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【必備】四年級的老師的作文300字錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文300字 篇1
在手的世界里,有靈巧的手,有纖細的手,有能干的手,有粗壯的手……在這么多種手中,有一雙靈巧的手,它,便屬于我們的趙老師。這一雙手,便面上沒什么特別,但是,它卻隱藏著無窮的“魔力”。
雖然這雙手不大,但可不要小看它。我們趙老師的手可謂“琴棋書畫,樣樣精通”。趙老師的`手在黑板上揮舞時,一個個令人贊嘆不已的好字一個連一個出現在我們的眼前。不多時,一份工工整整的板書就呈現在了我們的眼前;批作業(yè)時,這雙手又要派上用場,以最快的速度批完七十七本作業(yè),而且是咋“保質保量”的情況下,連我不小心寫的錯字都讓趙老師“揪”了出來;當趙老師寫文章的時候,通過這雙手,那幾千字的文章根本不在話下,洋洋灑灑的文章,一篇篇地呈現在眼前;我們精美絕倫的節(jié)目都是出自趙老師的手,一舉手,一投足,整齊劃一,美輪美奐的節(jié)目便呈現在臺上。
老師的手不僅能干,還讓我們感到溫暖。
這強大的溫暖感出自那一次拉手。當時,我剛轉來不久,中午放學后,趙老師拉起我的手,就像老朋友那樣寒暄一樣,對我噓寒問暖,就是這一次,就是這雙手,讓我感到無盡的溫暖。
從趙老師這雙手里,我體會到了“她與它”的能干,也感受到了“她與它”特有的溫暖……
四年級的老師的作文300字 篇2
瞧!這位穿棕色夾克衫,戴著黑邊框邊眼鏡,成熟穩(wěn)重的老師,他就是我們全體師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識淵博,上起課來風趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課,不知不覺語文能力提升了不少。
又是一節(jié)語文課,章老師緩緩地走進教室,今天他顯得格外高興,走到講臺前,笑嘻嘻地說:“同學們!我今天十分高興,你們想知道為什么嗎?”“想!”同學們異口同聲地喊道。章老師接著說:“今天早上,我到貿易市場,花了十元錢,買到了一只肥壯的大公牛,你們說我能不高興嗎?”同學們一下子笑得人仰馬翻,張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘,有些同學說道:“章老師準又是在開玩笑了,天天開玩笑,有意思嗎?”哪知章老師卻一本正經地說:“真的!作為副校長兼你們的語文老師,我從不說謊,不信我讀給你們聽�!闭f著,他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李胡同學在作文中寫了他和他爸爸去貿易市場,爸爸只付了十元錢,就買到了一頭肥壯的'大公牛。同學們恍然大悟,知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以后,類似的錯誤也大大減少了。
你們說,我們有了這么一位知識淵博,幽默風趣的好老師,我們的作文水平能不提升嗎?
四年級的老師的作文300字 篇3
一陣美妙的音樂響過,上課了。這是開學以來第一堂數學課,等著新來的數學老師來上課,新來的老師什么樣呢?我一邊想著,一邊朝門外望去。
一個身影在窗邊閃過,��!來了!我趕緊直了直腰,門開了,一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺,把一疊大大小小的`書本放到桌上。他看起來好像二十來歲,臉上戴著眼鏡,很斯文的樣子。班主任應老師介紹了一下:“他就是你們的數學老師,姓丁�!蔽覀児钠鹫苼怼H缓笳缴险n了。
我瞪大著眼睛,豎起耳朵,準備聽課。我聽得很入神,丁老師講的課淺顯易懂,他把深奧的問題說得明明白白,我暗暗自喜,我碰到了一位好老師,一位我喜歡的老師,因為這個老師教得好,所以我喜歡上了數學課,我決定要學得更好。
不知不覺,下課鈴響了,有了好老師,我這學期的成績一定會有很大的進步。
四年級的老師的作文300字 篇4
林老師是我們班的語文老師和班主任,她非常關心同學們的學習以及健康。當同學生病時,會主動詢問同學情況;當有同學對學習的內容不明白時,也會耐心地講解,直到學生明白。
林老師一頭烏黑的亮發(fā),身穿一件外套和藍色牛仔褲,眼睛炯炯有神,散發(fā)著智慧之光。
林老師對我們上課、做作業(yè)、考試等學習方面要求很高,但也使我們的學習成績大幅度上升,受到了不少同學和老師的好評。記得一年級到兩年級期末的時候,語文是我的弱項,每天幾乎都被老師留下來做作業(yè)。但是從林老師做我的老師的時候,我的`分數漸漸地提高,越來越少地留下來,從只留下來一會兒到一個學期很少留下來,有了莫大的進步,期末考試也獲得了優(yōu)秀的分數。
林老師不但給我們上課,而且還經常看書,推薦我們看些歷史名著、外國文學名著,把自己所學到的知識毫不保留地傳授給了我們。林老師上課語言生動,連開小差的同學也像吸鐵石一樣被牢牢地吸引在課堂中,感覺似乎身臨其境,似乎自己就像是主人公,每一幕好像都在自己眼前發(fā)生。
林老師,您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹茁壯成長,又使我們的樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。這就是我心目中最好的老師——林老師!
四年級的老師的作文300字 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起,同學們都像兔子似的竄進教室,安靜地等待咱們的班主任語文張老師。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來,“哼哼”兩聲清清嗓子,嚴肅認真地說“上課”。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當我們剛坐下,只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦,哪位來唱歌?”話音剛落,同學們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦!這時小翁羞答答地低著頭一動也不動,真像一根可愛的`小豆芽。同學們你推我拉地想把他“請”上去,誰知他一點面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺。而風趣的張老師立刻換了角色成了位名主持:“各位歌迷,你們好嗎!”
“好�。 贝藭r教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了。小翁見這架勢,一句完整的詞都沒唱完,就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂聲傳遍了整個校園。
窗外,幾縷陽光透了進來,暖暖的。
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