精選四年級媽媽作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級媽媽作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級媽媽作文 篇1
媽媽的愛是最偉大的，最無私的，媽媽給我的溫暖讓我記憶深刻，除了在生活上對我的.關愛，在學習上，媽媽也一直關愛我，我很感恩我有這樣的好媽媽。
我就有個粗心的毛病，那也是我考試的致命點。上學了，媽媽說：陽陽，現(xiàn)在你是六年級學生了，一定要改正這粗心的毛病。我昂首挺胸地說：放心，考試我一定會考好的。刷地一聲背上書包就去上學了。開始考試了，我看著這簡單的卷子，都會做的題目，心想：我這次一定會考好！過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看78分。我懷著沮喪的心情回到了家里，心想：我考得不好又不聽媽媽的勸告媽媽回來了，我連忙把卷子收在身后，臉色蒼白。媽媽又向前走了一步，我更緊張了，心想：這下慘了，媽媽一定會打我的。沒想到，媽媽撫摸著我的頭說：陽陽，是不是這次考試考差了！我無奈地把卷子給了她，我本以為她會打我。沒想到，媽媽卻拉著我的手分析起錯題來了。這時，諒解是一縷陽光融化了 我心中的積雪，溫暖著我的心。分析完錯題后，媽媽跟我講了一大堆道理。
從此，我做題再也不粗心，再也不馬虎了。我不禁說：媽媽，謝謝您了！
四年級媽媽作文 篇2
媽媽的手是一雙辛勤的手。當我把家里搞得亂七八糟時，這雙手在默默地為我收拾；當我……媽媽的手是辛勤的。
以前媽媽的手是那樣細膩柔軟，那樣光滑。顏色粉里透紅，沒有一絲傷痕�？墒乾F(xiàn)在呢？由于長年累月的做家務，手指上已經(jīng)磨出了像鼓皮一樣硬的老繭。中指上有繭子，小指沒有繭子，食指有繭子……
有一天，我在我屋做作業(yè)，突然聽到“哎呀！”一聲，我聞聲立刻跑出來。只見，媽媽的`手在流血。原來是切菜時不小心把手給切破了！我立刻到柜子里拿出來了創(chuàng)可貼，對媽媽說：“媽媽，來，我來給你包扎�！眿寢尦倚π�，點點頭。我先小心地用清水把媽媽的手洗干凈。在我替媽媽洗手的一瞬間，我驚訝了：“我發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手，陌生了許多！以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟�？墒�，現(xiàn)在卻變得這么粗糙！手指上還布滿老繭。看到這一幕，我的心里很難過，媽媽真是太辛苦了！我用干布小心地把媽媽手吸干，又小心地把創(chuàng)可貼貼好。
媽媽的手上雖然刻上了歲月的傷痕，但我愛媽媽的手，也更愛媽媽。
四年級媽媽作文 篇3
愛，是美好的，是甜蜜的，還是令人難以忘懷的。從出生的那一刻起，父母在處處護著我們，滿足我們一切的愿望。一瓶小小的，毫不起眼的花生醬，它，讓我體會到哪一種愛，溫暖我一生的愛------
那是一個寒冷的星期六。我從被窩里爬起來已經(jīng)七點多了，媽媽也沒有叫我起床。我叫了一聲：“媽!在干嗎?”媽媽說：“做早餐�！蔽覒艘宦�。懶散地穿上衣服，揉揉眼睛，來到沙發(fā)上坐下，準備吃早飯。我在桌子上掃了一眼，面包、牛奶、黃油，就是沒有我要的花生醬，我生氣極了。我連忙跑到冰箱前找我愛吃的花生醬，找了半天也沒有找到。我氣的都蹦了起來，我大聲叫著：“媽，我的花生醬呢?”“沒有了，吃完了!”媽媽說。我傷心的大叫：“唉!可是我想吃啊!”“不是沒有了嗎!”“超市里有，為什么不去買?”我大聲喊道。媽媽只好放下手中的工作，無奈地走出廚房，換了衣服，下樓去了。我走到陽臺上，看著媽媽在寒風中艱難行走。北風呼呼的吹著，樹在搖擺。鄰居家的隔擱板被風吹的`發(fā)出了“吱吱”的響聲。馬路上，行人不停地揪著衣裳。我心里十分內(nèi)疚。心里很矛盾。我這樣做到底對不對?很顯然，是不對的，但我仍然執(zhí)迷不悟。不一會兒，媽媽回來了。聽著媽媽的腳步聲，我的心里是高興?還是傷心?只聽外面的鐵門“咣當”一聲響，。我知道，媽媽回來了。媽媽一進門，我就看到她被風吃吹得發(fā)紅的臉。我撫摸著她那被風刺的粗糙的臉，摸著已被凍僵的手，我的心軟了。媽媽帶著微笑說：“給，你要的花生醬。”我一手拿走花生醬，拿到一邊。走近媽媽時，我聽到了媽媽那急促的呼吸聲，急促的心跳�！斑诉诉恕薄昂艉艉簟�。那細小、微弱的聲音，仿佛是跳給我聽的，只有我才能聽見。那一種聲音忽近又忽遠。我抱住媽媽，情不自禁的說了一聲：“我愛你，媽媽!”我哭了，哭的是那樣的傷心。我緊緊的抱著媽媽。媽媽流下了熱淚，流下了一顆顆豆大的熱淚珠。媽媽緊緊的抱著我，我依偎在她的懷里，媽媽欣慰的說了一句：“你長大了!”
那一句話，一直溫暖在我的心里。一瓶小小的花生醬，讓我體會到那一種愛。媽媽的樣子，媽媽的話，我銘刻在心里。我沒有忘記拿一瓶花生醬，沒有忘記媽媽的話。雖然那一瓶小小的花生醬已經(jīng)吃完了，但那空的花生醬小盒卻被我保存了下來。那不是一個普普通通的空瓶子，它擁有別人不可表達的意義。
四年級媽媽作文 篇4
人們都說：父愛如山，母愛似水。母愛是無私的，總是不求索取，只求付出，我的.媽媽也是如此。
記得有一次我發(fā)燒，媽媽請假全程陪同我。在醫(yī)院，我沒力氣走路，媽媽就背著我累得氣喘吁吁，也舍不得把我放下來�；氐郊�，我躺在床上，是媽媽一遍又一遍，給我更換濕毛巾，敷在我額頭上，直到我退燒。
雙休日，媽媽總是陪我上興趣班，出門前給我準備水杯等。又一趟趟不厭其煩地接送我，陪伴我，并關心我一天的學習情況。
還有媽媽是嘮叨的，早上起床后就開始了，什么穿衣服，洗臉，多吃等直到把我送到校門口，反復叮呤：“要注意安全，聽老師的話”等等。伴著媽媽的嘮叨下，我逐漸長大，也習慣了那份嘮叨背后的關心。
當然，媽媽的關心還體現(xiàn)在很多方面，每當我遇到難題時，是媽媽耐心的教導我，給我講解題思路，直到我豁然開朗;當我遇到挫折時，是媽媽給我勇氣，讓我繼續(xù)前進;當我開心時，是媽媽和我一起收獲快樂……
感謝媽媽為我做的一切!在此，我衷心祝愿媽媽：身體健康，萬事如意，我愛您!
四年級媽媽作文 篇5
媽媽的手溫柔細膩，在我的記憶里，媽媽的手總是暖暖的。
那是發(fā)生在五歲時候的一件事，但我現(xiàn)在還記憶猶新。那天，從幼兒園回來，我拉著媽媽溫暖的手往家走，她的手好柔軟，好溫暖，仿佛有一股股暖流從那雙手流向我的體內(nèi)。媽媽告訴我，爸爸出差去了。吃完飯，媽媽在廚房洗碗，我就開始彈鋼琴，過了一會兒，媽媽來看我，覺得我不太對勁，就問：“孩子，你怎么了？”我說：“可能是太渴了吧，幫我倒杯熱水吧！”我喝下了熱水，但還是有些不舒服，媽媽的手放在我的'腦門上，我覺得涼絲絲的，媽媽皺了皺眉頭，就說要去醫(yī)院，便拉著我的小手上了出租車。在出租車上，媽媽緊緊地將我摟在懷里，一會兒摸摸我的腦門，一會兒拍拍我的小肩膀，一邊說：“沒事的，別怕�！本o張的我漸漸的平靜了下來。
到了醫(yī)院，媽媽的手就一直沒停過，又是掛號，又是帶著我驗血。醫(yī)生說：“孩子發(fā)燒了，可能是肺炎，要住院�！边@下，媽媽的手又閑不下來了，又是交費，又不停地抱抱我，當我看到穿白大褂的叔叔向我走來時，嚇得我“哇”的一聲就哭了，媽媽用那溫暖的手拍拍我的頭，還安慰我說：“沒事的，別害怕。”
從小到大，每當我一碰到媽媽的手，就能感到安全，溫暖。這一雙平凡的手，讓我感到了不平凡的愛。
四年級媽媽作文 篇6
每個人都有媽媽，都有享受母愛的機會。我也有一位和藹可親、善解人意的媽媽。媽媽我想對你說，我愛你！
媽媽，在四年的小學生涯中，您總是不辭辛勞的來指導我。再忙，也要抽出時間檢查我的作業(yè)。這時，我想對滿臉疲勞的`您說：“媽媽，您辛苦了！”
在我平常生活中，總有摔跤的時候。有一次，我騎腳踏車摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來，原來是在心痛我的傷口。我想說：“媽媽，我沒有什么關系，您不要擔心”。
還有一回，我考試得了好成績，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，心情沒有剛才那樣激動、驕傲了，我在您鼓勵的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時，我想對您說：“我不會讓您失望的，下次一定會更努力的”。
四年級媽媽作文 篇7
在我腦海的記憶中，那是一雙粗糙、長滿了老繭的手，這就是我媽媽的手。
一次，放學回家之后，我看見媽媽坐在家門口用針在縫什么，走近一看，原來，媽媽在幫我縫衣服，我當時看得已經(jīng)發(fā)呆了，正當媽媽要縫好的時候，媽媽突然發(fā)現(xiàn)有一個洞縫不好，媽媽頓了頓，于是，媽媽把針來回穿十下，然后，又在上面穿了兩下，再把所有的結連在一起。那個洞上面就有一個蝴蝶結了！媽媽的手是一雙靈巧的手。
還有一次，我聽見廚房里穿來一陣陣“咚咚咚”的聲音，我一看，原來媽媽正在切菜，這聲音簡直震耳欲聾，雖然聲音很大但是是切成的大小基本上一樣，我贊嘆不已，而且媽媽炒的菜也是一級棒。每一次，媽媽炒紅燒排骨的時候，總是能夠讓我垂涎三尺。上桌時，我會說：“媽媽炒排骨，味道頂呱呱！”媽媽的手是一雙多變的手。
媽媽的手雖然長滿了老繭，摸起來十分的.不舒服，但是，我愛媽媽這長滿了老繭的手，我愛媽媽這十分靈巧的手。難道你不曾是這樣子的嗎？我相信每個人都是如此的！
四年級媽媽作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”這首歌謠我從小就會唱，每當我唱起這首歌的時候，我就會感動的流出眼淚。
在我很小的時候，媽媽就抱著我，用她的雙手輕輕拍著我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺；在我學走路的時候，有時候會摔跤，是媽媽細膩的手把我扶起來；在我稍大一點的時候，媽媽帶我出去玩兒，我的.小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺到溫暖和安全；在一個下雪的冬天，我的腳后跟被自行車給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，她累的滿頭大汗，到了醫(yī)院治療的時候，我很害怕，媽媽用手摸著我的頭對我說：“沒事的，不要怕！”，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖；三年級時，我每天放學都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當時我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著對我的愛……
我愛媽媽，我愛媽媽的手！
四年級媽媽作文 篇9
媽媽我想給您說一件事，那就是我想要一部手機。
以前我上一、二年級時有一部手機，到了三年級時您把它沒收了。同時還把你手機的游戲刪了，把手機設上了密碼，不讓我玩。
記得四年級時我們還為此吵了一架。事情是這樣的：當時是星期五，我八點上完課外班，回到家想玩會手機，你答應了，說看半小時的，在看到十五分鐘時，您說有事，就把手機拿走了，我頓時不樂意了。
“把手機給我，我還沒有看完呢�！蹦f。
不行，你每次有事都要用手機，不行，有事不早弄，非在我看手機時用，你是故意的.對不對？”我大聲喊，眼淚不覺得流了。
“我哪次沒給你看過，看十五分鐘就行了，別得寸進尺。”你生氣的喊到。
我低著頭，沖出客廳，沖進了自己的房間，爬在床上默默流淚。為什么，為什么別人都有手機，而我沒有。而媽媽您是賣手機的呀！我越想越傷心、越想越難過。
后來我從你的角度想過，才知道你為什么不給我看手機了。你擔心我的視力因為看手機會下降、怕我看手機而誤了學習，使成績下降。但是我想有一部手機，您可以給我定一個規(guī)矩。如：每天玩手機的時間不超過一個小時、如果學習下降則沒收，成績好了再給我，等等。
媽媽請給我一部手機吧！
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