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四年級成長作文

時間:2023-05-20 12:48:01 四年級作文 我要投稿

精選四年級成長作文集合5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選四年級成長作文集合5篇

四年級成長作文 篇1

  這幾天,我想買個遙控戰(zhàn)斗機(jī)。爸爸告訴我:“有欲望的孩子煩惱多!”

  我什么也沒管,很快就選好一款戰(zhàn)斗機(jī),叫嚷著要買。爸爸警告我:“要買,用你自己的錢,我可不會幫助你。”我頓時失落,竟然自己出錢。但是,我太想擁有一架遙控戰(zhàn)斗機(jī)了。到底買不買呢?我陷入了一片沉思。最后,我還是決定買下。

  我拿出自己的錢包,數(shù)數(shù)錢不夠,怎么辦呢?現(xiàn)在,唯一的辦法只有考試賺錢,盡管我討厭考試,何況一不留神,就會失去得錢的機(jī)會。唉!為了那架夢寐以求的`遙控戰(zhàn)斗機(jī),我還是接受了考試。最終,好不容易湊足了錢。

  當(dāng)我準(zhǔn)備買遙控戰(zhàn)斗機(jī)時,發(fā)現(xiàn)電腦里顯示“僅剩一件”。我迅速把爸爸叫來。爸爸過來一看,不屑一顧地說:“最后一件,肯定是次品,不要買!”我反駁道:“如果不是呢?”“如果是次品,虧了可不要怪我!”爸爸堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。這時,我有些動搖了。對呀,如果真的是次品的話,那我就虧大了。

  于是,我又在電腦前搜索起來。可就在這時,爸爸一下子怒了,要把我趕走,大聲喝斥道:“這么晚了,還不睡?快去睡覺!”我依依不舍地離開電腦。躺在床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海里不時浮現(xiàn)遙控戰(zhàn)斗機(jī)的帥氣身影,難以入睡。

  想著想著,我突然明白:欲望就像孫猴子頭上的緊箍咒,當(dāng)欲望膨脹時它就會箍得更緊,把你折磨得死去活來。還是“知足常樂”好啊!

四年級成長作文 篇2

  快樂是什么?哦,我知道了!快樂是每天睡在甜蜜的小床上,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每天在夢中飛翔,在夢中跳傘,甚至在夢中成為第一個少年宇航員...... 快樂是什么?哦,我知道了,甜甜蜜蜜的棉花糖,看著那軟軟的、五彩的棉花糖,把它吃到嘴里,讓它慢慢融化......

  快樂是多么?哦。我知道了,快樂是一個無憂無慮的.快樂童年,每一天,背著那輕快的小書包,嘴巴里哼著小曲,走在那綠蔭蔭的叢林小路上,去那充滿童趣的幼兒園,和小朋友們一起玩耍...... 我要去草原尋找快樂,我要在大海中尋找快樂,我要在山間尋找快樂,我要在叢林里尋找快樂...... 最后,我要把快樂裝在小瓶子里,日積月累,等待瓶子載滿后,再去高處,把這快樂一個一個放飛......

四年級成長作文 篇3

  又是一年“六一”節(jié),伴隨著節(jié)日的來臨,對學(xué)生各級各類的評優(yōu)表彰也就多了起來。班主任老師也可謂是“煞費(fèi)苦心”——有的通過學(xué)生投票選舉,有的按照班級積分,有的根據(jù)成績排名……不管哪種形式,老師都希望能真正地做到樹立榜樣,表彰先進(jìn),最大程度地公平公正。

  這次我們班級采用的是成績排名與老師綜合考慮相結(jié)合的方法,推薦了10名優(yōu)秀少先隊(duì)員及10名經(jīng)典誦讀閱讀先進(jìn)。自認(rèn)為這樣的推薦應(yīng)該是最大程度地體現(xiàn)了公平公正,樹立榜樣,表彰先進(jìn)的原則的。沒想到,還是有學(xué)生提出了異議。

  周五晚上上網(wǎng)的時候,聊天工具跳出來一個學(xué)生的頭像——小冉。她平時不愛說話,成績中等。她第一句話是:“老師,優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”

  看到這樣一句話,我不禁眉頭一皺:小冉這次沒有被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員,看來她對這次的評選有意見。我思慮再三,把自己的想法告訴了她:首先學(xué)習(xí)優(yōu)秀;其次品德好,做人正直誠實(shí),熱愛班級,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師等。

  這時,小冉說:“我覺得某某雖然平時成績較好,但她平時抄別人作業(yè),甚至打罵同學(xué),我覺得她不能當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員!

  確實(shí)如她所說某某同學(xué)性格潑辣,平時大大咧咧習(xí)慣了,不免有些缺點(diǎn)。評優(yōu)的時候我也考慮到這點(diǎn),但是她平時對班級的活動認(rèn)真負(fù)責(zé),為班級的各項(xiàng)活動出力不少,而且成績確實(shí)優(yōu)異,所以就被評為優(yōu)秀。沒想到,還是會有學(xué)生對此有意見。想到這里,我真誠地對小冉說了自己的看法,并告訴她:“人無完人,金無足赤。每一個人都有優(yōu)點(diǎn),也都會有缺點(diǎn)。老師希望通過評選優(yōu)秀,讓每一個同學(xué)都認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),進(jìn)而揚(yáng)長補(bǔ)短,做更完美的'自己。”

  “老師講的道理我都明白,但是我們沒有被評上的同學(xué),也希望老師能看到我們的優(yōu)點(diǎn),肯定我們,鼓勵我們,讓我們更有信心!毙∪阶詈笳f了這樣一句話結(jié)束了我們的談話。

  雖然和小冉的聊天結(jié)束了,但是我內(nèi)心的思考沒有停止。小冉說得也有道理,如何通過評選優(yōu)秀,讓每一個同學(xué)樂觀面對自己,自信面對他人,以更好地狀態(tài)去面對自己的成長,這是我們作為老師應(yīng)該思考的問題。

  第二天,當(dāng)我翻閱當(dāng)天的教育時報時,看到《成長就是最大的獎賞》這篇文章時深受啟發(fā)。文章中寫到:獎賞的辦法對孩子們無疑具有重大的價值。但是,讓孩子們積極向上地成長,并非只有物質(zhì)和精神獎勵一途。如果你的努力老師沒有看見怎么辦?如果你的業(yè)績被大家有意無意忽略了怎么辦?你就要怨天尤人嗎?你就要消沉下去嗎?你就要自暴自棄嗎?是啊,獎勵的名額是有限的,如果我們學(xué)習(xí)就是為了得到某種獎勵或獎賞,那顯然是狹隘和不正確的。我想,我們每個人努力學(xué)習(xí),努力工作的目的并不是得到獎賞,而是自我成長并享受成長的快樂。得不得獎賞是我們所決定不了的,我們能決定的就是努力做好自己的每一件事情,努力成長。

  想通了這些,在“六一”節(jié)那天,我們班召開了“用開花來證明自己”的主題隊(duì)會暨聯(lián)歡會。這是六年級學(xué)生在小學(xué)生活中的最后一個兒童節(jié),會前我和班干部進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),希望每個學(xué)生都能過一個快樂而有意義的兒童節(jié)。聯(lián)歡會在兩位主持人的引領(lǐng)下進(jìn)行得快樂而又不失驚喜:在互贈禮物環(huán)節(jié),主持人采用“抽獎”的形式讓同學(xué)們抽到別人送給自己的禮物,同學(xué)們都獲得了一份小小的禮物和驚喜;在夸夸我們的同學(xué)環(huán)節(jié)中,每個同學(xué)都受到了來著同學(xué)們真誠的夸獎和鼓勵;在《左手右手》的旋律中,我們?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎狀……

  隨后,我給全班同學(xué)讀了《成長就是最大的獎賞》這篇文章,并把其中的幾句話投影到大屏幕:

  不要抱怨老師沒有給你應(yīng)得的獎賞,在強(qiáng)大而明智的靈魂里,成長就是對自己最大的獎賞。我們成長,不需要誰給我們獎賞,沒有獎賞,我依然不拒絕成長。

  不要為自己的成長討要獎賞,成長就是對自己最大的褒獎。

  我讓同學(xué)們把這些句子抄寫到自己的習(xí)作集上?粗皖^認(rèn)真抄寫的小冉,看著神情認(rèn)真的全班同學(xué),我希望小冉能夠像一棵小樹一樣,努力汲取養(yǎng)分,不斷長高長大,成為棟梁之才;我希望每一個同學(xué)都能像默默拔節(jié)的禾苗,潛滋暗長,結(jié)出累累碩果。

  我在心里默默地說:孩子們,努力學(xué)習(xí),努力拼搏,用成長來獎賞自己!

四年級成長作文 篇4

  隨著年齡的增長,“成長”這個字眼兒開始在我腦中漸漸出現(xiàn)。成長是什么?是無限的憧憬?是作業(yè)的負(fù)擔(dān)?還是……

  苦咖啡

  周五的晚上,我在床上憧憬著雙休日的.美好時光。周日上午完成作業(yè)后,打算讓自己放松放松,便哼著歌兒走出了家門!盎貋恚 眿寢屖裁磿r候練成了天下無敵的“獅吼功”,嚇得我“哎呀”一聲大叫,這功夫練得也太到家了吧,我只得耷拉著腦袋怏怏而回。媽媽好像變魔法似的,變出了一大堆的作業(yè),這些“作業(yè)妖怪”一群群地向我襲來,害得我這一整天都泡在卷子里,哎,真苦。

  小辣椒

  秒鐘一圈一圈地轉(zhuǎn)了六年,在這小學(xué)六年時間里,我結(jié)識了許多好朋友,也得到了許多快樂。但真是不舍得,畢竟同窗六年了。∷袁F(xiàn)在我要珍惜最后半年當(dāng)秒鐘轉(zhuǎn)完六年中的最后一圈時,大家就要分別,各奔前程了,時間,為母校留下一個美好的印象,保存同學(xué)之間的友誼。

  優(yōu)酸乳

  “王潔穎,你參賽的作文沒獲獎!”這個消息晴天霹靂般向我襲來,我簡直快崩潰了。不過后來我還是化失敗為動力,重新振作起來,我反復(fù)改,反復(fù)讀,終于功夫不負(fù)有心人,我投進(jìn)啦!這興奮勁完全不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸!酸的后面是甜的,這就是有滋有味的優(yōu)酸乳!

  ……

  這些“食物代表”舉不勝舉,快樂也好,煩惱也好,千言萬語匯成一句話:我成長,我快樂!

四年級成長作文 篇5

  成長就像是一場旅行,不知盡頭的旅行,旅途中有歡聲笑語,有片片感動,我們要擦亮雙眼記住成長中的每一分快樂。

  記得小時候最喜歡聽媽媽講故事,那時,就感覺媽媽無所不知,什么樣的故事都會講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時候乖不乖?媽媽說:“那時候你不會說話,不會走路,只會哇哇的哭,我呀,每天晚上都被你吵醒,然后再哄你睡著。”我聽后就甜甜的跟媽媽說:“媽媽等你老了我也哄你睡覺。”媽媽就笑著說好。

  上小學(xué)時,我不愿意去學(xué)校。媽媽就說你再不去我可就不要你啦,我就會馬上背上小書包去學(xué)校。在學(xué)校時,我考試沒考好被老師批評后哭的跟個淚人一樣。回到家后,媽媽見我哭的很兇就問我怎么了?我委屈地向媽媽說,媽媽聽后也不生氣,語重心長地對我說:“老師批評你是因?yàn)槔蠋熆春昧四,覺得你應(yīng)該考的更好,對你的期望很大,來,不哭,媽媽教你改正你試卷上的錯誤!苯又鴭寢尵湍托牡母抑v,哪里錯了,為什么錯,怎么改過來……那時候我覺得媽媽小時會魔法一樣,一點(diǎn),我就會了。改完后我就抱著媽媽說:“下次我一定不會馬虎,考得好好的,不會再讓你和老師失望了!

  小學(xué)畢業(yè)時,我懷著很激動的心情,幻想著要初中的美好時光。當(dāng)我跟媽媽說我要出去玩的時候,媽媽一口否決了說:“現(xiàn)在你開學(xué)就是初中了,你不在假期里好好預(yù)習(xí),怎么能出去玩呢!蹦菚r的我覺得媽媽很煩,覺得我已經(jīng)長大了,不應(yīng)該在這樣管著我了。初中開學(xué)的.那一天,媽媽一直問我這個帶了沒有那個帶了沒有,夜里冷的時候把衣服蓋在身上……我不耐煩地擺了擺手說知道了。剛剛步入初中,我只想著怎么玩兒而不想著怎么學(xué)習(xí),成績一下子滑了下去,老師也批評我,我那時就是不聽,老師跟媽媽打了電話,星期回到家后媽媽在吃飯時說我,我扔下碗筷扭頭就走了,轉(zhuǎn)身時,我聽到了媽媽的嘆息聲,那時我覺得媽媽好嘮叨。

  轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在,初三的期限馬上就到了,學(xué)習(xí)緊張了起來,我不得不后悔初一沒有好好學(xué),只能比別人更加努力才能不落下,離中考沒多久了,在宿舍的時候,我時常會想到媽媽,心里有些不舍,因?yàn)楦咧惺前雮月回家一次,回想起來媽媽從小到大的囑咐我,我也時常頂嘴,但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺得自己有些對不起她,甚至都沒有為媽媽做過什么,現(xiàn)在,我覺得媽媽好偉大。

  在成長的過程中,爸媽就是你的引路人,雖然他們只能引導(dǎo)你一時,可能,長大后就分開了。但他們給予你的恩惠,卻是你一輩子也還不完的。

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