四年級成長的作文

時間：2023-06-11 12:47:01 四年級作文我要投稿

精選四年級成長的作文集合9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級成長的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選四年級成長的作文集合9篇

四年級成長的作文篇1

　　“叮鈴鈴”上課鈴響起了，我正在桌子上專心致志的看著自己非常喜歡看的課外書。一聽見鈴聲，我馬上就把課外書塞入了書包里。只見鄭老師抱著一沓卷子來到教室里，不會要發(fā)卷子了吧？我的心跳得很快，讓我無法平靜，就像揣了一只靈巧的小兔子七上八下的。這時我滿腦子都是問號，我有沒有計算出錯？有沒有忘記做了某道題？我的腦子都快想爆炸了。

　　這是，我聽見發(fā)卷子的同學(xué)在叫我的名字，我好像被一盆沁涼的水給潑醒了，我叫了一聲“在這里”。當(dāng)卷子發(fā)到我的手上時，我非常激動，迫不及待的打開卷子一看，唉！都是我會做的`題出了錯。我好后悔在考試時沒有細心檢查，在不該出錯的地方丟失了分。我想起了媽媽說的話"不會做的題做錯了沒有關(guān)系，可是會做的題做錯了是不是很可惜呀！"平常老師也一再叮囑我們做題時一定要仔細、認真，做完一張卷子后一定要檢查一遍�？墒沁@次我沒有做到這幾點，下一次我一定會努力的。

　　從這一次起，我一定會和“粗心大意”說再見的！

四年級成長的作文篇2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。燕子從南方趕來，經(jīng)過一個月的辛勤勞動，在我的家屋檐下搭了個窩，我特別喜歡它們，每天都要看它們幾次。兩個月過去了，燕子媽媽孵出了四只小燕子。小燕子的羽毛一天比一天豐滿，有時還把黃嘴腦袋探出窩外，趴在窩邊看我呢，它們多么可愛呀！

　　一天，我在院子里玩耍，突然，一陣大風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)過身一看，立刻被眼前的一幕驚呆了：哎呀！不好，一只小燕子不小心被風(fēng)吹了下來。小燕子掙扎著撲打著翅膀，不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時，正在一旁尋找食物的小花貓跑了過來，一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā)，就在這時，我就邊拿起掃把，邊說道：“走開！”小花貓被我的`叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過去，看著地上的小燕子，翅膀已經(jīng)摔壞，我心疼的要命，我想我要給它充分的治療。傷口很小，不幾天的功夫，小燕子就痊愈了，我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩，燕媽媽似乎對自己的孩子的外出不太接受，嘰嘰喳喳著在教訓(xùn)著這只小燕子，到后來還是和其他燕子一樣，一視同仁了。

　　雖然已經(jīng)過去幾年了，這件事在我成長中依然記憶猶新。

四年級成長的作文篇3

　　每個人每天都在成長，成長是美妙的，成長是快樂的，成長是幸福的，成長是值得回憶的……

　　我從小喜歡游泳，每當(dāng)看見游泳運動員取得冠軍金牌時，我的心中有一種說不出的喜悅�？晌乙恢辈粫斡�，我準(zhǔn)備在這個暑假讓爸爸媽媽教會我游泳。

　　一天下午，我纏著爸爸媽媽帶我去游泳。我來到游泳池，哇！池里的人可真多�。斡镜娜讼蛞粭l條穿梭的魚，一會游自由式，一會游蛙泳式，好不自在。實在累了，就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地歇息一會。不會游的只能借助游泳圈，顯得笨手笨腳。我迫不及待地穿上媽媽給我買的`新游泳衣，跟在爸爸媽媽的后面小心地下了水。啊呀，不好！水已經(jīng)淹到脖子了，可腳卻怎么也站不穩(wěn)。我心里一陣慌亂，忙伸手亂抓，終于抓到了旁邊的扶手。這下，我有點想打退堂鼓了。爸爸見了成心逗我：“你啊，真是個兔子膽，不敢下水，還想學(xué)游泳？”我才不認輸那！聽爸爸這么一說，我套上游泳圈漂到淺水區(qū)。

　　爸爸讓我先學(xué)悶水，我深深地吸了一口氣，緊閉雙眼，把頭悶進水里，我心里默默地數(shù)：一秒、兩秒、三秒……悶到二十幾秒的時候，我實在憋不住了，猛地抬起頭，深深地吸了一口氣。水珠順著臉頰流了下來。

　　媽媽站在對面微笑的看著我：“你這小鬼還真是不賴，第一次就能有這樣的成績！好了，接下來跟爸爸學(xué)習(xí)邊悶水邊渾身放松，讓身體浮起來�！惫晃业纳眢w慢慢浮了起來，我一開心就嗆了口水。只聽見耳朵里好像有咕嚕咕嚕的水聲，我害怕極了，想喊救命，可又怕張嘴嗆更多的水。迷迷糊糊間，我覺得有一雙大手托起了我。我睜開眼睛，是爸爸。我一下子哭了出來，爸爸說：“孩子，不要哭要勇敢，這游泳好比生活，只有努力才會有收獲！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我毫不氣餒，終于學(xué)會了游泳……

　　每個人在成長的道路上都會經(jīng)歷種種考驗。我覺得我很幸福，能在爸爸媽媽的百般疼愛下幸福成長。

四年級成長的作文篇4

　　雪，冷若霜；云，淡如水；歲月，匆匆似無痕。

　　——題記

　　“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”

　　很小的時候，就聽保爾說：“每當(dāng)憶起往事的時候，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥�！痹谖胰沼洷镜撵轫撋蠈懙恼沁@句話，它是我學(xué)習(xí)的動力，我會為之而挑燈夜讀�；叵肫鹉嵌螘r光，有幾分好笑。但現(xiàn)在，即便“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比栽谖倚念^縈繞，而我似乎學(xué)會了放縱，我的行為不再受任何人的限制，那片天空本屬于我去遨游，那片大地本該我去勇闖。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

　　第一次讀到李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”時，我曾為此感動得涕泗交流，于是從那時起我便發(fā)誓：對待朋友一定要真誠，呵護她度過最冷的情緒，然而現(xiàn)在，我卻認為“時間會沖淡一切”這句話來得更實在。我把友情看作花香，感覺還是淡一點的比較好，越淡的香氣就越讓人依戀，也越能持久。仍依賴著朋友給我的一點點陽光。

　　“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！�

　　人們都說童年的孩子喜歡幻想，青春未央，我也加入了幻想的行列。巴金說過：“奮斗就是生活，人生只有前進�！甭牭竭@話，我頓時感到一種莫名的壓力，天空是灰色的，渾濁的，難以分清界限的。我問自己：“這就是所謂的五彩斑斕的童年嗎？”一雙無情的.大手揪著我的衣袖，把我壓進學(xué)習(xí)的大山。盡管這樣，對縹緲夢幻的眷戀卻永遠揮之不去，我的思緒仍在天馬行空。而當(dāng)幻想過后，便努力地奔向幻想的未來，一切美麗如夢。

　　我真的在成長嗎？

　　回首這段成長歲月，有多少往事已隨落紅化去，有多少記憶被塵土掩埋，有多少眼淚在秋雨中風(fēng)干，有多少感嘆被冰雪塵封。無痕的歲月，我默默成長——

四年級成長的作文篇5

　　成長仿佛是一道菜，菜中充斥著各種滋味，讓我久久無法忘卻那些花樣年華。

　　憶甜，與你相遇

　　烈日炎炎，大地似乎成了一個蒸爐，蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高，可我的成績卻在低處徘徊，那是，各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪，整天除了瘋狂的寫作業(yè)，就是呆呆的`看著窗外，內(nèi)心的世界沒有一絲光亮，可是，至從老師將你安排成我的同座之后，我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，下課后，重是找你請教，而你也總為我耐心的講解。正因如此，我的成績越來越好，這讓班主任也非常吃驚，他們整么會知道，著都是你的功勞。

　　失落，與兄分別

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎？那天的KTV中、我們集體唱過這首《朋友》，那是的我們，在面臨離別之即，總是顯得太過軟弱了，哪淚水似乎從來沒有停過，如暴雨一般，點綴著悲傷，那一夜，我們注定無眠。心中滿是昔日的照片，久久難以忘懷——兄弟。

　　念望，新生傷感

　　“喂，有什么事嗎？”“額，沒什么，只是想聽聽你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔，我的心中卻充滿了傷感，也許是心兒因回憶而哭泣，所以……但是我的淚水卻無法停止，打濕了那個充滿會以的相片。

　　成長，是一種嘗試，一種對過去事物的嘗試，只有學(xué)會品味回憶，才會明白成長的滋味。

四年級成長的作文篇6

　　我不想長大，長大后煩惱接踵而至。當(dāng)我看到一年級那些66無慮的小孩們，我多么想找一個人傾訴內(nèi)心那數(shù)不盡的委屈和煩惱。

　　我們班班長是一個和女生合得來的人，尤其是我。因為他總是在我難過，委屈的時候送來一份好朋友的關(guān)愛；而我也一次次的為他排除心中的不愉快。但是在一個美好事情背后總有一個壞事發(fā)生。那些愛起哄、愛八卦的人有傳開了，什么“熱戀ing，請勿打擾”，什么“小兩口的事你管得了嗎？”，甚至于更離譜的，都有人給班里同學(xué)發(fā)“喜糖”了。每一次在操場看到大一點的`女生安慰小弟弟，我的眼淚就止不住的往下流。為什么？為什么大一點的女生安慰小弟弟他們就可以接受？為什么六年級的女生關(guān)心男生，男生關(guān)心女生就那么難？為什么六年級的男生女生就不能互相幫助，就一定要鬧出所謂的“緋聞”？那天，我又一次落淚了，突然一張紙塞進了我的手里，我不知道那是誰，但心里也明白了八九分，紙條上面寫的讓我潸然淚下，“不要哭，你要學(xué)會堅強，你要找一個值得你為他落淚的人，而那個值得你為他落淚的人永遠不會讓你哭”。署名是“一份純潔的友誼”。我煩惱，我困惑，而你卻守護住了我們的友誼，謝謝你，讓我有了一份純潔的友誼！

　　我希望男生女生可以不受干擾地互相幫助，我希望那些起哄者可以明白自己給別人帶來的傷害，我希望所有的男生女生都可以和平相處。

　　我不想再煩惱下長大，我想在無慮的童年下長大。

四年級成長的作文篇7

　　在成長的路上，因為有了失敗，才有成功。在成長的路上，因為有了父母和朋友的鼓勵，才有了我們大膽的嘗試。在成長的路上，因為有了老師的悉心教導(dǎo)，才有了我們的好成績。

　　在成長的路上，因為有了失敗的'經(jīng)歷，才有了成功，如果沒有考幾十分的經(jīng)歷，怎么會下決心拿到好成績呢？如果沒有護路的經(jīng)歷，怎么能學(xué)會騎車呢？做錯事后如果沒有父母的教導(dǎo)，怎么會有改正的決心呢？在成長的路上，如果沒有失敗的經(jīng)歷，哪來下決心前進的目標(biāo)？

　　在成長的路上，因為有了父母和朋友的鼓勵，才有了我們大膽的嘗試。曾記得，因為怕摔跤不敢嘗試騎車，是媽媽的鼓勵，讓我變得勇敢；曾經(jīng)，因為膽小不敢回答老師的提問，是老師的鼓勵，讓我有了自信；曾記得不敢一個人買文具，因為有了朋友的鼓勵，讓我變得獨立。在成長的路上，如果沒有別人的鼓勵，怎么會有勇氣去嘗試？

　　在成長的路上，因為以了無數(shù)個老師的陪伴，才讓我學(xué)到許多知識，因為有了語文老師的教導(dǎo)，我才學(xué)會了獨立寫作文；因為有了數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，我變得不再粗心；因為有品德老師的教導(dǎo)，我懂得了很多做人的道理；因為有因語老師的教導(dǎo)，我們可以和外國朋友交流；

　　在成長的路上，因為有了友誼，我們感覺到溫暖！

　　在成長的路上，許多人給予我很多愛，有了他們，好多困難不再是困難。

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險，再大的浪……”人生路上，因為有陪伴，我不孤單，因為有陪伴，我無所畏懼！

四年級成長的作文篇8

　　在我的成長記憶里，有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！

　　酸！一次考試，我考得不怎么理想，回到家，媽媽一下就發(fā)現(xiàn)我的異常，知道考試成績出來了，便問：“靚靚，這次考了多少分呀？”我極不情愿地報出了分數(shù)。媽媽聽后又接著問：“比你考得好的有哪些人呀？”我心想：反正媽媽也不知道班上的真實情況，要不然我就隨便編吧。于是，我只說出了一、兩個考得比我好的同學(xué)。媽媽一點也沒懷疑，還非常耐心地對說：“靚靚，雖然這次你考得比較好，但分數(shù)并不高，還是要繼續(xù)努力的！”聽完這話，一股酸勁涌上了我的心頭，我在心中不停地批評自己：沈靚啊沈靚，你為什么要對媽媽撒謊呢？對媽媽應(yīng)該說實話呀……

　　甜！閱讀課上，語文老師突然走上講臺，對我們大家說：“讓我們大家一起來恭喜沈靚同學(xué)，她的習(xí)作《家鄉(xiāng)的菱角》發(fā)表在銀杏花報上！”緊隨其后的是一陣經(jīng)久不息的掌聲，掌聲中夾雜著一聲聲驚嘆：“沈靚真是太厲害了，她是怎么做的的？”而我，心里甜如蜜，用手捂住了嘴，不讓他們看見我那如陽光般燦爛的笑容！

　　苦！每當(dāng)大考臨近時，我們的生活是用一個“苦”字都無法形容的！每天，我們要做的事情就只有這幾樣：早上到教室，語文、英語老師帶著大家一起讀課文；上下午六節(jié)課，語、數(shù)、英老師輪流給我們復(fù)習(xí)；晚上回家，三科復(fù)習(xí)作業(yè)輪番做……最“悲慘”的是，我最喜歡的科學(xué)課也給停了，唉！

　　辣！當(dāng)粗心的毛病屢犯不止時，媽媽就會非常激動地、像開連環(huán)炮似的把我訓(xùn)一頓：“你看看，你自己好好看看，‘180/2=60’，這種錯誤是多么的不可思議，平時數(shù)學(xué)每天都有一張作業(yè)紙，針對性訓(xùn)練的課外作業(yè)也做了不少，按理說，訓(xùn)練已要達到掌握知識的`要求，可就是因為你的大意，導(dǎo)致一個又一個的低級錯誤發(fā)生，如果再不警醒，你會吃大虧的，即使偶爾考個高分，也是憑著僥幸……”媽媽句句在理的話，就像鞭子一樣抽打著我，臉上火辣辣的，直發(fā)燙！

　　成長的過程中，因為有了“酸、甜、苦、辣”的味道，我們的生活才會豐富多彩！

四年級成長的作文篇9

　　我是一個非常喜歡看書的小女孩，我對書有一個信念：讀書是有好處的，所以要多讀書，讀好書。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷，但是沒有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書想要有益，前提是開益卷，這樣才能給自己更大的幫助。

　　“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的.進步。書，我在三年級就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來玩耍，貪玩的我也加入了這一個游戲。我們做的是一個名稱為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過猜拳，有一個比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。

　　一開始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來遮住我的一舉一動。小男孩經(jīng)過仔細搜索，在一棵樹的后面找到一個，那個人也太笨了，竟然躲在一個那么容易找到的地方。隨后，我稍微動了一動，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語文書上的一個成語“聲東擊西”。正好，旁邊有一個小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個人沒有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒有放棄找我的打算呢！本來不吵就可以勝利了，到頭來還是一場空��！

　　在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運用書上的知識利用到玩的時間上。就這樣，讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多，如：《復(fù)活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭與和平》……這些書都對我有好處，希望大家也能和我一樣要愛讀書，記住哦！是好書哦！要開益卷哦！

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