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四年級學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-06-14 17:09:44 四年級作文 我要投稿
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【精華】四年級學(xué)生作文300字集合8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級學(xué)生作文300字集合8篇

四年級學(xué)生作文300字 篇1

  我有一個(gè)美好的愿望,就是擁有一個(gè)星期八。

  每到雙休日的時(shí)候,我正想放松一下,睡個(gè)大懶覺,可媽媽總是早早的叫我起床:“鑫鑫,快起床呀,早起的鳥兒有食吃,英語要百詞考試,趕快復(fù)習(xí)啦!”哎,我的`美夢就這樣被媽媽攪亂了。

  每當(dāng)學(xué)校要考試的時(shí)候,就是我遭殃的時(shí)候,剛回到家寫完作業(yè),一大堆的卷子就擺在了我的面前,“寶貝,做做吧,各種卷子的題型是不一樣的,都要做下,對你有好處的!卑,我知道多做點(diǎn)有好處,可是,我的休息時(shí)間就這樣打發(fā)沒了。

  我常常在黑夜中一個(gè)人享有獨(dú)有的寧靜,只有這個(gè)時(shí)間,我才有自由,我常常想:一個(gè)星期為什么只有七天,就不能加上個(gè)星期八嗎?如果有一個(gè)星期八,我一定要好好的玩一把,這種機(jī)會(huì)絕不錯(cuò)過。迷迷糊糊中,我做了一個(gè)夢,夢到所有的孩子都抗議這種學(xué)習(xí)的方法,都要求有個(gè)星期八,家長也都支持我們……

  “鑫鑫……”哎,又來了,夢畢竟是夢,媽媽的叫聲仍然不絕于耳。我好想有個(gè)星期八。

四年級學(xué)生作文300字 篇2

  我上六年級,但是每天都有同樣的話音回蕩在我的耳邊,那就是媽媽的一句話“要想過的好,首先把書念好!

  我的媽媽是位小學(xué)教師,總希望我好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績,名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級升學(xué)考試,沒考好。試卷發(fā)下來了,不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火,”早晚都得知道我的成績。于是我做好充分的心理準(zhǔn)備,拿給媽媽看,她沒有發(fā)怒,但她的表情充滿了傷心,失望,憂愁.........語重心長地我說“現(xiàn)在這時(shí)代要想過的好,玩的好,穿的好。首先就得學(xué)習(xí)好,你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的`錢賺。而我們這些老師費(fèi)一天口舌才有幾十塊錢領(lǐng),如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟,或多或少的激發(fā)了我的一點(diǎn)斗志,不說要名列前茅,最起碼要超過你想超過的人,而又總超不過的那些人做“目標(biāo)”。

  五年級期中考試、成績排在班上前十名,我也超過了我心中的目標(biāo)。我并不認(rèn)為這是終點(diǎn)。我還要在期末考試超過我心中的新“目標(biāo)!

  媽媽的這句話“要想過的好,首先把書念好!弊屛抑潦茧y忘,用這句話來時(shí)常告誡自己努力,奮斗!

四年級學(xué)生作文300字 篇3

  清早,我和外婆去菜市場買菜。沒進(jìn)菜場大門就聽到里面人聲鼎沸,到了里面小販的吆喝聲、顧客的討價(jià)聲、賣肉的剁肉聲,此起彼伏,熱鬧極了。

  我們先來到蔬菜攤前,各種蔬菜擺放的整整齊齊,紅紅的的是西紅柿,像一個(gè)個(gè)小燈籠;紫色的茄子,嬌艷欲滴,那顏色估計(jì)哪個(gè)名畫家都調(diào)不出來;黃的是我最喜歡的`玉米,一粒粒飽滿的玉米粒緊緊地挨在一起,像是一個(gè)個(gè)胖娃娃在排隊(duì)。還有灰頭土臉的土豆、穿著帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的缸豆……更多我都叫不出名字,看得我眼花繚亂。

  我和外婆就來到了賣水產(chǎn)的地方。各種魚在透明的玻璃缸里自由自在地游著,有黑魚、草魚、扁魚、鯔魚……我心想:你們現(xiàn)在游得歡,等會(huì)可就是人家的盤中餐嘍!再看看那個(gè)吐著泡泡的家伙,是我最喜歡的螃蟹,我用手指戳它的背,它想用它的大鉗來攻擊我,可惜被橡皮筋綁的一點(diǎn)都動(dòng)彈不了,失去了威風(fēng);丶易屚馄虐涯阕兂伤笞有烦茨旮猓!

  不一會(huì)兒,我和外婆的手上拎滿了各種食材。我又熱又累,催促外婆趕緊回家。

四年級學(xué)生作文300字 篇4

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的.愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”

  文章以四個(gè)排比句開始,不僅增強(qiáng)語勢,還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

四年級學(xué)生作文300字 篇5

  我們的祖國——中國,是我第二位母親,她一步步走來,經(jīng)歷了多少滄桑?記得一次,英法聯(lián)軍侵略北京,搶奪了圓明園中的奇珍異寶,放火焚燒了整個(gè)皇家園林。接著,又把引進(jìn)我國,進(jìn)行了戰(zhàn)爭,企圖使我國人民走火入魔,吸毒成癮,奪走老百姓的健康但任何苦難都不會(huì)壓垮我們中國人的脊梁!祖國媽媽強(qiáng)忍著侮辱與傷痛,仍前進(jìn)著。

  桂林山水甲天下”,這美麗的桂林,就在我國的南部!漂亮的西湖,就在杭州!最甜的葡萄,就在新疆吐魯番!風(fēng)景名勝來自中國,我為中國感到驕傲!

  冉冉升起的五星紅旗,每當(dāng)聽到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》,我總是熱血沸騰,心中頓時(shí)燃起自豪的`火焰:我是中國人,我心永遠(yuǎn)中國心。不論何時(shí),不論何地,我都是龍的傳人!

  萬里長城,蜿蜒于山;古里畫廊,獨(dú)一無二;京杭運(yùn)河,雙手開鑿。冰山上的雪蓮教給了我們純潔,教我們樂觀的是海風(fēng)中的乳燕,黃河兩岸的山丹丹教會(huì)了我熱烈!錦繡山川,無與倫比。中國擁有著眾多世界之最:最長的古代防御工事——長城,最高的山峰——珠穆朗瑪峰,最低的盆地——吐魯番盆地,最高的咸水湖——納木錯(cuò)……

  是啊,“為中華之崛起而讀書”,我們要好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國,建設(shè)她,讓中國變得更加輝煌!

  

四年級學(xué)生作文300字 篇6

  每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫畫,媽媽就讓我和鄰居的.許多小朋友一起去學(xué),后來,他們漸漸地都放棄了,但我還是持之以恒,堅(jiān)持了下去,年復(fù)一日,日復(fù)一年,我的畫已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步,還得過一等獎(jiǎng)呢!每當(dāng)我把畫好的畫給同學(xué)們看時(shí),他們都叫我也幫他們畫一張,并用羨慕的眼光看著我,我嘗到了“持之以恒”的甜頭。

  我還記得上一年級的時(shí)候,我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳,教練叫我們下水,大家都下水了,唯獨(dú)藍(lán)建杭沒下水,教練把他抱到水里,他就哇哇大哭,許多小朋友都望著他。教練對他說:“你要怕水就不要學(xué)了!焙髞硭头艞壛。第二天,教練教我們憋氣,我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子。回家后,我對媽媽說:“媽媽,我有點(diǎn)不想學(xué)游泳了!”媽媽語重心長地對我說:“失敗是成功之母,繼續(xù)堅(jiān)持下去,你就能學(xué)會(huì)游泳了,要持之以恒,不能半途而廢!甭犃藡寢尩脑捴,我重新鼓起勇氣,現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  通過畫畫和游泳,我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利,不管做什么事,只要是有意義的事就要持之以恒。

四年級學(xué)生作文300字 篇7

  弟弟的老師送給爸爸一只小烏龜,這只烏龜又可愛又淘氣。

  這只烏龜?shù)念^是橢圓形的,全都是綠色的,有的地方是深綠色,還有的地方是淺綠色的。就像是拿著畫筆,一筆一筆畫上去的。烏龜?shù)难劬Ω蓯,就連眼皮也是綠色的。烏龜?shù)难壑榫拖褚活w紅里透綠,綠里又透著黑的珍珠。烏龜?shù)淖彀驮诓粡埖臅r(shí)候就是一條黑色的,微微上翹的裂縫。

  烏龜有時(shí)也非常地淘氣。換水的時(shí)候,爸爸會(huì)把它拿出來,放在地上。這時(shí)是烏龜最自由自在的時(shí)刻,他會(huì)努力地奔跑。比如說;跑到電視后面或是跑到沙發(fā)底下。它總會(huì)挑一些我們抓不到它的地方躲起來,因?yàn)樗幌朐倩氐侥莻(gè)又窄又小的魚缸里去了。但是烏龜每一次都會(huì)被爸爸抓回去,因?yàn)闉觚數(shù)腵速度慢的就像是在放鏡頭似的。

  小烏龜玩起來更是淘氣了,它沒事干的時(shí)候會(huì)在魚缸里游泳或者聯(lián)系攀巖。游泳的時(shí)候,它就像在地上走一樣,四肢下垂,不停地前后擺動(dòng),但是比在地上要快很多。它要是不游泳的時(shí)候,就會(huì)在魚缸的玻璃壁上練習(xí)攀巖,一開始練習(xí),它就不知會(huì)翻多少個(gè)個(gè),倒了也不管,站起來接著爬。有時(shí)它會(huì)來個(gè)四腳朝天,躺在那里,怎么努力也起不來。

  這只小烏龜真的是又可愛又淘氣。

四年級學(xué)生作文300字 篇8

  今天費(fèi)老師帶來了一盆怪怪的植物。

  我看到它的葉子一片綠,一片半綠半黃,好像是一片在雨林里生活,而另一片是在沙漠里生活的。抬起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低著頭,好像在說:“快點(diǎn)給我水喝!”他的'葉子有點(diǎn)像芋艿,葉子正面是翠綠的,反面是嫩綠的,而且太陽光一照他就發(fā)亮,像燈泡似的。

  當(dāng)老師拔起那柱植物時(shí)我想:“那植物這回可完蛋了!比f萬沒想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出來。原來跟早就爛了,我不禁這樣想。為了不讓莖部感染,所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上并把它重新種了回去。接著老師又把一個(gè)小東西拿出來,有人說他是一只小辣椒。老師夸下?谡f“我能把他們都種活!”同學(xué)們異口同聲地說:“不可能!”也有一些人說:“有可能.”

  最后老師告訴我們這叫海芋,又叫滴水觀音,有毒。老師把這植物擺放到了窗臺(tái)最角落,告訴我們每天都可以看看,但是得小心,別碰到。

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