精選四年級日記作文匯總9篇
很快一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的四年級日記作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級日記作文 篇1
20xx年4月18日 晴
今天老師要求我們寫觀察日記。晚上,媽媽帶回來一包綠豆,說是泡在水里就能很快發(fā)芽,我有點沮喪,本來以為可以種一些漂亮的花或鮮美的果子,怎么的也種個大蒜看著也比綠豆氣派嘛。沒想到只能種綠豆。我有點失落和無奈的走進水缸,觀察一段時間后才發(fā)現(xiàn)綠豆并沒有我想的那樣無趣,仔細的瞧瞧,泡在水中,有的好幾個圍在一起好像正在玩游戲;有的兩個粘在一起,好像一對親密的小夫妻;還有的'單獨呆著神神秘秘……我滿心歡喜的觀察著綠豆。
20xx年4月19日 晴
今天一放學,我便急匆匆的趕回家,像是拿寶貝一樣,小心翼翼的端出綠豆,開始觀察。啊,已經(jīng)冒出芽來了!我不禁暗暗贊嘆那小小的綠豆,卻有那樣強大的生命力,在冰冷的自來水中頑強的度過了一夜,并冒出了嶄新的嫩芽,那新芽好像少女白白嫩嫩的皮膚,身著墨綠色的晚禮服,還有一些綠豆皮脫落下來,像是一個個綠色的大口袋,我真心期待著綠豆快快的成長!
20xx年4月20日 陰
今天我觀察了好一陣,好像沒有什么變化。媽媽告訴我要把不好的綠豆挑出來,這樣好的綠豆才能充分的吸收營養(yǎng),一聽媽媽的話,我立刻擼起袖子,開始挑豆子,媽媽一面挑豆子,一面對我說:“外皮脫漏的不能要,一點沒有長的不能要,很硬的不能要,一定要認真的條。”我忙了好長時間,可算是挑完了,我有點可惜的看了看包在衛(wèi)生紙中,馬上要扔掉的綠豆,心想:綠豆啊,一定要快點長大,不要辜負被扔掉的綠豆做出的犧牲。
20xx年4月21日 陰
綠豆的芽有長長了大概5毫米,芽就像胡須一樣,和綠豆放在一起顯得格外長。媽媽說,再泡上個幾天,然后晾干,就可以炒著吃了,我有點不情愿,好不容易才長大,就這樣吃了的話,未免也太可惜了吧!媽媽安慰我說:“沒事,吃了還能再種嘛,而且綠豆長出芽能供人們食用,綠豆才會開心!”我點了點頭,自言自語道:“綠豆,你真了不起!”
四年級日記作文 篇2
X月X日天晴
今天媽媽買回一瓶橙子汁,我從中發(fā)現(xiàn)了一個科學道理。
那天媽媽在與客人談話,叫我把橙子水拿去喝。那時我正在看電視,突然我的同學打電話告訴我昨天的作業(yè),我誤把棉簽當作鋼筆,橙子水當作墨水,就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業(yè),我掛了電話,再來看我寫下的作業(yè),天!竟然連一道水跡也沒有!怎么辦呢?我把紙拿在手里左擺右弄,最后把紙往燈下一照,字又現(xiàn)出來了,真奇怪!
我又照剛才的`方法做了一遍,然后再往燈下一照,字也現(xiàn)出來了。怎么會這樣呢?我找到《十萬個為什么》,便打開目錄查找,不多會兒,“呀,找到了!
原來橙子水本身是水做的,寫在紙上馬上就被紙吸收了,自然燈下一照,強光就把印跡顯現(xiàn)了出來。
我想,只要用心,生活中處處有科學,事事學科學。
四年級日記作文 篇3
7月26日
我種下了綠豆寶寶,我先在底下鋪上一層紙巾,在倒上自來水紙巾變的很濕潤,之后在放上幾十顆綠豆。為了加快綠豆成長的快點,我想辦法在上面鋪了濕紙,我在此希望它能快快長大。
7月27日
綠豆大部份都有一半的"身體”已經(jīng)露在外邊了,白白的,摸上去有許凹凸不平,每個綠豆都伸出了小小的尾巴只有1CM左右,每一個姿勢都不同樣,有的筆直筆直的跟旗桿一樣,有的彎曲90度像大人們燙頭發(fā)一樣,我希望它們越長越大。
7月29日
三天之間沒有想到綠豆既然生長的那么快,我猜測可能是我見過植物中成長最快的植物吧!綠豆已經(jīng)冒出了個長長的尾巴來。我拿來尺子量了量有2cm,上面還有一根一根凹凸的根莖來,有許多綠豆都已經(jīng)脫皮了那綠豆都變成白白的了。莖是粗的根都是細的,我但愿綠豆寶寶能快樂的'越長越高。
7月31日
不出我的意料,綠豆的個頭居然比之前長大了3倍有6cm左右,上面的已經(jīng)長出了兩片長長扁扁的新葉來,但新葉并沒有長開來,而是羞愧的貼在一起,葉脈是乳白色,葉子摸上去十分的粗糙上面有一點點小小的細毛無色的,葉片有2cm寬有0.5cm非常的軟。下面的根已經(jīng)交錯在一起了就好似一個復雜的蜘蛛網(wǎng)。
我相信綠豆開開心心快快樂樂的成長著!
四年級日記作文 篇4
在學校時,我發(fā)現(xiàn):一般的女孩兒個子都比男孩矮,而男孩兒的個子一般都比女孩兒高;體育課時,老師讓個子矮的站在前面,個子高的.站在后面;
剪手指甲時,我發(fā)現(xiàn):媽媽的手指頭比我的手指頭長,我的手指頭比媽媽的短;
稱體重時,我發(fā)現(xiàn):我比弟弟重,而弟弟比我輕;
理發(fā)時,我發(fā)現(xiàn):媽媽的頭發(fā)比爸爸的長,而我的頭發(fā)比爸爸的短……
你們在生活中有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?快點兒找一找吧!
四年級日記作文 篇5
×月×日星期×天氣×
“噢——”我剛一進教室門,大家興高采烈的歡呼著,我問了一個同學才知道下午要開運動會,我也加入了“噢——”的行列中。
下午,大家都精神飽滿的站在運動會場上。第一項是個人項目——轉(zhuǎn)呼啦圈,你看那一個個紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)出了激動的.神情。
呀,快到跳繩了,我鼓足信心,一分鐘140個,我有點失望了,可能是太失望,跳繩也丟了,我跑來跑去地問:“誰見我跳繩了?”我一遍又一遍地問,可還是沒找到,我想丟了就丟了吧。
告訴你們,那拔河可激烈了,我們握好繩子一個勁地往回拔,同學們?yōu)榱瞬毁M力氣,也跟著喊了起來,我們班的同學一個個都累的滿頭大汗,我也不例外,他們一班的勁好象比我們的大多了,就這樣,一班獲勝。第二局開始了,同學們咬緊牙,一下一下的拔著,可還是拔不過來,一班第二局也獲勝了,他們還嘲笑我們說:“你們班的勁實在是太小了,想跟咱們比,十年后吧!”我聽了,恨不得把他們抓起來吊在樹上。
過了一會,運動會結束了,同學們都垂頭喪氣地進了教室,我想,只要我們盡力就行了。
四年級日記作文 篇6
星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒事,媽媽就給我出了一個問題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎?”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點呢?”媽媽又問!八鼈兊膫位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說:“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎?”這下可把我難倒了。
于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽?蓩寢岆S口說了一個數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒:你看看這些數(shù)的'最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時恍然大悟。
原來,4的倍數(shù)的特點是:一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點了點頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn),同學們不妨也去試一試。
小學四年級數(shù)學日記:(數(shù)學中的“詩情畫意”)
在數(shù)學興趣課上,莊老師給我們帶來了一道有趣的題目:
在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。
一打聽,這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人:花甲重開,外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。
老師說:“這一副對聯(lián)里,藏有一道數(shù)學題,請同學們算一算老人幾歲?”聽了老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來,對聯(lián)中也藏有數(shù)學問題呀!
其實,早在我國古代,文人們就常作對聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中,使對聯(lián)除了文學性、趣味性外,又增加了知識性。
四年級日記作文 篇7
2月23日下午,我們?nèi)ナ烂娪霸嚎措娪啊?/p>
我們看的是《天將雄獅》,講的是漢朝都護府霍安受懲罰去雁門關建造城樓,遇到了羅馬盧將軍領導下的大軍侵襲;舭不瘮碁橛,跟盧將軍建立了很好的.友誼。盧將軍幫霍安建造城樓。羅馬小皇帝的哥哥野心勃勃,奪取了小皇帝的皇位并謀害了小皇帝和盧將軍;舭膊活檪人安危,帶領盧將軍的部下一起討伐羅馬皇帝。雁門關的其他部落紛紛響應。最終羅馬皇帝死了,正義戰(zhàn)勝邪惡。
觀看過后,我受到了啟發(fā),里面的霍安熱愛和平,化敵為友。讓我知道了團結就是力量。
這部影片真的很有意義啊!
四年級日記作文 篇8
20xx年9月1日 星期一 晴
今天,張老師問我們想超過誰,我說想超過李誠昊。因為李誠昊只比我優(yōu)秀一點點,我決定先超過他,再選擇其他更高的目標。
老師還讓我們把自己的目標貼在鉛筆盒或課桌上,好讓我們時時刻刻知道自己的目標,并向哪個目標奮起直追。我覺得這樣真好!既可以提醒自己認真聽講,又可以把目標記牢。
20xx年9月2日 星期二 晴
今天中午,我讓姜宗宏猜我的零花錢怎么來的。他猜了好幾次都沒猜對,真是笑死我了。其實呀,我每做一件事就給我一元錢的。
今天下午上微機課,給我們上課的竟然是以前我們的勞動老師。老師說,下周去微機室還要帶鞋套呢,穿上去才可以進去,不穿鞋套還不能進去呢!
20xx年9月3日 星期三 晴
昨天媽媽去開家長會了,對我說:張老師一直表揚我呢,我心里美滋滋的。媽媽還說了:聽薛雅涵的`媽媽說,薛雅涵一說任飛翔就說“大名鼎鼎的任飛翔”,我心里比吃了冰糖還要甜(因為我覺得冰糖比蜜甜)。爸爸還說我有“粉絲”了呢!
中午媽媽讓我買《100分闖關》和《同步作文》,可我卻不小心把錢丟了,這回去可怎么向媽媽交代呀!
20xx年9月4日 星期四 晴
昨天,我丟了錢,還記得嗎,今天我吸取了教訓,沒有再把錢丟了,買了老師讓買的《輕松奪冠》和《口算》。
穿小的運動鞋可不舒服了,我就穿過。因為家里沒有合腳的運動鞋,體育老師又不讓穿涼鞋,我就穿了一天,哪個鞋可緊了,我的大腳拇指都要扁了。真是疼死我了。
20xx年9月5日 星期五 晴
今天,我們上了這一學期的第一節(jié)科學課,講了物體的運動。我發(fā)現(xiàn)了世界上的物體每時每刻都在運動。怎么樣,是不是非常地奇妙呀,很有趣吧!
下午,我和薛雅涵一起辦了板報,還說下周檢查,必須辦好!
辦完板報,我就去看奶奶了,奶奶因為腰疼下不了床,只好躺在床上,我們應該珍惜時間學習。有了好身體,以后才不會總生病啊。 媽媽評語:每日一記,把每天發(fā)生的事不論大小,都可以作為材料寫進來,這樣就會覺得有話可說,有東西可寫.爸爸在你9月4日的日記里說,通過自己穿小鞋的經(jīng)歷,是不是也明白了"穿小鞋"的含義呢?通過辦板報,看望奶奶,增強集體榮譽感,明白了親情和身體健康的重要.你還告訴媽媽,老師表揚你了呢!任飛翔,看到你的每日一記,媽媽很高興,如果一直堅持下去,我相信你會很出色.
四年級日記作文 篇9
今天,我和老爸、表哥到富麗華大酒店乘車到香港。因為在高速公路堵車,所以傍晚6時多才到香港。于是只好一下車就“沖”去附近的“大家樂”吃飯。吃完飯,就回去親戚家放好行李。然后老爸約了個叔叔,那個叔叔 帶了我們?nèi)ャ~鑼灣、蘭桂坊……但我覺得最有意義的是坐“叮!避。老爸告訴我,“叮!避嚲秃孟窕疖,在鐵軌里行駛;它又像電車,頂部有天線,而且它一到站就會“叮!钡仨,所以人們就叫它“叮叮”車。我們上去二樓坐,車速雖然慢,但別有一番風情。
接下來我們來到維園。叔叔說,維園有五六個足球場那么大。
我想:要我圍著維園跑一圈,我肯定累得筋疲力盡了。
最后,老爸把我和表哥送回家(那是已經(jīng)11點多了),和那個叔叔喝酒去了。
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