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小學四年級作文300字

時間:2023-07-23 18:19:22 四年級作文 我要投稿
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實用的小學四年級作文300字

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學四年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學四年級作文300字

小學四年級作文300字 篇1

  烏黑的頭發(fā)像波浪一樣卷著,高高的鼻梁上掛著一副黑色的眼鏡。一笑起來嘴邊還有兩個小酒窩,這就是我親愛的爸爸。

  爸爸特別疼愛我,常常親昵地稱我為“寶貝”。每到周末,他一有空閑時間就會帶著我去釣魚、去爬山……讓我盡情地去擁抱大自然,享受自由快樂的生活,一切煩惱被拋到了九霄云外。每當媽媽大發(fā)雷霆,對我采取“暴力”時,爸爸就成了我的'“保護神”,三下五除二就把媽媽和我的矛盾解除了。

  爸爸特別愛看球賽。為了看球賽他還和我爭搶遙控器呢!真是一點風度都沒有。這時,我就會使出我的絕招——哭鼻子。爸爸一看到我的“金豆豆”不停地往下落,就會立刻把遙控器乖乖地送回來,嘴里還不停地叨念著:“好女兒,別哭了,爸爸再也不敢了。”

  這就是對我百依百順的爸爸。同學們,你們羨慕我嗎?

小學四年級作文300字 篇2

  今天是元旦,20xx年的第一天。我和弟弟、爸爸、媽媽去老家參加我一個叔叔的婚禮。到了老家,剛一下車,感覺老家可真冷!可老家的人很熱情。我和弟弟劉哲一人的到了一個大氣球,他的是綠氣球,我的是黃氣球,我們玩起了頂氣球的.游戲,一會玩的不冷了。該去接新娘了,去了有十輛車,都有貼著大大的喜字。

  我和弟弟也坐車去了,在車上,我們很興奮,大聲喊著:“接新娘了,接新娘了!”把新娘接來了,新娘被人們擁著進了院子,看新娘的人真多呀!我讓爸爸把我舉起來,我一看,多么可愛的一位新娘呀!我邊看新娘邊看人群,人群像山又像海,在爸爸的背上,我感覺自己好像在水里游,又好像在爬高山。

  到了下午,我們該回家了,在回家的路上,我對媽媽說:“我多么想成為一位美麗又可愛的新娘!”媽媽笑著說:“等你長大了,你一定是最美麗最可愛的新娘!”

小學四年級作文300字 篇3

  盼望著,盼望著,春姑娘滿含希望的微笑,邁著輕盈的腳步飄落人間!

  她喜悅歡快地越過高山,穿過河流,從遙遠的天際帶給大地無限綠意和生機!

  春姑娘迎著五彩朝陽來到校園里,看!嫩綠的小草探出新奇的小腦袋,快樂地東張西望,被春姑娘迷人的芳香沉醉;迎春花望著小草發(fā)出了新芽,也爭先恐后地綻放出繁星般的燦爛;聽!美麗寬敞的校園里書聲瑯瑯,比枝頭鳥兒的歡暢更加悅耳、響亮;真是“一年之計在于春,一日之計在于晨”呀!

  春姑娘伴隨著輕柔的風兒來到一望無際的田野,映入眼簾的是一條跳躍歡唱的小河,宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的`河岸開滿了金燦燦的油菜花,陣陣清香引來嬉戲的蝴蝶翩翩起舞,不時陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時時舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫卷中,在人間流連忘返!

  美麗的春姑娘,是你把五彩繽紛、鳥語花香帶給大地;是你把勃勃生機和綠色希望播灑人間,我愛你,春天!

小學四年級作文300字 篇4

  我們班的插嘴大王叫趙晟。他的個子不高不矮,一雙眼睛亮亮的,人特別的靈活,可就有一個插嘴的壞毛病,不過他插得嘴非常有趣,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

  記得有一次,班上競選班干部,剛好一位女同學正在發(fā)言:“親愛的同學,敬愛的老師……”話還沒說完,趙晟就做著發(fā)抖的'樣子,瞇著眼睛。嗲聲嗲氣地說:“好肉麻呀好肉麻!好肉麻呀好肉麻!”正聽得入神的老師聽了趙晟的話,臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,大吼道:“趙晟,今天放學馬上給我留校,你喜歡說,我就陪你說個飽!蹦锹曇艉喼倍寄馨逊孔诱鹂辶。趙晟聽到“留!眱蓚字,腿都軟了,“啊”的一聲倒在桌子上,引得同學們哄堂大笑。

  趙晟啊趙晟!不是我說你!你插嘴也得看場合啊!自作自受哦!

小學四年級作文300字 篇5

  今天,我在家附近捉了兩只蝸牛,把它們放在飼養(yǎng)盆中,準備仔細觀察。

  蝸牛的背上背著一個殼,殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩只蝸牛紋路都是順時針旋轉(zhuǎn)的,那么,所有的蝸牛都是這樣的嗎?我上網(wǎng)查了一下,終于弄明白了:蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉(zhuǎn)的,逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長著兩對觸角一對長一對短,長觸角頂端長著兩只烏溜溜的眼睛,只有芝麻那么大。它的嘴巴雖然只有針尖大小,可里面卻有一萬多顆牙齒,是不是很神奇?

  蝸牛喜歡吃什么呢?吃肉,吃米飯,吃菜葉?我把這三樣食物放在蝸牛跟前,看它們到底會選擇哪種食物。兩只蝸牛從殼里探出頭來,伸了伸懶腰,徑直向菜葉爬去,狼吞虎咽地吃起來。難道它們不吃肉?我把菜葉拿走,把肉放在它們面前。誰知,它們理也不理,縮進殼里睡大覺了。

  蝸牛還喜歡玩“裝死”游戲。其中“汝兒”(蝸牛的'小名)可比“糖糖”(另一只蝸牛的小名)裝得逼真多了!放學后,我發(fā)現(xiàn)“汝兒”把頭縮進殼里,一動不動,真像死了一樣。這時候,我便使出我的“殺手锏”——把它放進水里,水里的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。

  動物世界真神奇!讓我們一起去探索大自然的奧秘吧!

小學四年級作文300字 篇6

  從裝修完房子以后,那個特大號魚缸擺在那兒就沒有用。爺爺說要養(yǎng)金魚,我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買,他老人家沒辦法,只好去買魚了。

  一回家,我就拿著金魚直奔陽臺,生怕魚兒們在塑料袋中不舒服。那魚一進去就活蹦亂跳,游來游去,自由自在,我看著它們露出了甜甜的微笑,對了,還沒告訴你們有幾只,共有十四只。

  這些魚,為我?guī)砹丝鞓,我寫作業(yè)累了就去看看它們。

  一次我不小心給它們喂了好多魚食,一個個爭先恐后的`搶吃,我怕它們漲死,急忙用魚網(wǎng)把魚食撈了起來,我平靜了一會兒,看見一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個不停,我想:這么好吃的魚不值得我養(yǎng),撐死活該,過了一會兒,那條小魚在那兒倒立,我好驚奇,只看它頭朝下尾朝上,還在行走。我被它的精神感動了,以后對它特別照顧。

  一天,我在家里閑得無聊,想到讓金魚來比賽,誰游泳本領(lǐng)強。我走到陽臺,拿起魚網(wǎng),把魚都放在魚缸左端。我把魚網(wǎng)一拿走,它們都向前游。有的剛游了一點又轉(zhuǎn)身向起點跑去;又有的中途和別人搶道;有的還傻傻的看別人跑。反正奇形百態(tài),最后還是那條會倒立的小金魚贏了。

  我太愛我的小金魚了!

小學四年級作文300字 篇7

  十二月的一天晚上,下了一夜大雪。第二天早上,路上凍了厚厚的一層冰,明晃晃的,走路都要小心翼翼的,一不小心就會滑倒。

  早上爸爸騎電動車送我上學,就在我們準備出發(fā)的時候,我想:天。∵@么滑!一定會摔倒的!不出所料,我們真的摔倒了。我努力地掙扎著,過了好一會兒,我才像蚯蚓一樣艱難地從地上爬起來。電動車剛好壓在了爸爸的腿上,我剛準備去幫爸爸,幸好旁邊賣早餐的阿姨把爸爸扶了起來,我們向那位阿姨道過謝后繼續(xù)騎車上學去了。

  一路上,我看到許多人都摔倒了。但是風景還是不錯的,路邊柳樹上掛滿了冰串和厚厚的白雪,真像一串串晶瑩剔透的“珍珠項鏈”。還有堅強的臘梅花,在寒風中顯得格外透明,在陽光的照耀下,落在雪地上的'花瓣宛如一片片透明的黃色水晶,美麗極了!就在這時,我忽然想起了爸爸腳上的傷,那是為了保護我而受傷的,想到這兒,我的眼眶禁不住濕潤起來……

  通過這件事,我知道了,不管什么愛都沒有父母的愛強大!

小學四年級作文300字 篇8

  一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個細巧挺秀的鼻子,這就是我們新來的班主任—候老師。

  候老師是教語文的,他的課非常有趣,即便我原本不是太愛語文課,現(xiàn)在也慢慢開始喜歡上這門課了。他上課時有時會給我們講講他學生時期的那些趣事,緩解緩解緊張的課堂學習氣氛,提高了大家的學習效率,同時,他從不占課,嚴格按照課程表安排,既增加了我們的學識,又廣受大家推崇,雖然他沒來多久,但我們已經(jīng)接受并喜歡上了這個新來的班主任。

  侯老師安排作息很合理。在中午12點之前我們要把布置的作業(yè)寫完,多余的時間就可以自己安排,不過不能吵鬧不然會影響別的班。

  一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的'眼睛,一個細巧挺秀的鼻子這就是我們新來的班主任-----候老師。

  候老師是上語文課的。他的課非常有趣原本不愛上語文課的我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

  侯老師上課時有時會給我們講講他以前的故事我也最喜歡聽因為我從小就愛

小學四年級作文300字 篇9

  每個好學生都有一個好老師,我也不例外,下面就請聽聽我的心目中好老師的'故事吧。

  她是我一年級的美術(shù)老師,她姓胡,今年應(yīng)該是五十幾歲。她長得不漂亮,臉上還有一塊疤,但是她很善良,從來不打罵學生。記得在一次升旗儀式時,說要全體教師捐款,為山區(qū)的孩子們捐,美術(shù)老師當場捐了500元,其他老師看了,也都紛紛從包里拿出錢包,抽出100元到500元不等金額的錢,放進了捐獻箱里,校長滿意的點了點頭,拿著捐獻箱走了。

  我和老師之間還發(fā)生過一件讓我此生難忘的事情。那是一個夏天,媽媽給我報了學校里的舞蹈班,我穿著一條白裙子,光著腿,跳著舞。舞蹈課結(jié)束了,我就和另外幾個同伴跑著準備回教室上課,誰知,我同學李雨欣不小心把我一絆,我便摔了一跤。正好遇見胡老師,她看見我雙膝流血,趕緊把我拉到醫(yī)務(wù)室。他敲了半天門,手都敲紅了,可是門就是沒人開。別人說醫(yī)務(wù)室里沒人,可胡老師不知從哪里找來一把醫(yī)務(wù)室的鑰匙,把門打開,用了黃勾、藥棉等,幫我洗了下傷口,那傷口就慚慚地不那么疼了······

  這就是我的美麗老師——胡老師。

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