四年級(jí)作文集合(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
傍晚，火紅的朝霞映紅了天邊。我走在兒童公園文瀛湖的湖邊，欣賞著美麗的荷花，走著走著，突然想起一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！敝芏仡U的《愛(ài)蓮說(shuō)》可真是名副其實(shí)呀。
在這些荷花中，他們千姿百態(tài)，有的含苞待放，似乎攢足了勁準(zhǔn)備開(kāi)花。有的猶抱琵琶半遮面，像一個(gè)含情脈脈的美少女。有的激情四射，讓人們盡情觀看她的美麗的容顏。游人們看到這一壯觀的景色都情不自禁的.停下了匆匆的腳步，來(lái)欣賞這美麗的景色。
一絲絲晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹動(dòng)著荷花在左右搖擺牞仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈，還有蓮蓬的伴舞，這可真是“天下第一絕配”呀。
荷花，我喜歡你，喜歡你那美麗的容顏，喜歡你那高尚的品格。
四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在黃巖，是一座既美麗又富饒的城市。
這里景色迷人，有秀麗的長(zhǎng)潭水庫(kù)，有迷人的上鄭瀑布，有古老的布袋坑村落，還有壯觀的富士山大裂谷。
我最?lèi)?ài)在陽(yáng)春三月去長(zhǎng)潭水庫(kù)游玩。那山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。長(zhǎng)潭水真清啊，清得像面大鏡子，映出了藍(lán)天白云。湖水真綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。我坐著游船在湖面行駛，船頭兩側(cè)拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。陽(yáng)光照著湖面，波光粼粼，像是灑了一地的金子。�。∵@邊有一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失，好像在給我們表演呢！長(zhǎng)潭水庫(kù)的小島隨處可見(jiàn)，島上綠樹(shù)成陰。那綠色島連著綠色的`水，那綠色的水倒映著綠色的島，那湖光山色，十分動(dòng)人。
這里的物產(chǎn)也特別豐富，有鮮美的長(zhǎng)潭胖頭魚(yú)，有嫩滑的寧溪豆腐，還有遠(yuǎn)近聞名的黃巖蜜桔。如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我會(huì)讓你嘗黃巖蜜桔，你們掰一瓣放在嘴里，只要輕輕一咬，嗬！那酸酸甜甜的汁液，宛如一股清泉射出，使人回味無(wú)窮！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文 篇3
我有一間小房間，那里既是我的書(shū)房，又是我的臥室，是我學(xué)習(xí)休息的地方，我在里面能讀書(shū)、寫(xiě)字、睡覺(jué)、休息。
我站在窗戶旁看作窗外，首先映入眼簾的是那個(gè)綠油油的草坪，草坪周?chē)且欢聡鷫Γ瑖鷫Φ闹車(chē)N著一排排樹(shù)，有枇杷樹(shù)、銀杏樹(shù)。遠(yuǎn)處有一排排高樓，高樓邊是逸仙路高架，旁邊是軌道三號(hào)線。高架上的車(chē)川流不息，就象一條流動(dòng)的河，路上的車(chē)像河里的水。
坐在窗前望窗外，我會(huì)把我的房間想象是一輛跑車(chē)，兩邊各有五個(gè)輪子，可以在平地開(kāi)，也可以在山上跑。我把車(chē)開(kāi)出去了，旅途中，我看見(jiàn)了南非好望角，看見(jiàn)海灘上綠小海龜被沙蟹抓住的`情景，沙蟹把被抓的綠小海龜拖進(jìn)了自己的巢穴，但大部分綠小海龜都逃脫了。
有時(shí)我把我的小屋想象成是一個(gè)公園，里面有樹(shù)、有湖、有亭子、有假山。湖邊還有人在釣魚(yú)，亭子里有人在拉二胡，草坪上有人在玩耍，健身區(qū)有人在鍛煉身體。
我的小層真神奇，在那兒可以看見(jiàn)很好的景色，我非常希望把這景色和同學(xué)們分享。
四年級(jí)作文 篇4
生活在集體中間是溫暖的，人人都有溫暖的時(shí)候，我也不例外。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天上午正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的`鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位同學(xué)望了我都呆住了，此時(shí)此刻，我心里好緊張。
同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢！正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。
我感到一股暖流流進(jìn)我全身，同學(xué)們，你說(shuō)，這不是正所謂的溫暖嗎？
四年級(jí)作文 篇5
“嘩嘩嘩，”天空不作美，天上的小雨點(diǎn)調(diào)皮地往人間落，但這糟糕的天氣卻阻擋不了我們植樹(shù)的腳步。
我們四（4）班35朵“花”聚集在城北公園，在蒙蒙細(xì)雨中嬉戲、玩耍。這時(shí)，周老師來(lái)了，我們立刻安靜下來(lái)，在奔跑玩耍的同學(xué)也立刻停了下來(lái)，大家排好了隊(duì)伍。周老師微笑著，帶領(lǐng)我們到了植樹(shù)的草坪上。
到了草坪以后，雨越下越大了，開(kāi)始讓大地開(kāi)出一朵朵銀白色的小米“水花”，我們依舊興奮不已，跑到園林叔叔那兒搶鐵鍬，我拿到了2把，扛在肩上回到了屬于我們的山茶樹(shù)苗旁，另兩位隊(duì)員早已等候不及了，見(jiàn)我來(lái)了迅速拿走了鐵鍬，開(kāi)始奮力挖坑。由于我們?nèi)齻�(gè)都是“小矮人”，力氣肯定很小，就連組里的唯一一位男生也只能鏟一點(diǎn)點(diǎn)土，我們兩個(gè)女生就更不用說(shuō)了，鐵鍬頭進(jìn)不了泥土，累得不行。在一旁“觀戰(zhàn)”的爸爸來(lái)幫忙了，手拿鐵鍬一挖就是一大塊，看的.我們都驚呆了，等緩過(guò)神來(lái)，我們要回了爸爸的鐵鍬，在爸爸挖松了的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖。呼，挖了好一會(huì)兒，可是我們好像挖到了一塊硬硬的東西，寶藏？化石？各種奇怪的念頭從我的腦海里閃過(guò)，仔細(xì)一看，哎，原來(lái)是一塊大石頭！這時(shí)，園林叔叔也看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)告訴我們，在旁邊重新挖一個(gè)。
很快，在爸爸的指導(dǎo)和幫助之下，我們重新在附近挖了一個(gè)坑，我把樹(shù)苗放進(jìn)去，并用手扶著，另兩位組員往坑里填土，爸爸還用腳使勁把泥土踩實(shí)，這時(shí)，園林叔叔又走了過(guò)來(lái)，告訴我們，樹(shù)根上面的泥土要松軟一點(diǎn)，這樣水才容易進(jìn)入根底部，并且樹(shù)根周邊要用泥土圍城一個(gè)圈圈，這樣水就不容易流失了。還有，樹(shù)苗的數(shù)叉要面向馬路，這樣以后長(zhǎng)高了以后，路上看過(guò)來(lái)才最漂亮！看來(lái)，植樹(shù)也有好多學(xué)問(wèn)啊！
種好了山茶數(shù)以后，我們掛上了精心準(zhǔn)備的卡片，并和樹(shù)苗合了個(gè)影。小樹(shù)啊，請(qǐng)你和我們一樣快快長(zhǎng)大，美化我們的環(huán)境，美化我們的城市！
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