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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-03 10:07:58 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文(經(jīng)典5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文(經(jīng)典5篇)

四年級(jí)作文 篇1

  人而無(wú)信,不知其可也。誠(chéng)信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它注定是人生存的一部分,所以,我們要誠(chéng)信待人。

  誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)守信,倘若我們誠(chéng)信待人,就會(huì)贏得信任。在改革開(kāi)放初期,深圳一貿(mào)易公司和法國(guó)一家公司做生意。在一次結(jié)算時(shí),法國(guó)公司少收了7000萬(wàn)法郎,深圳公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)后,主動(dòng)將7000萬(wàn)法郎退回法國(guó)公司。法方經(jīng)理深受感動(dòng),將這家深圳公司當(dāng)作真誠(chéng)合作伙伴,后來(lái)這家深圳公司的誠(chéng)信行為為公司帶來(lái)了巨大的利益。

  這家深圳公司的行為不就是誠(chéng)信待人的表現(xiàn)嗎?生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,對(duì)人守信,不僅能得到別人的信任,還是自身道德的升華。

  不僅是當(dāng)今,在古代,誠(chéng)信待人的故事也是多之又多。在西漢初年,有個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,而且特別講信用。凡是他答應(yīng)別人的事,無(wú)論多么困難,他都想方設(shè)法辦到,一但自己許下諾言,就會(huì)忠實(shí)地去做。所以,當(dāng)時(shí)流行一句彥語(yǔ):"得黃金百斤,不如季布一諾。"季布用自己誠(chéng)信待人,所以他的事跡被們口口相傳,流芳百世。

  講求誠(chéng)信的事例數(shù)不勝數(shù),不誠(chéng)信的`事例也不少。日本餐飲業(yè)有條行規(guī),盤(pán)子要用水洗七遍。有個(gè)打工的學(xué)生不講誠(chéng)信,為了提高效率,少洗了兩遍,她的舉動(dòng)被老板發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)樗恢v求誠(chéng)信,不誠(chéng)信對(duì)待老板和顧客,她被解雇了。她不講誠(chéng)信的事被人們口口相傳。

  后來(lái)她去了其他飯店面試,屢屢碰壁。最后,她的房東要求她退房,她萬(wàn)般無(wú)奈,只得搬離這座城市。由此可見(jiàn),誠(chéng)信待人是多么的重要啊,我們更要做到誠(chéng)信待人。

  誠(chéng)信二字,已滲透在了生活的各個(gè)層面。我們要像季布一樣,要像那家深圳公司那樣,做到內(nèi)誠(chéng)于己,外信于人,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事,將祖國(guó)的明天建設(shè)的更美好。

四年級(jí)作文 篇2

  有一天早上,屋子的主人出去了,陽(yáng)臺(tái)上就熱鬧起來(lái)了。

  首先,最先忍不住開(kāi)口的是熱水器,他對(duì)其他幾位朋友說(shuō):“唉,我們都做了這么多年朋友了,你們的功能一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有!

  “誰(shuí)說(shuō)的,我的功能比你高很多!”洗衣機(jī)大叫著。

  “我的`功能是給主人提供熱水,沒(méi)有熱水,你叫主人怎么樣洗熱水澡。 睙崴黩湴两械。

  “我可以幫助主人洗衣服。你想想看,主人洗完了熱水澡,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有干凈的衣服穿,怎么辦啊!毕匆聶C(jī)怒氣沖沖地說(shuō)

  “你們別吵了!”旁邊的吸塵器叫著。

  “你算什么東西!”熱水器和洗衣機(jī)異口同聲地喊。

  “我怎么就不是東西了?”吸塵器心平氣和地說(shuō):“你們都有各自的清潔功能,我也為家里的環(huán)境衛(wèi)生作貢獻(xiàn)。我們是一家人,只有大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把這個(gè)家清理干凈。

  這時(shí)大家都沉默了。

  忽然,主人回來(lái)了,陽(yáng)臺(tái)上恢復(fù)了平靜。

  從此,陽(yáng)臺(tái)上再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。

  ——卿辰

四年級(jí)作文 篇3

  我的作業(yè)只剩下作文和聽(tīng)寫(xiě)了,媽媽給我聽(tīng)寫(xiě),當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“休想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),引發(fā)了一場(chǎng)小風(fēng)波。

  我在寫(xiě)的時(shí)候粗心把“休”寫(xiě)成了“體”字,聽(tīng)寫(xiě)完媽媽還讓我檢查了一遍,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽指著我寫(xiě)下的錯(cuò)字說(shuō):“你把休寫(xiě)成了體!蔽也灰詾槿坏卣f(shuō):“沒(méi)事兒,多寫(xiě)了一橫,沒(méi)什么!

  媽媽聽(tīng)了陰沉著臉說(shuō):“可你考試的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了不一樣扣分嗎?”我振振有詞地回敬道:“說(shuō)不定考試的`時(shí)候我就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢!眿寢寶夂艉舻睾吡艘宦暎|(zhì)問(wèn)道:“那萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦?”我急忙擺手搶白說(shuō):“沒(méi)有萬(wàn)一,絕對(duì)沒(méi)有萬(wàn)一。”:媽媽的聲音明顯提高了幾個(gè)分貝,聲色俱厲地說(shuō)“寫(xiě)字跟人一樣!比如多長(zhǎng)一條腿可以嗎?”“不行,但我也沒(méi)有多長(zhǎng)一條腿呀。”我依舊在狡辯著。媽媽咄咄逼人地說(shuō):“那多長(zhǎng)出條尾巴呢?”“長(zhǎng)去吧,反正有褲子擋著呢,看不見(jiàn),怕什么呀!眿寢尡晃业耐崂矶盒α,緩和了語(yǔ)氣說(shuō):“那我現(xiàn)在就給你屁股后面塞個(gè)包,讓你體驗(yàn)一下多長(zhǎng)點(diǎn)東西的感覺(jué)!闭f(shuō)著就過(guò)來(lái)抓我。我見(jiàn)媽媽不依不饒,連忙說(shuō):“‘我改誰(shuí)行了吧!

  這場(chǎng)錯(cuò)字風(fēng)波終于平息下來(lái)。

四年級(jí)作文 篇4

  在我12歲的童年里,教育過(guò)我的老師有許多個(gè),她們各有千秋,給我的印象更是別具一格,龐老師溫柔可人,張老師和藹可親,李老師活潑機(jī)靈,我所寫(xiě)的這一位老師并不是學(xué)校里的老師,而是在家教育我的。

  他,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒,高挺的鼻子,寬寬的嘴巴,微笑的臉上充滿(mǎn)著和藹可親,他就是我的老師。他所傳授于我的不僅僅是知識(shí),還有他那可敬可佩的精神。

  他博覽群書(shū),而且善于靈巧地運(yùn)用,他教育我的方法更是……怎么說(shuō)呢?反正是比較特別吧!

  說(shuō)實(shí)在的平時(shí)我還真有點(diǎn)怕寫(xiě)作文,一到寫(xiě)作文時(shí)就抓耳撓腮、百思不得要領(lǐng),他總是諄諄引導(dǎo),啟發(fā)我的思路,經(jīng)常和我一起打羽毛球,教我玩游戲,用口語(yǔ)教我描述一個(gè)個(gè)場(chǎng)面或事物,然后讓我把剛才做過(guò)的、想過(guò)和說(shuō)過(guò)描寫(xiě)下來(lái),說(shuō)也奇怪,我一下筆就頓感文思如涌,筆好像自己會(huì)動(dòng)似的,聽(tīng)話(huà)多了!才一會(huì)兒就寫(xiě)好了一篇文章;至此,我再也不怕寫(xiě)作文了,甚至有點(diǎn)喜歡上寫(xiě)文章了。

  碰到有疑問(wèn)或我不懂的'難題時(shí),他總是耐心教育我,并以此為例子,觸類(lèi)旁通引出其它類(lèi)似的題目,找出它的難點(diǎn)、不同點(diǎn)與相同之處。

  他,是一個(gè)非常敬業(yè)的人,工作之余經(jīng)?磿(shū)學(xué)習(xí),一個(gè)年過(guò)四旬的人,學(xué)習(xí)和工作起來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人遜色,就拿他的執(zhí)業(yè)藥師資格考試來(lái)說(shuō)吧!他每天晚上挑燈夜讀,苦熬了將近一年,人瘦了一大圈,終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了執(zhí)業(yè)資格考試。

  他那種對(duì)事業(yè)和知識(shí)的執(zhí)著追求,一直是我日常生活和學(xué)習(xí)的典范。

  他——就是我那可敬可佩的老爸。

四年級(jí)作文 篇5

  捧起一把泥土,我說(shuō),這是我的祖國(guó);掬起一朵浪花,我說(shuō),這是我的祖國(guó);翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》,我說(shuō),這是我的祖國(guó);彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》,我說(shuō),這是我的祖國(guó)!

  啊,祖國(guó)!我是在圓明園里,認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達(dá)嶺上,認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡,認(rèn)識(shí)了您的悠久,您的坎坷。

  我的祖國(guó),我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。您是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默;您是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云;您是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng);您是人類(lèi)智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。您有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!

  搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏;涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)黃河的浪波;黃色的皮膚印著祖先留下的顏色;黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩;堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄;遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托。

  長(zhǎng)、黃河橫越的山川,神洲處處呈現(xiàn)出燦爛 ,輝煌的征程 ,如金色的燈盞,光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆 ;我的祖國(guó) ,您用睿智的靈魂帶領(lǐng)普天大眾開(kāi)拓了廣闊的道路 ,使您鮮花般嬌艷 ,描繪出東方的璀璨 ;我的祖國(guó) ,鮮花般美麗的祖國(guó) ,從你的精神里,從你的藍(lán)圖中,讀懂了燃燒的靈魂 ,開(kāi)拓輝煌明天的艱辛;我的祖國(guó),從邊疆到海岸,有你的妖嬈美麗 ,我懷揣質(zhì)樸的情感 ,將滿(mǎn)腔的深情遙寄 ,愿祖國(guó)更加繁榮璀璨!

  我的祖國(guó) ,黃河、長(zhǎng)、長(zhǎng)城鑄就了亙古的河山。改革、開(kāi)放、發(fā)展點(diǎn)亮世界的眼光 ,我自豪于祖國(guó)的'輝煌 ;我的祖國(guó),黎明般的太陽(yáng),懷抱著堅(jiān)定的信念 ,將澎湃的斗志,化作永恒的執(zhí)著,創(chuàng)造更加美好的明天;偉大的祖國(guó),東方文明的搖籃,猶如奔馳的列車(chē),迎著世紀(jì)的曙光,擎起燃燒的信念,奔向更加輝煌的未來(lái)!

  !我的祖國(guó)!美麗的祖國(guó)!您是希望,您是信念,您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。

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