小學(xué)四年級(jí)作文匯總(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“安息吧，乖乖，我親愛(ài)的小寶貝兒！”埋乖乖時(shí)我心里在想。
乖乖是一只非常可愛(ài)珍珠熊，它一直快樂(lè)的生活在我家里。20xx年7月10日，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是很普通的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的值得紀(jì)念呀！因?yàn)�，就在這一天，乖乖的心臟停止了跳動(dòng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它死了的那一瞬間，無(wú)比的傷心如一把鋒利的箭直射我的心田。我是多么希望它只是睡著了，沒(méi)有死�？墒俏覠o(wú)法挽救它呀。我多么希望回到它死之前，可是時(shí)間不會(huì)重返了。乖乖死的原因全是因?yàn)槲�，我馬上想到了最后一次我給它打掃籠子。那天我給它打掃了籠子后，忘記給它喂食物和水了，因此乖乖就被我給活活的餓死了。它的表情沒(méi)有仇恨，只有一副很悲慘的樣子。
一股無(wú)比的傷心和一絲重重的自責(zé)在我腦海里打轉(zhuǎn)，我想“應(yīng)該讓乖乖被放在一個(gè)舒服的.地方”。我不想把乖乖放在那難看的泥土里，所以為乖乖挖了一個(gè)墳，為了不讓泥土和乖乖直接接觸，我便拿來(lái)兩片乖乖最愛(ài)吃的白菜葉，把乖乖包好，小心翼翼的放在墳里，然后用泥土把它埋住，最后我給墳加固了一下，終于。乖乖的墳做好了。
安息吧，乖乖，你在天堂里如果餓了，就吃給你的白菜吧！乖乖，我對(duì)你一點(diǎn)都不好，我向你道歉，希望你能原諒我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
就喜歡和小動(dòng)物打交道的我，前兩天剛從河里撈來(lái)幾只小蝌蚪，沒(méi)幾天就讓凍死。為此，我哭了一個(gè)晚上。這次我聽(tīng)說(shuō)四年級(jí)的自然老師養(yǎng)了許多蠶寶寶，我自然不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，厚著臉皮登門(mén)拜訪，好話說(shuō)了一大堆。老師還是面不改色，沒(méi)有絲毫給我的意思。我真是急了，死纏硬磨，好歹，老師扭不過(guò)我，小心翼翼地拿出紙條，一再叮囑我一定要好好養(yǎng)，它也是一個(gè)小生命。我連連點(diǎn)頭，捧著盛有蠶寶寶的盒子奪門(mén)而出，生怕老師改變主意。
從此，我的手上經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)盒子——那就是蠶寶寶的小屋。我天天像照顧寶貝似的天天照顧它們。
你看它多可愛(ài)呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不時(shí)把頭抬起來(lái)，好像求我喂它一些吃的，我愛(ài)憐地看著它們，拿出幾片桑葉來(lái)，放到蠶寶寶的盒子里幾個(gè)小家伙爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。你看，它們的頭一搖一擺，小嘴不停地動(dòng)著，一會(huì)兒把桑葉啃個(gè)大洞，這條蠶寶寶壓到了那個(gè)蠶寶寶的身上，兩只蠶寶寶只顧著吃，連這個(gè)也來(lái)不及過(guò)問(wèn)。它們吃飽就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)靜靜地休息。有一次，有一只蠶一直不動(dòng)我還以為它死了呢，傷心極了。沒(méi)想到過(guò)了幾天，它又“死而復(fù)生”，原來(lái)它正在脫皮，好一場(chǎng)虛驚。
這樣，在我和耿茜、孔夢(mèng)瑩的精心照顧下，我們的.蠶比別人的都大，它們的食量也越來(lái)越大。好可愛(ài)的蠶寶寶！
我們的蠶寶寶在幸福成長(zhǎng)�？墒抢畛康男Q寶寶卻遭到了厄運(yùn)。我班男生很調(diào)皮，可怎么也沒(méi)想到他做出了那種事——把一個(gè)活生生的小生命撕成兩半，殘不忍睹。這簡(jiǎn)直就是心理變態(tài)。眼見(jiàn)一個(gè)活生生的小生命從地球上消失，我的心情像刀割一般。當(dāng)今少年兒童的心怎么那么狠毒，他們?cè)趺磽?dān)當(dāng)起社會(huì)的重負(fù)，我想這足以引起我們的深思，失去了就知道珍貴，看著李晨的蠶寶寶死了一個(gè)我也更加珍惜這幾只蠶寶寶好好的喂養(yǎng)它。看著它們一天天長(zhǎng)大起來(lái)我們感到很欣慰。
同時(shí)我想大聲說(shuō)：不要以強(qiáng)欺若，不要去傷害任何一個(gè)小生命，俗話說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡。我們?yōu)槭裁匆λ兀?/p>
我愛(ài)大自然，因?yàn)榇笞匀挥袆?dòng)物組成，我愛(ài)動(dòng)物，是因?yàn)樗鼈兘o我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這幾天在學(xué)校里，我們玩出了些新花樣，比如說(shuō)游戲“八仙過(guò)�！保阒绬�？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
八仙過(guò)海時(shí)一個(gè)踩腳游戲，可以逃跑，也可以進(jìn)攻，不過(guò)，只能跨一步進(jìn)攻。
一次，我們分成兩隊(duì)，我第一個(gè)進(jìn)攻的，我想：我先做個(gè)踩二號(hào)的動(dòng)作，再踩六號(hào)的動(dòng)作。這可是個(gè)歪腦筋，果然，六號(hào)被我踩中了，我正得以的時(shí)候，對(duì)方二號(hào)踩中了我的腳，好慘�。�
還有一次，我們也分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)。女生一隊(duì)，我們女生商量好了，有一個(gè)人去和一個(gè)男生說(shuō)話，引開(kāi)他的.注意力，這時(shí)有另外一個(gè)女生去踩他的腳，就這樣，我們?nèi)〉昧藙倮�，我們可�?lè)壞了！
怎么樣？這個(gè)游戲好玩吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，風(fēng)光秀麗，景色宜人！
春天，大山上的樹(shù)木像剛洗過(guò)澡，青翠欲滴。山上百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷！李子花潔白無(wú)暇，像剛下了一場(chǎng)春雪；桃花絢麗多彩，像剛從天上摘來(lái)的朝霞；映山紅漫山遍野,像要燃燒似的；山腰的油菜花黃澄澄的一片，香氣撲鼻，讓人想起一句詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
走進(jìn)大山，一路上讓人應(yīng)接應(yīng)暇。路邊的小草破土發(fā)芽，一個(gè)個(gè)舒展著身體，隨風(fēng)搖曳；山里的小竹筍都探出了頭；那些不知名的'野花綻開(kāi)了它的花瓣！嫩黃的迎春花更是不甘示弱，在風(fēng)中翩翩起舞！我最喜歡的是蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就已經(jīng)聞到它的清香了！
山上美麗的風(fēng)景引得蝴蝶、蜜蜂忙忙碌碌。還引來(lái)了很多小動(dòng)物，有山雞、松鼠、地鼠，還有很多獐，它還是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呢！
家鄉(xiāng)的山還是孩子們的天地！我們?cè)谶@里捉迷藏、找蘭花、尋竹筍．．．．．．渴了就喝山泉水，不亦悅乎！
家鄉(xiāng)的山層層疊疊，山上的美景令人陶醉，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大山！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們樓下的貝貝哥哥喜歡打鼓，每當(dāng)他打鼓的時(shí)候，我就很羨慕地聽(tīng)著，直到他停止，我才心滿意足地走開(kāi)干別的事情。
漸漸地，我對(duì)這不滿足了，也心血來(lái)潮想學(xué)打鼓。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于在錢塘藝術(shù)學(xué)校給我報(bào)了名。我的打鼓生涯就此開(kāi)始了。
一開(kāi)始，一點(diǎn)也不會(huì)，連怎么拿鼓棒都不知道。于是，錢老師就手把手地教我。我試了一次又一次，可沒(méi)有一次是對(duì)的'，我有點(diǎn)不想學(xué)了，怎么剛開(kāi)始就這么難呀！媽媽見(jiàn)狀，急忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“小月亮，別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，需要時(shí)間，需要打磨。按照老師說(shuō)得做，你很快就會(huì)學(xué)會(huì)的！”我重新鼓起勇氣，再試了幾次，果然好多了，我高興得手舞足蹈。
這兩年的學(xué)鼓生涯中我遇到了很多困難，比如隨著歌曲的難度越來(lái)越大，我學(xué)得速度越來(lái)越慢，一首歌我學(xué)了整整兩個(gè)月，浪費(fèi)了媽媽許多的錢。這時(shí)，我覺(jué)得打鼓變得越來(lái)越枯燥，甚至不想學(xué)了。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“小月亮，難道你不想像貝貝哥哥一樣，打得好，被別人羨慕嗎？”一聽(tīng)到這里，我便又堅(jiān)持練習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)打一些比較難的歌了。我相信，只要我堅(jiān)持，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的鼓手。
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