[推薦]四年級(jí)的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
大家有沒(méi)有一個(gè)在憤怒時(shí)可以發(fā)泄,在開(kāi)心時(shí)可以玩耍的小樂(lè)園呢?有的是在教室里的圖書(shū)角,有的是在自己的房子間里,還有的是在公園里。你的小樂(lè)園是在哪里呢?
在我的學(xué)校里不僅有專(zhuān)業(yè)的老師和智能的機(jī)器,還有各個(gè)科目教室,還有報(bào)告廳和風(fēng)雨球館等。但我最喜歡地方的.莫過(guò)于無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)了!
操場(chǎng)那里不僅有一些小朋友可以使用的健身器材,還有幾條圍成圈的寬闊跑道,在那跑道圍成的圈里頭是塊大草坪,在那里頭,你可以踢足球,可以玩游戲,還可以做做運(yùn)動(dòng)。悄悄告訴你,我還跟我的朋友一起躺在草坪上發(fā)過(guò)呆呢!
我的小樂(lè)園是操場(chǎng),因?yàn)樵谀抢镉型瑢W(xué)的陪伴,你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。并且,操場(chǎng)還可以讓你像一只奔跑的小羊一樣盡情地撒歡兒、玩耍。有一次吃過(guò)午飯后,我和我的倆閨蜜一起去操場(chǎng)上玩,玩的太嗨了,沒(méi)看時(shí)間,結(jié)果一看表,天啊!時(shí)間要到了!我們只好依依不舍的走了,但因時(shí)間問(wèn)題,我們又不得不一段小跑回去。
在操場(chǎng)玩使我感到快樂(lè),忘卻煩惱,要是再拉幾個(gè)朋友一起玩就更好了!
四年級(jí)的作文 篇2
我的老家住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里,小小的院子里種著一棵大槐樹(shù),這棵槐樹(shù)長(zhǎng)的又高又壯,估計(jì)兩個(gè)我才能把它抱住,他像一名戰(zhàn)士時(shí)刻守衛(wèi)著這個(gè)小院子。
春天來(lái)了,大槐樹(shù)慢慢地吐出了嫩黃的小芽,過(guò)了幾天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一串串小花苞從枝條上鉆出來(lái),不久就開(kāi)放了,滿(mǎn)樹(shù)的槐花白花花的一片,整個(gè)院子都彌漫在香甜的槐花氣味之中,引來(lái)了成群的蜜蜂,嗡嗡地忙個(gè)不停。這個(gè)時(shí)候我的肚子也該好好地享受一頓了,奶奶給我做的槐花包子,槐花炒雞蛋。那叫一個(gè)香。
夏天到了,槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的整個(gè)生命力展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)縫隙。一大清早起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)谏厦婢毶ぷ,有斑鳩,黑卷尾,灰喜鵲,布谷鳥(niǎo)。好不熱鬧,簡(jiǎn)直就是“鳥(niǎo)的'天堂”。
秋天來(lái)了,大槐樹(shù)的葉子慢慢變黃了,秋風(fēng)吹過(guò),金色的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)了,像是在下一場(chǎng)“黃金雨”,美不勝收!
冬天到了,槐樹(shù)上積滿(mǎn)了厚厚的雪,有時(shí)站在樹(shù)下,忽然覺(jué)得脖子一涼,原來(lái)是只小松鼠在上面上躥下跳,彈得雪花四處飛濺。
!我愛(ài)小院的大槐樹(shù),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)的作文 篇3
你們大家想知道我的妹妹長(zhǎng)什么樣子嗎?你們想知道我的妹妹有多勇敢嗎?想知道的話(huà)就往下看吧!
我的妹妹有一雙又大又亮的眼睛,有一個(gè)又大又圓的腦袋,有一張會(huì)說(shuō)話(huà)的小嘴,十分可愛(ài)!
你們想知道我的`妹妹有多勇敢嗎?我告訴你們吧!有一次,我和妹妹出去玩,后來(lái)妹妹不聽(tīng)我的話(huà)了,就獨(dú)自跑開(kāi)了。我去追妹妹,突然妹妹在跑的時(shí)候摔倒了,我走了過(guò)去看到妹妹的腿爛了都流血了。但是妹妹沒(méi)有哭,妹妹多勇敢了。
我告訴你們我的妹妹有多聰明吧!有一次,我的妹妹去了幼兒園在哪里妹妹在哪里學(xué)了兩天,妹妹就學(xué)會(huì)了一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)的詩(shī)歌我的妹妹很聰明吧!
我的妹妹是不是又聰明又可愛(ài)呀!
四年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到家鄉(xiāng)的糕點(diǎn),那可真是應(yīng)有盡有,不過(guò)要數(shù)出名的,還是人見(jiàn)人愛(ài)的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油,重糖,赤豆沙和黑芝麻加工而成的,因其形如馬蹄,故得名馬蹄酥。可經(jīng)歷代改革,成現(xiàn)在的菊花狀。
馬蹄酥的名字奇特,外形也很美觀。
菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的菊花。馬蹄酥色澤褐黃,十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋,清楚地將馬蹄酥平均分成數(shù)分。條紋中有一些豆沙,舔一口,甜絲絲的。一層層蜜糖裝點(diǎn)著馬蹄酥,仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝,閃閃發(fā)亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上,又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞,一股清香撲鼻而來(lái),讓你口水直流!輕輕咬一口,哇!那蜜糖的甜,芝麻的`香,豆沙的松酥,立刻滲透你的全身,讓你回味無(wú)窮,吃了一塊還想吃一塊。
馬蹄酥不但外形美觀,質(zhì)地松酥,油潤(rùn)香脆,香甜味厚,嚼不粘口,而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品,它既是高級(jí)茶點(diǎn),又是滋補(bǔ)佳品,更是饋贈(zèng)親友的名貴禮物。馬蹄酥的糖有營(yíng)養(yǎng),又是婦女“坐月子”的熱補(bǔ)品。馬蹄酥真是百利而無(wú)一害!
“不到長(zhǎng)城非好漢,不吃馬蹄酥真遺憾!币菦](méi)吃過(guò)馬蹄酥,趕緊來(lái)品嘗一下吧,它一定不會(huì)讓你失望的!
四年級(jí)的作文 篇5
一天,外面陽(yáng)光明媚,是個(gè)出行的好日子。這時(shí),鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正準(zhǔn)備去郊游。
到了目的地以后,一只兇猛的大獅子發(fā)現(xiàn)了它們的行蹤,就埋伏在它們附近的灌木叢里,等它們出來(lái)活動(dòng)時(shí),再一口把它們吃了。過(guò)了一會(huì)兒,它們?nèi)齻(gè)走出去呼吸新鮮空氣。這時(shí),獅子大吼一聲,朝它們撲了過(guò)來(lái),嚇得它們連氣兒也不敢出,趕緊撒腿逃跑。獅子見(jiàn)自己到口的午餐就要跑了,于是馬上追它們?nèi)齻(gè)。
它們?nèi)齻(gè)見(jiàn)獅子追來(lái)了,更加拼命地向西跑。這樣僵持了很久,突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)懸崖,背面那只獅子也追了上來(lái)。此時(shí),南面來(lái)了一只老虎,北面來(lái)了一只獵豹,將它們緊緊地圍了起來(lái)。眼看包圍圈越來(lái)越小,它們的頭上也出現(xiàn)了一顆顆汗珠。就在這危急時(shí)刻,鉛筆跟它的同伴們說(shuō):“咱們跟它們拼了。”但是橡皮說(shuō):“它們體型這么大,咱們斗得過(guò)嗎?”轉(zhuǎn)筆刀也點(diǎn)頭示意。鉛筆說(shuō):“那可不一定呦!只要我們齊心協(xié)力,一定能打得過(guò)它們。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀想了想,同意了。正當(dāng)包圍圈貼到它們腳邊時(shí),橡皮和轉(zhuǎn)筆刀飛快地掏出它們隨身攜帶的牛肉干扔出去幾十米遠(yuǎn),將它們引開(kāi)了。它們?nèi)齻(gè)趁此機(jī)會(huì),趕緊溜了出去。
但是,還沒(méi)等它們跑出去1米遠(yuǎn),獅子、老虎和獵豹就一路小跑地回來(lái)了。原來(lái),它們攜帶的牛肉干太小了,老虎、獵豹和獅子還沒(méi)來(lái)得及細(xì)嚼慢咽就一口氣吞下去了。這時(shí),鉛筆拿出一大塊塑膠雞肉,把它分成幾塊,向不同的方向丟了出去。獅子們以為這是一塊真正的雞肉,便朝不同的方向追去吃了。但是,它們不管怎么使勁咬還是咬不動(dòng)。只好原路返回。鉛筆本以為它們這群蠢家伙會(huì)上當(dāng),但沒(méi)想到它們這么快就回來(lái)了。眼看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就要被吃了,鉛筆只好用自己的絕招把自己扎向獅子眼睛,獅子猝不及防,眼睛被狠狠地扎了一下,放開(kāi)了橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們就立即逃離,老虎和獵豹緊追不舍。轉(zhuǎn)筆刀躺在地上,等著老虎和獵豹過(guò)來(lái),把老虎的腳削了一大塊皮,老虎痛的`滿(mǎn)地打滾。這時(shí),獵豹又在追橡皮,眼看就要追上了,橡皮突然飛向它的鼻子,它的鼻子被堵,只好在原地喘氣。
經(jīng)過(guò)它們的共同努力,終于打敗了獅子、老虎和獵豹。從此,橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆成了形影不離的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)到我的缺點(diǎn),那可是數(shù)不勝數(shù)哩,而且犯起來(lái),很麻煩呢!
昨天中午的影視課時(shí),我竟然和韓晉宇聊了起來(lái),結(jié)果被拉到了后面站了,沒(méi)想到又沒(méi)克制住自己,又和張成你推我推你,我被老師說(shuō)了幾句,又寫(xiě)了檢討。不過(guò)我終于知道該怎么辦了,在檢討里也這么說(shuō)。
我這不尊重別人的缺陷何時(shí)補(bǔ)上。
某一節(jié)語(yǔ)文課,“這篇課文怎么分段?”吳老師問(wèn)了我們!耙粸橐欢,二至七為一段,八為一段!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的說(shuō)出了答案,大家正用那一雙雙具有殺傷力的眼神盯著我,老師也有些生氣,“下一個(gè)問(wèn)題!薄袄蠋熚襾(lái)!”“陶雨昂!給我站到門(mén)外,快點(diǎn)!”
插嘴大王非我莫屬!唉!
愛(ài)因斯坦說(shuō)成功等于智慧加勤勞加少說(shuō)空話(huà),失敗等于愚蠢加懶惰加多說(shuō)廢話(huà),我也屬于總說(shuō)廢話(huà)的'。結(jié)果今天正好上到魚(yú)骨文結(jié)構(gòu)時(shí)又插了幾句嘴。
360行里,我是學(xué)生,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)做人,怎么能這么低級(jí)的錯(cuò)誤都犯,真是丟死人了!
我的缺點(diǎn),讓老師煩的缺點(diǎn),影響別人的缺點(diǎn),好像是一個(gè)大坑讓我跳下去,再也別想出去,其實(shí)前面說(shuō)的缺點(diǎn),平時(shí)沒(méi)有注意可是現(xiàn)在,找到了改正的方法,我一定會(huì)改的。一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是你不把錯(cuò)誤改正!
說(shuō)到我的缺點(diǎn),那可數(shù)不勝數(shù),而且一犯起來(lái),很麻煩哩!
四年級(jí)的作文 篇7
一年四季中,我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,每年的二三月,冬爺爺帶走了逼人的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間,這時(shí)的景色十分美麗,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚,紅紅的太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物,如同年輕媽媽柔軟的手,溫柔地?fù)崦徊菀荒尽?/p>
青青的小草破土而出,展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力。嫩嫩的、綠綠的,裝點(diǎn)著這春日的世界。
在這溫暖的季節(jié)里,許多花兒都競(jìng)相開(kāi)放了,紅的如火、黃的似金、白的.像雪、紫的如霞……這些美麗的鮮花各有各的風(fēng)采,各有各的姿態(tài)。一群群蝴蝶和蜜蜂,循著香味飛入花叢中,蜜蜂們忙著釀蜜,蝴蝶們呢,忙著展現(xiàn)自己的舞姿,它們上下翻飛,如同一朵朵舞動(dòng)的花兒,美極了。
在樹(shù)林里,許多鳥(niǎo)兒在自由自在地快樂(lè)飛翔,它們高興的時(shí)候,便唱出清脆悅耳的曲子。這里有一條清澈的小河,溫暖的春風(fēng)吹拂著水面,掀起陣陣漣漪。
春天的雨是柔和的,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在樹(shù)葉上、屋頂上跳動(dòng)著,那雨點(diǎn)時(shí)而直線(xiàn)滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄蕩,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)著的音符,奏出了優(yōu)美的旋律。
天空怎么是五顏六色的啊——原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢。各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂(lè)地飛舞著,讓人心情飛揚(yáng)。
啊,春天的一切,都是那么生機(jī)勃勃,讓人喜愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇8
有一個(gè)人總是在我的生命中默默關(guān)注我,他很普通,卻想要陪我走到山窮水盡。
他就是我的父親。
空閑的日子父親總會(huì)拉著我在小院的門(mén)口打羽毛球。他的耐心讓我從一頓亂揮的水平上升到能接幾個(gè)球,于是我們終于能一同練習(xí)高遠(yuǎn)球了。只是我的技術(shù)還不夠嫻熟,父親得相當(dāng)配合我們才能不間斷的揮上十來(lái)個(gè)球。后來(lái),我們堅(jiān)持每周一次,成了習(xí)慣也便能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕忧蛄。父親這時(shí)開(kāi)始給我定目標(biāo)了,起初是100個(gè)和平球,不完成不吃飯,F(xiàn)在還依晰記得那個(gè)傍晚,我連打了2次99個(gè)和平球,任憑母親在窗里喚我們回家,我終于是有些沉不住氣,心中莫名地?zé)┰辏挥懈赣H在那一頭揮動(dòng)著球拍說(shuō):“再來(lái)一次!再來(lái)一次!”那時(shí)我才知道,玩球是一個(gè)多么需要耐力與心態(tài)的運(yùn)動(dòng),而父親正是以這種方式養(yǎng)成了我倔強(qiáng)而不輕言放棄的性格。如今的我也喜歡上了和伙伴們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓的感覺(jué),心態(tài)也逐趨平和,這無(wú)不是父親良苦用心所至。
初三近中考時(shí),我和父親打球時(shí)間也便少了許多,但那時(shí)我仍很懷念和父親打球的`時(shí)光。只不過(guò)更多的時(shí)候我只是呆在房間里奮筆疾書(shū);墻壁上被我貼滿(mǎn)了英語(yǔ)詞匯表,而他與我正是一墻之隔。
有時(shí)父親會(huì)突然站在我的身后,冷不丁地冒出一句“**用英文怎么說(shuō)?”似有意在考我。我則被大嚇一跳,故作緊張,然后狡猾地拼寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)然,也有忘記的時(shí)候,父親便會(huì)自己用蹩腳英文試著拼讀出來(lái),隨之我整個(gè)房間便會(huì)響起我張狂和夸張的笑聲。但正是在這有意又不經(jīng)意間,我記住了大量的英語(yǔ)單詞。我發(fā)現(xiàn),再枯燥的東西從父親口中說(shuō)出也會(huì)妙趣橫生,也只有在這時(shí)我才能感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,我和父親得聯(lián)系也少了很多,母親說(shuō)很多次通電話(huà)都太匆忙,父親還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)完我便掛了,再回?fù)艿臅r(shí)候,聽(tīng)筒里傳出的只是“對(duì)不起,您撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)”。聽(tīng)后,我沉默了良久,我能懂父親還想像從前那樣牽著我往前走,教給我在課堂上永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西,而我也想緊跟其后,堅(jiān)持自己的道路,但有時(shí)有些事卻總不被現(xiàn)實(shí)所允許。
不過(guò),父親超感謝你一直在我左右。
四年級(jí)的作文 篇9
我的小弟今年四歲了。他矮小的個(gè)頭,一雙伶俐的的小眼睛在他的眉毛下不停地溜溜轉(zhuǎn)。高高的鼻梁下長(zhǎng)一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
小弟平日里很頑皮,但又很可愛(ài)。記得有一次,我們倆玩捉迷藏。他急忙說(shuō):“這把你先找我!蹦呛冒。你別看他小,心眼可不少呢!這不,他讓我先閉上眼睛數(shù)一百個(gè)數(shù),然后再來(lái)捉他。一、二、三……一百個(gè)數(shù)到了,我大聲問(wèn):“藏好了嗎?”只聽(tīng)見(jiàn)甕聲甕氣的'聲音說(shuō):“藏好啦!”我小心翼翼地走著,生怕發(fā)生什么事。我走到一個(gè)小胡同發(fā)現(xiàn)有東西動(dòng)了一下,于是我把上面的東西拿下來(lái),哎,不是呀!我垂頭喪氣的往別處找。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我還是沒(méi)找到他。心想:“這小家伙,藏得還挺隱蔽呢!”就在這時(shí),他忽然從那堆衣服里蹦出來(lái),活像孫悟空從石縫里蹦出來(lái)一樣。還玩皮的做了一個(gè)鬼臉,啊,嚇了我一跳,我趕忙往后一退。他得意的說(shuō):“怎么樣?找不到我吧!我挺牛吧!”我假裝生氣了,“哼!有什么了不起的!”
還有一次,媽媽買(mǎi)了一大堆桔子。小弟一手拿一個(gè)黃橙橙的大桔子。我也想吃一個(gè),可他卻說(shuō):“不能拿,這些都是我的”我生氣的搶了一個(gè)。他也生氣了,小嘴一翹一翹的,很好玩,逗得我哈哈大笑。
怎么樣?我的小弟玩皮吧!但他有時(shí)也很懂事。
我喜歡我的小弟。
四年級(jí)的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)坐落在富春江畔——東興村蔣陸家。
清晨,濃濃的霧籠罩著富春江,讓它變得很神秘,像一條隱隱約約的龍。我們背著書(shū)包,從它的身邊走過(guò),看不清它的面容,只聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲在腳下漸行漸遠(yuǎn),恬靜而溫柔,像母親的`叮嚀,又像一曲動(dòng)人的晨歌,讓我們的心安寧而舒暢,讓我們的精神直為清爽。
中午,太陽(yáng)高照,江面上金光閃閃,像一顆顆鉆石撒在那里,有些耀眼。各種各樣的船只航行在平靜的江面上,如果拉著輕輕的氣笛,那么富春江頓時(shí)變得忙碌而有序。
傍晚,月亮慢慢地從山岡爬上對(duì)面的天空,好像是對(duì)著富春山照鏡子呢:圓圓的臉蛋映在江中,偶爾幾條小魚(yú)從江面上游過(guò),如同是在與月亮姐姐對(duì)話(huà)。于是,淺淺的波光在忽明忽暗悄悄地蕩漾著……看著這清澈的富春江水帶著月亮姐姐的笑臉從我身邊慢吞吞的駛過(guò),我簡(jiǎn)直陶醉了。
富春江呀,你真是可愛(ài),真是神奇!