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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-21 13:14:02 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文優(yōu)秀【10篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文優(yōu)秀【10篇】

四年級(jí)的作文 篇1

  我們的校園美麗極了。綠綠的樹,青春的草,紅紅的花,白白的墻…….她就是我心中一幅多姿多才的畫卷,越看越;她更是我心中的一首贊歌,叫我沒法不唱響她。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾就就兩塊大大的草坪。那翠綠的顏色仿佛是打翻了墨水瓶染成的,風(fēng)兒姐姐一來,細(xì)嫩的小草就翩翩起舞,像一陣陣海浪向岸邊翻滾;你看,那草坪上挺立的椰子樹,遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。在草坪的右側(cè)有數(shù)張用麻石做成的石臺(tái)凳,以供同學(xué)做作業(yè)或家長接送同學(xué)們時(shí)休息用的。草坪右側(cè)是這個(gè)學(xué)期新做的幾件木浮雕,這些都是關(guān)于文學(xué)和藝術(shù)的浮雕,蘊(yùn)涵的意思是:幼兒學(xué),壯兒行,上匡國,下澤民,讓我真正的體會(huì)到要勤奮學(xué)習(xí)的重要性。

  繞過草坪,你會(huì)被那綠樹圍繞的操場(chǎng)吸引住。

  我們的操場(chǎng)有一條長200米的跑道,整個(gè)操場(chǎng)呈橢圓形的,春天來了,操場(chǎng)周邊的綠樹抽出了綠芽,操場(chǎng)上也立刻變得生機(jī)勃勃。一下課,小朋友都依戀著這個(gè)美麗的.操場(chǎng),有的在跑步,有的在玩捉謎藏,有的在跳繩,整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在一種歡樂的氣氛中。另外,我們還有一座大約十五米高的教學(xué)樓,里頭有先進(jìn)的電子設(shè)施。

  我們的校園,除了花草,還有樹木。除了樹木,還有高樓。除了高樓,還有那可敬可愛的園丁。你說,叫我怎么不愛她它,不贊美她呢?

四年級(jí)的作文 篇2

  今年暑假,我參加了科技夏令營。營地在報(bào)慈小學(xué),活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金,大家都叫他金老師。

  活動(dòng)開始,金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件,心里就犯愁了。我從來沒碰過什么模型之類的東西,這次裝機(jī)器人,怎么辦呢?看來,我只能摸著石頭過河,走一步,看一步了。

  在裝機(jī)器人的過程中,我遇到了許多困難。盒子里有很多零件:機(jī)器人的手臂、腳部、大腿,還有馬達(dá)、開關(guān)匣……怎么組裝?我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿!”沒辦法,我只能向旁邊的'同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá),再裝電池盒……經(jīng)過他的一番指點(diǎn),我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍,可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后,就去讓老師幫我焊接。拿上去后,老師一眼就看出了很多的毛病。于是,老師又給我講了一遍。我終于聽懂了,回到座位上把電路板重新裝好。

  第二天,老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒,一按開關(guān),機(jī)器人能動(dòng)啦,我真的太開心了。

  這次夏令營,我懂得了:不論做任何事情,不去嘗試就不可能有成功。

四年級(jí)的作文 篇3

  今天上體育課時(shí),大家都在操場(chǎng)上跑步?墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)小明鬼鬼祟祟的溜進(jìn)了教室。于是我便想:大家都在上體育課,小明進(jìn)班里干什么?深重的好奇心使我緊隨其后,去看個(gè)究竟。

  當(dāng)我站在門口時(shí),發(fā)現(xiàn)小明正從小紅的鉛筆盒里拿出五元錢,正當(dāng)他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí),發(fā)現(xiàn)了門口的我。他一見我,便面帶微笑地對(duì)我說:“小紅借了我五元錢,到現(xiàn)在還沒還,所以我只好自己來拿,你不會(huì)告訴老師吧!”后來,經(jīng)過我的證實(shí),確定小紅沒有借小明五元錢。得到了這個(gè)消息,我便做起了思想斗爭(zhēng),是告訴老師還是不告訴老師呢?告訴老師吧,就會(huì)破壞我們的友誼,不告訴老師吧,我又成了一個(gè)不誠實(shí)的孩子,最重要的是會(huì)害了小明。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),心里浮現(xiàn)出了老師那和藹可親的`面孔。于是,我便下定決心把這件事告訴老師。下課了,我邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室……

  通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理:友誼雖可貴,但誠信價(jià)更高。

四年級(jí)的作文 篇4

  大家都知道我是誰吧,我就是一只可愛的小烏龜,生活在學(xué)校清澈的池塘里。

  池塘旁邊的竹子,又茂密又翠綠,還散發(fā)淡淡的清香,這些清香等于我們的“香水”風(fēng)把清香往我們身上吹呀吹呀,結(jié)果我們都成了“香香”烏龜。陽光灑在水面上,水面粼粼波光,我和我的`小伙伴小井一起玩耍。突然聽到一個(gè)又熟悉又溫柔的聲音:“小烏龜們,快上來吃東西吧!”我和小井都知道那是一個(gè)人類,她是一位漂亮的小女孩,一雙水靈靈的大眼睛,扎著一條長長的馬尾辮,十分漂亮。我們游上“岸”,還記得第一次,她來喂我們,我們不吃,因?yàn)榕滤莻(gè)壞人。可是漸漸我們不怕了,就迫不及待地吃了起來。

  可是有一天,一個(gè)頑皮的男孩把石頭仍向我們,害得我們東躲西藏的,石頭砸壞了我們的家園,害得我的朋友死了。幸好那位小女孩沒有變心,她每天都來撫摸著受傷的我們。人類呀!請(qǐng)不要把你的快樂建立在我們的痛苦之上!

四年級(jí)的作文 篇5

  我家附近有一條鐵路,鐵路上的火車每天“嗚,嗚……”的響,吵得我不想寫作業(yè),我好討厭火車的聲音;一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),改變了我對(duì)火車的看法。那是前幾天爸爸媽媽帶我去南京旅游,我們是乘火車去的,雖然我不太喜歡火車的聲音,但還是第一次坐火車,心里有點(diǎn)激動(dòng),當(dāng)我走上站臺(tái),映入眼簾是一輛白色的,一眼都望不到頭的長火車!我快速的奔上火車,車廂里有很多的座位,還很涼爽,我很開心的坐在自己的座位上,期待著這次的旅行!不一會(huì)兒,我們就抵達(dá)了目的地;還沒坐過癮,腦子總是回想著在火車上看到的一則關(guān)于火車發(fā)展的廣告,原來我們國家的火車以前是綠色的'蒸汽式火車,簡稱綠皮車,現(xiàn)在我們乘坐的白色火車叫動(dòng)車,速度很快!

  火車給我們的生活帶來便捷,拉近了人們之間的距離!坐在窗前寫這篇作文時(shí),又一輛火車“轟隆、轟隆”的過去了,這次我卻沒那么討厭火車的聲音!

四年級(jí)的作文 篇6

  我的學(xué)校在定海區(qū)昌東新村33號(hào),將有一百年歷史了,她是英雄成長的搖籃。我們的學(xué)校不但舟山市有名,而且在全國也有名氣,我愛我的學(xué)校。

  我愛美麗的校園。走進(jìn)校門口,就能看見一個(gè)圓形的大花壇,里面有五顏六色的鮮花,中間有一座騰飛塑像,象征著我們學(xué)校朝氣蓬勃,同學(xué)們茁壯成長。校園四周綠樹成陰。再往里面走有個(gè)小操場(chǎng),像四合院。兩邊是教室,最里面是階梯教室,沿著海蓮舫走過去就能看見體藝館,還有我最喜歡的大操場(chǎng)。我們每天在那里升國旗,做早操,下課了,同學(xué)們跑步、打球、做游戲,玩得可開心了!操場(chǎng)上流下了我們的汗水,留下了我們歡歌笑語。

  我愛我的學(xué)校,更愛我們的老師。教我們的`老師和藹可親,知識(shí)豐富,像自己的媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。當(dāng)我們遇到難題時(shí),老師就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo),當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師就會(huì)耐心地教育,我們生病了,老師像媽媽一樣忙前忙后,使我們感到很溫暖。我們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下,快樂地成長。

  我愛美麗的學(xué)校,我愛敬愛的老師,我愛廣闊的操場(chǎng),我愛明亮的教室。將來,我無論到什么地方,都不會(huì)忘記我的母!êPW(xué)!

四年級(jí)的作文 篇7

  今天又是一年一度的五一節(jié),原本我是非常高興的,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校放假,我可以到大街上去玩,可是今天卻下起了雨來了,而且還比較大。這雨真討厭,讓人厭煩。

  早上,我起床時(shí)心情非常愉快,心想可以跟父親說一聲就可以出去找同學(xué)玩了?墒,我睜開眼睛看到天色怎么這么黑,于是心里在想,時(shí)間大概還早,還是再睡一會(huì)兒。可是,我看了一看床頭柜上的鐘,發(fā)覺時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)多了,平時(shí)我早已去上學(xué)了。于是,我起床了。

  起床以后,我看到天陰沉沉的,不一會(huì)兒,就下起了雨來了,而且越下越大。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上發(fā)出“噠噠”的響聲,像在演奏一曲交響樂?墒,我不喜歡這交響樂,因?yàn)樗嘉业男袆?dòng)計(jì)劃泡湯了。

  下午一點(diǎn)左右,雨不下了,我和爸爸想到街上去玩。我的心里非常高興,終于可以上街去玩了?上У煤,還沒有走出家門,天上就下起了大雨來了。老天爺就奏響了他那個(gè)讓我非常不高興的合奏曲。我心里在想:你這個(gè)老天爺,怎么專門和我作對(duì)!爸爸對(duì)我說:“反正五一節(jié)不是只有今天一天放假,我們明天出去玩吧!下雨出門總不太方便吧!”我無可奈何地說:“好吧!”

  唉,這討厭的.雨,這該死的“交響樂”!

四年級(jí)的作文 篇8

  烏塔,僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘,卻自己一個(gè)人游歷歐洲!這對(duì)于沒有出過遠(yuǎn)門的孩子是一件不可想象的事。

  “一個(gè)14歲的小姑娘,獨(dú)自一人游歐洲,如果不是親眼所見,我絕不會(huì)相信。”課文中的這句話我也贊同。在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個(gè)中國孩子要外出旅游多天,即使自己愿意,可是,他的父母肯定是一千一萬個(gè)不同意。他們怕孩子遇到危險(xiǎn)啦,怕孩子餓肚子啦,又怕孩子生病啦……總覺得孩子永遠(yuǎn)長不大,把他們當(dāng)成心肝寶貝來看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。

  我讀了這篇課文,才發(fā)現(xiàn):其實(shí)中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕,但是家長也讓孩子從小打工,得到鍛煉,長大之后能夠應(yīng)付這五花八門的世界。而中國呢,孩子就是小皇帝,小公主,想怎樣就怎樣?墒牵瑸跛灰彩歉改傅男母螌氊悊?可她的父母為什么同意讓烏塔獨(dú)自一人游歐洲呢?

  因?yàn)闉跛母改赶胱尀跛蔀榇笞匀焕锷B強(qiáng)的小草,是讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹!不是讓烏塔成為把孩子當(dāng)成小公主,沒有使烏塔養(yǎng)成依賴思想,沒有讓孩子成為籠中之鳥、溫室的花兒。

  中國的父母?jìng)儯銈円部吹搅,不如放手讓孩子成為大自然里生命頑強(qiáng)的小草,讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹!

  今天,我學(xué)了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個(gè)十四歲的德國金發(fā)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。

  烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),能在歐洲旅游一天還那么愜意,說明她安排的十分周到。烏塔說她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,在給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。有這里可以看出,烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),那么有防備。而且,烏塔花了三年時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行,還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書籍;為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,說明烏塔對(duì)這次旅行是十分渴望,才去辛苦地掙旅費(fèi)。

  烏塔的'個(gè)性也很堅(jiān)強(qiáng),不然怎么能獨(dú)自一人到歐洲去呢?我頂多獨(dú)自一人從家坐車到塔山下,和她比起來,真是小巫見大巫。

  讀了這篇課文,我明白了:在溫室里生長的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了,不像課文中的烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng),做一些力所能及的事。在這里,我要?jiǎng)衲銈円痪洌盒埴棸肯杼炜,是因(yàn)樗毦土艘桓笨耧L(fēng)也吹不著的翅膀;千里馬縱橫馳騁,是因?yàn)樗毦昧艘桓辫F打的筋骨。只有我們親身去體驗(yàn),去面對(duì),才能明白生活中的酸甜苦辣咸。

四年級(jí)的作文 篇9

  有一天,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我為什么沒有那么好的運(yùn)氣?”媽媽說:“好運(yùn)氣只是碰巧而已!蔽也幌嘈,所以我把那句話當(dāng)做耳旁風(fēng)。

  咦?還真奇怪,就在那一天,好運(yùn)來了。今天,我和媽媽閑著沒事干,所以我們買了三張彩票提提神。媽媽刮開一個(gè),什么都沒中,又刮開一個(gè),也誰么都沒中。第三張了,緊張的.時(shí)刻到了,媽媽居然把重任交給了我,我心里十分緊張,我從媽媽手里拿出了寶貴的彩票,我閉上眼睛,而媽媽就呆呆的看著,我用手輕輕的刮開,什么也不看,就閉上眼睛。忽然,耳邊傳來了一聲尖叫,我以為沒中獎(jiǎng),可我睜開眼睛一看,哇!居然中了10元錢,沒想到我的運(yùn)氣那么好,媽媽高興極了,還對(duì)我說:“你真是太厲害了!”我的臉突然紅了起來。

  雖然我從來沒有這樣的運(yùn)氣,可我懂得了一個(gè)道理:好運(yùn)氣只是碰巧,不是說有就有的。

四年級(jí)的作文 篇10

  在我們的生活之中,有一顆特別閃亮的露珠,它,就是友誼。

  友誼是無言的,友誼是輕柔的,友誼是深情的,友誼是永久的。沒有了友誼,你會(huì)覺得孤單、寂寞;沒有了友誼,你會(huì)變得憂郁、無助。特別是當(dāng)我看了《德諾和艾迪》這個(gè)讓人感動(dòng)的故事后,我更堅(jiān)信,友誼能使一個(gè)人堅(jiān)持,讓他下定決心!是什么讓艾迪不顧勞累去各家雜志社登報(bào)尋醫(yī)問藥?是什么讓艾迪翻山越嶺帶德諾去愛爾蘭尋找費(fèi)醫(yī)生?是什么讓艾迪擁有這樣無窮的力量?是友誼,是艾迪和德諾之間的友誼。友誼的信念是堅(jiān)強(qiáng)的,友誼的力量是無窮的。

  如果真有這么一個(gè)節(jié)日,那我們肯定要好好地珍惜友誼。友誼來之不易,它是你誠實(shí)和朋友對(duì)你信任的結(jié)晶。在這個(gè)節(jié)日里,你要對(duì)你的朋友誠懇地說出一句真心的話語;面對(duì)你最要好的朋友,你應(yīng)當(dāng)注視著他(她)的`眼睛說,而這位朋友要認(rèn)真傾聽。假如他同意做你永久的朋友,請(qǐng)記住,一定要默守諾言。之后,兩人握手,象征著永久的朋友的“友誼驛站”就這樣做完了。此后的剩余時(shí)間,朋友一起制作兩張一摸一樣的賀卡,卡上寫著兩人祝福的話。兩人各執(zhí)一張,一定要永久珍藏哦!

  朋友,如果你不想讓生活之花上晶瑩的友誼露珠滾落,就來參加友誼節(jié)吧!

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