四年級(jí)的作文精華[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我有一位非常可愛的貓咪朋友，它叫淺黑，我簡(jiǎn)稱它黑子。

　　黑子長得很漂亮！小巧玲瓏的身軀外，披著一身潔白的毛發(fā)，摸起來細(xì)膩柔軟，可舒服了！圓圓的臉頰上，有一張櫻桃般的小嘴，一只靈敏的小鼻子，一雙水汪汪的大眼睛。而且，黑子很會(huì)討人喜歡，所以鄰居家的小孩都很喜歡它。

　　其實(shí)黑子并不是我買的，而是在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我遇見了它。一天放學(xué)回家的路上，我為了更快的回到家，選擇了抄近路，忽然，我看見了黑子，天哪！它那時(shí)候的樣子，臟的簡(jiǎn)直讓我不忍直視，本來我想直接轉(zhuǎn)身走時(shí)，聽見了黑子微弱的叫聲，我對(duì)它動(dòng)了憐愛之心見它很溫順，我便輕輕的.抱起它，撫摸著它臟亂不堪的毛，小聲的說:“別害怕！我?guī)�你回家吧！”回家后，我給它洗了一個(gè)舒舒服服的澡，還吃了一頓美餐（一盤魚）從那以后，它便時(shí)時(shí)刻刻跟著我了，我一放學(xué)回到家，它就擺動(dòng)著小尾巴，開心的“喵喵”叫，想在說:“小主人！你終于回來了！快和我玩吧！”每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)放下書包，與它玩樂，讓我忘掉學(xué)習(xí)的緊張，沉浸在快樂中。

　　并且，每當(dāng)我傷心難過時(shí)，它便會(huì)跳進(jìn)我的懷里，在我身上蹭來蹭去，溫柔的叫著，我的傷心與難過，瞬間被拋到九霄云外去了。

　　這就是我的動(dòng)物朋友一一黑子，我永遠(yuǎn)愛它。

四年級(jí)的作文 篇2

　　“你看看，‘20000’都會(huì)寫成‘20xx’，你在做什么？”說完，媽媽放下本子，氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。媽媽這么一說，把正在做語文作業(yè)的我下了一跳，我迷惑不解地拿起本子一瞧，“唉！這么搞得，我真是太粗心了，剛才已檢查過了，還是忘了個(gè)零�！边@時(shí)，我又想起了上次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我原本能考100分，但我只考了90分。就是因?yàn)槲掖中模�豎式都列在旁邊了，可抄到橫式上卻把得數(shù)“281”寫成“218”，結(jié)果錯(cuò)了，扣了5分；還有一題的最后一步把“36”寫成“35”，又扣了5分。難怪媽媽會(huì)生這么大的氣。每次我做作業(yè)，媽媽總要叮囑我：“仔細(xì)點(diǎn)，要一次就做對(duì)，否則，你也很難檢查出錯(cuò)題的�！笨晌揖褪且粫r(shí)貪快，把媽媽的話拋到了九霄云外。

　　粗心真是氣死人。粗心使我的學(xué)習(xí)上不去，成績(jī)不理想。每當(dāng)考試后，老師報(bào)名次時(shí)，小伙伴都數(shù)一數(shù)二，真使我羨慕極了。媽媽也為此多次批評(píng)我，但在批評(píng)的同時(shí)又耐心地教育我：“失敗是成功之母，但你不去努力，那是不會(huì)成功的.。你只要仔細(xì)就是成功。”可這次我又辜負(fù)了媽媽的期望，讓媽媽生氣了。

　　不過，從期中考試后，我比以前仔細(xì)多了。以后我一定會(huì)加倍努力，克服“粗心”這個(gè)害群之馬，在期末考試中取得好成績(jī)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　路邊的大樹也不再像平時(shí)那樣寂靜了，它的樹葉不斷地被風(fēng)吹落下來，樹枝不斷在空中搖晃，搖搖晃晃的，比那搖滾音樂還要瘋狂，它的瘋狂不正是更加體現(xiàn)了風(fēng)的狂暴么？

　　看著路邊的大樹，我不禁為它可憐著，同時(shí)也在為它而驕傲，在這狂暴的大風(fēng)中，它雖被吹得左搖右擺著，看似是十分的危險(xiǎn)，可是它卻依舊好好地生存在原地，也許是風(fēng)的'手下留情吧！可是你相信這是風(fēng)的手下留情么？

　　看著外邊的一切，我不禁為出門的人們可憐著，在這么大的風(fēng)中行走著，體重輕的人會(huì)不會(huì)被這狂暴的風(fēng)吹走�。∥以谛闹胁粩嗟拇蛑�鼓，明天可別聽說有人被風(fēng)吹走的消息�。�

　　看著這狂暴的風(fēng)，我不知是什么樣的想法，可是我卻知道我很想去感受一下風(fēng)的狂暴，可是我卻出不了門，因?yàn)槲业膵寢尠盐铱吹煤芾�，同時(shí)也不斷的警告我叫我不要出去，外免得風(fēng)太大，她怕我受傷。

　　狂白的風(fēng)��！你到底有多狂暴呢？有機(jī)會(huì)的話我一定要去感受感受，同時(shí)我也相信在不久的以后我一定會(huì)感受到的。

四年級(jí)的作文 篇4

　　“咚咚咚，咚咚咚”，“主人，快起床，上學(xué)要遲到了�！卑�，你問這是誰呀？告訴你，它是我家的機(jī)器人保姆長江8號(hào)。別忘了，現(xiàn)在是20xx年呀，家家戶戶都有機(jī)器人。

　　我起床后，穿上衣服，智能微波爐已經(jīng)為我準(zhǔn)備了早餐，恩，吃飽了，要上學(xué)了，爸爸已經(jīng)為我準(zhǔn)備了“獅子座”機(jī)器人，哈哈，在學(xué)校里就數(shù)我的“獅子座”機(jī)器人最兇猛啦，也是最帥的'啦，哎呀，差點(diǎn)忘了帶上照相機(jī)，“獅子座，我坐好啦，走吧！”“獅子座”一下子飛奔起來，把我送到了學(xué)校。

　　這個(gè)照相機(jī)你可別小看它，它可是有很大的功能的。這個(gè)照相機(jī)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色按鈕，另一個(gè)是橙色按鈕。先說說紅色按鈕的功能吧，按下它就能定住你眼前的事物，另一個(gè)橙色按鈕是能使事情時(shí)光倒流。

　　我走進(jìn)教室里，準(zhǔn)備上課，咦，那里好像發(fā)生什么事情？我連忙跑過去一看，原來是小林和小李吵架了，我便拿出照相機(jī)，按下了橙色按鈕，時(shí)光倒流，我們回到了小林和小李還沒有吵架的時(shí)候，一問才知道，小林借了一只鋼筆給小李，小李用著用著就壞了，小林一怒之下就和小李吵了起來，我就勸他們和解了，好險(xiǎn)�。∷麄儍蓚�(gè)差點(diǎn)就打起來了。接著我又按下了照相機(jī)的橙色按鈕，一切都恢復(fù)了原狀，小林和小李不再吵架了。大家安靜地上課了。

　　“叮叮�！�…”下課了，我騎著“獅子座”機(jī)器人正要回家，忽然，發(fā)現(xiàn)一輛轎車要撞著一名小學(xué)生了，我連忙拿出了照相機(jī)，按下了紅色按鈕，一切都定住不動(dòng)了，幸好及時(shí)，不然，那名小學(xué)生就要被撞倒了。我又把那名小學(xué)生帶到了人行道上，終于安全了。

　　我騎著“獅子座”高高興興地回家了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　自己曾經(jīng)身為一名軍人，總免不了回憶起過去的當(dāng)兵歲月的點(diǎn)滴。那火場(chǎng)上輝映的身影，和風(fēng)餐露宿的情景，以及訓(xùn)練場(chǎng)上跌，打，滾，爬的訓(xùn)練，無時(shí)無刻不出現(xiàn)在自己的腦海，始終揮之不去，越來越近，越來越清晰。

　　部隊(duì)的生活是單調(diào)的，苦澀的，但也是豐富多彩的。雖然苦是苦些，累是累些，但是卻鍛煉了每個(gè)人不成熟的意志和頑強(qiáng)。

　　那是一所大熔爐，捶打著青春的熱情；

　　那是一所大學(xué)校，培養(yǎng)著青春的光芒。

　　那是一首歌，一首生命之歌，一首奮進(jìn)之歌。

　　那是一幅畫，一幅錦繡之畫，一幅奔騰之畫。

　　我愛她，如同愛自己的.家；我想她，一如想念我的母親。所以，我總是想寫一寫軍人的故事，和軍人的情懷，也許在那里，才能找到曾經(jīng)的影子，和曾經(jīng)的一些記憶。

　　但是，由于生活的忙碌與奔波，始終沒有來得及去寫，只好留下一樁憾事。然而老兵的一封來信勾起來以往的想法。他說，又有一個(gè)戰(zhàn)友在火場(chǎng)中倒下了······。他還說，我們的部隊(duì)要取締改編了，納入地方管理，也就是這支部隊(duì)即將消失······。我想，我還能猶豫嗎？再猶豫下去，是對(duì)良心的譴責(zé)，和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我還能做些什么？不寫，恐怕來不及了。是對(duì)過去的紀(jì)念，也是對(duì)這支部隊(duì)的記憶。

　　當(dāng)我聽到這個(gè)消息以后我是淚流的，畢竟我在加格達(dá)奇呆了四年，也服役了四年的兵役。那是何等的情感？我理解國家的難處，尤其南海局勢(shì)動(dòng)蕩不穩(wěn)，發(fā)展南海經(jīng)濟(jì)，勢(shì)在必行。也理解改革開放的趨勢(shì)，大勢(shì)所趨，服務(wù)大局，是當(dāng)前形式的發(fā)展，也是中國人的每個(gè)公民的必須履行的義務(wù)。

　　我想，今天之所以美麗，是因?yàn)樽蛱烊藗兊呐�力。如同花草樹木，禾苗，任何大地上的植物，沒有人們?nèi)�澆灌，它們不�?huì)生存，成長，最終成為果實(shí)。

　　我們活著的人，是在幸福之中活著的同時(shí)，是否也應(yīng)該記起昨天而為今天努力而拼搏付出的人民呢？尤其是我們可親可愛的軍人呢？

　　每一個(gè)烈士，每一個(gè)為共和國明天而托起希望的人，我們都應(yīng)該銘記，如同記住自己的名字，更甚至我們要為他們傳記！

四年級(jí)的作文 篇6

　　那一年，姑姑結(jié)婚，我榮幸地去參加她的婚禮。 我來到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，嘉賓們都手拿酒杯圍在一起有說有笑。

　　我突然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)上有許多張新人照片，我都不認(rèn)識(shí)，這是怎么回事？這明明是姑姑的婚禮啊……正當(dāng)我陷入沉思，媽媽走過來，對(duì)我說：“這都不懂，這是新式婚禮叫做——集體婚禮。”“什么是集體婚禮？”我不解的問道�！凹�體婚禮就是就是有數(shù)對(duì)，以至更多的新婚夫婦同時(shí)舉辦婚禮。這種婚禮有移風(fēng)易俗，破舊新立的意義。媽媽耐心地告訴我�！芭�，是這樣呀�！蔽一腥淮笪�。 隨著音樂響起，婚禮開始了。十九對(duì)新婚夫婦逐隊(duì)通過“幸福花門”步入婚慶典禮會(huì)場(chǎng)，走過天長地久地毯，十二組通道焰火順序綻放，玫瑰花瓣雨中新人攜手走上婚禮殿堂。新人們手拿戒指，新郎一致單膝跪下，新娘伸出右手，張開手指，新郎小心翼翼地把戒指戴到新娘手上。那一刻真是太幸福了！戴完戒指后，他們緊緊擁抱在一起。

　　臺(tái)下的觀眾響起了雷鳴般的'掌聲，誠摯地祝福他們。這場(chǎng)婚禮中還有小插曲——相聲、魔術(shù)、小丑表演，讓我們捧腹大笑，為婚禮增添了不少喜慶。 集體婚禮的出現(xiàn)真是太好了！它讓我們摒棄舊式婚禮中封建色彩和迷信成分，賦予婚禮高雅文明地的風(fēng)格。

四年級(jí)的作文 篇7

　　雖沒有百花爭(zhēng)艷的美景，但它的樸素卻深深的吸引了我。

　　漫步在綠茵茵的草地上，呼吸一下彌漫著泥土芳香的空氣。感覺整個(gè)身心都融入到大自然中。任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

　　那草坪上充滿著蓬勃的生機(jī)的小草，綠得那么鮮亮。春天真的來了！滿眼綠色雖很美，但讓我覺得有些單調(diào)。突然，一團(tuán)耀眼的黃色，進(jìn)入了我的視野。原來是那堅(jiān)強(qiáng)的迎春花，早已等不及，就綻開了自己的美麗。

　　那一座座仿古的小橋，是那么別致，那么古樸，橋邊漁民們正在河邊捕魚，魚翔鷹飛，真是“小橋流水人家”的別樣景致。

　　柳樹看到這滿園春色也耐不住性子了，長出了嫩葉，好象是來歡迎春天的'到來。抬眼望去，遠(yuǎn)處飄著幾只隨風(fēng)漫步的風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)兒飄到這里，一會(huì)兒飄到這里，不禁想到：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　“啊”，我大聲呼喊，陶醉在這早春中，不知不覺已近黃昏，夕陽把河水照的紅波粼粼，再配上別致的小橋和漁翁打魚的情景，好一幅典雅的夕陽圖。

　　春天真美呀！

四年級(jí)的作文 篇8

　　我，是一頭鯨，是一只號(hào)稱“海中之虎”的逆戟鯨，也就是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物“虎鯨”，我們還有一個(gè)可怕的外號(hào)：殺人鯨。

　　我和同伴正在逼近一只體型較大的劍魚。我躲在一塊珊瑚后面，待時(shí)機(jī)成熟再?zèng)_出去。我所在的`族群由十二頭虎鯨組成，個(gè)個(gè)是有經(jīng)驗(yàn)的老兵，身經(jīng)百戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都有戰(zhàn)斗留下的傷痕。我等時(shí)機(jī)成熟 ，一馬當(dāng)先地殺了出去，有三四個(gè)同伴跟著我這個(gè)“先鋒”沖了出去。那只劍魚十分敏捷，躲開了所有攻擊，然后逃之夭夭。我們一個(gè)族開始運(yùn)動(dòng)了起來，窮追不舍。前方有三只劍魚攔住去路，我們展 開了搏斗。我死咬一只劍魚的魚鰭，直到將其咬爛為止。我們分三隊(duì)去追那只劍魚，由三只虎鯨組成的小隊(duì)遭阻，這沒什么，只幾分鐘我就和一群好勇斗狠的戰(zhàn)士掃除了障礙。

　　我這支隊(duì)一直向前沖，發(fā)現(xiàn)到了劍魚的領(lǐng)地，主力已經(jīng)開打了，我們幾個(gè)隨后沖了進(jìn)去，圍住三只劍魚，用魚鰭進(jìn)攻，他們且戰(zhàn)且退；另一支分隊(duì)人數(shù)占劣勢(shì)，我?guī)�人加入�?zhàn)斗，用牙咬死了一只強(qiáng)壯的 劍魚，其他同伴各有戰(zhàn)績(jī)，我們一舉擊敗了劍魚族，大家都吃得飽飽的。

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