四年級(jí)的作文（集錦5篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
鏡子里的那個(gè)小女孩，名字叫黃楚昕。十年前，父母把她送到這個(gè)絢麗多彩的世界上。她長(zhǎng)著可愛(ài)的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛，小巧的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她愛(ài)讀書，雙休日，她一讀就是一整天�！昂脣寢�，讓我看一會(huì)兒書吧！”瞧！她又在撒嬌呢！“爸爸，看書可以增長(zhǎng)知識(shí)！”聽(tīng)！她為了讀書，還找起借口了！后來(lái)，她搬家了，有了一片自己的“小天地”。就在當(dāng)天晚上，她為了讀一本《兒童文學(xué)》，整整一夜沒(méi)合眼呢！
她愛(ài)游泳，好不容易盼到暑假，父母外出，叮囑她看好家門，誰(shuí)知她等父母無(wú)影無(wú)蹤了，拿著自己日積月累的零花錢，跑到附近的一家游泳館，痛痛快快地玩了一天。不用說(shuō)，回家一定挨了“竹板炒肉”！
她很幽默，要是誰(shuí)和她同桌，每天準(zhǔn)會(huì)笑掉大牙。一次老師去開(kāi)會(huì)，大家可高興了，大家可高興了，玩的玩，鬧的鬧，這時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了重重的.腳步聲，以為是老師來(lái)了，立刻裝作讀書的樣子讀起書來(lái)。“表現(xiàn)不錯(cuò)呀！”“老師”高興的說(shuō)�！肮！蓖瑢W(xué)們逗得前仰后合。唉，她又搞惡作劇了！
同學(xué)們，你們知道我為什么這么了解她嗎？也許有些人已經(jīng)猜到了，這就是我！
教師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭外貌描寫具體！“愛(ài)讀書”、“愛(ài)游泳”和“幽默”寫的具體，事例生動(dòng)。語(yǔ)言優(yōu)美，文章真棒！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)很可愛(ài)，她有一雙亮晶晶的眼睛，挺立的鼻子和小小的嘴巴。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每次都喜歡扎兩個(gè)辮子。她是一個(gè)活潑易親近的人。
記得有一次我去她家玩，剛進(jìn)她家門我就看到了許多盆花，非常的漂亮，有紅的、紫的、黃的，各種各樣的品種。她把我?guī)У搅怂姆块g，這里有許多本書，還有一些精致漂亮的玩具，突然一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是我們到底玩什么呢？我的'同學(xué)說(shuō)：“要不我們就玩滑板車吧！”“好呀！”我興奮的說(shuō)。
于是同學(xué)拿出了她的滑板車讓我先騎，因?yàn)橥瑢W(xué)家很小，我不小心撞到了花盆把花盆打碎了，頓時(shí)我羞的臉都紅了，頭低得不能再低了，非常想哭想回家，同時(shí)我也很關(guān)注同學(xué)的表情，她依然跟原來(lái)那樣用溫柔的表情對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，花盆打碎了就算了，反正這盆花我也不喜歡，你沒(méi)受傷就好！”
這時(shí)，我哭了，抱住她哭了起來(lái)�！皼](méi)事了，別哭了，我們一起收拾這里吧！”她說(shuō)。于是我們馬上把這里收拾好了，又一起看書。
她真是一個(gè)溫柔可愛(ài)的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了她。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)朋友是小倉(cāng)鼠，它渾身雪白，像白色的小精靈。
小倉(cāng)鼠小小的頭上，第著一對(duì)水靈靈的眼睛，好像是為了尋找好吃的，所以特意長(zhǎng)的。它的嘴雖然小，但是很靈活，吃起來(lái)就像一個(gè)三天三夜沒(méi)吃飯的人一樣，狼吞虎咽。迷你的耳朵警覺(jué)得聽(tīng)著別處的聲音，一邊聽(tīng)，一邊吃，一副吃貨的樣子。它的鼻子是一個(gè)尋找食物的好幫手，一聞到吃的，就不顧一切地沖向美食，津津有味地吃了起來(lái)。它身上的毛雪白雪白，中間夾著數(shù)根黑色的細(xì)毛，包著它的`全身，像穿上了一件厚毛衣。它那小巧、又強(qiáng)勁有力的腿也不容小覷，天生就是用在逃跑上的。一條青豆似的尾巴左右搖擺，顯得非常悠然。
它吃飯時(shí)精挑細(xì)選，百里挑一，只要沒(méi)過(guò)它鼻子這一關(guān)的，一律不吃，而且它還把不過(guò)關(guān)的刨開(kāi)，弄得滿桌都是，真是個(gè)淘氣包。它吃飯的速度真是超乎我想像，大體上與松鼠相似，但松鼠需要兩顆超大的門牙來(lái)嚼；倉(cāng)鼠只用幾顆小牙就能嚼碎堅(jiān)果那硬邦邦的殼，它的嘴里全是這些尖牙利齒，全是打洞的料。如果你把它放出來(lái)，它肯定會(huì)把你手中的山核桃啃個(gè)一干二凈。
不論是在籠子里，還是籠子外，一個(gè)東西響了一聲或是你動(dòng)了一下籠子，它就立刻警戒起來(lái)，豎起旗子似的耳朵，頭左搖右擺，正在觀察周圍是否有貓，或其他危險(xiǎn)人物。倘若你碰一下它，它一定會(huì)敏捷地閃開(kāi)，并快速地跑開(kāi)，驚恐地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
它睡覺(jué)時(shí)通常趴在另一只倉(cāng)鼠身上，悠閑地慢慢入睡，偶爾它會(huì)翻來(lái)覆去，甚至起床吃東西，但睡熟了還是挺乖的，眼睛瞇成一條縫，一動(dòng)不動(dòng)地躺著。
就算它把桌子刨得再亂，你也絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇4
很快，考完試了，我?guī)е鴼g喜的心情回了家，我覺(jué)得考的很不錯(cuò)。爸爸一進(jìn)門，我就問(wèn)：“爸爸，爸爸，你知道我考多少分嗎？”“還沒(méi)有判卷子呢，明天才開(kāi)始判�！卑职终f(shuō)。很快就到了明天，我和爸爸走去了學(xué)校。進(jìn)了辦公室，聽(tīng)別的'老師說(shuō)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還沒(méi)有判出來(lái)，科學(xué)差不多了。我等呀等，還不容易等到了卷子判出來(lái)，唐老師如同我去了語(yǔ)文組，一看，我驚了一下，我科學(xué)居然考了96.5分，我太高興了。我等不及要回家告訴方天意了，回了家，我告訴方天意我的分?jǐn)?shù)，她可高興了，我們就一起玩了起來(lái)，她媽媽叫她回家吃飯，我也回了去。爸爸回來(lái)了，我急匆匆問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，可是，事與愿違，我英語(yǔ)居然考——86——分！
我徹底絕望了，我肯定進(jìn)不了前十名了，我傷心的回了我的臥室。進(jìn)了屋，我又仔細(xì)的反思，想:我為什么才考那么點(diǎn)分，是不是我沒(méi)有認(rèn)真檢查，沒(méi)有好好讀題，沒(méi)有認(rèn)真去做，沒(méi)有……一連串的反思把我憋的快沒(méi)氣兒了，不知道怎么回事兒，我要快爆炸了，我想知道我為什么才考那什么點(diǎn)分！
現(xiàn)在知道了我的成績(jī)，我恨死了王錦豐，我恨死他了。我明天不想去學(xué)校了，因?yàn)橛兴某靶�，我受不了�?/p>
啊，我恨死他——恨死他——恨死他！
四年級(jí)的作文 篇5
淅瀝……淅瀝……”下雨了，熱鬧了一天的城市也漸漸在雨中安靜了下來(lái)。
柏油馬路變成了一條波光粼粼的銀河，人們都舉著大大小小的“蘑菇”，五顏六色，形狀不一，急急忙忙地往家走去。
突然，一位騎自行車的叔叔不小心撞倒了一位老大爺，叔叔的自行車倒在一邊，鮮血滲出了這位叔叔的褲子，但他不顧自己的疼痛，掙扎著爬起來(lái)，去攙扶那位老大爺，他剛碰到老大爺?shù)母觳�，老大爺就和藹地對(duì)他說(shuō)：“小伙子呀，我知道你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，你快看看你自己吧，腿都流血了，還不趕快去醫(yī)院看病，如果傷口感染了，那可就麻煩了！我沒(méi)事兒的，你放心好了，趕快去醫(yī)院看病吧！”叔叔急忙擺擺手說(shuō)：“啊，不，不，不要，那怎么行呢？這一切都是由于我的疏忽造成的，如果當(dāng)初我小心一點(diǎn)，這事就不會(huì)再發(fā)生了。我這次說(shuō)什么也要送您去醫(yī)院，要不，我心里過(guò)意不去呀，老大爺，我可真對(duì)不起你啊，來(lái)，我這就送您去醫(yī)院看病�！边@時(shí)，看熱鬧的人已經(jīng)把他們圍的`里三層，外三層，大家都在紛紛議論；有的說(shuō)，小伙子畢竟撞了老大爺，就應(yīng)該把他送到醫(yī)院去看病。還有的說(shuō)，小伙子有不是故意的，再說(shuō)他已經(jīng)向老大爺承認(rèn)錯(cuò)誤了，沒(méi)有必要送老大爺去醫(yī)院了，老大爺都說(shuō)他自己去醫(yī)院就行了。這時(shí)，從水泄不通的人群里走出一個(gè)人來(lái)，他抱起老大爺，攙扶那位叔叔上了一輛面包車，往醫(yī)院開(kāi)去。人們用贊許的目光送這輛車開(kāi)遠(yuǎn)……開(kāi)遠(yuǎn)。
這件事，是我親眼所見(jiàn)的，讓我感觸很深。也讓我明白：
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該互相理解、寬容。
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