實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我是一支鉛筆，一支裹著漂亮包裝紙的鉛筆，可是我總是被憋在黑黑的抽屜里，沒(méi)有人知道我的夢(mèng)想......

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室，我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽?jī)�，還想在頭頂上開(kāi)出一朵漂亮的花兒......

　　......

　　第六個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿，把我們鮮紅的國(guó)旗升的.高高的，高的能夠著云彩。

　　第七個(gè)夢(mèng)想，是飛到天空中，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一條又長(zhǎng)又漂亮的彩虹，為天空增添一份色彩，為孩子們心里增添一份美麗的夢(mèng)。

　　第八個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的吸管，讓別人喝到美味的果汁。

　　誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　久違了你的笑臉。我直到你不希望我這么悲傷，但人在江湖，身不由己，傷心是沒(méi)辦法的。幾天前才訪好友，只見(jiàn)人去樓空，不由得傷感一番。傷心是繃斷了的琴弦，彈奏著灰色旋律。我知道你不懂，身邊人群是漠然的，是玩世不恭的�；蛟S是我與世界格格不入，一直故作可笑，直到有一天，露出本色，卻招來(lái)一堆問(wèn)號(hào)。

　　孤獨(dú)求勝，恐怕是我最好的詮釋，熱鬧的背后是冷清，常常孤獨(dú)地對(duì)著湖，脫口而出一句復(fù)雜的文言，身邊的'人都笑我癡，我又能如何？世人不知我，我亦不知人。真想回到古代，相信那時(shí)的人會(huì)友好和善。蜷縮在座位上，前邊那個(gè)自恃才高的天才，后面那個(gè)愛(ài)嚼舌根的勞動(dòng)委員，旁邊那個(gè)躲在課桌底下看《麻雀要革命》的同桌，他們永遠(yuǎn)和我隔了一堵墻，周圍的反動(dòng)派也抓好時(shí)機(jī)冷嘲熱諷，眼淚只能默默地流，動(dòng)手又礙于狹義相對(duì)論，換位子又如何？還不是一樣。

　　人生百味，我無(wú)意吃了一口蓮子，苦澀滿口，問(wèn)世間樂(lè)為何物？真叫人苦苦尋覓。我是多羨慕你，這學(xué)期，我從未見(jiàn)過(guò)你的身影，真的很想你，你在哪兒？不會(huì)是湮滅在陰影中吧？

四年級(jí)作文300字 篇3

　　曾經(jīng)相信你就是我的唯一，忘記思考生命其他的妒忌，不知不覺(jué)深陷愛(ài)的濃霧里，竟然發(fā)覺(jué)我得視線已經(jīng)漸漸不清晰

　　唱到這首歌，心中隱隱作痛，無(wú)名的傷感竟涌上心頭！獨(dú)自走在街頭，哀愁啊 想要回到過(guò)去，多么虛幻！ 那也只能是回憶了！最美好的回憶！什么叫做痛，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)！但我不得不狠心1這樣對(duì)誰(shuí)都好！或許說(shuō)，以前的一切都是夢(mèng)！但絕不是游戲！

　　或許他認(rèn)為那過(guò)去的就象游戲一般！呵呵我也只能無(wú)語(yǔ)！

　　我把它當(dāng)愛(ài)情，他卻拿它做游戲！那我是不是很傻呀1傻得無(wú)可救藥！傻得了一時(shí)傻不了一世！是嗎？事情總要解決！逃避現(xiàn)實(shí)是沒(méi)用的！必須坦然面對(duì)！

　　我面對(duì)了，說(shuō)出那兩個(gè)字原來(lái)是那么地輕松 眼里泛出的痛，那是淚；心里泛出的痛，那是傷！但沒(méi)有流淚不代表不會(huì)悲傷！我只有默默忍受！我相信自己一向都是堅(jiān)強(qiáng)的`堅(jiān)信；陽(yáng)光后是彩虹！

　　我會(huì)有新的開(kāi)始那過(guò)去的一切也都逝去了

四年級(jí)作文300字 篇4

　　清早，我一醒來(lái)就聽(tīng)到了隆隆的雷聲，這時(shí)我就在床上編童話故事。

　　我想：一定是“白云”妹妹、“烏云”哥哥又不聽(tīng)話，“雷”公公生氣了，就大罵：“你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話呀！你們的‘太陽(yáng)’媽媽一走就鬧翻天了！”

　　“白云”妹妹害怕的縮成了一團(tuán)。

　　“烏云”哥哥膽大，他還偷偷的跑出去看好戲。

　　這時(shí)“閃電”阿姨出來(lái)了，她一看“雷”公公家鬧哄哄的.，就罵道：“你們?cè)趺催@么鬧呀？”

　　“雷”公公一下子過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這個(gè)……他們有點(diǎn)……不聽(tīng)雷”公公有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。

　　后來(lái)他們聽(tīng)見(jiàn)“烏云”哥哥笑聲就出去找。

　　誰(shuí)知道“烏云”哥哥就在門(mén)外，“雷”公公一開(kāi)門(mén)“烏云”哥哥就撲了進(jìn)來(lái)。“閃電”阿姨和“雷”公公又打又罵，雷聲閃電越來(lái)越大，一定是“閃電”阿姨和“雷”公公十分生氣發(fā)了大火。

　　天下起了雨，一定是“烏云”哥哥被打哭了，以后“烏云”哥哥再也不敢調(diào)皮了！

　　今天的天氣真有趣！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　父親到了，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——幫媽媽做一件事。我左思右想，做什么好呢？幫爸爸洗碗？不會(huì)。幫爸爸洗腳？嗯，就這么定了。

　　吃完飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我?guī)湍阆茨_吧！爸爸說(shuō)：不用，你還是去洗媽媽的大臭腳吧！爸爸連忙推辭。我撅著嘴說(shuō)：今天是父親節(jié)，媽媽又不是男的。爸爸揪不過(guò)我，只好答應(yīng)了我。我一溜煙跑進(jìn)洗手間，找到媽媽的洗腳盆。我把洗腳盆放在水龍頭下，打開(kāi)水龍頭。嘩啦嘩啦的熱水從水龍頭里流出來(lái)。接滿水，我關(guān)上水龍頭，吃力地端著水盆往客廳走。

　　我叫著：爸爸！快來(lái)洗腳啦！爸爸還是有些不情愿的樣子，說(shuō)：誒，知道了知道了。我小心翼翼地把洗腳盆放在地上，讓爸爸洗腳。爸爸用腳試了試水溫，很滿意地看著我。一旁羨慕的'媽媽說(shuō)：琪琪，你什么時(shí)候給我洗腳哇？笑嘻嘻地說(shuō)：下次母親節(jié)吧。我蹲下來(lái)，往爸爸的腳上覆了些水，輕輕地搓洗起來(lái)。洗完之后，媽媽欣慰地看著我，說(shuō)：寶貝，謝謝你！我看爸爸開(kāi)心的樣子，甜甜地笑了。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　快樂(lè)是什么？有的人的快樂(lè)是吃得快樂(lè)，有的人的快樂(lè)是玩得快樂(lè)，還有的人的'快樂(lè)是幫助別人，而我的快樂(lè)是閱讀。

　　在三年級(jí)的時(shí)候我第一次看小說(shuō)，我看的是一本金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)《碧血?jiǎng)Α罚�主要講了明末清初時(shí)一位忠臣被崇禎皇帝滿門(mén)抄斬，只有他的兒子袁承志被下屬所救。后來(lái)袁承志習(xí)得一身武藝去報(bào)殺父之仇時(shí)，崇禎皇帝卻被清兵所殺，袁承志隱居山林，故事完美結(jié)局。

　　可在看的過(guò)程中，我卻遇到了困惑：其一，我不懂得一些生僻字。其二，不理解部分句子的意思。其三，搞不清楚人物之間的關(guān)系。為了解決這些問(wèn)題，我去請(qǐng)教哥哥、姐姐，也自己試著理解。終于，在一個(gè)月后我看完了這本小說(shuō)。

　　看完這本小說(shuō)后，我找到了閱讀的樂(lè)趣，后來(lái)又嘗試去看故事書(shū)、童話書(shū)�？吹侥切┕适虑楣�(jié)，我仿佛身臨其境，既興奮又快樂(lè)。讀書(shū)也使我的想象力更加豐富，為平時(shí)寫(xiě)作文提供了幫助。

　　這就是我的快樂(lè)————閱讀。閱讀的快樂(lè)是只可意會(huì)，不可言傳的。如果你想知道，需要自己去閱讀，才能體會(huì)到哦！

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