四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-25 12:22:30 四年級(jí)作文我要投稿

四年級(jí)作文(實(shí)用)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文(實(shí)用)

四年級(jí)作文篇1

　　名言是人類遺言文化長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫(kù)。這些妙語(yǔ)給人力量，使人振奮。我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言。

　　這句名言是意思是：當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，一定要虛心，不能驕傲，否則就會(huì)退步。它就像登山一樣，一定要小心，不然將掉入萬(wàn)丈深淵。

　　記得上個(gè)學(xué)期，我期中考試考到了第三名。這是“史無(wú)前例”的，我從來(lái)沒(méi)考到過(guò)。我很得意，到處問(wèn)別人的分?jǐn)?shù)。當(dāng)別人低于我時(shí)，我便沾沾自喜，當(dāng)別人高于我時(shí)，我便在心里暗暗打定主意，以后要超過(guò)他。

　　正當(dāng)我在別人面前吹噓自己時(shí)，我的'好朋友來(lái)到我身邊，她把我拉到一邊告訴我：“你不能太驕傲，要牢記，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言。”我根本沒(méi)把她的話放在心上，隨口說(shuō)了一句：“知道啦�！闭f(shuō)完之后，就回去了。

　　后來(lái)，在期中考試中，我果然退步了，只得了第四名。這時(shí)，我才明白這句名言的真諦。我找到我的好朋友，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你當(dāng)初那句名言，我明白了。我一定會(huì)再接再厲，勇攀高峰的�！蔽覀兌甲匀绲匦α�。

　　我喜歡這句名言，它讓我明白了很多�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽視�(huì)將這句話當(dāng)成我的座右銘。

四年級(jí)作文篇2

　　在我們校園有許多迷人的景物，寬闊的操場(chǎng)，精美的文化長(zhǎng)廊，雄偉的雕塑……但吸引我的還是求真樓前的兩個(gè)花壇。

　　這是兩個(gè)S形的花壇，貼上紅色的.瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，如同兩座閃亮的舞臺(tái)。碧綠如絲絨般的草坪給舞臺(tái)鋪上了綠地毯。在密密的草叢中，一根根翠綠的根莖上是一朵朵白色的小花，把綠地毯裝點(diǎn)得分外美麗。

　　花壇中，最引人注目的就是那兩棵桂花樹(shù)了。桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)茂密的葉子。金秋十月，桂花飄香。金色的小花開(kāi)得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛舞臺(tái)上站著兩位穿著黃綠相間的裙子的少女正在比美呢！桂花不僅美，那香氣味兒可迷人了。等花開(kāi)足時(shí)，不說(shuō)香飄十里吧，至少整棟求真樓都浸在桂花香中。這濃郁的花香，吸引著來(lái)來(lái)玩玩的人，不管是老師還是同學(xué)，都喜歡在桂花樹(shù)下聞一聞，看一看，仿佛所有煩惱都能在這花香中煙消云散。

　　你瞧，一下課，大家就圍在花壇邊觀賞桂花。有人說(shuō)桂花樹(shù)像一串金燦燦的糖葫蘆；有人說(shuō)桂花樹(shù)像兩根棒棒糖，發(fā)出甜蜜的味道；有人說(shuō)桂花像樹(shù)上掛了黃寶石，美得耀眼；而我說(shuō)桂花像一個(gè)散發(fā)著香味的小精靈，穿梭在校園里，送上幸福的香味。

　　漸漸地，桂花謝了。那滿樹(shù)茂密的葉子在微風(fēng)中搖擺，勾起人們心中美好的回憶，大家是多么期待下一次花開(kāi)，多么期待那沁人心脾的花香�。�

　　這兩棵桂花樹(shù)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋，我愛(ài)美麗的花壇，更愛(ài)花壇中迷人的桂花。

四年級(jí)作文篇3

　　今天是7月18日，也是第三屆中山書展的最后一天，我和爸爸一起參觀了這次書展。

　　走進(jìn)書展，仿佛走進(jìn)了書的海洋。里面的書琳瑯滿目，我不禁驚嘆了一聲，書展的書多得可以搭建高樓大廈了。真是只有你想不到，而沒(méi)有你買不到的書啊!書展為期5天，就有27萬(wàn)人進(jìn)場(chǎng)參觀，愛(ài)讀書的人可不少呀!我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么人們這么喜歡讀書呢？”爸爸親切地摸了摸我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，讀書可以打開(kāi)自己的眼界，使你懂得更多的知識(shí)。

　　一些日常生活中你沒(méi)有遇到過(guò)事情，可以通過(guò)書報(bào)了解。人的生命是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的'，所以要珍惜、利用有限的生命，去掌握更多的知識(shí)，所以人們都來(lái)這里了。”我會(huì)心地笑了笑，于是走進(jìn)少兒書架挑了三本書，它們分別是《仰望天空的貓》、《淘金兄弟》、《恐龍世界》。我拿著已購(gòu)的書覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榛丶铱梢源箫栄鄹Ａ恕?/p>

　　讀書有益，我喜歡讀書。

四年級(jí)作文篇4

　　要說(shuō)誰(shuí)的奶奶最具成長(zhǎng)力？哈，我可以不無(wú)驕傲地說(shuō)，非我奶奶莫屬！她做的飯菜味道鮮美，遐邇聞名，所以，奶奶被大家稱之為“神廚”。但奶奶活到老，學(xué)到老，一直在廚藝上精益求精，不斷追求，啥？不信？切！看幾個(gè)鏡頭就知道我奶奶的“厲害”了。

　　【鏡頭一】

　　一日，人才資源中心為下崗人員舉辦烹調(diào)培訓(xùn)班，隔壁單元的阿姨學(xué)完了，在樓下談起做菜，奶奶一聽(tīng)來(lái)了精神，不停地問(wèn)教了什么菜？怎么做？好不好吃？人們說(shuō)完就各回各家了，可說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，奶奶到家，立刻準(zhǔn)備食材，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了一把“水煮肉片”。本來(lái)奶奶是想嘗試一下，可誰(shuí)知做得出奇好，這就叫“食”感好，肉吃起來(lái)嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥軟軟的，再放點(diǎn)豆瓣醬，那味道真叫一絕！從此以后，“水煮肉片”一躍成為我家餐桌上一道保留菜。

　　【鏡頭二】

　　小區(qū)外有個(gè)快餐車，每天中午賣快餐。奶奶買菜回來(lái)路過(guò)，就在快餐車旁邊看人家做菜。有一天，人家做了一道包菜粉條，奶奶靜靜地站在一旁看，看放哪些料，幾分熟放料，回到家，就模仿著做了一道包菜粉條，也是有模有樣哦。中午，當(dāng)一家人其樂(lè)融融品嘗的'時(shí)候，奶奶再一次光榮地獲得了“大拇指”。

　　【鏡頭三】

　　十八年前，爸爸的一個(gè)同事阿姨，到奶奶家吃過(guò)一頓飯，奶奶做了個(gè)紫菜湯，當(dāng)時(shí)那個(gè)阿姨就贊不絕口。直到現(xiàn)在，那么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)，阿姨還對(duì)爸爸說(shuō)：“姨做的湯太好喝了，啥時(shí)候再去吃一次，請(qǐng)教請(qǐng)教呢。”可見(jiàn)，奶奶的廚藝是多么名不虛傳。

　　奶奶聽(tīng)我說(shuō)“多美奇”的漢堡好吃，就給我做牛肉漢堡；看見(jiàn)有人吃炸雞柳，奶奶就買來(lái)面包屑給我做雞柳吃，家有好學(xué)奶奶，美味接二連三。哈哈，你說(shuō)，我的奶奶是不是最具成長(zhǎng)力的好奶奶？羨慕我的口福吧！

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