實用的四年級作文實用（5篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
最近天氣總是陰晴不定，冷暖未知。甚至氣象局播報的消息也出現(xiàn)少見的誤差：剛說今天終于可以撥云見日，話音未落，天卻已是冷雨淅瀝了。害得學校運動會反復更期……亂了！亂了！什么都亂了！思緒也亂了！漫步雨中，獨倚橋頭，似乎是在看風景，實則想理清點頭緒……仔細回顧，原本也沒見異端，可為何頻添事端？真的太亂了，簡直就是雜亂無章！怎么斷定是非曲直，說得端詳！這不由我不想起《斷章》來：“站在橋頭看風景，看風景的人在看你。明月裝飾著你的窗子，你裝飾著別人的夢�！闭σ豢�，似乎很有哲理，大千世界，云云眾生，無經(jīng)意的相互裝點，誰能說得清？更沒必要分辨孰是孰非！有人又理解為愛情。說是一個暗戀上了另一個。那么既然是暗戀，那被戀者應是全不知情。全染不知道就沒有理由降罪吧……那啥風起云涌之說就毫無根據(jù)，那罪魁禍首之責就屬子虛烏有！因為她什么也沒做，怎么就成別人眼里的風景，怎么就裝飾了別人的夢？那個為她魂牽夢縈以至于展轉(zhuǎn)難眠之人的`苦痛與他何干！當初卞之琳寫此詩時有沒有這樣的心路歷程也未為可知也。哎，不知不覺就會惹禍哦，難怪會有人大聲指責《都是月亮惹的禍》啊！怎么辦呢？躲！
四年級作文 篇2
今天，媽媽帶我去荷花池游玩，我們開開心心地來到荷花池，觀賞著四周的美景。
荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠處看，一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉，美麗極了，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上，讓我想到一位詩人的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
這時，我忽然看見了一個像塞子一樣的東西，我問媽媽：“那個像塞子一樣的東西是什么啊？媽媽笑著說：”那是蓮子，別看它小，但有很多用處，它可以治病，微生素也很多。我想：”蓮子的'用處可真大！可以治療這么多病。我摘下一片荷葉，用手沾了一些河水滴在上面，讓水珠在上面滾來滾去，用手掠過水珠滾過的地方，竟沒有一點水。媽媽見了說：“荷葉上滴水是摸不到的，我想：”荷葉可真神奇！
在回來的路上，我對媽媽說：“荷花池真是個景色迷人的好地方�！�
四年級作文 篇3
我們的教學大樓——————臺城鎮(zhèn)第二小學，是一所古老而又年輕的學校。說她古老，因為她將度過222歲的生日；說她年輕，因為她正向我們展示出嶄新姿態(tài)。
教學大樓是七字型，給人整個感覺就是雄偉壯麗，建筑面積是6600平方米。老師告訴我們，教學大樓1992年9月破土，1993年11月建成了。早晨，當你身背書包來到教學大樓前，呈現(xiàn)在你眼前的是"黃笏南紀念大樓"幾個大字。它們在朝陽的映照下，放出燦爛的光芒。大樓高五層，頂上一層刻著"文明。整潔。勤奮�；顫�。"，還有我校的校徽，標志著我校的校風。臺階上有很多花，有：圣誕花。萬年青。各種各樣的花就像一位位小矮人似的，在歡迎我們呢！
登上臺階，來到了二樓大廳。二樓大廳有5盞華麗的大吊燈，3個紅紅的大燈籠。大廳左邊是塊碑，右邊是櫥窗，二樓還有一年級的教室和廣播室。校長室等。向右轉(zhuǎn)，從中間的樓梯上去，到了3樓。就是實驗班課室。�。∫徊看箅娨曇慌_電腦兩部空調(diào)一個投影機\還有漂亮的窗簾。這都是實驗班的設(shè)施。后面還有幾個大字——————勤奮好學競爭奮進。好象一直鼓勵著同學們積極向上。走過實驗班課室，就到其他室去看看吧。電腦室。語音室。自然室，下來一樓，到植物園上去，就來到音樂室。舞蹈室。美術(shù)室和電教室，這些室都有電腦和投影機。電教室上還有一個多媒體的講臺，最后面有很多名人名語，中間大約有兩百多個座位。
從北邊的樓梯下來，我來到了有蓋操場，老師說，有改操場800平方米，有40多條柱子。這些柱子像一根根象腳似的，難怪可以支撐這么雄偉壯麗的.教學大樓。柱子上貼著名人名語。也有好幾個小花壇。上體育課時，假如是下雨天，可以在里面活動。
學校為我們提供了良好的學習條件，我們將以友異的成績，為她下一年的生日獻上最美好的禮物！
四年級作文 篇4
2月2日星期六，我們社區(qū)組織廣大居民做節(jié)前衛(wèi)生工作，我們學生也不例外。社區(qū)的領(lǐng)導對奶奶說：“阿姨，您明天能不能帶孩子9點前到這里一起參加勞動呢？也有很多和他同齡的學生一起去搞衛(wèi)生�！蔽乙宦牐泻臀彝g的學生來。我就說：“去”。于是，我積極踴躍的報了名了。
第二天，8點30分我和奶奶到了社區(qū)，我看見了很多學生。有比我小的、有比我大的、有和我一樣大的學生。社區(qū)的阿姨 還 發(fā) 了鐵鏟和掃帚，也簽了名，分了組，我和一個姓馮的小哥哥一組。然后9點出發(fā)了。到了那里，我們就開始鏟小廣告，我鏟下了許多。不一會兒，我就累了出了一些汗，小廣告貼的很緊，我們鏟著很費勁。于是我就把鐵鏟給了小哥哥。小哥哥邊走邊鏟。他也累了，我接過鐵鏟繼續(xù)鏟了起來。由于刀片很鋒利，我每次都小心翼翼的，怕鏟到人。我和小哥哥說好了，他鏟高的.地方，我鏟低的地方。隨著大家的努力，小廣告也似乎看到了我們的行為，也自己往下掉。我們又到了車站的一面墻的前面，那個是什么呀？我問。小哥哥說：“是小廣告，這都貼到了墻里面了。”我不敢相信那是小廣告，和墻皮一樣厚。時間流失很快，我們這次活動就結(jié)束了，到了小區(qū)門口社區(qū)的阿姨對我們說：“放假了，多幫爸爸媽媽干點活�！�
這次活動告訴我，我們應該多勞動，也應該保護環(huán)境，環(huán)境是我們?nèi)祟惖男枰�。保護環(huán)境就等于愛護自己，就這樣才能讓生活變得幸福。
四年級作文 篇5
“啾啾”、“唧唧喳喳”、“噗噗”……咦？怎么這么熱鬧？喔！春天來了！
春天是一個五彩繽紛的花園。春姑娘提著花籃子姍姍走過�！按猴L是什么顏色的呢？”小草說：“春風是綠色的，她一走過，草地都變得綠油油的，樹林、竹林也變成綠色了，郁郁蔥蔥的。”花兒說：“春風是彩色的，她一走過，花園就百花齊放，大地被染成了彩色的花海�！毙∨笥褌冎钢@個大花園說：“春天真美呀！花兒們爭芳斗艷，紅的像火，粉的像桃，白的像雪，像一個個翩翩起舞的花仙子�！贝汗媚锝�(jīng)過的大花園，顯得格外妖嬈多姿！
春天是一首悅耳動聽的歌曲。一群群可愛的小黃鶯在柳枝條上，它們展開清脆悅耳的`歌喉，歡快地歌唱著。快樂的小燕子，在空中快活地飛來飛去，像是用尾巴剪著溫暖的春風。枝頭上的小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，激烈地討論著見了春姑娘該說些什么呢！荷塘邊的小青蛙，像剛睡醒一樣，揉揉眼睛，伸伸懶腰，“呱、呱、呱”地叫喚著：“春天來了，春天來了！”
春天是一個歡樂的兒童樂園。孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，乘著溫暖的春風，來到草地上玩耍。他們脫掉了棉襖，放著風箏，追逐著，嬉戲打鬧著，他們盡情地游戲，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。
春天真是一個美好的季節(jié)��！
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