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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-01 11:12:22 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文[范例5篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)的作文[范例5篇]

四年級(jí)的作文 篇1

  成長(zhǎng)中的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,讓我記憶深刻的'還是第一次炒飯。

  一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的星期六,媽媽和爸爸不知去哪兒了,我一個(gè)人在家,我的肚子發(fā)出了強(qiáng)烈的警報(bào)。爸爸媽媽不在家,我的肚子又餓了,趁著他們不在家,我來(lái)學(xué)著自己炒飯吧!

  我迅速鉆進(jìn)廚房,把櫥柜翻了個(gè)底朝天,終于找到米飯了。我把蔬菜洗干凈,切成細(xì)絲。等材料準(zhǔn)備齊全了,我打開(kāi)煤氣灶,將菜油倒入鍋中。不一會(huì)兒,油便沸騰了,我將米飯和蔬菜一起倒進(jìn)鍋里,左翻右炒,炒了一會(huì)兒,就撒入一撮鹽繼續(xù)翻炒,不一會(huì)兒就散發(fā)出陣陣飯香,我高興極了!

  我蹦蹦跳跳地來(lái)到櫥柜前,取來(lái)碗筷,認(rèn)認(rèn)真真地用清水沖洗著。正在這時(shí),一股糊味飄了過(guò)來(lái),我沖到灶臺(tái),一看,傻眼了,我才轉(zhuǎn)個(gè)身,金黃的炒飯變黑了,真是坑人!都怪自己忘記把火調(diào)小了。我心想:饑餓難耐,就將就一下吧。我迫不及待地嘗了一口飯,忍不住叫道:“苦死寶寶了!咸死寶寶了!”我沮喪地把飯倒掉了。

  飯倒掉了,糊味依然沒(méi)有散去,我悶在心里想:一碗炒飯都沒(méi)有做好,真是丟人,以后做事真的要細(xì)心一點(diǎn)。

  這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,但是每當(dāng)想起來(lái)就感覺(jué)像是發(fā)生在昨天。

四年級(jí)的作文 篇2

  星期天我大掃除的時(shí)候找到了幾張我一年級(jí)的作業(yè),看著那幾個(gè)紅色的"優(yōu)”,我想起了我的第一個(gè)老師,范米粒老師。

  我的范老師和藹可親,平易近人。

  范老師每次走進(jìn)教室,都是邁著自信的步伐,然后面帶微笑的說(shuō):“同學(xué)們好!”

  你若是下課時(shí)遇見(jiàn)范老師,朝她敬禮問(wèn)候她,她會(huì)對(duì)你笑點(diǎn)頭示意,然后問(wèn)你的.最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。

  范老師不但和藹可親,而且風(fēng)趣幽默。

  有一次,一個(gè)同學(xué)在她的課上睡著了,范老師小聲的說(shuō):“有一位同學(xué)聽(tīng)到我的咒語(yǔ)睡著了,大家聲音小一點(diǎn),別把老師的咒語(yǔ)破了,小生謝過(guò)各位大俠。”全班哄堂大笑,把那位中了老師咒語(yǔ)的同學(xué)吵醒了,他還不知情。

  現(xiàn)在我要上五年級(jí)了,范老師又從一年級(jí)開(kāi)始教起了,教那些孩子讀書,范老師就像一個(gè)園丁,而我們就是那一棵棵小樹(shù)苗,范老師為我們澆水施肥。

四年級(jí)的作文 篇3

  色彩繽紛的秋天來(lái)了,秋姐姐舞動(dòng)著她的神筆,一幅幅畫個(gè)不停。

  秋姐姐來(lái)到大樹(shù)旁,揮動(dòng)幾下神筆,樹(shù)葉由綠變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒落下來(lái),像一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹(shù)上的葉子紅紅的,好像一團(tuán)大紅云;葉子在秋風(fēng)的催促下,終于落到河面上,像小船似的飄向遠(yuǎn)方……

  秋姐姐來(lái)到候鳥(niǎo)的窩邊,叫醒了正在做夢(mèng)的鳥(niǎo)兒,叫它們趕快飛向南方。候鳥(niǎo)們聽(tīng)了秋姐姐的話,都整齊地排著隊(duì)開(kāi)始了新的旅程。它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,告別了美麗的北方,于是再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)的叫聲了;麻雀?jìng)儑\嘰喳喳忙著找食物、壘巢,準(zhǔn)備過(guò)冬;蛇、青蛙沉睡冬眠了,等明年春天再起來(lái)。

  秋姐姐來(lái)到農(nóng)家小院,屋檐下,秋吻得辣椒的臉火紅火紅的,像一掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。

  “秋天來(lái),秋天來(lái),農(nóng)民豐收樂(lè)開(kāi)懷!蹦憧崔r(nóng)民伯伯笑得嘴都合不攏了。田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波,好像燦爛的彩霞撒落在田間;黃澄澄的'谷子,被谷穗墜得直不起腰,可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳,好像是在為金色的田野唱著贊歌。

  趕鴨的老爺爺和孫子一邊唱著“逛新城”的小曲,一邊揚(yáng)著手中的竹竿,把一群群黑白相間的花邊鴨,往收后的稻田里趕,一只只土鴨子走起路來(lái)一搖一擺的,仿佛要趕去參加農(nóng)民伯伯的豐收大會(huì)呢!

  啊,好一派迷人的秋色!

四年級(jí)的作文 篇4

  “呵——好困哪!”我被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒。

  “已經(jīng)7點(diǎn)半了,今天還要返校領(lǐng)成績(jī)單呢!”啊,對(duì)!放假第一天還要返校領(lǐng)成績(jī)單。

  到了學(xué)校,進(jìn)了班里,我發(fā)現(xiàn)我的桌斗里有一大堆螞蟻!他們?cè)谧蓝防锏教巵y爬,有時(shí)還碰一下,像是擊掌慶祝!翱磥(lái)他們把這里當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)了!蔽蚁。我看到了桌角里的紙巾,恍然大悟。原來(lái)我放在桌斗里的`擦過(guò)食物的紙巾被螞蟻當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)。“我一定要制服他們!蔽蚁搿N夷昧艘恍└蓛舻募埥,浸滿了水正要對(duì)螞蟻進(jìn)行水攻,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)連螞蟻的影子都見(jiàn)不到了。它們可真聰明呀!我只好把紙巾扔掉。剛?cè)拥簦职l(fā)現(xiàn)那些螞蟻冒了出來(lái)!這時(shí),老師說(shuō):“大家把桌斗里的東西扔到樓下垃圾桶里去!卑!我倒吸了一口涼氣。這些螞蟻加起來(lái)至少也有一個(gè)小球那么大呀!但我不能違背老師的命令。我只好小心翼翼地提著紙巾下樓去。螞蟻在紙巾上亂爬,好像馬上就要爬到我的手上似的。終于到垃圾桶旁了。我迅速把紙巾和螞蟻一同丟進(jìn)了垃圾桶里。終于沒(méi)有螞蟻困擾著我了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  大戰(zhàn)螞蟻群拉開(kāi)我暑假生活的序幕,想想還挺特別的。

四年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人的校園都是不一樣的,在我眼里,無(wú)論春,夏,秋,冬。我的校園總是那么美。

  春天,冰雪融化,大地復(fù)蘇,校園中的幾顆白楊,早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽?jī),它們是那么多,那么綠,那么密。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱,好像在贊頌這時(shí)的校園。

  夏天,烈日炎炎,樹(shù)蔭下的一片小地方,早已是天然的`大傘了,碧綠的葉子在樹(shù)上舞動(dòng),直到太陽(yáng)下有它們的身影為止。有時(shí)候,一兩只美麗的,無(wú)暇的白蝴蝶會(huì)飛進(jìn)校園,給寂靜的校園中增添一道風(fēng)景。

  秋天,雖然校園中并沒(méi)有果樹(shù),但片片紅的,綠的。半黃半綠的樹(shù)葉總會(huì)隨著風(fēng)緩緩飄落下來(lái)。如果你走到大樹(shù)底下,沒(méi)準(zhǔn)兒還能接到幾片落葉呢。

  冬天,大雪紛飛,雪花先是給校園蓋上了一層棉被,接著便像變魔術(shù)一樣把樹(shù)上,樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮!拿起一些小東西抖掉樹(shù)葉上的雪,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹綠色。

  我愛(ài)我的校園!

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