四年級(jí)的作文(集合5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
清晨“嗶嗶啪啪”陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢(mèng)中我，一想原來今天是新一年開始了。起床后我們一家一起吃了湯圓，據(jù)說是合家團(tuán)圓寓意。接著我們就出去拜年了，第一站就開往了爺爺奶奶家，我給他們拜年和祝福希望他們身體健康，萬事如意！爺爺奶奶也祝愿我學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂健康！他們還給了我一個(gè)紅包，我正好用來學(xué)習(xí)怎樣管理錢物。
接著我們就到外公外婆家了，沒想到我們還是新年第一批客人呢！我也給他們和老太一一拜了年，漸漸來人多了起來家里慢慢地?zé)狒[開了真是歡樂新年��！我也是“大豐收”，共收了十幾個(gè)紅包，這一天每個(gè)人臉上都露出了祥和笑容，
新一年我們祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛，我們生活會(huì)更加美好。
四年級(jí)的作文 篇2
我養(yǎng)過行動(dòng)緩慢的烏龜，養(yǎng)過淘氣活潑的小松鼠，近日，媽媽從花鳥市場(chǎng)給我?guī)Я艘蝗浩恋男屡笥选〗痿~。
它們都很可愛，個(gè)個(gè)身穿一身華麗的禮服，在水里自由自在的游來游去，活像一個(gè)個(gè)高傲的小公主在花園散步。它們其中的一只是全身透明，背上是紅黑白相間的花紋，眼睛是一只紅一只藍(lán)，眼睛下還有一對(duì)大而透明的黃色泡泡的魚是最吸引我的，我叫它”水泡眼”；我還喜歡一只全身通紅發(fā)亮，頭頂上還有一個(gè)大大的突起，像是戴了頂紅帽子，我叫它“小紅帽”；還有一只全身漆黑，兩只大大的眼睛向外突出，亮晶晶的像兩顆黑寶石，我叫它“黑珍珠”。
它們不僅外表漂亮，而且還是個(gè)游泳健將。瞧！有兩只金魚正在游泳比賽呢。”水泡眼”一個(gè)箭步就沖了出去，前面的2片魚鰭奮力向后劃動(dòng)，就像我們?nèi)祟惖碾p手一樣，大大的尾巴控制著身體平衡左右擺動(dòng)。快碰到缸壁時(shí)，只見它慢慢停下來，左前鰭劃動(dòng)，右前鰭停止劃動(dòng)，尾巴繼續(xù)擺動(dòng)，成功左轉(zhuǎn)�！靶〖t帽”從容不迫的緊追其后，趁其不備反超對(duì)手。“黑珍珠”在一旁靜靜觀戰(zhàn)，一邊慢慢地游動(dòng)，一邊慢條斯理地說：“嗯，成績(jī)不錯(cuò)”，活像一位闊老爺似的。
每天一放學(xué)，我就要給它們喂食，侍候它們。灑下一把魚食，它們會(huì)像餓狼一樣集體圍攻上來，吃上一口，然后吐一口泡泡，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，然后又回頭吃一口，再吐口泡泡，好像是在對(duì)我說：“謝謝你，小主人，食物很美味”。不一會(huì)魚缸里的食物就空空如也。
最有趣的.還是它們睡覺了，我們睡覺都閉上雙眼，而它們都把眼睛睜的大大的，身體在水中一動(dòng)不動(dòng)，看上去明顯沒有白天游玩時(shí)的生氣勃勃。
朋友總是可以給你帶來快樂，我喜歡你們，美麗的游泳健將們。
四年級(jí)的作文 篇3
那一天，我們懷著一種激動(dòng)的心情，安安靜靜的到了新學(xué)校。新的學(xué)校里有新的教室、新的教室里有新的課桌還有新的椅子，全部都是新的。一塊地板就可以把一片黑色的紙照得白白發(fā)光。教室里亮晶晶的，老師教我們一定不要用手摸這個(gè)摸那個(gè)，要不然會(huì)摸臟的。我們也特別小心，十分愛惜我們的新教室。
我們的教室也太神奇了吧，你猜是為什么？其實(shí)只要我們一進(jìn)教室，上課鈴一響，我們?nèi)慷蓟氐搅税嗌�，大聲的朗讀課文了。我在想，為什么我們一進(jìn)班就要朗讀課文呢？這真是太神奇了!
我們一般下課的時(shí)候都不下去玩，在教室里聊聊天。因?yàn)橄聵翘h(yuǎn)了，要是上課了就很難跑回來!我們教室里有很多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，一到下課，他們幾乎很少上廁所，我和他們不一樣。因?yàn)橛幸淮危以谏险n的時(shí)候，想拉大便，憋的肚子可疼了，終于到了下課我才上個(gè)廁所，愛學(xué)習(xí)的人一般吃飯都很少，他們一般都是中午吃過飯以后再去上廁所。所以我和他們不一樣。我們的教室真厲害，能裝的下笨小孩和聰明小孩，真是太神奇了!而且我們的教室，一共有40多個(gè)同學(xué)，你想一下這個(gè)教室多堅(jiān)固，多厲害呀!
這個(gè)教室太神奇了，好像是被一個(gè)白發(fā)蒼蒼的女巫施了魔法一樣，我們的`教室什么都容得下，搬一億重的大鋼筋也能載得下!我們要像教室一樣，不管壓力多大，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)!一定不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄!我們一定會(huì)堅(jiān)持到底!
我們的教室好像一個(gè)話筒，我們一說話聲音就會(huì)變大、變大、再變大，讓我越來越想讀書，閱讀聲音越大，這個(gè)教室真是無比的神奇!
每到放學(xué)，我們都會(huì)噴上消毒液，那一天我們感受到了上一次噴的消毒液味，覺得頭很暈、很脹、也很熱，很多人都在撓著他發(fā)癢的頭。然后我們就搬到了別的教室去上課，那時(shí)候我在想，現(xiàn)在我們的教室怎么樣？是不是已經(jīng)被那種消毒液熏的快不行了，可是我們一打開自己教室的門，奇跡發(fā)生了，教室沒有變化，沒有感到頭昏腦脹。我們的教室明亮清新堅(jiān)持了一天，真是太神奇了!
四年級(jí)的作文 篇4
誰都知道，愛嘮叨是女性的專利，可我們的班主任聶老師是位男教師，也愛嘮叨，你說怪不怪?
聶老師，中等個(gè)兒，小平頭酷酷的，牙齒白白的，紅色的羽絨衣艷艷的。最招人眼球的`是鼻梁上架著的那副眼鏡，鼻子好像上輩子欠它似的，替它承受這份罪。
聶老師什么都好，就是太愛嘮叨了。
聽，聶老師又在嘮叨了。星期五早晨，聶老師早早來到學(xué)校，看到教室里塵土飛揚(yáng)，就開始嘮叨起來：“不灑水怎么就掃地啦?要知道這樣會(huì)影響同學(xué)們的身體健康的!停下!灑完水再掃!”值日生只好不情愿地放下掃把，灑起了水。“聶老師也真是的，不嫌麻煩�！币粋�(gè)值日生嘟囔著。
教室的地面被值日生打掃得干干凈凈，聶老師臉上露出了笑容，放心地坐在講臺(tái)前的凳子上，同學(xué)們也進(jìn)入早讀之中�？刹灰粫�(huì)，聶老師又緊皺眉頭，說道：“同學(xué)們讀書聲音要大些，不是有句話這么說嗎，‘朗讀有助記憶，默讀有助思考’?默默地讀，記憶的效率怎么會(huì)高呢?”聶老師說完后，教室里的聲音顯然比先前高了幾個(gè)分貝。
“丁零零，”下課鈴打響了，聶老師剛要離開教室，卻看到有的同學(xué)又在“奮筆疾書”。聶老師不滿地說：“學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快，課間要好好休息一下，趕快到外面呼吸新鮮空氣去!”
嘮叨了一上午，聶老師好像輕松了許多，終于閉上了嘴巴�？傻搅讼挛纾脑捪蛔佑秩滩蛔〈蜷_了�！跋挛纾蠋熞_會(huì)，值日班長(zhǎng)管好紀(jì)律，大家不要隨便講話，否則……”聶老師的臉沉了下來：“我要?dú)㈦u給猴看!”“啊!”教室里頓時(shí)響起了一片尖叫聲。
盼星星，盼月亮，終于到了放學(xué)時(shí)間，本以為會(huì)清靜一會(huì)，沒想到聶老師又進(jìn)行了安全教育：路上要注意安全，走路要靠右行……
聶老師，你能不能少嘮叨兩句?俺們都是六年級(jí)的學(xué)生了呀!
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，比如：打籃球、游泳、踢足球……我也不例外，因?yàn)槲乙灿形易约旱呐d趣愛好——集郵。
記得有一次，我到表哥家玩，玩著玩著，我被一個(gè)藍(lán)色扎眼的盒子吸引住了，我正準(zhǔn)備打開看看里面裝著什么的時(shí)候，“干嘛呢”一個(gè)聲音給叫住了我，原來是表哥在叫我。我問：“表哥，這里面裝了什么玩意兒？”表哥說：“這可是我的寶貝！來，先讓你開開眼界�！庇谑潜砀缒贸鲆槐緝�(cè)子來，“哇”隨著表哥一頁一頁翻開，我眼前一亮，情不自禁地發(fā)出聲音來。整整一大本的郵票，有一整套的十二生肖，有國(guó)旗，萬里長(zhǎng)城……這時(shí)，表哥的媽媽喊他出去幫忙一下。天助我也，我把目光又盯到了藍(lán)色盒子上，“表哥這本冊(cè)子都這么精彩，盒子里的寶貝那不是更了不得”，我迅速的打開。
原來，里面是一張大熊貓的郵票，這個(gè)大熊貓耳朵，四肢，還有眼睛旁都是黑色的，其余都是白色的`，后邊還有一些竹子。還有一只大熊貓抱著一只小熊貓呢，一張溫馨的熊貓全家福，我喜歡極了！我毫不猶豫的把它裝進(jìn)口袋，就當(dāng)作什么也沒發(fā)生過。這時(shí)，表哥也回來了。他說：“接下來，隆重給你介紹一下我的寶貝！”于是打開了藍(lán)色盒子，“我的郵票呢？”表哥焦急地說到，看到焦急的表哥，想起媽媽曾說過，在別人家看到喜歡的東西，也不能動(dòng)，你跟爸爸媽媽說，我們會(huì)買給你的。我低著頭，默默地拿出口袋里的郵票，說：“表哥，對(duì)不起，我把你的郵票偷走了，對(duì)不起！”
表哥笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，是不是你也很喜歡��！”“嗯，我看了太喜歡了。”我羞愧地說。表哥經(jīng)過再三思考，他說：“這枚郵票送給你了，當(dāng)作你知錯(cuò)就改的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”我歡喜的接了。
從那張郵票開始，我和郵票結(jié)下了不解之緣，開始了我的集郵路。但我還是最喜歡那張郵票，每當(dāng)看到這張郵票，都時(shí)刻提醒我，無論多喜歡別人的東西，都不能偷。
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