【精品】態(tài)度作文600字集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文600字 篇1
成功者往往有一個(gè)好的態(tài)度。好的態(tài)度就是能力,就是“我能”的代名詞。我們應(yīng)該擁有一種好的態(tài)度,因?yàn)樗c成功的關(guān)系是密不可分的,它也是成功最穩(wěn)固的地基。所以,朋友,請(qǐng)揚(yáng)起好態(tài)度“我能”的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
不知什么緣故,我天生膽小。在剛上幼稚園時(shí),和小伙伴輪流表演節(jié)目,輪到我時(shí),一看眾人的目光像白熾燈一樣齊唰唰的投向我,態(tài)度小惡魔--“不自信”則將我的腦袋刷成空白,瞬間便會(huì)窘態(tài)畢露,最后在大家的哄笑中以我“哇哇”大哭而收?qǐng)。從此以后,我就像安徒生筆下的丑小鴨,一直被卑微、怯弱包裹著我幼小的心。
直到那一次......
那是盼望已久的幼稚園畢業(yè)典禮,老師讓我表演《我是一個(gè)粉刷匠》。天哪,這可怎么辦?!我磨磨蹭蹭的站起來(lái)往前挪著,陳老師走到我身邊蹲下來(lái)握著我的小手溫和而又堅(jiān)定的說(shuō):“梓萌,你的實(shí)力大家都知道,勇敢地上臺(tái)去!”
“我...我怕...被人...被人笑話...我...”
“孩子,排練時(shí)你演得多棒呀!你能,你一定能,要有自信的態(tài)度,態(tài)度即能力,別怕,老師相信你!”
態(tài)度決定一切,區(qū)區(qū)六個(gè)字如醍醐灌頂,甘露灑心。我抬起頭
微笑著,自信的走向舞臺(tái),我知道,怯懦的丑小鴨將展開(kāi)潔白的云翅,飛向藍(lán)天了!
看,舞臺(tái)上邊演邊唱的我,“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子,刷得更漂亮!”我生動(dòng)地把小粉刷匠熱愛(ài)勞動(dòng)的喜悅和欣賞自己的勞動(dòng)成果,得意炫耀自己,弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài),演繹的淋漓盡致!臺(tái)下一陣陣掌聲、笑聲沖擊著我的心靈,我知道,我長(zhǎng)大了......
現(xiàn)在,我對(duì)人生的態(tài)度只有“我能”。講臺(tái)上,我積極發(fā)言;操場(chǎng)上,我生龍活虎;演講會(huì)上,我慷慨陳詞;才藝展示,我會(huì)吹曼妙的葫蘆絲,昔日的丑小鴨已華麗蛻變,翱翔在空!
面對(duì)人生的進(jìn)取,我堅(jiān)信“態(tài)度即能力”。擁有積極的態(tài)度,才能擁有自我,擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生,擁有心之所向的未來(lái)!
態(tài)度作文600字 篇2
在人生之路上,一定會(huì)遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細(xì)節(jié)”就像兩把打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙,引領(lǐng)我們向成功邁進(jìn)。為什么“態(tài)度”和“細(xì)節(jié)”如此重要呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
以前我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,老師作業(yè)布置得多了,我總會(huì)埋怨:“老師也真是的,這么多作業(yè),天天要做到很晚!卑职致(tīng)了對(duì)我說(shuō):“女兒啊,老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學(xué)到的知識(shí),熟練地運(yùn)用基本原理,你應(yīng)該認(rèn)真完成,抱怨又有什么用呢?”我覺(jué)得爸爸言之有理。是。M(mǎn)腹牢騷又有什么用呢!我的態(tài)度漸漸端正了,不再發(fā)牢騷了,抓緊時(shí)間做作業(yè),還有時(shí)間進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí),不僅做老師布置的作業(yè),家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯,學(xué)習(xí)成績(jī)提升不大。
我一肚子疑慮,“老爸,你說(shuō)讓我改變學(xué)習(xí)態(tài)度,可是效果不怎么樣!卑职终f(shuō):“把你的作業(yè)給我看看。”不看不知道,一看嚇一跳呀!漏洞百出。語(yǔ)文錯(cuò)別字不少,數(shù)學(xué)呢,豎式計(jì)算對(duì)了,抄到等式上卻錯(cuò)了……都是粗心惹的禍!芭!我知道問(wèn)題在哪兒了!”爸爸神秘的一笑,“是細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)!”爸爸有意加重了“細(xì)節(jié)”的讀音!皼](méi)錯(cuò)!你的態(tài)度端正了,可是細(xì)節(jié)也是不可或缺的一部分呢!要知道態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!光有態(tài)度是不夠的,要注意細(xì)小方面。”“有道理哦!原來(lái)是我不夠仔細(xì)啊!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
后來(lái),我不僅態(tài)度好,又注意細(xì)節(jié),成績(jī)的確很大的提升!皯B(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!边@是一句真理,也是我的人生格言!
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡
態(tài)度作文600字 篇3
圖中為兩個(gè)不同的學(xué)生所經(jīng)歷不同的家庭式教育,左邊的學(xué)生基礎(chǔ)很好可以考出高分,然而他的父母就對(duì)他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重這位學(xué)生的結(jié)果如何成績(jī)?nèi)绾,而不?huì)去管學(xué)生所經(jīng)歷的過(guò)程,滿(mǎn)分則獎(jiǎng)沒(méi)有考到滿(mǎn)分則罰;
而另一位學(xué)生基礎(chǔ)不好,這位學(xué)生應(yīng)該是經(jīng)?嫉牟缓,父母則接受了這種結(jié)果,但是當(dāng)他不及格的時(shí)候,父母終歸是不滿(mǎn)意的所以還是選擇罰而不是鼓勵(lì),當(dāng)這學(xué)生好不容易及了一次格,父母則大喜過(guò)望選擇獎(jiǎng)。
這兩位學(xué)生和各自的父母表現(xiàn)出了當(dāng)代的家庭式教育,很多家長(zhǎng)都是認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是最后的結(jié)果,就是自己的小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就認(rèn)為自己的小孩沒(méi)有盡力或者最近上課不認(rèn)真以至于考出了這樣成績(jī)。這兩位學(xué)生也形成了對(duì)比,高分居然也罰,低分居然也獎(jiǎng),這也體現(xiàn)了不同的父母對(duì)自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的資質(zhì)決定了父母的期望。
出于父母的觀點(diǎn),自己的小孩當(dāng)然是越出色越好,所以有些父母會(huì)選擇非常嚴(yán)厲的教育孩子,畢竟自己的小孩終歸會(huì)長(zhǎng)大,也終歸會(huì)獨(dú)立,走向社會(huì)以后可是要和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人競(jìng)爭(zhēng),如果不嚴(yán)厲對(duì)待自己的小孩而是溺愛(ài)的話,怎么可能拿出出色的成績(jī),怎么在社會(huì)上立足?這樣看來(lái)這是源于父母對(duì)孩子的愛(ài),有遠(yuǎn)見(jiàn)的愛(ài)。
從學(xué)生的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),只要父母能鼓勵(lì)自己就行了,而不是選擇用打的方式來(lái)教育,因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才知道自己有沒(méi)有努力,如果自己盡了力但考了很差的分?jǐn)?shù),本來(lái)心情就很差,自己心里也會(huì)責(zé)罵自己,這時(shí)父母只看了你的分?jǐn)?shù),覺(jué)得很差就動(dòng)了手,這結(jié)果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善,父母和小孩都明白這道理并且都能理解對(duì)方.
所以代溝這種東西是不存在的,只要好好的溝通和理解對(duì)方什么事不能解決呢?
態(tài)度作文600字 篇4
無(wú)盡的牢騷換來(lái)的是光陰的虛度,而樂(lè)觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來(lái)一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!
樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,總有一天成功的大門(mén)會(huì)為你敞開(kāi)。生活中總有一些不如意,當(dāng)你無(wú)力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己,樂(lè)觀面對(duì)一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心,她用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了無(wú)邊的黑暗。喬布斯在蘋(píng)果最黑暗的時(shí)候樂(lè)觀面對(duì)一切,他并不抱怨,他也不放棄,最終他讓蘋(píng)果變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大,同樣翻譯了很多著作,也用樂(lè)觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇,他們都在用樂(lè)觀去尋找機(jī)遇,他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢(mèng)想!
然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過(guò)于沉重的內(nèi)心,對(duì)事物無(wú)盡的抱怨,這一切無(wú)疑會(huì)給內(nèi)心造成巨大傷害,帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過(guò)于壓抑,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了向上的激情,那么他所剩的光陰也只有在碌碌無(wú)為中度過(guò)。在茫茫人海中成為一個(gè)過(guò)客,名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無(wú)論你所處的環(huán)境好與壞,無(wú)論你的內(nèi)心重或輕,你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)一切。即使你遭受痛苦,還是面對(duì)挑戰(zhàn),抑或是承受著難以想象的擔(dān)子,樂(lè)觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無(wú)論你是平凡還是偉大,樂(lè)觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂(lè)觀代替抱怨,用奮斗鑄就輝煌!
毀滅一個(gè)人的,不是惡劣的環(huán)境,而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的,不是平庸的生活,而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無(wú)盡的牢騷,拒絕光陰的虛度,選擇樂(lè)觀的態(tài)度,鑄就輝煌的人生!
態(tài)度作文600字 篇5
仰觀春星秋月,俯察夏雨冬雪,俯仰之間仍不忘憤然前行,只因批評(píng)警戒。
人生路上,順則平步青云,巔峰起舞,舍我其誰(shuí)。誰(shuí)能斷言:這不需要批評(píng)這塊墊腳石?逆則黯然失色,頭垂喪氣。誰(shuí)能斷言:這不需要批評(píng)這個(gè)打氣筒?
批評(píng),不是梵高一聲槍響后留下的《向日葵》;批評(píng),不是海明威留下的《老人與!;批評(píng),不是項(xiàng)羽失勢(shì)后留下的《霸王別姬》。
批評(píng),能使我們掌控好人生航途中的舵,能使我們及早醒悟,避免一失足成千古恨,能使我們笑看人生跌宕起伏。
面對(duì)批評(píng),我們需要廣闊的胸懷。楚后王醉灑擊鼓戲民,民之憤甚。堂堂國(guó)君,灑醒后心悅誠(chéng)服接受眾人批評(píng),并改之。豁達(dá)者心胸開(kāi)闊,宰相肚里能撐船,終成大事。用寬廣的胸懷擁抱正確的批評(píng),讓我們活得坦蕩,自尊。
面對(duì)批評(píng),我們需要清醒的頭腦!疤┥街甔穿石,水排石之鋸”漸使之靡然也”。滴水穿石,水并不是石的克星,只是時(shí)間長(zhǎng)了石便穿了?创u(píng),我們要取其精華,去其糟 。用清醒的頭腦看待批評(píng),讓批評(píng)為我們服務(wù)。
面對(duì)批評(píng),我們需要樂(lè)觀的心態(tài)。弱者面對(duì)批評(píng),總認(rèn)為那是旁人的嘲諷,憤然處之,惡言相向。強(qiáng)者面對(duì)批評(píng),笑而迎之,來(lái)者不拒,理性分析,讓其成為事業(yè)成功的墊腳石。用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)批評(píng),使之成為成功的墊腳石,失落時(shí)的打氣筒。
批評(píng)猶如警鐘,歷史的長(zhǎng)河隨著它的敲響而開(kāi)始。烽火戲諸侯,烏江自刎等歷史事件,無(wú)不讓我們充滿(mǎn)憤痛。它們接受了歷史長(zhǎng)河中多少身影的批評(píng)。而我們,在批評(píng)的同時(shí)更應(yīng)引以為誠(chéng),讓警鐘長(zhǎng)鳴,讓珍貴的生命不枉此行!
批評(píng)猶如指路明燈,黑夜中行走,坎坷難測(cè),泥濘難料,站在分叉路口更是無(wú)所適從。這,需要明燈,需要一盞人生路途的明燈。而我們所要做的,是接受它,讓她給予我們心靈上的慰藉,指引我們正確的人生道路。春星秋月,夏雨冬雪,將造物者之無(wú)盡藏盡收眼底,縱攬耳邊,豈不美哉?批評(píng)如同空氣,我們時(shí)刻呼吸著,漫漫人生旅途,我們需要它。
態(tài)度作文600字 篇6
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣安靜,看著現(xiàn)在的自己,回想當(dāng)初青春年少之時(shí),是不是自己老了呢,每一個(gè)人都在過(guò)著自己不同的生活,有的在忙碌,有的在閑暇,都在體驗(yàn)著生活,而從中我們都體會(huì)到什么呢?
生活是什么?活著又是為了什么?每天的吃飯睡覺(jué)工作掙錢(qián),天天都在重復(fù)著每一天的事,這就是我們活著的意義嗎?當(dāng)我們老去的那一天,回想當(dāng)初,其實(shí)沒(méi)什么兩樣,不管過(guò)去多少年,活著的定意就是重復(fù)著活著的每一天,告訴自己還活著,證明自己還是個(gè)活人,可這樣活著有什么意義嗎?
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己為什么會(huì)變成這樣,是自己真的自私嗎?可我們哪一個(gè)人不自私,當(dāng)今這世界,如今這年頭,去哪里找不自私的人呢,看看這個(gè)社會(huì),看看這些人,腐敗的腐敗,墮落的墮落,真的是太復(fù)雜了,為什么我們還要容入其中呢,自己也知道沒(méi)辦法去改變什么,只能順其自然……
說(shuō)我們活著不是為自己,是為了身邊的人,親人已及后人,從我們每一個(gè)人有了家庭之后,就想著為自己的家庭孩子奔波忙碌,讓家庭生活條件好一些,為孩子多留下一些,而從中體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣,每天過(guò)著同樣的生活,樂(lè)趣也會(huì)變?yōu)榱?xí)慣,看著現(xiàn)在的自己,回想我們自己的父母,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,把我們養(yǎng)育成長(zhǎng),看著我們結(jié)婚生子,自己慢慢老去,直至生命完結(jié)的那一天,而現(xiàn)在的我們又要和自己的父母一樣,把自己的孩子養(yǎng)育成人,看著他們結(jié)婚生子,再看著我們自己慢慢老去,直至生命終結(jié)的一天,而我們的孩子呢,又會(huì)重復(fù)著我們的.父母和自己一樣的生活,也許只是起點(diǎn)不一樣,就像臺(tái)階一樣,可為什么要這樣,只是證明我們來(lái)到過(guò)這個(gè)世界上?還是為了繁衍生命?
從我們一出生來(lái)到這個(gè)世界就注定要背負(fù)起生活的種種責(zé)任,隨著時(shí)間的推移,我們慢慢成長(zhǎng),而責(zé)任也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加,有時(shí)壓的我們連氣都喘不過(guò)來(lái),歇歇還得繼續(xù)堅(jiān)持,累!好累!
態(tài)度作文600字 篇7
同樣,學(xué)會(huì)欣賞他人也很重要,欣賞他人者不但可以得到生活中的樂(lè)趣,而且還可以在分享他人快樂(lè)的同時(shí),沉浸在相同的喜樂(lè)之中,從而形成共同的品味、共同的價(jià)值觀、共同的愛(ài)憎和好惡感的價(jià)值觀群體,以至?xí)屓の断嗤兜娜私Y(jié)合在一起去共同欣賞他人,共同的被他人欣賞。
其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活就是一本永遠(yuǎn)也看不完讀不盡的教科書(shū),它不但教會(huì)了我們?nèi)绾稳コ惺苌畹乃崽鹂嗬保绾稳ビ赂颐鎸?duì)生活中隨時(shí)隨地發(fā)生的突發(fā)災(zāi)難,如何頑強(qiáng)的努力拚搏,最后如何達(dá)成自己理想的目標(biāo)。而且,它還會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去懂得欣賞,怎樣去學(xué)會(huì)并善于去欣賞,怎樣去及時(shí)捕捉到被欣賞者身上的瞬間閃光,并讓這些閃光成為能夠照耀自己向前的燈塔。
自從網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)博成為許多人生活中的一種時(shí)尚以來(lái),我就一直養(yǎng)成并學(xué)會(huì)了欣賞。我喜歡看他人的博文,在博客世界里,絕對(duì)是一個(gè)藏龍臥虎和高人輩出的地方,我就把欣賞他人博文養(yǎng)成了自己的一種生活態(tài)度,無(wú)論是名家大師的那些高屋建瓴氣度非凡的大作,還是無(wú)名小卒的那些瑣碎陳雜的細(xì)膩雋永情感小文,我都會(huì)讀的津津有味,興致盎然,畢竟我可以從中汲取到他人的生活經(jīng)歷甚至是生活的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,對(duì)于有興趣能夠引起感想的話題,我還會(huì)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的評(píng)論,既留下自己欣賞他人的腳印,又可以表明自己的生活態(tài)度。
而自從自己也開(kāi)了博以后,我也很渴望自己的文章能夠被他人欣賞,我寫(xiě)的話題能夠得到更多的共鳴者,或者說(shuō)自己的文章能夠被更多的人看到,能夠得到更多人的欣賞。畢竟,我們的生活和工作中需要欣賞者,更需要鼓掌者,同樣,別人的生活和工作也需要欣賞者,也需要掌聲鼓勵(lì)。畢竟,欣賞也是一種生活態(tài)度,只有懂得欣賞他人的人,才會(huì)得到他人的欣賞,才會(huì)得到他人的尊重。
因此,面對(duì)著和自己共同承擔(dān)繁重學(xué)習(xí)和工作的伙伴,你一定要記得學(xué)會(huì)欣賞,一定要學(xué)會(huì)鼓掌,千萬(wàn)不要學(xué)會(huì)了埋怨,學(xué)會(huì)了惡語(yǔ)相加,甚至于學(xué)會(huì)了把批評(píng)他人當(dāng)成了自己的生活習(xí)慣。
態(tài)度作文600字 篇8
“兩個(gè)人從監(jiān)牢的鐵窗里望出去,一個(gè)人只看到了泥土,而另一個(gè)人卻看到了滿(mǎn)天繁星!边@是我在一本書(shū)里看到的一句話。生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo),一時(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們?cè)谟龅酱煺鄣耐瑫r(shí)要以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?
清末時(shí),梨園中有三位赫赫有名藝人,人稱(chēng)“梨園三怪”。他們分別是啞巴王YI芬,瞎子雙闊,跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話,但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁悄悄模仿,刻苦練習(xí),堅(jiān)持不懈,到后來(lái)一鳴驚人。瞎子雙闊,他自小拜師學(xué)藝,后來(lái)不幸失明,成了盲人。但他并沒(méi)有自暴自棄,而是更加勤奮,最終成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽,他自幼身患軟骨病,走起路來(lái)東倒西歪,根本無(wú)法保持平衡。但他揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤學(xué)苦練,終于成為了一代丑角大師。
“梨園三怪”雖身患有疾患,但他們并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是憑借堅(jiān)定的信念勇敢地和命運(yùn)做斗爭(zhēng),最終獲得成功。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的?v使你的人生有再多不如意,你就是你。所以我們就有權(quán)利相信自己。哪怕你的地位很卑微,哪怕你的經(jīng)歷很坎坷,你也不要輕易的否定自己。
在我們年級(jí),一直都有一個(gè)獨(dú)特的身影,她的身體長(zhǎng)得歪扭七八,走起路來(lái)東倒西歪。但與這些不同的是,她的臉上一直面帶著笑容。我也不知道她到底患了何種病癥,但我在想,既然走路都不便了還為什么來(lái)上學(xué)?一開(kāi)始,我對(duì)她的情感只是可憐,可是到后來(lái)在我的內(nèi)心中生出了濃濃的敬佩。因?yàn)槲颐靼琢耍咸旖o我們貧乏的資源,我們就應(yīng)該自甘墮落嗎?我們的生命之花就只能在花苞中無(wú)法盛開(kāi)嗎?
好命運(yùn)不如好心態(tài),這句話一點(diǎn)也不假,如果我們能以積極的心態(tài)勇敢面對(duì),或許能轉(zhuǎn)敗為勝,取得意想不到的收獲,但如果只是一味的悲觀,失望,那么幸運(yùn)之神也會(huì)離我們而去。不論發(fā)生什么,讓我們用成功的心態(tài)去戰(zhàn)爭(zhēng)挫折。
態(tài)度作文600字 篇9
人的一生有悲有喜,有好有壞,不同的是我們對(duì)待悲與喜,好與壞的態(tài)度。也許,換一種態(tài)度你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的人生。
掌聲響起,心潮澎湃,而你卻聽(tīng)不見(jiàn)那最美的聲音。我依然記得你最美的樣子,我依然記得那場(chǎng)舞蹈帶給我的震撼。邰麗華,你用殘缺的生命帶給我們一場(chǎng)絕美的盛宴。你的耳朵聽(tīng)不到世間任何美妙的聲音,但是,你沒(méi)有一蹶不振。你說(shuō)你和我們是一樣的。也許,你的生命本身就是一場(chǎng)絕美的演出。你讓我們看到了無(wú)聲處生命的蓬勃。你的美,體現(xiàn)在不拋棄,不放棄,熱愛(ài)生命中的一切。
在陌生的國(guó)度,邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步,跌倒了不認(rèn)輸。你是13億中國(guó)人的奇跡,你是13億中國(guó)人的驕傲,你是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)之驕子——韓庚。你18歲獨(dú)闖韓國(guó),只身一人來(lái)到這個(gè)排外嚴(yán)重的國(guó)家。無(wú)論何時(shí),我都會(huì)看到你明媚的笑。你的笑容帶著你穿越風(fēng)雨,走過(guò)孤獨(dú)的黑夜,迎接黎明的第一道曙光。那時(shí)的你,如果放棄,又哪來(lái)今日的輝煌?那時(shí)的你,如果不經(jīng)歷孤獨(dú),又哪來(lái)今日的光芒萬(wàn)丈?
夢(mèng)回精武,九龍?jiān)谔臁D阌米约旱恼婀Ψ蛴玛J好萊塢,你用四部半影片成就了中國(guó)功夫。李小龍,你讓全世界興起了“功夫熱”,你用事實(shí)證明了中國(guó)人絕不是“東亞病夫”!可是,又有誰(shuí)知道你的“血淚史”。當(dāng)你面對(duì)海外那些看不起中國(guó)人的羞辱時(shí),你選擇反抗。在國(guó)外生活很窘迫,你就靠打工維生。哪怕再辛苦,你都咬牙堅(jiān)持。你甚至認(rèn)為所有的這一切都只是成功的墊腳石。你超越了它,不放棄任何機(jī)會(huì),你創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代的神話!
任何一種人生都有它的意義。重要的是,你的態(tài)度。如若你的人生充滿(mǎn)坎坷,那么不要抱怨。如若你的人生一路平坦,那么不要無(wú)所作為。生命屬于你只有一次,怎樣創(chuàng)造價(jià)值是你自己的事。希望在人生的最后一刻,你能驕傲地說(shuō):“我這一生,活得很精彩!”而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),首先要確立的,就是你對(duì)待人生的態(tài)度。
態(tài)度作文600字 篇10
悵惘者說(shuō):“書(shū)是心中的承亮星!蔽乙嘁詾椤皶(shū)是口靈蒙創(chuàng)時(shí)最?lèi)旱奈拷迤!彼尃栁虻近c(diǎn)對(duì)挫折的應(yīng)策。
人生莫不外是一次次的跌倒,又一次次的爬伏,時(shí)而出色,時(shí)而失蹤,像氣象正常莫幻無(wú)常的變更著,又像風(fēng)車(chē)不停歇的滾動(dòng)著,越是風(fēng)大,越是漂亮?墒,它也可能像泥路普通,越是前走,越是難題,這就在于對(duì)人生的態(tài)度了。
孟子曰:“地提大免于斯我也,必先甜其心志,勞其筋骨,饑其體膚,空累其身,言拂治其所替,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!币饽钍巧咸煲渲?fù)?dān)給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折,事不絕意,從而使他心坎忠告,性情動(dòng)搖,增添他不具備的才干。是的,挫折是上天給奪有福人的特別禮物,倘若以友愛(ài)的方法去接收它,它就會(huì)撼身變?yōu)闄C(jī)會(huì)、自負(fù)、幸福、健康……假使以脆弱的立場(chǎng)去面對(duì)它,它即會(huì)緩緩的失往價(jià)值,終極像氣沫個(gè)別消散了,豈非不是么?
《名人傳》德國(guó)音樂(lè)家貝多芬失去母疏,失去聽(tīng)覺(jué),失去戀情,卻在傷心啞忍中找到居住,創(chuàng)作了《命運(yùn)接響曲》,何不令人敬仰?意大害繪家和雕塑野米豁達(dá)琪羅老是被迫“勞息”,卻愈授苦愈愛(ài)好,創(chuàng)作了《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》何不令人驚嘆?俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚,只為供真諦,往返曲折中,創(chuàng)作了《戰(zhàn)斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高,何嘗不在闡明“你不是生成的贏家,也不是天生的失敗者,成為什么樣的人與決于你本人!
《如果給我三天光明》中,雙綱失明,單耳失聰?shù)暮?凱勒是可憐的,但她以樂(lè)觀、盼望求知的態(tài)度轉(zhuǎn)變了她的人生,是她的人生得以有諸大成績(jī),得以在拐彎光明處覓得光亮,最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有,不都體現(xiàn)著艱苦之時(shí)態(tài)度的棄決是何等主要嗎?不皆再說(shuō),有了良佳態(tài)度才會(huì)雨過(guò)天晴,讓彩虹浮當(dāng)初天空最藍(lán)、最潔、最美處嗎?
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