【必備】態(tài)度作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的態(tài)度作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
生活中充滿了喜怒哀樂(lè),生活中充盈了酸甜苦辣。對(duì)待生活的種種苦樂(lè)與不等,不一樣的態(tài)度就會(huì)收獲不一樣的人生。
不管扮演的是什么角色,或主角,或配角,或不知名的路人。不同的人以不同的角色面對(duì)生活的態(tài)度如何?就決定了他的人生是否五彩繽紛又或者是碌碌無(wú)為而一生平庸。富人如果因?yàn)楦欢g毀窮人,自以為是,那么他不可能永遠(yuǎn)富;窮人如果因?yàn)楦F而失去信心,毫無(wú)追求,那么他永遠(yuǎn)不可能富。成功的人如果因?yàn)槌晒Χ湴粒宰晕覟橹行,那么他是失敗的;失敗的人如果因(yàn)槭《酱煸接,始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)并為之努力,那么他是成功的。
不管再渺小,只要心存夢(mèng)想,心態(tài)向上,也可以變得強(qiáng)大。小草,不因自己的渺小而放棄對(duì)世界的向往,努力向上生長(zhǎng),向大地獻(xiàn)上了一點(diǎn)綠色;野花,不因自己的矮小而放棄對(duì)美好的渴望,努力綻放花兒,為大地送上了一份芬芳;蠟燭,不因自己的脆弱而放棄對(duì)光明的追求,努力燃燒自己,給世界帶來(lái)一絲光明。不是深邃的藍(lán)天,但可以做飄逸的白云;不是廣闊的大海,但可以做彎曲的小溪;不是參天的松柏,但可以做吐綠的小草。即使再渺小,也可以擁有美麗的人生。
不管是再無(wú)奈,擁有正確的心態(tài)一樣可以擁有多姿多彩的生活。陶淵明不與世俗同流合污,選擇了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡平靜的生活;范仲淹于“慶歷新政"失敗被貶后,選擇了”不以物喜,不以己悲“的生活;周敦頤的潔身自好,選擇了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的生活。即使無(wú)奈也要堅(jiān)持自己的心態(tài),造就了他們流傳千古的歷史。
“
不管有多么困難,始終相信明天會(huì)更好。海倫·凱勒雙目失明仍不放棄生活,用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了黑暗;喬布斯在“蘋(píng)果”的低谷時(shí)期仍不抱怨不放棄,挽救了“蘋(píng)果”;張海迪身體殘疾仍然充滿希望,翻譯了很多著作,創(chuàng)造了她自己傳奇的人生。即使在困境中,仍然以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),堅(jiān)持不放棄,書(shū)寫(xiě)自己的傳奇。
不管是什么角色,不管多么渺小,多么無(wú)奈,多么困難,始終堅(jiān)持以樂(lè)觀向上不放棄的態(tài)度面對(duì)生活的種種苦樂(lè)與考驗(yàn),收獲了美麗的人生,造就了自己的傳奇。
態(tài)度作文 篇2
在現(xiàn)代社會(huì),尊敬老人,講禮貌在有些國(guó)家是必須的。中國(guó),一直都有尊老愛(ài)幼,百善孝為先,助人為樂(lè),拾金不昧等等許多優(yōu)良傳統(tǒng),但是今天能做到的能有幾人?
我在年初看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,是關(guān)于現(xiàn)代人的禮貌和態(tài)度寫(xiě)的一篇真實(shí)的事件,事件大概經(jīng)過(guò)如下:
一天中午由于下雨,甲同學(xué)和乙同學(xué)相約一起吃飯,來(lái)到一家飯館,當(dāng)時(shí)是飯點(diǎn)人比較多,兩位同學(xué)分工一人找位置,一人去買(mǎi)飯,甲同學(xué)好半天等到一個(gè)位子剛坐下,門(mén)口進(jìn)來(lái)一位老奶奶雙手?jǐn)v著一位盲人老爺爺,她四下張望尋找座位,發(fā)現(xiàn)一位女士身旁有一個(gè)空位,于是走了過(guò)去,問(wèn):“姑娘,這兒有人嗎!迸空f(shuō):“有人!崩夏棠逃终f(shuō):“我先坐一下,人來(lái)了就起。”女士忙說(shuō):“馬上就來(lái)。”老奶奶和老爺爺便無(wú)奈的站在那兒等。這時(shí),甲同學(xué)忙起身對(duì)老奶奶說(shuō):“請(qǐng)來(lái)這兒坐,并去攙扶老爺爺!崩蠣敔攧傋,乙同學(xué)端著兩碗面回來(lái)了,看到了剛才的事,兩位同學(xué)決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶,當(dāng)兩碗面端到兩位老人的面前時(shí),老奶奶說(shuō):“我們已經(jīng)坐了你們的位子,咋還能吃你們的面,你們先吃!眱赏瑢W(xué)說(shuō):“您二老先吃,我們年輕,再等一會(huì)兒!边@時(shí),老爺爺突然說(shuō)話了,“老伴啊,這里的服務(wù)好,人更好!痹捯魟偮,引得在場(chǎng)的人們一陣鼓掌,大家都為這兩位同學(xué)的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭,一言不發(fā),可能是她覺(jué)得自己對(duì)這件事的態(tài)度連兩個(gè)小學(xué)生還不如,因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)很無(wú)私,不僅讓了座位,還讓出自己的面,而自己卻這么自私,坐一下都不行。
你看了這個(gè)事情,也一定會(huì)為這兩個(gè)同學(xué)豎起大拇指的。這件事情發(fā)生后為什么會(huì)引起這么多人的評(píng)論?會(huì)得到這么多人的關(guān)注?
正是因?yàn)檫@兩位同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下,知道要尊敬老人,講禮貌,不僅是個(gè)人品格的提升,也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。
我們的社會(huì)正需要這樣有態(tài)度的人,把我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!
態(tài)度作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的幸福,其實(shí)呢,在我認(rèn)為,幸福就是一個(gè)態(tài)度。每個(gè)人都有各自的生活,每個(gè)人的生活標(biāo)準(zhǔn)又各不相同,也許在我的世界認(rèn)知的幸福里只是別人理想的十分之一而已,然而,那或許已經(jīng)是我的全部世界。當(dāng)我達(dá)成這意愿,它便成就了我一生的幸福。
幸福,有種類,有尺度;蛞路驉(ài)人,或家庭,或事業(yè),或全部。做人不能太貪心,知足者常樂(lè),但并不是一種慵懶。然而,有時(shí)慵懶又何嘗不是一種閑情逸致呢。
人生的路上不能留戀太多,量力而行,不然只能平添勞累,給自己壓力,給生活造成負(fù)荷。
幸福,或生理,或心理。生理上是一種感覺(jué),心理上是一種感受。
幸福,或男人,或女人。于女人而言,終其一生擁有一個(gè)只愛(ài)自己的男人。于男人呢,能擁有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)自己的女人。
每個(gè)人都期待著自己的幸福,也許,努力一點(diǎn),幸福便觸手可及。然而,如果只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望,幸福便遙不可及了。
幸福,是一個(gè)態(tài)度,是一個(gè)理想,不要讓幸福成為一種奢望。
為著自己的幸福,請(qǐng)加油。
幸福,只在一念之間。
態(tài)度作文 篇4
人的一生要走過(guò)很多很多的路,有的坎坷不平,有的一帆風(fēng)順小學(xué),有的遍布荊棘,有的鮮花遍野。但其實(shí)我們都知道人生不如意的事十有八九。那些一帆風(fēng)順,鮮花遍野的路是可遇而不可求的。也許就像某人所說(shuō)的“跌跌撞撞才是真人生!钡珶o(wú)論我們前面的路怎樣,我們都要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。
聽(tīng)過(guò)烏鴉的故事嗎?一只被人們認(rèn)為是最自不量力,最愚蠢的烏鴉。是的,它竟然自不量力地模仿老鷹,想要抓走一只小羊,結(jié)果爪子被羊毛纏住,讓牧羊人給抓住了。當(dāng)我們?cè)诔靶λ谋孔,它的無(wú)知時(shí),我們是不是也該嘲笑一下自己。嘲笑自己的懦弱,嘲笑自己的無(wú)知。烏鴉雖笨雖蠢,但它卻有著驚人的勇氣與毅力,它有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去追求它的夢(mèng)想;它有著一種樂(lè)觀的心態(tài),笑對(duì)它的失敗;因?yàn)樗兰词故×,自己仍是個(gè)成功者,它竭盡了自己的全力,它可以無(wú)悔無(wú)憾。而想想現(xiàn)在的我們,理所當(dāng)然地認(rèn)為自己的懦弱找借口。遇到什么就說(shuō):“我做不到,我有自知之明”其實(shí)我們心里都很清楚這只不過(guò)是為了自己的懦弱找安慰。我們不得不佩服它的勇氣與毅力。它告訴我們:“面對(duì)生活的天空,即使翅膀斷了,心也要飛翔。”
回顧歷史,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的游說(shuō)家蘇秦第一次游說(shuō)沒(méi)有成功,他的嫂子見(jiàn)他沒(méi)出息,整天刁難他,但蘇秦覺(jué)得自己不能夠打動(dòng)國(guó)王,一定是自己的知識(shí)水平不夠,于是他忍受哥嫂的刁難,開(kāi)始“頭縣梁,錐刺股”后來(lái)終于成功游說(shuō)諸王,成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的縱橫家。蘇秦在家隱忍學(xué)習(xí),正是他對(duì)坎坷人生的態(tài)度,他沒(méi)有逃避,而是更加的奮發(fā)圖強(qiáng),壯大自己的知識(shí),來(lái)迎接人生路上的荊棘,他告訴我們:“而對(duì)路途的坎坷,要更加地努力,拔掉路上的荊棘!
人生的旅程不可能總是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有坎坷不平的荊棘,要想繼續(xù)前行,就保持樂(lè)觀向上的心態(tài),就要拔掉荊棘。
總而言之,堅(jiān)強(qiáng)的人之所以能成功。往往取決于他們選擇積極應(yīng)對(duì)的方式。難道不會(huì)無(wú)止境,只要你永不懈怠,堅(jiān)持到底,歷史告訴我們,有個(gè)問(wèn)題都會(huì)有終結(jié),沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,是的,真正能克服荊棘的是我們的態(tài)度,態(tài)度決定人生。
態(tài)度作文 篇5
放棄還是堅(jiān)持?我是繼續(xù)還是放棄?是請(qǐng)假還是上課?我經(jīng)常因?yàn)檫@些想法而苦惱不已,現(xiàn)在,我還是常常會(huì)有這樣的念頭,不明白為什么到現(xiàn)在還在堅(jiān)持?為什么到現(xiàn)在還不放棄?舞蹈,也許就是讓我這么猶豫。
我與舞蹈的結(jié)緣是在幼兒園的舞蹈訓(xùn)練班,當(dāng)時(shí)練舞只是因?yàn)楹猛妫驗(yàn)榭梢缘巧衔枧_(tái),因?yàn)榭梢援?huà)上漂亮的妝,因?yàn)榭梢源┥先A麗的舞裙,因?yàn)榭梢韵硎芪枧_(tái)下觀眾如雷般的掌聲……,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,有一次,一位舞蹈團(tuán)的老師來(lái)挑選新一屆的舞團(tuán)隊(duì)員,想當(dāng)然的,愛(ài)表現(xiàn)的我,非常幸運(yùn)的被選上了。到了舞蹈團(tuán),當(dāng)頭一棒的就是基本功,我可一點(diǎn)也不會(huì)啊,老師開(kāi)始給我惡補(bǔ)基本功,壓胯,扳腿那是給我撕裂般的疼痛,下腰,甩腰,麻木到我的上半身和我的下半身分了家,人前我強(qiáng)忍淚水,人后有時(shí)我會(huì)發(fā)火踢飛舞鞋,因?yàn)槲遗绿叟吕,只想做一些基本?dòng)作,舞蹈讓我感覺(jué)既枯燥有難受,那時(shí),我真想放棄。
可是一次的PK讓我喜悅,那時(shí)大班畢業(yè)匯演,老師要在我和另外一個(gè)女生之間選一個(gè)領(lǐng)舞——馬王,于是兩個(gè)女生之間的PK展開(kāi)了,我幸運(yùn)的被選上了,在排練時(shí),同學(xué)們都喊著“馬王加油!”我越跳越有勁,終于到了匯演,主持人報(bào)著節(jié)目,我伏在舞臺(tái)上,隨著音樂(lè)的響起,開(kāi)始了我的表演,隨著音樂(lè)的結(jié)束,臺(tái)下的觀眾掌聲響起,我們的匯演為我們幼兒園帶來(lái)了榮譽(yù),也給我收獲了成功的喜悅,每當(dāng)我猶豫要不要繼續(xù),猶豫要不要放棄時(shí),我又渴望成為舞臺(tái)上那顆最閃亮的星星,在我心情低落時(shí),我選擇走向勝利的道路。
堅(jiān)持!
今年,是我舞蹈生涯的第七年了,我經(jīng)歷了七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,參加過(guò)十幾次的演出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)修煉成了一名真正的舞者,現(xiàn)在我的字典里偶爾會(huì)出現(xiàn)“放棄”這個(gè)詞,但是,我知道,我的心中還有一個(gè)公式,那公式就是“堅(jiān)持+努力+付出+態(tài)度=100%成功!”因?yàn)橐坏┪曳艞壛耍蔷褪乔肮ΡM棄,那就是對(duì)我以前付出的一種否定,堅(jiān)持下去,那我的舞蹈生涯就會(huì)有著許許多多的收獲。
這就是讓我猶豫的舞蹈。
態(tài)度作文 篇6
你見(jiàn)過(guò)那種男生嗎,無(wú)論你說(shuō)什么,他都沉默不語(yǔ),你確信無(wú)疑他聽(tīng)到了,但就是從他那一點(diǎn)回音都別想得到。
洛強(qiáng)就是這樣的男生。他來(lái)到我們的作文興趣小組時(shí),大熱的天,別的同學(xué)都是怎么清涼怎么穿,唯有他,穿著黑色的長(zhǎng)袖T恤,人也黑黑瘦瘦的,我說(shuō)話時(shí),他會(huì)盯著我看。但我的目光尋找他的目光時(shí),他就躲掉了。
跟別的學(xué)生遇到問(wèn)題侃侃而談不同,洛強(qiáng)的嘴閉得很嚴(yán)。即使我提問(wèn)到他,他也只是那樣面無(wú)表情地看著我,一聲不吭。我覺(jué)得我的師道尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn),很不高興地?cái)[手示意他坐下。他倒也聽(tīng)話,安然入座。興趣小組里的“話癆”難得說(shuō)出了一句很有營(yíng)養(yǎng)的話:“老師,你別提問(wèn)他,他根本就是套子里的人!”學(xué)生們都笑了起來(lái),我注意到洛強(qiáng)的臉上,仍是一副該死的與我何干的樣子。
做老師的都知道,不怕學(xué)生淘氣。他淘氣,總有可以收拾他的辦法。怕就怕這種蔫心辣蘿卜。小時(shí)候,老媽最愛(ài)說(shuō)的話就是蔫人出豹子,沒(méi)有交流,誰(shuí)知道他的心里都想些什么呢?
洛強(qiáng)的作文寫(xiě)得中規(guī)中矩,說(shuō)不上好,也說(shuō)不上不好。我甚至想,把他當(dāng)成一張安全牌,也許我可以放心地忽略他。
洛強(qiáng)真的就成了興趣小組最可有可無(wú)的存在。他來(lái),或者走,都無(wú)聲無(wú)息的,甚至有兩次他去辦公室補(bǔ)交作文時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他漏交的作文。我們?cè)揪褪莻(gè)興趣小組,不必多認(rèn)真,但是從他一本正經(jīng)地來(lái)交作文的態(tài)度上看,他是很重視的。我想借此機(jī)會(huì)跟他聊兩句,但是他只說(shuō):“我是想寫(xiě)得更好點(diǎn)交晚了!”
我笑了,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我想起梁文道讀大學(xué)時(shí),老師留的論文他沒(méi)想清楚,就去跟教授說(shuō),他要花更長(zhǎng)的時(shí)間才能交論文,教授竟也答應(yīng),允許他無(wú)限期拖延。那是師生之間最難能可貴的信任。突然之間,我為我自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他漏交作文而責(zé)難他感到些許慶幸。
洛強(qiáng)轉(zhuǎn)身離開(kāi),我翻開(kāi)他的作文本,那仍是一篇沒(méi)什么特色的作文。但我讀了三遍。我拿起筆,像寫(xiě)一篇文章一樣批改它。然后我寫(xiě)了一句真誠(chéng)又矯情的話,我寫(xiě):我希望你能把它讀給大家聽(tīng),因?yàn),你是這次作文題中寫(xiě)得最認(rèn)真的一個(gè)。認(rèn)真的人最可愛(ài)。
洛強(qiáng)當(dāng)然沒(méi)如我所愿當(dāng)著全興趣小組的人念他自己的作文。但這沒(méi)什么關(guān)系,我找到了與他溝通更好的方法——作文。他寫(xiě),我來(lái)批改。偶爾,我順便寫(xiě)一點(diǎn)題外話,我會(huì)說(shuō):批改這篇作文時(shí),窗外月朗星稀,夜安靜得如同是一片海。這篇批注后面,我看到洛強(qiáng)畫(huà)了一個(gè)小小的笑臉。是的,小小的,但我看到了。
有一天,興趣小組里的幾個(gè)同學(xué)都遲到了。他們來(lái)教室里,衣衫不整,我問(wèn)了幾句,大家都像受過(guò)間諜訓(xùn)練似的,閉口不言。這里面就有洛強(qiáng)一個(gè),另一個(gè)是前面提到的”話癆”男生。我想從“話癆”男生那打開(kāi)缺口,可是, “話癆”男生難得地閉上了嘴。我只得作罷。
我是從洛強(qiáng)的作文里知道事情的來(lái)龍去脈的。原來(lái)“話癆”男生只是嘴厲害,人瘦瘦小小的,總受高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)。那天在校園里的一條小路上,洛強(qiáng)看到幾個(gè)高年級(jí)男生向話癆男生要什么,洛強(qiáng)寫(xiě)他覺(jué)得他有義務(wù)去”除暴安良”,他的這個(gè)成語(yǔ)把我逗樂(lè)了。后面的事情很簡(jiǎn)單,作文興趣小組的幾個(gè)男生陸續(xù)趕到,他們沒(méi)讓那幾個(gè)大男生欺負(fù)“話癆”男生。
那篇作文我竟然不知道要怎么寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。我當(dāng)然不贊成以暴制暴,但是,他能把自己當(dāng)成是一個(gè)集體里的一員,我還是挺感動(dòng)的。至少,他的心不像他的外表表現(xiàn)得那么冷漠。我把這句話寫(xiě)在了作文本上,我又加了一句是:敞開(kāi)心扉,你才能接納這個(gè)世界。
我不確定我的影響對(duì)洛強(qiáng)到底有多大。雖然我?guī)煼懂厴I(yè)后的遠(yuǎn)大志向就是做個(gè)能影響我的學(xué)生一生的人。我在興趣小組的課堂上跟大家講,我初中階段的一位英語(yǔ)老師對(duì)我影響巨大。那時(shí)我英語(yǔ)學(xué)得極爛,學(xué)校組織英語(yǔ)興趣小組,那時(shí)還是要選拔的,英語(yǔ)成績(jī)好才能進(jìn)興趣小組。我斗膽給英語(yǔ)老師寫(xiě)了字條,我說(shuō)我英語(yǔ)學(xué)得不好,但我想好好學(xué)。因?yàn)檫@張字條,我進(jìn)了興趣小組, 學(xué)期后,我的英語(yǔ)成了學(xué)年組第一。
那節(jié)課之后,洛強(qiáng)在教室外面等我。穿過(guò)細(xì)長(zhǎng)的走廊,我看到他在笑。他說(shuō):“老師,你是不是想告訴我,沉默并不代表著沒(méi)有決斷,關(guān)鍵時(shí)刻,我們一定要把我們自己的想法講出來(lái)!”
我對(duì)洛強(qiáng)豎起了大拇指。
洛強(qiáng)仍然惜語(yǔ)如金,輕易不說(shuō)話,就算我在課堂上提問(wèn)他,他也常常是沉默。這讓我的成就感多多少少有些受挫。
許久之后,我跟洛強(qiáng)的班主任老師閑聊,無(wú)意中得知,洛強(qiáng)的父母都是聾啞人。這讓我很震驚,很快為自己的武斷與自以為是感到羞愧。那樣的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子,難怪沉默得如同白紙。每個(gè)人都是個(gè)巨大世界,有不足為外人道的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。
作文興趣小組換了新的一批學(xué)生。我不再要求每個(gè)人都整齊劃一。因?yàn)槲矣浀寐鍙?qiáng),記得洛強(qiáng)教給我的那個(gè)道理,沉默不代表沒(méi)態(tài)度。
再后來(lái),洛強(qiáng)考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。他暑假回來(lái)特意來(lái)看我,裝在套子里的人換上了短T恤和哈倫褲,話不多,卻句甸都在點(diǎn)上。他說(shuō)他參加了系里的演講比賽,沒(méi)得獎(jiǎng),但是次鍛煉。我笑了,說(shuō):“其實(shí),你一直就是個(gè)有態(tài)度的人!彼α耍匀挥行┬咔。
是的,如果愿意從套子里掙脫出來(lái),愿意接納這個(gè)世界,和這個(gè)世界談?wù),也挺好的?/p>
態(tài)度作文 篇7
我一直夢(mèng)想住在這樣一個(gè)地方:一幢精巧的小木屋,三面圍著竹子,另一面臨著緩緩淌過(guò)的小溪。時(shí)不時(shí)有山風(fēng)拂過(guò),拍打著在屋外躺椅上小憩的我。最好不要有什么人來(lái),這樣我才可以靜靜地,徹底地融入自然中。
而這一切顯然是妄想。在高節(jié)奏的生活中,每一個(gè)人都在拼命地尋找著人生的快樂(lè)。但每一個(gè)人都忽略了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)——知足。有些人終其一生去尋找財(cái)富,掙得了千萬(wàn)、百萬(wàn),還想掙取億萬(wàn),他們的理由是總認(rèn)為自己還不夠,整天因?yàn)椴荒艹剿硕鄲。比爾蓋茨,世界上只有一個(gè),但他卻成了世界上千百甚至億萬(wàn)人的心病。我們來(lái)檢視那些人:有了萬(wàn)元的人,可以衣食無(wú)憂;有了百萬(wàn)的人,生活可以富足;有了千萬(wàn)的.人,可以環(huán)游世界。衣食無(wú)憂,生活富足,甚至可以繞著地球轉(zhuǎn)一圈,你還需要什么?登上珠峰固然痛快,但閑坐窗前,飲一杯清茶,相望岳麓不也愜意?知足使我快樂(lè),所以這是我的人生態(tài)度。
人說(shuō)淡泊隨緣是會(huì)磨平你的銳氣的。但銳氣是會(huì)傷人的。我們的世界爭(zhēng)端四起,哪件不是因?yàn)槔?各國(guó)打著威武不屈的旗號(hào)掩蓋著自己惟利是圖的丑惡內(nèi)心。如果美國(guó)人心境平和,那么伊戰(zhàn)不會(huì)爆發(fā);如果英、阿兩國(guó)心境平和,馬爾維納斯群島上不會(huì)豎起一座墳?zāi)?如果全世界人都心境平和,那么所有的戰(zhàn)地記者都得轉(zhuǎn)行。淡泊使人乃至世界變得美好,這也是我所堅(jiān)持的態(tài)度。
我相信,沒(méi)人會(huì)喜歡一尊雙眼炯炯有神,銳氣四溢,渾身充滿挑戰(zhàn)氣息的佛像。佛之所以受人尊敬,不僅因?yàn)樗斩商煜碌那閼眩驗(yàn)樗吹磺械男膽B(tài)。佛常微笑,想必是他覺(jué)得一切都不過(guò)是一陣山風(fēng),你我都抓不住,與其徒勞追求,不如靜靜等待。佛的心境是無(wú)法追求的,追求本身就有悖于這種境界的底線。
每一次考試之前,我總叫喊著“這次考試要如何如何”,但心中卻在問(wèn)自己,這是真正的自我還是一種無(wú)意的偽裝?這樣的追求只會(huì)使我離真正的境界越來(lái)越遠(yuǎn)。它不會(huì)在哪兒被找到,只會(huì)在你默默承受一段時(shí)間后悄然降臨。知足、淡泊等種種,是一個(gè)人平和心境的體現(xiàn)。不斷超越使人最終剛猛無(wú)畏,但平和卻使人最終溫潤(rùn)如玉,笑看紅塵。
而我,只是隨他去吧。抱著一種寧?kù)o的態(tài)度,任山風(fēng)從我的身邊掠過(guò)。
態(tài)度作文 篇8
一個(gè)好的態(tài)度,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是必備的神器。華人首富李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切!币彩且?yàn)槔罴握\(chéng)有這個(gè)一個(gè)好的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的企業(yè),所以才有今天的華人首富李嘉誠(chéng)。李嘉誠(chéng)在這句話里的態(tài)度,不僅是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,這個(gè)態(tài)度更是你無(wú)論做什么都要有著對(duì)學(xué)習(xí)的好態(tài)度。
在暑假中,我覺(jué)得我對(duì)待作業(yè)和學(xué)習(xí),生活和事情的態(tài)度一直不斷在改變,而且我每天完成作業(yè)的速度,和作業(yè)寫(xiě)完的質(zhì)量都有很大的提升。每天的作息時(shí)間也很有規(guī)律,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)上課,就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)下課,就是休息時(shí)間。
在這個(gè)暑假里,我比其他暑假,寒假過(guò)的要充實(shí)實(shí)許多,是我的一個(gè)好態(tài)度改變了我。也是因?yàn)槲业男膽B(tài)端正,所以我的態(tài)度才有這么大的轉(zhuǎn)變,我態(tài)度的轉(zhuǎn)變就像轉(zhuǎn)了一個(gè)360度度的急轉(zhuǎn)彎。
我有了一個(gè)好的態(tài)度之后,看似是一面很風(fēng)光的事但是在我的背后我也付出了許多。我經(jīng)過(guò)了和老媽爭(zhēng)吵的重重困難,才有現(xiàn)在態(tài)度端正的我。
我相信態(tài)度可以改變命運(yùn),我相信態(tài)度可以改變命運(yùn)的原因還有一個(gè),不過(guò)也是一件事情。因?yàn)槊看卧谏贤昙茏庸恼n之后,我有時(shí)間就會(huì)練一練基本功,而且,練基本功的時(shí)候,我都會(huì)全身心的投入在里面,就像學(xué)習(xí)一樣,把自己的態(tài)度端正了,F(xiàn)在我的節(jié)奏和樂(lè)感都還挺好的,現(xiàn)在有時(shí)候比賽或表演什么的,老師都會(huì)叫上我一起。從這件事里讓我覺(jué)得一個(gè)好的態(tài)度更重要了。
我希望這個(gè)暑假是一個(gè)好的開(kāi)端,好的開(kāi)始,希望我的態(tài)度在不斷的往好處轉(zhuǎn)變,我堅(jiān)信一個(gè)好的心態(tài)可以改變一切,一個(gè)好個(gè)的態(tài)度可以改變命運(yùn)。
態(tài)度作文 篇9
每當(dāng)遇到挫折,心情不好時(shí)總想放棄,也許是逃避,也許是無(wú)奈,人總會(huì)給自己找一個(gè)理由,讓自己感覺(jué)只有放棄才是最好的選擇,時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn),網(wǎng)上如此只多的文章里盡顯了同一個(gè)詞語(yǔ),放棄,失戀放棄,難過(guò)的事放棄,不管是什么事情,都把放棄夸的如此灑脫,甚至都忘了還有一種態(tài)度叫做堅(jiān)持 。
時(shí)間久了我們已被諸多的美文詞匯打到,其實(shí)打到我們的是自己,是自己內(nèi)心的不堅(jiān)強(qiáng),放棄的美好,給了我們不去堅(jiān)持的理由,其實(shí)你我都知道即使放棄也不是那么容易,因?yàn)閮?nèi)心總有那么多的不舍,放不下就背著,累了就放下了,真的么,其實(shí)我們忘了還有一種態(tài)度叫做堅(jiān)持,其實(shí)好多事我們只要堅(jiān)持還會(huì)得到結(jié)果的,即使最后得到的可能不是朝陽(yáng),也許會(huì)得到另一種美麗,不要放棄,因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽驗(yàn)檫有一句至于死地而后生。
如果你想放棄的時(shí)候,先問(wèn)問(wèn)自己自己做到最好了嗎,如果沒(méi)有請(qǐng)堅(jiān)持一下,也許成功就在下一個(gè)路口,也許她就在不遠(yuǎn)處等你,別放棄,為成功,為愛(ài)情,只要你認(rèn)為值得。
也許有些事已經(jīng)晚了,也許你愛(ài)的她走了,好像一切都結(jié)束了,堅(jiān)持一下,就像一場(chǎng)比賽盡管已經(jīng)注定了名次,請(qǐng)把路跑完,給自己一個(gè)圓滿,哪怕只是一個(gè)必輸?shù)慕Y(jié)局,不到終點(diǎn)你怎么知道你能收獲什么,放棄是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,與其讓它占據(jù),不如堅(jiān)持到底,因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處因?yàn)樗驮谙乱粋(gè)路口等你,堅(jiān)持是不給自己留遺憾的最好途徑,因?yàn)橛幸痪湓捊凶鲑F在堅(jiān)持。
態(tài)度作文 篇10
星期三,我們班要進(jìn)行三、四單元的語(yǔ)文考試。我的心情非常激動(dòng),因?yàn)檫@兩單元的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。其他同學(xué)上課之前都在做考試前的準(zhǔn)備,而我卻悠閑地看著我喜愛(ài)的兒童漫畫(huà),心想:這么簡(jiǎn)單的題目,不用做題也能考98分以上。上課了,老師剛把試卷發(fā)下來(lái),我就迅速的把題做完了,沒(méi)檢查一下就交給了老師,我滿心期待的等著老師發(fā)試卷。
第二天下午,第一節(jié)課胡老師就宣布發(fā)試卷,“他看試卷的速度真快啊!”我心想。這時(shí)班里像蜜蜂一樣“嗡嗡”的,都在議論著自己的分?jǐn)?shù),我悄悄地看了看周圍的同學(xué),他們都信心百倍,臉上帶著自豪的微笑看著自己的試卷。我的試卷怎么還沒(méi)發(fā)給我,我焦急地左看右看。終于,我等不及了跑到講臺(tái)上找起我的試卷,“99、98-----”看著這么多的高分,我覺(jué)得我這次也準(zhǔn)能得“98分”,這回向媽媽炫耀一下,準(zhǔn)能帶我去吃肯德基。一邊想著,我一邊焦急地扒拉著試卷,怎么沒(méi)找到呢?抬頭望了一下我的位置,發(fā)現(xiàn)我的試卷已被同學(xué)放在了桌子上,我以閃電式的速度沖到我的位置上,拿起試卷,抱在懷里,悄悄地瞄了一眼,“天啊”,才90分。我心里立刻像壓了幾塊重重的石頭。我反復(fù)地想著這刺眼的分?jǐn)?shù),內(nèi)心感覺(jué)到一陣陣的刺痛,我的淚水從眼角中流了出來(lái)。
發(fā)完試卷,老師把每個(gè)題都給我們?cè)敿?xì)地講了一遍?墒牵覅s完全聽(tīng)不進(jìn)去,呆呆地盯著考卷。直到老師走到我身旁時(shí),我才開(kāi)始聽(tīng)課。我真希望時(shí)間倒流,再考一遍。
放學(xué)前,我趴到課桌上哭了起來(lái),同學(xué)張瑞澤安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母!狈艑W(xué)回家后,我告訴媽媽這次沒(méi)考好,媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,把這次考試的原因總結(jié)一下,下次再考好就行了!卑职忠惨恢卑参课,讓我找找考差的原因。我反復(fù)看著考卷,發(fā)現(xiàn)我的薄弱環(huán)節(jié)就是閱讀和詞語(yǔ)解釋。我要是多做一些這樣的題目,這次考試也不至于這么差。于是,我暗暗下定決心給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:一、上課認(rèn)真聽(tīng)講;二、課文提前預(yù)習(xí);三、多看書(shū)、多閱讀;四、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我希望,下次考試換來(lái)的不是淚水,而是一個(gè)微笑。我希望,下次考試得到的不是安慰,而是自豪、驕傲。一分耕耘,一份收獲。有付出,就會(huì)有回報(bào)。我堅(jiān)信,通過(guò)我的努力,肯定能有一份完美的答卷。文
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