實(shí)用的態(tài)度作文300字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的態(tài)度作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文300字 篇1
媽媽說(shuō)端正學(xué)習(xí)態(tài)度的作文不好，不認(rèn)真，我也覺(jué)得我有點(diǎn)不認(rèn)真。
我做回家作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)地吃東西，或者會(huì)玩起來(lái)，總是控制不住自己。還有的時(shí)候，我會(huì)東張張、西西望，我對(duì)身邊的一切事都感到特別好奇，雖然對(duì)身邊的東西我已經(jīng)看過(guò)千百遍了，但做作業(yè)的時(shí)候，我還是會(huì)分心，經(jīng)常想入非非，而且做作業(yè)的速度也慢。
唉!一次期中考試下來(lái)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和科學(xué)，我居然跟我的目標(biāo)相差了14分，多大的差距呀!就連數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和科學(xué)這些我的強(qiáng)項(xiàng)，也沒(méi)考100分，還有我最拿手語(yǔ)文考試寫作文，我居然了被扣了5分，寫偏了題，想到自己從一年級(jí)到現(xiàn)在還都是語(yǔ)文課代表，真是難為情啊!那可都是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的，以前連錯(cuò)題看也不看一眼的下場(chǎng)，總覺(jué)得小事一樁，不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””，我都寫錯(cuò)了好幾次，都是粗心和不專心惹得禍�？磥�(lái)，以后是得好好改改了。
態(tài)度作文300字 篇2
我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)�！边@句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也。”孟子這句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問(wèn)一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說(shuō)：家長(zhǎng)讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來(lái)。第二天，老師講了，問(wèn)同學(xué)誰(shuí)解出來(lái)了。結(jié)果，只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成，他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的`態(tài)度，我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
態(tài)度作文300字 篇3
朋友，如果你考試考了好成績(jī)你的家人會(huì)對(duì)你怎么樣？是高興地看著考卷夸你學(xué)習(xí)好？是讓你看電視或打電腦？是拿錢給你買玩具或零食？還是鼓勵(lì)你再接再厲……至于我，卻會(huì)挨一頓臭罵。
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)非常嚴(yán)格的爺爺，在他眼里，除了滿分，其他都是不合格。有一次，我考試考了９８分，我想：這回可讓爺爺高興高興了�？墒�，我把試卷給爺爺看，他卻說(shuō)：“９８分，這再加一分就不行嗎？”我啞口無(wú)言，爺爺說(shuō)：“別人都考１００分，你卻考了９８分，真是差�！蔽艺f(shuō)：“班里又沒(méi)有１００分。”可爺爺說(shuō)：“那你再考好一點(diǎn)不行嗎？”我又啞口無(wú)言。又有一次，爺爺檢查我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有幾頁(yè)沒(méi)打優(yōu)，就問(wèn)我：“這幾頁(yè)怎么錯(cuò)了？”我說(shuō)：“不小心錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)�！笨蔂敔斦f(shuō)：“錯(cuò)一點(diǎn)也有優(yōu)的，你一定有大錯(cuò)誤�！蔽艺f(shuō)：“數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本就是這樣，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就沒(méi)優(yōu)�！笨蔂敔斁褪遣幌嘈拧�
我知道爺爺這樣對(duì)我是希望我考了好成績(jī)不驕傲，可這樣我會(huì)失去信心的。我真想爺爺改變對(duì)我的態(tài)度。
態(tài)度作文300字 篇4
無(wú)論什么時(shí)候，只是自己也是很重要的一種現(xiàn)象。就算現(xiàn)在我一直都在對(duì)著你喋喋不休，你是不是會(huì)感到特別煩，就算現(xiàn)在不煩，過(guò)一會(huì)兒時(shí)間也會(huì)感覺(jué)煩的。
可是你即便是感覺(jué)厭煩，也沒(méi)有任何關(guān)系。因?yàn)槟愕膽B(tài)度并不能決定我的行為。
所以我現(xiàn)在說(shuō)這些話，看似是沒(méi)有任何作用的，但是如果你看到了，也許會(huì)在你的腦海中引發(fā)出一番思考。然后體現(xiàn)出來(lái)的東西，或許就是你早已就已經(jīng)形成的世界觀，價(jià)值觀，人生觀他們?cè)谀愕娜松缆飞蠒?huì)起著十分重要的作用。
或許我也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情不應(yīng)該是我本來(lái)就不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情，但是我們?cè)谶@一路上，因?yàn)橛辛俗约旱模频Z前行，也可以去勇敢的面對(duì)那些東西或許也是因?yàn)樯磉呌腥嗽诠膭?lì)我媽給了我們信心和勇氣。
但是在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中最離不開(kāi)的只有自己。因?yàn)樽约翰攀沁@種個(gè)過(guò)程中的關(guān)鍵因素和問(wèn)題。
如果從一開(kāi)始你就沒(méi)有辦法掌控好的話，無(wú)論練習(xí)多少次，你都不能達(dá)到那個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)和態(tài)度或許這么長(zhǎng)的時(shí)間你一直都在努力去學(xué)習(xí)什么，可是你真的學(xué)到了東西很少很少。
態(tài)度作文300字 篇5
平時(shí)總是嘻嘻哈哈的，沒(méi)想到今天我會(huì)去喝茶，不太像我的生活。跟著幾個(gè)朋友陰差陽(yáng)錯(cuò)的到了喝茶的地方，環(huán)境相當(dāng)?shù)暮�，和茶館不一樣，一進(jìn)到里面我感覺(jué)跟我的生活是兩條平行線，感覺(jué)里面全是文化，而我，只是個(gè)門外漢。
不管懂與不懂，愛(ài)與不愛(ài)，今天的我一收平日里的嘻哈，裝得很文靜（其實(shí)平時(shí)我也挺文靜的），嘻嘻。。。我聽(tīng)著朋友們對(duì)茶的介紹，然后進(jìn)行交流，而我插不上一句嘴，然后就只能喝，喝了說(shuō)出對(duì)茶的感覺(jué)，然后就是十萬(wàn)個(gè)為什么。對(duì)茶，我是一丁點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)都沒(méi)有，平時(shí)里喝茶，我喝的也只是統(tǒng)一綠茶，哈哈~~
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，今天對(duì)茶算是有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí)了吧，以前姐姐老愛(ài)去喝茶，我一直沒(méi)搞懂，為什么年輕人也愛(ài)去喝茶，現(xiàn)在去過(guò)了，了解了，原來(lái)茶這種文化，是我理解不了的，嘻嘻，但是呢，我可以慢慢試著去接受，用另一種態(tài)度去按受它，有得學(xué)了。
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