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態(tài)度的作文

時間:2022-02-21 13:30:29 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度的作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的態(tài)度的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

態(tài)度的作文(15篇)

態(tài)度的作文1

  人們大多對于認(rèn)真的人贊賞,對于不認(rèn)真的人反駁。其實不然。

  世間很多事情絕非以認(rèn)真和不認(rèn)真來定論好壞。有時候過分認(rèn)真其實是自尋煩惱。過于執(zhí)著或糾結(jié)于自身所期望的某件事情,而忘卻了生活中其他的意義,實屬不明智之舉。

  過分執(zhí)著的心態(tài)讓人們的眼睛只盯著某一件事情,生活的價值成為一個平面或者一條直線,甚至一個點,忘卻了作為一個人活著的立體的人生價值。

  學(xué)會放棄一些事情,的確是需要莫大的勇氣,尤其是放棄自己不愿放棄但應(yīng)該放棄的。首先是要面對自己內(nèi)心的糾結(jié)和掙扎。怎樣才能釋然,這是很多人所思考的,也是很多人希望做到而常常無法做到的。大概這個過程才體現(xiàn)了人性,才讓人們真真切切感受到自己作為一個有思想有情感的高級生物存在于博大的宇宙之中的地球之上。

  人們會因各種的煩惱困惑,急于尋求答案而焦急不安。那種本能促使人們不斷地作出反映,進(jìn)行自我調(diào)整。當(dāng)然最終的結(jié)果很大程度上取決于人們周圍的環(huán)境,取決于人們的見識及思維模式,等等。

  孤獨是現(xiàn)代社會人普遍存在的感覺,或者說沒有足夠的安全感。內(nèi)心沒有足夠的東西作為依托。人們不知道該相信什么,不明白該忘哪里去。被社會的齒輪推動著,隨波逐流。是的,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到生命的盡頭。也許,會說,我們都是俗人,平常百姓過日子,何必在意這些?墒聦嵣希總人的內(nèi)心都渴望那份寧靜感和歸宿感。這種感覺一點消失,就會六神無主,惶惶不可終日。行為上也無所適從,做任何事情都心神不定。究其原因,卻不知可否。

  這種情況有何解決方法,大多數(shù)人就是讓自己忙碌起來,沒有時間去惶恐?墒堑仁种械氖虑橐坏┩V,大腦神經(jīng)卻極度緊張,夜不能寐。還有一些人就順其自然,任憑發(fā)展。這兩種方式都是極端的,治標(biāo)不治本。沒有希望,沒有方向的生活就會顯得雜亂無章,心境游離就會導(dǎo)致行為失誤,事事不順,如此惡性循環(huán)。這就容易導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,無益健康。

  這個社會當(dāng)中,評價價值的以經(jīng)濟指標(biāo)作為絕對標(biāo)準(zhǔn)。也難怪人們都爭先恐后。或者能夠暫且放下,尋找一個寧靜的空間,給自己的心靈瞬間的休憩,不失是一種善待自己的好方式。

  有一句話:活著就是一種修行。真的是啊。每個人都是經(jīng)歷了酸甜苦辣,喜怒哀樂,巔峰低谷才匯集成屬于自己的人生。修行是時刻要做的功課,是一生都在研究的,卻沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的課題。

  得意時不要忘形,失意時相信一切將成為歷史,或者就不會放不下了。

  放下,其實也是一種生活態(tài)度。

態(tài)度的作文2

  人有著積極的一面和消極的一面,也有著樂觀的心態(tài)和悲觀的心態(tài)。對于生活中的某些人或事,用不同的心態(tài)對待,會有著不同的感受。

  “快樂是美德的伴侶!蹦敲,我們怎樣才能快樂呢?答案就是永遠(yuǎn)用樂觀的心態(tài)對待世界中形形色色的人和事。愛迪生在一次研究中,不小心將實驗室弄爆炸了。當(dāng)人們對他的不幸表示同情時,他卻興奮地拉著他的兒子的手去看他的一個新發(fā)現(xiàn)——這是剛才的爆炸使愛迪生注意到了這一現(xiàn)象!如果是一個平人,他也許正為爆炸帶來的損失唉聲嘆氣,而根本不會注意到這個新發(fā)現(xiàn)。而愛迪生卻無視了爆炸帶來的損失,而是關(guān)注自己的新發(fā)現(xiàn),他以樂觀的心態(tài)看待這次爆炸,他心里也許是這樣想的:雖然爆炸帶來的不小的損失,但這個新發(fā)現(xiàn)足以彌補這次損失。他們不同的想法決定了他們不同的結(jié)果,也許這就是偉人與常人的差別。

  有兩位登山者約好一同去爬一座高達(dá)4200米的雪山峰,一位是專業(yè)登山員,另一位是業(yè)余登山愛好者。在他們爬到了約3200米時候,一場雪崩將他們的大部分食物和水“搶”走了,防寒設(shè)備也一同被“掠”去。所幸的是他們沒有受傷,因此他們又一起返回。食物和水很快就完了,在饑餓的攻擊下,他們只得吃雪來滿足自己身體的需要,而又在寒冷的襲擊下,他們在約2300米時凍暈了。業(yè)余登山者先醒來,他微弱的想往前爬,在嘗試了一番后,他絕望了,雖然他們失蹤了一周之久,救援隊也許已經(jīng)趕來救援,但他認(rèn)為他不能撐到那個時候了,于是他被永久的埋沒在紛飛的雪花和狂吼的寒風(fēng)之中。專業(yè)登山員醒來之后,也是十分微弱的向前爬,他在死神的面前不甘屈服,因為他是這樣想的:救援隊肯定已經(jīng)趕來,既然趕來了我就有生還的希望,只要在堅持一會兒,就能活下去了,我為什么要放棄呢?憑著這種樂觀的心態(tài),他以驚人的毅力退到了約1600米處,這時,他十分幸運的遇到了救援隊,活了下來。

  如果你正為面前的損失而煩躁,那么請換個心態(tài)看世界吧,因為這會使你看到不一樣的收獲。

  如果你正為面前的困難而苦惱,那么請換個心態(tài)看世界吧,因為這會給予你毅力來戰(zhàn)勝困難。

  如果你正為面前的絕境而絕望,那么請換個心態(tài)看世界吧,因為這會帶給你生的希望。

  換個心態(tài)看世界吧,你的一切都會變的更加美好!

態(tài)度的作文3

  贏在觀念首先在于擁有樂觀的心態(tài)。陽光雨露,鳥語花香,大自然都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,確屬每個人私有。生命總是美麗的,不是苦惱太多,而是我們不懂生活;不是幸福太少,而是我們不懂把握。一束鮮花,一個會心的微笑,一句關(guān)切的問候,一縷淡淡的柔情,一聲同情的惋惜,一滴真誠的淚水,對每個人來說,都是極其寶貴的財富。要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好,這樣我們的心靈才不會因為風(fēng)雨的侵襲而凋零,才不會因為時光的流逝而淡漠。生活中難免會遇到挫折,挫折可以摧毀懦弱的人,成為人一蹶不振的絆腳石;也可以成就頑強的人,“水擊石則鳴,人激志更宏”,激發(fā)人愈挫愈勇的斗志。是成是敗很大程度上取決于心態(tài),取決于對待挫折是樂觀還是悲觀。

  贏在觀念其次在于培養(yǎng)寬廣的胸懷。不要埋怨社會的不公,不要怨恨吃了苦果,更不要對別人吹毛求疵。“存在即合理”,任何事物都有它存在的價值,要學(xué)會辯證地看待問題。學(xué)會欣賞并贊美別人的優(yōu)點。永遠(yuǎn)跟以前的自己比,卻永遠(yuǎn)跟現(xiàn)在的別人學(xué)。發(fā)生摩擦,退一步海闊天空,學(xué)會忍讓包容,這樣的友誼才更加堅挺牢固,才更經(jīng)得起時間的沉淀。開心的事要常常想起來,一個人笑;不開心的事就留給塵封的記憶好了,誰怕,未來還要向前。

  贏在觀念最后在于開拓全新的視角。有這樣一句話:我不能左右天氣,但我可以改變心情;我不能改變?nèi)菝,但我可以展現(xiàn)笑容;我不能掌控別人,但我可以改變自己;我不能改變過去,但我可以選擇將來;我不能預(yù)知明天,但我可以把握今天;我不能樣樣順利,但我可以事事盡心;我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度。換個角度思考問題,就會發(fā)現(xiàn)一角新的天空,從這角天空中,去追尋那最亮的星。

  大學(xué)讓我學(xué)了樂觀,學(xué)會了寬懷,學(xué)會了思考。沒有了樂觀,我將獨自苦苦徘徊在黑暗的時空;沒有了寬懷,我將可悲死死困守在心靈的一角;沒有了思考,我將卑微惶惶度過本應(yīng)充實的時光。我不再是那個悲觀,狹隘,封閉的孩子。我深切體會到觀念,尤其是思想觀念在學(xué)習(xí)生活中所起到巨大作用。正確的思想觀念是通向成功之門必備的鑰匙,它幫我打開了思路,豐富了想象,讓我看到了這個世界的可愛與美好。

  如果說學(xué)歷是銅牌,能力是銀牌,人脈是金牌,那么,觀念必定是王牌。

  贏在觀念,四個字,簡簡單單,輕輕淺淺,卻道出了我們最不容辯駁的理由。

態(tài)度的作文4

  當(dāng)我想寫這作文文章的時候,首先和老爸探討了一下。我的想法是,把到目前為止有關(guān)自己學(xué)習(xí)的情況和大家交流一下,希望有人能指出我的不足之處,以便我以后及時地加以改正。老爸雖然覺得我可能寫不出更深一些的內(nèi)容,那樣就不便和大家進(jìn)行真正的思想交流,但是他還是支持我大膽地、實事求是地寫出來。

  今年暑假里,有一位博友對我說,害怕把自己寫的文章拿出來讓別人看,擔(dān)心別人看過以后嘲笑自己寫得不好。我當(dāng)時就對她說了一句話:“你抽出一些時間,看看我以前寫的文章,再對比我現(xiàn)在寫的,看能不能發(fā)現(xiàn)什么?”

  幾天后,這位博友對我說:“我發(fā)現(xiàn)你以前寫的文章和我的差不多,不過現(xiàn)在寫得比我要好很多,你是怎么練習(xí)的?”我笑了:“沒什么特別的,我和大家一樣多讀書、多練筆,有一點我認(rèn)為很重要,我寫完以后希望別人看到,更希望有人為我指出不足之處,這就是我寫文章越來越進(jìn)步的重要原因之一!蔽覍懙娜魏我蛔魑奈恼,都希望有更多的人指出不足,一句話、一個詞語,甚至一個字、一個標(biāo)點符號,只要有人給我指出了錯誤,我就會很真誠地說聲:“謝謝!”

  我以前只是聽老師和老爸說,讀和寫是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),現(xiàn)在我對此深有體會。我從一年級每天閱讀,二年級寫日記,從未間斷過,現(xiàn)在我能讀一些散文、詩歌、小說,也嘗試著寫了一些,確實受益匪淺。令人高興的是,我的努力有了回報,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表了一些文章。

  數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的科目。有時候只要把某一章節(jié)明白了,再學(xué)其他相關(guān)內(nèi)容的時候,就很容易了。我在三年級的時候,已經(jīng)把小學(xué)的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)完了,掌握得很不錯,現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)初中一年級的課程。

  在英語學(xué)習(xí)方面,老爸要求我要多讀、多聽、多說,F(xiàn)在讀、聽是我的強項,英語對話更是我的生活習(xí)慣和一大愛好。

  我有一個英明的老爸,他從不強迫我學(xué)習(xí),不過,老爸向我建議的一些學(xué)習(xí)方法確實很好。我們首先要謹(jǐn)記老師的教導(dǎo),其次要聽取父母的建議,最后經(jīng)過自己的努力,一定會大有收獲的。

態(tài)度的作文5

  一個教授通過實驗證明:愛坐在前排的學(xué)生中,成功的比例比其他學(xué)生高出很多。他對學(xué)生們說:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。”教授的話值得我們深思,在我們的身邊,有多少人幻想成功,幻想更美好的人生,卻都無法實現(xiàn),原因只在于他們?nèi)狈@種心態(tài)。心態(tài)決定成敗,只有懷著這種積極向上的心態(tài),我們才能擁抱成功。

  擁有積極向上的心態(tài),就要從小事做起,一點一滴的積累。齊白石中年學(xué)習(xí)篆刻,也是從撿石頭,選石頭這等小事做起,努力練習(xí),才練就了爐火純青的篆刻技藝。美國總統(tǒng)林肯出生在鞋匠家庭,但他沒有厭棄之感,不以做鞋,修鞋是小事就棄之不顧。他認(rèn)為“一屋不掃,何以掃天下?”連這等小事都做不好,還談什么國家大事?正是他這種積極向上的心態(tài)讓他成為了美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一。

  擁有積極向上的心態(tài),就要不怕艱難困苦,堅持不懈。居里夫人在資金短缺,環(huán)境惡劣的艱苦條件下,持之以恒的實驗,這才有了鐳的發(fā)現(xiàn)。小水滴何其弱小,但面對強大的頑石,它毫不懼怕,不斷地積蓄力量,經(jīng)過不斷努力,它終將頑石擊穿,這就是“滴水穿石”的來源。事實證明,只要堅持不懈,小水滴也能有大力量。

  擁有積極向上的心態(tài),就要學(xué)會勝不驕,敗不餒。小說三國中,關(guān)羽本來有很強的實力,但卻輕易失了荊州,就是因為他太過傲慢,看不起對手,認(rèn)為自己天下無敵。最終驕傲將他推下了失敗的深淵。有了一些小成就不能居功自傲,失敗了也不能就此頹廢,一蹶不振,會摔倒是常事,只要爬起來,繼續(xù)戰(zhàn)斗,也沒什么大不了的。驕傲和氣餒就像兩塊絆腳石,我們要想辦法把它們變成墊腳石,才能跑的更快,奔向成功。

  心態(tài)是成功路上一種很重要的東西,有的人有了積極向上的心態(tài),就能擁抱成功,讓自己的人生更有價值;而有的人缺乏這種積極向上的心態(tài),一生都無所作為,庸庸碌碌。心態(tài)決定成敗,讓我們共同努力,懷著積極向上的心態(tài),去實現(xiàn)我們的理想吧!

態(tài)度的作文6

  紅的花,綠的葉兒!生態(tài)園大門兩旁,立著白色的石雕大象,脖子上還系著大紅花呢。你聽到這個名字一定會:“這沒什么好說的。我雖然很棒,但我希望我能更棒,更強!你全然不顧我們的疲勞、痛苦。那是一個星期五,像往常一樣—下了寫字課,我們要做大掃除,還要順便下去洗毛筆。

  人生的風(fēng)平浪靜,預(yù)示著高潮迭起,高潮迭起也意味著低谷來襲。而面對著不同的風(fēng)景,也需要有堅定的信念和平穩(wěn)的心態(tài)。

  人生,比作海浪確實不為過的。常有高潮迭起,卻也要居高位而不焦躁。人生的巔峰無非是一國之君,就如同大腦一般。李世民就是一位機器(極其)有作為的君主之一。李世民在位期間,常常廣于納諫。也曾不計前嫌,重新啟用王珪,并封其為大夫。使大唐迎來空前盛世。

  而作為國家的頭腦也有昏庸無道的失敗君王。商紂王就是其中的一位。雖是生來天資聰穎,才力過人,有倒曳九牛之威,具撫梁易柱之力?墒撬潙倥,寵愛妖狐妲己;后逼死丞相比干。使人心渙散,人神共憤,才引得周武王伐紂。

  海浪的風(fēng)景也不僅僅是高潮涌起。低潮時期也常常來襲。可最可貴的事,就是堅定信念,不氣不餒。我國作家、散文家史鐵生在青年時期就已經(jīng)癱瘓雙腿?伤麉s在母親的鼓勵之下堅定信念,不氣不餒。后來又患腎病,可他卻自言玩笑地說“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作!。面對這樣的人生低谷風(fēng)景,卻有著如此樂觀的心態(tài),也依靠著堅定的信念成為了一代文學(xué)大師。

  而大海度過最長的時期,還是風(fēng)平浪靜。比起對人生不得志的抱怨,我還是更加贊許李白的豁達(dá)。曾有“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的氣魄。而在低谷時期,卻也是要平穩(wěn)好心態(tài)。

  在人生的巔峰,要伴隨著“勝不驕”的態(tài)度;人生的風(fēng)平浪靜,也要放平心態(tài);而在人生的低谷,確要一直堅信:總有花開的時候!

  面對人生不同的風(fēng)景,是要有正確的態(tài)度來對待!

態(tài)度的作文7

  一個小學(xué)坐我前面的男生,前幾個小時發(fā)小時來問過年要去哪里玩。剛看到了,回了他,也就開始聊了起來。

  我跟他炫說,我今天竟然把書面作業(yè)完成了。他訴苦道:“你們的作業(yè)全部都是填的,我們還要背誦啊!笔前,他看過我們的作業(yè),我也看過他的作業(yè)。我們從來就不用抄寫,但是,他們卻要抄寫。我只能悻悻地想,我們抄寫的只有初一那會的歷史,那個歷史老師特別喜歡罰抄,誦還沒背,抄,考試沒考到目標(biāo)分,抄,退步了,抄。其余老師從來沒讓我們抄過書。也沒有抄題啊什么抄卷子啊。初二一直到現(xiàn)在,就不再抄寫了。所以呢,我的桌子肚里面,只有兩本作業(yè)本,而且?guī)缀跻徽麄學(xué)習(xí)不去動他,除了定期收拾書桌的時候,會動動他們。

  想想小學(xué)那悲催的生活啊,每天都是抄抄抄,寫寫寫,如今呢,都是填填填,當(dāng)然,現(xiàn)在初三也有抄的,就是語文咯,考試的時候基礎(chǔ)題錯一個第一次50次,過后逐次遞增兩倍。

  他跟我說起他如今對待作業(yè)的態(tài)度都變了。比如說,他的作業(yè)就在他的旁邊,但是他還是在和我聊天。我發(fā)了笑哭,說了句:“那還要不要繼續(xù)打擾你寫作業(yè)啊!彼兀骸熬褪O乱稽c了,有空再聊吧!

  我感慨,我貌似一般情況下不寫作業(yè)還邊拿著手機吧。畢竟,在我印象中,我搜索不到我邊寫作業(yè)邊玩手機或者看電視做其他事情的場面。或許我做過但是忘了。但,至少我可以保證,我也就做過那么一兩次。

  從小到大,媽媽就不讓我們學(xué)習(xí)的時候還做其他的事情。她從來不在我們在學(xué)習(xí)的時候叫我們,也不在我們在學(xué)習(xí)的時候跟我們說話之類的,當(dāng)然,從小到大,我的那些朋友們可以邊看電視邊寫作業(yè),她從來就不允許,而我,也沒有那個習(xí)慣。但如今,弟弟卻有了這樣的習(xí)慣,媽媽管的越來越少了。我只能感慨。

  是啊,其實不過都是態(tài)度的問題。多么希望,我們可以養(yǎng)成好的習(xí)慣,那樣我們就可以自豪的說,我有強迫癥了。一直希望,我可以養(yǎng)成好的強迫癥,例如:不達(dá)目的永遠(yuǎn)不罷休。例如:沒有做完手頭的事情絕對拒絕做另一件事情。那樣,我會很愛很愛我這樣的強迫癥的。

態(tài)度的作文8

  人生就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對他哭,它便也對你哭。

  在生活當(dāng)中,凡是都是具有兩面性的,人們面對事情的不同角度就會有不同的想法和態(tài)度。臺灣漫畫家蔡志忠曾說過:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的就會抱怨酸,拿到甜的又抱怨小。而我拿到小橘子會慶幸它是甜的,拿到酸橘子會感謝它是大的。”正如他所說的,人們面對物質(zhì)的一切,只會一味的指責(zé)它不利的一面,往往忘記事物有利的一面。面對人生也正是如此,麻木的人會體會不到人生的意義與價值,不懂的追求,只會一味的平淡的度過一天又一天的日子;悲觀者的人生面對一切都是感到失落、無奈,毫無動力的,他們只會一味的道怨上天的不公而沒有認(rèn)識到自身的錯誤。只會一味的享受物質(zhì)追求、花天酒地。玩弄自己的人生,將自己的人生推向悲觀、推向落寞。然而,樂觀的人對生活充滿著希望與蓬勃的熱情,他們的人生精彩而過得有意義,他們愿意將壓力化為動力追求新一片的希望,面對挫折,他們勇于向前挑戰(zhàn),人生便會燦爛輝煌。曾經(jīng),我聽過一個小故事,故事說的是三個人對花的不同態(tài)度:第一個人從花前走過,他腳步匆匆沒有說什么。第二個人從花前走過,他大喊了一聲:“天!花中有刺!”第三個人從花前走過,他感嘆道:“不?!刺中有花!”這就是不同的人對同樣物質(zhì)的不同角度的態(tài)度。第一個人麻木,看不到美麗的風(fēng)景。第二個人悲觀,風(fēng)景對于他毫無意義。第三個人樂觀,看到了最美的風(fēng)景…

  人生正如一本書,麻木的人輕輕略過,看不到書中的精彩內(nèi)容。悲觀的人將書輕讀一遍,訴說書中的無奈。樂觀的人精心味讀書中的奧秘,體會情節(jié)的精彩,體會到品讀的樂趣。

  人生就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對他哭。它便也對你哭。這完全取決于你對他的態(tài)度!

態(tài)度的作文9

  “天行健,君子以自強不息!薄叭松怨耪l無死,留取丹心照汗表!薄吧(dāng)作人杰,死亦為的鬼雄。”縱觀古今,此類詩句不絕于耳。大多都教育我們應(yīng)以一個堅強不屈,自強,不甘命運,有人格有尊嚴(yán)等一些積極向上的態(tài)度去對待人生。

  “入乎其內(nèi),故有生氣。”王國維說過,什么事只有深入去了解,才能發(fā)現(xiàn)其奧妙。對待人生,這可貴的機會,我們更應(yīng)以一種積極態(tài)度去度過一個有意義的人生。

  人生應(yīng)保持積極向上的態(tài)度,生活不是童話故事,沒有那么美好,甚至殘酷,但生活亦如此,我們唯有以一顆積極樂觀的心態(tài)去對待才能活得有滋有味,才能不被打敗,當(dāng)你氣餒時,消沉?xí)r,不妨想想那些名人秩事,想想他們的悲慘人生,想想他們是如何住命運的喉嚨,實行華麗的轉(zhuǎn)身的。也許你會有一鼓力量去支持你走下去。

  人生應(yīng)保持堅持不懈,自強不屈的態(tài)度。成功是條獨木橋,想過的人很多,可能過得卻不多,更多的是擠下了橋,摔入橋下,態(tài)度決定成敗,如果你著一顆不達(dá)目的的不老驥伏櫪的,你一定會成功,愛迪生因為有了一千次的失敗,才有一千零一次的成功,史泰龍因為有了3000多次的拒絕才有今天的影帝。《紅樓夢》因為有曹雪芹刪減五次,翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅持不懈,一切才皆有可能。

  人生應(yīng)保持寵辱不驚的低調(diào)態(tài)度,也許大多數(shù)人喜歡高調(diào)處事,喜歡受人觀注。喜歡高高在上備受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚,是默默無聞但在關(guān)鍵時刻卻力挽狂瀾的人絕不是那些高調(diào)處事之人。何況,高調(diào)之人易樹敵。最終落得從敗親離之場面。明智之人應(yīng)懂得寵辱不驚,低調(diào)處事。這樣才是生存法則。

  人生的態(tài)度,仿如一盞明燈,指引著你走向成功,不同的態(tài)度決定不同的命運,不同的態(tài)度主宰不同的人生,你的人生態(tài)度又該怎樣?

態(tài)度的作文10

  沒有世界,什么都不必說。但有了世界,卻什么都很難說。——題記

  世上,有著數(shù)不清的人。一生中,有人成功,有人失敗,有人歡,有人悲。有人得,有人失。為什么,一樣的開始,結(jié)局卻不同,一生的際遇更是懸殊。

  其實,這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對,還是頹廢失落,自怨自艾地破罐子摔碎。

  真的,在人的一生中,不可能一輩子都一帆風(fēng)順,一生風(fēng)平浪靜。無論誰,都要有承受挫折的能力。在困難面前,要無畏地去努力,百折不撓,不要去逃避,逃避只會使你越來越弱,直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點挫折,一失敗便萬念俱灰,不想重來一次,也不敢再去奮斗,只因害怕再一次失敗。

  大千世界,人生百態(tài)。如何面對人生,是快樂,是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是任由命運擺布著你,應(yīng)該自己把握!

  有人會在失敗時念叨著:“命運,命運!既然早已注定,有何必去強求,隨遇而安吧。”但是否但災(zāi)難降臨時,也要死死坐著,說著:“一切皆是命……”不,決不是,這只是弱者的表現(xiàn),我們,要把握著自己的態(tài)度,努力去進(jìn)取!

  其實,是人生改變你,還是你改變?nèi)松,都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸,憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你,無論多么困難,多么傷心的事也闖得過去,這就是人生的態(tài)度!本來,人的一生很美,也很甜。但往往,消極頹廢的人生態(tài)度卻會使你的本應(yīng)精彩的一生過早落幕,或是讓人生中充滿苦澀,使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無光。

  積極的人生不一定會使你成功,但消極的人生態(tài)度卻一定會使不思進(jìn)取,從而放棄一生!

  每個人都有選擇人生之路的權(quán)利,開心也罷,悲傷也罷,帶者認(rèn)真對待人生的態(tài)度上路,慢慢開拓出自己的一片天吧!

態(tài)度的作文11

  小明和小強是一對雙胞胎兄弟。從小小明就很聰明,而小強總是笨笨的,所以媽媽非常偏愛小明,爸爸不偏不倚。在外人看來他們雖是雙胞胎,但性格卻截然不同。小明雖聰明,學(xué)東西快,卻驕傲,目中無人,不會反省自己;小強雖笨笨的,學(xué)東西慢,但非常的勤學(xué)好問,會反省自己,讓自己變得更好。

  慢慢的他們長大了,上學(xué)了。學(xué)校有周考,月考,期中期末考,考試已然成為了家常便飯。在一次周考中,小明發(fā)揮的.很好,考了100分,而小強卻只考了55分,成績出來后小明很高興,在小強面前炫耀著,還一直嘲笑小強。小強責(zé)怪著自己,然后細(xì)心的訂正自己的錯題。回到家,他們拿出試卷讓爸媽簽字,媽媽高興地給小明簽了字,還高興地不能在高興地使勁表揚小明,這讓小明心中很是驕傲,而再看看小強的分?jǐn)?shù),臉立刻變得烏云籠罩,嘴開始像機關(guān)槍一樣數(shù)落小強,小強下定決心下次一定要考好,一定要有進(jìn)步,爸爸在一旁看著,看著他兩個兒子,當(dāng)他看到小強在被媽媽數(shù)落后一種堅定的表情時欣慰的笑了。

  又一周過去了,這一周里小強每晚在寫完作業(yè)后,都會認(rèn)真地復(fù)習(xí),而小明自從考了100分后,作業(yè)馬馬虎虎的寫,寫完了就看電視。周考成績下來了,小明考了98分,小強考了61分,小明依舊驕傲,依舊嘲笑著別人,而小強還是看自己的錯題并訂正,但這次他還是開心的,因為進(jìn)步了;氐郊。他們拿出卷子,當(dāng)媽媽要說話時,一向不愛計較孩子分?jǐn)?shù)的爸爸發(fā)言了,小明心想,這次小強就等著爸媽一起吵吧。但出乎意料,爸爸,表揚了小強,而大發(fā)雷霆的批評了小明,批評完后,家里寂靜了,爸爸再一次打破了平靜,問小明為什么批評他,表揚小強。小明搖搖頭,爸爸語重心長的說,你今日因驕傲在考試中失去兩分,明日你在社會上因驕傲又會失去什么,小強這兩次考試成績雖不高,甚至沒有及格,但他會反省自己的錯誤,面對錯誤,及時的亡羊補牢,進(jìn)步了六分,那他遲早有一天會考滿分。他這是對自己負(fù)責(zé),到了社會也會有一個好的前途。說完后,媽媽也陷入了沉思。

態(tài)度的作文12

  “態(tài)度決定一切,現(xiàn)在決定未來。”無論是生活還是學(xué)習(xí),好的態(tài)度會是你受益終生,反之,他將會成為你生命的絆腳石。吉格斯曾經(jīng)說過:“態(tài)度決定成敗,無論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高,也可以一無是處,隨你怎么去選擇!

  生活在中學(xué)時代的我們,衣來伸手飯來張口,只需好好學(xué)習(xí),天天向上?墒,擁有著這些的我們還覺得不夠滿足,整天抱怨這兒,埋怨那兒。認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)生活是乏味,枯燥的。但他們從來沒有想過60,70年代的人們,他們的夢想就是能夠上學(xué),哪怕再苦再累,只要能坐在那破爛的教室里,就心滿意足了。再瞅瞅現(xiàn)在的我們,高大的教學(xué)樓,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,各式各樣的校本課程,再加以優(yōu)秀的老師。我們要比老一輩幸運得多,幸福得多,我們難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?從何而來的抱怨?從何而來的不滿?從何而來的乏味呢?

  這一切都是因為當(dāng)今的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,他們對知識的不屑,對老師的的不敬,甚至是對學(xué)校的憎恨,都化作了一灘惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度的惡水,大多數(shù)的同學(xué)都沒有找到學(xué)習(xí)之樂,沒有置身于書墨之中,不能夠體會當(dāng)事人的悲歡離合,一直處于事外,不能身臨其境。

  良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,是有目標(biāo),有節(jié)奏的,是對師長的尊敬,對知識的景仰,對知識的渴望,對知識的無限追求。布萊克說過:“水果不僅需要陽光,也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂,也需要考驗和困難!辈还芮斑M(jìn)的道路有多么困難,有多少的艱難險阻,我們都應(yīng)該將他們踏平,從而讓它們幫助我們進(jìn)一步登上成功山頂,迎接勝利的曙光!

  同時樂觀的對待考試成績也是舉足輕重的。成績優(yōu)異,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,保爭現(xiàn)在,力爭向前;成績不好,不必灰心,要保持樂觀的心態(tài),再接再厲,正所謂:“態(tài)度決定成敗,無論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高,也可以一無是處,隨你怎么去選擇。”

  良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝,積極的想法。

  相信你——永登高峰!

態(tài)度的作文13

  坦誠的說,我是一個熱愛生活,熱愛工作的人,我有一份相對穩(wěn)定的工作,工作成績也還算驕人,多次得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可.我很滿足這份工作,卻談不上熱愛.原因是我是個相對安靜,比較內(nèi)向的人,不喜歡太嘈雜的環(huán)境,不喜歡和太多人接觸,而我的工作性質(zhì)和環(huán)境卻恰恰相反,要和很多人同處一個環(huán)境,要和很多人打交道.只此一點,讓我或多或少的對現(xiàn)在的工作不太滿意,也不能用”熱愛”的程度來形容它.

  直到我看了一篇文章,使我重新認(rèn)識了自己的工作態(tài)度.文章是寫一個名叫布魯斯的普通電梯工如何把自己平凡的工作做到眾人喝彩.他一開始接觸這個工作時,也覺得單對待工作的態(tài)度作文 調(diào)和厭煩,因為每天關(guān)在如牢籠一般的電梯里,看到的是一張張陌生冷漠的臉.一次,他試著給乘客講笑話,大家很開心快樂.后來,他把家人和乘客的照片都掛在了電梯間,還在電梯里準(zhǔn)備了一個募捐的箱子,為孤兒募捐,人們會把自己用不著的東西無私的捐出來.每次大家見到他,都主動熱情的和他攀談,即使他走在上下班的路上,也會有很多人和他打招呼.

  有一次,上級領(lǐng)導(dǎo)來這里視察,為了規(guī)范統(tǒng)一,有關(guān)部門要求他把電梯間的畫和箱子都清理走了.當(dāng)人們來到電梯里看到?jīng)]有了以前的景象,問明原因后,大家自發(fā)的找到視察的領(lǐng)導(dǎo),要求恢復(fù)電梯間原來的樣子,人們說:是他讓大家彼此不再陌生,是他給大家?guī)砹藲g樂,乘坐布魯斯的電梯是來往路途中最愉快的一件事,希望您允許他這樣做.

  那天,在布魯斯快下班的時候,每一張照片,每一盆植物,每一樣?xùn)|西都原封不動的回到了電梯間。布魯斯的電梯間再次成了他和他的乘客的樂園。

  當(dāng)文作者采訪他時,他說:“有些人說:‘感謝上帝,終于到了星期五!驗樗麄兤惹械嘏瓮苣!蔽艺f:“感謝您,上帝,終于到了星期一,因為我又可以開始工作了!

  看了這篇文章,使我不由得想到了自己對待工作的態(tài)度,總有一點無奈,總有一點不滿在里面,總在心中設(shè)計了一份更適合自己工作,去拿現(xiàn)在的工作比較.一名普通的電梯工可以把平凡的工作做的快樂而充實,并從中獲得了很多樂趣。對于我現(xiàn)在的工作,我又有什么理由去埋怨和不滿呢其實,工作多是枯燥沒有樂趣的,它不可能對每個人的胃口,但要看我們以什么樣的態(tài)度去對待它,使它更有意義更充滿樂趣.

  能在平凡的工作中做出不平凡的成績,這樣的人一定是偉大且快樂的!讓我們每個人都愛崗敬業(yè),熱愛生活!這句話說來輕松,真正做到卻要有一顆積極進(jìn)取,自強不息的心!

態(tài)度的作文14

  在現(xiàn)代社會,尊敬老人,講禮貌在有些國家是必須的。中國,一直都有尊老愛幼,百善孝為先,助人為樂,拾金不昧等等許多優(yōu)良傳統(tǒng),但是今天能做到的能有幾人?

  我在年初看到過這樣一篇報道,是關(guān)于現(xiàn)代人的禮貌和態(tài)度寫的一篇真實的事件,事件大概經(jīng)過如下:

  一天中午由于下雨,甲同學(xué)和乙同學(xué)相約一起吃飯,來到一家飯館,當(dāng)時是飯點人比較多,兩位同學(xué)分工一人找位置,一人去買飯,甲同學(xué)好半天等到一個位子剛坐下,門口進(jìn)來一位老奶奶雙手?jǐn)v著一位盲人老爺爺,她四下張望尋找座位,發(fā)現(xiàn)一位女士身旁有一個空位,于是走了過去,問:“姑娘,這兒有人嗎。”女士說:“有人。”老奶奶又說:“我先坐一下,人來了就起!迸棵φf:“馬上就來!崩夏棠毯屠蠣敔敱銦o奈的站在那兒等。這時,甲同學(xué)忙起身對老奶奶說:“請來這兒坐,并去攙扶老爺爺。”老爺爺剛坐下,乙同學(xué)端著兩碗面回來了,看到了剛才的事,兩位同學(xué)決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶,當(dāng)兩碗面端到兩位老人的面前時,老奶奶說:“我們已經(jīng)坐了你們的位子,咋還能吃你們的面,你們先吃!眱赏瑢W(xué)說:“您二老先吃,我們年輕,再等一會兒!边@時,老爺爺突然說話了,“老伴啊,這里的服務(wù)好,人更好!痹捯魟偮洌迷趫龅娜藗円魂嚬恼,大家都為這兩位同學(xué)的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭,一言不發(fā),可能是她覺得自己對這件事的態(tài)度連兩個小學(xué)生還不如,因為兩位同學(xué)很無私,不僅讓了座位,還讓出自己的面,而自己卻這么自私,坐一下都不行。

  你看了這個事情,也一定會為這兩個同學(xué)豎起大拇指的。這件事情發(fā)生后為什么會引起這么多人的評論?會得到這么多人的關(guān)注?

  正是因為這兩位同學(xué)在老師和家長的教導(dǎo)下,知道要尊敬老人,講禮貌,不僅是個人品格的提升,也是愛國的一種表現(xiàn)。

  我們的社會正需要這樣有態(tài)度的人,把我們國家的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚下去,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天!

態(tài)度的作文15

  一代文豪沈從文在寫完《邊城》后,說道:“人與人之間在根本上是無法溝通的!贝苏Z道盡了人與人和諧相處之難。怎樣與人相處才能使自己愉快,他人亦愉快呢?

  首先把自己當(dāng)做自己。這是立本之基。我們既不能委曲求,全奴顏婢膝,也不能妄自菲薄,自甘弱者。面對位高權(quán)傾之人,就只知笑臉相迎,隨聲附和,完全喪失尊嚴(yán)者,小人也。面對財大氣盛之人,就只知忍耐委屈,屏聲吞氣地接受蔑視嘲諷者,庸怯之夫也。我們要學(xué)會維護自己的尊嚴(yán),敢于說不,始終以強烈的平等意識去對待那些養(yǎng)尊處優(yōu)之人。試想一個連自己都不尊重?偸亲再v的人還能期待別人什么呢?還有什么資本去談?wù)摯酥滥兀?/p>

  其次,要把自己當(dāng)做別人。這就需要從別人的角度看問題。想他人之所想,是與人溝通的橋梁。管仲成就大業(yè)一直得益于鮑叔牙的幫助。作為朋友,鮑叔牙總是從管仲的角度替他想問題。做生意時,管仲貪小便宜,鮑叔牙不認(rèn)為管仲貪得無厭,認(rèn)為是他貧困;戰(zhàn)場上,管仲三戰(zhàn)三逃,鮑叔牙不認(rèn)為他膽怯,是因為有老母尚需贍養(yǎng)。公子糾遭受挫敗,召忽從容赴死,而管仲甘愿被困,鮑叔牙不認(rèn)為他是貪生怕死,而是為了日后一展宏圖……管仲感慨:生我者父母也,知我者鮑叔牙。鮑叔牙待人懂得換位思考,成就了歷來為人稱頌的佳話。可見,換位思考是與人友好相處的一種方式。

  再次,把別人當(dāng)做自己。就是要對待他人如對待自己。真誠而又信任。劉邦打天下時,為了拉攏人民,是多么的友善待人,這個立王那個封將,將士們感動于他的友善,幫他奪回了天下。結(jié)果鳥盡弓藏,兔死狗烹,他開始猜忌他的良將忠臣,殺了彭越,又?jǐn)仨n信。讓人們看到了他的友善是對么的不真誠呀。虛偽有愛懷疑的待人之道招致手下布英造反也是理固宜然。我想劉邦的待人之道應(yīng)該是不被看好的吧。只源于他的不真誠,不友善,不信任于人。

  最后,把別人當(dāng)做別人。我們要尊重他人。在討論會上,認(rèn)真聽取別人的意見,不要隨意否決;在思想交流會上,學(xué)會欣賞他人的可取之處,不強加自己的觀點于別人。在生活中,不睥睨他人,不頤指氣使,一平等謙和的態(tài)度與人交往。周總理從不以自己是總理的身份而不尊重他人,他會自覺排隊,按時歸還圖書,認(rèn)真聽取意見,這一切無不給人以溫暖,我們從中看到了一個人格的平臺。

  總之,與人相處不是件容易的事,如沈先生所言。但只要做到上述四點,我們雖不一定能擁有“門庭若市”的令人羨慕的人際關(guān)系,但也不會淪落到“門前冷落鞍馬稀”的冷清場面吧。

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