【實用】態(tài)度作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的態(tài)度作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度作文 篇1
什么叫態(tài)度?態(tài)度,就是一個人對于事情的看法和采取的行動。大人就是工作態(tài)度,學(xué)生們就是學(xué)習(xí)態(tài)度。下面我給大家舉幾個例子,說說態(tài)度的重要性。
“態(tài)度決定一切!”這是前中國男子足球隊的主教練米盧說過的。他要求國家隊的足球隊員們首先明確,踢足球不是為了個人的利益,而是為國爭光。在他的帶領(lǐng)下,隊員們端正態(tài)度,刻苦訓(xùn)練,終于歷史性的第一次打入了世界杯的決賽,為我們中國爭得了巨大的榮譽。
中國男子籃球隊有兩個運動員,姚明和王治郅,都在美國打籃球。在國家隊需要他們的時候,姚明毫不猶豫地積極回國參加比賽。可是,王治郅為了自己的利益,拒絕回國比賽。姚明的態(tài)度使他贏得了球迷,而王治郅的態(tài)度使他失去了球迷。因此,態(tài)度非常重要。
作為我們學(xué)生,首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就是為了長大后對人民,對社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),所以,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。明確了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性還不夠,還要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就是要培養(yǎng)對各門學(xué)科的興趣,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),還要積極主動地學(xué)習(xí)課外知識。如果一個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,又怎么會取得好成績呢?長大后又怎么能為國家做貢獻(xiàn)呢?
所以,態(tài)度是最重要的,大家覺得呢?
態(tài)度作文 篇2
一個人的知識永遠(yuǎn)都是有限的,所以,一生都要“不恥下問”,虛心地學(xué)習(xí)。我想,倡導(dǎo)學(xué)習(xí),推動學(xué)習(xí),形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,這應(yīng)該是校信通網(wǎng)站的宗旨吧。
“不恥下問”這個成語出自孔子的話:“敏而好學(xué),不恥下問”。
當(dāng)時,衛(wèi)國有個大夫叫孔圉,一生虛心好學(xué)。他死后,衛(wèi)國國君賜給他一個“文”的稱號,就是為了讓后代人學(xué)習(xí)和發(fā)揚他的好學(xué)精神?墒牵鬃拥膶W(xué)生子貢很不理解,就問孔子原因。孔子微笑著說:“孔圉勤奮好學(xué),腦瓜聰明靈活,有任何不懂的事情,就算對方地位或?qū)W問不如他,他都會大方而謙虛地請教,一點都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方!笨奏龅摹安粣u下問”的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚的。
我平時就能做到不恥下問,遇到問題,就問老師,問同學(xué),問父母,問身邊的人。一次,我在書中看到一個成語“吹毛求疵”,不認(rèn)識那個“疵”字。就問身邊的同學(xué),那個同學(xué)說:“念吹毛求屁!蔽腋械讲淮髮,就去問老師。這才知道它的正確讀音念cí。不只是字詞,學(xué)習(xí)和生活中的許多問題,遇到不懂的就應(yīng)該問。我想起了人們常說的“*屁不通”,這里面就有問題,你想,*屁怎能不通呢?我去問爺爺,爺爺告訴我:“不是‘*屁不通’,應(yīng)該是‘狗皮不通’,狗的汗腺在舌頭上,它的皮是不通氣的,說‘*屁不通’是一種誤傳!蹦憧矗遣粏,到現(xiàn)在我也不知道呀。
無論什么人,都不是天生就有學(xué)問的,因此,應(yīng)該做到“不恥下問”,不斷學(xué)習(xí),這才是求知的正確態(tài)度。
態(tài)度作文 篇3
有人說:人生就像一杯茶,當(dāng)你哀傷的時候去品它是苦澀的,而當(dāng)你愉悅的時候品它卻是香甜的.。同一個人生,用不同的心態(tài)對待它,結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。
積極的態(tài)度決定成功的高度。
有個教授做過一個實驗,12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下,反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因為有了一顆永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度,決定他們成功的高度。
人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。
或許是命運的安排,貝多芬成了一個聾子,但他卻能扼住命運的喉嚨,創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上,全身癱瘓到最后只剩兩個手指頭還能勉強活動,一個這樣的人,最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時間簡史》而奠定了他在物理界的地位,試想當(dāng)初他們與常人一般,必定無所作為。要相信:上帝為你關(guān)上一扇門的同時,還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執(zhí)著,成就了他們?nèi)松母叨取?/p>
而對于我們高三的同學(xué)們,一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考,盡管我們過去基礎(chǔ)知識學(xué)得比別人不夠扎實,我們沒有花太多功夫在學(xué)習(xí)上,但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過去,悟以往之不見,知來者之可追。丟掉那些思想包袱,以一顆積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)吧!或許你會很吃力,甚至接近崩潰的邊緣,但只要你為想要的那個高度奮力拼搏,相信必定會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么樣的態(tài)度生活,便會收獲什么樣的人生,態(tài)度決定高度。
態(tài)度作文 篇4
媽媽曾多次對我說,我有許多優(yōu)點,只有一個缺點,就是態(tài)度問題。學(xué)習(xí)時,態(tài)度總不認(rèn)真的我,也因此挨了多次打。
前天,我用媽媽的手機要上網(wǎng)課。上課前,我默默叮囑自己:韓玉祺態(tài)度要端正,聽好每節(jié)課,加油!于是我正身端坐,認(rèn)真聽老師提問的每一個問題,思路趕在老師講的前面。運用這種方法,數(shù)學(xué)課上每道題都聽懂了,做題的正確率百分之百。接著,我又用手機看同桌100課程,可是態(tài)度又不端正了。這時媽媽給我講了一個小故事:從前有一只老鼠住在富人家里,一天主人用水桶盛了一點水,把釣的魚放了進(jìn)去。老鼠出去找食物時,聽見小魚的抱怨聲。原來,魚是上了蚯蚓的當(dāng),因為貪吃,才被釣住的。老鼠說:‘是你太貪吃了,才會有這樣的下場!鲜笳f完找吃的去了,不久看見一條死魚在地上,老鼠知道這是誘惑和陷進(jìn),吃了可能會被毒死的?墒抢鲜笥窒耄菏囚~不想死,從桶里蹦出來的吧。于是,老鼠把魚吃了,頓時感覺不舒服,七竅流血死了。
我聽了若有所思,媽媽說:老鼠和魚道理都懂,可就是管不住自己,它們的自律性太差,導(dǎo)致了自己的死亡。你一定要自律,嚴(yán)格要求自己,改掉壞毛病。
是的,我也明白:要想學(xué)習(xí)好,必須有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,因為態(tài)度決定一切,決定我一生的命運。我一定會改正態(tài)度的,媽媽請您監(jiān)督我。
態(tài)度作文 篇5
孟加拉的達(dá)卡街道上,半夜出現(xiàn)行蹤鬼鬼祟祟的人影,這位涉嫌偷竊的男人,不但行竊失敗還當(dāng)場被員警逮捕。
警員將男人收押到警察局記錄口供,男人坐在辦公室大吵大鬧,一位員警說:「先生,請你合作一點,這里不是你家!」
男人怒目地喊著:「我是不會和你們合作的,除非讓我見局長!」
無奈之下,警員只好請局長出面,局長質(zhì)問男人說:「你半夜不睡覺跑到路上當(dāng)小偷,還想和我說什么?」
男人不滿的吆喝:「我不服氣!你可以瞭解我的心情嗎?從小我就是被丟棄的孤兒,住在達(dá)卡的貧民窟,沒有人愿意接納我,逼得我走上絕路當(dāng)小偷,這都是別人害我的,為什么不抓他們反而要抓我!」
局長用緩和的情緒說著:「你認(rèn)識我嗎?我可以瞭解你的心情!因為我也是孤兒,小時候住在達(dá)卡的貧民窟,我一樣遭受過到別人的欺負(fù),但是我沒有走上絕路,我發(fā)誓以后要做出好成就讓大家知道,現(xiàn)在我做到了!」
同樣是貧民窟出生的孤兒,一位是警察局局長,一位是偷竊犯案的男人,難道老天爺會特別偏愛局長,總是對男人心存偏見嗎?
西元一八一四年,法國大將軍陶美尼打仗時,被敵軍炸斷一條大腿,緊急送醫(yī)以后,負(fù)責(zé)擦皮鞋的勤務(wù)兵難過的哭著。
陶美尼將軍斥責(zé)說:「哭什么哭!你忘了嗎?軍人只能流血流汗,不能流淚!以后我只要穿一只皮鞋就好了,多方便!你只要擦一只皮鞋就夠了,多輕松!」
有一句話說:「命好不如態(tài)度好!」這是多么犀利的見解啊,發(fā)生事情以后,執(zhí)著過去已經(jīng)不重要了,重要的是你怎么面對以后!
所謂的態(tài)度有一半是我們生活上的行為表現(xiàn),另一半是我們情緒的樂觀想法上是否有積極的喜悅,然后再把這些態(tài)度轉(zhuǎn)換成為滋潤心靈的能量。
樂觀的人不管處在什么環(huán)境,總是可以看見美好的一面,悲觀的人,不管環(huán)境好壞,總是以哭來面對事情。
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