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態(tài)度決定一切作文

時間:2022-06-26 08:01:03 態(tài)度 我要投稿

實用的態(tài)度決定一切作文匯總9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的態(tài)度決定一切作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的態(tài)度決定一切作文匯總9篇

態(tài)度決定一切作文 篇1

  你在為誰讀書?看見這個奇怪的書名,我不禁對自己產(chǎn)生的質(zhì)疑。當你問我這個問題時,我可能會毫不猶豫地回答:“當然是為我自己。”但潛意識中,仿佛還藏著另一個答案;蛟S,我只是為讀書而讀書。從小到大,當我抱著滿分的試卷回家,面對的就是一張帶滿笑意的臉,當我抱著滿是刺眼的紅叉叉回家時,便是另一回事了。

  楊略和我很像,但是他經(jīng)過一個神秘人的長期指導(dǎo),成為了世人眼中的好孩子。那我呢?我是否也能像他一樣突破自己的頸瓶,成為一個好學生呢?如果是這樣的話,之前我肯定是徹頭徹尾地改了自己的毛病。

  書里說,懶惰,比操勞更能消耗身體。我真正的病根應(yīng)該是懶惰吧!其實并沒有最聰明的人和最愚蠢的人,只有最勤勞的人和最懶惰的人。不管你先天有多聰明,沒有后天的努力就不會成功,甚至淪落。舉一個大家都知道的例子:方仲永天生是個天才,但因為沒有后天的學習,所以白白浪費了自己的才華,變成了一個普通人,好不叫人惋惜!可知勤奮如此可貴。就是在我看電視的時候,別人也許在做習題;在我打游戲的時候,別人也許在看書;在我睡懶覺的時候;別人也許在背英語單詞。就是這樣日積月累,使我與別人的差距越來越大,是我觸摸不到的遙遠。

  我也常常半途而廢,開始信誓旦旦地說要做出一番“大事業(yè)”,但沒過多久,就放棄了,卻埋怨自己不懂得堅持,F(xiàn)在我才恍然大悟,到達理想的路就像是一場馬拉松,我之所以容易在半路放棄是因為我總是緊緊盯著自己的目標,卻忘了它只不過是一個終極的目標,我現(xiàn)在所要做的就是做好眼前的事,久而久之,便感到疲憊了。這個《走一步再走一步》告訴我們的道理是一樣的:只要把問題化解成一個個小問題,再大的問題也能解決。

  講來講去,還是態(tài)度。同樣一件事,如果用積極樂觀的態(tài)度去面對,即使是再枯燥的事也會變得充滿情趣。然而反過來,如果用消極的態(tài)度去面對,再美好的事物也會化為烏有。

  你的態(tài)度決定你的成功。

態(tài)度決定一切作文 篇2

  一只小小的螞蟻為了一點花蜜,在群花中來回往返;一條小小的、毫不起眼的青菜蟲為了飛翔,忍受意想不到的破繭之痛;一只小小的螳螂為了自己的妻子和孩子犧牲自己。

  地震時,媽媽為了保護自己的寶貝毅然用自己的身體來擋住倒塌下來的天花板,最后只留下一張紙條:寶貝,如果你還活著,一定要記得媽媽愛你。

  力克胡哲出生時罹患海豹肢癥,天生沒有四肢,只有那“小雞腿”,但他不向命運低頭,在全國各地發(fā)表演說,也不斷造訪教會、貧民窟、學校等。至今已有六億人聽說了他的勇氣人生。他擁有自己的公司,他的第一本書《人生不設(shè)限》暢銷全球,為他量身打造的電影《蝴蝶馬戲團》獲獎,他擁有世界上最愛他的妻子,他帶給我們永不放棄的精神和力量。

  海倫凱勒向生命發(fā)出挑戰(zhàn)。她先天盲、啞、聾,但她不向命運低頭,戰(zhàn)勝黑暗,成為了一名作家。

  一對朋友在沙漠中旅行,為一件小事打了起來,被打的人在沙子上寫下:“今天,我的朋友打了我一巴掌。”后來,挨打的人失足落水,幸好被朋友救起。獲救后,他用劍在石頭上刻下:”今天我的朋友救了我一命。“面對朋友,他說:“風回負責抹去它;相反,如果被朋友幫助,要刻在心底,永不磨滅!

  態(tài)度決定一切!冬,是強者的摯友,他磨練人的意志;當你有一個好的態(tài)度是,便能在挫折中浴火重生;友誼是稀世珍寶,他們總會帶給我們特殊的禮物。就看你用什么態(tài)度去看待了!

態(tài)度決定一切作文 篇3

  老師經(jīng)常會對我們說學習是為我們自己學的,不是為其他人學的,所以,要擺正自己的學習態(tài)度。

  是啊,既然是學生就要擺正好自己的態(tài)度,好好學習,不要去敷衍老師,更不要去敷衍自己。工作了,就好好工作,把自己的任務(wù)按時按量的完成。做所有事都要認認真真的去做,既然開始了,就不要后悔,要始終如一。

  你的態(tài)度會決定一切,比如全班有50個人,有5個人沒有交,還有幾個人交了,但是就畫了幾顆樹,這就是態(tài)度。完全可以好好畫,卻不去,或許你還會給自己找很多理由,這些只不過是用來安慰自己的借口罷了。態(tài)度是什么?是做事的標準,連最基本的態(tài)度都沒有,那什么事情會做得好?

  韓愈也曾說過一句名言;業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。這句話講的就是一種態(tài)度,在學習時不宜嬉戲,就應(yīng)該勤奮學習,人的行為舉動在于思考之后在做出,如果隨便想到什么做什么就毀了。不只是學習,每件事情都是相通的。如果做一件事,能力是把事情做好的標準,那么態(tài)度就是基石。

  正確的態(tài)度與樂觀,自信,誠實一樣,也可以算得上是一種品質(zhì)。正確的態(tài)度呢,它既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠。正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。

態(tài)度決定一切作文 篇4

  廚房里傳來陣陣優(yōu)美動聽的歌聲,準是快樂的媽媽又在一邊洗碗,一邊愉快地唱歌。

  我正在外面聚精會神地看電視,突然,廚房里傳來一聲震耳欲聾的聲音:“啪!”我猜媽媽一定把碗打碎了。我就像離弦的箭一樣,沖進了廚房。咦!媽媽還在悠閑的唱著個兒,媽媽好像什么事也沒有發(fā)生似的。碗到底有沒有打碎呢?眼前這幅平靜的畫面,讓我迷惑了,無數(shù)個問號在我的腦海里冒出來?磥砦抑荒芟驄寢寙杺究竟:“媽媽,碗打碎了嗎?”“有!”說著媽媽從容地從垃圾袋里拿起碎碗片。頓時,我的嘴巴張得可以塞進一個大蘋果,不解地問:“那您昨晚那么還若無其事地唱著歌兒?”

  “以前奶奶打碎碗總會覺得很不吉利,而您為什么會這樣歡快?”“這有什么不好的呀,凡事?lián)Q一個角度想,結(jié)果就不一樣了,我想的是:歲歲平安,落地開花,所以我的心態(tài)也就坦然了。”媽媽又意味深長地說其實人生也一樣,面對突如其來的災(zāi)難,我們要以一顆堅強、淡定、坦然的心面對,結(jié)果就會不同,所謂“塞翁失馬,焉知非!。

  真是聽君一席話,勝讀十年書。是啊,我們改變不了事實,但是可以改變心態(tài);我們改變不了天氣,但是可以改變心情。

態(tài)度決定一切作文 篇5

  進入初三了,可我還是跟初二一樣“游戲人間”。每天兩餐之后的時間,我直奔籃球場,不到上課鈴響,絕不進教室學習。因為我那進還沒有覺得初三任務(wù)的艱巨,覺得一天那樣過還行。但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)一天的任務(wù)很重,有時甚至因為打籃球而沒有時間寫作業(yè),偶爾逼急了便抄襲,后來都抄成習慣了。以前我抄襲進都良心不安,可那時竟能心安理得。雖然有時我也反思反思,覺得這樣進行下去不行,但是總沒有什么事能改變我的這種態(tài)度,于是我就繼續(xù)下去。

  很快我們迎來了第一次月考,我只考了398分,名次是13。當我得到這個消息后,才如夢初醒:原來我的成績已經(jīng)這么差了呀!我了很是傷心,父母下來也批評了我,有些老師也找我談了談。我還清楚地記得他們的'話:“我以為你考了400多分呢!誰知你連400分都不到,雖然是兩分,但你可差遠了,你下去要好好學習,不打些籃球!庇谑俏冶阆麓螞Q心,少打籃球,努力學習。

  后來,我的確是打籃打得少了,每天兩餐后我都提前半個小時時教室去學習,我也不抄作業(yè)了。

  第二次月考成績很快就出來了,我考了423分,名次是7。我感到很高興,決定再接再厲,在中考中取得優(yōu)異成績。

  端正的態(tài)度真的很重要。

態(tài)度決定一切作文 篇6

  細節(jié)決定成功,態(tài)度決定一切。

  ——題記

  學習需要把態(tài)度端正好才能成功。從《愚公移山》當中可以學到,當愚公堅定自己的信念,永不放棄的時間,其實他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”,說明他以為自己非常聰明,還嘲笑愚公傻?墒,他不知道,一個人對待問題的態(tài)度非常重要,就如愚公說:“雖然我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應(yīng)。愚公的目光長遠與持之以恒正是我們需要學習與借鑒的地方,河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明的對比。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長息”是表現(xiàn)出他胸有成竹和對河曲智叟的批評及對河曲智叟的無知深表無奈。

  在故事的結(jié)尾,是天帝被愚公不怕吃苦的態(tài)度所感動,便派了夸娥是的兩個兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱難的態(tài)度形成對比,愚公積極奮斗、雄心壯志的他,終于完成了他的心愿,而河曲智叟只能平淡過著,沒有什么肯定的態(tài)度,說明了一個道理,態(tài)度決定人的一切。愚公的成勝就是因為他抱著自己一定勝天的的態(tài)度。皎潔的月光灑在大地上,像給大地蒙上了一層輕紗,我的心亦變得寧靜平和。

  大地上,我仰望著漫天繁星,一旁媽媽靠在躺椅上,輕輕地搖著蒲扇來回擺動。看著門口兩棵挺拔的影子:媽媽,鐵樹會開花嗎?我側(cè)著頭問。媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“傻孩子,鐵樹怎么會開花呢!”媽媽只是笑了笑,我不以為然,“我覺得它一定會開花!闭f罷,我抬頭仰望天空。后來,長大之后,我知道鐵樹是不會開花的,但我始終堅信,鐵樹會綻放它的心靈之花。態(tài)度決定著人們的一切,如果你不好好去對待它的話,他也會回報你不會的一面,如果你真心的對待他,他一定會好好回報你。態(tài)度決定一切。

態(tài)度決定一切作文 篇7

  學習,不僅需要方法和努力,更需要態(tài)度的加持。如果態(tài)度不端正,就算是學習方法再好,那么也不會有很大的進步的!

  最近,我在學習上有了一點點的進步,從C列又回到了B列。不加體育成績,文化分達到了年級246名。這對我來說,無疑是一次很大的進步。但也有一些科目并沒有進步,比如英語,和上次沒有差別,甚至還低了一分兒。我的英語差的太多了,不是只單單背單詞就能補回來的,還需要更加深入地復(fù)習,我的英語才有起死回生的可能。

  可是,我最近的學習態(tài)度,又有一點不如從前了!比如說昨天背英語的第五單元單詞吧。雖然說我也抽出了10-20分鐘去復(fù)習那些單詞,但由于學習態(tài)度不怎么端正,所以并沒有背到心里去。果不其然,今天的英語聽寫我就有幾個沒記下來,或不太確定的,這都是因為我的學習態(tài)度不端正而造成的。

  最近我們又換座位了,我的組長和同桌都變成了趙宇軒同學,他的作文經(jīng)常被老師作為范文在班里閱讀,并且英語也是非常的好。我周圍優(yōu)秀的同學也變得多了起來,我怎能浪費這如此好的資源呢?端正態(tài)度,向別的同學請教,暗中觀察同學們的學習上的優(yōu)點,擇善而從!同學們不好的地方,要反省自己是否也有。如果我從一開始就用端正的態(tài)度做到這些,那我現(xiàn)在是不是在班里也是那些學習比較優(yōu)秀的學生了呢?

  而這以上的一切都需要態(tài)度去支撐著,所以說態(tài)度是不是決定了一切呢?

態(tài)度決定一切作文 篇8

  細節(jié)決定成功,態(tài)度決定一切。——題記

  月亮升起來了。一家人在院子里納涼。

  我躺在躺椅上,仰望天空。學習,首先需要態(tài)度端正,然后才能成功!這是白天我認真閱讀《愚公移山》后感觸最深的一點。

  從《愚公移山》中可以看到,當愚公堅定自己的信念、永不放棄的時候,其實他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟,看到愚公挖山不止,他“笑而止之”。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷,他以為自己非常聰明,心里一定嘲笑著愚公的“傻”。可是,他沒有意識到,一個人對待問題的態(tài)度非常重要,直接影響甚至決定著這個問題的結(jié)果。愚公回答智叟說:“雖然我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”愚公這句邏輯嚴密的話讓河曲智叟亡以應(yīng)。愚公這種目光長遠的胸懷、持之以恒的精神正是我們需要學習與借鑒的地方!愚公的“長息”則流露出他對河曲智叟無知淺薄的無奈、暗含著對河曲智叟的批評、展現(xiàn)出對移山前景的胸有成竹。

  故事的結(jié)尾是,天帝被愚公不怕吃苦、不達目的不罷休的態(tài)度與精神所感動,便派了夸娥氏的兩個兒子移走了太行王屋兩山。智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明對比,愚公雄心壯志、積極奮斗,終于完成了宏大的心愿;而河曲智叟不敢樹立遠大志向,只能平平淡淡活著,一生無法體驗成功的快樂。這說明,態(tài)度決定人一生的成就。愚公的成功就是因為他始終抱有不竭人力一定戰(zhàn)勝強大自然的的態(tài)度。

  皎潔的月光灑在大地上,像給大地蒙上了一層輕紗,我的心亦變得寧靜平和。忽然記起相同的季節(jié)、相似的場景:我仰望著星星點點的星子,一旁媽媽靠在躺椅上,輕輕地搖著蒲扇?粗T口兩棵挺拔的樹影,我側(cè)著頭輕輕地問:“媽媽,鐵樹會開花嗎?”媽媽伸手摸了摸我的頭,笑著說:“傻孩子,鐵樹怎么會開花呢!”我不以為然,“我覺得它一定會開花!闭f罷,我抬頭仰望天空,F(xiàn)在我知道:鐵樹是不會開花,但它會綻放它的心靈之花。如果你不好好去對待它的話,他也會回報你不好的一面;如果你真心對待他,他一定會好好回報你!

  態(tài)度,決定我們的命運,決定了我們一切。我們就是自己的主人!

態(tài)度決定一切作文 篇9

  “我不能,是不為也,非不能也!懊侠戏蜃舆@句精辟的論述告訴我們,真“不能“與假“不能“全決定于一個人的態(tài)度。

  態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學里的一堂數(shù)學課上,教授在臨下課時將一道數(shù)學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生,做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學生和其他同學的差異,這件事值得我們每個人深思。

  正確的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質(zhì)!盀殚L者折枝“時,“不為“與“不能“之間看出一個人敬老的態(tài)度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!翱梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。

  正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

  正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段“瓶頸期“,所謂“瓶頸期“就是一段看似無所作為,實際上卻是準備就緒,等待時機的非常關(guān)鍵的過程。“瓶頸期“最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經(jīng)歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時期中,習慣了安逸的生活,追求與進取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了。

  我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活,不是積極行動,而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時,早已深困在自己建造的“房子”里了。

  把你自己當成那個木匠吧。想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴、墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的!

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