精選態(tài)度決定一切作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的態(tài)度決定一切作文7篇,希望能夠幫助到大家。
態(tài)度決定一切作文 篇1
家長會(huì),這對(duì)不少同學(xué)來說是件很”恐怖”的事情,因?yàn)閾?dān)心老師”告狀”,特別是自己犯了錯(cuò)或沒考好。既巴望著家長會(huì)早點(diǎn)結(jié)束,又幻想著最好永遠(yuǎn)別結(jié)束,一個(gè)人呆在家里坐立不安、心驚膽戰(zhàn),但又無可奈何,然而這一次我卻沒這樣的感覺。
第一次月考,我出乎意料得了年級(jí)第一,想著這段時(shí)間我表現(xiàn)還不錯(cuò),應(yīng)該不會(huì)被”告狀”,美滋滋地回到家,不慌不忙地做完作業(yè),便躺靠在沙發(fā)上看起了電視。
時(shí)間一分分流逝,將近六點(diǎn)媽媽回到了家。我從沙發(fā)上起來,卻沒看到意料中媽媽滿意、自豪的神色,相反,她的臉色有些陰沉。我心中納悶:這是什么情況?被批評(píng)了?不能啊,我近期表現(xiàn)挺好的呀!
還沒等我開口問,媽媽就先把電視關(guān)了,屋里瞬間靜到了極點(diǎn),只聽到窗外鳥兒無憂無慮地鳴叫。我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去,心虛地咽了下口水問道:”媽,怎么了?”
媽媽用嚴(yán)厲和略帶失望的眼神看著我,被那犀利的目光盯著,我緩緩低下頭不敢直視她的眼睛。半晌,媽媽才開口:”你是不是以為這次考好了就了不起了?”她邊說邊從隨身攜帶的包里拿出了幾本本子,定睛一瞧,這不正是我的作業(yè)本嗎?
我搖了搖頭,不明所以地望了媽媽一眼,又低下頭。媽媽再次開口道:”那你能告訴我,你開學(xué)以來的作業(yè)為什么會(huì)錯(cuò)那么多?”她翻開了我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊,幾乎每一頁都有錯(cuò)題,那醒目的大紅叉刺激著我的眼球。我支支吾吾地小聲回答:”這些都是計(jì)算題……我懶得檢查……”
誰知媽媽聽了這話,更生氣了,把本子往我面前一摔:”那你不能一次做對(duì)嗎?再說,計(jì)算題是數(shù)學(xué)中最基本的,你連這個(gè)都做不好,以后怎么學(xué)?還有英語,語法中那么簡單的基礎(chǔ)題你也錯(cuò)了,甚至有篇閱讀總共五題你錯(cuò)了三道!我本來以為你英語多好呢,今天一見,不過如此!語文我就不說了……”我的頭幾乎垂到胸口了,媽媽說的是事實(shí),若說這次考試成績,我可以自傲地報(bào)出分?jǐn)?shù),可若說到平時(shí)作業(yè)質(zhì)量……唉!
又過了幾分鐘,媽媽平息了怒火,語重心長地對(duì)我說:”女兒,從小我們就跟你說,態(tài)度決定細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人要想做好一件事,首先就要有一個(gè)好的態(tài)度,如今你就這么隨意馬虎地像應(yīng)酬一樣寫作業(yè),那你還不如不做。這次你考好了,便開始松懈了,等到期中統(tǒng)考時(shí),按你這個(gè)態(tài)度,成績肯定一落千丈!我也不多說了,你自己好好想想吧!眿寢屨f完,便走進(jìn)廚房開始準(zhǔn)備晚飯。
我呆立在原地,回味著媽媽的話。是啊,態(tài)度,想說愛你不容易,我必須腳踏實(shí)地地去努力,才能有所成就。如果我不能夠端正態(tài)度,又怎能做好一件事,取得成功呢?我看著面前的作業(yè)本,臉上如有一團(tuán)火在燒,我拿起作業(yè)跑回房間,一項(xiàng)一項(xiàng)檢查我之前寫的作業(yè),心,卻不如之前那般平靜了……
態(tài)度決定一切作文 篇2
成長是一本日記,它記載著我們在成長路上的每一個(gè)腳印,也深深的刻下了我們成長時(shí)的每一分每一秒。
七年級(jí)上學(xué)期,我被老師選為學(xué)習(xí)委員。在別人看來,這是一件好事,但其實(shí)并非什么好事。每到星期三,我就要值日。不知道為什么,每周三都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)挑些事情出來,而且教室里總是特別吵鬧,怎么說都沒用。吵得我作業(yè)都無法完成。
為了這些事,我發(fā)過脾氣,也哭過。從此,我最害怕星期三,一到周三就郁悶;丶液蟾鷭寢屧V苦,媽媽聽后,沒說什么,只說了一句:“孩子,堅(jiān)持一下,放開心去做!蔽乙仓缓美^續(xù)“拼”唄!
后來,我遇到生氣的事,盡量的忍,深呼吸幾次,就平靜了一點(diǎn)。我有時(shí)真得受不了那幾個(gè)同學(xué),真的特別想去跟覃老師“辭職”。但是,我不服氣!皯{什么我就被這幾個(gè)氣哭呀!他們不就是故意的嗎?好,我就和你們比比看,我不會(huì),再也不會(huì)被你們幾個(gè)弄哭!”
后來,這種決心完全成了我的動(dòng)力。我每到星期三不再是沮喪,而是充滿斗志。也許在別人看來,我值日時(shí)太兇太過火,但我不在乎這些。因?yàn)槲也辉偈且郧澳强偸潜粍e人弄哭的女生。我變得不服輸,我漸漸的變了很多……
隨著時(shí)間的逝去,我漸漸覺得和這幾個(gè)人斗沒有用,不會(huì)有清靜。我反思著,是不是應(yīng)該換種心態(tài)來面對(duì)呢?對(duì)!我不該總是與這幾個(gè)人斤斤計(jì)較。我做好我該做的就行了,努力追求我自己的夢想,不管別人有多么糟糕,我要活出自己的精彩。
我開始放開心去面對(duì)這一些,頓時(shí)覺得生活充滿著陽光,我變得樂觀起來,因?yàn)槲彝矍胺,充滿著美好,我熱愛這一切,呵呵!
咦?我變了好多耶!我變得成熟一些,我學(xué)會(huì)了換個(gè)角度思考,面對(duì)這一切。我再也不會(huì)遇挫折就躲,我會(huì)用樂觀的態(tài)度來面對(duì)這五味兒俱全的世界。我是否在不知不覺中成長呢?應(yīng)該是吧,我應(yīng)該成長了,我已是一名初中生,我需要成長。我長大了,不再是那嬌弱的小女孩了。哇塞,好高興耶!
是啊,人生路上,成長路上,我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考,用另一個(gè)態(tài)度面對(duì)。
態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切作文 篇3
你在為誰讀書?看見這個(gè)奇怪的`書名,我不禁對(duì)自己產(chǎn)生的質(zhì)疑。當(dāng)你問我這個(gè)問題時(shí),我可能會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是為我自己。”但潛意識(shí)中,仿佛還藏著另一個(gè)答案;蛟S,我只是為讀書而讀書。從小到大,當(dāng)我抱著滿分的試卷回家,面對(duì)的就是一張帶滿笑意的臉,當(dāng)我抱著滿是刺眼的紅叉叉回家時(shí),便是另一回事了。
楊略和我很像,但是他經(jīng)過一個(gè)神秘人的長期指導(dǎo),成為了世人眼中的好孩子。那我呢?我是否也能像他一樣突破自己的頸瓶,成為一個(gè)好學(xué)生呢?如果是這樣的話,之前我肯定是徹頭徹尾地改了自己的毛病。
書里說,懶惰,比操勞更能消耗身體。我真正的病根應(yīng)該是懶惰吧!其實(shí)并沒有最聰明的人和最愚蠢的人,只有最勤勞的人和最懶惰的人。不管你先天有多聰明,沒有后天的努力就不會(huì)成功,甚至淪落。舉一個(gè)大家都知道的例子:方仲永天生是個(gè)天才,但因?yàn)闆]有后天的學(xué)習(xí),所以白白浪費(fèi)了自己的才華,變成了一個(gè)普通人,好不叫人惋惜!可知勤奮如此可貴。就是在我看電視的時(shí)候,別人也許在做習(xí)題;在我打游戲的時(shí)候,別人也許在看書;在我睡懶覺的時(shí)候;別人也許在背英語單詞。就是這樣日積月累,使我與別人的差距越來越大,是我觸摸不到的遙遠(yuǎn)。
我也常常半途而廢,開始信誓旦旦地說要做出一番“大事業(yè)”,但沒過多久,就放棄了,卻埋怨自己不懂得堅(jiān)持,F(xiàn)在我才恍然大悟,到達(dá)理想的路就像是一場馬拉松,我之所以容易在半路放棄是因?yàn)槲铱偸蔷o緊盯著自己的目標(biāo),卻忘了它只不過是一個(gè)終極的目標(biāo),我現(xiàn)在所要做的就是做好眼前的事,久而久之,便感到疲憊了。這個(gè)《走一步再走一步》告訴我們的道理是一樣的:只要把問題化解成一個(gè)個(gè)小問題,再大的問題也能解決。
講來講去,還是態(tài)度。同樣一件事,如果用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì),即使是再枯燥的事也會(huì)變得充滿情趣。然而反過來,如果用消極的態(tài)度去面對(duì),再美好的事物也會(huì)化為烏有。
你的態(tài)度決定你的成功。
態(tài)度決定一切作文 篇4
“態(tài)度決定一切”這句話說的果然沒錯(cuò),經(jīng)過我對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績就會(huì)上升;相反態(tài)度差,成績就會(huì)下降。
有兩個(gè)事實(shí)可以證明這句話。第一個(gè)事實(shí):有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué),我仿佛腳下踩著一朵幸福的云,感覺作業(yè)很少。我慢慢走回家,由于作業(yè)少的緣故,我一回到家,就在外面玩。爸爸再三催我寫作業(yè),我說作業(yè)少,也沒把爸爸的話放在心上。到了吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)字也還沒寫。吃好飯,我才開始拼命地寫,寫好了,一眼看過去,亂七八糟,第二天得了個(gè)差評(píng)。第二個(gè)事實(shí):有一次,老師讓我們寫積累,我非常用心的寫,果然得了個(gè)好成績。
態(tài)度的好壞可以改變事情的結(jié)果,甚至還決定著人的一生。
態(tài)度決定一切作文 篇5
“當(dāng)你錯(cuò)過太陽時(shí)。你在哭泣。那么,你也會(huì)錯(cuò)過月亮、星星!薄└?duì)枴?/p>
正如泰戈?duì)査f的那樣,上帝公平地分給每個(gè)人僅一次生的機(jī)會(huì),當(dāng)你為錯(cuò)過某些而嘆息痛恨之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了更珍貴的。人生不像旅行有去必有歸,這就預(yù)示著你必須踏實(shí)、堅(jiān)定。逝去的就由它去吧,最主要的就是把握這僅有一次的人生,把一生當(dāng)成一天來過。這是對(duì)待人生的態(tài)度。
一天只有24小時(shí),不會(huì)多出一秒來彌補(bǔ)逝去的所有。有許多人抱怨人生的平淡與乏味,感覺歲月總在枯燥中度過,殊不知你已經(jīng)失去太多而無法彌補(bǔ)。當(dāng)打開人生那本早已泛黃的日記時(shí),你不禁傷感。唉,逝去的,永遠(yuǎn)不會(huì)再來,更重要的是把握今天。
把一生當(dāng)成一天來過,是智者的大悟但也是愚者的笑柄。也許有人會(huì)說,一生那么長。何必當(dāng)成一天來過。一生有那么長時(shí)間可以瀟灑,有那么多空間可以瘋狂,何樂而不為?然而,你又何嘗知道明天將會(huì)發(fā)生什么呢?把一生當(dāng)成一天來過時(shí),不把希望留給遙遠(yuǎn),今日事今日畢,不要明日復(fù)明日,明日何其多:把一生當(dāng)成一天來過時(shí),這使我們總有一種緊迫感,用一天僅有的24小時(shí)完成的大事,多么美妙;把一生當(dāng)成一天來過,那么明天的你就是的你,每個(gè)日子都會(huì)成為我們獲得新生而久久激動(dòng)的日子。
親愛的朋友們,人生其實(shí)只有一天——今天。昨天和明天只不過是今天的開始和延續(xù),我們不能躺在昨天的成績上沽沾自喜,不能在昨天的失意中徘徊,把握這僅有一次的今天才能有輝煌的明天。
請記住對(duì)待人生的態(tài)度——把一生當(dāng)成一天來過,只有珍惜才有永恒!
態(tài)度決定一切作文 篇6
我到這個(gè)世界上只有一次
能做的好事
能給的幫助
無論是對(duì)誰
讓我現(xiàn)在就做吧
也不要忽略
我到這個(gè)世界上只有一次”
我雖然不太理解這首詩的意思,但是我還是很喜歡它,因?yàn)椋聦?shí)就是這樣,我們來到這個(gè)世界上只有一次。
這本書的書名“態(tài)度決定一切”說得沒錯(cuò)!皯B(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神,它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒有態(tài)度的應(yīng)付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。
態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!
態(tài)度決定一切作文 篇7
在這則材料中,三個(gè)砌磚工人的理想和態(tài)度不一樣,第一個(gè)工人完全是為了工作而工作,第二個(gè)工人為了錢而工作,而第三個(gè)人為了目標(biāo)而工作。最后前兩個(gè)工人一生都成為了普通的砌磚工人,而第三個(gè)工人卻成為了有名的建筑師。
為什么只有第三個(gè)工人成了有名的建筑師呢?理由很簡單,他們的理想,前兩個(gè)工人對(duì)工作是消極的,只有第三個(gè)工人才是真正的愛這份工作。
我曾經(jīng)看過一則故事:一個(gè)男孩家境窮困,從小就被送去一個(gè)牧場。在他五歲時(shí),牧場主人讓他干一個(gè)所有人都不樂意干的事——撿牛糞,他并沒有不樂意,而是開開心心地干。他十分勤勞,每天起早貪黑,任勞任怨。牧場主人把他推薦給別人干活,他仍是把這份工作干的很好,以至于他后來成為了一位富人。
不管是工作還是學(xué)習(xí),都要熱愛自己的職位,并把這個(gè)職位演的十分出色。
這天,我早早地來到學(xué)校查作業(yè),檢查完畢后,我就走到座位上看書,我的好朋友也在做檢查工作,并向老師報(bào)告了作業(yè)質(zhì)量。老師見我久久不去報(bào)告,把我叫去訓(xùn)道:“老師讓你當(dāng)組長,是希望你帶好頭,認(rèn)真完成自己該做的事情!
熱愛自己的工作,可以從中找到成功的喜悅,怎樣的態(tài)度才能決定你有怎樣的人生!
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