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假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 1
在很久很久很久，大概是兩億年以前，太空中有兩個(gè)太陽(yáng)，本來兩個(gè)太陽(yáng)十分和睦，從不爭(zhēng)吵。但有一天月亮向一個(gè)太陽(yáng)說了另一個(gè)太陽(yáng)的壞話，所以兩個(gè)太陽(yáng)發(fā)生了沖突，本來事情不大，但由于兩個(gè)太陽(yáng)都是倔脾氣，誰也不服誰，結(jié)果事情越鬧越大，后來兩個(gè)太陽(yáng)竟一年不去地球，鬧得地球一年沒有光明，這使本來生機(jī)勃勃的地球變成了寸草不生。這時(shí)，地球上除了大海就是沙漠，說這個(gè)地球是籃球也不足為奇。
兩個(gè)太陽(yáng)就這樣耗著，誰也不想碰見誰，但是，最最不好的事情還是發(fā)生了。那天兩個(gè)太陽(yáng)覺得這樣不好，便同時(shí)回地球上班，但是兩個(gè)太陽(yáng)卻碰在了一起，本來兩個(gè)太陽(yáng)的`關(guān)系就緊張，再一見面，口頭爭(zhēng)吵自然是必不可免，可兩個(gè)太陽(yáng)偏偏都是個(gè)死腦筋，誰也不服誰，于是它們又賭氣在地球待了一年。這回地球可倒霉了，一會(huì)兒極晝一會(huì)兒極夜，誰吃得消啊。地球上的海水漸漸被烤干了，沙漠化越來越嚴(yán)重了，也越來越像籃球了。
后來，兩個(gè)太陽(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，它們你一拳我一腳的打了起來，其中一個(gè)太陽(yáng)一拳打空了打在了地球上，正好打在了大西洋上，也許是那個(gè)太陽(yáng)太用力了，地球飛快地自傳了起來，同時(shí)又圍地球公轉(zhuǎn)了起來，六大行星也依次過來勸架，結(jié)果個(gè)個(gè)都像地球被打回了軌道，后來，外星人來了，“嗖”的一聲，一道光環(huán)從外星人飛船中飛出，向其中一個(gè)太陽(yáng)飛了過去，那個(gè)太陽(yáng)被太陽(yáng)套上后，想甩掉但總也甩不掉，另一個(gè)太陽(yáng)趁此機(jī)會(huì)向那個(gè)太陽(yáng)一拳打去，結(jié)果那個(gè)太陽(yáng)飛了，外星人見一個(gè)太陽(yáng)被消滅了就走了。太陽(yáng)見壞人已被消滅，也走了。那個(gè)太陽(yáng)被打敗了，心中很不服，于是它改名為木星，不和太陽(yáng)為伍了。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 2
天邊泛著陣陣的紅暈，晨風(fēng)陪著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)了千家萬戶，那景色讓人心曠神怡。
我靜靜地看著窗外，希望太陽(yáng)能出現(xiàn)在窗戶上給我問聲早安。就這樣等待著，沒想到這小家伙居然悄悄地來了，先是一道淡紅的邊，后來探出半圓形的腦袋，再后來就是滿圓了，他就這樣用調(diào)皮的方式和我打了聲招呼，送我滿房間的金色陽(yáng)光，我回給他一個(gè)微笑。突然間，他跑走了，只留下一小縷陽(yáng)光，我追隨這一小縷陽(yáng)光去尋找他。
我猜想他應(yīng)該在院子里的樹上休息，我跑了出去他果然在。透過大樹繁茂的枝葉隱隱約約看到他的臉，那么紅，那么亮，為每一片葉子化上金色的盛裝。不一會(huì)兒，他離開了那棵大樹，來到院子的`正上方，照得院子里金燦燦、暖融融的。我不自覺地抬頭看他，此時(shí)的他是那樣安靜，釋放著他的光彩。紅色的太陽(yáng)，藍(lán)色的天空，兩種顏色的搭配是那么舒適而美麗。我沉醉其中，久久不愿離開。
太陽(yáng)仿佛一個(gè)不知疲憊的燈日夜不停地照著地球，帶給我們陽(yáng)光和溫暖。是太陽(yáng)給了我們生命與希望，創(chuàng)造了這個(gè)美麗新世界。雖然最后我把那縷陽(yáng)光還給了太陽(yáng)，但是他卻在我的心中種滿了陽(yáng)光。我愛他！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 3
冰心說過，父愛是沉默的。誠(chéng)然，父親是不善言辭的，他對(duì)我們的愛，總是潛藏于內(nèi)心。我們可能都體會(huì)到了母愛，卻忽略了那沉默的父愛。
不知大家有沒有看過《哪吒之魔童降世》，電影中的李靖得知哪吒三歲時(shí)會(huì)受天雷而亡，他毫不猶豫地選擇用自己的生命去換哪吒的性命。李靖的默默守護(hù)，好似哪吒生命中的明燈，照亮了他的黑暗童年，使哪吒克制了魔性，走向了正道。
我的爸爸也同李靖一樣，默默地守護(hù)我。有一次深夜我發(fā)燒了，爸爸對(duì)我說：“沒事兒，小病而已，睡一覺就好了。”第二天一早，爸爸還拉著我去做運(yùn)動(dòng)。以前我理解不了爸爸的行為，現(xiàn)在我明白了，爸爸希望我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要像溫室里的花朵一樣?jì)赡廴崛�。運(yùn)動(dòng)是為了出汗，早點(diǎn)趕走病毒。當(dāng)我問媽媽大半夜哪來的'退燒藥，媽媽告訴我，是爸爸在深夜里跑了多家藥店才買到的，讓我的內(nèi)心有了很大的觸動(dòng)。
父親仿若太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，照亮了我心中的每個(gè)角落。父愛如山，我便是山中草木；父愛如水，我便是水中魚兒。
歲月變幻，爸爸頭上長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，變的只是爸爸的容貌，不變的是他對(duì)我深沉的愛。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 4
春天的陽(yáng)光是橙色的，夏天的陽(yáng)光是紅色的，秋天的陽(yáng)光是黃色的，冬天的陽(yáng)光是白色的`，那種有一點(diǎn)發(fā)白的黃色，那種橙紅色中透出的黃色。就是收獲的顏色，這就是在秋天的陽(yáng)光下沐浴出的人間極品。
秋天的太陽(yáng)照到田野里。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子，紅瑪瑙似的高粱，在向我們點(diǎn)頭，棉花綻開潔白的笑臉，農(nóng)民伯伯揮汗如雨地收割稻子，臉上洋溢著豐收的笑臉。
秋天的太陽(yáng)照進(jìn)果園。那一串串葡萄，紫晶晶的，像紫水晶一樣。石榴咧開了嘴，露出了一顆顆牙齒。柚子成熟了，沉甸甸的�？�！金黃的金秋梨幾乎要和陽(yáng)光融為一體。柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，果農(nóng)們采摘著果實(shí)，喜悅在果園里散發(fā)開來。
秋天的太陽(yáng)照在草地上。小草漸漸變黃了。我躺在草地上，聞一聞，��！一股陽(yáng)光的味道。我仰望著天空，秋天的天看起來格外的高，格外的藍(lán)，這就是常人所說的“秋高氣爽”吧！大雁排成“一”字形飛往南方。
秋天的陽(yáng)光，是多姿多彩的，是流光溢彩的，是暖暖的，是迷人的。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 5
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，茫茫昆侖使我學(xué)會(huì)了百擾不回，九曲黃河使我立地頂天，從哪里摔倒就從那里爬起來。
四年級(jí)的時(shí)候，一次期末考試，我考得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直就是考得一塌糊涂，我似乎一下子掉進(jìn)了一個(gè)死亡低谷，無法自拔，無法重生。
就在我傷心欲絕的時(shí)候，老師告訴我“失敗乃成功之母！難道你就甘心失敗，就次心灰意冷？其實(shí)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？老師希望你能重新站起來，至少老師相信你能辦到”。
聽了老師的話，我心中猶如有了一股暖流在治療我受傷的心靈。漸漸的，我的“傷”好了許多，我慢慢變得和從前一樣堅(jiān)強(qiáng)了。
老師不僅讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，還讓我感到了老師那無私的愛。
當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師總是苦口婆心的給我們講道理。他們一直都這樣，他們像辛勤的園丁，培育了無數(shù)祖國(guó)的花朵。不管我們這些調(diào)皮蛋多惹人煩，老師都從沒有放棄我們。即使我們的'成績(jī)很爛，老師也不會(huì)讓我們自生自滅，還是會(huì)循循善誘得給我們講解。
老師，當(dāng)了你的學(xué)生是我的幸福，我明白了原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是如何滋潤(rùn)禾苗的。你是如此的偉大，除了我的父母之外，你就是我最親的人，最愛的人！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 6
“呼，呀……”我伸了個(gè)懶腰，睜開惺松的雙眼，我發(fā)現(xiàn)——我簡(jiǎn)直住在水晶宮里！拉開窗簾，外面一漆黑，我抓起“水晶玻璃鏡”把北極星的光反射向太陽(yáng)，“��！”我驚訝不已，太陽(yáng)竟然被冷凍了！當(dāng)然，驚訝的'不止我一個(gè)，還有科學(xué)家們，他們不明白，為什么太陽(yáng)會(huì)被冷凍？
此時(shí)，外面是一片冰天雪地，雹子伴著雪花落下，有不少人發(fā)現(xiàn)，里面竟然包著紙！許多好奇的人們都打開來看，上面寫著：
診斷書
病因：太空寒流。病情：因?yàn)榘l(fā)燒引起體溫下降從而得重感冒而被冰封。病人：太陽(yáng)。醫(yī)生：金星。
人們開始驚惶失措起來，不過，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了“人造太陽(yáng)”——一個(gè)可以發(fā)光、溫暖周圍的氣體，使人感到溫暖的小型機(jī)器，商人們抓住機(jī)地，高價(jià)出售這些機(jī)器，歌手也不錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，紛紛推出新歌《冰凍太陽(yáng)》、《冷夏》、《冰寒夏夜》等。作家們也推出新作《在這個(gè)冰之夏夜》、《冰涼夏》、《零下三度夏天》等等。導(dǎo)演們也推出最新影視劇《冷霜李小龍》、《寒冷愛情》等等。
一個(gè)月后，太陽(yáng)又恢復(fù)了往日的光輝，不過就是冬天也非常熱，莫非，這次太陽(yáng)是高燒42度？
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 7
冬天是四季里最寒冷的季節(jié)，有時(shí)候會(huì)使人凍到?jīng)]有知覺了呢！
凜冽的冬天到了，大地像是披上了灰沉沉的衣裳，空氣也好像結(jié)冰了，土地都裸露著，到處光禿禿的，給人一種悽涼、孤寂的'感覺。
早晨，太陽(yáng)緩緩地從東邊升起，像橘紅色的大氣球懸掛在半空中，一點(diǎn)也不會(huì)使人感到非常刺眼。溫煦的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋、熱呼呼的，好舒服！走到街上，許多人總是包得密不通風(fēng)，冬天真的是寒氣襲人呀！
老師說：“冬天的太陽(yáng)總是照得人們暖洋洋的�！庇袝r(shí)候當(dāng)我無精打采時(shí)，媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽(yáng)，曬個(gè)幾分鐘以后，我就變得精神百倍、神采煥發(fā)了！
冬天的太陽(yáng)給寒冷的人帶來溫暖；使難過的人打起精神來。疲累時(shí)，可以到公園曬一曬太陽(yáng)、做一做運(yùn)動(dòng)，不但可以消除疲勞，心情也有可能變好！我希望我長(zhǎng)大以后，也可以像冬天的太陽(yáng)一樣的照耀大地，為人雪中送炭，幫助許多需要幫助的人們，也讓自己得到了更多的快樂。
溫暖的太陽(yáng)陪伴著我們，渡過寒冷的冬天，迎接明年春天的到來！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 8
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng),是這個(gè)太陽(yáng)讓我們?cè)诓恢挥X中充滿知識(shí)充滿快樂,這個(gè)給我們知識(shí)和快樂的人就是我的班主任---------黃老師。
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光,我們的黃老師就來到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù),等我們來是教室的黑班上寫滿了密密麻麻的白體字,那是黃老師一大早寫的，我們看著那一排又一排的字,想起老師一大早就為我們寫了這么多的字,都是為了我們更好的學(xué)習(xí),所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)，黃老師知道后也很高興,這天上的.課都很成功,每位同學(xué)都掌握的非常的好,都沒枉費(fèi)老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒考好老師便把他留下來幫他補(bǔ)一補(bǔ),直到他下次考試會(huì)考的好一些,才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去,仿佛看見了黃老師一樣，,是那樣慈祥，是那么的快樂，是老師讓我感到老師是多么的偉大，多么的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們，讓我們的將來更加的美好,快樂。
啊!我的老師。啊!我心中的太陽(yáng)！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 9
一顆太陽(yáng)，墜落人間，渴望一點(diǎn)關(guān)懷，乞求一縷溫暖；期望燦爛光明，回到天上。
被遺忘的太陽(yáng)，墜落人間，不知去向。倘使你仔細(xì)尋找，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：被遺忘的太陽(yáng)，縱然臉上笑容明媚，心中仍是無盡的憂傷。
它在憂傷什么？被遺忘的太陽(yáng)。
被遺忘的太陽(yáng)，它也曾高高掛在天上，它也曾是萬人矚目的對(duì)象，它的內(nèi)心依然火熱，它的活力仍然旺盛。
世事無常，人影遷亂，只一步失足，便一個(gè)天上，一個(gè)地下。
被遺忘的太陽(yáng)，渴求光明與溫暖，渴望目標(biāo)與希望。堅(jiān)持不懈是它的'信念，燦爛奪目是它的理想。于是，曾經(jīng)光明的太陽(yáng)鼓起勇氣追逐夢(mèng)想！
被遺忘的太陽(yáng)，追求和煦與生機(jī)，追尋理想與曾經(jīng)，無私奉獻(xiàn)是它的準(zhǔn)則，大公無私是它的職任。終于，被遺忘的太陽(yáng)，揚(yáng)起風(fēng)帆追隨希望！
被遺忘的太陽(yáng)，光明依舊，溫暖似往。
被遺忘的太陽(yáng)，金光迸射，笑容堅(jiān)強(qiáng)。
被遺忘的太陽(yáng)，熠熠生輝，回到天上。
太陽(yáng)不再被遺忘，笑容不再裝堅(jiān)強(qiáng)。
明媚的太陽(yáng)，愛灑人間遍地香！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 10
宇宙很大，我們所生活的地球就像宇宙中的一粒小塵埃一樣，微不足道，而太陽(yáng)那個(gè)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱的恒星，對(duì)地球來說，可以算得上是一個(gè)龐然大物。而太陽(yáng)，對(duì)于人們來說，也有很多，未解之謎。
眾所周知，太陽(yáng)的表面溫度有5000多攝氏度，極為滾燙，它距離地球約有1。5億千米，是距離地球最近的恒星。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)出非常刺眼、強(qiáng)烈的光，它散發(fā)的光和熱會(huì)使是地球上的植物、動(dòng)物、我們?nèi)祟愡�有微生物賴以生存的重要條件。
但疑問開始了，我在《宇宙不簡(jiǎn)單》這本書中看到過一段恒星描寫：恒星的溫度各不相同，最熱的恒星是藍(lán)色的，最冷的恒星卻是紅色的，而不冷不熱的恒星，則是橙色的'。太陽(yáng)這個(gè)恒星是紅色的，那為什么這么熱呢？我覺得答案就在它的內(nèi)部。
問題又來了，太陽(yáng)的內(nèi)部是什么樣的呢？迄今為止，這個(gè)問題一直沒有人能夠解開。大部分人認(rèn)為，太陽(yáng)的內(nèi)部是炎熱的，里面流淌的全是巖漿。
而我卻不這么認(rèn)為，我覺得太陽(yáng)的內(nèi)部也有可能是寒冷的，至少核心地帶是這樣的。
好了，不多說了，我們這一代人是人類的希望��！我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把地球建設(shè)的更好，更美麗！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 11
夏季的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的、充斥著求知欲的小孩兒。并不是與云彩躲貓貓，便是睜大雙眼仔細(xì)地地看見這奇妙的大地。
早晨，太陽(yáng)醒過來，他從大山的懷里里鉆了出去，紅通通的，很有可能是由于沒有醒來，太陽(yáng)糊里糊涂的，大地上吹過一陣陣?yán)滹L(fēng)，大家便開始了一天的辛勤勞動(dòng)。
下午，太陽(yáng)暢快地玩樂，他不知道這闖下了多少的`禍。烈日在熾白的上空高懸，暴熱炙燒著大地，使腳底的路面?zhèn)鞒霭坠鉄簦痰萌搜劬Ρ牪婚_眼。很多人都躲在家里吹中央空調(diào)，而這些要外出做事的，只能匆匆忙忙辦好事，再回家納涼�；鸨奶�(yáng)真像滾熱的辣椒水，彌漫著每條街頭巷尾的渺無人煙，以致于全部大地沒了一絲涼爽。小草耷拉著腦袋，很多落葉也被曬蔫了。就連鄰居家的狗也趴到樹蔭下面，外伸嘴巴，“哼哧哼哧”地喘著大喘氣。小河里的魚也快被煮熟了。全部大地如同一個(gè)大爐子一樣�？稍袄锏霓r(nóng)作物正運(yùn)用那么好的太陽(yáng)，憋足了勁往上長(zhǎng)呢！
總算，到黃昏，太陽(yáng)玩太累了，因?yàn)樘v，他踉踉嗆嗆地回了家。在他回家的道路上，他一不小心踩到幾支桔紅的花朵，花汁流了出去。竟把天上的一片云染上了橙紅色，產(chǎn)生了一片璀璨的夕陽(yáng)。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 12
秋天，是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節(jié)，是個(gè)豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然，也是個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽(yáng)才“起床”從東邊升起，這時(shí)的陽(yáng)光很輕柔，照到人身上，涼絲絲的。到了正午，太陽(yáng)光及其猛烈，像個(gè)炙熱的烤箱，照到人身上火辣辣的燙。一到下午，太陽(yáng)光減弱了許多，這時(shí)候人們可以模糊的看到天上的云，它們有的像只兔子在奔跑，有的像一只小鳥在飛翔，還有的像一條巨龍?jiān)隍v飛。雖然太陽(yáng)光偶爾刺疼我們的眼睛，但是能看到這么多神奇的圖案，以及很滿足了！
傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)的能量已經(jīng)所剩無幾，藍(lán)色的天像喝醉了酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的t恤，換上了紅色的睡衣，周圍一切慢慢的'也被傳染上了紅，釋放完所有能量的太陽(yáng)，慢慢地回到西山的懷抱里，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意！ 晚上，天空漆黑一片，就像是被玉帝寫字時(shí)不小心打翻了硯臺(tái)，天上閃爍著數(shù)不清的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮了黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路。
我愛秋天的天高氣爽，更愛秋天的太陽(yáng)！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 13
今天是星期四，我歡蹦亂跳地來到學(xué)校，只見蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，把太陽(yáng)光給擋著了。但我知道只要有太陽(yáng)，就一定會(huì)陽(yáng)光普照。
開幕式開始了！全場(chǎng)奏起音樂，各班的隊(duì)長(zhǎng)舉著班牌，所有人飽含激情來到操場(chǎng)，一邊喊口號(hào)一邊走過主席臺(tái)。我們來到指定的地方站好，首先汪校長(zhǎng)致詞，然后周主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目正式開始。
體操比賽開始了!第一個(gè)上場(chǎng)的是一年級(jí)的弟弟妹妹，看著他們那有趣的動(dòng)作，我和同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮�，但想想自己，又覺得不好意思。一年級(jí)完后二年級(jí)要上場(chǎng)了，看著他們，想到了小時(shí)候可愛的我們。要輪到我們了，我心里緊張的不能再緊張。音樂在緊張的氣氛中響起，我們也隨著音樂做了起來。操一節(jié)一節(jié)的`過去了，終于做完了。我輕輕地舒了一口氣。四五六年級(jí)的比賽都很精彩，最后我班贏了對(duì)手班，在全校也位居第二。運(yùn)動(dòng)會(huì)上項(xiàng)目很多，有緊張也有精彩，有驚險(xiǎn)也有驚喜。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們也收獲了全部集體項(xiàng)目的第一名，我知道這一個(gè)個(gè)第一名是班主任的智慧和我們努力的結(jié)晶。在回家的路上我仿佛還能聽到同學(xué)們的吶喊助威，陽(yáng)光暖暖地照著我，我堅(jiān)信：只要有太陽(yáng)，就一定會(huì)陽(yáng)光普照！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 14
我給你們猜個(gè)謎吧！“一個(gè)毛公公，一早就出工。如果它不來，不是刮風(fēng)就下雨。你們猜出來了嗎?告訴我，是什么，喔，對(duì)了！就是太陽(yáng)。早晨太陽(yáng)公公慢慢的從東方升起來，一旁“坐著”鮮紅的朝霞，仿佛織布云彩，一絲一縷，點(diǎn)綴在空中。早晨的太陽(yáng)是柔和的。
但你抬頭望太陽(yáng)時(shí)，不會(huì)覺得對(duì)眼睛有傷害，不會(huì)覺得那么的刺眼。早晨的太陽(yáng)像柔和的蛋黃，圓圓的，大大的，掛在東方的天空。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，中午的時(shí)候，太陽(yáng)公公走到了天空的正中間，紅通通的“臉上”散發(fā)出火辣辣的光芒，像明晃晃的鏡子。這是走在街上，被太陽(yáng)烤得口干舌燥、大汗淋漓，走在街上的人恨不得立刻飛進(jìn)空調(diào)間，看著電視，吃著美味的冰淇淋，美美的享受涼爽的滋味！?
傍晚，發(fā)著強(qiáng)烈光芒的.太陽(yáng)公公變了，變成了一位慈祥的“老爺爺”。他比早晨、中午的太陽(yáng)大了些。他一旁的白云，像被染料染過似的，變成了橘紅色。這位慈祥的“老爺爺”帶著晚霞“寶寶”慢吞吞的向西走去。最后，那位慈祥的“老爺爺”從西方落下啦！接著，漫長(zhǎng)的夜晚來臨。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 15
感動(dòng)是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的生機(jī)；感動(dòng)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的欣喜；感動(dòng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。大自然中的`感動(dòng)無處不在。
太陽(yáng)是一個(gè)既常見又普通的角色，從東方升起，西方落下；日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是人們卻忽視了它為我們做出的貢獻(xiàn)。
早上太陽(yáng)從東方升起，照亮了世界各地的每一個(gè)角落，喚醒了沉睡的人們，有了太陽(yáng)光的照射，植物才有有了頑強(qiáng)的生命力，人們的生活也會(huì)感到無比快活自在。到了傍晚，夕陽(yáng)西下，那落日的余暉也是一種無與倫比的美麗。
太陽(yáng)公公每天早上都會(huì)伴隨著我們走進(jìn)校園，它像一位慈祥的老爺爺對(duì)著我們微笑；放學(xué)后，它又會(huì)一路護(hù)送我們回家；即使有陰天的時(shí)候，第二天它依然會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。
如果沒有太陽(yáng)，世界將會(huì)被黑暗所籠罩；如果沒有太陽(yáng)，鳥兒不可能在天空自由地飛翔；如果沒有太陽(yáng)，夜晚的月亮就不會(huì)被反射出耀眼的光芒。
太陽(yáng)仿佛是我們所有生物和人類的母親，默默無聞地保護(hù)和關(guān)愛著我們，它雖平凡，卻偉大！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 16
早晨的幾聲鳥叫傳進(jìn)我的耳朵，喚醒了我。我輕輕地撩開窗簾的一角，望著窗外安靜的世界發(fā)愣。
這時(shí)，天麻麻亮，小區(qū)的燈還亮著，到處一片寂靜，偶爾聽見幾聲響亮的鳥叫聲，看見幾只小鳥停在陽(yáng)臺(tái)上歇息。于是我走到陽(yáng)臺(tái)，觀賞日出的美景。忽然，天空亮了一點(diǎn)點(diǎn)，本來黑紫色的夜空漸漸變成蔚藍(lán)色。慢慢地，天邊露出太陽(yáng)的一小角，她用云朵裝飾著自己，把藍(lán)天襯托得更加可愛！她還有點(diǎn)羞澀，用云朵手絹擋住自己，臉紅紅的。漸漸的，她不害羞了，拿下手絹，露出紅彤彤的.臉蛋。她的光非常耀眼，向四面八方放射開來，植物上的露珠，得到太陽(yáng)光線的裝飾，猶如一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的水晶。
太陽(yáng)完全升起來了。她紅得迷人，簡(jiǎn)直是天空的掌上明珠，許許多多像棉花糖般的云圍繞著她，也被染紅了。她把小貓照成金黃色，一位老爺爺?shù)你y發(fā)，被陽(yáng)光染得猶如金絲一樣。
“沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界�！笔堑� ，我喜歡早晨的太陽(yáng)，因?yàn)槊利�、光明和溫暖都是她送來的�?/p>
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 17
太陽(yáng)，無私得，把光和熱給予大地上得每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖得，溫暖著我那冰冷得心；太陽(yáng)，是光明得，照亮我心中黑暗得一角。我心中得太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無私得，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們得老師像春蠶一樣，把他們淵博得知識(shí)，毫無保留得傳授給我們，卻不求一絲得回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉?yáng)得光和熱，是無窮得。
老師時(shí)溫暖得，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些發(fā)抖，正在為我講題得老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，老師，把他得衣服脫下來給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖得，好像太陽(yáng)照射得一般。
老師，是我成功道上得引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單得題，我卻做錯(cuò)了，老師為什么，我說自己馬虎了，老師告訴我說：“要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹迷�，至今還縈繞在我得耳旁。老師得教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗得一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上得引路人。老師，你是我心中得太陽(yáng)！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 18
紅紅的火球，是我給大家的第一印象，我總是驕傲的發(fā)出那耀眼的光芒，讓人們不敢直接看我，不過，如果他們每個(gè)人都戴上墨鏡，這樣他們就可以看見我可愛的真正模樣了。
我生活在一個(gè)很美麗、浩瀚的空間，有很多同甘共苦的朋友，一年到頭都忙著工作，春天帶給人們最舒服的.陽(yáng)光；夏天，帶給人們最炎熱的烈陽(yáng)；秋天，帶給人們最溫柔的陽(yáng)光；冬天，更需要釋放我的熱情來溫暖大家。
我生存的美麗環(huán)境中，每天都可以欣賞到地球小姐優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞蹈，每次都在不知不覺中，我就忍不住跟著舞蹈的節(jié)奏打起拍子來，你們知道嗎？那時(shí)我真的覺得開心、快樂極了！
雖然我生活的環(huán)境是這么美麗，但是，有時(shí)也會(huì)碰到一些挑戰(zhàn)和困難。記得有一次，北風(fēng)來向我挑戰(zhàn)，比賽看誰能讓地面上那位旅人把衣服脫光，誰就是勝利者，北風(fēng)先吸了一口氣，然后用力一吹，旅人不但沒有脫下衣服反而從背包里在拿出一件衣服穿上。而我先發(fā)出柔和的光芒，再慢慢轉(zhuǎn)為烈陽(yáng)，不久后，旅人就把衣服一件接著一件的脫下，北風(fēng)看到了這一幕，也只能不服氣的認(rèn)輸了，真是有趣！
我是一個(gè)善良、可愛且快樂的太陽(yáng)，我堅(jiān)守崗位，也希望大家每天都可以開開心心的過生活！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 19
元旦的早晨，我跟媽媽、妹妹和外婆一起去東莞玩。
我們坐地鐵到東莞后，已經(jīng)炎日當(dāng)空了，我們立即鉆進(jìn)一家飯館，吃飽喝足后，我們坐電梯到了商場(chǎng)的一樓，走進(jìn)一家書店，這家書店十分大，好像走來走去都看不到盡頭，因?yàn)橼s時(shí)間，我們只能走馬觀花地走了一遍，下次我一定要來這里看個(gè)夠！
接著我們四人便出發(fā)到東莞之旅主要目的地——美食節(jié)。路上，我十分興奮，路邊的小草似乎明白我的心情，也為我高興，翩翩起舞起來，小樹挺起身體，顯得雄偉霸氣！
到了西城樓大街，我們興奮地朝美食街跑去。那里十分熱鬧，熙熙攘攘的，好像這并不是美食街，而是一個(gè)能拿多少就拿多少的鬧市。美食街的兩旁攤位擺著各種各樣的美食，有冰糖葫蘆、烤鴨、印度薄餅、羊肉串，還有很多東莞的傳統(tǒng)小吃，隨處都能聽到攤位老板的'叫賣聲，聽著都流口水了，我們大飽了口福，也買了許多東西回去跟家人分享。
時(shí)間過得很快，我們得回家了，我戀戀不舍地又看了下四周，太陽(yáng)映照，說是太陽(yáng)，不燦爛，說是月亮，又金光璀璨，可在我心中，已又升起一輪紅日……
新的一年的第一天從快樂中度過，我感到無比的幸福。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 20
如果地球是大地的母親的話，那么在我看來，大地的父親就是太陽(yáng)公公了。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓我的陽(yáng)光照著動(dòng)物、植物、微生物……我會(huì)用我那雙手輕輕的撫摸大地，讓一切事物感受到我的`慈祥。
春天，當(dāng)我撫摸大地以后，大地上的花草都發(fā)芽了，都探出了頭，好像在跟我玩捉迷藏呢；動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中蘇醒過來，都來曬太陽(yáng)了……
夏天，當(dāng)我撫摸大地以后，大地上的樹木都變的茂密了，為人們減少一份又一份炎熱，還為風(fēng)景線添加里一絲綠色；游泳池也開放了，為炎熱的人們減少一些炎熱，大家都迫不及待的下水了……
秋天，當(dāng)我撫摸大地以后，樹上的葉子都翩翩起舞、應(yīng)接不暇地落了下來，忽上忽下，忽左忽右；小動(dòng)物們都在為冬天做準(zhǔn)備，都忙著儲(chǔ)存食物，顧不上休息，身怕自己儲(chǔ)存的食物不夠冬天吃……
其實(shí)，不僅是在我撫摸后的春、夏、秋的景色不同，而且在我照耀下的一天之中景物也有所不同。
在我剛升起來時(shí)的第一縷陽(yáng)光和在我落下時(shí)的最后一縷陽(yáng)光，這兩縷陽(yáng)光是最美的，也是我最喜歡的兩縷陽(yáng)光，看哪，我是那么無暇、美麗、無私……
如果不是我，大地就沒有光明、溫暖，相信我的無私大家一定會(huì)記在自己心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 21
草依靠陽(yáng)光生長(zhǎng)，花依靠陽(yáng)光美麗，萬物皆因陽(yáng)光而勃發(fā)生機(jī)。 —題記。
春風(fēng)化雨
在那段像冬日般黑暗的日子里，你的出現(xiàn)，使我眼中重新迸發(fā)出光芒，使我看到了春天那萌發(fā)的力量，看到了春天五彩斑斕的模樣。
在新的班級(jí)里，是你用溫和的言語讓我感受到了如春風(fēng)拂過大地樣的溫暖，你的每一次行動(dòng)都像春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我干凅的心田。
那段日子里，你是我的太陽(yáng)。
默默守候
時(shí)光流逝，我也不像剛到來時(shí)那般沉默，但學(xué)習(xí)的壓力總是讓我苦悶。
每天早上我不再那么積極，早上來到班級(jí)的時(shí)間也越來越晚，作業(yè)做的.越來越差，而你一直默默關(guān)心著我，在我遲到時(shí)你盡力去解決，感動(dòng)由之而生，在我沒寫完作業(yè)時(shí)，幫助我的人中總有你的身影。
這段默默陪伴的日子，你是我的太陽(yáng)。
前途有你
在未來初三的一年里，我知道你仍會(huì)關(guān)注著我，當(dāng)我陷入困境時(shí)，你幫我卸掉身上的重重枷鎖，當(dāng)我驕傲?xí)r，你陪我找尋真正的自己。
未來的時(shí)間里，你還是我的太陽(yáng)！
師生相知溫不增華，寒不改葉，能四時(shí)而不衰，歷夷險(xiǎn)而益固，你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)，你的愛不含一絲雜質(zhì)。
你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)，只此一個(gè)，獨(dú)一無二。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 22
太陽(yáng)公公在天上行走，您看見的東西最多了，您聽說的故事最多了，您知道的事情最多了。
您知道小朋友們喜歡到河游玩；知道小朋友們喜歡到樹林里游玩；知道小朋友愛吃水果；知道小朋友喜歡鳥兒·····太陽(yáng)公公還知道許許多多的事呢！我們應(yīng)該感謝太陽(yáng)公公，您給我們?nèi)祟愒旄！?/p>
太陽(yáng)公公，要不是您的陽(yáng)光，為我們的身體殺菌消毒，為我們預(yù)防疾病，我們可能都生病了。我要謝謝您！
太陽(yáng)公公，要不是您的晨光，叫我起床，悄悄地在我耳邊說：“小懶蟲，快點(diǎn)起床，該上學(xué)了！”我有時(shí)可能會(huì)遲到。我要謝謝您！
太陽(yáng)公公，要不是您用那早晨那溫暖的.陽(yáng)光，讓我在上學(xué)的路上時(shí)身上暖暖的，我可要謝謝您！
太陽(yáng)公公是您給人類造福，您發(fā)出的光叫小草發(fā)芽；您發(fā)出的陽(yáng)光叫河上的冰融化；您發(fā)出的光叫森林和果園里的果子成熟，叫大自然生機(jī)勃勃。
我們一定要珍惜太陽(yáng)公公給我們的日日夜夜，扎緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大后，我們一定要探索和提高大家的生活，做對(duì)人類有益的事。
太陽(yáng)公公，我愛您！
太陽(yáng)公公，我要謝謝您！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 23
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)起得很早把燦爛的陽(yáng)光向地面上灑去，讓大地金光閃閃，給人們帶來光明。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把金光灑到森林里，喚醒小動(dòng)物開始新奇的工作，松鼠在吃松果，小鳥在我面前飛過，唱起清脆的歌，這時(shí)候我很快樂。
呀！那里許多小樹在寒風(fēng)中快凍僵了。我趕快跑過去，把溫暖的陽(yáng)光獻(xiàn)給小樹，漸漸的，漸漸的，小樹感到了溫暖，小手慢慢地伸開，腰板也直起來了。風(fēng)停了，小樹向我高興地?fù)]了揮手，這時(shí)我非�？鞓�。
有時(shí)我閑著沒事，就到太陽(yáng)發(fā)電站去走一走，當(dāng)我把一小部分熱能送給太陽(yáng)能發(fā)電站時(shí)，只見它把太陽(yáng)能變成了電，讓人們看電視，風(fēng)扇也可以轉(zhuǎn)起來……
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把光芒向河邊灑，那里有許多小魚，他們會(huì)向有光的地方聚。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把太陽(yáng)能熱水器里的水曬熱，這樣有太陽(yáng)能熱水器的'家庭，就可以不出家門就洗澡，這時(shí)我非常高興。
假如我是太陽(yáng)，我不會(huì)因?yàn)榘岩簧极I(xiàn)給別人感到傷心。相反，他們得到的快樂就是我的快樂；他們得到的幸福就是我的幸福。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 24
小動(dòng)物們比賽踢足球，小象用力一踢，把足球踢到了天空中，正好砸中了太陽(yáng)，太陽(yáng)從高高的天空中掉到了地上，世界變得一片漆黑，小動(dòng)物們什么也看不清。結(jié)果，小兔子不小心踩到了小象的'腳，摔了個(gè)四腳朝天，一頭栽進(jìn)了水里。他爬上岸的時(shí)候，已經(jīng)變成了一個(gè)“落湯兔”，小動(dòng)物們看見后，哈哈大笑。
笑完了以后，大家轉(zhuǎn)頭看見小刺猬已經(jīng)凍成了冰雕，過了一個(gè)小時(shí)，小刺猬身上的冰終于融化了，小刺猬悶悶不樂地說：“太陽(yáng)，你在哪里呀？”小天鵝忽然想到了一個(gè)辦法，他把鏡子放到了天上，可是，還是沒有亮光。最后，小天鵝把燈籠掛在了天上，有是有了亮光，可是，不溫暖。這時(shí)，小刺猬突然覺得腳底下很熱，他低頭一看，原來是太陽(yáng)，小動(dòng)物們說：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，你快回到天空上吧！”太陽(yáng)生氣地說：“我在天上很孤獨(dú)，你們還用球踢我�！毙∠笳f：“對(duì)不起，我再也不用球踢你了。”太陽(yáng)才回到了天上。
這次，小動(dòng)物們?cè)诘厣咸咔颍?yáng)在天空上為小動(dòng)物們助威，這真是一場(chǎng)激烈的足球賽呀！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 25
太陽(yáng)，真是位百變明星！
日出是最壯麗的景象。起先黑沉沉的，后來東方漸漸明朗起來，天空中出現(xiàn)了絢麗的紅霞。不一會(huì)兒，海平面上露出一條桔紅色的弧形亮條。亮條越來越大，由弧形變成半圓形，又變成圓形，像一個(gè)正在熊熊燃燒的大火球。大火球下面還掛著一個(gè)好像梯形的火底座呢！開始，火底座好像托著火球上升，后來，火球升得很快，火座子好像往下墜，它們之間形成了一條越伸越長(zhǎng)的火鏈子。最后，只見火球向上一跳，就把火鏈子掙斷了。這以后，火球向天空冉冉上升，火座子慢慢消失了……
到了中午，沒人敢抬頭看太陽(yáng)在哪里，只覺得到處都在閃光�？罩�，屋頂上，墻上，地上，都白亮亮的，白里透著點(diǎn)紅，從上至下整個(gè)像一面極大的火鏡，每一條光，都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得萬物要發(fā)火。
下午的太陽(yáng)已沒有中午那么耀眼了，我向西望去，光淡了一點(diǎn)，但是顏色卻沒有變，還是那么紅彤彤的，真是可愛！太陽(yáng)周圍的'云紅紅的，黃黃的，就像披上了件“彩衣”，那么美麗！過了一會(huì)兒，夕陽(yáng)又往西移了一點(diǎn)，太陽(yáng)光也不那么刺眼了，還是那么可愛！
我愛這百變的太陽(yáng)！
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 26
5點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已經(jīng)到達(dá)了地平線的邊緣，它可能剛剛在東海里洗臉，正用毛巾擦臉，從云彩的縫隙里，把一束束的金光射向天空……
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了頭頂，火紅火紅的，象半個(gè)熟透的橙子，又象半個(gè)燒紅的鐵球。地上的小草被太陽(yáng)照耀著，上面的露珠放射出璀璨的光環(huán)，耀眼奪目。紅的、綠的、紫的……�。∫黄宀实牧凉庠谀阊矍疤鴦�(dòng)。
太陽(yáng)象個(gè)燃燒的大圓球，正在聚集力量，從東方噴發(fā)而出，那磅礴的氣勢(shì)，簡(jiǎn)直不于火山暴發(fā)，向上，向上……金光灑滿了大地。
忽然，露出紅撲撲的'額頭，接著它坐起來，展出寬大的，紅紅的胸膛；它身手一抹，從深深的黑暗到廣闊的荒原就變成了它那顏色；太陽(yáng)悠悠地站起來，把光明灑滿大地，灑滿人間！
過了一會(huì)兒，紅光漸漸退去，太陽(yáng)閃出萬道金色的光芒。天空變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯地?zé)o比柔和，優(yōu)美，遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的面貌……這些都是太陽(yáng)的功勞！
我愛太陽(yáng)，更愛它那鼓勁兒，把黑暗趕走，讓光明灑向大地，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 27
每當(dāng)在床邊沐浴第一縷陽(yáng)光時(shí)，我的心房就充滿了溫暖。站在陽(yáng)光之中，身體變得金光閃閃。
早晨，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，緩緩地露出紅彤彤的半個(gè)臉，周圍充滿了燦爛的金光，讓人無法正視。這時(shí)的'太陽(yáng)又像一名偉大的母親，把自己的光和熱灑向大地，讓大地充滿溫暖，萬物才能抬起小腦袋，露出笑容。正當(dāng)它普照大地的那一刻，曾引起多少人的贊嘆。他們尊敬太陽(yáng)、熱愛太陽(yáng)。
中午，太陽(yáng)變得更加大方，把它的金光不停地往地上灑。這時(shí)，植物在低聲抱怨：“熱��！”動(dòng)物沖著太陽(yáng)大聲抗議。而太陽(yáng)絲毫不理會(huì)，還是炎熱地炙烤著大地，把地面變得亮堂堂的。此時(shí)，有人請(qǐng)求道：“太陽(yáng)，您的大方我們接受了，求您別再釋放光芒了。”
傍晚，太陽(yáng)就要西沉了，它戀戀不舍地把最后一絲金光灑在大地上，慢慢地離開了。西邊的云霞由于太陽(yáng)最后的那道光芒而變得絢麗多彩，呈現(xiàn)出許多顏色：紅、紫、黃……數(shù)不勝數(shù)，像是顏料盤倒翻在天邊。太陽(yáng)就這樣結(jié)束了它的一天……
明天，東方升起的太陽(yáng)一定會(huì)更加燦爛明亮。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 28
一輪紅日從東方的天邊緩緩升起。把天空中在它身邊的云朵都染紅了，好像剛剛烤出爐的云朵面包。它才剛露出一絲光亮來，海洋就已經(jīng)泛起了金黃色的波濤。
太陽(yáng)露出了半邊臉，公雞這個(gè)活的”鬧鐘“就開始準(zhǔn)時(shí)打鳴了。當(dāng)它升起一束刺眼的金光時(shí)，是為了叫醒那些還未起床的人們。太陽(yáng)升到了半空中照紅了身邊的朵朵白云，這些白云把小草喚醒了，它讓小樹變成了一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著邊疆。它讓成千上萬的小花都睜開了朦朧的雙眼，好讓蜜蜂把花粉傳播向別的地方。它也是一個(gè)愛臭美的太陽(yáng)，一會(huì)兒瞧瞧這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒，心里在想：我怎么是一個(gè)這么完美的'太陽(yáng)呢。要是其它九個(gè)哥哥姐姐看到了，一定會(huì)贊揚(yáng)我說：”我們家有這么帥氣的小伙子，一定會(huì)為我們家族增光添彩的“。
太陽(yáng)是我們大家的，它不停地工作，也是為了我們大家的幸福生活。太陽(yáng)，您辛苦了！感謝您這數(shù)億年的辛苦付出，我們一定會(huì)讓您好好的生活下去，因?yàn)槲覀冸x不開您！
太陽(yáng)，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你那美麗的朝霞映紅了大地的美麗景象。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 29
昨天，我住在大石，今天，我要回臨海，一回到家就有人打電話來，我爸說，“我要去一趟大石，你就跟媽媽去店里吧�！蔽衣犃�，有點(diǎn)失落，我想，媽媽帶我去店里都會(huì)帶很多作業(yè)，上次就在店里一直在寫，休息的時(shí)間都沒有。我今天一定給媽媽來個(gè)反間計(jì)。
要走了，我拿好作業(yè)，準(zhǔn)備出發(fā)，下去的時(shí)候，我偷偷把作業(yè)放回去，拿了幾本還沒看完的課外書裝了進(jìn)去，來到店里，我就拿出課外書來看，我故意跟媽媽說先看課外書，再寫作業(yè)，一開始媽媽不同意，后來，媽媽受不了我的嘮叨，只好答應(yīng)了我，我看的.津津有味，一字不漏地看了一遍又一遍，10點(diǎn)鐘了，媽媽店里的飯燒好了，我吃完了，依舊在看課外書，媽媽說，可以寫作業(yè)了，我依然在看書，不聽媽媽的話，直到客人來為止，客人來了，我放下課外書，來幫媽媽看位置，客人想要什么？我就跟媽媽說，媽媽聽到了聲音，急忙拿東西匆匆的跑到客人面前，把他們需要的東西放到桌上，就會(huì)回到下面去“站崗”，直到晚上下班為止。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 30
為了呼吸清新的空氣，周末我常不賴床。
那時(shí)四周雖然亮，但卻不見太陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛因工作了一周而開始賴床了。天空有些灰，像是哪家的小孩撒了一把沙子。太陽(yáng)躲在一小片云后面遲遲不愿出來。漸漸的，也許是覺得再不見人會(huì)不好意思吧，太陽(yáng)露出了一小邊。僅僅是一小邊而已，再看天時(shí)，眼已被太陽(yáng)的強(qiáng)光打得難受。剎那間，發(fā)現(xiàn)了自己的光會(huì)打人后，太陽(yáng)自責(zé)的縮了回去。呵，好一個(gè)機(jī)靈的小東西！慢慢的.，身上暖和了一些，周圍的東西都拖上了一個(gè)灰色的影子。興許是太陽(yáng)系上去的吧，連我也有了一個(gè)灰色的影兒。呦，太陽(yáng)的調(diào)皮勁兒真是無與倫比呀！太陽(yáng)不自責(zé)了，也不東躲西藏了，它落落大方的走出來，威武的像個(gè)騎士。太陽(yáng)一聲令下，數(shù)萬只光箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)射下來。真可謂“勢(shì)如利風(fēng)，疾如閃電”！數(shù)以千萬只光箭勢(shì)如波濤洶涌；力如排山倒海；速如立竿見影，實(shí)乃雄壯之勢(shì)也！每一只箭，所到之處，便亮了起來，其處的影子也加重一些。一落地，便定格在那，像一根金色的飄帶，直飄到太陽(yáng)落山。
諸如此類的景物，還有很多，關(guān)鍵在于你的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 31
今天，我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這篇課文，我還查找了課文的有關(guān)資料：
早晨和中午的太陽(yáng)距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。為什么早晨的太陽(yáng)看起來較中午時(shí)大呢？這是視覺的差誤、錯(cuò)覺。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)太陽(yáng)顯得大。而中午太陽(yáng)高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)就顯得小了。
其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，背景是黑沉沉的天空，太陽(yáng)格外明亮；中午時(shí)，背景是萬里藍(lán)天，太陽(yáng)與其亮度反差不大，就顯得小些。
中午的氣溫較早晨高，是否此時(shí)的太陽(yáng)較早晨離我們近些呢？也不是。主要原因是早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。在相同的'時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹�；中午，太�?yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽(yáng)距離地面的遠(yuǎn)與近
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 32
在一美術(shù)課上，老師要我們畫景物，我畫的是：早晨，火紅太陽(yáng)從大海的深處升起。我畫完大海正要畫太陽(yáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅色鉛筆找不著了。我找黃雅文借鉛筆，她頭也不抬地說：“我還沒有畫完呢！”
我趴在桌子上等她畫完，過了一會(huì)兒，看她畫完了，我又說：“現(xiàn)在可以借了我了吧？”黃雅文慢吞吞地說：“用的`時(shí)候要輕一點(diǎn)，不要畫斷了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“放心吧，我不會(huì)用力的�！�
她從盒子拿出鉛筆遞給我，突然停住說：“不要削，也不要畫得太多！”我說：“放心吧，我只畫一個(gè)太陽(yáng)！”她問：“有多大呀？”“你自己看吧，一點(diǎn)也不大！”說完，我拿起畫來給她看。她看了驚叫道：“怎么有這么大？！”
我見她那幅極其心疼的模樣，沒接過她的筆，而是拿起自己橙色的筆，畫起太陽(yáng)。
同學(xué)們看了我畫的橙色的太陽(yáng)，知道了黃雅文非常小氣，慢慢地，同學(xué)人都疏遠(yuǎn)了她，最后她一朋友也沒有了。黃雅文感到很孤單，傷心地去問老師。老師說：“你要能把小氣的缺點(diǎn)改了，你就會(huì)有許多朋友了�！秉S雅文知道了原因，下定決心改正了小氣的缺點(diǎn)，漸漸地，她又有了許多朋友。
從這件事中，我體會(huì)到做人不能太小氣，否則不會(huì)有人喜歡和你交朋友的。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 33
我小時(shí)候總愛看日落，每當(dāng)看到太陽(yáng)落山，我的心里總是酸酸的，因?yàn)樘?yáng)一落山，天就黑了，什么景都看不見了。
有一次，我問奶奶：“太陽(yáng)為什么要落山呢？”“因?yàn)樘?yáng)疲倦了，落到山后邊睡覺去了。”奶奶笑盈盈地說。我又問：“那太陽(yáng)什么時(shí)候才起身呢？”“明天一大早他就起來了�！蹦棠倘孕χf。
第二天我起床時(shí)，太陽(yáng)已高高掛在東方，我埋怨自己睡了懶覺。
后來，我上了小學(xué)，懂得了太陽(yáng)落山并不是去睡覺，而是走到地球的另一邊去了。
有一天，奶奶對(duì)我說：“你小時(shí)候不愿太陽(yáng)落山，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，要留住今天的太陽(yáng)。”我問奶奶如何才能留住太陽(yáng)？奶奶說：“你每天完成作業(yè)是什么時(shí)候？”我說做到天黑。奶奶就有把握地說：“如果你能在太陽(yáng)落山前完成作業(yè)，就能留住太陽(yáng)了�！�
于是，我每天抓緊時(shí)間做作業(yè)，作業(yè)完成的時(shí)候太陽(yáng)還沒有落山，但是最后太陽(yáng)還是走了。我便笑著打趣地對(duì)奶奶說：“怎么還是留不住太陽(yáng)？”奶奶卻一本正經(jīng)地說：“ 天黑前你完成了作業(yè)，又做了別的'事，那不就是把太陽(yáng)留下了嘛！”
啊，我明白了，奶奶要我留住今天的太陽(yáng)，就是要我珍惜每天的分分秒秒。今天多學(xué)習(xí)，將來為人類多創(chuàng)造財(cái)富。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 34
太陽(yáng)，代表著光明，而我們則要追求我心中的“太陽(yáng)”，而心中的`太陽(yáng)，則是目標(biāo)。
放學(xué)，回家的路上，我走在一個(gè)小道，這小道十份陰暗，遠(yuǎn)處樹上還有一群烏鴉在叫，這難道是他們也在無情的嘲笑我，道路坑坑洼洼，仿佛要把我絆倒，眨眼間，剛剛還笑嘻嘻的，現(xiàn)在又哇哇大哭起來。
到家，座下，手中拿著那張?jiān)嚲�，上面有那引人注目的紅叉，我十分沮喪，似乎想撕了這張面目猙獰的試卷。
正當(dāng)我自暴自棄時(shí)，只聽見“嗞嗞”的聲音，回頭一看原來是幾只飛蛾正往燈上飛，我冷笑到，這些飛蛾觸燈，難道不知道它自己會(huì)死嗎?它們?nèi)绱瞬徽湎媸强尚�，生命只有一次，去了就不再來了。它們不就和我一樣�?就算去哪里也沒人憐顧。唉!
就當(dāng)我嘲笑時(shí)，一只飛蛾撲到燈上，被燙死了。看到它們一個(gè)個(gè)奮不顧身?yè)湎聼魰r(shí)，我恍然大悟，原來飛蛾撲火，并不是為了自生自滅，而是為了追尋光明，而光明就是它們一生的目標(biāo)，欲火重生，獲得新生。為了光明它們勇敢向前，不達(dá)目的不放棄。想到這兒我笑了，原來飛蛾是一種態(tài)度，要樂觀向上，不要被困難打倒!
我們也要向飛蛾一樣為了目標(biāo)，而奮頭努力，最終走向成功。
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 35
太陽(yáng)從東方升起來了。那一刻，真是美麗極了！
太陽(yáng)升起來了，太陽(yáng)從東邊的山上爬了起來，它釋放了淡淡的光芒。
那淡淡的光芒穿過了樹梢，斑斑駁駁、影影綽綽地照在草地上�；▋禾K醒了，張開了沾滿露珠的花瓣。小草蘇醒了，抖去了露珠，自信地站著。蘑菇蘇醒了，頂著小巧玲瓏的帽子看著太陽(yáng)……
動(dòng)物們也蘇醒了。昆蟲們貪婪地吮吸著露水，松鼠抱著松果好奇地探出頭來。小鳥們可都蘇醒了。有的唱著對(duì)剛升起的太陽(yáng)的贊歌，有的歡快地蹦蹦跳跳，還有的向剛升起的太陽(yáng)飛去……
這時(shí)的海上也很美。淡淡的陽(yáng)光照在海面上，波光粼粼。漁夫們駕著一葉小船駛在碧波浩瀚的大海上，他們的面頰被陽(yáng)光鍍上了一層金色。一層面紗似的薄霧罩在海上，經(jīng)陽(yáng)光一照，更美了，朦朧中有清晰，清晰中有朦朧……
這時(shí)的`城市也很美。陽(yáng)光照在高樓上，照在大路上，照在公園里，還照在你我的心上……剛升起來的太陽(yáng)雖不及午時(shí)那么耀眼，也不及夕陽(yáng)那么絢爛，但是也很美。剛升起的太陽(yáng)不僅照醒了沉睡的大地，也照亮了我們對(duì)新的一天的希望……
假如天空有兩個(gè)太陽(yáng)作文 36
那天，我和爸媽去公園游玩，看見很多人都圍在一株百年古樹旁邊參觀、評(píng)點(diǎn)，我卻舍棄了參天的古樹，走到不遠(yuǎn)處的葵花園參觀。
進(jìn)入葵花園，似乎進(jìn)入了金色的海洋。由于是傍晚，所有的葵花都向西偏著那金黃的腦袋。一陣微風(fēng)吹過來，葵花們都向西墜的太陽(yáng)點(diǎn)頭告別。我走近一株葵花，感覺就像一位亭亭玉立的少女，修長(zhǎng)的身材，頭頂一個(gè)綠色的花盤，開著輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻金燦燦的.花蕊。正在我們看的入神時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“小萱，你怎么對(duì)這植物感興趣。它整天圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，沒有自己的主張，是最沒主見的東西�！蔽曳瘩g道：“爸爸，您說的不對(duì)，太陽(yáng)是光明的使者，向日葵圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)是在追尋金色的理想，是在追尋光明的未來，它忠誠(chéng)而不愚昧。
你看，大家這樣貶低它，不公平地鄙視它，可它卻一聲不吭，我行我素，依然為人類提供香脆的瓜子�！蓖@一朵朵大自然中的“小太陽(yáng)”，我不禁想到我們這些家中的“小太陽(yáng)”，我們是否會(huì)像它們一樣，用一輩子的時(shí)間來追尋自己心中的夢(mèng)想呢？
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