關(guān)于太陽(yáng)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)作文 篇1
人們都說(shuō)：一天之計(jì)在于晨。那早晨不可缺少的主角會(huì)是誰(shuí)呢？哈！沒(méi)錯(cuò)，這絕對(duì)主角就是太陽(yáng)，它是光亮和溫暖的化身。太陽(yáng)照亮了世間萬(wàn)物，太陽(yáng)讓大自然充滿鮮活的生命力，太陽(yáng)讓世界變得溫暖美麗，太陽(yáng)……噢，是你讓我忍不住贊嘆的話語(yǔ)。
“太陽(yáng)，謝謝你！如果沒(méi)有你，地球?qū)?huì)是無(wú)休止的黑暗，極其的寒冷；如果沒(méi)有你，植物不會(huì)生長(zhǎng)，食物不能長(zhǎng)成，人們就只能挨餓；如果沒(méi)有你，地球便會(huì)無(wú)比潮濕，人們就會(huì)得疾病；如果沒(méi)有你，我們會(huì)永不見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，我們的臉上也不會(huì)充滿暖暖的笑容……”
“太陽(yáng)，你是如此美麗！早晨，你離開(kāi)了地平線，像一個(gè)紅紅的火球，緩緩地向上升，整個(gè)世界頓時(shí)就亮了起來(lái)，那千絲萬(wàn)縷的光線給予我們溫柔的撫摸。再過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)那潔白的云朵在天空飄來(lái)飄去，仿佛是一只只綿羊，又像一朵朵可愛(ài)的棉花糖，不過(guò)，它們都贊羨你的光輝，你才是真正的主角。傍晚，你揮動(dòng)畫(huà)筆把白云都染成了金黃色，讓我們欣賞絢爛的晚霞，那仿佛是畫(huà)家盡心渲染的杰作，也簡(jiǎn)直是織女織出來(lái)的綿延錦緞……”
“太陽(yáng)，太陽(yáng)！我還有一個(gè)小小疑問(wèn)，你晚上跑到哪里去了？是不是像工作一天勞累的媽媽晚上要回家，你也回了家？那么，你的家在哪里呢？”
夜晚，我躺在軟軟的小床上，彎彎的月亮陪伴著我，星星調(diào)皮地對(duì)我眨著眼。我突然想起要對(duì)你說(shuō)聲：“太陽(yáng)，晚安呀！明天見(jiàn)�！�
太陽(yáng)作文 篇2
今日湖南省邁入了一場(chǎng)大雪，但此次和別的大雪并不一樣，此次是老天爺和大家開(kāi)過(guò)一個(gè)玩笑話，他讓太陽(yáng)公公和雪精靈們一起工作。
今日在天空中飄落著鵝毛大雪，一片一片的，晶瑩透亮的雪花就像是一個(gè)個(gè)美麗天使的化身為，自然也有閃耀著燦爛的光輝照耀著地面的太陽(yáng)公公。沒(méi)有錯(cuò)本次是雪精靈與太陽(yáng)公公同跳著一支舞。雪精靈如同充滿了求知欲而又調(diào)皮的小孩子，在天空中，嬉戲玩耍、東瞧西看，一會(huì)兒奮勇?tīng)?zhēng)先、飛著，一會(huì)兒又隨風(fēng)飄蕩四處遨游，沒(méi)有顧慮地四處亂竄，最后才跳著華麗的華爾茲慢慢地著陸在這兒的每一個(gè)角落。
雪精靈撒落到世間，在太陽(yáng)公公的照耀下，更為的美麗動(dòng)人。雪片一開(kāi)始并算不上很大，也不密，風(fēng)女孩兒急不可耐地看來(lái)繁華，她把風(fēng)越吹越猛，雪伴隨著也越下越密，小雪花也越來(lái)越大，像編織成了一張一顆顆的白網(wǎng)，又像一條綿綿不絕的爆布，從蒼穹向人世間一瀉千里。漫天飛舞的雪精靈，使乾坤溶為了更好地一體。雪白的雪花，就像是被小孩撕碎的小碎紙，又恰如春天空中飛舞的柳絮，在太陽(yáng)公公的的直射下，它是那般的純潔無(wú)暇，也是那般的漂亮晶瑩剔透。我雙手捧在胸脯，只見(jiàn)一片片雪花飄落在我的手里，如同棉花一樣，用心觀查每一片都不一樣，每一片都釋放出來(lái)著本身獨(dú)有的風(fēng)姿，把她們?nèi)喑梢粋�(gè)滾雪球，舉在太陽(yáng)下如同夜明珠一樣，閃閃發(fā)光。
太陽(yáng)雪，太陽(yáng)雪，自然光的五彩繽紛與小雪花的晶瑩透亮互相烘托，相互之間融合，大自然還是如此，人更應(yīng)發(fā)現(xiàn)互相的亮點(diǎn)，相互之間包容，和諧相處，同創(chuàng)美好世界。
太陽(yáng)作文 篇3
公元3000年，我這個(gè)九百多歲的博士，和我的幾個(gè)同事乘坐宇宙多功能飛船，準(zhǔn)備到太陽(yáng)旅行。
到了太陽(yáng)星球表面，我們幾個(gè)身穿超低溫的宇航服下了飛船。發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)上有幾十萬(wàn)個(gè)火山口，還有幾千個(gè)火山口正在噴發(fā)呢！
我們走到一個(gè)火山旁邊，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)全身都是深紅色的人，在喝著那些沸騰的巖漿，我們幾個(gè)走到他面前，問(wèn)：“”你是什么人啊！那個(gè)人說(shuō)：“你們又是什么人？”我們幾個(gè)大吃一驚，因?yàn)樗臉幼邮且粋�(gè)普通的地球人，只是身上的顏色特別紅。他突然說(shuō)：“哦，你們是地球人吧，我們首領(lǐng)今天說(shuō)了，我會(huì)遇到你們，讓我請(qǐng)你們做客�！蔽覀兏黄鸬搅艘粋�(gè)很空闊的平地上，發(fā)現(xiàn)那里竟然有一個(gè)很大的城堡，附近有許多的房子。我們走進(jìn)了城堡，見(jiàn)他們的國(guó)王。國(guó)王笑瞇瞇地說(shuō)：“遠(yuǎn)道而來(lái)的地球人，歡迎你們來(lái)做客！”我們也說(shuō)了幾句國(guó)王說(shuō)：“我們沒(méi)什么給你們吃的，因?yàn)槲覀冎怀詭r漿�！�
我說(shuō)：“尊敬的國(guó)王，我們可以看一下你們的科技嗎？”國(guó)王同意了。
我們看到他們的科技以后，全都特別敬佩，因?yàn)樗麄兊目萍急任覀儚?qiáng)百倍。
最后，我們因?yàn)檠鯕饪煊霉饬�，只好辭別國(guó)王回到了地球。
我想：原來(lái)太陽(yáng)上也有這么聰明的生物。以后有機(jī)會(huì)的話，我一定要再去一次。
太陽(yáng)作文 篇4
前言：在很久很久以前，有一團(tuán)星云，它在在引力的作用下逐漸收縮，慢慢聚集成一團(tuán)，在最中間的一小塊地方，產(chǎn)生了一顆恒星，灰塵和氣體不斷被吸入，使得這顆恒星越來(lái)越熱，這就是太陽(yáng)。
各位同學(xué)大家好，我是N億年前的地球，我想你會(huì)驚嘆，因?yàn)槲抑皇且粔K很小的巖石，根本無(wú)法和地球相提并論，不過(guò)我確實(shí)就是地球。不信？就跟我來(lái)看看吧！
我在引力作用下，和一些塵埃同學(xué)、氣體小朋友挨在了一起，變成了一塊特別大的巨石，于是，我仗著自己體積大，去吞噬周?chē)囊磺�，忙完以后，我竟然發(fā)現(xiàn)有100多顆我這樣的“行星”在圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，我和小伙伴們都驚呆了！“車(chē)”多“人”多，避免不了發(fā)生“交通事故”，不過(guò)這里說(shuō)的“交通事故”可不一定是壞事，舉個(gè)例子吧：a星與b星相撞，可能會(huì)成為一顆更大的c星，也有可能會(huì)粉身碎骨，一切重來(lái)，所以我們都說(shuō)它是“玩命的賭注”。
嘿嘿，我在慶幸自己沒(méi)有在交通事故中粉身碎骨，但我不知道，更大的危險(xiǎn)正在朝我走來(lái)……
那是一個(gè)“風(fēng)和日麗的上午”，茫茫的宇宙中閃著幾點(diǎn)星光，我知道那是遠(yuǎn)處的恒星正在向我招手，便回了一聲：“你好！”宇宙依舊那樣，寂靜而又神秘。突然，我發(fā)現(xiàn)“火星兄弟”正在向我跑來(lái)，這次的速度比他練100萬(wàn)米跑的最快速度還要再快個(gè)兩三倍�！澳闩艿煤每靻眩 蔽胰滩蛔“l(fā)出了贊揚(yáng)聲。只聽(tīng)一聲巨響，“火星”從我身邊擦過(guò)，然后我就感覺(jué)火辣辣的疼，“火星，你……”我忍不住喊道。
“嗯嗯，又是誰(shuí)在叫我？”火星慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。
“啊，你……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。
“我明白了，那是宇宙惡霸，長(zhǎng)的和我很像，哎，最近都是找我來(lái)投訴的人！”火星搶過(guò)我的話，“咦，這個(gè)小家伙是誰(shuí)�。课以趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)他！”
我注意的看了看，的確，宇宙惡霸將我的一些部分撞走了，變成了一顆衛(wèi)星，也就是你們所說(shuō)的月球。
“好了，沒(méi)你事了�！蔽覍⒒鹦谴虬l(fā)走，又開(kāi)始了我的日常生活。
……
N億年的光陰又過(guò)去了，我生育了你們這一幫家伙。而宇宙中的故事，也將持續(xù)下去。
太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)請(qǐng)假第（1）天
人類(lèi)反映：驚訝+平靜
太陽(yáng)請(qǐng)完假，就回家休息了，第二天沒(méi)有了太陽(yáng)，只有云朵，人們很驚訝沒(méi)有了太陽(yáng)，但是，沒(méi)有太陽(yáng)的日子總不能不過(guò)吧！所以人們很快就平靜了下來(lái)，因此太陽(yáng)請(qǐng)假的第一天也就這么過(guò)去了，可第二天......
太陽(yáng)請(qǐng)假第（2）天
人類(lèi)反映：驚慌
第二天，人們一醒來(lái)，拉開(kāi)了窗簾，還是沒(méi)有出太陽(yáng)，人們不免有些失落，再看看大地上，因?yàn)闆](méi)有像春天般的陽(yáng)光照射，所以都耷拉著腦袋，沒(méi)有了生機(jī)，如果太陽(yáng)再不出現(xiàn)的話，那大地上的'植物就會(huì)死得精光，大地上的生靈都會(huì)死了，人們也就要瀕臨死亡，那地球又會(huì)變成以前那樣的了，太陽(yáng)，你快好起來(lái)吧！我們需要你！
太陽(yáng)請(qǐng)假第（3）天
人類(lèi)反映：驚恐
這時(shí)候，人們幾乎沒(méi)有敢合眼，在心里默默地祈禱著、盼望著，希望出現(xiàn)了奇跡，可是，太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái)，新聞報(bào)道因?yàn)槌圆簧鲜卟�，有些人已�?jīng)在生病期間了，如果太陽(yáng)再不出現(xiàn)的話，那這些人就會(huì)全死了。
太陽(yáng)請(qǐng)假第（4）天
人們終于看見(jiàn)了那美麗的太陽(yáng)了，大地上的生靈又復(fù)蘇了，生病的人的病又好了，那美麗的陽(yáng)光又回到了我們的身邊，它又喚起了生機(jī)，人們終于知道了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起。
太陽(yáng)作文 篇6
小剛是個(gè)獨(dú)生子，他們家的“小太陽(yáng)”。平時(shí)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對(duì)他嬌生慣養(yǎng)，瞧，這就是他每天臨上學(xué)前留給爺爺、奶奶的“作業(yè)”：被子“癱瘓”在床上，臨走時(shí)不知找什么東西沒(méi)找到，書(shū)本紙筆扔了一地，一只被遺忘的襪子可憐巴巴地躺在床上獨(dú)自嘆氣。小剛平時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；擦腳時(shí)喊一聲：“爸爸拿腳布”。洗臉時(shí)喊一聲：“媽媽打水。”熱了，奶奶給扇扇子；渴了呢？爺爺給削蘋(píng)果。晚上寫(xiě)完作業(yè)，讓爸爸檢查；上學(xué)前書(shū)包也是媽媽給收拾整理。好像這都是理所當(dāng)然的。誰(shuí)要說(shuō)這不對(duì)，他還振振有詞：“怎么不對(duì)？我還小嘛！爸爸媽媽現(xiàn)在侍候我，我長(zhǎng)大了還侍候他們呢！”說(shuō)得人哭笑不得。特別在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，全家“四比一”大會(huì)戰(zhàn)。爸爸削鉛筆，媽媽找書(shū)本，奶奶給擦把臉，爺爺?shù)蛊�。他�?jiǎn)直是這個(gè)家的“中央領(lǐng)導(dǎo)”。上學(xué)忘了帶東西，老師批評(píng)他，他還大言不慚地說(shuō)：“都怪媽媽?zhuān)菋寢尳o我整理的書(shū)包�！崩蠋熉�(tīng)了皺眉頭，同學(xué)聽(tīng)了哈哈笑。不過(guò)，這都是他上二年級(jí)的事。
上三年級(jí)了，小剛參加夏令營(yíng)到泰山旅行。晚上，夏令營(yíng)搭帳休息，小剛把腳泡在水里攪和攪和就算洗了腳，倒水時(shí)不小心踩在別人的拖鞋上，一滑，把盆扔了個(gè)底朝天，自己也澆成了落湯雞，那副狼狽相就甭提了。第二天早上號(hào)一吹，同學(xué)們都起了床，這下小剛的洋相可出盡了，抓起褲子就往頭上套，發(fā)現(xiàn)后急忙往腿上一穿，兩條腿進(jìn)一條胡同了，上衣紐扣張冠李戴地胡扣了一氣，襪子穿了一只，鞋帶沒(méi)系就跑進(jìn)了隊(duì)伍。老師叫了聲“小剛出隊(duì)！”小剛走出隊(duì)列，老師說(shuō)：“看看你自己�！毙傄豢�，臉?biāo)⒌匾幌伦幼兂闪思t氣球。同學(xué)們卻沒(méi)有笑他。大家都來(lái)地幫助小剛，教他穿衣服，疊被子，定作息時(shí)間表。十幾天的夏令營(yíng)生活和同學(xué)們的幫助，使小剛大為轉(zhuǎn)變。
小剛回到家認(rèn)真地寫(xiě)了一張作息時(shí)間表，并在上面寫(xiě)了八個(gè)鮮紅的大字：“自己的事情自己做”。從此他的房間大變樣，被子像豆腐塊似地整齊地?cái)[在床頭，地掃得干干凈凈。書(shū)呢？在書(shū)包里安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著呢！他什么事情都自己做，有時(shí)還幫奶奶洗菜，幫爺爺取奶呢！爸爸媽媽說(shuō)小剛長(zhǎng)大了。爺爺奶奶臉上笑開(kāi)了花，逢人就夸：“我們的小剛變了！”
太陽(yáng)作文 篇7
“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”初三·二班的教室里亂作一團(tuán)，學(xué)生們有說(shuō)笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時(shí)偷偷地瞧瞧站在講臺(tái)上那位新來(lái)的班主任。
她姓楊，畢業(yè)后還是第一次教初三年級(jí)的英語(yǔ)。她用舌頭潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來(lái)的千燥�！安灰�，不要哭！”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認(rèn)識(shí)我，了解我�！逼鋵�(shí)，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來(lái)，他們?cè)詾樗龝?huì)憤怒地沖向校長(zhǎng)室。如果這樣，他們以后就不會(huì)服她的管�？墒�，她要哭了！
她，望著學(xué)生們，把淚珠拼命逼進(jìn)眼眶里，她終于開(kāi)始講課了。她那流利的英語(yǔ)，生動(dòng)有趣的講解，使她的學(xué)生們聽(tīng)迷了。但，他們，是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢？
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當(dāng)教師的父親對(duì)她說(shuō)的話：“夕萍哪，當(dāng)老師要充分理解學(xué)生，更要讓學(xué)生理解你，把你當(dāng)作知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當(dāng)然，也很倔強(qiáng)…”
“老——師�！币粋�(gè)膽怯的、細(xì)細(xì)的聲音打斷了她的回憶，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)纖弱的女孩子。她是初三·二班的班長(zhǎng)，叫丁清夢(mèng)�！坝惺聠幔俊睏罾蠋熡H切地盯著她，柔聲問(wèn)道。
“老師，今天，對(duì)不起�！边@文靜的女孩迫不及待地說(shuō)，
“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個(gè)好老師——能理解我們的�！睏罾蠋熗矍暗倪@個(gè)女孩子，微笑著：
“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎？”“哦，老師，有些好感了。”
接下來(lái)的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺(jué)到。她和學(xué)生們正在一點(diǎn)點(diǎn)兒一點(diǎn)點(diǎn)兒逐漸溝通。
不知不覺(jué)，新年到了。
太陽(yáng)作文 篇8
春天的風(fēng)將蒲公英送進(jìn)一方凈土，單薄二脆弱的生命經(jīng)不起摧殘，只是靜靜的吮吸著泥土的芳香，感受著太陽(yáng)的溫暖。
不幸來(lái)了，夜的帷幕遮擋了天，大地上被肆意的潑灑了墨汁，什么都不見(jiàn)了，被春風(fēng)吹來(lái)的那株蒲公英也不見(jiàn)了，時(shí)針在鐘表上，緩緩的走著，像亙古傳來(lái)的回聲。風(fēng)大了，像是一根根針，又像一把把利刀，毀滅大地上稚嫩的生命。風(fēng)依舊頓時(shí)，天上的星星不見(jiàn)了月亮也消失在夜空中。不知怎地，風(fēng)漸漸小了，似乎一切又恢復(fù)了平靜，時(shí)間不知過(guò)了多久，也許是幾秒，也許是幾分鐘。突然，天空劃過(guò)一道晝白的閃電，隨之而來(lái)的一聲，響徹云霄，就像死神在空中送給大地的微笑，露出了一副鋒利的牙齒，和那慘白的臉龐。微笑是如此“動(dòng)人”。風(fēng)又回來(lái)了，千萬(wàn)滴雨又從幾萬(wàn)米的高空墜落下來(lái)，重重地砸在了地上。須臾間，泥土變成了泥沼。那粒種子不知怎樣了，始終沒(méi)有聽(tīng)到他的呼喊。
這樣的天氣不知持續(xù)了多久，終于過(guò)去了，烏云消退，風(fēng)也消失了，黑夜的帷幕又來(lái)開(kāi)了，一縷陽(yáng)光從東方照射在這片被摧殘的土地上，極目遠(yuǎn)眺，望著那粒種子棲息之所，頓時(shí)，眼睛中充滿了驚訝。那粒種子竟露出了一抹新綠，苗條的身材十分挺拔，竟撐起一片嫩葉，它周?chē)囊黄墙�，更突顯出它的挺拔。它像一名歷經(jīng)滄桑的老者；它那片葉子就像一顆泥土中鉆出來(lái)的小腦袋，卻有堅(jiān)定的望著太陽(yáng)。
那個(gè)夜，沒(méi)有人知道它是怎么度過(guò)的，也沒(méi)有人知道它又是怎么躲過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雨的“洗禮”。那夜后，它便一直望著，望著熾熱的太陽(yáng)。直到老去，永遠(yuǎn)沉睡在泥土中……
太陽(yáng)作文 篇9
我從地平線下躍起，光芒照著我身邊的一片海面，絢爛奪目的光芒逐漸擴(kuò)大，我的視線也逐漸擴(kuò)大，我看見(jiàn)那山，那水，十分美好。
山那邊，水那頭又會(huì)有什么風(fēng)景呢？于是我決定去看那全世界的風(fēng)景。我開(kāi)始上升，我知道，只有到達(dá)高空，才能看見(jiàn)那美妙的一切。
我遠(yuǎn)離那海面了，我越來(lái)越高，視線越來(lái)越廣，我要看見(jiàn)山那邊了！我歡呼雀躍，正值高興之際，視線卻縮小了，變成了無(wú)盡的黑色，這是什么？這是我聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的雷聲，這是烏云嗎？烏云遮住了我，那噼里啪啦的雨點(diǎn)砸向上地面。
我完全看不見(jiàn)山那頭的景色了，我憤怒了！我與他爭(zhēng)執(zhí)，卻無(wú)濟(jì)于事，于是我使出渾身解數(shù)去撥開(kāi)他！
一次又一次，我終于撥開(kāi)了他！我又重見(jiàn)了那景色。我還似乎看見(jiàn)剛剛被雨點(diǎn)打砸著的花草沖我微笑。
我繼續(xù)上升，一番別樣的景色呈現(xiàn)在我面前，真美！
這個(gè)世界何其美好！我看見(jiàn)了許多以前聞所未聞的景色，新奇的一切都出現(xiàn)了，見(jiàn)到了。山這頭的景色原來(lái)這樣的美妙，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！我激動(dòng)極了！
然后，我停下了。
我上升便是為了欣賞這景象，如今景色已經(jīng)盡收眼底了，那么，我還要上升嗎？
我猶豫了。目的已經(jīng)達(dá)到，我也累了，還要繼續(xù)上升嗎？
“太陽(yáng)，你怎么停下了？”
有一顆家族里頗具權(quán)威的星星向我飛來(lái)。
“星星爺爺，我是為了上升才打敗烏云的，又是為了賞景才上升的。你看，現(xiàn)在世間美景已經(jīng)盡收眼底了，我還要上升嗎？”
“太陽(yáng)，你想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)嗎？”
“是的。”
“我最近看見(jiàn)地上的許多的事物都發(fā)生了變化。那些花花草草每天都笑著，他們說(shuō)自從你出現(xiàn)之后他們變得更開(kāi)心了，開(kāi)得更茂盛了。我覺(jué)得你上升不再只是為了賞景了，已經(jīng)變成了一種職責(zé)�！�
責(zé)任？
我思考著什么是責(zé)任，難道說(shuō)我已經(jīng)開(kāi)始要承擔(dān)責(zé)任了嗎？
我謝過(guò)他，繼續(xù)上升，我要去承擔(dān)那責(zé)任。
還記得小時(shí)候想要去探索世界，去了解這個(gè)世界的奧秘。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，我了解了許多，我懂得許多東西，滿足了自己的好奇心。我便開(kāi)始迷茫，我接下來(lái)應(yīng)該干什么呢？好像未來(lái)是沒(méi)有目的的了。老師告訴了我，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是為了滿足對(duì)這一切的好奇，還是為了去履行對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
其實(shí)，我們的人生就如太陽(yáng)上升一樣，或許剛開(kāi)始是為了好奇，去克服困難，戰(zhàn)勝一切，可是當(dāng)我們真正成長(zhǎng)，我們會(huì)了解，我們身上肩負(fù)著重任，小至自己，大到國(guó)家，我們都要去承擔(dān)它！
在成長(zhǎng)的路上，我像太陽(yáng)一樣理解了責(zé)任，我也要像它一樣去承擔(dān)自己的責(zé)任！
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