【精華】太陽(yáng)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的太陽(yáng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)作文 篇1
前天，我從報(bào)紙上看見(jiàn)一篇文章，上面說(shuō)的是太陽(yáng)升起時(shí)與落下時(shí)視覺(jué)上與實(shí)際的太陽(yáng)有很大的變化。這是真的嗎？于是，我便在早晨和傍晚細(xì)心地觀察著太陽(yáng)。今天，萬(wàn)里無(wú)云，是觀察日出最好的時(shí)候了。于是，我急急忙忙的起了床，準(zhǔn)備記錄下日出的場(chǎng)景。太陽(yáng)快升起的時(shí)候，天色由黎明前的魚(yú)肚白色，逐漸成淡藍(lán)色。接著，太陽(yáng)躍升而出。這時(shí)的太陽(yáng)粗看起來(lái)，是呈圓形的。但仔細(xì)看來(lái)，卻是呈橢圓形。傍晚，我又觀察了日落時(shí)的太陽(yáng)。這時(shí)的太陽(yáng)看起來(lái)比早晨觀察到的要小很多，太陽(yáng)光也沒(méi)有早晨那么刺眼。我細(xì)致的觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)落日時(shí)太陽(yáng)也是呈橢圓形。奇怪，太陽(yáng)本來(lái)是球形的，所以看起來(lái)應(yīng)該呈圓形，為什么日出與日落時(shí)看起來(lái)卻是橢圓形呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了老師，老師便把答案告訴了我。原來(lái)，太陽(yáng)光的傳播是受介質(zhì)的影響。例如，當(dāng)筷子斜插入清水是，筷子看起來(lái)像是變彎了，這就是因?yàn)楣庠诳諝夂退姆纸缑姘l(fā)生了折射的緣故。因?yàn)榇髿鈱邮遣痪鶆虻模蕴?yáng)上邊緣與下邊緣受折射影響程度不同。這樣，太陽(yáng)看起來(lái)縱向直徑比橫向直徑短。這就是太陽(yáng)為什么看起來(lái)呈橢圓形的原因。
太陽(yáng)作文 篇2
太陽(yáng)所散發(fā)出的陽(yáng)光給我們的生活帶來(lái)了好處，讓我們能健健康康成長(zhǎng)。我也擁有陽(yáng)光，我的陽(yáng)光溫暖了我所愛(ài)的人。
年幼時(shí)的我便體弱多病，也常被人喚作“小林黛玉”。在我的記憶中，出入醫(yī)院更是“家常便飯”。那年暑假，我又因發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。爸媽的臉上總是充滿著焦急，望著我那難受的樣子，媽媽總是掩面流淚，爸爸也束手無(wú)策，只是來(lái)回踱步。因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)，像我這樣的體質(zhì)，是要慢慢調(diào)養(yǎng)的。
那段時(shí)間，媽媽為了我總是家里醫(yī)院兩地跑。雖然媽媽總是微笑著，但我明白，媽媽真得很辛苦。對(duì)于我的病，爸媽也總是愁眉苦臉。中午，陽(yáng)光照進(jìn)病房，躺在病床上的我，頓時(shí)感到全身充滿著力量。有陽(yáng)光的溫暖，真好！我何不做一束陽(yáng)光呢？我也可以去照亮其他人��！
此后，我總是努力振作，面對(duì)爸爸媽媽時(shí)，我總充滿著微笑。面對(duì)那些白花花的藥片，我也欣然接受。漸漸，爸媽仿佛也有了信心，我也還是努力與病魔做著斗爭(zhēng)。我心中有著一個(gè)信念：我一定可以戰(zhàn)勝它的，我一定能取得勝利的。
在那個(gè)午后，我出院了。連醫(yī)生也不敢相信，在這么短的時(shí)間內(nèi)，我居然康復(fù)了！但只有我明白，陽(yáng)光不只是太陽(yáng)擁有，我也擁有陽(yáng)光，我度過(guò)了這個(gè)困難，溫暖了別人！
我也是一束陽(yáng)光，我也能溫暖別人。陽(yáng)光，真好！
太陽(yáng)作文 篇3
看著地地面亮媚殘暴的陽(yáng)光，我感到它十齊十美，沒(méi)有瑜疵�？善鸪醪胖诽�(yáng)也有污點(diǎn)，那就是太陽(yáng)黑子。
回憶訖不久前的那一幕，我口就會(huì)呈現(xiàn)一種不安跟內(nèi)疚感。不知談是因替生物老師不領(lǐng)本子，仍是果為班長(zhǎng)不去抱本子，我的本子已經(jīng)二本都有去無(wú)歸了，昨天又有生物息業(yè)，這可如何是惡，該我在學(xué)室面弄茫然手足無(wú)措的治擊轉(zhuǎn)時(shí)，突然看到一弛廢課桌上的一本訓(xùn)練利，這時(shí)的我像是被那本子牽住了魂一樣，完整被它呼引力住了，人不知;鬼不覺(jué)的走到它眼前，拿起來(lái)看了瞅這本子，這本子很新，連折角都沒(méi)有，也沒(méi)有客人的名字，就只寫(xiě)了一頁(yè)，在這一頁(yè)紙上大大地降有另一個(gè)同學(xué)的名字，很顯然是這個(gè)同學(xué)助這本標(biāo)子的主人批改的功課。不如去答問(wèn)他，說(shuō)不定他知敘這原子的仆人，想要挪出發(fā)體的我，忽然又停下來(lái)，因?yàn)槲业念^腦里又有一個(gè)新的主張。我不是正缺本子嗎，不如先用它來(lái)應(yīng)應(yīng)急，但又太對(duì)不起它的的主人，經(jīng)由一番劇烈的思維奮斗，我還是忍不住的揪著本子回到課桌上把本人的名字漲了上去，心想應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有人會(huì)留神的，先接差了事再說(shuō)。
“你也會(huì)做這種事”，就在這時(shí)，這句話闖進(jìn)我的神經(jīng)。剛聽(tīng)到時(shí)，我認(rèn)為是說(shuō)他人，就沒(méi)理睬。可那聲音很耳熟，不就是我后排的小王嗎�！鞍�！小王？”糟了，我緩緩把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。瞅著那口蜜腹劍的眼神讓我有點(diǎn)不寒而栗。
我這時(shí)才反映過(guò)去，立刻詭辯著問(wèn)道“才…才……才沒(méi)有呢？”趕緊把手中的本子牢牢的捏住。
“那你緩和些什么？手里捏著的又是什么？就是拿了一本本子嘛，我早就看到了，若要人不知，除非彼莫為……”
你不僅作了不當(dāng)干的事最可恥的是你還扯謊爾要往檢舉你這披著羊皮的狼�！�
我請(qǐng)求她不要向別傳，她沒(méi)聽(tīng)，立刻就去跟其余同學(xué)所啟了。他們聽(tīng)了之后，都嘲啼著對(duì)我說(shuō)：“咱們末于看清你了，真是不聽(tīng)不知說(shuō)，一聽(tīng)嚇一跳啊！”吞沒(méi)在被共學(xué)譏笑中的我，臉蛋登時(shí)滾燙了伏去，此時(shí)如果地上有條裂痕，我破馬就鉆出來(lái)……
這件事雖未從前了良久，但卻讓我曉得不是什么貨色皆是美中不足的，就連太陽(yáng)也有烏子，更何況我只是一個(gè)不閱歷風(fēng)雨的多年，這件事功后，讓我教會(huì)了在做事之前先想明白成果再做，假如做了，也不能撒謊。只有望到這刺眼的陽(yáng)光，我就不在怕同窗的譏嘲，由于我知講大野都有毛病，你我己我同等。
實(shí)是因禍得福，焉知非福啊！
太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)溫暖的照耀著大地，給所有的生物都渡上了一層圣潔的光芒。濕潤(rùn)的大地接受它的洗禮，萬(wàn)物悅納它的恩賜，享受得天獨(dú)厚的待遇。我是一株深深扎根于土地中的一棵小樹(shù)，我和身邊的伙伴一樣，在大地的哺育下成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的沐浴中蛻變。雨露是我的啟蒙老師，它曾在暴風(fēng)雨中歷練我，在蒙蒙細(xì)雨中鼓舞我，給予我無(wú)限的信心。我也喜歡陽(yáng)光，它會(huì)溫柔的撫摸大地上的一草一木，即使烏云阻擋了它的步伐，即使暴風(fēng)雨已經(jīng)悄悄來(lái)臨，但它還是會(huì)竭盡所能，將光明送到世界的每一個(gè)角落
如果一切皆善，就一切皆美
我曾問(wèn)那束暖暖的陽(yáng)光，你們叫做什么名字啊？
它們咧開(kāi)一個(gè)燦爛的笑容，我們嗎？我們叫做友善。
友善？是不是與人友好的握手并附上幾句飽含關(guān)心的寒暄？是不是寬以待人所展開(kāi)的一抹明亮的微笑？是不是隨手之勞以后一句真摯的感謝？對(duì)，那便是友善。友善不僅僅是一個(gè)態(tài)度，更是一門(mén)待人接物的學(xué)問(wèn)。友善其實(shí)很簡(jiǎn)單，舉手之勞即可，幫助別人，快樂(lè)自己。不僅使得自己得到了贊揚(yáng)，也讓他人感受到了溫暖，只是每次多附贈(zèng)一個(gè)微笑而已。友善不只是對(duì)個(gè)人，也對(duì)于生物而言，萬(wàn)物皆懂得友善，人類也對(duì)萬(wàn)物友善，但不能是盲目的友善。便如為生物消滅天敵，不僅不會(huì)使它的數(shù)量增多，反而會(huì)因?yàn)槠茐纳鷳B(tài)平衡而導(dǎo)致數(shù)量急劇減少。友善和所有的品質(zhì)一樣，都具有兩面性，因材施教，但將同樣的方法實(shí)施在其他人身上卻很有可能適得其反，做到友善的同時(shí)，也要設(shè)身處地為他人著想，不然很有可能弄巧成拙，不僅會(huì)使對(duì)方感到無(wú)所適從，也會(huì)使自己遭人誤解，所以友善也要適時(shí)的選擇隱藏埋在心底，默默的做好事。友善，是我們每個(gè)人都必須擁有的基本美德，中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承了那么多年，友善早已根深蒂固的留于每個(gè)人的心中，由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)。
今天你是否成功取決于你昨天的態(tài)度，今天的態(tài)度決定了你明天是否成功
你想和他們一樣嗎？陽(yáng)光問(wèn)我，指了指那些蒼翠的大樹(shù)，陽(yáng)光下，他們正在散發(fā)著屬于自己的光芒。
我想啊，當(dāng)然想。我稚嫩地回答。
所以啊，從現(xiàn)在開(kāi)始，你便要好好的努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后，和它們一樣。我聽(tīng)著陽(yáng)光說(shuō)的話，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
向上！向上！向上！每個(gè)人都在心中默念過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)，但只有極少數(shù)的人，將它們變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，將它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，便是成功者。
你是否在斑駁的墻面上發(fā)現(xiàn)過(guò)郁郁蔥蔥的爬山虎？其實(shí)，它們隨處可見(jiàn)，隨時(shí)隨地都在不停的向上，向上！吸盤(pán)牢牢攀附在墻壁上，堅(jiān)如磐石，碧綠的莖緊緊抓在縫隙中，滿目綠意漫上墻壁。我們學(xué)習(xí)也要和爬山虎不屈不撓的精神看齊。對(duì)于成績(jī)，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步而沾沾自喜，不思進(jìn)取，要知道的是，我們現(xiàn)在所取得的成績(jī)根本不及真正有學(xué)問(wèn)的人的一星半點(diǎn)，又怎能止步不前呢？學(xué)無(wú)止境，要時(shí)常更新自己的知識(shí)庫(kù)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，心無(wú)旁騖。對(duì)于生活態(tài)度方面，要一直保持著一顆積極向上的心，樂(lè)觀對(duì)待一切。人生的道路并不是一帆風(fēng)順，道路上總會(huì)遍布荊棘，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活可以度過(guò)一天，悲觀的態(tài)度也能度過(guò)一天，倒不如樂(lè)觀相待更能夠充實(shí)自己。沿著自己一步步堆砌的階梯，心中一直堅(jiān)持著一個(gè)信念：向上！并以此為目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不懈，總有一天可以近距離的觸碰的屬于自己的成功。那時(shí)候，你便是真正的成功者！
太陽(yáng)在東方的天際散發(fā)著耀眼的光芒，陽(yáng)光照亮了整個(gè)中國(guó)大地，我知道，新的`一天又開(kāi)始了。
太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)是朝暉滿地，金光耀眼，光芒四射的，他是神話中的阿波羅，是寒冷中帶給人們溫暖與希望的使者，而我今天寫(xiě)的就是這個(gè)光明使者——太陽(yáng)。
太陽(yáng)在清晨時(shí)，就像剛出門(mén)的新媳婦，羞答答的只露出半個(gè)臉來(lái)，太陽(yáng)也像牛車的轱轆那么大,像融化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗似的薄霧。太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云層，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
紅日冉冉上升，升照云海，五彩紛呈，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一種很強(qiáng)的山風(fēng)吹來(lái)，云煙四散，在彩色的云海，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬(wàn)變，有如錦旗上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的錦繡霞光，我們就是再彩色圖片和電影中也是很難看到的。
正午，從高空直射下來(lái)，曬得地面發(fā)燙。早晨，樹(shù)葉神氣地舒展著，現(xiàn)在枯萎卷起來(lái)了。小雞也躲到墻角下張著嘴，展開(kāi)翅膀歇涼。平常兇猛的狗，現(xiàn)在也不神氣了，舌頭伸出來(lái)，大口大口地喘著粗氣。少說(shuō)也有40度。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，黃昏籠罩了山峰。太陽(yáng)如同一個(gè)醉了酒的漢子，利用他在西面地平現(xiàn)下沉之前，還利用云層忽然開(kāi)朗的機(jī)會(huì)射出他最后的光芒。東邊那遙遠(yuǎn)的山峰被夕陽(yáng)的回光染成一片紫色。這仿佛是對(duì)旅客們行這一個(gè)匆匆的敬禮。
啊！太陽(yáng)你是光的使者，我愛(ài)你!
太陽(yáng)作文 篇6
中午，烏云密布，天黑沉沉地壓下來(lái)。蟬不叫了，蜘蛛從網(wǎng)上落下來(lái)，逃走了。這時(shí)，刮起了大風(fēng)，打起了雷。這是怎么回事呢？原來(lái)，風(fēng)姐姐和雷電哥哥在吵鬧，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
風(fēng)姐姐呼呼地刮起了大風(fēng)，吹倒了一棵高大的梧桐樹(shù)，吹毀了遠(yuǎn)處的一間紅瓦屋。于是得意洋洋地對(duì)雷電說(shuō)：“你瞧？我厲害還是你厲害？”
雷電哥哥聽(tīng)了火冒三丈，不服氣地說(shuō)：“風(fēng)，你就等著瞧，看是你的本領(lǐng)大還是我的本領(lǐng)大？”話音剛落，一道閃電撕破了天空，接著“轟隆”一聲，把遠(yuǎn)處的一棵結(jié)實(shí)的橡樹(shù)劈成兩半。“風(fēng)，你現(xiàn)在知道我的厲害了吧？”雷電說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
這時(shí)，雨妹妹看見(jiàn)了，就沙沙地下起雨來(lái)，溫和地說(shuō)：“風(fēng)姐姐、雷電哥哥，你們不要吵了。你們只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，看不見(jiàn)自己的短處……“
風(fēng)和雷電還是全力以赴、大顯身手。雨生氣了，嘩嘩地說(shuō)：“不要吵了！不要吵！”
這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，霞光萬(wàn)道，像射出了一條條光明的路。太陽(yáng)公公慈祥地說(shuō)：“夠了，夠了。雨妹妹說(shuō)得對(duì)，人各有所長(zhǎng)，各有所短，你們只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，看不見(jiàn)自己的短處，是不對(duì)的，你們應(yīng)該向雨妹妹學(xué)習(xí)�！�
風(fēng)、雷電聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，太陽(yáng)公公、雨妹妹，我們錯(cuò)了�！碧�(yáng)公公高興地說(shuō)：“好孩子，你們知道了自己的錯(cuò)誤，能夠勇于改正，非常好，這樣在大家的心中，你們?nèi)允钦嬲挠⑿�！�?/p>
風(fēng)、雷電回家了，蟬叫了，蜘蛛在網(wǎng)上安祥地睡著了，天上橫臥著一條美麗的彩虹，像一張開(kāi)心的大嘴，甜甜地笑著|……
太陽(yáng)作文 篇7
太陽(yáng)，你是多么溫暖，多么大方，又多么和藹可親。
早晨，你慢慢地從天邊升起來(lái)，照亮了我們，你喚醒了大地，把花草喚醒了，花草露出了微笑，你喚醒了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)歡快的歌唱；你喚醒了人類，人類快樂(lè)地生活。有了你，世界都變得美好，變得生機(jī)勃勃。
太陽(yáng)，你是大方的，你從天邊升起來(lái)，給了小草小花營(yíng)養(yǎng)，給了人們溫暖。到了中午你又給人一種懶洋洋的感覺(jué)。太陽(yáng)，你是正義的，有你在天上，世上不會(huì)有邪惡，不會(huì)有那么多危害人的東西。全世界都會(huì)變得和諧安定。
太陽(yáng)，你是謙虛的，你不像暴風(fēng)雨一樣，來(lái)臨的時(shí)候弄得驚天動(dòng)地，好像要讓全世界都知道它要來(lái)了。而你，卻是慢慢的，默默的從天邊升起來(lái)，從不驚動(dòng)別人。你每天都露出會(huì)心的微笑，告訴我們：要好好學(xué)習(xí)，才能出人頭地，有出息。太陽(yáng)，難道您為我們付出這么多，還不足以表達(dá)您對(duì)我們的愛(ài)？
太陽(yáng)作文 篇8
童年是剛出生的嫩芽；童年是剛出生的雛鳥(niǎo)；童年是剛升起了的太陽(yáng)；那童年趣事是什么呢？童年趣事是剛吹大的泡泡，有大的，有小的，有紅的，有綠的，五彩繽紛的。我的童年也像這多彩的泡泡，多彩而有趣，最難忘的一件是“撿太陽(yáng)”。
小時(shí)候，每當(dāng)和伙伴們玩到傍晚的時(shí)候，遠(yuǎn)處就傳來(lái)媽媽的呼喚：“太陽(yáng)落山啰！快回家哦�！拔覒賾俨簧岬乜粗飨碌奶�(yáng)，回家后問(wèn)媽媽：“要是太陽(yáng)不落下，那該有多好啊。媽媽，太陽(yáng)落到了哪座山后邊去了呢？”媽媽指著西邊的那座山說(shuō)：“瞧，就是那座山。”時(shí)間一長(zhǎng)，我便產(chǎn)生了疑問(wèn)，要是每天落一個(gè)太陽(yáng)，那山后面不是有很多的太陽(yáng)嗎？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我央求媽媽帶我去爬山。媽媽問(wèn)我：“爬山干什么啊?”我說(shuō)：“去把太陽(yáng)都撿回來(lái)，那有多好啊，那么多太陽(yáng)，多明亮。到了晚上，就不用開(kāi)燈了�！眿寢屝χf(shuō)：“行！看我的兒子多能干，看你能撿到多少太陽(yáng)�！�
星期天，我和媽媽帶上水和幾個(gè)袋子出發(fā)了。到了山腳下，我看見(jiàn)山上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草和五顏六色的花兒�？墒俏腋绢櫜簧闲蕾p這些美景，拼命地往山上攀爬。終于到了山頂，我往山溝里一看，咦？我要撿的的太陽(yáng)呢？在哪里呢？媽媽走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)我：“撿到太陽(yáng)了嗎？”我沮喪地說(shuō)：“怎么一個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有��？”媽媽說(shuō)：“孩子，其實(shí)，山后邊根本沒(méi)有太陽(yáng)�！蔽沂卣f(shuō)：“那您怎么每次都說(shuō)，太陽(yáng)落山啦，太陽(yáng)落山啦。這是為什么啊？”媽媽說(shuō)：“孩子，你過(guò)來(lái)�！蔽易哌^(guò)去，只見(jiàn)媽媽用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，一個(gè)小圓圈，一個(gè)中圓圈，邊畫(huà)便跟我解釋說(shuō)：“你看，大圓圈是太陽(yáng)，小圓圈的是月亮，而中圓圈是地球�！比缓�，媽媽給我講地球怎樣繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮又是怎樣圍著地球轉(zhuǎn)。噢，我明白了。
從此，我再也不去山上撿太陽(yáng)了。每天，太陽(yáng)東升西落，照亮著我們，跟我們一起快樂(lè)地游戲著，伴隨著我們成長(zhǎng)。
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