太陽(yáng)作文（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
煙雨紅塵，點(diǎn)點(diǎn)離人淚，此生，你不來(lái)我怎會(huì)停下來(lái)。怎會(huì)甘愿放下夢(mèng)，與子同走。靜靜的看著你遠(yuǎn)去，默默的獨(dú)自流淚。也許注定只是一個(gè)人的旅行，等到最后一切化為烏有，回首才發(fā)現(xiàn)一切是多么的遙遠(yuǎn)。一起哭，一起笑，一起的誓言原來(lái)都是那么的弱不禁風(fēng)，轉(zhuǎn)眼之間便煙消云散了。
落花隨水去，無(wú)情也有意。在這里無(wú)法相忘。當(dāng)淚水劃過(guò)臉頰，印在雙眸上，用手將它悄悄拭去，堅(jiān)強(qiáng)了太久，最終還是被觸及深海中的心。想讓風(fēng)攜我離開這滿是悲傷的地方，獨(dú)乘一葉夢(mèng)舟，漂泊于青石之上，去尋一方謐寧天地，去待一處春暖花開，靜聽小溪潺潺，靜觀云卷云舒，去想要去的地方。微笑依舊，夢(mèng)依舊。
流了淚，淚水是苦的，是咸的，說(shuō)了太多絕情的話語(yǔ)，可是你知道這些話同時(shí)也在刺痛著我，為了讓我們徹底分離，都說(shuō)了太多太多深深刺痛彼此的話，那些話都思考了多久。說(shuō)好的山盟海誓，說(shuō)好的不離不棄，可最終永遠(yuǎn)是一碰即碎。既然無(wú)法去維護(hù)，又為什么要制造出這些諾言，發(fā)下了誓言又為什么不去保護(hù)，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我才不要恨你，才不要討厭你，不然我就永遠(yuǎn)也別想忘記你。
曾經(jīng)你帶來(lái)無(wú)限愉悅，現(xiàn)在你給我的滿是痛苦，我恨你，我恨你總是要惹我，恨你總是不讓我好受，恨你的一言一行都在刺傷我。我想和你一起攜手共進(jìn)，相濡以沫�？墒俏液湍愕鹊降挠肋h(yuǎn)都是飄落的枯葉。說(shuō)過(guò)伴隨我走過(guò)每個(gè)寂寞的角落，可是你沒有做到，我說(shuō)過(guò)不棄不離，可是我卻堅(jiān)決要離你而去。
此生，愿歲月安然靜好，我愿靜守著一顆執(zhí)著的心在時(shí)光的角落，不被喧嘩，不被擾亂，平靜的走，獨(dú)守一座城。，愿我人生，得之淡然，失之坦然，爭(zhēng)其必然，順其自然。
只愿你安好如初即可。
太陽(yáng)作文 篇2
在她沒有到來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一來(lái)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。
——高爾基
曾經(jīng)，我對(duì)我的體育成績(jī)喪失了信心，甚至覺得自己是不可能達(dá)到及格的。在幾次的努力下，仍然是不及格，我便徹底喪失了信心。在體育考試時(shí)，同學(xué)們也都笑我肯定是墊底。雖然心里不服氣，可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我偏偏就體育這么差，而單單只是學(xué)習(xí)好呢？我憤恨，我懊惱，我不甘心！為什么，這究竟是為什么呢？
從那刻起，我仿佛看透了每一個(gè)人。他們平時(shí)和我勾肩搭背，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻反過(guò)來(lái)攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。
直到那一天，媽媽把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：孩子，媽媽知道，你的體育不好，但你也不能就此而失去信心。我以前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷：體育課上，老師讓我們上雙杠，別人都上去了，可我無(wú)論如何也上不去。放學(xué)了，我來(lái)到雙杠旁，不停地努力著，我給自己下了死命令：不上去就別想回家！就這樣，我總算成功了。孩子，媽媽的要求不高，只要你定下一個(gè)目標(biāo)，去追趕前面一個(gè)人，追上了，再定，這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，就行了。媽媽的一番話，如同一輪太陽(yáng)，照亮了我曾經(jīng)那黑暗的世界。
又是一次體育考試，同學(xué)們照樣取笑我，我并不理睬，說(shuō)了一句：走著瞧！跑步時(shí)，我奮力追趕著前一個(gè)同學(xué)。我從最后一個(gè)逐漸向前推進(jìn)，在旁邊看的同學(xué)們驚訝得瞪大了眼睛。成績(jī)出來(lái)了，也出乎了我的意料：我竟然及格了！我努力控制住我激動(dòng)的情緒，看了看當(dāng)時(shí)那些嘲笑我的人，他們都慚愧地低下了頭。
放學(xué)了，我是蹦著回家的，因?yàn)槲覍?shí)在是太興奮了。一進(jìn)門，我便向媽媽報(bào)了這一喜訊，媽媽高興得一把抱住了我，夸我說(shuō)：你真是好樣兒的，要再接再厲，我相信你，加油！這次，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是媽媽，喚醒了我，照亮了我的心，給予我自信和勇氣，她就如我心中那一輪太陽(yáng)，給我以鼓勵(lì)。
太陽(yáng)作文 篇3
都說(shuō)父愛如大海般深沉，寬廣，而我更覺得，爸爸的愛像秋天的太陽(yáng)，溫暖又不刺眼。
我的印象中，爸爸是個(gè)不善言談，又比較懶的人�？蓪�(duì)于我爸爸一點(diǎn)兒也不偷懶。
自從上學(xué)后，每個(gè)周五，老師都讓同學(xué)們把桌布帶回家洗一洗。開始，都是媽媽用洗衣機(jī)洗，但是桌布用時(shí)間長(zhǎng)了，桌布上難免會(huì)有一些洗不凈的污垢，影響了桌布的整潔。后來(lái)，爸爸就動(dòng)用“人力”，自己拿著刷子費(fèi)力地刷起來(lái)，爸爸每次刷桌布都非常認(rèn)真，不放過(guò)每一個(gè)角落，直到刷干凈才肯停下。每當(dāng)我趴在干凈芳香的桌布上做工課時(shí)，我就會(huì)想起爸爸蹲在洗手間給我洗桌布的情景，我學(xué)習(xí)起來(lái)就更加認(rèn)真了。
“五一”前的一天早上，我剛起床，爸爸就發(fā)現(xiàn)我的臉上被蚊子叮了幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)。爸爸隨口說(shuō)了一句：“有蚊子了”。當(dāng)我下午放學(xué)回到家，一走進(jìn)我的臥室，就發(fā)現(xiàn)雪白的蚊帳已經(jīng)撐上了。一股溫暖的感覺頓時(shí)涌上我的心頭。
雖然爸爸不善言談，但在教育我的時(shí)候卻“滔滔不絕”。一個(gè)周末的晚上，我去找好朋友玩，沒想到他竟然生病好幾天了。一直在輸液，還沒有完全康復(fù)，不能出來(lái)玩。于是，我失望的對(duì)朋友說(shuō)了聲再見，就回家了。爸爸見我垂頭喪氣的回來(lái)了，就咨詢我原因，我悶悶不樂(lè)的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，原以為爸爸會(huì)安慰我，陪我一起玩，沒想到爸爸卻拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，知道好朋友生病了，是不是應(yīng)該給他說(shuō)一些安慰、祝福的話？?jī)H僅說(shuō)聲再見，這樣合適嗎？”我的臉頓時(shí)紅了。爸爸接著說(shuō)：“好朋友在困難中更需要幫助和關(guān)心。爸爸希望你做一個(gè)懂事的孩子……”
啊，爸爸！您是我的太陽(yáng)，讓我在溫暖中茁壯成長(zhǎng)。感謝老爸！
太陽(yáng)作文 篇4
以前，我家門前的花圃種了一些太陽(yáng)花，每天早上我醒來(lái)時(shí)，都可以看見它們?cè)趯?duì)著陽(yáng)光微微笑。
在剛剛建好花圃時(shí)，這些太陽(yáng)花就已經(jīng)存在了。沒人播種，沒人施肥，它卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)了；僅僅靠土壤里的一丁點(diǎn)養(yǎng)分，它卻開了花，而且開的那樣盛，象幾張大笑著的臉，將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過(guò)，仿佛它們就是這個(gè)花圃的主宰者。母親看見了，想把它連根拔掉，種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對(duì)這些太陽(yáng)花情有獨(dú)鐘，不許她拔掉，還說(shuō)要多種一些。母親沒辦法，只好順?biāo)先思业囊饬恕?/p>
我記得當(dāng)時(shí)奶奶是這樣做的：她將已經(jīng)長(zhǎng)出的花莖責(zé)成一半，然后將上半段埋進(jìn)土里。我疑惑的問(wèn)她：“這樣花不會(huì)活吧？”“會(huì)的，它的生命力很強(qiáng)！”我拭目以待，誰(shuí)知它真的活過(guò)來(lái)了，我驚呆了。以后，這些太陽(yáng)花就這煙成倍成倍地增長(zhǎng)，后來(lái)，竟然遍布了整個(gè)花圃。這兒一朵，那兒一朵，哪里有陽(yáng)光，哪里就有它的出現(xiàn)。
奶奶每天都會(huì)給它們澆水，精心照料它們。每天，她也都要在花圃里呆一會(huì)兒。
過(guò)了很久，我們搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想著：我們都走了，誰(shuí)來(lái)照顧這花兒呢？我望著大人們，他們似乎也是這樣想的，但是誰(shuí)也沒有把花兒搬走，花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去3年了，那些太陽(yáng)花，還好嗎？沒有了奶奶的悉心照顧，它們還活著嗎？長(zhǎng)得怎么樣？我?guī)еT多的疑問(wèn)，回到了花圃，卻看見了這樣一番景象：花兒們非但沒有衰落下來(lái)，還越長(zhǎng)越旺盛，原來(lái)的長(zhǎng)到了地面上，兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯，上面還有許多花兒點(diǎn)綴；連墻腳墻縫里也長(zhǎng)出了許多漂亮的笑臉……
在回家的路上，我想著：花和人不也是一樣的嗎，總會(huì)遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境，我們要珍惜，因?yàn)檫@是我們很少遇到的環(huán)境；而遇到了惡劣的環(huán)境，我們更加要珍惜，因?yàn)檫@是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)！
太陽(yáng)作文 篇5
當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，世界是多么的美麗！大街小巷清潔明亮，樹木青翠欲滴，鳥兒引聲高歌，鮮花芬芳宜人。當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，世界變得暗淡無(wú)光，鳥兒也消失了，歌兒也停止了，花兒也垂下了頭。
太陽(yáng)是光和熱的源泉，是我們生命的源泉。如果沒有太陽(yáng)，就沒有花草、樹木、昆蟲，地球上就沒有了生命。
它屬于我們大家，它更屬于兒童。兒童需要陽(yáng)光，有了陽(yáng)光他們才能成長(zhǎng)，享受生活的契機(jī)，了解自然規(guī)律。人的智慧依靠太陽(yáng)才得以一代一代地傳下去。
可是，有些惡人卻要偷走太陽(yáng)。
有兩種烏云可以遮日。一種云能給世界帶來(lái)賦予生命的細(xì)雨和晶瑩的雪花，這樣的云暫時(shí)遮住太陽(yáng)并沒有什么壞處。地球上的每一件東西都要成長(zhǎng)、要開花，不僅需要光和熱，還需要水。烏云能將于水饋贈(zèng)大地，陽(yáng)光又會(huì)對(duì)我們露出和藹的笑臉，對(duì)著一個(gè)清潔、新鮮的世界微笑。
可還有一種云可永遠(yuǎn)的遮住太陽(yáng)。這種烏云是可怕的、具有毀滅性的，它們就像一朵朵巨大的蘑菇云。這種云總有一天會(huì)把太陽(yáng)永遠(yuǎn)的從我們身邊偷走。這種云不僅要偷走太陽(yáng)，還要奪走生命，它們要消滅這個(gè)美麗的星球上所有的生命。
我們決不允許這些可怕的烏云偷走我們的太陽(yáng)，太陽(yáng)就是生命，它屬于我們大家，誰(shuí)也不能偷走它。太陽(yáng)屬于兒童，愿它永遠(yuǎn)照耀我們每一個(gè)人，讓大地永遠(yuǎn)散發(fā)金子般的光輝！
太陽(yáng)作文 篇6
一曲憂傷的《二泉映月》，一首鏗鏘有力的《聽松》，這是阿炳留給人世間的最后一息。這一息摻夾著一絲嘆息，嘆息早早地離開了自己那把心愛的二胡；這一息摻夾著一絲怨恨，怨恨自己的眼睛，沒能如愿以償?shù)卦倏匆谎圻@個(gè)可愛的世界；這一息摻夾著一絲惋惜，惋惜自己的生命伴隨一片黑暗就此結(jié)束了，音樂(lè)生涯就此斷了……
阿炳有一個(gè)夢(mèng)想，那就是為音樂(lè)事業(yè)貢獻(xiàn)一生，那是一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)樗且粋�(gè)盲人，伴隨他的永遠(yuǎn)是一片黑暗，沒有光明，他靠拄著那一根拐杖，摸索著向前進(jìn)，時(shí)不時(shí)地會(huì)跌一交。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己就此雙眼失明后，他心中無(wú)比沮喪，瞎了，就此瞎了，還能做些什么呢？是一個(gè)殘廢呀！但他沒有因此而失去原先的自我，聽著二泉“叮叮咚咚”凄涼的泉聲，阿炳不禁想起了自己的人生，沒有輝煌，只是一片寂寞的黑暗。
但他又想到自己的夢(mèng)想或許就要在不久的將來(lái)光芒四射了，于是，阿炳在失明后，第一次學(xué)會(huì)了站起來(lái)，面對(duì)困難，沒什么好退縮的，他勇敢地抹去渾濁的淚水，《二泉映月》由此誕生了……
人來(lái)到這個(gè)世界上，終將會(huì)有一些愿望，長(zhǎng)頸鹿的愿望是能在媽媽的訓(xùn)練下，靠自己的力量快速地站起來(lái)；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的愿望是希望在比賽中脫穎而出，一舉奪魁；我們的愿望是，過(guò)好今天的每一分秒，迎接明天微笑的太陽(yáng)！一個(gè)愿望，它可大可小，關(guān)鍵在于是否用勁去拼搏，去嘗試，去努力，得到這個(gè)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的愿望。在這一過(guò)程中，挫折必定存在，有些人寧可逃避困難的現(xiàn)實(shí)，也不愿意為之一拼，這就是夢(mèng)想的成功與夢(mèng)想的落空之間的一步遙。“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)……”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，太陽(yáng)的背后不是光，是一把把辛苦的清淚，是一滴滴拼搏的汗水，是一個(gè)個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚……如果大海的對(duì)岸就是成功的標(biāo)志，狂風(fēng)暴雨就是挫折的象征，那么，有些人寧愿躲在避風(fēng)的港口，也不愿意揚(yáng)帆起航，向勝利進(jìn)軍。
超越夢(mèng)想，一起飛，為夢(mèng)想的太陽(yáng)而努力！
太陽(yáng)作文 篇7
清晨，太陽(yáng)光從云層的間隙中照了出來(lái)，金黃色的陽(yáng)光給大地渲染了生的活力。小凡的家門口養(yǎng)了一地的向日葵，此刻它們正面對(duì)著太陽(yáng)顯示出勃勃生機(jī)。
小凡的媽媽很喜歡向日葵，別人總說(shuō)她就像太陽(yáng)花一樣有活力，積極樂(lè)觀。她成家以后，種了許多的向日葵在家門口。小凡印象最深的是，媽媽在念完一個(gè)個(gè)睡前故事后，總會(huì)溫柔地親一口他的額頭，看著他的眼睛說(shuō)：“你就說(shuō)我的太陽(yáng)！”
可安逸的生活結(jié)束在多年前的一個(gè)夜晚，小凡做了一個(gè)噩夢(mèng)，他夢(mèng)見了媽媽蒼白恐慌的臉。第二天醒來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)他得了一場(chǎng)怪病，而媽媽遠(yuǎn)赴重洋去為他買藥求醫(yī)。
可媽媽再也沒有回來(lái)。
小凡在經(jīng)過(guò)六個(gè)月的隔離期之后，再度回學(xué)校上學(xué)。當(dāng)他走過(guò)向日葵地的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一株與眾不同的向日葵那朵花開得比其它花旺盛得多，比其它更紅以外，它還有一個(gè)特點(diǎn)：
它不面朝太陽(yáng)，反而向著小凡盛開。
真是一朵奇特的向日葵，小凡想，等媽媽回來(lái)了，我一定要告訴媽媽這件事。
隨著時(shí)間的推移，小凡發(fā)現(xiàn)這朵向日葵與其它的花更加格格不入，無(wú)論他走到哪個(gè)方向，那朵花就會(huì)面朝那個(gè)方向。于是小凡在空閑的時(shí)候，他常常與這朵花玩耍；繞著它轉(zhuǎn)圈圈，或偷偷藏在草叢里，看這朵向日葵能不能找到他。
小凡家里窮，沒錢去治病。于是爸爸遵照醫(yī)生的叮囑，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)小凡身體有異常情況后，就會(huì)用繩子把他綁在床上。小凡雖然很討厭爸爸這樣做，但他知道，這樣爸爸就不用帶他去醫(yī)院花錢做手術(shù)了。
又是在一個(gè)夜晚，爸爸喝了許多許多的酒，小凡知道他又在想媽媽了。當(dāng)爸爸喝得爛醉如泥之后，小凡覺得自己的腦袋變得刺痛起來(lái)，像往常一樣，兩眼一黑，便什么也不知道了。
即使小凡的爸爸也和媽媽一樣消失了，可他的生活依舊和以前一樣，靠著政府的救濟(jì)金過(guò)活。只是唯一不同的是，他的家門口又多了一株“不同尋�！钡南蛉湛Ｄ莾芍晗蛉湛⒘性谝黄�，無(wú)時(shí)不刻地面朝小凡，不論春夏秋冬，日出日落。
你就是我的太陽(yáng)！
太陽(yáng)作文 篇8
即使天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。
·············· ——題記
青春的朝氣迸發(fā)，灑落一地的金黃，走過(guò)的歲月已被淹沒，只留下無(wú)痕的回憶。也許，昨日陽(yáng)光燦爛；也許昨夜星光閃耀。但，昨夜星辰，昨日的如歌已經(jīng)失落，希望之光正從地平線上冉冉升起，照亮我們未來(lái)的征程。
今日烏云滿天，但烏云與太陽(yáng)對(duì)峙，最終逃遁的一定是烏云；今天陰雨綿綿，但太陽(yáng)會(huì)吞噬掉一切；今日雨過(guò)之后無(wú)彩虹，但天空總會(huì)留下燦爛微笑。因此，你不應(yīng)該讓奔跑的腳步因天氣的陰霾而停下，更不應(yīng)該讓夢(mèng)想在雨后的溪流中擱淺。
奮斗，不一定會(huì)成功，但可以收獲充實(shí)的過(guò)程；放棄，一定會(huì)失敗，還要忍受著空虛的折磨。
盡管我們不能像夸父一樣高大威武，但是我們可以有夸父一樣的毅力與耐心，讓成功與夢(mèng)想近在咫尺；盡管我們沒有精衛(wèi)一樣的能力與魄力，但我們可以擁有精衛(wèi)一樣的信心與雄心，讓心靈得到一絲安慰；盡管我們不能有梵高一樣的天賦，但我們可以有他眼中向日葵一樣的執(zhí)著與信念，讓自己的心中一片燦爛�；蛟S在生命的挑戰(zhàn)中，只有當(dāng)我們失敗了，我們才會(huì)更坦然地面對(duì)下一步；或許在生命的迷宮中，只有當(dāng)我們迷失了，我們才能多一份成功的可能。這樣，我們才會(huì)更驕傲地說(shuō)：“這天空我飛過(guò)�！�
奔跑在坎坷不平的漫漫長(zhǎng)途中，我們不能總是一帆風(fēng)順，跌倒是在所難免的，但就算是跌倒，頭也要堅(jiān)強(qiáng)地昂起。面對(duì)途中的絆腳石，我們要學(xué)會(huì)避開，不能因?yàn)橐寂埽分饓?mèng)想，就忽視腳下的每一步，而使自己在同一處跌倒兩次。我們要學(xué)會(huì)將每一塊絆腳石變?yōu)榈旎�，勇敢地跑下去，不管多困難，自己選擇的路，就算是跪著也要將它走完。
或許未來(lái)的路你還沒規(guī)劃好，但與其在未來(lái)與過(guò)去之間沉醉，不如將今天的真實(shí)融入辛勤的汗水。朝著太陽(yáng)奔跑，讓暖暖的陽(yáng)光驅(qū)散眉梢的陰霾，努力奔跑，我們才會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光的味道好甜好甜。
太陽(yáng)作文 篇9
我爺爺家里種了許多花，夏天到來(lái)后都是五彩斑斕、爭(zhēng)奇斗艷，非常美麗，而這些花里我最喜歡的卻屬太陽(yáng)花。太陽(yáng)花雖沒有月季花那樣皎潔，也沒有君子蘭那樣高貴。但是，它的身上卻有一種說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì)，太陽(yáng)花的莖呈淡紅色，又細(xì)又軟，葉子肥厚濃綠，像一包綠汁。葉片的表面很光滑，像涂了一層蠟。每朵花有五個(gè)瓣，每片花瓣都是橢圓形的，嬌嫩鮮艷。仿佛就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，它能帶給你光明和溫暖！
早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就開放了。你瞧，粉紅色的太陽(yáng)花像無(wú)比高貴的公主;深黃色的太陽(yáng)花像一群頭戴金冠的王子;深紅色的太陽(yáng)花也不甘寂寞，開的紅紅火火;潔白如玉的太陽(yáng)花在五彩繽紛的環(huán)境里更加別具一格，嫵媚多姿。一陣微風(fēng)襲來(lái)，他們擺著自己的衣裙，隨風(fēng)起舞，橙色的太陽(yáng)花與眾不同，它從來(lái)都不去爭(zhēng)奇斗艷，而是靜靜地呆在一旁，享受一份不一樣的安靜， 傍晚，太陽(yáng)漸漸下山了，太陽(yáng)花也瞬間變得靦腆了，三個(gè)五個(gè)靠在一起，隨著日落的余光慢慢的合攏了笑臉，安安靜靜的睡覺了，再靜靜的等待明天的到來(lái)......
太陽(yáng)花只有在見到太陽(yáng)時(shí)才開花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向在向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的�；ㄗ严裰ヂ榘愕拇�，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е�，�?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。
太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞
太陽(yáng)花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛太陽(yáng)花，愛它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
太陽(yáng)作文 篇10
心中的太陽(yáng)是什么？是人生路上的明燈，為我們指引方向，生活中這樣“太陽(yáng)”有很多，幾乎這些事都以“小”自居，一句話或是一聲鼓勵(lì)都能成為那個(gè)“獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)”。
某天下午，我又跑去看樓下的貓，不料，貓籠空空如也，“貓去哪了？”我心中奇怪，忍不住吹起口哨，希望引起貓的注意，我轉(zhuǎn)過(guò)身，居然發(fā)現(xiàn)那貓趴在垃圾桶旁邊，昂著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的，像是看著什么有趣的東西。
我立刻被那貓吸引了，嘴里的口哨吹得更加“歡快”。如果放在平常，那貓就算不朝我跑過(guò)來(lái)，也會(huì)沖我“喵”幾聲，可今天，怎么一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有？那貓就這樣背朝著我，弓著腰，就像和尚打座似的，唯一不同的就是感覺它正死死的盯著某樣?xùn)|西看。
我向那個(gè)方向望去，果然發(fā)現(xiàn)了有什么不同——一只麻雀在不遠(yuǎn)處的草坪上“蹦跶”著，也難怪，那貓?jiān)瓉?lái)想去“開開葷”了。這時(shí)，那貓猛得一躍，跑了沒幾步，又停下繼續(xù)趴著，為了不引起麻雀的注意，那貓故意把身體放低，讓自己與草坪融為一體。“看來(lái)，這貓為了吃麻雀，也是花了大功夫的，”站在一旁的我心想。
過(guò)了一會(huì)兒，那只貓又重進(jìn)行了好幾次這樣的動(dòng)作，停，趴，等，停，趴……我看著都覺得不耐煩了�？墒峭蝗�，那只貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，朝麻雀撲了過(guò)去，在我本以為那貓成功時(shí)，麻雀卻從一邊“溜”了出來(lái)�？磥�(lái)這貓“敗”了。我有些失望，另一邊的麻雀則拍拍翅膀，飛到了另一處草坪上，要是我，我早不去追了，可那貓……
只見它伸了伸腰，又“屁顛屁顛”的跟了上去，在麻雀不遠(yuǎn)處停下，再一次保持那個(gè)姿勢(shì)，不動(dòng)了。我知道，這貓還沒有放棄，心中也不禁為它加油起來(lái)�，F(xiàn)在，那貓有了經(jīng)驗(yàn)，又放慢腳步，在麻雀視覺的死角停下，說(shuō)真的，我確為它捏了一把汗，正當(dāng)我擔(dān)心它是否會(huì)順利時(shí)，它再一次撲了上去，我聽見“喵”的一聲，沒過(guò)一會(huì)兒，那貓叼著一身帶血的麻雀從草坪里竄了出來(lái)，估計(jì)它應(yīng)該非常得意吧……
從那之后，我從一只貓身上學(xué)到一種持之以恒的精神，這是及其可貴的，連動(dòng)物都擁有的品質(zhì)，同樣也是給予我啟發(fā)的品質(zhì)，使我心中升起一個(gè)太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇11
夕陽(yáng)像一個(gè)沒有燒透的夾生煤球，半黑半紅的懸掛在天邊，樹梢上滿是微冷的秋風(fēng)。
父親坐在門口的臺(tái)階上，一口一口的抽著煙，夕陽(yáng)灑在他的身上，給他鍍了一層金光。來(lái)了幾個(gè)父親般年齡的叔叔，父親便坐在他們中間，拿著我的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，高高的舉起，說(shuō)：“你們看，這是閨女的獎(jiǎng)狀，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)90，全班第一名。”邊說(shuō)邊指著獎(jiǎng)狀，手舞足蹈。他的臉紅彤彤的，好像被表?yè)P(yáng)的是他似的，整個(gè)人浸泡在高興中。我看著父親的臉，像紅紅的太陽(yáng)，把陽(yáng)光折射進(jìn)我的心里。
我馬上就要開學(xué)了。父親說(shuō)，他有特殊的禮物送給我——小凳子。父親說(shuō)他要自己做一個(gè)小凳子送給我。但實(shí)際上，他不會(huì)做。
我看見父親把一塊巨大的圓木放在面前，躍躍欲試。他把圓木鋸成了兩部分，那個(gè)薄一點(diǎn)的很像是凳子的面，凳子的腿好像很難做，我看見父親的身體跟著鋸子一前一后的動(dòng)著，額頭上的汗珠跌跌撞撞地聚攏在鼻尖，隨著身體的抖動(dòng)，飽滿的汗珠滴落下來(lái)，落在圓木里，消失不見，然后又重新聚攏……在清晨的薄霧里，我看不見他的表情，只能聽見他哼哧哼哧的喘氣聲。
太陽(yáng)緩緩地向東邊挪動(dòng)，父親的凳子終于做好了。他又在凳子上加了個(gè)墊子，說(shuō)是怕硌痛我�？粗缓顾䴘竦囊律�，很是動(dòng)容。
下雨了，淅淅瀝瀝的春雨落在樹葉上，山林間，巖縫里，合奏著一曲悅耳的歌。我站在車站臺(tái)，撐著傘等父親來(lái)接我。父親的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)邊，從一個(gè)小黑點(diǎn)慢慢變成人影。父親站在我面前，習(xí)慣性地拿走我手中的行李。問(wèn)我吃的好不好，睡的好不好，壓力大不大……我都一一回答。
太陽(yáng)出來(lái)了，我們正好走到家門口。父親瞇著眼睛看著太陽(yáng)，良久，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？你就是我心中的太陽(yáng)，是我最重要的人。”
我望著父親花白的頭發(fā)，佝僂的背影，默念道：父親啊，你才是我心中的陽(yáng)光。你用你微薄的力量，給我送來(lái)了光與熱，還有完整的愛，是我要感謝你��！
太陽(yáng)作文 篇12
嘀滴滴，嘀嘀嘀，堅(jiān)守崗位的鬧鐘，在凌晨三點(diǎn)清脆地響了起來(lái)。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌爬下床，因?yàn)槲医裉煲S媽媽去山頂看日出。
我們的車行駛在彎彎曲曲的山路上，四周靜悄悄的。透過(guò)車窗看到深藍(lán)色的天空，鑲嵌著許多閃閃發(fā)亮的寶石。正在我望得出神時(shí)，突然車子像喝了酒一樣，七扭八拐的在山路上撒起酒瘋來(lái)。在一陣暈眩與驚叫后我們來(lái)到了半山腰的停車場(chǎng)，剛下車我就感覺到了寒氣逼人，不禁打起哆嗦來(lái)，其他人也不例外，果然高處不勝寒�。�
經(jīng)過(guò)商量我們一致決定來(lái)爬山取暖。大人們打開燈籠照亮前方的路，小朋友們奮勇向前跑著，給隊(duì)伍打頭陣，一路嘰嘰喳喳，興奮不已。但一到陰暗小路光線照不到的地方，我們便老實(shí)在原地等待媽媽們的到來(lái)。路上的小石子，免費(fèi)充當(dāng)起了腳底按摩師，讓我們走路都覺得超享受。在行進(jìn)當(dāng)中，天空不知不覺就出現(xiàn)了魚肚白，往山下看那簡(jiǎn)直應(yīng)了霧鎖山頭，山鎖霧，天連水尾，水連天。放眼望去，就像置身于水墨畫中。
太陽(yáng)出來(lái)了不知誰(shuí)大叫了一聲，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，果然太陽(yáng)露出了小半邊臉，明晃晃的，光芒四射，照得人睜不開眼睛，他像一位害羞的小姑娘，又像一個(gè)被線牽著的橘黃色氣球，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地上升。
漸漸地，一輪紅日終于升上了天空。無(wú)數(shù)道金光撒向大地，整個(gè)大地沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，一切都是那樣生機(jī)勃勃。樹木似乎有了新的生命，小鳥們展開雙翅在天空中自由翱翔，唱起歡歌，遠(yuǎn)處農(nóng)家的屋頂也出現(xiàn)了縷縷炊煙，空氣是那樣的甜潤(rùn)清新。興奮的大家連忙拿起手機(jī)記錄著這美好的畫面，印象深刻地是，阿姨與媽媽她們朝著太陽(yáng)的方向擺出：ILOVEYOU，讓我覺得她們是多么熱愛大自然與生活。我坐在山頂，眺望著太陽(yáng)升起的方向，山下的美景盡收眼底。
心若向陽(yáng)，春暖花開。以后我會(huì)一直朝著太陽(yáng)的方向努力奔跑，因?yàn)樗軒Ыo我光明與溫暖！
太陽(yáng)作文 篇13
今天星期五，陽(yáng)光十分溫暖，同學(xué)們的臉上洋溢開著溫暖的笑容，紅彤彤的。
午飯時(shí)間到了，我洗好手準(zhǔn)備給同們發(fā)飯，突然發(fā)現(xiàn)胡老師半蹲在陽(yáng)光下，我疑惑地問(wèn)道：“老師，您蹲在那兒做什么呀？”“我在曬太陽(yáng)呢了！”胡老師面帶微笑地回答道。
吃飯的時(shí)候，我心里還是疑感不解，曬太陽(yáng)都有什么好處呢？吃完午飯，我和同學(xué)們一起去洗手，回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室的人很少，原來(lái)，大家都在走廊曬太陽(yáng)。他們一邊曬著太陽(yáng)，一邊吃著萍果，有的在陰涼安靜處看書，還有的在一旁聊天。有的同學(xué)整齊地坐著，自覺排成一排，這真是一道美麗的風(fēng)景。
放學(xué)回家后，我跟爸爸說(shuō)到曬太陽(yáng)的事，問(wèn)爸爸曬太陽(yáng)有什么好處，爸爸說(shuō)曬太陽(yáng)會(huì)增強(qiáng)人體免疫力，可以補(bǔ)鈣。這真神奇！曬太陽(yáng)還可以補(bǔ)鈣呀！爸解釋說(shuō)，“曬太陽(yáng)可以幫助人體獲得維生素D，維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，達(dá)到補(bǔ)鈣的目的�！蔽一腥淮笪颍麓挝乙惨獣裉�(yáng)補(bǔ)鈣。
太陽(yáng)作文 篇14
太陽(yáng)，給人們帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，同時(shí)也帶來(lái)了希望，我無(wú)比喜歡冬日的太陽(yáng)。
當(dāng)冬日的一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里時(shí)，小鳥便開始喳喳叫，上午的太陽(yáng)不如中午的太陽(yáng)溫暖，中午時(shí)，吃過(guò)午飯，我們便拿著吊床來(lái)到了公園，我將吊床綁在兩棵樹之間，我躺在吊床上，陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，仿佛我就躺在棉花堆里，特別舒服。曬一曬耳朵，呀！我感覺耳朵都成了順風(fēng)耳，似乎能聽到每個(gè)毛空都在“咕嚕咕�！钡睾戎瓣�(yáng)光飲料”，感到無(wú)比舒服。
曬太陽(yáng)能補(bǔ)鈣，所以我便一直曬到了太陽(yáng)快從西山落下時(shí)，我才依依不舍地離開。
陽(yáng)光使我們感到愉悅，能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，所以，小朋們，大家有空就約起來(lái)吧，一起去公園或郊外野餐，放風(fēng)箏，一起在陽(yáng)光下奔跑、游戲，盡情地享受這美好的時(shí)光。
太陽(yáng)作文 篇15
今天中午，我們班午托的同學(xué)集體在走廊“攔路”，其實(shí)就是曬太陽(yáng)啦，不過(guò)坐著的那一排同學(xué)，還真像“路障”。
我很好奇，也加入了曬太陽(yáng)隊(duì)伍，我和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑，比菜市場(chǎng)都熱鬧。同學(xué)們有的在講笑話，有的在吃蘋果，還有的在看書。因?yàn)榇蠹以搅脑狡饎�，連胡老師也來(lái)湊熱鬧了，這種事幾千年都見不到。
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，似乎在溫柔地?fù)崦覀�，不像海邊熾熱的太�?yáng)，也不像寒冷的狂風(fēng)，它是那么的柔和，它是那么的活潑，一會(huì)兒躥到這，一會(huì)兒溜到那，仿佛跟我們玩起了抓人游戲。它又喚來(lái)了一縷清風(fēng)，溫和地吹在我們身上，我差點(diǎn)懷疑這就是人間的天堂。我閉上眼睛，陽(yáng)光照在身上，我頓時(shí)感覺渾身上下都充滿了力量，一切的疲憊都從身上消失了。
曬太陽(yáng)讓我愉快，聽說(shuō)下次我們還能曬太陽(yáng)，這真是太棒了！
太陽(yáng)作文 篇16
曬太陽(yáng)可以讓我們親近大自然。今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去東湖公園游玩。在路上我們買了一些我最喜歡的三明治和蛋糕。
我們自己開車去，不一會(huì)兒就到了公園大門口，我欣喜苦狂，迫不及待地想沉浸在太陽(yáng)的沐浴下。
我們來(lái)到了東湖公園的大草坪上，坐了下來(lái)，太陽(yáng)光照射在我的臉上，我感覺到暖洋洋的，身心愉悅。太陽(yáng)像個(gè)少女在云朵里若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒出現(xiàn)在我眼前，一會(huì)兒又躲藏在朵朵白云中，十分調(diào)皮。突然媽媽說(shuō)：“看什么呢，快來(lái)吃東西，不然一會(huì)兒就被我們吃完了，你就沒吃的了喲�！蔽已杆傧驄寢屇抢锱苋ィ略偻睃c(diǎn)就吃不到了。最終在我的努力下我吃到了美味可口的三明治。
在陽(yáng)光下，我和姐姐玩了許多游戲，比如放風(fēng)箏、追人、“三個(gè)字”等等。
一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我戀戀不舍地離開了公園。冬天的太陽(yáng)就真有愛，帶給我們溫暖與快樂(lè)。
太陽(yáng)作文 篇17
螞蟻大都生活在陰涼潮濕的地方，可是螞蟻奶奶喜歡曬太陽(yáng)。螞蟻奶奶年紀(jì)大了，腿腳不好，走不動(dòng)了，不能去外面曬太陽(yáng)，經(jīng)常愁眉苦臉。螞蟻奶奶又兩個(gè)孫子，一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)，一個(gè)叫壯壯。跟他們的名字一樣，它們確實(shí)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。這兩只小螞蟻可是一萬(wàn)多只螞蟻中數(shù)一數(shù)二，鼎鼎有名的大孝子哦！
它們知道了奶奶喜歡曬太陽(yáng)，就一心一意要幫奶奶找太陽(yáng)。早上，強(qiáng)強(qiáng)和壯壯出去了，這時(shí)太陽(yáng)公公正好起床，陽(yáng)光灑在大地的每一個(gè)角落，也灑在強(qiáng)強(qiáng)壯壯的身邊。兩兄弟感覺到了陽(yáng)光，拿出來(lái)一個(gè)大麻袋，準(zhǔn)備把陽(yáng)光裝進(jìn)袋子送給奶奶。它們左撲右撲，忙活了一個(gè)上午，撲了一袋子的陽(yáng)光，心滿意足，哼著小曲兒回到了家。螞蟻們見它們滿載而歸可高興了。壯壯把大麻袋打開，一股清香撲鼻而來(lái)，這就是陽(yáng)光的味道，很久沒有聞了，奶奶感動(dòng)得眼淚也流出來(lái)了，一把抱住它們，欣慰地笑了。
以后的日子里，強(qiáng)強(qiáng)壯壯天天給奶奶撲太陽(yáng)，奶奶越來(lái)越年輕了！
太陽(yáng)作文 篇18
人們常說(shuō)，風(fēng)兒是輕柔的，風(fēng)兒是涼爽的，但我卻說(shuō)，風(fēng)兒是美麗的、讓人流連往返的。
風(fēng)的美麗不在于它自身，而在于他的精神，他吹拂著大地，讓人感到?jīng)鏊�，感到清新。而他確實(shí)不求回報(bào)的。我們身邊有好多人便是如此，有著奉獻(xiàn)精神，可卻不求回報(bào)。
我們六年級(jí)的同學(xué)要畢業(yè)了，同學(xué)已經(jīng)六年了，又有什么過(guò)不開的過(guò)節(jié)呢？就因?yàn)橐稽c(diǎn)“雞毛蒜皮”的小事，有的同學(xué)們恨不得拿刀子把對(duì)方捅了，好一點(diǎn)的在班里大聲叫嚷。都是同學(xué)，又有什么過(guò)不開的呢？如果真的出了什么事，你不還是追悔莫及嗎？
同學(xué)們，心胸要開闊一點(diǎn)，我們馬上要畢業(yè)了，有的也許能再見，有的也許永遠(yuǎn)也見不到了。讓我們?cè)谕瑢W(xué)老師的心目中留下一個(gè)“涼爽”、“清新”的形象。我們也要努力做到風(fēng)一樣，讓人看到我們的美麗，讓人流連往返吧！
太陽(yáng)作文 篇19
太陽(yáng)你普照大地，為人類帶來(lái)光明，為萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，人類和萬(wàn)物都不能你開你。
當(dāng)大地朦朦朧朧，如同籠罩著輕紗，你就從東方露出半邊臉，這時(shí)整個(gè)世界都蓋上一層紅色的錦緞。你慢慢躍出海面，紅紅的，像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地注視人間。最后，你終于露出笑臉。你把天空染得通紅，大地也涂上一片鮮紅的油彩。緩緩地，你終于升到了高空，頓時(shí)，你金燦燦的，渾身閃著刺眼的光芒，猶如一個(gè)大火球。有時(shí)你悄悄地走進(jìn)云堆中令云朵也有了光彩。你閃著萬(wàn)丈光明，天空變藍(lán)了，云朵變白了，顯得無(wú)比柔和。你把光芒射到了草坪上，給草坪蓋上了金黃的地毯，同時(shí)讓小草嫩綠；讓鮮花奪目；讓大樹也枝繁茂盛。你把光芒射到了田野上，照著發(fā)亮的稻谷；照著金黃的玉米，連農(nóng)民伯伯也有了背景。你還把照著我們，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，盡情歡樂(lè)！
太陽(yáng)你光艷奪目，照亮了我美好的人生之路！
太陽(yáng)作文 篇20
冬天來(lái)了，太陽(yáng)像一個(gè)蒼白的老人，無(wú)法發(fā)光。
每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，鳥兒們都會(huì)非常高興，唱歌迎接太陽(yáng)。然而，云先生遮住了太陽(yáng)，鳥兒們非常失望。因?yàn)樗麄兿硎懿坏教?yáng)公公的光芒，感受不到太陽(yáng)公公的溫暖；我看不到公公孫的笑臉。這時(shí)，馮婆婆走過(guò)來(lái)，輕輕吹了吹。云先生似乎有什么大事情，很快就走開了。鳥兒又可以和太陽(yáng)在一起了。
早上，當(dāng)人們從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，他們看著天空，想:太陽(yáng)還沒有出來(lái)嗎？可能現(xiàn)在還早。公雞叫著，好像在說(shuō):孫爸爸，快起來(lái)！時(shí)間不早了。這時(shí)，孫的岳父來(lái)了。他很害羞，因?yàn)閬?lái)晚了，就躲在云先生后面，不好意思出來(lái)。公雞一啼叫，太陽(yáng)突然跳出來(lái)，明亮地照在地上。
孫爺爺是我們的好朋友，也是我們冬天取暖的好幫手。我們喜歡你，你站著我們感覺不到冬天的寒冷。
太陽(yáng)作文 篇21
新生的太陽(yáng)就像一個(gè)剛剛醒來(lái)的嬰兒，毫不吝惜地給每個(gè)人幸福。無(wú)知的眼神，夾雜著一些可愛，薄霧籠罩著她的臉。是一種朦朧的美，讓人摒棄煩惱和不快。
花草是她的朋友。她用她的光給花草以養(yǎng)分，而花草則以一種盛開和欣欣向榮的方式回到她身邊。她很開心，變得越來(lái)越聰明。
樹木是她的崇拜者。樹木日復(fù)一日向天空伸展，堅(jiān)持十年百年，以至于現(xiàn)在有很多老樹和參天大樹。她看到了這一幕，并沒有生氣。她微笑著，發(fā)自內(nèi)心地欽佩樹木的精神。
鳥兒是她的同伴。雖然這只鳥不能飛到太陽(yáng)底下，但她還是和這只鳥交了朋友。有時(shí)候，他們玩捉迷藏。鳥兒飛啊飛，她讓太陽(yáng)和鳥兒一起飛啊飛。當(dāng)鳥藏在樹林里時(shí)，她耐心地等待鳥飛出來(lái)。如果鳥兒不能和它玩耍，她會(huì)讓陽(yáng)光普照進(jìn)樹林。累了，小鳥們就出來(lái)了，繼續(xù)和她在藍(lán)天里玩耍。
太陽(yáng)打了一天，她終于要落下了。伴隨著夕陽(yáng)，她墜入了地平線。夕陽(yáng)余暉漸逝，黑夜來(lái)臨。
太陽(yáng)作文 篇22
我們是初升的太陽(yáng)，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。在校園里，我們充滿活力；在校園之外，我們充滿激情。
我們是初升的太陽(yáng)。剛進(jìn)初中大門，就意味著我們不再是孩子，而是一個(gè)年輕的中學(xué)生。小學(xué)的時(shí)候可以放肆，中學(xué)的時(shí)候可以熱情的唱啊笑啊。
我們是初升的太陽(yáng)。我們就像一匹跑得很快的野馬�？�，在中學(xué)時(shí)代，大聲的讀書聲是否代表了我們的理想和志向？我們的理想是什么？理想三年，有輝煌成就；我們渴望什么？求知而熱情，不厭書。
我們是初升的太陽(yáng)。快看！在寬闊的操場(chǎng)上，勇敢向前奔跑的不正是我們熱血沸騰的場(chǎng)景嗎？這就是我們。
我們是初升的太陽(yáng)。抱著求知欲，不斷努力，相信自己畢業(yè)后會(huì)成為國(guó)家的棟梁。
我們是初升的太陽(yáng)。我們?cè)谌饺饺饺缴�，�?yáng)光普照大地，讓大地春暖花開！
太陽(yáng)作文 篇23
下了一整天的傾盆大雨，現(xiàn)在終于停了。被禁錮了一天的太陽(yáng)開始解放了。它似乎想到了自己的責(zé)任，沖破云層，發(fā)出耀眼的光芒，給大地涂上金光。
雨后的太陽(yáng)好像不大。天空像被雨水沖洗過(guò)一樣明亮。路上五顏六色的雨傘像退潮的海洋一樣消失了。人們又開始忙碌起來(lái)，貪婪地呼吸著雨后清新濕潤(rùn)的空氣。它們也涂上了金光，整個(gè)地球沐浴在陽(yáng)光中。太陽(yáng)越來(lái)越亮，地上的積水和葉子上的水珠越來(lái)越少。屋檐下滴下的水珠被太陽(yáng)照得變成了五顏六色的珍珠。天氣已經(jīng)放晴，藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云。河水潺潺，金光閃閃；鳥兒在枝頭歌唱，像雨后贊美太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)多美多醉人。它就像烈士的激情，激勵(lì)著人們勇敢前行，給人們奮進(jìn)的力量。它如此美麗，以至于雨后的世界更加美麗。
啊！雨后的太陽(yáng)，我贊美你。
太陽(yáng)作文 篇24
小草會(huì)因?yàn)楸淮河曜虧?rùn)而長(zhǎng)出美麗的花朵，幼苗會(huì)因?yàn)楸魂?yáng)光滋養(yǎng)而結(jié)出甜美的果實(shí)。而我最想感謝的是我的老師。
老師是一個(gè)辛勤的園丁，他的頭發(fā)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是白色的。老師們?yōu)榇烁冻隽撕芏鄷r(shí)間，照顧好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。老師最辛苦，我們一定要體諒她。
記得小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)這里的一切都是陌生的。走進(jìn)教室，我淚流滿面，你沒有罵我，反而安慰我。
那是我心中的一縷陽(yáng)光，像太陽(yáng)一樣溫暖，像母親一樣善良。隨著時(shí)間的推移，我們學(xué)習(xí)知識(shí)越來(lái)越困難，老師也越來(lái)越忙。我記得那天，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他看到了教室里的混亂。你沒有談?wù)撐覀�，而是試圖給我們上課。那天上課，我們亂說(shuō)話惹你生氣，現(xiàn)在真的后悔了。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的愛，但我能做什么呢？我想，我們能做的就是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
太陽(yáng)作文 篇25
早上，我起來(lái)拉開窗簾，只見一束陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，亮的刺眼。使我立馬用手擋著，抬頭一看，看見太陽(yáng)高高的掛在天空中，火紅火紅的，像火爐一般，又像一個(gè)大火球。
上午，我在上著課，教室里十分熱鬧，雖然風(fēng)扇在那旋轉(zhuǎn)著，可作用并不大，我感受不到一絲涼意。有時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射在我的桌子上，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)移到課本上，好似一個(gè)活潑可愛的小孩在蹦來(lái)跳去，十分淘氣。這使我雪上加霜更熱了。
下課了，我的全身已經(jīng)開始冒汗了，我拿起紙巾擦著額頭上的汗水，心里想著：“到了秋天了，怎么還這么熱呀？”
下午，要上體育課。我看見火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，整個(gè)操場(chǎng)都被光芒籠罩著，像鍍上了一層金。但是只要一過(guò)去，就能感受到太陽(yáng)的威力有多大。站在里面，會(huì)感到十分的熱。
傍晚，放了學(xué)，我走在回家的路上。陽(yáng)光照射在我的身上，但也快要下山了。天空不斷地變化出不同顏色，使我驚嘆道。
夜晚，太陽(yáng)公公已經(jīng)下山了，月亮出來(lái)了。
太陽(yáng)作文 篇26
今天，我和外公，外婆，媽媽，小姨一起去金沙玩，我們先在門口合了影，咱們進(jìn)門就看見一頭高大的白馬，然后我們?nèi)タ戳嗽S多大燈展。又去了金沙花市。你瞧，那些花在爭(zhēng)香奪艷呢。風(fēng)兒輕輕一吹，還有股淡淡的花香。景兒多美呀！ 接著，我們又去看了韓國(guó)的 舞蹈表演。第一個(gè)節(jié)目是韓國(guó)的宮廷舞，她們穿著華麗，有點(diǎn)像古裝。她們舞姿優(yōu)美高貴，非常好看。下一個(gè)節(jié)目是扇子舞，她們把扇子合著整齊的放在一起，活像一朵嬌艷的鮮花，在風(fēng)中搖擺。第三個(gè)節(jié)目也是扇子舞，這次擺的是一條長(zhǎng)龍，它正張牙舞爪的向我們跑來(lái)，第四個(gè)節(jié)目顯得不怎么精彩，是四個(gè)穿著古裝的男生在裝仙鶴，他們的衣服隨風(fēng)飄蕩，還真有點(diǎn)像仙鶴的翅膀。最后一個(gè)節(jié)目，也是最精彩的節(jié)目，是韓國(guó)有名的街舞，他們可真強(qiáng)呀，還會(huì)倒立20秒。而且還會(huì)邊倒立邊轉(zhuǎn)圈，最多能連轉(zhuǎn)7——8圈呢。還可以兩手抓著竿子撐起來(lái)呢！ 我們還去了博物館，里面的東西真多呀！
今天玩得真開心！
太陽(yáng)作文 篇27
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在冬天沉睡的大地上時(shí)，美好的一天又開始了，而那顆冬天里的太陽(yáng)也從東方冉冉升起。
早晨，太陽(yáng)并不怎么顯眼。環(huán)顧四周到處是白茫茫的濃霧，天空也不像秋天時(shí)那般清澈明亮，咋的一看，絲毫找不到太陽(yáng)的影子，只有認(rèn)真的向東邊望去，才能探尋到一粒紅豆大小的小球散發(fā)著微微的金光。
中午，大霧已經(jīng)散去，太陽(yáng)升到了空中，雖然不像春天那樣明媚，不如夏天那般灼熱，但它的確用更大的力量來(lái)普照大地，只可惜并不怎么明亮，怎么溫柔，因?yàn)榧词故侵形纾灿斜§F環(huán)繞冷風(fēng)肆虐，只有太陽(yáng)，義無(wú)反顧的驅(qū)散大霧，只有太陽(yáng)，用自己的身軀給人們帶來(lái)溫暖。
傍晚，太陽(yáng)周圍一片淡黃，那淡淡的光，若有若無(wú)，越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后只剩一縷夕陽(yáng)緩緩消失在山的那一邊，漸漸跌入夜的峽谷。
可是我知道，與此同時(shí)，在遙遠(yuǎn)的地球的另一端，第一縷陽(yáng)光正在照射著大地，美好的一天悄悄開始了……
太陽(yáng)作文 篇28
“我有一個(gè)漂亮的欲望，長(zhǎng)大當(dāng)前能收獲太陽(yáng)。播種一個(gè)一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)沒很多許多的太陽(yáng)。一個(gè)掛在晚上，一個(gè)掛在早上�！边@是爾常常吟唱的歌謠。昨天我也“種”一個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)迎個(gè)爸爸。
紅紅的太陽(yáng)，抬出萬(wàn)丈光輝照得大地?zé)岷鹾�；花兒在�?yáng)光下羞紅了臉，青青的草兒。在陽(yáng)光下歡啼著；綠綠的樹在陽(yáng)光下相互擊著召喚；鳥兒在陽(yáng)光下歡喜地歌頌跳舞；我把這俏麗的繪點(diǎn)珍藏把這個(gè)太陽(yáng)送給我的爸爸，由于昔天是他35歲的誕辰。讓這個(gè)太陽(yáng)替我向爸爸說(shuō)聲：爸爸，生日鈍樂(lè)！愿你的每一天皆像陽(yáng)光一樣殘暴！
種個(gè)太陽(yáng)送給爸爸，讓它結(jié)出許多許多的太陽(yáng)：一個(gè)送給早上，讓它暖和早伏的爸爸；一個(gè)送個(gè)晚上讓它照明繁忙了一地的爸爸；一個(gè)送給周終讓它隨同我野度過(guò)快活的每一天。
“我有一個(gè)美麗的愿看，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)�！币粋�(gè)送個(gè)爸爸，一個(gè)送給媽媽，到這個(gè)時(shí)候咱們家的每一個(gè)角降，都會(huì)變得協(xié)調(diào)而又美麗。
太陽(yáng)作文 篇29
今天，太陽(yáng)再一次從東方慢慢升起。我做完了今天需要寫的作業(yè)就去對(duì)面曬太陽(yáng)了。
在寒冷的天氣里，有陽(yáng)光的照耀，就像媽媽的懷抱。是那么溫暖，那么舒服啊。就算有一陣陣風(fēng)吹到身上，也沒有感到一丁點(diǎn)的冷，就像一陣陣暖暖的春風(fēng)拂摸了我的臉頰。我們還可以在太陽(yáng)底下歡樂(lè)玩耍，在太陽(yáng)底下拼地奔跑，大人們坐在蹬子上，喝喝茶，吃吃瓜子兒，看著我們玩耍。
“叮叮叮，叮叮叮�！边@是哪兒來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是小朋友在坐搖搖車呀！
又一陣濃濃的香味飄來(lái)，這又是什么呢？原來(lái)是手抓餅的香味。有溫暖的陽(yáng)光照耀，有美味的食品吃，有美妙的歌聲聽，還有小朋友嬉戲時(shí)發(fā)出的歡笑聲......這都是有太陽(yáng)的“杰作�！�
曬太陽(yáng)多好呀！我愛曬太陽(yáng)！
太陽(yáng)作文 篇30
多少詩(shī)人，作家歌頌大自然，令人心動(dòng)。一大早，我便下樓感受大自然的誘惑。
我見過(guò)茫茫大雪，欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少看到這迷人的晨霧。晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒有一絲縫隙。它雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，卻流露出獨(dú)特的溫柔。
它像一位慈祥的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一絲輕柔、濕潤(rùn)之感，引你回味，讓你陶醉。
它像一道白色的瀑布，披在山川、河流、房屋上，沒有一道花紋，給人一種樸實(shí)無(wú)華之感。
它像一位仙女，用薄薄的白紗裹著自己的軀體，從不搽脂描眉，也不爭(zhēng)奇斗艷，卻自有一種清純、一種風(fēng)韻。東方出現(xiàn)了一道紅霞，才是讓我回過(guò)神來(lái)。
太陽(yáng)冉冉上升，霧漸漸消失。花草的葉子收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠。
��！真美呀 !
太陽(yáng)作文 篇31
“我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。你是我成長(zhǎng)路上的堡壘，給我翅膀，讓我可以翱翔！”這是《最美的太陽(yáng)》中的歌詞。
對(duì)��！我們身邊的老師不正是這樣的嗎最美鄉(xiāng)村教師”中：徐德華――馬背上的校長(zhǎng)。他看見鄉(xiāng)村里沒有路，他花了一年時(shí)間為孩子們砍出一條路；學(xué)生沒有書，他用兩匹白馬馱回學(xué)生們的書。他，用20多年的時(shí)間，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，也感動(dòng)了人們。
鄧麗――一個(gè)人改變一個(gè)學(xué)校。三年堅(jiān)守，她用知識(shí)和愛心耕耘著70多名孩子的未來(lái)。高原之巔，她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長(zhǎng)。在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)，有所高原小學(xué)。三年前大學(xué)畢業(yè)不久的鄧麗來(lái)到了這里。她猶如一朵雪蓮花，為孩子帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè)，為落后的高原小學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和希望。
太陽(yáng)作文 篇32
太陽(yáng)，每天早晨升起，傍晚落下，似乎并不引人注意。但是，你可曾想過(guò)，人類的生息離不開太陽(yáng)。
太陽(yáng)酷似一個(gè)巨大的火球，外部溫度約攝氏6000萬(wàn)，日夜不停的把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的的光源和熱源。地球得到的太陽(yáng)能量，僅僅占太陽(yáng)放射的能量二十億分之一。假如沒有太陽(yáng)，整個(gè)地球?qū)⒁黄诎怠?/p>
太陽(yáng)光可以消滅細(xì)菌，經(jīng)常曬曬太陽(yáng)，有益身體健康，被子經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射，可以殺菌，讓被子變得暖和。假如沒有太陽(yáng)，人類的疾病增加，壽命減短。
地球上的大量植物都需要陽(yáng)光，只有有了陽(yáng)光，它們的葉子才能進(jìn)行光合作用，茁壯成長(zhǎng)。假如沒有陽(yáng)光，蔬菜將無(wú)法生長(zhǎng)，果園里的果子將全部不能成熟，一旦這樣，一些食草的動(dòng)物將無(wú)法生存，緊接著可想而知，人類失去食物，最后將瀕臨滅絕。
假如世界上沒有太陽(yáng)，我們?nèi)祟愐矊o(wú)法生存。
太陽(yáng)作文 篇33
雨還在下著，這已經(jīng)不知是第幾天下雨了，天空中漆黑的烏云，如打翻了的墨水，籠罩著大地，仿佛隨時(shí)都能塌下來(lái)，壓的讓人可怕。
零零星星的雨從天上滴下來(lái)，沒有一點(diǎn)的規(guī)律，一陣一陣，還忽大忽小的，這雨讓人的心情也低落了下去，提不起精神來(lái)，朦朦朧朧地，一個(gè)上午便過(guò)去了，時(shí)光走得如此飛快，卻沒有把這肆虐的雨一并帶去，雨依舊覆蓋著大地。
讓人意外的是，下午時(shí)分，雨竟然奇跡般地停了，這意味著黑暗時(shí)期已經(jīng)逝去，不久，第一縷陽(yáng)光便從天而降，如同一把利劍斬?cái)嗪诳�，太�?yáng)沖出了黑云，天亮了起來(lái)，陽(yáng)光普照大地。
人生就像雨后的太陽(yáng)，有時(shí)候固然會(huì)經(jīng)歷黑暗時(shí)刻，但當(dāng)你熬過(guò)黑暗，終究會(huì)看到雨后天晴，光明可能遲到，但不會(huì)不到，雨后的太陽(yáng)，陽(yáng)光鋪照大地，蛻變成全新的自我，我們無(wú)論何時(shí)都要努力克服困難與挫折，像太陽(yáng)一樣，金子般灑向大地，永遠(yuǎn)發(fā)出自己輝煌的光茫。雨后的太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒，陽(yáng)光普照大地，照耀著我心房。
太陽(yáng)作文 篇34
假如沒有太陽(yáng)，植物類花草樹木莊稼將無(wú)法生長(zhǎng)，大自然既不美麗，也無(wú)法為人類提供氧氣和食物以及衣物。
假如沒有太陽(yáng)，因?yàn)闆]有了植物，食草的動(dòng)物也就沒有了食物，那么食草的動(dòng)物將絕跡；食肉的動(dòng)物也就失去了食物的來(lái)源，也面臨著滅亡，人類也就沒有了肉類和穿戴的皮毛。
假如沒有太陽(yáng)，不但植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，自然界也就沒有了溫度差，也就沒有了露珠、蒸汽、風(fēng)、雨、雷、雪、霜等自然現(xiàn)象，水也就枯竭了。
假如沒有太陽(yáng)，沒有了植物，沒有了動(dòng)物，沒有了衣物，沒有了溫度，沒有了水源，沒有了氧氣等等，人類也就沒有了生存的基本條件，也即將面臨滅亡······
所以，生活中不能沒有太陽(yáng)，沒有了太陽(yáng)，也就沒有了一切！
太陽(yáng)作文 篇35
太陽(yáng)在每個(gè)人的眼里，有不同的姿態(tài)。有人說(shuō)太陽(yáng)是一位剛烈的“女子”，有人說(shuō)太陽(yáng)是一位愛遮遮掩掩的“女子”，像極了古代的女子的姿態(tài)。而我說(shuō)，太陽(yáng)是為我們照亮心窩的一盞明燈，指引我們走向正途。當(dāng)然，在班級(jí)肯定會(huì)有一盞屬于我們班級(jí)的一盞“明燈”，指引我們走向正途。那盞“燈”被我們掛在墻上，或許老師的用意想讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住，我們只能走向正途，心里一直要保持光明的。在班級(jí)里，老師一旦發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)說(shuō)了關(guān)于黑暗之類的話，老師立馬喝住他，說(shuō)，有時(shí)間讓他照照“太陽(yáng)”，話音剛落，全班便哄堂大笑，再看看那位同學(xué)，他臉上露出一副無(wú)語(yǔ)的笑，意思是沒辦法反駁的無(wú)語(yǔ)的笑，這是我從他臉上看到最無(wú)奈的笑容了。
自從那盞“燈”被老師掛在墻上后，同學(xué)們的心靈因此純潔了許多，頁(yè)值得欣慰的。當(dāng)然，“太陽(yáng)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是不可缺少的，沒有這盞“燈”�；蛟S，我們班不會(huì)是現(xiàn)在的天真、活潑的班級(jí)了。
這就是，我們班的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇36
他是我心中的太陽(yáng)，時(shí)常放出美麗的光芒，讓我的智慧如同花一樣徐徐綻放，讓我的知識(shí)照射出燦爛的光輝。
每當(dāng)我看見他時(shí)，心里就有說(shuō)不出的感覺。他有一種淡淡的英俊瀟灑，一雙明亮的眼睛炯炯有神，眼神中時(shí)而奔放怪異，時(shí)而沉靜，時(shí)而憂郁，時(shí)而歡喜。
當(dāng)我看見他時(shí)，我眼中的目光就像是被磁鐵的魔力吸引住，即使想脫離這股魔力也無(wú)法移動(dòng)。
她有無(wú)窮無(wú)盡的耐心，把他的腦海里的東西經(jīng)過(guò)空氣傳播給我們，使我們更聰明更精神。他曾傳給我一些知識(shí)，“一定要堅(jiān)持，越不堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗，成功前最絕望。堅(jiān)持住，你就會(huì)迎來(lái)黎明看，迎來(lái)勝利，迎來(lái)成功�！彼探o我很多知識(shí)，我懂得了“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的悲憫；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理。
老師，您是我心中最美的太陽(yáng)，是無(wú)人能及的。
太陽(yáng)作文 篇37
一天，小兔子聽說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的圓圓的，小兔子問(wèn)媽媽：“太陽(yáng)在那里，是不是紅紅的圓圓的？”媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)是紅紅的圓圓的，”
小兔子看到屋里的的兩盞紅燈籠說(shuō)：“媽媽，媽媽這是太陽(yáng)嗎？”媽媽說(shuō)：“不，這是紅燈籠，太陽(yáng)在外面呢。”
小兔子來(lái)到菜園里，它看到三個(gè)紅紅的圓圓的紅蘿卜就問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽這是太陽(yáng)嗎？”媽媽說(shuō)：“不，這是紅蘿卜，不是太陽(yáng)，太陽(yáng)在天上呢。”
小兔走了一段路，他抬頭看著天空，小兔子看到了三個(gè)紅紅的圓圓的大氣球就問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽這是太陽(yáng)嗎？”媽媽說(shuō)：“不，這是大氣球，你瞧，那個(gè)閃閃發(fā)光的那就是太陽(yáng)。”小兔說(shuō)：“媽媽，我找到太陽(yáng)了，原來(lái)，太陽(yáng)是紅紅的圓圓的，亮亮的，照在身上暖洋洋的，我終于找到太陽(yáng)了！”
太陽(yáng)作文 篇38
秋天來(lái)了，秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。它把紅色給了楓葉，紅紅的葉子像一只只蝴蝶，飛呀飛呀，飛到了森林里，它把金黃色給了果樹，你看鴨梨像一個(gè)個(gè)淘氣的小葫蘆一樣掛在樹爺爺?shù)念^上。菊花公主搶到的顏色就更多了，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了，驕傲的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
秋天里還藏著很多好聞的氣味，可愛的葡萄娃娃真漂亮呀，在太陽(yáng)公公的照射下，像一串串亮晶晶的瑪瑙，還有那蘋果妹妹像一盞盞紅彤彤的小燈籠。都躲在秋天里，粗心的小朋友是聞不到的。
秋天里，還有許多好玩的游戲，有放風(fēng)箏、做標(biāo)本、割樹梗，其中最好玩的游戲就數(shù)放風(fēng)箏了，風(fēng)箏飛到天空上非常漂亮，而且秋天正是放風(fēng)箏的季節(jié)。
秋天真美麗，我愛美麗的秋天！
太陽(yáng)作文 篇39
《伊索寓言》便是一本好書，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了而不失博大，博大而不失高超，高超又不失純真。一個(gè)個(gè)引人注意的小故事，告知大家一個(gè)個(gè)引人深思的大道理，具有故事的風(fēng)趣，又帶有至理名言的教悔�！侗憋L(fēng)和太陽(yáng)》便是在其中一個(gè)：北風(fēng)和太陽(yáng)比誰(shuí)本事大。北風(fēng)指向一位路人說(shuō)：“大家就來(lái)比，誰(shuí)可以使他先脫下衣服！”太陽(yáng)光同意了，北風(fēng)出場(chǎng)了，他凸起嘴，吹出一股疾風(fēng)，殊不知，路人并沒有脫下衣服，他又連吹了幾回，可路人沒有脫掉衣，反倒把衣服穿的越來(lái)越緊了。北風(fēng)潰不成軍，太陽(yáng)光笑瞇瞇的出場(chǎng)，把太陽(yáng)照在路人的身上，路人感覺熱就脫掉衣，跑到河里冼澡，北風(fēng)只能向太陽(yáng)“俯首稱臣”了。
這個(gè)故事告知大家勸導(dǎo)勝于逼迫。書的山林中，寓言是最好的樹之一，寓言樹中，《伊索寓言》是一個(gè)大果實(shí)，它被人吞噬后，大家得到了無(wú)限的聰明，相反被拋棄時(shí)，大家失去了一半的喜悅和專業(yè)知識(shí)，所以我們多讀了寓言，給人們帶來(lái)了書的新
太陽(yáng)作文 篇40
在一次做作業(yè)中，數(shù)學(xué)老師要求上網(wǎng)查一些有關(guān)于水果的資料。當(dāng)我在認(rèn)真去查找時(shí)，電腦因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問(wèn)題突然卡了，我等了好久還是沒有恢復(fù)。我心煩地動(dòng)了一下鼠標(biāo)，一不小心點(diǎn)到了上面出示的游戲。這時(shí)媽媽正好走進(jìn)來(lái)，看到了屏幕上的游戲頁(yè)面。一陣痛罵，任由我再三的解釋，還是無(wú)效。我很委屈，我與媽媽的冷戰(zhàn)又開始了。
第二天早上，剛好是周末。早上我一直睡到中午十二點(diǎn)，正想起床，但一想到媽媽昨天那樣，我又翻身準(zhǔn)備賴床。直到一點(diǎn)，媽媽看我還沒有起床，怕我餓著了，就叫爸爸給我端飯去。我清晰地聽到媽媽的囑咐，是我錯(cuò)了！媽媽。
媽媽是愛我的，我要送給媽媽一首詩(shī)歌：
現(xiàn)在，您是太陽(yáng)，我就是被您普照的花兒。您是月亮，我就是在您懷里的星星。
太陽(yáng)作文 篇41
從上次生病，我就體會(huì)到了母愛。于是我想：我要做個(gè)懂事的孩子，不讓媽媽操心，要改了自己的壞脾氣。漸漸地，我們?cè)诩依铮錆M歡聲笑語(yǔ)，在馬路上，是笑容滿面，平時(shí)壞習(xí)慣都消失了。
在脾氣上，穩(wěn)定了，可是，那二胡也要解決呀。于是我就準(zhǔn)時(shí)拉，努力拉，再不要長(zhǎng)輩們?nèi)宕蔚卮吡�。媽媽微笑著，吃晚飯都說(shuō)一句話，這話帶著驚奇的口味說(shuō)：“你怎么一下子變了呀?可能是二胡有了基礎(chǔ)吧!”我心里美滋滋的喲。
還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，于是我就下定決心戒了。
有一次，媽媽一下午沒回來(lái)，我就自己拉琴，拉到結(jié)束的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽(yáng)了，西邊升起的太陽(yáng)”!因?yàn)�，平時(shí)我都不會(huì)主動(dòng)拉琴的。
東邊有個(gè)太陽(yáng)，在我們心中，西邊也有個(gè)太陽(yáng)，東邊太陽(yáng)照亮大地，西邊太陽(yáng)照亮我們的家!
太陽(yáng)作文 篇42
綠太陽(yáng)是我們潮州有名的休閑娛樂(lè)度假的好去處。
暑假這一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽來(lái)到無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“綠太陽(yáng)”游玩。
來(lái)到大門口，我們就能看到“綠太陽(yáng)”這三個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)大門，映入眼簾的便是滿眼都是綠。那一排排高高低低、形態(tài)各異的樹，綠得那么耀眼。小道旁，還有綠得像絨毯似的草地，草地上聳立著一座太陽(yáng)神阿波羅的雕像，難怪叫“綠太陽(yáng)”呢。
我們順著一條彎彎的小路，通過(guò)一扇石門，就來(lái)到了時(shí)光胡，這個(gè)湖湖水清澈見底，里面還有許多魚，有金槍魚、眼龍魚……順著湖堤往前走，就能看見一條小瀑布。白花花的水從山坡上直瀉下來(lái)，可壯觀啦！
我們往瀑布上方走去，再經(jīng)過(guò)綠色的小山坡，就來(lái)到了山腳下。山腳下有兩個(gè)小池子，這兩個(gè)小池子的水是山泉水。泉水清涼透亮，甘甜可口。我真想喝一口解解渴呢！
“綠太陽(yáng)”的美景說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)到那里去細(xì)細(xì)觀賞。
太陽(yáng)作文 篇43
今天中午放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽走在回家的路上，太陽(yáng)可燦爛呢！照得我都有點(diǎn)睜不開眼睛，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的可真舒服。
回到家后，更有趣的事發(fā)生了。我看到陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的墻上有一點(diǎn)亮光，我動(dòng)它也動(dòng)，我不動(dòng)它也不動(dòng)，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是從哪里來(lái)的呢？為什么它會(huì)跟著我動(dòng)？我喊來(lái)了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你看看身上有沒有發(fā)亮的東西，去《百科全書》里找一找答案吧！”我一低頭，發(fā)現(xiàn)自己衣服上的紐扣又大又亮，太陽(yáng)光照在上面亮晶晶的，我動(dòng)它也動(dòng)。應(yīng)該是紐扣在搗鬼吧！我迫不及待地去看我的寶貝《百科全書》。“媽媽，媽媽！我找到了，這是反射的原理！”我大聲的喊。媽媽聽了，會(huì)心地笑了。
多么神奇的太陽(yáng)呀！我真喜歡陽(yáng)光燦爛的日子！
教師點(diǎn)評(píng)：
課文的開頭寫陽(yáng)光的明媚為下文做了鋪墊，可見小作者獨(dú)具匠心。一個(gè)小小的亮光引起了作者的注意并引發(fā)了思考，可見作者是個(gè)善于觀察、善于動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)的好孩子。
太陽(yáng)作文 篇44
酷暑是人人討厭的天氣，在那時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有人中暑，如果搶救不及時(shí)，就會(huì)危害到人們健康。高溫還經(jīng)常使莊稼枯死，土地干涸，使人們受盡磨難。因此，人們很憎恨炎熱，同時(shí)也厭惡起了引起酷暑的太陽(yáng)�？墒�，你可曾想過(guò)，如果沒有太陽(yáng)，那地球會(huì)變成怎樣呢？
如果沒有太陽(yáng)，地球?qū)]有白天，只有黑夜。如果這樣，植物會(huì)無(wú)法正常生長(zhǎng)。而動(dòng)物也會(huì)因植物無(wú)法生產(chǎn)果實(shí)，慢慢地從地球上消失。而在地球上生存了五千多年的人類，也可能因?yàn)闆]有太陽(yáng)而在地球上滅絕。
假如沒有太陽(yáng)，將沒有我們所看到的七色大橋——彩虹。生活中，你也許有時(shí)心情不好，但如果你看到了那美麗的七色橋，那不高興的情緒立刻會(huì)被吸走。
假如沒有太陽(yáng)，人類將怎樣生存呢？
太陽(yáng)作文 篇45
青青森林已經(jīng)連續(xù)半年是陰天了，還時(shí)不時(shí)會(huì)下雨。動(dòng)物們沒辦法出來(lái)玩了，衣服也曬不成了。小貓咪咪也是的，她在以前就安排好干什么了，可現(xiàn)在卻不能施行了。
咪咪多么想見見太陽(yáng)��！她想到了一個(gè)辦法：給太陽(yáng)公公寫信。咪咪在家里寫啊寫，終于寫完了信。
她到了青青森林里最高的山頂上，對(duì)剛吹來(lái)的風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)伯伯，請(qǐng)幫我把這封信給太陽(yáng)，好嗎？”風(fēng)伯伯爽快地答應(yīng)了，他飛快地穿過(guò)云層，把信給了太陽(yáng)。
咪咪馬上跑下了山，去她家的屋頂上等太陽(yáng)。云層太厚了，太陽(yáng)公公沒有像風(fēng)伯伯一樣大的力氣，沖不開云層。
過(guò)了好多天，太陽(yáng)公公還沒出來(lái)，但咪咪有決心，她要一直等下去。終于，太陽(yáng)公公沖出來(lái)了，還給咪咪回了信，太陽(yáng)公公以為動(dòng)物們喜歡云，不喜歡他了，他錯(cuò)怪了動(dòng)物們。
咪咪真開心，她幫動(dòng)物們找到了太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇46
有一只聰明又可愛的'小兔，它聽說(shuō)有一個(gè)紅紅的圓圓的太陽(yáng)，它不知道太陽(yáng)生活在哪里，它決定去找紅彤彤太陽(yáng)。
小兔找了一整天都沒有找到，它愁眉不展的回到家，突然它看見兩盞紅紅的圓圓的燈籠，小兔高興地問(wèn)媽媽這是太陽(yáng)嗎？媽媽說(shuō)：這不是太陽(yáng)，這是燈籠太陽(yáng)在外面呢。
媽媽帶著可愛的小兔去找太陽(yáng)。小兔和媽媽來(lái)到了菜園，小兔指著紅紅的圓圓的紅蘿卜說(shuō)：媽媽，媽媽這是太陽(yáng)嗎？媽媽說(shuō)：這不是太陽(yáng)這是紅蘿卜，太陽(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天上呢。
媽媽又帶著小兔來(lái)到了公園，小兔焦急的指著紅紅的圓圓的氣球問(wèn)媽問(wèn)媽媽，媽媽，媽媽這是太陽(yáng)嗎？媽媽說(shuō)：這不是太陽(yáng)，這是五顏六色的氣球！
中午了，小兔熱的流了好多汗，它抬起頭，看到天空中掛著紅紅的圓圓的大太陽(yáng)，它興高采烈的大笑起來(lái)，我終于明白了！原來(lái)太陽(yáng)是在天空中掛著呢，太陽(yáng)是紅紅的圓圓的亮亮的暖洋洋的。
太陽(yáng)作文 篇47
今年7月22日我國(guó)出現(xiàn)了500年才能看到的日全食，開始我一點(diǎn)兒也不懂，什么是日全食？媽媽告訴我說(shuō)：“古時(shí)候的人都說(shuō)是天狗來(lái)吃掉太陽(yáng)了。”聽了媽媽的話，我心里開始納悶了，難道天上有一只比太陽(yáng)還大的狗，真是奇怪了？
我等啊等，終于等到了天狗吃太陽(yáng)的日子，我早早地準(zhǔn)備好了觀看天狗的眼鏡，可是天宮不作美，烏云出來(lái)?yè)v亂了，雨點(diǎn)兒也出來(lái)湊熱鬧了，它們擋住了我看天狗的樣子。我只看到白天一下子變成了黑夜，外面的路燈也全亮了。大約過(guò)了幾分鐘，天就亮了。這次沒看到天狗吃太陽(yáng)真是很遺憾。我心里想，如果我能和孫悟空一樣，再活500年的話就可以看下一次的天狗了。后來(lái)，我和媽媽在百科書上看到，日全食是月球繞著地球轉(zhuǎn)到了太陽(yáng)和地球的中間，然后排成一條直線，把我們看到的太陽(yáng)全部遮住了，然后白天就會(huì)變成黑夜。哦！我明白了，天上根本沒有狗，這是自然界的一種現(xiàn)象。
太陽(yáng)作文 篇48
別人總是把自己的母親比喻為冬天的太陽(yáng)、大海上的燈塔……等。但與其用這些詞來(lái)形容我的母親，還不如用冬天中的火把來(lái)形容還較為貼切。母親是個(gè)稍嫌矮胖的女性，平易近人，又愛好干凈，所以有時(shí)會(huì)把東西隨手一放的我常常被訓(xùn)話。
雖說(shuō)母親非常好相處，但是當(dāng)冬天的“火把”燒得太旺時(shí)，一切都將化為灰燼，任你是誰(shuí)都無(wú)法逃離她的魔掌；她的眼睛彷彿像催眠師一般令你不由自主的道出真相。這樣的威力連十條皮鞭都比不上。但發(fā)怒有礙身體健康，所以我得更努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)不惹母親生氣才行。
我的母親每天早出晚歸，為了能給我一個(gè)舒適的生活成長(zhǎng)環(huán)境而打拼。隨著年歲的增長(zhǎng)，母親的體力已大如年輕時(shí)那份熱忱了。因此我常勸母親能和外婆一起到體育場(chǎng)活動(dòng)一下，因?yàn)橐罹鸵獎(jiǎng)�，雖然媽媽回到家后很想休息，但一到假日還是拗不過(guò)我和外婆的游說(shuō)而到體育館運(yùn)動(dòng)筋骨。
我的母親對(duì)我管教雖然嚴(yán)格，但您永遠(yuǎn)是我最棒的母親！
太陽(yáng)作文 篇49
冬日，難得見到陽(yáng)光，我興奮地走出教室，去欣賞那美麗的陽(yáng)光。
冬天的太陽(yáng)，不像夏天的太陽(yáng)那么熱烈，不像春天的太陽(yáng)那么溫柔，也不像秋天的太陽(yáng)那么沒精神，它總是那么的調(diào)皮，把大地照得一半是金色的，一半是陰暗的。
教室里，離陽(yáng)光近的同學(xué)，頭發(fā)一半金黃，一半烏黑。咦！冬天的太陽(yáng)真的好像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，做事情總是愛做一半。不信，你瞧！大地上，教學(xué)樓的左邊，小太陽(yáng)玩得正歡呢！地上閃著一道道金光。樟樹的葉子，仿佛像一塊塊閃著金光的翡翠，美麗極了！屋上的瓦磚也像涂了金色的油漆，亮閃閃的呢！而房子的右邊，陰沉沉的，小太陽(yáng)好像不喜歡那兒，所以都不去那玩，真挑剔！
冬天的太陽(yáng)是多么的調(diào)皮，多么的可愛��！
師評(píng)：這篇文章折射孩子眼里美好的事物，那么普通的陽(yáng)光，被寫得妙趣橫生，多么富有想象力��！
太陽(yáng)作文 篇50
燦爛的太陽(yáng)現(xiàn)在的生活多燦爛啊！衣食無(wú)憂。現(xiàn)在我穿的衣服不要說(shuō)補(bǔ)丁了，只要洗敗色了，媽媽也不再給我穿了，而且都是品牌的。
看看媽媽扔掉的那些我穿小的衣服，沒有一件是破的，有點(diǎn)污漬洗不掉的小衣服媽媽也不會(huì)給了，有什么好的就吃什么好的，有什么營(yíng)養(yǎng)的就吃什么營(yíng)養(yǎng)的。雞鴨魚肉是經(jīng)常吃的而且每餐都會(huì)有葷菜。媽媽常說(shuō)：“現(xiàn)在不是只要吃飽的問(wèn)題了，而是餐餐吃好的問(wèn)題了|……”想想革命年代，戰(zhàn)士們穿的都是破衣服，每件衣服上都是補(bǔ)丁，而且是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。吃也吃不飽，每天只能吃兩頓，吃的都是些加了野菜的稀粥，有的時(shí)候戰(zhàn)士們?yōu)榱四艹燥柖亲雍糜畜w力去打戰(zhàn)，就吃些鄉(xiāng)親們送來(lái)的柿子干或山楂干，這些干果吃多了就會(huì)便秘。有時(shí)候難得有頓肉吃，因?yàn)闆]有鹽，那些肉吃在嘴里一點(diǎn)味道都沒有。
今天的和平來(lái)之不易，靠的是全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，靠的是無(wú)數(shù)不畏強(qiáng)敵、奮戰(zhàn)到底的英雄戰(zhàn)士。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
太陽(yáng)作文 篇51
寒冬的一天，北風(fēng)像吹泡泡糖一樣，在天上呼呼呼地吹出一陣陣?yán)滹L(fēng)。它玩得太高興了，一不小心撞到了太陽(yáng)身上。它們吵了起來(lái)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都是自己是最厲害的。
這時(shí)，路上走過(guò)來(lái)一個(gè)行人，北風(fēng)說(shuō)：“我們來(lái)比這個(gè)，看誰(shuí)能讓他把衣服脫下來(lái)，怎么樣？”太陽(yáng)低著頭沉思了一會(huì)兒，同意了。
于是，北風(fēng)深深地吸了一口氣，把腮幫子鼓得圓圓的。然后，用盡全身力氣，對(duì)著地面，“嗖嗖”地吹了過(guò)去，想把行人的衣服刮走。
天氣馬上變得會(huì)很冷，那人怕冷，趕緊把衣服裹得緊緊的。不過(guò)北風(fēng)怎么吹，那人就是不松手。北風(fēng)相關(guān)泄了氣的皮球。
太陽(yáng)走上來(lái)，發(fā)出他所有的光和熱，把大地照得暖洋洋的，好像春天來(lái)了似的。雪化了，樹發(fā)芽了，行人熱得直流汗，干脆把衣服脫下來(lái)，跳下河涼快去了。
太陽(yáng)作文 篇52
一天早上，北風(fēng)和太陽(yáng)在一起。 它們看見一個(gè)騎馬的人穿著一件新斗篷。 北風(fēng)說(shuō)：“那個(gè)騎馬的人好像很喜歡他的新斗篷啊，但是我可以輕松地把斗篷從他的身上吹下來(lái)�！� 太陽(yáng)說(shuō)：“我覺得你不行。要不咱們都來(lái)試試，看誰(shuí)能把斗篷從他身上脫下來(lái)。你先來(lái)吧！” 于是，北風(fēng)開始使勁吹啊吹，呼……呼…… 人們的帽子都飛了，大家追著自己的帽子跑。 樹葉也從樹上落了下來(lái)。 小動(dòng)物們都嚇壞了。 停靠在港口里的船都沉了。 北風(fēng)用盡了全力吹，但是不管用，騎馬的人只是緊緊地把斗篷裹在自己的身上。 這時(shí)候，太陽(yáng)大聲說(shuō)：“該輪到我啦！” 太陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒，在陽(yáng)光的照耀下，花兒開了，蜜蜂和蝴蝶都飛起來(lái)了。 鳥兒開始歌唱了。 動(dòng)物們?cè)谂年?yáng)光下打起了瞌睡。 人們也紛紛走到街上見面聊天。 騎馬的人被太陽(yáng)曬得很熱，他來(lái)到河邊，脫了衣服，跳進(jìn)河里游泳。 就這樣，溫暖和煦的陽(yáng)光戰(zhàn)勝了狂暴強(qiáng)大的北風(fēng)，把斗篷從騎馬的人身上脫下來(lái)了。
太陽(yáng)作文 篇53
自從地球氣候變暖之后，四季更替似乎就變了——春天變短，夏天變長(zhǎng)了。這才5月初呢，夏天似乎就迫不及待地來(lái)到了我們身邊。
早上7點(diǎn)多，上學(xué)路上，太陽(yáng)就已經(jīng)升得老高，用它如火一般的熱情照耀著大地。雖然是清晨，但溫度已經(jīng)讓人熱得受不了了。
到了第四節(jié)體育課，那就不用說(shuō)了。預(yù)備活動(dòng)，跑完三圈后，鞋底發(fā)燙了。曬著太陽(yáng)，看著地面，感覺大地都要被燒焦了，冒著熱氣。往水泥地面上澆點(diǎn)油，估計(jì)都可以煎熟雞蛋！體育老師饒了我們一命，沒讓我們做仰臥起坐，改為俯臥撐。我們開心地都想三呼“萬(wàn)歲！”——不用整個(gè)身體接觸地面。
可剛觸到地面，我們的興奮勁立刻沒了，這地面也太燙了吧！別說(shuō)躺了，手放上去都燙得有點(diǎn)疼。準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，是跳高，我們就像一群烤全羊，被太陽(yáng)的怒火炙烤著。
太陽(yáng)��！你就不能收收你自己的脾氣么？
太陽(yáng)作文 篇54
夏天的太陽(yáng)，它是一個(gè)火爐，趕走了春天的絲絲寒意。
夏天的太陽(yáng)，有著不同的顏色。你看，它的光照到荷花上，荷花立馬變成了紅色，紅紅的荷花像小姑娘的臉蛋，笑啊笑啊，飛上眉梢，溢出嘴角。它把綠色給了大樹，綠綠的大樹像一排排士兵，防止霧霾的入侵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地變得五彩繽紛，它在太陽(yáng)的照耀下微笑。
夏天的太陽(yáng)，它會(huì)施展魔法。它在哪里，哪里的樹木就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，哪里的花朵就綻開美麗的笑臉，遠(yuǎn)處的山和田野變得那么美，那么令人陶醉！我們的目光常常被這些美景所吸引。
當(dāng)夏天的太陽(yáng)漸漸地暗了下來(lái)的時(shí)候，它告訴大家，秋天快要來(lái)了。金蟬抓緊脫殼，小蛇忙著找樹洞，知了停止了歌唱。樹葉飄到樹媽媽的腳下，給大地披上了一層金紗。它們?cè)谟忧锾臁?/p>
夏天的太陽(yáng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，但給我們留下了愉快的心情。
太陽(yáng)作文 篇55
熟睡的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)朝著天空緩緩悠悠的爬著，剛一觸碰到那橘紅色的天空就睜開了眼睛，再也收斂不住心中的那一份狂熱。青青的草地因?yàn)樗褋?lái)而鍍上了一層金色的光芒，無(wú)與倫比的美就像是太陽(yáng)鬼斧神工的作品。
初晨的寒霜還未近，露水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴落在葉片上。太陽(yáng)像一把無(wú)形的火槍，悄悄的悄悄的把露水烤熟，濕氣彌漫在初晨。
太陽(yáng)的光芒撒在了湖面上，那威力似乎是要將小湖燒灼，遠(yuǎn)望那小湖的湖面似乎還真有幾株火苗隨風(fēng)振起時(shí)起時(shí)落此起彼伏像是一個(gè)頑皮的孩子，永遠(yuǎn)活潑快活。
隨著時(shí)間的推移太陽(yáng)的光芒愈發(fā)強(qiáng)烈比起之前的柔和似乎能融化整個(gè)神州大地，在這種燥熱的天氣是多么希望可以有幾滴雨闖入這個(gè)世界，打破破曉的黎明。
多希望太陽(yáng)還可以這樣柔和美麗。
太陽(yáng)作文 篇56
一個(gè)冬天的早晨，公主穿著厚厚的衣服來(lái)到了小河邊玩堆雪人游戲，玩著玩著，她就覺得很熱，于是就把衣服脫了，結(jié)果回來(lái)就生病了。過(guò)了好久她的病都沒有好，后來(lái)國(guó)王就發(fā)愁了，就問(wèn)：“誰(shuí)能把公主的病治好就會(huì)有獎(jiǎng)賞�！�
一位小丑跟國(guó)王說(shuō)：“我去問(wèn)問(wèn)公主想要什么，說(shuō)不定就能好�！闭f(shuō)完他就走了。小丑到了公主的床邊對(duì)公主說(shuō)：“你想要什么？”公主說(shuō)：“我想要天上的太陽(yáng)。”說(shuō)完，小丑就讓仆人做了一個(gè)太陽(yáng)，送給了公主，公主很開心，以為是真的，于是她的病好了一大半�？墒菄�(guó)王又發(fā)愁了，國(guó)王說(shuō)：“天上還有一個(gè)太陽(yáng)怎么辦？”他讓小丑晚上再問(wèn)一下公主。晚上，小丑又問(wèn)了一下公主：“為什么早上天上還有太陽(yáng)？”公主說(shuō)：“那個(gè)太陽(yáng)是新長(zhǎng)出來(lái)的，就像我的牙一樣。”說(shuō)完她就心滿意足地睡著了！
太陽(yáng)作文 篇57
夏天的太陽(yáng)，是一個(gè)巨大的烤爐。它帶著生機(jī)和熱量，慢慢地，慢慢地，趁你沒留意，把夏天的炎熱帶來(lái)了。
夏天的太陽(yáng)，有一支神奇的畫筆。你看，它來(lái)到了湖邊，朝著湖水揮舞著畫筆，不久，荷葉荷花就爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)；他又向小樹揮動(dòng)畫筆，一會(huì)兒，一片片又綠又新鮮的葉子，長(zhǎng)滿小樹的全身；小樹穿上了綠衣服很高興，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
夏天的太陽(yáng)，讓一盒盒冰淇淋露出了笑臉。有香草味的、有草莓味的、有香蕉味的……它們都躲在路旁的小店里呢！小朋友的腳，常常被那香味勾住。
夏天的太陽(yáng)，唱起了歡快的歌曲。它告訴大家它來(lái)了！小麻雀自由地在天空中飛來(lái)飛去，一群大雁排成人字行緩緩地從北面回來(lái)，小青蛙開心地趴在大荷葉上放聲歌唱，小朋友們?cè)诤永镉斡�、打水仗，到處都是一片歡聲笑語(yǔ)。
夏天的太陽(yáng)，帶給大地的是一曲熾熱的歌，帶給小朋友的，是一首歡樂(lè)的歌。
太陽(yáng)作文 篇58
月下，水上，橋里。
粼粼的清水中被水中的蘆葦撥開了波紋，水中的月色清晰而明亮，最美的卻是橋上的我們……
星光閃爍，曉曉星辰，心心相依。
“你看你不是說(shuō)不許出去玩的嗎？怎么還來(lái)橋這呢？”……
月色悄悄從橋上打在橋板上，濺出點(diǎn)點(diǎn)回憶……
一個(gè)人漫無(wú)目的的走在通往廊橋的大路上，就因?yàn)閶寢尣唤o我出來(lái)玩，鬧脾氣，趁著媽媽煮飯的時(shí)間跑了出來(lái)。望著橋下的水空明澄澈卻輝映出我的傷心。座在廊橋的木板上望著天空的月光皎潔玉白卻閃出我的心痛�！皟鹤�，兒子你在哪呀”一個(gè)熟悉的聲音回蕩在大道上。一望而去是媽媽而且手還端著一個(gè)小盒子�！皟鹤�，你怎么能不吃飯就亂跑呢”媽媽的一句話心中格暖。
月下的我們格外舒暢，就如心中的太陽(yáng)一樣……
太陽(yáng)作文 篇59
這是奇特的一天。早上的第二節(jié)課間，我和同學(xué)林瓏來(lái)到操場(chǎng)，一抬頭，看見了一個(gè)奇怪的太陽(yáng)。
這奇怪的太陽(yáng)也是圓的，也是在天上，不過(guò)顏色不是平常見到的那種通紅色，而是一種奇怪的金黃色。我和林瓏交談起來(lái)，一會(huì)兒?jiǎn)柾砩狭藛�？一�?huì)兒?jiǎn)柫璩苛藛�？我說(shuō)：“太陽(yáng)不可能是這種金黃色吧，一定是幻覺�！薄盎糜X？不會(huì)吧。要么就是我們兩個(gè)沒睡醒，正在睡夢(mèng)之中。”林瓏答道。我們趕緊揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的顏色沒變，云卻更多了，我們感到更加奇怪。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。我們回到了教室，可我總覺得不對(duì)勁。于是，我仰頭望著窗外的天空，只聽了一節(jié)課四分之一的內(nèi)容，我心里念著說(shuō)：“還不如接著研究太陽(yáng)呢！”
下課后，我們又跑到操場(chǎng)上，太陽(yáng)好像昨夜喝醉了一樣，還在“原地踏步”，“臉色”也沒變……
那天太陽(yáng)到底是怎么會(huì)成這樣的呢？至今，我們還沒解開這個(gè)謎。
太陽(yáng)作文 篇60
三月的一日清晨，我走出地鐵站，低頭一看手表，見時(shí)間還早，便慢慢向?qū)W校踱去。一抬頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：那太陽(yáng)，沒有往日的灰暗，光芒紅的刺眼，正緩緩地從遠(yuǎn)處爬上來(lái)，仿佛是一個(gè)大火球在熊熊的燃燒。就在那一剎那，太陽(yáng)整個(gè)地升起來(lái)了，放出強(qiáng)烈的光，把四周紅綢帷幕般的天空撕得粉碎。光芒籠罩了大地，我放眼四周，到處生機(jī)勃勃。
“春風(fēng)來(lái)了！”我驚喜地叫出聲來(lái)。來(lái)到學(xué)校，只見花園里百花齊放，姹紫嫣紅，蜜蜂“嗡嗡”地飛著，燕子南歸，向人們傳達(dá)春天的訊息。小草也從各種地方冒了出來(lái)，從石縫里，從泥土里，從墻壁上，如此生機(jī)勃勃，如此樂(lè)觀向上，讓我自嘆不如。操場(chǎng)上，光禿禿的樹抽出了綠芽，同學(xué)們脫下了厚重的冬裝，穿上了輕便的襯衫，一改冬日的慵懶，在這南國(guó)暖陽(yáng)的呵護(hù)下，追逐游戲運(yùn)動(dòng)，活力四射。
愛好閱讀的我趕緊找了一個(gè)長(zhǎng)凳坐下讀書，三月的晨光灑在我身上，暖暖的，給予了我無(wú)涯學(xué)海中努力的力量！
太陽(yáng)作文 篇61
在寒冷的冬天，人們盼望天天出太陽(yáng)，天天沐浴著溫暖的陽(yáng)光。可是一到炎熱的夏天，陽(yáng)光卻變得不受歡迎了。有的人甚至希望太陽(yáng)能暫時(shí)消失�？墒悄闶欠裣脒^(guò)，如果地球上真的沒有了太陽(yáng)，那么人類將會(huì)面臨多大的災(zāi)難啊。
假如沒有太陽(yáng)，那么我們每天清晨醒來(lái)將再也無(wú)法看見黎明的曙光，整個(gè)世界也將陷入無(wú)邊的黑暗。我們無(wú)法分清白天和黑夜，伸手不見五指。到處都將是一片混亂。
假如沒有太陽(yáng)，人間到處都將是冰天雪地。沒有了四季，也沒有了花紅柳綠。更聽不到蟲鳴鳥叫。當(dāng)然也沒有了莊稼和果樹，到那時(shí)我們就只能在黑暗的寒冬中活活地凍死餓死。
假如沒有了太陽(yáng)，那就沒有水蒸氣，也就沒有了下雨的條件。沒有了雨，就沒有水，地球?qū)⒚媾R干旱的威脅。人類也就沒有了飲用水，到最后也會(huì)渴死…
假如沒有了太陽(yáng)，我們的學(xué)習(xí)、生活和地球都會(huì)發(fā)生徹底的改變。沒有了太陽(yáng)一切都無(wú)從談起。總之假如沒有太陽(yáng)人類和地球萬(wàn)物都將不復(fù)存在。
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