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太陽的女兒作文

時(shí)間:2021-07-01 20:20:02 太陽 我要投稿

太陽的女兒作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的太陽的女兒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

太陽的女兒作文4篇

太陽的女兒作文1

  有一天,住在鄉(xiāng)下的奶奶給我打電話說想我了,我在電話里說:“我這就去!庇谑牵易噥淼搅四棠碳。沿途的風(fēng)景真是美麗極了,由于是秋天,外面是一片金色的海洋,而且莊家里面的糧食也都成熟了。

  下 了車,奶奶來接我去她家。在路上,我看到了許多的向日葵,我興奮得跑來跑去,還大喊著向日葵真漂亮。這時(shí)候奶奶說:“向日葵不僅漂亮還渾身上下都是寶呢。 它的葉子和莖可以給動物當(dāng)飼料,果實(shí)可以榨油,還可以吃!边@時(shí),我問奶奶:“它們是怎么長的這么高的呀?”奶奶說:“春天種下向日葵的種子,夏天它便長 出來了,到了秋天就長成了,可以收獲了!蔽覈蛉湛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,奶奶說:“我的大外孫女你可別轉(zhuǎn)了,快把奶奶給轉(zhuǎn)暈了!蔽艺f;“好的奶奶,我不轉(zhuǎn) 了。”我發(fā)現(xiàn)越是前面的向日葵長的越茂盛,我喜歡極了。我問奶奶:“可以拿回家一些瓜子吃嗎?”奶奶答應(yīng)了。

  就這樣,我和奶奶高高興興的朝家里走去。我非常喜歡向日葵,以后有機(jī)會我還要來到這里,來看看這些美麗的向日葵。

  我很喜歡向日葵。

太陽的女兒作文2

  啪唧!一顆飛鳥口中掉出的種子落在了大地上。

  大家當(dāng)然都知道這是太陽的女兒--向日葵,所以都很溫柔的照顧它。漸漸地,種子長出了小苗。一顆顆露珠掉在它身上,就像一顆顆珍珠。

  過了一年又一年,小芽快要長成一朵美麗的花,要學(xué)的東西也越來越多。它總是愛問問題。沒事兒就找天上的白云姐姐問問題,找空中的小鳥問問題。一天,那顆種子終于長成一朵美麗的花。它一直有個疑問想問別人。正好小鳥從天空飛過,小花說:“喂,小鳥哥哥回答我一個問題好嗎?”小鳥落在它的葉子上說:“當(dāng)然可以了!

  小花就問:“太陽的女兒是誰呀?”

  小鳥笑著回答:“就是你呀,你就是太陽的女兒!

  小花說:“我?我就是太陽的女兒?我是什么樣子的呀?”

  小鳥笑了:“你叫向日葵。你永遠(yuǎn)朝著太陽。你的花瓣是金黃色的,臉是棕色的。雖然臉是棕色的,你的花開起來要比玫瑰還漂亮呢!”

  小花仍然不信,小鳥又笑了:“我們給你拿面鏡子來,看你信不信。”

  “你們?nèi)グ桑〔贿^要快一點(diǎn)噢!”

  小鳥們很快就把鏡子搬回來了。小花一照,這回終于相信了。“!我就是向日葵!原來我就是太陽的女兒!”

太陽的女兒作文3

  想起了一部韓劇《太陽的女兒》,也想起了很多電視劇里那些如太陽般的女主角,她們總是經(jīng)歷著不幸、困窘與磨難。

  韓劇《太陽的女兒》,一個爬上女主播位置的女強(qiáng)人,一個登上韓國形象女使者,人前總含著微笑,人后卻落淚顫抖。的確,她是一個人,一個靠自己主持命運(yùn)的人---------太陽的女兒!

  但她們身上的那股堅(jiān)韌、樂觀、善良卻讓所有比她富有比她漂亮卻嫉妒她的女孩黯然失色,也總會有一個好男孩在守護(hù)這樣的女孩。

  第一次看這部戲,是因?yàn)樵畣獭,F(xiàn)在我已經(jīng)在看第N次了,每一次都有一種新的感覺!愛情劇中不免有很多肉麻的畫面,我總感覺每一次都是映月在和邵祺的道別。

  劇中關(guān)于最深的愛,最特別的愛,會讓人想要再次去看的感覺。映月的樂觀、無私、對音樂的執(zhí)著、對人生的熱情……總會讓我感觸良多!

  特別是第三、四集,當(dāng)我看到映月出車禍的時(shí)候總會哭。老天爺真的.太會抓弄人了!明明那么相愛的兩個人卻被分開。還有這部劇是許瑋倫離開前的遺作,美麗的天使還未拍完就走了。 大家有空就去看看吧!喬寶貝的演技真的太棒了!

太陽的女兒作文4

  “這是一條神奇的天路,帶我們走進(jìn)人間天堂……”遙遠(yuǎn)的西藏在我心中始終是夢幻的天國,那條彩虹般的天路仿佛在地球之外。

  但就在今年春天,我和你一位來自拉薩的女孩兒成了同桌。

  當(dāng)老師把你介紹給大家的時(shí)候,我驚呆了,要不是你那高原上獨(dú)有的黝黑皮膚,我真不敢相信你是來自“世界屋脊”?粗阈邼卣驹谕瑢W(xué)們面前,明亮的眼睛、潔白的牙齒,竟讓我想到了晶瑩的雪山、清澈的泉水和太陽的光輝。

  當(dāng)我脫口而出“太陽的女兒”時(shí),你粲然一笑,拉了拉我的手。

  從此,我倆形影不離。課堂上,我教你說漢語;課下,你給我講西藏的神話。

  我喜歡讀書和寫作,把已經(jīng)發(fā)表的文章精心地裝裱起來,當(dāng)做珍藏,如數(shù)家珍地講給你聽,并信誓旦旦地告訴你我要成為著名的作家。

  你愛好舞蹈和音樂,向我展示你參加各種演出時(shí)的照片。在宿舍,你還教我怎樣穿戴你的藏裙和飾物。你趴在我的耳邊說,你要成為一個舞蹈家,做“彩虹天國”的美麗使者。

  你講故鄉(xiāng)的雪山和泉水時(shí),有著那樣的留戀;當(dāng)你描繪起金色的陽光灑在銀色的世界時(shí),熱情歡快的《鍋莊舞曲》情不自禁地從你嘴里哼了出來。你帶著理想來我們這兒求學(xué),學(xué)有所成后,再去回報(bào)自己深愛的家鄉(xiāng),因?yàn)槟抢镞有你的親人。

  你說你的家鄉(xiāng)還不發(fā)達(dá),有的學(xué)校根本沒有音樂、繪畫等課程,你打算畢業(yè)后獻(xiàn)身教育,讓雪域高原的孩子知道外面世界的精彩……

  我被你的理想震撼了,一個純潔樂觀的女孩兒,有著金子一般的心,好像是從七彩虹上走來的仙女,我緊緊地抱住了你。

  今天我要把這篇《心中的彩虹》獻(xiàn)給可愛的你“太陽的女兒”。

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