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心存陽(yáng)光作文（精選52篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的心存陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心存陽(yáng)光作文 1
如果看到你的前面有陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕暮竺嬗嘘?yáng)光。
——題記
“陽(yáng)光”在字典中有兩種解釋：一是日光，二是樂(lè)觀。心存陽(yáng)光便是要以一種積極樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)生活給與我們的一切。
最近剛剛進(jìn)行了一次摸底考試，成績(jī)很不如意，讓我一度陷入了痛苦之中，在這樣高手如林的環(huán)境中我感到了壓迫和緊張，覺得自己很沒(méi)用，根本無(wú)法與別人競(jìng)爭(zhēng)，曾經(jīng)陽(yáng)光無(wú)比的我現(xiàn)在卻常與淚水做伴，我也不禁問(wèn)自己：我是怎么了？
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章《是什么拉你走向平庸》在小學(xué)的時(shí)候我們總是覺得自己很厲害，不拿第一也要第二；而上了初中，對(duì)手漸漸多了起來(lái)，認(rèn)為有個(gè)前五，前十就不錯(cuò)了；等到上了高中，和你朝夕相處的都是精英中的精英，覺得保住前二十都已難得，甚至滿足于不掛科，在及格的邊緣掙扎。是我們自己安于現(xiàn)狀，一步一步走到了現(xiàn)在的位置。
“唉！真倒霉，昨天剛買的白襯衫就刮了個(gè)大口子，真是‘屋漏偏逢連夜雨’！”聽到了我的抱怨同寢的朋友拿起我的衣服，左看右看，突然閃著眼睛說(shuō)“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧！”“你？”我將信將疑地看著他，“算了，拿去補(bǔ)吧，反正考試也考不好，衣服好不好也無(wú)所謂了，隨便縫兩下吧！”
第二天我抱著不大的希望接過(guò)衣服，驀地被深深震撼了：那個(gè)大口子已變成了幾根梅枝，起毛的線頭已被傲然的梅花取而代之，一片精神的場(chǎng)面，隱約間，陣陣清香撲鼻而來(lái)。雖然我的'心情不好，但還是被這突如其來(lái)的驚喜打動(dòng)了，由衷地發(fā)出贊嘆：“哇，真是太美了！”
朋友沒(méi)有笑，只是輕輕地說(shuō)：“補(bǔ)了，本來(lái)就是一種遺憾，但只要你勇敢地面對(duì)它，也能把它變成完美。這就像內(nèi)心的傷，雖然無(wú)法彌補(bǔ)，但只要你勇敢站起來(lái)，積極去面對(duì)，也能讓它開出美麗的花朵！”
我呆呆的，被她的話怔住了�！耙郧澳莻�(gè)開朗的你到哪去了？”是啊，以前遇到什么我總能微笑著面對(duì)，只要心中有陽(yáng)光，又有什么黑暗照不亮呢？曾經(jīng)的傷并不可怕，只要心存陽(yáng)光，勇敢地去面對(duì)，也能把它變成完美，別擔(dān)心面前有黑暗的陰影，相信背后一定有溫暖的陽(yáng)光！
我抱緊那件復(fù)原的襯衣，我知道該怎么做了。心存陽(yáng)光，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去勇敢面對(duì)挫折，去細(xì)細(xì)品味憂傷，去好好沐浴傷痛，去拼搏迎接幸福！
要時(shí)刻保持一顆陽(yáng)光向上的心，因?yàn)槲抑�，即使我們兩手空空，伸出窗外，只需�?jiǎn)單的一握，在我們的掌心永遠(yuǎn)有一種幸福的陽(yáng)光……
心存陽(yáng)光作文 2
罕見的大雪，著實(shí)讓人感受到了寒冬的威嚴(yán)與冷酷。又是一個(gè)冷雨紛飛的日子，忽然間回憶起前幾天的暖暖陽(yáng)光來(lái)了。步入冷冷的春雨中，樹葉小草比以前舒展多了，陡然發(fā)覺春天的腳步也許真的已經(jīng)很近了。在那段寒風(fēng)刺骨、滴水成冰的冷清日子里，那縷給人溫暖的陽(yáng)光是何等的彌足珍貴。生命里不能沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)論是在生活中，還是在人的心里面。
平日里，偶爾也會(huì)抽出一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)光看上一段電視劇或者一些文藝節(jié)目�！队H兄熱弟》、《金婚》等一些紀(jì)實(shí)體裁的電視劇，總會(huì)讓人莫名的`感動(dòng)，平淡如水的日子，實(shí)實(shí)在在的生活，永不停歇的磕磕絆絆。充滿幸福的溫馨，血濃于水的親情，給人以愉悅，予人以啟迪，恰似嚴(yán)冬里那難得一見的陽(yáng)光。然而，央視的綜藝節(jié)目《星光大道》同樣也會(huì)讓我時(shí)時(shí)牽掛。一位從山西農(nóng)村踉蹌著走出的漢子，隨著劇團(tuán)開始了四處流浪的生活，用心靈歌唱，他那激情滿懷、高昂懾人的嗓音響遏行云，一路上，歲月風(fēng)霜的歷練，讓他蛻變成碟，這個(gè)漢子的名字叫做阿寶；一位來(lái)自東北的青年，剛出道時(shí)，輾轉(zhuǎn)于武漢、深圳的各大音樂(lè)場(chǎng)所，男扮女裝，賣藝求生，把苦難當(dāng)作顆顆珍珠珍藏，十年之后，長(zhǎng)袖當(dāng)舞，嫵媚動(dòng)人，一曲“貴妃醉酒”讓他一舉成名，這個(gè)青年就是李玉剛；更令人震撼的是，那一位來(lái)自哈爾濱的27歲盲人——楊光，在他8個(gè)月大時(shí)就因病造成雙目失明，在他三次進(jìn)京闖蕩的磨難中，又相繼失去了三位親人——爺爺、奶奶和爸爸，而今只能與他年屆六旬的母親相依為命。
面對(duì)厄運(yùn)，楊光毫不退卻，在去年的《星光大道》的舞臺(tái)上，不屈的雄心讓他一路過(guò)關(guān)斬將，并以一曲《你是我的眼睛》震懾全場(chǎng)，一舉奪得了年度總冠軍。在今年的春晚上，惟妙惟肖的模仿和一曲恰似天籟的《等待》，更是對(duì)他數(shù)載苦難磨練的最好詮釋，主持人白巖松更是稱贊他是一位在黑暗中樂(lè)觀尋找光明的人，但求耕耘，天道酬勤。記得在讀書時(shí)，常常會(huì)把冰心的“成功的花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了生命的血雨”這句話，工工整整地寫在課本的扉頁(yè)。
時(shí)時(shí)在告訴自己，生活中，每一份輝煌的背后，都隱藏著許許多多的苦痛和艱辛，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生命里，有什么比失去眼睛更為不幸，面對(duì)困境，不可或缺的是要有恒心和毅力。在艱難跋涉的生命旅途中，更為重要的是要耐得住寂寞和枯燥，經(jīng)得起挫折和失敗。
記住那句話：苦難是化了裝的祝福。痛苦過(guò)后，笑容將愈發(fā)燦爛。有理由相信，只要你心存陽(yáng)光，不舍追求，默默耕耘，艷麗的鮮花、豐碩的果實(shí)一定會(huì)在下一個(gè)路口向你招手。
心存陽(yáng)光作文 3
塔克拉瑪干沙漠，那是一個(gè)任何生命都無(wú)法橫渡的地方，然而探險(xiǎn)家歐文·姆斯卻沖破了生命的極限，完成了徒步穿越的壯舉。
是什么樣的力量能夠支撐他完成生死跨越，用他的話來(lái)說(shuō)就是“心存陽(yáng)光，你就是自己的神。”就我個(gè)人的理解，這種陽(yáng)光，就是一種信念，一種不放棄，不認(rèn)輸，勇往直前的堅(jiān)持，一根生命的撐桿。
人生之路，漫無(wú)邊際，且路途艱險(xiǎn)，充滿困難與挑戰(zhàn)。往往就是能夠堅(jiān)持的人才能贏得人生的最終勝利，而那些沒(méi)有信念，半途退縮的人只能留下悲哀。
我記得曾有這樣一段故事：一支團(tuán)隊(duì)穿越沙漠途中，本來(lái)一人一壺的水都已喝完，所以大多數(shù)人自己已經(jīng)向沙漠認(rèn)輸，認(rèn)為生命的支撐點(diǎn)已經(jīng)失去，再也不可能堅(jiān)持向前行走了，而最后一位聰明的隊(duì)員拿出一壺“水”，說(shuō)他自己有水，但必須走出沙漠后才能喝。于是乎大家有了一種想法，堅(jiān)持認(rèn)為還有水，最終大家堅(jiān)持到底走出沙漠，但打開壺蓋后，卻發(fā)現(xiàn)所謂的“水”，其實(shí)只是溫?zé)岬纳场?/p>
一壺沙為什么能鼓舞人們走沙漠?我想，站在理性的角度來(lái)看，此沙非彼沙，它其實(shí)是一種支持人們努力向前的信念，一根生命的撐桿，正是由于人們以為還有希望，所以情緒才不會(huì)消極，所以才能堅(jiān)持到底，贏得最終的成功。
人生就是這樣，每個(gè)人可能是失敗者，但每個(gè)人也可能是成功者，只要堅(jiān)守一個(gè)信念，我想成功之樹必向你招手，生命之花也必將圍繞你綻放。
著名的“配角之王”吳孟達(dá)，不論在哪部電影中，雖都是只飾演配角，但搞笑的表情、語(yǔ)錄和種種劇情襯托都使電影更加精彩有趣，吸引觀眾，也為他的成功不斷增添砝碼，可謂相得益彰。
不可否認(rèn)，吳孟達(dá)只是一個(gè)配角，但他卻不抱怨，不認(rèn)輸，他堅(jiān)守一種把每個(gè)角色演好，把每種語(yǔ)錄表情接好的信念，所以才使他演的每一部電影都充滿了更多的精彩鏡頭，更吸引觀眾的眼球，他的堅(jiān)持，他的信念，使得這個(gè)甘愿做綠葉的`人，也會(huì)在使紅花光彩耀人的同時(shí)，使自己這片綠葉也綻放光彩。他的這種信念造就了他的成功，為他的生命提升了檔次。
信念是火，給人以無(wú)盡的熱情;信念是樹，給人以堅(jiān)固的支撐;信念如高山，助我登上最高處，贏得世界的矚目;信念如流水，給我不斷的推進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸。
所以，堅(jiān)守一種信念，不斷堅(jiān)持下去，不放棄，不服輸，最終，成功的彼岸你會(huì)到達(dá)，生命也因你的堅(jiān)守而精彩輝煌。
心存陽(yáng)光作文 4
掬一捧陽(yáng)光，暖暖地捧在手里，存于心上。
睡眼朦朧中，絲絲晨曦從窗外透過(guò)來(lái)，嗅一點(diǎn)點(diǎn)晨風(fēng)的清香，讓人感到心靈的清新與釋然。鳥兒的歌聲從樹林中潮水般四面八方地奔涌而出，有的宛轉(zhuǎn)動(dòng)人，如一線靈泉從青石滑滴，有的縹緲怨艾，似穿過(guò)很遠(yuǎn)的霧，陽(yáng)光穿過(guò)林間已灑落一地。我被漸漸從夢(mèng)境中被拉回了現(xiàn)實(shí)，神思也隨著鳥兒的歌聲舞動(dòng)起來(lái)，在陽(yáng)光下翩然。推開窗，看流動(dòng)的早云，看光明無(wú)限的天空，看幾縷霞光帶著鑲了金邊的云彩，在紫藍(lán)色的天邊游走。此時(shí)的陽(yáng)光不瘟不火，攜著溫軟的風(fēng)兒，如琉璃般晶瑩通透，使每一朵春天的花兒都恰似水晶雕琢成的。內(nèi)心的陽(yáng)光也不由得四溢開來(lái)，新的一天開始了，昨天的煩惱、憂愁統(tǒng)統(tǒng)逃跑了�！鞍职謰寢屧僖�！”我揮一揮雙手，在陽(yáng)光的沐浴下，踏上了上學(xué)的路，心情似陽(yáng)光般清脆爽朗。
正午，踩一地細(xì)碎的陽(yáng)光，在校園的石子小徑上走過(guò)。陽(yáng)光照在橘子樹上，綠得油亮，似乎要點(diǎn)燃這些葉子。此刻，綠葉掩映的教室內(nèi)，書聲響亮，一張張朝氣蓬勃的臉也如陽(yáng)光般燦爛動(dòng)人。
已是近黃昏，佇立于一棵海棠花樹下，將暮未暮的陽(yáng)光，黃澄澄的一片。深色的海棠花，正開得熱烈，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像迸濺的水花。陽(yáng)光與她挑逗著，直晃人眼。我仔細(xì)辨別陽(yáng)光澄明的體質(zhì)，流動(dòng)的姿態(tài)，竟忘了自己身在何處了。起風(fēng)了，隨著花瓣的飄落，我的.心被帶到了地上——花影婆娑，光靄浮動(dòng)，漾開一地詩(shī)的情緒。
心中涌動(dòng)起歡悅，不禁佩服起了夕陽(yáng)造出的妙幻景色。忽然想起黛玉的《葬花吟》：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”面對(duì)凋零的花和夕陽(yáng)，有人悲嘆：“人生如夢(mèng)，一切的擁有最終都會(huì)像落花一樣無(wú)可尋覓�！庇腥诵老玻骸吧菬o(wú)休止的涅槃啊，我將聞到果實(shí)的芳香�！摈煊竦淖詡橐笥趯�(duì)待花的柔情，她拒絕了陽(yáng)光進(jìn)入心頭，不免憂傷過(guò)度而去。
當(dāng)陽(yáng)光來(lái)敲門，請(qǐng)把心門打開吧。這樣，即使外面下著雨，你的心也是晴的。境由心生，是心境不同。選擇了陽(yáng)光，你也就選擇了溫暖，選擇了慈悲，選擇了圓滿。從此你將擁有孩子般純潔的心靈，會(huì)聽到清風(fēng)與小鳥的歡唱，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所生活的家園，花花綠綠的美好。
太陽(yáng)的光輝，在城市的高樓里一點(diǎn)點(diǎn)隱匿。再一會(huì)兒，花的顏色一點(diǎn)點(diǎn)暗了下去，慢慢融入到夜色里。抬頭望夕陽(yáng)，我感到天空眼眸里一抹淡淡的留戀。伸出雙手，指尖拉不住陽(yáng)光，無(wú)妨。我知道，明日的太陽(yáng)，又將是新的。我和花，一起期待著，明日的陽(yáng)光。
陽(yáng)光真好，我將陽(yáng)光永遠(yuǎn)存在了我心中。
心存陽(yáng)光作文 5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要面臨中考。中考承上啟下，位居“人生三大考”之中間一環(huán)，其意義重大，影響深遠(yuǎn)。本來(lái)，我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也還算可以，但人生無(wú)常，世事難料。假如沒(méi)有考上理想的好學(xué)校，就不能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)管理，給未來(lái)考大學(xué)埋下了隱患；假如落榜，則將徹底失去繼續(xù)升學(xué)深造的機(jī)會(huì)，不得不提前進(jìn)入社會(huì)，淪為流水線上的“打工妹”。
我越想越緊張，越想越恐懼，不幸患上了所謂的“焦慮癥”。直到有一天，我在一本初中作文雜志上讀到了劉珊珊的《讓心中永駐一縷陽(yáng)光》一文，心頭不由得為之一震。
文中的“我”中考失利后，陡然感覺世界一團(tuán)漆黑，簡(jiǎn)直想死的心都有了。這時(shí)，“爸爸”托物引類開導(dǎo)她：為何種子埋進(jìn)黑土還能發(fā)芽？只因它心里有陽(yáng)光！真是一語(yǔ)點(diǎn)醒迷路人，“我”茅塞頓開，心情豁然開朗，很快就走出了失敗的陰影。太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，仰角還是那個(gè)仰角，以不同的心態(tài)看事物，就出現(xiàn)了截然不同的景象。
“堅(jiān)守心中的'‘陽(yáng)光’，我會(huì)成功！”文中的“我”作為“過(guò)來(lái)人”，以她的親身經(jīng)歷、心路變化現(xiàn)身說(shuō)法，深深地觸動(dòng)了我的靈魂，引起了我的強(qiáng)烈共鳴，也將鼓舞、激勵(lì)對(duì)自己缺乏自信的中考考生和落榜生，啟迪我們所有正處在同一個(gè)十字路口的同齡人。在人生道路上，困難和挫折總是難免的，但無(wú)論如何不要輕言放棄，始終保持樂(lè)觀向上、豁達(dá)平和的心態(tài)至關(guān)重要。
正如作者所言：“堅(jiān)守陽(yáng)光，種子在黑暗中的信仰，它堅(jiān)守它心中的陽(yáng)光，它會(huì)破土而出，沐浴在陽(yáng)光下�！敝灰M了自己的努力，能夠考上重點(diǎn)最好，退而求其次，考個(gè)普高、職高也不錯(cuò)。即使落榜了，也不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兦啻耗晟僬?dāng)時(shí)，人生遠(yuǎn)航才剛剛啟程，潛力無(wú)限，希望無(wú)限。好比一粒種子，只要自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)地抗?fàn)�、進(jìn)取，無(wú)論扔在哪里，最終照樣總能找到突破口，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我忍不住又讀了一遍《讓心中永駐一縷陽(yáng)光》，越看越樂(lè)觀，越看越釋然，“焦慮癥”霍然而愈……
心存陽(yáng)光作文 6
上帝是公平的。雖然你沒(méi)有漂亮的容貌：但你可以擁有水一般清澈的心靈。雖然你做事情不是一帆風(fēng)順；但你能竭盡全力，你可以擁有許多人的贊美’所以，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意而沮喪"要時(shí)時(shí)刻刻心中都存著一抹陽(yáng)光，
有的時(shí)候：我們會(huì)在困境中悲觀絕望；有的時(shí)候，我們會(huì)在挫折中迷失方向只要你的心中永遠(yuǎn)存著一抹陽(yáng)光"相信，塞翁失馬”安之非福/的道理：相信自己，你就會(huì)分享到那成功一刻的喜悅“
’你不能預(yù)知明天’單你可以把握今天告訴人們不要對(duì)自己不能預(yù)知明天而灰心’你要記得你還可以把握住今天的一切‘今天‘你做的十全十美還會(huì)擔(dān)憂明天"會(huì)有差錯(cuò)嗎” ，你不能改變?nèi)菝�；但你可以展現(xiàn)笑容”告訴人們不要因?yàn)橥獗黼y看而輕言放棄“而感到自卑“你要記得你還有那甜蜜的微笑存在著：你的笑容可以舒展千萬(wàn)人的心，所以；相信自己。相信心中的一抹陽(yáng)光’
雄鷹用自己的翅膀搏擊出一片廣闊的天空；大樹用自己的身軀撐起了一片陰涼；花兒用自己的`芬芳匯聚了眾人的愛待“然而/我會(huì)用自己充滿信心的心“繪出一個(gè)美好的明天！ 朋友們：相信自己。心中永遠(yuǎn)存著一抹陽(yáng)光相信陽(yáng)光總會(huì)在多次的風(fēng)雨后出現(xiàn)，相信崎嶇的后面會(huì)有光明、讓我們攜帶這一抹陽(yáng)光打拼自己的未來(lái)！
自己不曾擁有“就快樂(lè)地欣賞別人的擁有“不讓日子淪干暗淡‘不讓心情陷于灰頹。
心存陽(yáng)光作文 7
沒(méi)有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火不甘寂寞地閃耀著。
我抱著幾本書，走在回家的路上，已是晚上十點(diǎn)多了。我看著路面上被車燈拉長(zhǎng)又很快消失的影子，心里有一剎那的恍惚。夜靜得可怖。風(fēng)吹過(guò)樹梢的沙沙聲，車輪與地面的摩擦聲，甚至是我輕輕的腳步聲，都分外清晰。
“嗶�！币宦曧懥恋睦嚷曉谶@夜色中突兀地響起，我被嚇了一跳，下意識(shí)地往發(fā)聲處看去。
“哲琴�！迸叮前职�。他正坐在車上向我招手，我沒(méi)有多想便跑了過(guò)去。
“快上車�！卑职譃t灑地對(duì)我擺了擺手。
汽車徐徐地駛向市內(nèi)，沿途都是繁華都市的景象。我?guī)缀跽麖埬樁假N到窗戶的玻璃上，目不暇接地看著這別具一格的.深圳夜景。各色的霓虹燈在各異的建筑上拼接成不同的式樣，月亮黯然隱在云層中，仿佛面帶慚愧之色。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態(tài)。如果說(shuō)，白日里的深圳，一絲不茍到讓人仰視，那么，夜晚的深圳倒像是一個(gè)妖精，直把你勾了魂去。
路邊的景象，像是一幅徐徐展開的畫卷，一覽無(wú)余地展現(xiàn)在世人眼前，有一絲傲慢，有幾分挑釁。
“真美啊。”我低低的呢喃著。
爸爸從后視鏡中看到我癡迷的神色，又看向車外，輕聲說(shuō)到：是啊，真美。但這世間美麗的景色又何其多。漂流過(guò)后，最終停留的，不一定是最美的、最好的，但卻一定要是你最喜歡的。知足者，常樂(lè)啊。
我愣住了，窗外的景再?zèng)]進(jìn)入我的眼眶。
面對(duì)生活，我總是在怨懟、在比較。但我從未發(fā)覺，原來(lái)，我所擁有的也是如此多。我的生活，沒(méi)有大起大落、跌宕起伏，卻有一份幸福與寧?kù)o；我的父母，沒(méi)有如何感天動(dòng)地的大愛，卻在平凡中教會(huì)我為人、處事；我的朋友，沒(méi)有高山流水遇知音的情懷，卻在君子之交淡如水中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……
腦海中忽然想起了一句話：千般浮華，只貪杯中歡。似是宣告，又似頓悟：心存感恩，生活充滿陽(yáng)光。
心存陽(yáng)光作文 8
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。”自從我第一眼看到巴爾蒙特的這句詩(shī)后，經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)的歲月，我仍然記憶猶新。如此誠(chéng)摯、寧?kù)o地歌頌陽(yáng)光和這喧騰不息的世界，怎么會(huì)不令我們欣賞傳頌?zāi)兀?/p>
的確，心存陽(yáng)光，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天晴，看花花殘。古人云：“境由心生�！比说男木巢煌�，所見自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。
岸邊，面對(duì)洶涌的波濤，有人抒發(fā)“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發(fā)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過(guò)，有人會(huì)說(shuō)：“唉!美麗是如此的短暫�！币灿腥藭�(huì)說(shuō)：“美麗，這一瞬足矣�！蹦橙松嵘×x逝世了，有人會(huì)說(shuō)：“唉!一個(gè)美麗的生命消逝了。”有人會(huì)說(shuō)：“我看到了生命的壯美�！�
世界上，人與人各有所異，心境也會(huì)截然相反，所以看待同一件事也會(huì)有不同的看法，有人會(huì)從中感悟快樂(lè)，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻為此煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想自己過(guò)得快樂(lè)，活得精彩，就必須調(diào)整心態(tài)。那就讓我們心中充滿陽(yáng)光來(lái)看世界，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫暖陽(yáng)光。
心存感激，你就會(huì)看到，在我們周圍，有許許多多熱心腸的人。大家互相關(guān)心，互相幫護(hù)，互相愛護(hù)。人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。
心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有閃爍的`明星，任何夢(mèng)想仿佛會(huì)存一瞬間實(shí)現(xiàn)。至此，你的心中就會(huì)無(wú)限光明。
心存奉獻(xiàn)，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，草兒好綠，花兒好看，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。
感激、希望、奉獻(xiàn)……只要你心存這些陽(yáng)光，面對(duì)長(zhǎng)路你會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”面對(duì)漫漫人生路，你會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
所以，只要我們心存陽(yáng)光，心里就永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗，世界也將永遠(yuǎn)光明。
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。
為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世。
心存陽(yáng)光作文 9
心中是否常有烏云，遮擋燦爛的陽(yáng)光，煩惱縈繞揮之不去，孤寂鎖住心房，只開向寂寞的黑夜和無(wú)言的星空。沒(méi)有陽(yáng)光照射的日子久了，檢查一下你的心，她是否已蒼白、陰郁甚至透出一股糜爛的氣味。她該出來(lái)曬曬陽(yáng)光了，洗個(gè)日光浴，你的天空不再陰暗。心有陽(yáng)光，明媚與溫暖自然相隨。
“空漠鎖住你的窗，鎖住我的陽(yáng)光。”陳敬榮如是說(shuō)。心中的空漠令人望而卻步，你緊鎖心房，不讓陽(yáng)光照耀，心中越是空漠，越是緊鎖，惡性循環(huán)如此，你的心也變得空空的，仿佛什么都不曾裝進(jìn)過(guò)，也不曾有什么出來(lái)過(guò)。孤獨(dú)的心只將自己開放在漫長(zhǎng)的黑夜，無(wú)人知曉，也無(wú)人問(wèn)津，只開放給無(wú)言的星空，只能與星空為伴，身邊的一切都是虛無(wú)，都與己無(wú)關(guān)。開放你的心吧，與其獨(dú)自凝望，不如眾人高談闊論，放飛思緒的翅膀�？傆腥嗽敢舛�，愿意擁抱你怯怯的心。放下對(duì)自己心的`束縛，會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此明媚，感受從未有過(guò)的溫暖，放下心中的夢(mèng)想，孤寂不再是你的代名詞。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句話告訴那幽靜小路。波濤洶涌也好、風(fēng)平浪靜也罷，心船不會(huì)迷失，不會(huì)彷徨，因?yàn)樾膽严Ｍ�，故而不焦不躁。心中常存�?yáng)光的體熱，周邊的黑暗與寒冷自然不趕自走。陽(yáng)光常存心間，心兒也明艷照人，不甘被打落，心底涌出無(wú)限希望，前方自然明朗。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”航船都有如斯信心，人怎甘落后。人對(duì)自己的審視在于心對(duì)自己的審視。心中如何，整個(gè)人便是如何。心有陰云，人必陰郁、消沉；心存陽(yáng)光，人必活力四射，干勁十足，對(duì)自己有充分的信心。信心帶我們走過(guò)輝煌，走過(guò)彷徨，走過(guò)失望。心存希望，心存陽(yáng)光，人必信心百倍，勇敢向前。陽(yáng)光長(zhǎng)存心間，信心必長(zhǎng)存心間不動(dòng)搖。
也許心已蒙上塵埃，也許心已被鎖住，也許心已銹蝕，但人信心不可減，希望不可無(wú)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，大家都把心拿出來(lái)曬曬，感受陽(yáng)光的明媚與溫暖，驅(qū)走黑暗與寒冷，心也會(huì)溫暖。還等什么呢？曬曬心吧！心上存留陽(yáng)光的香味和溫暖，快樂(lè)永存心間！
心存陽(yáng)光作文 10
塔克拉瑪干沙漠，那是一個(gè)任何生命都無(wú)法橫渡的地方，然而探險(xiǎn)家歐文·姆斯卻沖破了生命的極限，完成了徒步穿越的壯舉。
是什么樣的力量能夠支撐他完成生死跨越，用他的話來(lái)說(shuō)就是“心存陽(yáng)光，你就是自己的神�！本臀覀�(gè)人的理解，這種陽(yáng)光，就是一種信念，一種不放棄，不認(rèn)輸，勇往直前的堅(jiān)持，一根生命的撐桿。
人生之路，漫無(wú)邊際，且路途艱險(xiǎn)，充滿困難與挑戰(zhàn)。往往就是能夠堅(jiān)持的人才能贏得人生的最終勝利，而那些沒(méi)有信念，半途退縮的人只能留下悲哀。
我記得曾有這樣一段故事：一支團(tuán)隊(duì)穿越沙漠途中，本來(lái)一人一壺的水都已喝完，所以大多數(shù)人自己已經(jīng)向沙漠認(rèn)輸，認(rèn)為生命的支撐點(diǎn)已經(jīng)失去，再也不可能堅(jiān)持向前行走了，而最后一位聰明的隊(duì)員拿出一壺“水”，說(shuō)他自己有水，但必須走出沙漠后才能喝。于是乎大家有了一種想法，堅(jiān)持認(rèn)為還有水，最終大家堅(jiān)持到底走出沙漠，但打開壺蓋后，卻發(fā)現(xiàn)所謂的“水”，其實(shí)只是溫?zé)岬纳场?/p>
一壺沙為什么能鼓舞人們走沙漠?我想，站在理性的角度來(lái)看，此沙非彼沙，它其實(shí)是一種支持人們努力向前的信念，一根生命的撐桿，正是由于人們以為還有希望，所以情緒才不會(huì)消極，所以才能堅(jiān)持到底，贏得最終的成功。
人生就是這樣，每個(gè)人可能是失敗者，但每個(gè)人也可能是成功者，只要堅(jiān)守一個(gè)信念，我想成功之樹必向你招手，生命之花也必將圍繞你綻放。
著名的“配角之王”吳孟達(dá)，不論在哪部電影中，雖都是只飾演配角，但搞笑的表情、語(yǔ)錄和種種劇情襯托都使電影更加精彩有趣，吸引觀眾，也為他的成功不斷增添砝碼，可謂相得益彰。
不可否認(rèn)，吳孟達(dá)只是一個(gè)配角，但他卻不抱怨，不認(rèn)輸，他堅(jiān)守一種把每個(gè)角色演好，把每種語(yǔ)錄表情接好的信念，所以才使他演的每一部電影都充滿了更多的精彩鏡頭，更吸引觀眾的眼球，他的堅(jiān)持，他的信念，使得這個(gè)甘愿做綠葉的人，也會(huì)在使紅花光彩耀人的同時(shí)，使自己這片綠葉也綻放光彩。他的`這種信念造就了他的成功，為他的生命提升了檔次。
信念是火，給人以無(wú)盡的熱情;信念是樹，給人以堅(jiān)固的支撐;信念如高山，助我登上最高處，贏得世界的矚目;信念如流水，給我不斷的推進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸。
所以，堅(jiān)守一種信念，不斷堅(jiān)持下去，不放棄，不服輸，最終，成功的彼岸你會(huì)到達(dá)，生命也因你的堅(jiān)守而精彩輝煌。
心存陽(yáng)光作文 11
依舊記得這樣一句話：“生，容易;活，容易;生活，不容易�！笔前�，朋友，在這多姿多彩的人生中，也許你正在為工作的繁忙而深感疲憊，也許你正在為自己的明天而憂心忡忡，也許你正身陷逆境，也許你正遭受挫折……但，朋友啊，請(qǐng)相信“只要心存陽(yáng)光，我們就能做命運(yùn)的主宰!”
面對(duì)風(fēng)雨，心存陽(yáng)光，主宰命運(yùn)。
試想自己處在一個(gè)無(wú)聲的世界，周圍始終一片寂靜，這樣的狀況，你可以承受嗎?然而她，邰麗華，一個(gè)瘦弱的女子，卻經(jīng)受了這樣的考驗(yàn)�？稍谒纳砩�，我們總能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的影子;陽(yáng)光的微笑，陽(yáng)光的美麗，2005年的'春晚中，邰麗華所領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》帶給人們以巨大震撼，從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許有了心底那永久的陽(yáng)光，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲世界里展現(xiàn)生命的張揚(yáng)與活力。讓內(nèi)心長(zhǎng)存陽(yáng)光，你就是命運(yùn)的主宰。
面對(duì)挫折，心存陽(yáng)光，主宰命運(yùn)。
仿佛只有那么一瞬，他從無(wú)名小卒搖身變成了國(guó)際巨星。成龍，這個(gè)給了我們太多傳奇的人，其演藝道路也不是暢通無(wú)阻的。從跑龍?zhí)祝驓㈤_始，他從沒(méi)喪失斗志，從演配角，演死尸開始，他從未丟失心中的陽(yáng)光，終于，曾經(jīng)不為人知的成龍開始發(fā)光發(fā)亮，開始頻繁的出演于電影之中，“成龍”也幾乎成為了中國(guó)演藝界的代表性人物。那么，他在未成名之前所經(jīng)歷的磨難，所面對(duì)的挫折，最終還是輸給了他心底的陽(yáng)光，輸給了他內(nèi)心的堅(jiān)定。讓內(nèi)心長(zhǎng)存陽(yáng)光，你就是命運(yùn)的主宰!
面對(duì)不幸，心存陽(yáng)光，主宰命運(yùn)。
21歲的他，失去了自己的雙腿。也曾哀嘆自己命運(yùn)的悲慘，也曾因?yàn)楦鞣N原因而自暴自棄，更時(shí)常羨慕那些一生平坦順暢的人，可這都因?yàn)槟赣H而統(tǒng)統(tǒng)散去，母親給了他希望，母親幫他重拾了心底的陽(yáng)光，于是，他只剩下了默默奮斗，史鐵生，當(dāng)代文壇上一顆璀璨的明星，因?yàn)閾碛辛诵牡椎年?yáng)光，他開始坦然面對(duì)人生，從事文學(xué)創(chuàng)作�？赐デ盎ㄩ_花落，觀天上云卷云舒，掌握了自己的人生。
朋友，勇敢地邁出前進(jìn)的步伐吧!用心底的陽(yáng)光驅(qū)散頭頂?shù)臑踉疲眯牡椎年?yáng)光照亮前行的航向。心存陽(yáng)光，我們便可走出人生的沙漠;心存陽(yáng)光，我們便可發(fā)現(xiàn)人生的綠洲;心存陽(yáng)光，我們便可驕傲地向世界宣告：“我心存陽(yáng)光，我主宰命運(yùn)!”
心存陽(yáng)光作文 12
心存那一縷陽(yáng)光，讓我們的生命閃爍著更奪目耀眼的光芒。
——題記
有人說(shuō)：“人生如長(zhǎng)河行舟，有時(shí)直掛云帆，順風(fēng)順?biāo)�，有時(shí)旋流橫生，危機(jī)四伏。然而，人生的精彩，往往體現(xiàn)在道坎橫生之時(shí)�！闭^無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。我們?nèi)松木室脖M在此中，因?yàn)樾拇嬉豢|陽(yáng)光。
心存那一縷實(shí)現(xiàn)理想的陽(yáng)光。晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。他潛伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對(duì)南山，他選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快。這正是因?yàn)樗闹杏羞h(yuǎn)大的抱負(fù)，心存一縷陽(yáng)光。
心存那一縷充滿信念的陽(yáng)光�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，意氣風(fēng)發(fā)的李白，對(duì)前途充滿著無(wú)限的憧憬。他想通過(guò)官場(chǎng)仕途展示才華，報(bào)效國(guó)家，揮灑人生。然而，多年的官場(chǎng)生活，多年的仗劍游歷，讓李白反思起來(lái)。有過(guò)得意，也有過(guò)失意，他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗，高力士為其穿靴實(shí)則銬住了他的雙腳，朝廷賞賜實(shí)際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世間的污穢，每一次醉后醒來(lái)，他又重新開始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始終有一種信念，始終有一種火熱的詩(shī)情沖動(dòng)，始終有超俗的“出入”的灑脫！因此，李白雖不被朝廷重用，但卻不被世事摒棄，也不被百姓遺忘。這正是因?yàn)樗闹杏袌?jiān)定的信念，心存一縷陽(yáng)光。
心存那一縷敢于奉獻(xiàn)的陽(yáng)光。林則徐一生大起大落，曾多次受罰，甚至連降四級(jí)、五級(jí)，但無(wú)論怎樣，他始終以人民利益作為自己一生的責(zé)任。且不說(shuō)虎門銷煙，就說(shuō)充軍發(fā)配新疆一例可見一斑。作為一個(gè)犯人，而且年老體弱，在充軍途中，遇上了開封段黃河決堤，他義無(wú)反顧地沖上了前線，主持治水，并被特許遲緩發(fā)配一年之久。到達(dá)新疆后，他又帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩臻_墾農(nóng)田，三年內(nèi)開田竟達(dá)三千七百多公頃，并主持修建了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水渠，把天山上的`雪水引下來(lái)灌溉土地，變荒地為良田，這渠一直沿用至今，已有一百六十多年的歷史了。這正是因?yàn)樗闹杏猩類鄣哪瞧瑹嵬粒拇嬉豢|陽(yáng)光。
心存那一縷堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光。不要向挫折輕易言敗，這是快樂(lè)人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽力給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他沉迷音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌。這正是因?yàn)樗闹杏袑?duì)音樂(lè)的執(zhí)著，心存一縷陽(yáng)光。
只有心存一縷陽(yáng)光，才會(huì)有那個(gè)“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的“五柳先生”陶淵明；只有心存一縷陽(yáng)光，才會(huì)有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的“詩(shī)仙”李白；只有心存一縷陽(yáng)光，才會(huì)有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的“俟村老人”林則徐；只有心存一縷陽(yáng)光，才會(huì)有“在不利和艱難的遭遇里不屈不撓”的“樂(lè)圣”貝多芬。
讓我們用注入心靈的那一縷陽(yáng)光，繪出一個(gè)更美好的明天！
心存陽(yáng)光作文 13
星期一，又是上學(xué)的日子。我早早地起了床，望一眼外面，又是一個(gè)灰蒙蒙的陰天。我可不在乎這些，趕緊吃好早飯上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我打開書包，準(zhǔn)備做作業(yè)，可我在書包里左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒。哎呀，難道鉛筆盒忘帶了？
千萬(wàn)別��！我迅速?gòu)澭�，低頭，眼睛在抽屜里四處探尋，雙手像攪拌機(jī)一樣在抽屜里上下左右用力翻動(dòng)。直到抽屜變成馬蜂窩一樣亂糟糟，我才停了下來(lái)�？磥�(lái)，真的沒(méi)帶。我的心情瞬間跌入谷底，害怕、絕望、恐懼，種種情緒涌上心頭，讓我感到有些窒息。
現(xiàn)下也只能向同學(xué)借了�？晌覇�(wèn)了這個(gè)，這個(gè)搖頭；問(wèn)了那個(gè)，那個(gè)臉露為難之意。哎，始終沒(méi)有一個(gè)愿意借給我。朋友，難道都只是表面上說(shuō)說(shuō)的.嗎？絕望，失落，像被潑了一桶桶冷水，我已經(jīng)快要崩潰了。
可是現(xiàn)在，不去借，肯定是不行的啊。我只好抱著渺茫希望，走向了他——這個(gè)平日里我最不待見的同學(xué)：“嗨，我的鉛筆盒忘帶了，你可以借我?guī)字还P嗎？”
“當(dāng)然可以，我們是朋友嘛，朋友，就要互相幫助�！彼攵紱](méi)想，脫口而出，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。同時(shí)，她從文具盒里挑選了幾支，遞到我手里——水筆一支黑色、一支藍(lán)色、一支紅色，還有一支削好的鉛筆。我欣喜若狂，不禁熱淚盈眶。
走出教室，猛然間，幾縷陽(yáng)光穿透云層，照在了我的身上，它不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的心靈。我閉著眼睛，用心感受著這股充滿熱意的暖流。
心存陽(yáng)光作文 14
我望著教室外灰蒙蒙的天，心中忐忑不安，回想著早上上學(xué)路上的“慘案”，心中依舊感動(dòng)后怕和不安。
早上，我照例騎自行車上學(xué)，由于今天是周一，路上的車格外多，而且今天是重度污染，填上灰蒙蒙的，路上過(guò)往的行人也都全副武裝，戴上了口罩，我在自行車道飛馳而過(guò)，風(fēng)拂過(guò)我的'臉頰，很快我便到了學(xué)校附近。猶豫學(xué)校附近有很多送學(xué)生的私家車，所以這里明顯擁擠了很多，自行車道上停滿了車，我只能騎著自行車在車與車之間穿梭。
我慢慢騎著，心中暗自竊喜，幸虧今天騎得快，不然就要遲到了。突然，一輛車向我這邊打了一把輪，眼看就要撞到我了，我緊握車把的手不自覺地向左一擰車把，腳下猛踩兩下，完全躲過(guò)了一劫！“咚”，還沒(méi)來(lái)得及為自己的眼疾手快而高興，便撞上了停在自行車道上的一輛汽車。只見那車的反光鏡耷拉在車的側(cè)面，我左看右看，路上只有絡(luò)繹不絕的汽車和來(lái)來(lái)往往的行人，沒(méi)人注意我這里。我心生一計(jì)“跑”，我趕緊上車，飛快地蹬腳蹬子，耳邊的風(fēng)呼呼直響，道路兩旁的樹木快速地向我身后移動(dòng)，眨眼就到了學(xué)校。
我坐在教室內(nèi)向外張望，窗外灰蒙蒙的，樹葉緩緩落下，我心中十分不安，我該不該回去？該不該賠錢？早上的一幕幕在眼前回放，仿佛在考驗(yàn)著我的良心。
放學(xué)后，我原路返回，看到車咋還停在那里，我掏出手機(jī)，忐忑不安地?fù)艹隽伺曹囯娫挕！班健�、“嘟”……，平常小小的聲音，現(xiàn)在卻震耳欲聾！我：“喂，您好！……，您好麻煩您……您……挪下……車�！辈灰粫�(huì)兒，一位健壯的叔叔從旁邊的辦公室走了出來(lái)，我低著頭，“對(duì)……對(duì)不起”我支支吾吾地撇出了一句話。叔叔詢問(wèn)我情況，我將過(guò)程告訴了他。“哦，人沒(méi)事就好，我這車停的位置也不好，就不用你賠了”一陣柔和的聲音流入我的耳畔。我連忙道謝，天漸漸放晴，陽(yáng)光穿破了云層，撒想了大地！
心存陽(yáng)光作文 15
我佇立在床前，看見一位阿姨，站在路邊，她緊裹著衣服，一位小女孩背著書包向她走去，拉著她的手，一起走向回家的路，一瞬間，記憶像一道閘門一樣頓時(shí)被打開了，一縷縷溫暖的陽(yáng)光，如同一股股滾燙的流水，直入我的心田。
那年冬天，學(xué)校放學(xué)有些晚點(diǎn)，我踏出教室，看到被黑暗沉浸的夜，只留下點(diǎn)點(diǎn)霞光，我走在校道上，周圍一片寂靜，我的腳步聲打破了夜的寧?kù)o，那一地的枯黃和慘白滲人的燈光應(yīng)和著；已是華燈初上了，而我的心卻一下子繃緊起來(lái)，腳步也不斷地加快了。
我疾步來(lái)到車站，匆匆忙忙上了車，一個(gè)眼神都沒(méi)留下，我便拉著扶手，此時(shí)此刻可謂是歸心似箭；我突然想到母親的叮囑和生氣的面孔，不禁手指微微發(fā)白，車飛快地掠過(guò)一行行行人和窗外燈光，我的心也隨著車的速度一起一落；我下了車，身旁的交談聲依舊此起彼伏，腳步聲也像彈跳的珠子一樣時(shí)高時(shí)低。
不知過(guò)了多久，我終于站在家樓下了。抬頭望去，只見一個(gè)左顧右盼的身影，隱隱隱約約地出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上，那一刻，全世界的焦點(diǎn)，都仿佛凝聚在她身上，這個(gè)人不是旁人，正是一直守望我回家的母親，一縷縷暖暖的陽(yáng)光正悄然駐入了我的心田！
我坐在電梯上，電梯乖乖地停在我熟悉的那層樓上，門開了，此時(shí)映入我眼簾的是急切守候我回家的母親，天氣有些冷，母親搓著雙手，雙腳不停地在家門前和電梯口的通道來(lái)回走動(dòng)，一會(huì)兒抬頭看看手表，一會(huì)兒盯著電梯間不斷上升的數(shù)字……
一陣風(fēng)從通道口吹來(lái)，母親裹緊了衣服，家中暖黃色的燈光映襯著她的背影，就如同陽(yáng)光一樣入了我的心；母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了我，眼神中流露出擔(dān)憂，更多的卻是一份久久守望的、暖暖的愛包圍著我，母親緊緊地?fù)肀е遥乙簿o緊地?fù)肀е赣H，此刻，我感到母親在擁抱我的同時(shí)，手很冰涼，而我的心卻暖呼呼一片，因?yàn)槟赣H的那縷陽(yáng)光已強(qiáng)勢(shì)地駐入了我的心田，那一刻，我像是擁有的全世界一樣，包括家里散發(fā)出的`燈光也都有強(qiáng)烈的溫度，因?yàn)橛心赣H的守護(hù)，家就溫暖。
母親非常開心地牽著我的手，捏得那么緊，又是那么舍不得松開，擔(dān)心怕我弄丟了似的，就這樣，一只大手握著一只小手，久久沒(méi)有放松；當(dāng)我抬頭再次仰望母親時(shí)，母親的身影在燈光下頓時(shí)顯得高大起來(lái)，突然，我想哭，我想嚎啕大哭地大喊一聲母親，我想讓全世界的人都聽到一一世上只有媽媽好！就像那首熟悉的歌一樣，有媽的孩子是個(gè)寶；而現(xiàn)在，我真正成了媽媽的寶貝，家的希望。
一大一小的兩個(gè)身影進(jìn)了家。我想，很久以后，那個(gè)挺拔的身影可能會(huì)彎曲，那只大手也會(huì)漸漸地枯老，而我小小的身影也會(huì)逐漸地長(zhǎng)高起來(lái)；在母愛的滋潤(rùn)下，我想用我漸漸長(zhǎng)大的手，去攙扶母親那將會(huì)枯老的身體；而現(xiàn)在不變的是母親挺拔的身影，依然給予我入心的陽(yáng)光，我也會(huì)將無(wú)限的入心的陽(yáng)光反饋給她，溫暖著這個(gè)家，溫暖著這個(gè)世界。
心存陽(yáng)光作文 16
早晨，露珠久久停留在葉子的盡頭，努力去迎接第一抹陽(yáng)光；早晨，向日葵高高仰著頭，尋找著第一縷陽(yáng)光；早晨，雄雞用眼睛發(fā)現(xiàn)著陽(yáng)光，用最洪潤(rùn)的嗓子去歌唱迎接陽(yáng)光的到來(lái)。
柔和的陽(yáng)光投到房間里，投到草地上，投到枝頭……于是，絲瓜藤，牽�；�，鮮紅的美人蕉，可愛活潑的小鳥……都在這歡快柔和的陽(yáng)光中瘋狂地跳躍，生長(zhǎng)起來(lái)。
失去了月光下死一般的靜寂，有的，就是生氣勃勃的活力！
陽(yáng)光下的孩子，似乎被一種神圣的力量鼓舞著。想要奔跑，想要飛翔！全身細(xì)胞的動(dòng)感就像這金黃燦爛的陽(yáng)光，在那天邊慢慢彌漫開來(lái)。所有的.生物，都被這種動(dòng)感給“傳感”了。
奔跑的天河被染成金色。早晨，清瘦的思想變得豐盈，筆下的文筆隨著陽(yáng)光而擁有了靈魂。無(wú)法預(yù)知的奇妙，只有心領(lǐng)神會(huì)。
在陽(yáng)光的沐浴下，心，你帶我去了無(wú)數(shù)個(gè)看不見的地方，我感受到了世界上的另一個(gè)我。你好像一把聲音的鑰匙，帶我漫游在記憶的長(zhǎng)河中。
每當(dāng)我沉浸在文字中，你仿佛又變成了初生的孩子，拼命地吮吸著書中的甘露與芳香，讓我郁積的塊壘，變成柔軟的意緒，纏繞在書的芳香中，在嶄新的記憶里若有所待。
每當(dāng)我的手指優(yōu)雅地按著琴鍵，心，你又領(lǐng)著我穿梭在音樂(lè)的音符中，感受著一幅幅虛空的畫面。靜靜地聆聽著，等待那美麗的時(shí)刻——花開的聲音。
��！心，你讓我感受到了許多許多。你就像太陽(yáng)一般使我充滿活力。
心，你就像太陽(yáng)，給我力量！
心存陽(yáng)光作文 17
媽媽的鞭策就是入心的陽(yáng)光。還記得那些天，因?yàn)橐∩酰业募倨诒桓鞣N輔導(dǎo)班擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，然而腦子里如漿糊一樣，有點(diǎn)糊涂，面對(duì)著升學(xué)的壓力，也面對(duì)著這好似寫不完的作業(yè)，我著實(shí)有點(diǎn)透不過(guò)氣，于是，我便向媽媽投去乞求的目光……
“媽媽，我能不能不要去輔導(dǎo)班呀，每天都成這樣子，多累呀，我想休息一下！”我的心十分平靜，想著疼愛我的媽媽肯定會(huì)答應(yīng)我的請(qǐng)求，想著不用去輔導(dǎo)班，心里美滋滋的。 “不行，你必須得去！”聽到這句話，我有點(diǎn)意想不到，平時(shí)一貫疼愛我的媽媽居然十分堅(jiān)決的拒絕了，我用一種將近絕望的眼神聲音略帶沙啞的說(shuō)：“媽媽，我真的不想去，實(shí)在是太累了，累到我喘不過(guò)氣來(lái)�！� 只見媽媽拉著我的手把我?guī)チ撕芡恚缓蟆芭椤钡腵一聲關(guān)了房門。那時(shí)的我哭鬧著，眼睛里滿是眼淚，一邊敲著房門，一邊乞求著媽媽，樣子十分狼狽。
待到我哭鬧完了，媽媽才耐心的跟我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去面對(duì)一些你所恐懼的事情，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)雖然辛苦，但要記住你不能被打倒。輔導(dǎo)班想去就去，想不去就不去，這是對(duì)你自己的不負(fù)責(zé)，而是對(duì)老師的不尊重！”這一字一語(yǔ)在我的心海里泛起漣漪，我擦干了眼淚，雙眼通紅，只是簡(jiǎn)單一句，媽媽，我知道了。媽媽的鞭策，仿佛入心的陽(yáng)光，橫掃了我心里的陰霾。心房，照射進(jìn)了幾縷入心的陽(yáng)光……
我十分感激我的媽媽，在我遇困難想放棄時(shí)鞭策我，而不是一味的遷就我，讓我知道了要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切困難！也許從那時(shí)起，那幾縷入心的陽(yáng)光便種植在我的心房，讓我沖破困難。 媽媽的鞭策便是入心的陽(yáng)光，感激那心房里照射出來(lái)的入心的陽(yáng)光。
心存陽(yáng)光作文 18
初夏的天，沒(méi)有一絲云彩，中午的太陽(yáng)烘烤大地，一陣風(fēng)刮來(lái)，卷起一層熱氣，吹得雜草都無(wú)精打采起來(lái)。人也感到昏昏沉沉，像剛睡醒似的，不想動(dòng)彈。就連林子里的鳥兒，也懶得放聲高歌了。
媽媽那熟悉枯燥的嘮叨聲又在耳邊響起：“好好看書”“作業(yè)寫完了么”“有風(fēng)，別穿太薄”……我感到窒息，朦朧中，摁下門把，一頭栽出去，無(wú)意間撞上媽媽那雙眼睛，一股無(wú)名怒火竄上來(lái)，越燒越旺�！瓣P(guān)你什么事，討厭！”我甩門而去，死一般的沉寂，我卻感到格外輕松。而沉重的關(guān)門聲捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫名的煩悶與心痛。
在外面站了很久，陽(yáng)光拉長(zhǎng)了我的身影，顯得那么孤單。周圍，許多不知名的蟲子雜亂無(wú)章地在草叢中飛著叫著，給本來(lái)就煩躁的夏蒙上一層苦惱。
“媽媽在干什么，她是不是在生我的氣？”我意識(shí)到剛才自己的沖動(dòng)，不由地加快腳步回到家中，打開門，只見拉著窗簾的屋子昏昏暗暗。我看到了媽媽的身影，她正在廚房里忙碌著，旁邊是一堆碗筷，水濺起來(lái)，打濕了她的圍裙�？粗@一幕，我心里充滿了歉意。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻佂肱鲎睬宕喽潭褚话牙麆�，刺破這煩悶的夏和我任性的心。一轉(zhuǎn)身，看到餐桌上擺好了媽媽準(zhǔn)備的飯菜，還有一堆蝦殼。媽媽已經(jīng)吃過(guò)了？我走過(guò)去，只見另一只碗里，一只只剝好殼的'蝦放在了里面。
我愣住了，過(guò)去與媽媽之間的一幕幕浮現(xiàn)在眼前：生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地照顧我；失敗時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我；難過(guò)時(shí)，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我。可現(xiàn)在我卻……面對(duì)她的關(guān)心，我如此不耐煩，如此不懂事。想到這里，淚水順著我的臉頰滴落到地板上，濺起晶瑩的花，內(nèi)心更是泛起層層愧疚。
我跑過(guò)去拉開窗簾，窗外的陽(yáng)光一下子傾瀉進(jìn)來(lái)，明亮而溫暖，照亮了屋子，也照亮了我的心。
母愛是那縷暖心的陽(yáng)光，永不消失。
心存陽(yáng)光作文 19
那年，我剛上初二。
幼小的心靈曾被傷害過(guò)無(wú)數(shù)次，因?yàn)槲乙呀?jīng)歷過(guò)所有的痛苦和打擊。在沉思了一個(gè)暑假之后，我學(xué)會(huì)了沉默。
我常一個(gè)人躲在角落，獨(dú)自沉默，連校園也滲透著一種淡淡的憂郁。在夕陽(yáng)的照耀下，在風(fēng)的顫動(dòng)中，校園以它的蔥郁，讓憂郁的心靈悸動(dòng)與一種寂靜之中。
回想起那節(jié)最令我難忘的數(shù)學(xué)課，同學(xué)說(shuō)：“她上完這節(jié)課就要走了，而且是永遠(yuǎn)的離開�！蹦且豢�，被傷害了的是一顆從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷害的心。我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地把我的心撕碎、吞噬，淚水模糊了雙眼�？晌疫�是表現(xiàn)出一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，不許眼淚流出來(lái)，可當(dāng)我看到她講完課的那一剎那，淚水終于忍不住地流出來(lái)。這時(shí)，鈴聲突然從我耳邊響起，她輕輕地放下手中的粉筆，手里拿著教本，慢慢地走下她曾站過(guò)九個(gè)月的講臺(tái)，走到門前，她又朝自己曾走過(guò)的.路用一種依依不舍地眼光看了一眼。然后，她用左手輕輕地推開了教室的前門，這時(shí)鈴聲還是不斷地響著、響著，仿佛像一支離別曲，使我傷心到了極點(diǎn)。然后我飛一般的跑向后門，想出去和她道個(gè)別，可是后門怎么打也打不開，這個(gè)門上仿佛有一把心鎖，想讓它開時(shí)它偏不開，也許是她不想讓我傷心，把這把心鎖鎖住了，使我怎么打也打不開。最后無(wú)奈，一腳把門踹開了，我立刻抱出去，可還是晚了，因?yàn)樗呀?jīng)走了。傷心的我蹲在她走過(guò)的那條路上，在大聲的哭泣。她離開的那一舉一動(dòng)深深地傷害了我幼小的心靈。
從那以后，在我心里的光明永遠(yuǎn)變成了黑暗與痛苦。那段時(shí)間，我的成績(jī)直線下降，使我對(duì)生活失去了信心，而且還有父母的嘮叨，我心里的壓力越來(lái)越大，便使我對(duì)生命也失去了信心，沒(méi)有活下來(lái)的勇氣。
那時(shí)，老師同學(xué)用盡了所有的辦法來(lái)幫助我，卻無(wú)濟(jì)于事。閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛是迷茫，我已不再奢求別人的關(guān)懷，甚至不再奢求日出。
那天不知是誰(shuí)給我一張紙，上面寫著：“朋友，難道因?yàn)樾闹杏型纯嗑蛯?duì)未來(lái)失去全部信心嗎?記住，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光�！�
她是誰(shuí)，一位普通的同學(xué)，卻像一位老朋友一樣安慰著我。
于是，我用筆飽蘸著心底的血和淚給他回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，寫我的脆弱，我的掙扎，我的孤獨(dú)。我不奢求她的回信，我只想為她那句“太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的”寫出自己被囚禁的靈魂。
半學(xué)期過(guò)去了，有一天她告訴我，她也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。
她依然開朗，然而也曾悲觀消沉，因?yàn)樗粫r(shí)也接受不了痛苦，可她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。初升的太陽(yáng)傾灑進(jìn)來(lái)，沐浴在陽(yáng)光的她，含笑望著我：“不是嗎?太陽(yáng)是最公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光。”
淚靜靜地流下來(lái)。這一刻，突然釋放的心靈，曾經(jīng)煥發(fā)的生命，模糊的肯定，全部涂上一片亮麗的陽(yáng)光……
她說(shuō)的對(duì)，太陽(yáng)是公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光!
心存陽(yáng)光作文 20
綿綿的細(xì)雨，在淅淅瀝瀝地飄著……
我煩躁地啄著籠子上細(xì)細(xì)的竹條，隔著淺茶色的玻璃望去，天地間一片迷茫。只有屋外的銀杏樹搖晃著高聳的身軀，在我的視野里留下一片孤獨(dú)的綠色�！扳忊忊彙币魂嚽宕嗟拟徛曧懫稹Ｎ抑�，一定是那個(gè)扎馬尾辮的女孩回來(lái)了。我對(duì)孩子有一種深深的恐懼，因?yàn)槲仪宄挠浀茫职志褪潜灰粋�(gè)男孩抓走的。雖然這個(gè)女孩總是以一種無(wú)奈而悲憫的眼神望著我，但我還是不能消除對(duì)她的戒心�！皳淅饫狻笨吹脚Ⅴr艷的紅衣，我掙扎著想脫逃。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記爸爸離開我們時(shí)眼中的痛楚，和羽毛上沾染的那抹觸目驚心的血……
女孩顯然被我嚇壞了，顧不上看我一眼就急匆匆的走了。她的心在疼啊!她怕看見我羽毛飛凌的場(chǎng)面……
其實(shí)我每一次都在偷偷觀察著那個(gè)女孩，不知何時(shí)，她眼中的悲憫換成了溫暖，如太陽(yáng)一樣的溫暖。我沉醉在她溫暖的眼神中。她的眼神就像媽媽的翅膀一樣護(hù)著我，守著我;就像爸爸的歌聲感動(dòng)著我;就像陽(yáng)光，讓我即使在狂風(fēng)暴雨中也能安靜乖巧。媽媽啊，我已經(jīng)無(wú)法感受到翅膀的呵護(hù)，爸爸啊，我再也聽不到你的歌聲……只剩下這個(gè)一襲紅衣的女孩，和她眼中的一抹陽(yáng)光……
我渴望自由，也渴望那個(gè)女孩的呵護(hù)。這兩者在我心目中同等重要，我糾結(jié)極了：是繼續(xù)安逸卻碌碌無(wú)為地在籠子里幻想，還是沖出這個(gè)狹小的天地?
突然有一天，那個(gè)女孩靠近了我——那幾秒對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像幾年一樣漫長(zhǎng)。女孩黑漆漆的瞳子深邃且神秘，恐懼甚至使我忘記了她的溫暖。我雖然沒(méi)有在籠子里亂跳，可我在顫抖。慢慢地，竟然有一片棕灰色的絨羽被我抖落下來(lái)。
可她并沒(méi)有傷害我，而是拉開了四根細(xì)細(xì)的竹條，留下一個(gè)小出口，隨后轉(zhuǎn)身離去。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)晴朗無(wú)人的午后，我試探地啄著開口旁的'竹條，確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后，才扭了扭身子，從開口鉆出來(lái)，朝著太陽(yáng)飛去……忍不住望了望紅衣女孩，她躲在門后，依舊用如太陽(yáng)般溫暖的眼神注視著我。這是最后一次了吧。以后，我便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)享受那一抹別樣的陽(yáng)光。再也沒(méi)有機(jī)會(huì)�？墒遣恢藻e(cuò)了什么藥，我只是飛到了那株銀杏的枝頭，便停下來(lái)，情不自禁地回望那個(gè)女孩。她依舊躲在門后，探出腦袋，眼中含著笑意和一抹陽(yáng)光仰望著我。
我明白，我只能呆在這里了，無(wú)法去聽溪流的歡笑，無(wú)法去看小草的成長(zhǎng)，無(wú)法吃，無(wú)法喝。這兩束陽(yáng)光，我缺一不可，我抬頭看看那光芒萬(wàn)丈的火球，又看看那對(duì)溫暖的眸子，一個(gè)像爸爸，一個(gè)像媽媽。
第二天就下了雨。我的羽毛濕漉漉的，回頭望去，那女孩并沒(méi)有在門后。突然，我被一顆豆大的雨點(diǎn)擊落，栽倒在一雙手里，而我微微睜開眼，只看見一片朦朧的紅。
這真好，就讓我永遠(yuǎn)睡在她的手中。讓那束陽(yáng)光，入我心田……
心存陽(yáng)光作文 21
那年，我剛上初二�；叵肽枪�(jié)最令我難忘的數(shù)學(xué)課，同學(xué)說(shuō)：“她上完這節(jié)課就要走了，而且是永遠(yuǎn)的離開�！蹦且豢蹋粋α说氖且活w從未受過(guò)傷害的心。我的心在滴血，如同一只猛獸正殘酷地把我的心撕碎、吞噬，淚水模糊了雙眼�？晌疫�是表現(xiàn)出一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，不許眼淚流出來(lái)，可當(dāng)我看到她講完課的那一剎那，淚水終于忍不住地流出來(lái)。
這時(shí)，下課鈴聲突然從我耳邊響起，她輕輕地放下手中的粉筆，手里拿著教本，慢慢地走下她曾站過(guò)九個(gè)月的講臺(tái)。走到門前，她又朝自己曾走過(guò)的路用一種依依不舍地眼光看了一眼。然后，她用左手輕輕推開教室的前門。這時(shí)，鈴聲還是在不停地響著、響著，仿佛像一支離別曲，使我傷心到了極點(diǎn)。我飛一般地跑向后門，想出去和她道個(gè)別，可是后門怎么打也打不開，仿佛與我做對(duì)。最后無(wú)奈，一腳把門踹開了，我立刻跑出去，可還是晚了，因?yàn)樗呀?jīng)走了。
傷心的我蹲在她走過(guò)的那條路上，在大聲的哭泣。她離開的那一舉一動(dòng)深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，在我心里的光明永遠(yuǎn)變成了黑暗與痛苦。那段時(shí)間，我的成績(jī)直線下降，使我對(duì)生活失去了信心，使我對(duì)生命也失去了信心，沒(méi)有活下來(lái)的勇氣。那時(shí)，老師同學(xué)用盡了所有的辦法來(lái)幫助我，卻無(wú)濟(jì)于事。閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛是迷茫我已不再奢求別人的關(guān)懷，甚至不再奢求日出。
那天，不知是誰(shuí)給我一張紙，上面寫著：“朋友，難道因?yàn)樾闹杏型纯嗑蛯?duì)未來(lái)失去全部信心嗎？記住，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光�！彼钦l(shuí)？一位普通的同學(xué)，卻像一位老朋友一樣安慰著我。于是，我用筆飽蘸著心底的血和淚給她回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，寫我的脆弱，我的掙扎，我的孤獨(dú)。我不奢求她的回信，我只為她那句“太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的”寫出自己被囚禁的靈魂。半學(xué)期過(guò)去了，有一天她告訴我，她也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。她依然開朗，然而也曾悲觀消沉，因?yàn)樗粫r(shí)也接受不了痛苦，可她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
初升的`太陽(yáng)傾灑進(jìn)來(lái)，沐浴在陽(yáng)光的她，含笑望著我：“不是嗎，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光。”淚，靜靜地流下來(lái)。這一刻，突然釋放的心靈，曾經(jīng)煥發(fā)的生命，模糊的肯定，全部涂上一片亮麗的陽(yáng)光……她說(shuō)的對(duì)，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是公正的，它賦予每個(gè)人是一樣的陽(yáng)光！
心存陽(yáng)光作文 22
當(dāng)你真誠(chéng)地將陽(yáng)光收藏時(shí)，有人不屑地將陽(yáng)光撣去，當(dāng)你幸福地微笑時(shí)，有人詭異地把溫暖丟棄。
——題記
曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事：有兩只小木桶在井邊生活，一只木桶苦悶地說(shuō)：“不管從井里打了多少水，最后，我總是空的�！笨闪硪恢恍∧就罢f(shuō)：“雖然下井時(shí)是空的，但上來(lái)時(shí)是滿滿的，我們得到了很多�！�
當(dāng)讀完這個(gè)故事時(shí)，我恍然體會(huì)到一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度有多么的重要。如果我們能夠用微笑面對(duì)生活，用樂(lè)觀驅(qū)趕生命中的陰霾，那生活又怎會(huì)不光明？
我們也曾見到過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的事例：
有兩個(gè)女孩，一起去公園玩耍，公園里盛開著許許多多的白玫瑰和紅玫瑰，一朵朵嬌艷欲滴，花香醉人。一個(gè)小女孩面對(duì)著漂亮的玫瑰花惋惜地說(shuō)：“多么漂亮的花朵呀，怎么長(zhǎng)了那么多丑陋的尖刺！”而另一個(gè)小女孩則贊賞地說(shuō)：“刺上竟開了這么多美麗的花朵，真不可思議��！”
幾年以后，在花園里惋惜玫瑰上生著刺的女孩，在郁郁中積勞成疾，早早死去了，而那個(gè)驚嘆刺上綻開著玫瑰花的小女孩雖然生活很貧困，但她很樂(lè)觀，她過(guò)得開心而幸福。
是的，如果你用不屑面對(duì)生活，生活同樣給予你不屑，但如果你用微笑面對(duì)生活，生活同樣回報(bào)你微笑。你拒絕朋友的靠近，謝絕一切的溫暖，你好像渾身長(zhǎng)滿了刺，你封閉，你孤傲，但同樣你寂寞，無(wú)趣，行尸走肉般的生活令你厭惡，可你終不肯嘗試——握住伸過(guò)來(lái)的`那雙手，倘使你這么做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的生活是那么地富有情趣，與朋友一起旅行，品嘗風(fēng)味小吃，將工作中的“亞歷山大”轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的的動(dòng)力，你的笑容開始明朗，你用巧手疊出千紙鶴，你用鉛筆描繪風(fēng)景，讓漂流瓶傳遞信念，將紙幣放入盲人乞丐手中，并握住他的手，你的心開始變得像水晶一樣純潔，透明，美麗。你的一切改變，都在你最初的選擇中開始，是換一種人生態(tài)度，樂(lè)觀的生活，還是繼續(xù)將黑色與灰調(diào)制在你的世界？?jī)煞N選擇，擁有截然不同的命運(yùn)，你心存友善，關(guān)懷與悲憫，如同藍(lán)天里飄過(guò)一些白云，只會(huì)讓天空更藍(lán)更遼闊，而不會(huì)增加負(fù)擔(dān)。若你用冷漠的眼神與頹唐的話語(yǔ)對(duì)待一切，如同昏暗的房間中，飄蕩著的黑色氣息，只會(huì)讓心胸更狹隘，更可憐，而不會(huì)增加色彩。如果你能夠讓笑聲插上風(fēng)的翅膀，你會(huì)感覺到心情在飛翔。你若能將明媚的草綠涂灑在鉛底的花片上，又該是多么的瀟灑，若你能理解淘氣的風(fēng)可以引起草葉相互傾軋的方向，小溪淡淡的映著月的嫵媚，粼粼的月光在陸上有了綿延的樂(lè)疆。那么，也就是說(shuō)，你選擇了前者，你會(huì)看到在心中：云朵依舊為你燦爛，晚霞燃盡余熱綻放遍野的輝煌。
晴朗的心可以牧馬，生活的態(tài)度可以決定人生，有怎樣的心靈，就有怎樣的世界，心藏陽(yáng)光，才能點(diǎn)亮人生的希望，看見快樂(lè)的方向。
心存陽(yáng)光作文 23
周末，我悶悶地呆在家里，因?yàn)榛剂烁忻�，我只能守著兩碗發(fā)呆，好不容易挨到一個(gè)周末，又只能白白地浪費(fèi)了！這時(shí)，床頭的電話鈴響了：“喂，是張子琦嗎？出來(lái)散散心吧！窗外太陽(yáng)大著呢！”“哦？真的嗎？”掛下電話，我拉開了窗簾，“哇”一股刺眼的陽(yáng)光直射進(jìn)這清冷，潮濕的小屋里，再看窗外，花紅柳綠，鳥語(yǔ)花香，病怏怏的煩悶中，我竟忽視了這樣一個(gè)花季！
這時(shí)，媽媽已經(jīng)幫我打理好了我的小背包，我背上背包呼啦啦地跑下樓，幾個(gè)朋友早就站在樓下等我了，他們說(shuō)是去郊區(qū)野炊。嗯，也好，好不容易有一個(gè)這樣好的日子，去了，就算是在自然中透透氣也好。
于是，我們坐上了開往城郊的大巴車，一路上，我和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，在鄉(xiāng)間的小道上留下一個(gè)又一個(gè)的笑臉，說(shuō)著說(shuō)著，我不經(jīng)意間往車窗外看了看，“哇！”我驚奇地叫了一聲，只見窗外，一片片金黃的油菜田，猶如海浪，向路邊一波一波地推來(lái)，陽(yáng)光下美麗的田野泛著金光，沖著我們微笑。
我們也沖這金黃的.田野招收。陽(yáng)光斜斜地，輕輕地投在了每一朵田野的菜花上，也投在了田野每一寸芳土上。
在一片油菜田邊，我們下了車，望著大巴車搖搖晃晃地遠(yuǎn)去，我們的心情都好極了，在田野，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩人的嘮叨，只有清脆的鳥鳴和小蟲子振翅的聲音，當(dāng)然，最重要的還有陽(yáng)光，陽(yáng)光輕輕地如薄紗般投下來(lái)，照在我們小小的笑臉上，也照在每一個(gè)人的心中，田野里跳動(dòng)的螞蚱，剛長(zhǎng)出腿的青蛙以及一朵菜花，一根干草，甚至一塊濕潤(rùn)的泥土，都是我們快樂(lè)的理由。
中午，我們爬上了一個(gè)小山坡，陽(yáng)光照在小樹上，投下了細(xì)碎的樹影，好像一條碎石的小路
。我們像一群快樂(lè)的小鹿，蹦跳在這充滿陽(yáng)光的世界里。自然，好像一塊與世隔絕的凈土，只允許快樂(lè)純真的笑聲而不允許別的雜音，告別城市的喧囂，只有在自然的懷抱中，我們才能丟棄煩惱，讓心的田野充滿陽(yáng)光。
布雷頓說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。”是的，丟掉煩惱，擁抱自然，讓心的田野充滿陽(yáng)光，只有這樣，我們才能綻放純真華美的青春。
心存陽(yáng)光作文 24
時(shí)光似箭，歲月如梭，在成長(zhǎng)的路上，感謝有你們，你們的每個(gè)微笑，每句話語(yǔ)，每次鼓勵(lì)都化作一縷縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房。
母親的關(guān)懷，親情的溫暖，似陽(yáng)光趨散我一切的不愉快，瓷碗碎裂的聲音依舊回落在耳邊，刺耳。我獨(dú)自站在窗前，不停地責(zé)備著自已太過(guò)魯莽，太過(guò)沖動(dòng)，越想越難受，越想越自責(zé)，額外仍落著雨，我推開窗門，想著冷靜下來(lái)，窗外雨已下了許久，花朵禁不住雨水的擊打，紛紛掉落下來(lái)，散落一地花葉。雨如牛毛般下著，一如我的萬(wàn)千愁緒。
忽得一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，直沖面而來(lái)，寒風(fēng)刺骨，我不由得打了個(gè)哈欠。忽然，窗輕輕地合上了，大概是媽媽吧。 果然，輕柔地聲音響起：“關(guān)上窗，天涼了，當(dāng)心點(diǎn)兒別感冒了�！蔽疫咟c(diǎn)頭邊回過(guò)身去，母親正看著我，可能盯了好一會(huì)兒了，我不知道該說(shuō)什么。母親似乎明白一切，面帶微笑，卻又多了一分諒解和寬容，拿手掃掃我的額頭，說(shuō)：“沒(méi)事了�！辈恢螘r(shí)，雨停了，陽(yáng)光終于穿透了烏云，映在母親的臉上，灑在窗前的地上，母親的微笑和目光，是關(guān)懷，卻更是明媚的陽(yáng)光，趕走了陰?kù)F，照光了我的心房。
老師在鼓勵(lì)，如陽(yáng)光指引我前行。雖然已是初春，卻只有凜冬的寒冷。明明午后，卻無(wú)暖無(wú)光。 一張?jiān)嚲砺湓谧肋叄胰瑛r鳥般把頭埋下，視線落在鮮紅的分?jǐn)?shù)上。父母、老師、同學(xué)們?yōu)槲腋冻龅囊磺校瑓s只換回這可笑的回報(bào)。老師來(lái)了，我不敢直視老師，他卻好像注意到了我，看著我，頓了頓就徑直向我走來(lái)，拍了拍了我的肩膀，輕快地說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力�！蔽业男氖幤饾i渏，卻依舊小心，謹(jǐn)慎地回了句：“謝謝老師，”悲傷化作動(dòng)力，分析起試卷。老師的鼓勵(lì)，如陽(yáng)光般投射在路的'前方，指引我走向明媚的彼岸。
朋友間的相處之道，是相互扶執(zhí)，恰似陽(yáng)光，在你深感落魄時(shí)給你以力量。那是一次體育煅練，短跑，我重心不穩(wěn)，一不小心摔倒了，膝蓋處擦破了皮，朋友急忙上前，急切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧，走去醫(yī)務(wù)室”二話不說(shuō)把我架去醫(yī)務(wù)室，邊走還邊說(shuō)：“活該，跑個(gè)步都能跌倒”，我白了他一眼，回了句：“呵呵”。朋友的幫助，更是耀眼的陽(yáng)光，伴隨著我成長(zhǎng)。
一路上，當(dāng)我陷入困境，當(dāng)我跌入低谷，你們的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助、你們的每個(gè)微笑，話語(yǔ)，都像陽(yáng)光，指引著我走出困境，住滿我的心房，溫暖著我。讓我勇敢追求著成功，帶著燦爛的陽(yáng)光。
心存陽(yáng)光作文 25
陽(yáng)光，很溫暖。陽(yáng)光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖，陽(yáng)光是茫茫沙漠中昭示著生命意義的綠洲，陽(yáng)光是漫漫旅途中引領(lǐng)我們前進(jìn)的指南針。人生在世，總要飛翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ;總要遨游于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn);總要行走在曠野，接受荊棘池沼的磨煉。無(wú)論是置身何處，都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔，疲憊不堪，唯有溫暖的陽(yáng)光才能撫平創(chuàng)傷。當(dāng)它照進(jìn)你心房時(shí)，你會(huì)為此感到高興，愉快，會(huì)因此更加珍惜這份溫暖。
那天，是一個(gè)冬天的日子。因?yàn)楹洌腋C在被子里，非常的不想起床，可爸爸來(lái)到我的床邊，看我還不起床，便皺著眉頭，厲聲說(shuō)道:“怎么還在床上，快點(diǎn)起來(lái)做作業(yè)，我要去買菜了，在我回來(lái)時(shí)，你必須把作業(yè)做完�！闭f(shuō)完，便摔門而去。只留下我一人在床上憤憤然:“今天這么冷，又是星期天，都不讓人多睡會(huì)�！笨刹还芪以趺幢硎静粷M，爸爸已不再理我，出門去了。于是我只有慢騰騰地爬起來(lái)，穿衣、洗臉、漱口、做作業(yè)。我拿起筆邊想邊寫，嘴里仍然未解氣地?cái)?shù)落著爸爸的不是:“爸爸好討厭，數(shù)學(xué)這么多張卷子怎么可能做得完嘛。”可手上卻不敢慢下來(lái)。做著做著，我的筆卻不得不停下來(lái)，因?yàn)槲乙迅械接行┎粚?duì)勁了，再仔細(xì)看了看試卷，突然想起這張卷子不用做。我這個(gè)后悔呀，耽擱了這么多時(shí)間，真要想在爸爸回來(lái)時(shí)做完作業(yè)已是不可能的了。但我一想起爸爸出門時(shí)那不容商量的語(yǔ)氣，還是又趕快拿起另外一張卷子飛快地做起來(lái)。
只覺得沒(méi)過(guò)多久，便聽見爸爸轉(zhuǎn)門的'聲音。我聽到這聲音便覺得有些心慌，更加地不敢抬頭了。果不然，一會(huì)我便聽見爸爸的腳步聲，他站在身后問(wèn)道:“作業(yè)做了多少，做完了沒(méi)有?”我心慌地不敢看他，結(jié)結(jié)巴巴地回答:“沒(méi)-做-完�！卑职值芍劬Γ浅Ｉ鷼獾卮蠛�:“這么久了，還沒(méi)做完，你看你卷子，也沒(méi)做多少，你到底在干什么，今天不把作業(yè)做完，就別吃飯了�！闭f(shuō)完，也不等我申辯，轉(zhuǎn)身出去了。我氣憤極了，賭氣地說(shuō):“你不讓我吃，我還不吃了，餓死我算了。”但還是繼續(xù)把作業(yè)完成了。媽媽看到我和爸爸都不高興，來(lái)到我房間，柔聲的說(shuō):“怎么又和爸爸吵架啦?”看著我悶悶不樂(lè)的樣子，媽媽說(shuō):“剛才你同學(xué)叫你出去玩，今天天氣冷，你記得出去時(shí)多加件衣服，要多注意安全。”說(shuō)完拍了拍我肩膀就走了。望著媽媽離去的背影，我覺得更加委屈了，鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的涌了下來(lái)，我用手狠狠地擦了把眼淚，可卻換來(lái)了更多眼淚。我抬起頭望向窗外的天空，這時(shí)，眼淚流回了心里。在我心里變成了對(duì)媽媽的感激:媽媽�！�
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。媽媽，如果您的溫柔是我心底的那道陽(yáng)光，那么您就是太陽(yáng)，為我驅(qū)趕心底的寒意。我將會(huì)對(duì)這道陽(yáng)光倍加珍惜。
心存陽(yáng)光作文 26
什么是充滿陽(yáng)光的心？幫助老奶奶過(guò)馬路，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)公共財(cái)物，幫助他人，拾金不昧的人是心里充滿陽(yáng)光的人嗎？
馬路中間一位老太太在過(guò)馬路，熱心的路人趕緊跑來(lái)，攙扶著老奶奶�？吹竭@一舉動(dòng)，大家都覺得溫暖。一只饑寒交猝的動(dòng)物，跌跌撞撞的在路上走來(lái)走去，善良的人走來(lái)，焦急的神情，毫不猶豫就帶著它來(lái)到了寵物醫(yī)院。這個(gè)舉動(dòng)溫暖了所有人。他的心里一定是這樣想的：它也是一條生命，我不能見死不救。破壞公共財(cái)物，公正的人說(shuō)：“公共財(cái)物不是你一個(gè)人的，是大家的，不能太自私，想破壞就破壞�！蓖瑢W(xué)的東西丟了，友愛的人撿到了，換給了失主。
熱心，善良，公正，友愛……這些人是心里充滿陽(yáng)光的人，他溫暖了所有人。這樣的人心里充滿美好的事物，見到不文明行為及時(shí)勸阻，是的，這些行為溫暖了在場(chǎng)的所有人，心里有陽(yáng)光，心里有溫暖，這樣的`人照亮了身邊的所有人。如果身邊處處都是這種人，那么世界會(huì)是充滿陽(yáng)光的，會(huì)是溫暖的。陽(yáng)光滋潤(rùn)著大地，那么世界萬(wàn)物都是美好的。
所以我們應(yīng)該做一個(gè)這樣的人，心里充滿陽(yáng)光，照亮身邊所有人。我們身邊不是沒(méi)有這樣的人，當(dāng)他們做了善良的事情時(shí)，自己的感觸會(huì)很深，也想做一個(gè)這樣的人溫暖更多人。我們也要做一個(gè)這樣的人，帶動(dòng)大家，一起擁有一個(gè)充滿陽(yáng)光的心。
心存陽(yáng)光作文 27
時(shí)隔多年，再一次踏上小巷那條高低錯(cuò)落的石板路，手指撫摸著斑駁的墻壁，在陽(yáng)光的照耀下，心底騰起一股久違的溫暖。
小時(shí)候，我家就住在這條小巷里，現(xiàn)如今，小巷就要拆遷了，我跟隨家人一起來(lái)看望老鄰居。木樓梯咯吱作響，由于間距很小，幾乎要踮著腳尖上樓。以前的房子都有一個(gè)曬臺(tái)，我們爬上曬臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，只見高樓林立，小巷被包圍在其中。樓下的孩子快樂(lè)地奔跑、嬉鬧，我仿佛看見了自己當(dāng)年的影子。突然，腦海中浮現(xiàn)出一位老人慈祥的笑臉，于是我快步走下樓梯，去尋找記憶中那個(gè)熟悉的身影……
走了很久，終于在巷口找到了他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著蒼老的他，心中頓生一股傷感。陽(yáng)光照耀著他，蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，歲月的痕跡悄悄地爬上了他的額頭、眼角，干枯的雙手捧出一碗又一碗小餛飩，笑容可掬地遞給每一位顧客。小時(shí)候的'我有事沒(méi)事就會(huì)上老伯那兒買上一碗小餛飩，那可是我童年時(shí)期最愛的美食。老伯看見我來(lái)了，總會(huì)偷偷地給我多盛幾個(gè)，給我的時(shí)候，還眨眨眼給我個(gè)“暗示”。如果不是很忙，他就會(huì)坐在一旁看著我吃，我吃得越香，他笑得越開心。
想到這兒，我走上前去喊了一聲“老伯”。我有些擔(dān)心，怕他已經(jīng)認(rèn)不出我了。他抬起頭，看著我，臉上露出慈祥的笑容：“孩子，要來(lái)碗小餛飩嗎？”“老伯，是我呀！您認(rèn)不出我了嗎？”我有些著急。他又仔細(xì)看了看我，忽然，眼神中顯露出一絲驚喜�！笆悄惆。⒆�，都長(zhǎng)這么高了，真是女大十八變��！”一句親切的話語(yǔ)，使那些關(guān)于老伯的記憶都浮現(xiàn)在了眼前……
小時(shí)候，貪玩的我總是玩到很晚才肯回家。每次路過(guò)老伯的餛飩攤，他總會(huì)高高舉起攤位前的燈，為我照亮回家的路，直到看不見我的背影了才把燈放下。想著想著，我不禁熱淚盈眶，依舊是一碗熱騰騰的小餛飩，身邊依舊是慈祥的老伯，這溫暖熟悉的情景，讓我覺得分外親切。看著面前的老伯，我似乎明白了些什么。其實(shí)，老伯不圖什么，也不只為我舉燈，換作別人他一定也會(huì)高高舉起那盞燈，因?yàn)槟菬舻墓饬羴?lái)自心際的陽(yáng)光。那是一份善良、一份愛。
高高舉起的燈，傳遞的不僅僅是一縷光亮，更是一束陽(yáng)光，一束照亮心靈的陽(yáng)光。它溫暖著小巷的人們，也將那份關(guān)愛留在了每一個(gè)人的心際，一直不曾改變……
心存陽(yáng)光作文 28
《假如》是根據(jù)作家白冰的作品改編的一首小詩(shī)，借助“馬良的神筆”，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛小樹、小鳥和殘疾朋友。
這首小詩(shī)的學(xué)習(xí)，板書課題以后，就讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，“假如”可以換成那個(gè)詞語(yǔ)，意思相近，學(xué)生說(shuō)：“如果。”而后，老師范讀，一邊聽一邊學(xué)生檢查小節(jié)序號(hào)是否正確，給一些字注音。
朗讀感悟環(huán)節(jié)，首先請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀小詩(shī)，一邊讀一邊思考：文中的“我”都要為誰(shuí)畫什么？其次，讓學(xué)生默讀課文，一邊讀一邊分別用“橫直線”和“曲線”畫出“我”要為誰(shuí)，畫什么。接著班上交流，相機(jī)板書：小樹（太陽(yáng)）、小鳥（谷粒）、西西（好腿）。再次，指導(dǎo)朗讀。示范朗讀，讓學(xué)生注意停頓、重音以及語(yǔ)氣。如，“假如我有一枝/馬良的神筆。”第一小節(jié)興奮的語(yǔ)氣，第二小節(jié)喜悅的語(yǔ)氣，第三小節(jié)沉重的語(yǔ)氣。最后，男女生接龍讀、賽讀，以及同桌相互試讀、試背。
拓展升華環(huán)節(jié)，首先讓學(xué)生讀最后一個(gè)小節(jié)，探討“省略號(hào)”，學(xué)生知道這省略號(hào)是文中的“我”還有很多的想法，說(shuō)明“我”具有大愛，關(guān)愛他人，關(guān)愛環(huán)境。其次，請(qǐng)學(xué)生思考后，按照課文中小節(jié)的格式，填空說(shuō)一說(shuō)。再再次，學(xué)生續(xù)編并寫下來(lái)。
從學(xué)生當(dāng)堂完成的續(xù)編小詩(shī)中，可以看出，他們大都從關(guān)愛身邊的人起，如高鵬皓：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給姥姥畫一雙好腿，讓姥姥能舒舒服服地走路�！痹偃�，宋怡靜寫的是：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給媽媽畫一雙好腿，讓媽媽不再拄著雙拐，能來(lái)去自由�！薄凹偃缥矣幸恢︸R良的神筆，我要給黃老師畫一雙好胳膊，讓她能自由活動(dòng)，不再受疼痛的折磨�！痹僭偃�，王路程寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給我的姐姐畫一雙明亮的眼睛，讓她在陰天里也能看得清清楚楚�！痹僭偃纾闻藢懙腵：“假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給我的同桌張曉語(yǔ)畫一些藥，讓她早日康復(fù)，和我們一起上學(xué)、玩耍�！�
學(xué)生也很是關(guān)愛生活，如，閆昕玥寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給小狗畫衣服，讓它們?cè)诙煲材茈S意出門跑著玩。”“假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給小魚畫很多魚食，讓它們冬天也可以在池塘里高興地玩耍�！痹偃�，魏禧瑞寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給流浪狗畫一根大大的骨頭，讓它能吃得飽飽的，不再忍饑挨餓。”
學(xué)生也很有大愛。如，丁鐸寫的： “假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們不再生活在黑暗的世界里，讓他們看到五彩繽紛的世界�！庇秩纾舞船帉懙模骸凹偃缥矣幸恢︸R良的神筆，我會(huì)給無(wú)家可歸的人們畫一個(gè)溫暖的家，讓他們不會(huì)在冬天里感到寒冷�！痹偃�，張銘鈺寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給山區(qū)的小朋友畫一所學(xué)校，讓山區(qū)的小朋友都能到學(xué)校里讀書識(shí)字�！痹僭偃�，林樹森寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有水的地區(qū)，畫很多的淡水，讓禾苗、樹木花草和人們都能喝個(gè)飽�！边�有，王嘉凱寫道：“假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給農(nóng)民伯伯畫一個(gè)愛心機(jī)器人，讓它幫農(nóng)民伯伯種菜、種糧，讓農(nóng)民伯伯不再農(nóng)民辛苦�！睙o(wú)獨(dú)有偶，胡宇軒寫道：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給山村的人們畫許多好吃的，讓大人不再每天辛苦地下地里干活，讓孩子苦苦等待。”
學(xué)生很是關(guān)愛環(huán)境。如，趙澤宇寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給倒塌的電線桿畫好，不再讓過(guò)往的行人車輛受傷�！庇秩�，毛一帆寫的：“假如我有一枝馬良的神筆，我要給中國(guó)畫一幅美景，讓我國(guó)更加地美麗�！痹偃纾顥黯⿲懙模骸凹偃缥矣幸恢︸R良的神筆，我要給窗前的小花，畫一條棉被，讓小花在冬天里不會(huì)被凍死。”“假如我有一枝馬良的神筆，我要給河里的小魚畫一個(gè)溫暖的家，讓小魚在冬天里不會(huì)孤獨(dú)�！�
看看，這就是兒童，他們純潔天真，如一泓清泉。他們充滿了想象力和富于創(chuàng)造。他們有一顆金子般的心，如陽(yáng)光一樣溫暖，如甘露一樣甜蜜��！
心存陽(yáng)光作文 29
午后的陽(yáng)光曬在身上，暖暖的，給自己泡一杯淡茶，聽一首喜歡的音樂(lè)，用心書寫內(nèi)心的話，真的是件特別美妙的事情。此刻，我可以不用去想昨天發(fā)生的事情，無(wú)論是高興的還是悲傷的，我都不在乎，我只在意當(dāng)下的狀態(tài)；此刻，我可以任憑陽(yáng)光照耀自己，而不去擔(dān)心它會(huì)將我不算白皙的皮膚曬黑；此刻，我喝著自己親手泡的茶，而不去想曾幾何時(shí)，你早早地將茶給我泡好，茶水冷了，然后又給我倒掉，再續(xù)上熱水；此刻，我正舒心悵然地聆聽那首歌曲，而不會(huì)刻意地隨樂(lè)而憶；此刻，我只想用文字，記錄那些不經(jīng)意的感動(dòng)，以及生活的點(diǎn)滴片斷。
假期終究在這個(gè)溫暖的天氣中結(jié)束，生物鐘需要盡快地調(diào)整好，以備回歸常態(tài)。二十多天的假期匆匆而過(guò)，雖然沒(méi)有預(yù)想中過(guò)得那么美好、充實(shí)，但畢竟每一天我都是真真實(shí)實(shí)地在過(guò)活著，期間，有家人的促膝而談，有戀人的相互相依，也有自己的獨(dú)中自白。不是每一天，每一件事，都能盡隨人意，倘若能夠在這些日子里，在這些事情的背后，能夠清晰地發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)地存在過(guò)，其實(shí)就應(yīng)該懂得滿足與珍惜。當(dāng)我回想這段時(shí)間時(shí)，不禁莞爾一笑，絲絲笑意盡充滿快樂(lè)，甜蜜和幸福味道。
媽媽這些天去了遠(yuǎn)房親戚家，家里就只有我和爸爸了，所以煮飯，干家務(wù)活，我就全包攬了，其實(shí)在媽媽剛走的第一天，我就已經(jīng)相當(dāng)不習(xí)慣了，畢竟這些在平時(shí)，基本上都是媽媽一個(gè)人在干。吃飯的時(shí)候，就只有我和爸爸，很冷清的樣子，待爸出去干活兒的時(shí)候，家里就只剩我一人，奈何時(shí)間過(guò)得如此之慢？所以特盼望媽媽能夠早點(diǎn)回家，一家人其樂(lè)融融地在一起才是最好。家，完完整整才是最幸福的，家庭成員，一個(gè)都不能夠少。就如，姐姐的兒子，爸爸只要幾天不見，心里就特別想念，好在姐姐嫁的.不遠(yuǎn)，我們一家人倒經(jīng)常一起吃飯，熱鬧又溫馨。不知為何，有時(shí)候看見父母滿臉皺紋，頭發(fā)漸趨花白，就會(huì)有一種憂傷涌上心頭，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而他們，卻逐漸老去，作為孩子，如今所能夠做的就是少讓父母操心，在有限的時(shí)間里，給予他們無(wú)限的關(guān)懷和傾聽，在陪伴的日子中，讓他們倍感溫暖。
今天是元宵節(jié)，按民間傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈，燃放燈焰，猜燈謎，吃元宵，
合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)。說(shuō)到元宵節(jié)，我想到的不是什么賞燈猜謎吃元宵，而是詩(shī)意浪漫的愛情與這個(gè)佳節(jié)的聯(lián)系。在古代，年輕的女孩子是不允許外出活動(dòng)的，但過(guò)元宵節(jié)的話，卻可以結(jié)伴出游。平時(shí)大門不出的眾女子在元宵節(jié)便獲得了難得“放風(fēng)”的時(shí)間，因此她們的主要目的不是賞燈，而是尋找如意郎君。
古代一些文人騷客借元宵節(jié)，書寫了許多浪漫美好的詩(shī)句。如，歐陽(yáng)修（生查子）云：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊；不見去年人，淚滿春衫袖�！贝嗽~中，既有去年元夜的相會(huì)與歡愉，又有今年元夜故地重游不見伊人的感傷與思念。辛棄疾（青玉案）寫道：“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！苯栌少p燈而相遇的一見鐘情，應(yīng)該是最美好最浪漫的吧。不過(guò)無(wú)論是在什么時(shí)候的相遇，應(yīng)該都是美好的，難忘的，此刻，就用最美好的心祝愿有情人終成眷屬。
陽(yáng)光依然溫暖，現(xiàn)在心里裝的東西也越發(fā)地實(shí)在，美好，有意義。其實(shí)，那些東西，有的看得見，有的看不見，看的見的是字里行間，看不見的是絲絲情意。懷揣一顆細(xì)膩的心，去體悟人世間的大事小事平常事，手持一支智慧的筆，在你走過(guò)的地方中，在你歷經(jīng)的事情里，留下不可磨滅的痕跡，因?yàn)樯畈粫?huì)永遠(yuǎn)毫無(wú)意義。
心存陽(yáng)光作文 30
母愛，是我心中的光，給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；友情，是我心中的光，在我困難的時(shí)候伸出援手；恩師，是我心中的光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津
我的心住滿光，那光是愛的曙光；那光是清晨的一縷陽(yáng)光；那光是世間帶來(lái)的光芒萬(wàn)丈
母愛，我心中的陽(yáng)光。她陪伴在我們的身邊，她是我們身后的`力量。母親孕了我們，從出生開始陪伴著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)，為我們指引著正確的道路，一路上給予著我們力量。當(dāng)我們陷入冰冷的世界中時(shí)，母愛會(huì)像一個(gè)無(wú)形的擁抱溫暖著我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，母愛會(huì)鼓勵(lì)支持著我們母愛是偉大的，她會(huì)保護(hù)著我們，不讓我們受到傷害，可能這就是母愛的力量吧！
友情，我心中的陽(yáng)光。友情是在你有危險(xiǎn)時(shí)救助你，是在你選擇錯(cuò)誤時(shí)提醒你，是在你向著夢(mèng)想前進(jìn)時(shí)支持你。友情照亮了我們青春成長(zhǎng)之路，那先友情是青春的救贖！都說(shuō)一個(gè)人的友情超過(guò)的七年，那么就會(huì)在一起一輩子。友情是難得的，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜一段友誼，我們也要知道什么樣的友誼應(yīng)該交，什么樣的不該交。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年中的也總會(huì)有一段段難忘的友情。
恩師，我心中的陽(yáng)光。老師為我們鋪開了知識(shí)的道路，教會(huì)我們做人的道理。很多時(shí)候老師甚至比家長(zhǎng)管的還要更加的寬，要求的事可能會(huì)還要更加的多。老師啟蒙著我們，讓我們發(fā)現(xiàn)自己更多的潛能，讓我們發(fā)展更多的可能。在我們發(fā)現(xiàn)不到的地方，老師為我們付出，遠(yuǎn)比我們想象中的多的多，臺(tái)燈下的備課，課堂上黑板的筆記，放學(xué)后的批改作業(yè)
我的心住滿光，我們的心或許黑暗過(guò)，但這時(shí)間的美好依舊會(huì)把它點(diǎn)亮。這世間的美好情感很多，我們要學(xué)著去發(fā)現(xiàn)，學(xué)著去探索，學(xué)著去品位
心存陽(yáng)光作文 31
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗輕輕地灑進(jìn)來(lái)，悄悄地?fù)崦�。如此的靜謐，若時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，該多好。
小小的房間里，逐漸被陽(yáng)光照亮，只有那陰暗的角落里，我蜷縮在那里像一只彷徨的小貓，當(dāng)陽(yáng)光柔柔地灑在我身上時(shí)，才感到一絲溫暖。
腦海里全是昨晚與爸爸爭(zhēng)吵的畫面，都是為了錢，卻也是因?yàn)槲�，讓這個(gè)家一點(diǎn)氣氛都沒(méi)有。爸爸總是一個(gè)人，一個(gè)杯子，孤獨(dú)地坐在那兒“瀟灑”。我知道，這一切都是因?yàn)槲摇?/p>
自從我上了高中，家里的負(fù)擔(dān)就更大了。爺爺奶奶的身體也越來(lái)越不好了，我知道老爸肯定愁死了。而正處在青春時(shí)期的我，怎么會(huì)擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題呢？所以我依舊過(guò)著那個(gè)花錢如流水一樣，瀟灑自在的生活。我總以為老爸是天，什么困難都難不倒他的。
可是，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)摔倒。
傍晚放學(xué)時(shí)，我回到家中，發(fā)現(xiàn)客廳里只有媽媽一個(gè)人在忙弄著晚飯，我不由自主的問(wèn)了一句“媽，我爸去哪兒了？”媽媽偷偷瞄了我一眼，心虛的說(shuō)：“那個(gè)啊……那個(gè)，你爸不小心摔了個(gè)跟頭，在房里歇著呢�！蔽壹泵ε苓M(jìn)房里，關(guān)切地問(wèn)道：“老爸，摔到哪兒啦，有沒(méi)有事啊，咋不去醫(yī)院��？”老爸征征地看著我，眼底劃過(guò)一絲心虛；“能有什么事啊，不就是摔個(gè)跟頭呢，怕啥呢？”我不放心地準(zhǔn)備看看爸爸的傷勢(shì)，卻被他迅速攔�。骸叭トト�，老師沒(méi)有布置作業(yè)嗎，快去寫作業(yè)去。我要看電視了�！闭f(shuō)著老爸直把我往門外趕，看著老爸走路一瘸一拐的，心里很不舒服。
老爸總是在為供我上學(xué)的錢發(fā)愁，如今受了傷也不肯說(shuō)，不想讓我擔(dān)心，我真的好想替他們分擔(dān)�？伤傉f(shuō)：“你一個(gè)小孩子懂什么啊，好好學(xué)習(xí)就行了�！彪m是不耐煩的話語(yǔ)，可這就像冬日的陽(yáng)光，暖暖地流進(jìn)了我的.心窩。
半夜時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，心里想的全是老爸的傷，再三決定，我要去看看。
走到門口，聽到里面有聲音，我悄悄地把耳朵貼在門上，隱隱約約地聽到：“千萬(wàn)別告訴閨女我的傷。”媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“那你也不能不看吧，事情肯定瞞不了的�！卑职謬@了口氣：“能瞞多久是多久吧，他們老師說(shuō)他最近學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，進(jìn)步了很多，不能因?yàn)檫@事而打擾她的學(xué)習(xí)。我這傷沒(méi)事，買幾張膏藥貼貼就好了�！蔽冶穷^隱隱泛酸，可我強(qiáng)忍著自己不要哭。我推門進(jìn)去，表現(xiàn)得若無(wú)其事，老爸嚴(yán)厲地問(wèn)：“怎么還不睡覺？”我開心地告訴他：“我跟你們講個(gè)好消息，我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步很大哦，老師都夸我呢！”我看到爸爸那嚴(yán)肅的臉會(huì)心的笑了：“我知道了，快去睡覺吧！”
月亮早已爬上天空，滿天的繁星照亮了我的眼睛，我知道，第二天迎來(lái)的必定是光芒照人的暖陽(yáng)。
心存陽(yáng)光作文 32
不管對(duì)新環(huán)境多么不適應(yīng)，不管對(duì)事情有多少猶豫，只要心中充滿陽(yáng)光，一切都會(huì)悄然融化。
——題記
我走在學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，冬日暖暖的陽(yáng)光將我重重包圍，沒(méi)有對(duì)這寶貴陽(yáng)光的感恩，沒(méi)有欣喜，沒(méi)有一絲一毫的珍惜，只是很渴望此時(shí)降臨一場(chǎng)大雪，洗掉我周圍的喧囂�？墒悄莵�(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈們，為什么和我一樣，在這個(gè)冗長(zhǎng)的冬天，久久地遲疑著？
初來(lái)這個(gè)學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿了新鮮和喜愛。我喜歡旗桿下遼闊的紅黃相間的空地，在陽(yáng)光下泛出銀白光色的食堂，以及教學(xué)樓上高頂著的`碩大的圓球，和這的每一天充滿活力的笑臉。我開始相信自己在這的三年會(huì)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)。
哪里想到，我的信念就這么不堪一擊。堂堂尖子班的名號(hào)下，或許有同齡人的羨慕，但接踵而來(lái)的，便是怎樣面對(duì)新同學(xué)，怎樣迎接周圍眾多的高手和“加速度”的講課進(jìn)度。班內(nèi)壓抑的氛圍時(shí)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
有人說(shuō)，如果不適應(yīng)新的環(huán)境，就會(huì)很自然地回想起從前的日子。沒(méi)錯(cuò)，看著光禿禿的操場(chǎng)上光禿禿的小樹苗，我總會(huì)想到我離開那個(gè)校園的時(shí)節(jié)，兩棵高大粗壯的梧桐，大片的陽(yáng)光跌落下來(lái)，穿透樹葉的裂縫，分裂成許多個(gè)小碎片，填滿我們友誼間的縫隙，使我感到幸福和滿足……
就這樣想著想著，腳下突然一滑，我抬頭望去，灑滿陽(yáng)光的地板刺痛了我的眼睛，前面有兩個(gè)同學(xué)在明亮的光線里賣力地擦著地板。我的心突然亮堂起來(lái)，這閃著光通向遠(yuǎn)方的地板，這朝氣蓬勃的面孔，都是在我以前的學(xué)校里所沒(méi)有的。走到走廊的拐彎處，碰到一個(gè)新同學(xué)，她給了我跟棒棒糖，剝開紙，嚼碎，甜甜的感覺流進(jìn)我心里。推開教室門，不知為何，平日沉悶的教室今天突然喧鬧起來(lái)，不時(shí)從哪傳來(lái)一聲尖叫一陣?yán)仕男β暋?/p>
我突然感到很安慰，好像在這個(gè)新的環(huán)境中看到了我過(guò)去快樂(lè)的日子。抬起頭，瞇起眼睛看著太陽(yáng)，在我眼中幻化成三棱鏡的七色光彩的陽(yáng)光，明媚地撒入我心里。我發(fā)現(xiàn)生命中還有很多東西等著我去追，我不會(huì)再遲疑，我要和我的朋友們?cè)谶@第一個(gè)冬天一起等待那來(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈，我要和這所校園里的小樹一起，從單調(diào)，到茁壯，到蔥蘢！
心存陽(yáng)光作文 33
今年吳川一中的高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，可這兩三年來(lái)接二連三的學(xué)生跳樓事件，也在廣大家長(zhǎng)的心里蒙上了陰影。“死亡不是一件很著急的事情�！笨赡贻p的生命為什么會(huì)如此慘烈地結(jié)束？筆者認(rèn)為，他們的心理一定有一道邁不過(guò)去的“坎”，這道“坎”遮住了陽(yáng)光的照耀，說(shuō)到底他們沒(méi)能擁有一顆陽(yáng)光心態(tài)。受到一點(diǎn)小小的“挫折”就急著以死解脫。一個(gè)參加完高考才3天的女孩選擇她的母校結(jié)束生命，留給她的親人是一個(gè)怎樣的傷痛，留給世人又是一個(gè)怎樣的惋惜！
陽(yáng)光心態(tài)，會(huì)讓心田春暖花開、充滿活力，也能讓人在受到挫敗和打擊時(shí)變得堅(jiān)韌不拔。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，心靈的成長(zhǎng)更需要陽(yáng)光，萬(wàn)物依靠的是大自然的太陽(yáng)，心靈需要的是社會(huì)生活的陽(yáng)光。溫室里育不出壯苗，封閉的心靈總是很脆弱。想要心靈之花開放心靈之樹參天，就要積極投身五彩繽紛的社會(huì)生活。有時(shí)，社會(huì)現(xiàn)實(shí)與大自然一樣，驟雨接著暴風(fēng)，打擊、挫折、失敗也會(huì)接踵而至。不要因?yàn)樯畹臍埧峋头忾]自我，不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們不僅敢于直面現(xiàn)實(shí)，而且要擁抱生活，就像花兒擁抱陽(yáng)光，秀出林外的大樹擁抱狂風(fēng)。不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，不受打擊、不遇挫折、不經(jīng)失敗，哪有成功的輝煌。月有陰晴圓缺，人有旦夕福禍。梅經(jīng)苦寒而香，鐵經(jīng)百煉而成鋼，經(jīng)受打擊、挫折與失敗的心靈會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。在光明前退縮是黑暗，在現(xiàn)實(shí)中退卻就是滅亡。擁有陽(yáng)光心態(tài)，就能與時(shí)俱進(jìn)，心靈之花就會(huì)迎風(fēng)綻放，心靈之樹就會(huì)有參天的希望。
陽(yáng)光心態(tài)，會(huì)讓心海碧波蕩漾。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�，F(xiàn)實(shí)既是殘酷的也是美好的。我們常常無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，而能改變的恰恰是我們的心境。殘酷的生活不在于別人的.罪惡，而在于自己的心情變得惡劣。我們痛苦，是因?yàn)樽约嚎偸窃谘鐾鴦e人的幸福；我們憤怒，是因?yàn)樽约旱男目偸菙[放得不那么寬平。如果換一種眼光，變仰望為俯視，而且經(jīng)營(yíng)好自己，那么低頭之間幸福就已來(lái)臨。如果改變一種姿勢(shì)，變側(cè)身為仰臥，所見之處一定是圓滿的世界。什么是快樂(lè)和幸福？不同的人有不同的理解。其實(shí)，快樂(lè)是一種境界，是一種陽(yáng)光燦爛的心境；幸福則是一種心態(tài)，一種心存美好的狀態(tài)。身處逆境，苦中求樂(lè)；身處順境，知足而樂(lè)。只要心存美好，用積極的陽(yáng)光心態(tài)生活，用寬平之心感悟生活、感恩社會(huì)，心海就會(huì)碧波蕩漾，人生必將充滿快樂(lè)和幸福。
陽(yáng)光心態(tài)，會(huì)讓心空明凈坦蕩。世界很精彩也很無(wú)奈。我們悒郁，是由于太多的外物充塞心胸；我們哀傷，是由于太在意外界的精彩；我們疲憊，是因?yàn)榻K日算計(jì)著得與失；我們勞累，是因?yàn)檎毂池?fù)著榮與辱；我們悔恨，是因?yàn)樘潘磷约旱挠�。擁有�?yáng)光心態(tài)，還心空一片明凈與坦蕩�！爸圻b遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣”，不為五斗米而折腰，心情是何等的歡快舒暢，人生是何等的逍遙自在。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，不計(jì)榮辱得失，心胸是何等坦蕩寬廣，人生是何等的曠達(dá)瀟灑。
除了你的父母，世上的任何人都沒(méi)有關(guān)心你、理解你的義務(wù)，你也不可能是任何人的救世主。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，任何一種生活也都不會(huì)是你想象中的那般美好。所以真正的樂(lè)觀、幸福，是踏過(guò)痛苦的脊梁而微笑。因?yàn)橹挥心阈撵`的世界浩瀚如海時(shí)，太陽(yáng)才會(huì)從那里升起。人的生命力應(yīng)該歷練成河水：在行進(jìn)的過(guò)程中遇到山石等障礙物的阻擋時(shí)，懂得如何迂回而過(guò)。人生在世幾十年，何不瀟灑走一回。擁有陽(yáng)光心態(tài)，生命燦如夏花芳香四溢，人生貫如長(zhǎng)虹異彩紛呈。
心存陽(yáng)光作文 34
陽(yáng)光代表我的心，我是一個(gè)追求陽(yáng)光、追求光明的理想主義者。
當(dāng)我心情興致時(shí)，到處都充滿了歡樂(lè)的光明，當(dāng)我心情壞到一個(gè)極點(diǎn)時(shí)，到處都是憂傷的浮云。但陽(yáng)光也能消解我的憂愁，我是一個(gè)追求光明的似閑人，天氣代表我的心。哪天有陽(yáng)光哪天就有我那綿綿不斷的笑聲，當(dāng)天空烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，你們見到的不是我那快樂(lè)的臉蛋，而是見到我那張鄒鄒的臉皮。但當(dāng)下雨時(shí)，我心中的那憂愁無(wú)處不在。我是一個(gè)追求光明的主義者，是一個(gè)開朗活潑的孩子，我走過(guò)很多地方，當(dāng)被我走過(guò)的那地方將會(huì)有我的笑聲。
但當(dāng)我離開那地方時(shí)，那曾經(jīng)有我笑聲的地方將變得寂靜！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑聲，哪里有我路過(guò)的地方哪里就沒(méi)有了憂愁，哪里有我路過(guò)的地方哪里就不再寂寞，哪里有我過(guò)去的地方，哪里就充滿明媚的陽(yáng)光！
如果哪里沒(méi)有我的到來(lái)，那里就是寂靜的一片田、寂寞的一塊地。每當(dāng)下雨時(shí)，雨點(diǎn)便代表我的心，下雨時(shí)的天氣烏云滿天空，我心中的憂愁如雨點(diǎn)，一點(diǎn)雨滴便代表我一點(diǎn)憂愁，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我心中的憂愁便會(huì)隨風(fēng)而退！
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)季節(jié)便是我生命里最活潑的心跳，夏天的陽(yáng)光給我溫暖，消逝了我心中所有的憂傷。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，那便是我憂愁的一刻，但有了秋天的田園，清涼的秋風(fēng)。把我心中的`憂愁掃走了。落在無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方！當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，那便是我人生的享受，獨(dú)自一人陪著給我溫暖的伙伴躺在廣闊的田園中看著海藍(lán)的天空，感受著伙伴給我的溫暖。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那便是我新的開始。從新種下心樹，等待著新的收獲。
四季是我追求生命的競(jìng)爭(zhēng)力，太陽(yáng)是開朗的性格，他和我是心心相連的好伙伴。所以我追求陽(yáng)光，所以我性格開朗，所以他是我的知心伙伴。唯獨(dú)陰天、雨天是我生命的小蛀蟲，他們傷害了我的那顆繁華嫩葉的心樹，給我?guī)?lái)憂愁，他們是我的敵人，也是我伙伴的敵人。
如果世界充滿黑暗，如果世界沒(méi)有陽(yáng)光，如果世界沒(méi)有四季的陪伴，我們將會(huì)是什么？如果世界沒(méi)有光明，我們哪來(lái)的生命？
心存陽(yáng)光作文 35
我躺在床上，雙眼凝視著窗外，灰蒙蒙的天空似乎更加陰郁。此時(shí)，我的腿開始隱隱地發(fā)痛，使我不由地想到那個(gè)糟糕的周六。
那是一個(gè)炎熱的周末，萬(wàn)物都籠罩在毒辣辣的陽(yáng)光之下，沒(méi)有了往日的生機(jī)。我騎著單車，飛馳在去上課的路上。炎熱的天氣使我有些煩躁，我甩了甩頭上的汗滴，加速向前騎去�！班�！”我似乎撞上了什么東西，瞬間失去了知覺。
不知過(guò)了多久，我漸漸醒來(lái)，似乎顛簸在路上。我睜眼一看，是父親！他正背著我，向醫(yī)院方向跑去。父親的身軀其實(shí)并不強(qiáng)壯，背上我以后顯得格外吃力。一滴一滴的汗珠從發(fā)梢往下流著，耳垂上也掛著晶瑩的汗珠，一滴一滴，打濕了父親藍(lán)白相間的格子襯衫
“吱呀，”父親探進(jìn)半個(gè)腦袋，我趕緊用被角半掩著臉。父親緩緩地走進(jìn)房里，還是穿著他那件藍(lán)白相間的格子襯衫。
我翻了一個(gè)身，父親立刻注意到了我：“哦，醒了。腿還疼嗎？”我并不答話，眼睛卻看向父親手上拿著的東西百合花，心中有了一絲詫異：“父親是一個(gè)大大咧咧的人，從不會(huì)擺弄花花草草，今天怎么出奇地買了一束百合？”“聽你媽說(shuō)你喜歡花，所以就給你買一束回來(lái)�！彼坪跏歉械搅宋殷@奇的目光，父親慌忙地解釋道。他尷尬地笑著，拿花的手也不停交換著，似乎有些不知所措�！澳沁@樣，”父親把花放在窗臺(tái)上，雙手不停拍打著大腿，說(shuō)，“我去找個(gè)花瓶給你插上�！闭f(shuō)完，便逃也似的離開了房間。
父親很快抱著一個(gè)大大的花瓶進(jìn)來(lái)了，他認(rèn)真地把那束百合插進(jìn)花瓶里，對(duì)我拘謹(jǐn)?shù)匦α诵Γ娜浑x開了房間。
我望著那五彩繽紛的花瓶，剎那間頓悟：父親的愛在高飛的風(fēng)箏上，父親的愛在吹泡的小魚中；父親的愛在一杯茶的溫暖里，父親的.愛在一束百合的馨香中。父親的愛是內(nèi)斂的，無(wú)聲的，絲絲綿綿，如春雨沐入我的心田。
陽(yáng)光終于穿透烏云，照進(jìn)我的房間里，也照到我的心坎里。窗臺(tái)上的百合花顯出了透明的純凈，大大的綠葉映襯著百合，讓我想起了父親那件好看的藍(lán)白相間的格子襯衫
心存陽(yáng)光作文 36
六年時(shí)光， 是美好的時(shí)光。我們和敬愛的老師、親愛的同學(xué)朝夕相處，快樂(lè)、幸福地徜徉在校園這個(gè)知識(shí)的殿堂，一起編織未來(lái)的夢(mèng)想。
每當(dāng)我沐浴著清晨的陽(yáng)光，走進(jìn)校園，就像魚兒游入了大海，鳥兒飛上了藍(lán)天，校園里的一切都是那么令人身心愉悅。蔥郁如畫的小竹林，寬敞潔凈的樓道，窗明幾凈的教室，更有母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，都深深地烙印在我的內(nèi)心，永不磨滅。聽，那瑯瑯的讀書聲，那諄諄的教導(dǎo)，那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，猶如一組組跳躍的音符，譜寫成一曲曲溫暖歡樂(lè)的旋律，令我不由自主地追隨著這些動(dòng)人的旋律。
早讀課開始了，在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿出語(yǔ)文課本，齊聲誦讀。我手忙腳亂地翻遍整個(gè)書包，額頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠，還是找不到語(yǔ)文課本。正當(dāng)我無(wú)奈地放棄尋找，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)時(shí)，一本語(yǔ)文書慢慢地移了過(guò)來(lái)，手臂被人碰了一下，同桌正友好地沖著我微笑：“我們一起讀吧！”這是充滿魔力的微笑和話語(yǔ)，讓我在寒冷的冬天感到陣陣溫暖，心中唱響了友誼的旋律。
“咳咳，咳咳……”原本和諧有序的課堂上響起一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。我極力地克制著，可喉嚨里就像有條毛毛蟲在游走，奇癢難忍，干擾了老師的講話和同學(xué)們的思緒。午休時(shí)間，煩人的咳嗽又騷擾我了，正當(dāng)我咳得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，一只手在我背上輕輕地拍著，溫柔又熟悉的聲音在耳邊響起：“是不是很難受？給，這是老師自制的`枇杷膏，效果挺好的，你喝喝看�！蔽姨痤^，看到的是老師關(guān)切的眼神和慈祥的笑容，明亮溫暖的陽(yáng)光再一次透過(guò)厚厚的云層照在我的身上，心中唱響了呵護(hù)的旋律。
“小朋友，過(guò)馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛哦！”校門口的馬路對(duì)面，一位和顏悅色的家長(zhǎng)阿姨正牽起一個(gè)小同學(xué)的手，護(hù)送他走過(guò)馬路。還有幾位叔叔阿姨也陸續(xù)地從一輛接一輛的私家車中牽出一個(gè)個(gè)小朋友，細(xì)心地護(hù)送他們穿過(guò)馬路，走進(jìn)校園。他們的胸前掛著“值周家長(zhǎng)”的牌子，他們的臉上洋溢著熱情的笑容，他們就是學(xué)校的“護(hù)苗隊(duì)”。這支特殊的愛心隊(duì)伍，為上下學(xué)的同學(xué)們筑起了一道貼心的安全墻，風(fēng)雨無(wú)阻。每當(dāng)我看到這些大手牽小手的背影，心中便會(huì)唱響關(guān)愛的旋律。
同學(xué)間的友愛，師生間的情誼，這一切充滿溫暖的愛，就像一個(gè)個(gè)美妙的旋律，蕩漾在校園的每一個(gè)角落，經(jīng)久不息；又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我的心房，照亮了整個(gè)校園。
心存陽(yáng)光作文 37
一不小心走進(jìn)了一個(gè)山洞，四周都是黑漆漆的，手機(jī)沒(méi)有信號(hào)，只有一個(gè)電筒，害怕，真的是害怕，一個(gè)人越走越害怕，一直走一直走，走了好久好久，就在即將心神俱疲的時(shí)候，一束光映入眼簾，瞬間感覺到了希望。
那是陽(yáng)光吧��？是的，走出了山洞，沐浴到了陽(yáng)光，好舒服，真的好舒服，我笑了，非常開心的笑了，感覺整個(gè)世界都明媚起來(lái)了。
哥，你還記得我嗎？是你把我?guī)蛎髅牡牡胤降�。那個(gè)時(shí)候我總是喜歡一個(gè)人待在角落里，不去接近任何人，總是悄悄地，不同別人說(shuō)話，活在自己的世界里，內(nèi)向又自卑，走路從不抬頭，回答別人的話從不敢大聲。直到你的出現(xiàn)，那一天，你叫住了我，問(wèn)我一些問(wèn)題，也許那時(shí)你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)向自卑吧，后來(lái)雖然好像也過(guò)了有些日子，我以為你早就忘了我，可是你卻是在給我制造鍛煉我自己的機(jī)會(huì)，我真的很感動(dòng)，一直以來(lái)不曾被關(guān)注，那一次我也算是把握住了機(jī)會(huì)，發(fā)揮的還算可以，那是我第一次挑戰(zhàn)自己，結(jié)束的時(shí)候手心里滿滿的汗，內(nèi)心卻是對(duì)你滿滿的.感謝。再后來(lái)，你總是告訴我，要多看看陽(yáng)光，多看看太陽(yáng)在的方向，心情就慢慢變好了，我深信你的話，我也知道你是想讓我開朗一些，讓我的性情也向陽(yáng)。
哥，我一直記得你說(shuō)的話。后來(lái)有你在的那段時(shí)間，我真的變了，更開朗了，樂(lè)于同人交流了，也認(rèn)識(shí)不少朋友了，哥，真的，我很感謝你，你的鼓勵(lì)帶給了我很多有益的收獲。
哥，真的，面朝陽(yáng)光，心悅自來(lái)。哥，你一直是我心里的陽(yáng)光。
心存陽(yáng)光作文 38
傳說(shuō)每個(gè)女子都是一個(gè)天使，在她墜落人間的時(shí)候折斷了雙翼，只為報(bào)答前世未了的情緣。
我們拼力對(duì)他好的人，其實(shí)在上輩子都是我們的恩人或者親人或者愛人。所以，在丟失了什么人的時(shí)候，不用那么悲傷。因?yàn)榫壏直M了，你該還的還了。所謂無(wú)愛一身輕，背負(fù)了那么多那么深的感情會(huì)很累的`。結(jié)束一段感情其實(shí)就是在放下一個(gè)包袱。
當(dāng)我們最后僅有一個(gè)共度一生的愛人的時(shí)候，我們就不覺得累了，因?yàn)樗皇悄愕陌�，是你的生命，是你的思想，是你的心臟，是你不可或缺的一部分。
所以，在失意的時(shí)候，記得敞開心扉，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。別讓心情發(fā)了霉。別讓發(fā)了霉的心情支配了大腦，別讓發(fā)了霉的心情腐蝕了心臟。
再亮的星星，在太陽(yáng)升起的一刻就沒(méi)了光芒。別讓黑暗占據(jù)了世界。我們心中都有一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼，不要讓魔鬼吞沒(méi)了陽(yáng)光。因?yàn)槲覀兙褪翘焓�，即使我們折了雙翼。但是我們還擁有一顆天使的心，一個(gè)天使的靈魂。
我很多的時(shí)候都想做一棵滿天星，小小的純白，靜靜的吾自綻放。但是當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，我覺得我的心更像一棵向日葵，貪婪的吞噬著溫暖的陽(yáng)光，對(duì)他綻開燦爛的笑顏。
不管是滿天星還是向日葵，沒(méi)有了陽(yáng)光都會(huì)變得灰暗，枯萎。就算是像滿天星一樣渺小也要有向日葵的心。因?yàn)楸驹摼`放的年紀(jì)，何須枯萎。生命只有一次，我們一定要像花兒一樣開的燦爛。
心若向陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)恙。
心存陽(yáng)光作文 39
六年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知天真的幼稚小孩送進(jìn)了我向往已久的平一小。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園：天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的；校園里的桂花樹唱起了歡快的歌；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的內(nèi)心快樂(lè)而感覺溫暖，沒(méi)有一點(diǎn)初入學(xué)堂的恐慌和不安。
年輕、和藹的曾老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她面帶微笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。我清楚地記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗讀課文，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我汗珠直滾，淚水也終于忍不住流了下來(lái)。曾老師走到我身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“肚子疼。”曾老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖，那么的舒服……看著曾老師那溫柔的目光，我知道了：那是老師的愛化解了我的疼痛。
六年來(lái)，陽(yáng)光的一小校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。我們宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的歡聲笑語(yǔ)帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里一年一度的讀書節(jié)。12月，一個(gè)寒冷但熱情的時(shí)節(jié)。校園里處處洋溢著濃濃的書香味。書吧里津津有味地汲取著書中營(yíng)養(yǎng)的同學(xué)們；在美麗的操場(chǎng)上，每天下午都有豐富多彩的`讀書活動(dòng)：朗誦比賽、親子閱讀、課外知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)展覽……令人目不暇接。站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了書的殿堂，領(lǐng)略著讀書帶來(lái)的樂(lè)趣和奇妙。
在陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在校園，心中充滿了不舍。豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光。六年了，當(dāng)我們離開校園的那一刻，我們有的是戀戀不舍的感情和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
心存陽(yáng)光作文 40
最喜歡聽你用那特殊的嗓音來(lái)喊我的名字，總感覺那是份陽(yáng)光的氣息。最喜歡看你露那奇特的微笑來(lái)?yè)嵛课业慕^望，總感覺那是汩汩的清泉。
最喜歡聞你印那深深的筆跡來(lái)灌我的內(nèi)心，只覺得那時(shí)，陽(yáng)光照我心。曾經(jīng)是枯海一片，曾經(jīng)是陰霾一片，曾經(jīng)是沙岸一片。只因您滄桑的雙手，這一切的一切，都獲得了改變。墨汁般的烏云遮住了我的天空，只因你，我狠狠甩開這黑的沉寂，看吶，在我頭頂?shù)�，那是太�?yáng)。那次考試，我一輩子也忘不了。從未有過(guò)的迷茫，心就像珠鏈被扯斷，嘩啦啦的撒落，無(wú)方向地彈動(dòng)�？墒钱�(dāng)你的眼睛瞇著笑，陽(yáng)光般溫暖的話語(yǔ)淌入心扉，我就知道那不一定是禍?zhǔn)�。也許是因禍得福，我明白了，豁達(dá)地看待世界那是一種幸福，一種快樂(lè)。
我們交錯(cuò)的不是開在晴空下嬌艷的花朵，而是灰黑色泥土里的根縷。可是那時(shí)，陽(yáng)光照我心。六月的天，惡毒的太陽(yáng)使勁全身的力氣，發(fā)出暗紅的光，輻射著滄海桑田，我的河床早已龜裂。教室里只有汗水蒸發(fā)的.味兒散逸著，一直從教室蔓延至走廊�？梢郧宄乜吹皆邗r血染紅的創(chuàng)可貼下是一雙在黑板上歡快舞動(dòng)的粉筆譜出呤呤樂(lè)章的手，汗水與鮮血一起在高高的講臺(tái)上揮灑著。
您等著，收獲的定是我們莘莘學(xué)子的桃李芬芳。憂郁的畫筆在濃濃夜中的白白的紙上隨意地打著圈兒，墨色淡淡渲染開來(lái)，給這夜又徒添了一份惆悵。我困倦了，日日夜夜的奮筆換來(lái)的始終是一次又一次觥籌交錯(cuò)失敗酒杯的灌醉。曾經(jīng)所有的豪言壯志都在一霎那見被打濕了，像濕了翅膀的鷹，沮喪地望著天空，想要振奮，卻爽不掉羽翼上的重露。是您，一次一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)斬?cái)嗔诉@一切惡的思想，使我內(nèi)心的太陽(yáng)再次冉冉升起。那時(shí)，陽(yáng)光照我心。清晨，是您歡快陽(yáng)光的氣息給我們動(dòng)力；中午，是您快樂(lè)自信的味道給我們鼓勵(lì)；傍晚，是您美好希望的神情給我們支持。
如今，離別在即，回想其那縷縷的陽(yáng)光�？傆X得有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，可是卻不知從何說(shuō)起。現(xiàn)在，只想一遍又一遍地聽你喊我的名字，一遍一遍地看你的笑臉，一遍一遍地感受你親人般的愛�！皳洹薄ⅰ皳洹毙▲B奮力展翅，陽(yáng)光始照著小鳥，看著小鳥飛翔。如果，一朵花是一個(gè)世界如果，一捧泥土是一個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)那么，對(duì)我而言，老師，您就是太陽(yáng)。
心存陽(yáng)光作文 41
七彩的太陽(yáng)光，照耀著美麗的校園。我漫步在春意盎然的校園里，綻放著如花的笑靨，心中充滿了溫暖、充滿了幸福、充滿了驕傲！
小時(shí)候的我性格比較孤僻、自卑和膽小。到了讀書的年紀(jì)，我走進(jìn)了學(xué)校，這是一個(gè)充滿活力、充滿溫暖、充滿陽(yáng)光的校園。在這里，我感受到了老師和同學(xué)們無(wú)私的愛。
那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽去了外婆家。清晨的天氣格外好，我穿著單薄的舊衣裳踏上了上學(xué)的路，到了第二節(jié)課時(shí)，外面突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。“咋這么冷呢？”我凍得直發(fā)抖。我看了看旁邊的同學(xué)，他們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿了一件薄薄的舊衣裳。下課了，我一直蜷縮在教室里，不敢和同學(xué)們玩。老師看見了，走到我的跟前，摸了摸我凍得通紅通紅的手，脫下了自己的棉衣，準(zhǔn)備幫我穿上。“不，我不冷，您把棉衣給我穿了，那您怎么辦？”可是老師不管我怎么推辭，硬是被厚厚的棉衣往我身上套，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親�！�
多么親切的話語(yǔ)！我穿著老師暖和的棉衣，感到格外的溫暖，我覺得自己被愛溫暖著，不由自主地流下了熱淚。這淚，是高興的淚，是激動(dòng)的淚，是感激的淚。那是我第一次覺得自己融入了校園溫暖的懷抱中。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校里，帶給我溫暖的不止我的老師們，還有和我朝夕相處的同學(xué)們。記得去年的一次數(shù)學(xué)考試，由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了書包就往學(xué)校跑，當(dāng)我到教室后，我突然想起文具盒忘帶了，可是離考試只有三分鐘了，回家拿是肯定來(lái)不及的，“怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，旁邊有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的鋼筆放在了我的桌上。是甜甜！昨天不是剛和她吵完架嗎？她怎么會(huì)……可甜甜什么也沒(méi)說(shuō)，只朝著我笑了笑 看著她那滿臉的笑我的心中漾起了陣陣感激，多么友愛的同學(xué)，多么不計(jì)前嫌的同學(xué)！在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，幫我解了燃眉之急。這份幫助就像一顆蜜糖，永遠(yuǎn)地甜蜜著我的心。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，但我永遠(yuǎn)忘不了您，敬愛的.老師，忘不了您曾給予我的關(guān)懷與教導(dǎo)，謝謝您在我的人生道路上添上了濃墨重彩的一筆。忘不了你們，親愛的同學(xué)們！忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。更忘不了您，我的母校！在這里，我不再孤僻，不再自卑，我變得開朗大方起來(lái)。在您的溫暖懷抱中，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
愛是一株盛開的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)著迷人的芳香。愛是風(fēng)，是雨，是電，吹拂著我孤獨(dú)的身體，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，照亮我前進(jìn)的天空。陽(yáng)光校園，溫暖著我，激勵(lì)著我茁壯成長(zhǎng)，譜寫陽(yáng)光校園動(dòng)人的詩(shī)篇。
心存陽(yáng)光作文 42
陽(yáng)光代表我的心。我是一個(gè)追求陽(yáng)光和光明的理想主義者。
當(dāng)我心情好的時(shí)候，到處都是快樂(lè)的光。當(dāng)我心情最糟糕的時(shí)候，到處都是悲傷的烏云。
然而，陽(yáng)光也能驅(qū)散我的憂慮。我是一個(gè)追求光明的懶漢。
天氣代表我的心。有陽(yáng)光的時(shí)候，我會(huì)笑個(gè)不停。
當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，你將看不到我快樂(lè)的臉，而是我的臉。但下雨時(shí)，我心中的悲傷無(wú)處不在。我是一個(gè)尋求光明的人，一個(gè)快樂(lè)活潑的孩子。我走過(guò)許多地方，當(dāng)我走到那里時(shí)，會(huì)有我的笑聲。但是當(dāng)我離開這個(gè)地方，我曾經(jīng)歡笑的地方將會(huì)變得寂靜無(wú)聲！因此，無(wú)論我在哪里，都會(huì)有笑聲，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都不會(huì)有悲傷，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都不會(huì)有孤獨(dú)，無(wú)論我經(jīng)過(guò)哪里，都會(huì)有燦爛的陽(yáng)光！如果沒(méi)有我，就有一片寧?kù)o的田野和一片孤獨(dú)的土地。每當(dāng)下雨，雨滴代表我的心。下雨時(shí)，天空烏云密布，我心中的悲傷就像雨滴。一點(diǎn)點(diǎn)雨滴代表我的一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我心中的悲傷將隨風(fēng)而去！當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)季節(jié)是我生命中最活躍的心跳。夏天的陽(yáng)光溫暖了我，驅(qū)散了我心中所有的悲傷。
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)悲傷的時(shí)刻，但是秋天的田野和涼爽的秋風(fēng)。掃除我心中的煩惱。墜落在無(wú)盡的遠(yuǎn)方！冬天來(lái)了，那是我生活的樂(lè)趣。我和我溫暖的伴侶獨(dú)自躺在廣闊的.鄉(xiāng)村，看著藍(lán)天，感受著伴侶的溫暖。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那是我的新開始。種一棵新的心樹，等待新的收獲。四季是我追求生活的競(jìng)爭(zhēng)力，陽(yáng)光是一個(gè)開朗的性格，他和我是心靈相連的好伙伴。
所以我追求陽(yáng)光，所以我快樂(lè)，所以他是我的親密伙伴。只有陰天和雨天是我生命中的小飛蛾。
它們用繁茂的嫩葉傷了我的心樹，給我?guī)?lái)了悲傷。他們是我的敵人，也是我搭檔的敵人。
如果這個(gè)世界充滿了黑暗，如果這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光，如果這個(gè)世界沒(méi)有四季的陪伴，我們會(huì)是什么？
如果世界上沒(méi)有光，我們從哪里來(lái)？
心存陽(yáng)光作文 43
陽(yáng)光，很溫暖。陽(yáng)光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖，陽(yáng)光是茫茫沙漠中昭示著生命意義的綠洲，陽(yáng)光是漫漫旅途中引領(lǐng)我們前進(jìn)的指南針。人生在世，總要飛翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ；總要遨游于大海，接受驚濤駭浪的'考驗(yàn)；總要行走在曠野，接受荊棘池沼的磨煉。無(wú)論是置身何處，都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔，疲憊不堪，唯有溫暖的陽(yáng)光才能撫平創(chuàng)傷。當(dāng)它照進(jìn)你心房時(shí)，你會(huì)為此感到高興，愉快，會(huì)因此更加珍惜這份溫暖。
那天，是一個(gè)冬天的日子。因?yàn)楹洌腋C在被子里，非常的不想起床，可爸爸來(lái)到我的床邊，看我還不起床，便皺著眉頭，厲聲說(shuō)道：“怎么還在床上，快點(diǎn)起來(lái)做作業(yè)，我要去買菜了，在我回來(lái)時(shí)，你必須把作業(yè)做完�！闭f(shuō)完，便摔門而去。只留下我一人在床上憤憤然：“今天這么冷，又是星期天，都不讓人多睡會(huì)�！笨刹还芪以趺幢硎静粷M，爸爸已不再理我，出門去了。于是我只有慢騰騰地爬起來(lái)，穿衣、洗臉、漱口、做作業(yè)。我拿起筆邊想邊寫，嘴里仍然未解氣地?cái)?shù)落著爸爸的不是：“爸爸好討厭，數(shù)學(xué)這么多張卷子怎么可能做得完嘛�！笨墒稚蠀s不敢慢下來(lái)。做著做著，我的筆卻不得不停下來(lái)，因?yàn)槲乙迅械接行┎粚?duì)勁了，再仔細(xì)看了看試卷，突然想起這張卷子不用做。我這個(gè)后悔呀，耽擱了這么多時(shí)間，真要想在爸爸回來(lái)時(shí)做完作業(yè)已是不可能的了。但我一想起爸爸出門時(shí)那不容商量的語(yǔ)氣，還是又趕快拿起另外一張卷子飛快地做起來(lái)。
只覺得沒(méi)過(guò)多久，便聽見爸爸轉(zhuǎn)門的聲音。我聽到這聲音便覺得有些心慌，更加地不敢抬頭了。果不然，一會(huì)我便聽見爸爸的腳步聲，他站在身后問(wèn)道：“作業(yè)做了多少，做完了沒(méi)有？”我心慌地不敢看他，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)—做—完�！卑职值芍劬�，非常生氣地大吼：“這么久了，還沒(méi)做完，你看你卷子，也沒(méi)做多少，你到底在干什么，今天不把作業(yè)做完，就別吃飯了�！闭f(shuō)完，也不等我申辯，轉(zhuǎn)身出去了。我氣憤極了，賭氣地說(shuō)：“你不讓我吃，我還不吃了，餓死我算了�！钡�是繼續(xù)把作業(yè)完成了。媽媽看到我和爸爸都不高興，來(lái)到我房間，柔聲的說(shuō)：“怎么又和爸爸吵架啦？”看著我悶悶不樂(lè)的樣子，媽媽說(shuō)：“剛才你同學(xué)叫你出去玩，今天天氣冷，你記得出去時(shí)多加件衣服，要多注意安全。”說(shuō)完拍了拍我肩膀就走了。望著媽媽離去的背影，我覺得更加委屈了，鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的涌了下來(lái)，我用手狠狠地擦了把眼淚，可卻換來(lái)了更多眼淚。我抬起頭望向窗外的天空，這時(shí)，眼淚流回了心里。在我心里變成了對(duì)媽媽的感激：“謝謝您，媽媽�！�
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。媽媽，如果您的溫柔是我心底的那道陽(yáng)光，那么您就是太陽(yáng)，為我驅(qū)趕心底的寒意。我將會(huì)對(duì)這道陽(yáng)光倍加珍惜。
心存陽(yáng)光作文 44
不知為何，我常喜歡徘徊于溫州的大街小巷，有時(shí)是因?yàn)樾枰潘尚那�，有時(shí)只是為了尋找走在路上的感覺……
我經(jīng)常在路過(guò)每一個(gè)街角的時(shí)候，聽到一些人的哀怨�？爝f工人在埋怨自己生活的辛苦，每天要在城市的各個(gè)角落奔走，將快遞送入收件人手中收取微薄的利潤(rùn)；琳瑯滿目的商店里，營(yíng)業(yè)員們也在埋怨，埋怨自己的生活太累，收入太微博，每天都要笑臉迎人，客人還不一定買單；恪盡職守的人民警察也在埋怨著，埋怨著在每一個(gè)闔家歡樂(lè)的節(jié)假日晚上還要出來(lái)站崗，家中的親人都還在苦苦等待著他們回去吃晚飯……我在想為什么人總是選擇埋怨，而不選擇釋懷呢？我又在想，我是不是也是因?yàn)樵诼裨怪裁�，才�?huì)將自己置身于陌生的街角呢？
我的思緒不由得翻到了初三那年……
記得那年，學(xué)校上一屆的中考狀元返校給我們做勵(lì)志演講時(shí)，有一段話我至今難忘。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)自己雖一直穩(wěn)住段一，但在中考前學(xué)得比誰(shuí)都勤快。他每天晚上11點(diǎn)后睡，早上6點(diǎn)前就起床了。
有同學(xué)問(wèn)他：“學(xué)長(zhǎng)，為什么你已經(jīng)是段一了，每天還那么認(rèn)真讀書，明明中考的考點(diǎn)你已經(jīng)記得滾瓜爛熟了，考一高對(duì)您而言，難道不是猶如探囊取物？”
學(xué)長(zhǎng)的回答令我吃驚不�。骸皩W(xué)習(xí)要精益求精，我是從段200名，通過(guò)自己不斷地努力才沖上來(lái)的，我害怕回到原來(lái)的位置，才一直不敢對(duì)學(xué)習(xí)有任何松懈��！”
學(xué)長(zhǎng)是個(gè)非常大方的.人，他把自己初中三年的筆記帶來(lái)，任我們隨意翻看。
我在翻看學(xué)長(zhǎng)的筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)每頁(yè)的頂上都有一個(gè)激勵(lì)的小故事。其中的一個(gè)故事吸引了我的眼光：
一個(gè)老人的口袋里裝著錢、煙和些許火柴，走路的時(shí)候，火柴不慎在口袋中被點(diǎn)燃了，它不僅將老人的口袋燒了一個(gè)大窟窿，還把他僅有的一些錢也燒了，但老人臉上卻沒(méi)有絲毫的哀傷，反而有些欣喜的神情。
大家無(wú)不在說(shuō)：“這個(gè)老頭真蠢啊！褲子破了個(gè)大洞錢都燒沒(méi)了，還好像很樂(lè)呵，是不是個(gè)瘋子啊？”
老人只是笑了笑說(shuō)：“當(dāng)我口袋著火錢和口袋被燒時(shí)，我慶幸我的口袋里裝的不是一兜的炸藥，僅是一些無(wú)關(guān)生命安危的金錢而已，我難道不應(yīng)該為此感到慶幸嗎？”此時(shí)，眾人皆啞口無(wú)言。
記得汶川地震發(fā)生后，一名記者深入災(zāi)區(qū)采訪一位幸存者，問(wèn)她對(duì)大地震有什么感想？是否會(huì)對(duì)生活所有絕望？
她說(shuō)：“當(dāng)我看到我的同學(xué)一個(gè)個(gè)被房屋壓住難以逃生時(shí)，我已經(jīng)做好了死亡的準(zhǔn)備，慶幸的是上帝保全了我的性命，讓我可以回報(bào)社會(huì)。盡管我的一些親人在這次地震中失去了生命，但他們難道不希望我能健康快樂(lè)地活在這個(gè)世上嗎？”
聽完了她這一段話，電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。
“在你失敗的時(shí)候，不要埋怨自己，不要責(zé)備朋友，試著找找問(wèn)題，努力，向前，走向成功�！边@是給所有暫時(shí)失意的人聽的一句話，它充滿了正能量。
失敗并不可怕，可怕的是我們面對(duì)失敗，無(wú)法自拔。
拋開失敗的陰影，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心田。加油吧！別再因?yàn)槭《ジ嗟臇|西了。
心存陽(yáng)光作文 45
古人曰：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”如今的社會(huì)現(xiàn)狀卻與它相差十萬(wàn)八千里，以致于成為了兩個(gè)極端。人們常常會(huì)把它掛在嘴邊，但是緊隨著科技發(fā)展日益增快，這句格言也漸漸變得微不足道，不被人們所重視。
善良，是中華民族五千年一直弘揚(yáng)的美好品德。善，可能只是一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)你來(lái)說(shuō)或許它并不算什么，但是對(duì)其他人而言，可能是改變?nèi)松\(yùn)的一次機(jī)會(huì)。在我們生活周圍，就有這樣一些例子：你瀟灑地‘浪費(fèi)’著父母的汗水錢，而有的孩子卻一個(gè)月也吃不上一頓肉；你時(shí)不時(shí)地又換一個(gè)新手機(jī)，又買一件新衣服，而有的孩子卻連買文具的錢都沒(méi)有，常年一件破舊不堪的衣服；電視上我們也見過(guò)不少的例子吧！那些貧困偏遠(yuǎn)的小山村里，有多少孩子渴望讀書卻因?yàn)榧揖硢?wèn)題讀不起，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛可曾讓你心酸過(guò)？你想過(guò)嗎，只要你每天節(jié)約一點(diǎn)兒你的零花錢，一年下來(lái)，孩子們都能多添幾件新衣服了。一元錢或許在你眼里那么不削一瞥，但是對(duì)于山村孩子們來(lái)說(shuō)它是多么的'重要。如果每個(gè)人都捐出一元錢，那請(qǐng)你簡(jiǎn)單計(jì)算一下，將會(huì)有多少所學(xué)校會(huì)建起？又將有多少貧困孩子能上學(xué)？這應(yīng)該是一個(gè)龐大的數(shù)字吧！但是為什么現(xiàn)在許多生活條件好的孩子在明亮的教室讀著書，還抱怨作業(yè)太多，壓力太大，不想讀了？這應(yīng)該是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題吧。
小區(qū)里，即使是鄰居，有的人也從來(lái)不打招呼，鄰里關(guān)系也不是很好。造成熟視無(wú)睹的原因不是因?yàn)樘β担侨藗儽焕淠杀瘟穗p眼，人與人心靈之間的距離遠(yuǎn)了，導(dǎo)致了很多人會(huì)說(shuō)別人虛偽，到最后，真正在意你的人也會(huì)悄然離去。擁有善良美很重要。
但是有時(shí)候，我們倒應(yīng)該冷漠，不應(yīng)該去浪費(fèi)自己的善良。大街上隨處可見的‘乞丐’，他們并不是沒(méi)有能力生存下來(lái)，而是他們?cè)缫佯B(yǎng)成了這種輕松的賺錢方式——乞討。如果說(shuō)他們是真的有困難，那我們會(huì)主動(dòng)幫助他們，但是，他們卻用這種卑鄙、欺騙的手段來(lái)博得人們的善良，久而久之，人們的善良才被扼殺掉了。
大概正是因?yàn)楸惶嗟闹e言欺騙的原因，我也患上了一種病，它叫做熟視無(wú)睹。對(duì)認(rèn)識(shí)的人我總是能避則避，避不開的時(shí)候就當(dāng)做沒(méi)看見，直接檫肩而過(guò)，也不會(huì)主動(dòng)去打招呼。直到我看見了她，我的善良才徹底地被喚醒了。
冬季，天空飄著雪，冷風(fēng)竄入衣口，冷得我把衣服裹得更嚴(yán)實(shí)了。正當(dāng)我心里抱怨著公交車為什么還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，站臺(tái)一個(gè)流浪漢無(wú)意間進(jìn)入了我的視線。那流浪漢看上去也不過(guò)40來(lái)歲，一件薄衫破了很多的洞，凍得通紅的手臂裸露在外面，身體一直打著顫，頭發(fā)亂得一塌糊涂，似松樹皮厚的腳沒(méi)有穿鞋，很明顯，腳上已經(jīng)長(zhǎng)了不少的凍疤�，F(xiàn)在這些討飯的真是一個(gè)比一個(gè)拼命��！我心想。正想著，一個(gè)可愛的小女孩手中拎著一大包什么東西正跑過(guò)來(lái)，小女孩不住地大口喘著氣。一個(gè)中年婦女也望了過(guò)去，極為尖利地說(shuō)了一句：“現(xiàn)在這些父母都是什么父母啊，居然放心這么小的一個(gè)孩子自己出門，萬(wàn)一被哪個(gè)拐小孩的賣去了，后悔也遲了�！蔽抑浪谡f(shuō)那個(gè)流浪漢，假裝沒(méi)有聽見，繼續(xù)望著小女孩。小女孩跑到流浪漢面前，停下了，打開那一大包東西，里面有吃的，穿的，“叔叔，你餓不餓呀，這些都是我最喜歡吃的了，全都給你吃，我爸爸怕你冷，還給你買了過(guò)冬的新衣服，你喜歡嗎？”流浪漢抬起頭，眼里竟浸滿了淚花，小女孩用自己肉嘟嘟的小手給流浪漢擦著淚水，“叔叔，你是不是不喜歡呀，我和爸爸媽媽看見你在這里待了很多天了，怕你又冷又餓，所以才……不管怎樣，還是希望叔叔你能收下！”“孩子，你不怕我是壞人嗎？”“叔叔怎么看也不像壞人，我相信叔叔�！毙∨N爛地笑著�！昂⒆�，謝謝你！”小女孩望向馬路對(duì)面的夫婦甜甜地說(shuō)了一句，“爸爸媽媽，謝謝你們！”我頓時(shí)明白了什么，嘴角也揚(yáng)起了幅度。車來(lái)了，我上了車，告別了那個(gè)‘小天使’，坐在冰冷的公交車上，心卻是暖暖的。
小天使，你的善良如同陽(yáng)光，溫暖我心！
心存陽(yáng)光作文 46
陽(yáng)光總是帶給人們溫暖和燦爛的感覺。當(dāng)清晨起來(lái)，我們從睡夢(mèng)中睜開眼時(shí)，如果第一眼就看到了陽(yáng)光，那么這將會(huì)帶給我們一天的舒爽和快樂(lè)。它能讓我們忘卻煩惱，為心靈帶來(lái)一抹歡笑。陽(yáng)光看似是純潔的白色，其實(shí)它卻擁有著各種色彩。生活也一樣，它本沒(méi)有顏色，而當(dāng)我們經(jīng)歷了成功與失敗，歡樂(lè)與悲哀時(shí)，生活便有了各種顏色。有明亮的，也有暗淡的；有精彩的，也有平淡的；有歡樂(lè)的，也有悲哀的。而什么決定了一切呢？不是你的父母，也不是你的老師，而是你自己。是你以一顆怎樣的心去面對(duì)這一切？我想答案就是，一顆陽(yáng)光的心。
什么是陽(yáng)光的心呢？陽(yáng)光的心是一種積極向上的`態(tài)度，是一種高尚無(wú)比的品德。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)并擁有這樣一顆心。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，它需要我們時(shí)時(shí)刻刻對(duì)身邊周遭的人和事都充滿關(guān)心和愛護(hù)。在接受別人幫助的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)感恩，去溫暖身邊的人。它是一種生活的大智慧，它是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，有付出才會(huì)有收獲。很多人往往會(huì)記牢自己的付出，而忘卻感恩。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“每天我都要無(wú)數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)。”我們只是個(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對(duì)人類有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們來(lái)到人世，從弱小無(wú)知直到長(zhǎng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著大自然、親朋和無(wú)數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長(zhǎng)，為我們的生活無(wú)私奉獻(xiàn)著、付出著，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們嗎？
陽(yáng)光的心還是一顆堅(jiān)持不懈，努力奮斗的心。我們每個(gè)人都渴望成功，渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想，想做最好的自己。這就需要我們嚴(yán)格要求自己，要做好遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備，懂得隱忍，懂得心態(tài)平和，懂得把握自我。不以小事而不為，也不以煩瑣而不為。既然想做就一定要堅(jiān)持，從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)做起，盡自己的全力，講自己在人生中的每一個(gè)角色扮演好。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)并克服一切挫折，讓成功不再那么遙遠(yuǎn)。
我們雖然不可能成為完人，但至少我們可以讓自己活得更加美麗，更加充實(shí)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)擁有一顆陽(yáng)光的心，那么你的人生也會(huì)像陽(yáng)光一樣色彩繽紛、絢麗奪目的。
給心里種下陽(yáng)光，心中有陽(yáng)光，世界就光明！
心存陽(yáng)光作文 47
在深圳，陽(yáng)光并不少見，哪怕是在冬季，偶然一抬眼，便能看見微黑的云角上那一抹燦金。
我自然是喜歡陽(yáng)光的。春季，一切都靜靜地睡著，花兒抬著月白的苞兒，新生的嫩葉舉著白青的羽翎，都只等陽(yáng)光來(lái)把他們喚醒。終于，陽(yáng)光躍著輕盈的舞步，將萬(wàn)物都籠在了她的衣袂之下�；ò凰环鳎瑡尚χ蜷_了花瓣；嫩葉被她輕捻了下，緩緩地伸展了葉脈。于是天地都籠上了層光彩，只讓人覺著影影地浮著些彩虹似的夢(mèng)。
夏天的陽(yáng)光可就熱情了許多，一片片全撒在樹枝交纏間，散落成斑斕的光點(diǎn)，調(diào)皮地在行人頭上躍動(dòng)。這時(shí)的陽(yáng)光，濃烈得像是有了實(shí)體。不消說(shuō)，只要伸出手一掬，你就能感受到熱烈的泉在你手中緩緩移動(dòng)，細(xì)細(xì)看去又只不過(guò)是滿手的燦爛，再一松手，便什么也不見了。
秋季的陽(yáng)光則平靜了下來(lái)。金黃的落葉間，你瞧，分明是漾滿了她和煦的笑意。秋風(fēng)總是不講理地穿堂而過(guò)，陽(yáng)光則跟在他身后，無(wú)奈地?fù)u搖頭，又鋪下一層輕柔的暖意。待到傍晚時(shí)分，她便在青亮的天河旁浣洗她的絲衣，于是各色的霞光都染在了一起，如一曲輝煌大氣的交響詩(shī)。
終于，陽(yáng)光踏著微晃的`雪，步入了人間的冬。在那里，她獻(xiàn)出了所有的燦爛。她踏著冰雪走過(guò)銀裳素裹的北國(guó)，純純的金芒撒在大地上，將一切都漆上了金燦的顏色。冰中透過(guò)微紅的光，再出來(lái)時(shí)便染上了七彩的虹彩，華麗得好像傳說(shuō)中女媧的神宮一樣。
無(wú)論何時(shí)，陽(yáng)光都是那么的美麗，那么令人心醉。她的美麗，深深地滋潤(rùn)了我的心。
心存陽(yáng)光作文 48
春天隱隱地撩開了她那嫵媚動(dòng)人的頭發(fā)，天空一點(diǎn)點(diǎn)地散去了春寒料峭的鉛灰色樣貌，灑下萬(wàn)道金光。路旁高大的香樟，過(guò)濾了厚厚的陽(yáng)光，灑下來(lái)的，是細(xì)細(xì)的金色斑點(diǎn)。
抬頭看，在陽(yáng)光照耀下，原本繪著奇異身影的山，隱隱讓人感覺猶如夢(mèng)境；川流不息的車輛，竟清一色變成金色的圓點(diǎn)兒，閃爍著，搖曳著；高大的樓房，仿佛木房子似的，被時(shí)間留下了磨痕——在陽(yáng)光下，一切都失去了原本的形狀。
陽(yáng)光從枝葉間穿透下來(lái)，變?yōu)橐粔K一塊很小的碎片，紛亂地掉落在我的窗前，就像那些散落在我心口的夢(mèng)一樣。
在我很小的時(shí)候，我夢(mèng)想著成為一個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家的富強(qiáng)作貢獻(xiàn)，當(dāng)我再大了點(diǎn)的時(shí)候，我決定當(dāng)個(gè)老師培育下一代，后來(lái)我想當(dāng)一個(gè)偉大的作家，寫出流芳百世的作品，然后我又想成為一個(gè)暢銷小說(shuō)家，有很多很多的錢，當(dāng)我五年級(jí)時(shí)我想成為北大的學(xué)生，后來(lái)想想認(rèn)為能進(jìn)復(fù)旦就很不錯(cuò)了，而現(xiàn)在我只想考到好些的初中——就這樣，我的夢(mèng)想一直在改變，就像陽(yáng)光璀璨的光芒照耀下漸漸失去了形狀的萬(wàn)物一樣。說(shuō)好聽點(diǎn)，這是“一切從實(shí)際出發(fā)”；說(shuō)難聽點(diǎn)，我的夢(mèng)想就像陽(yáng)光一樣，撞到琉璃瓦就換了個(gè)方向，真是越來(lái)越世俗了呢！
窗外的鐵欄桿被嵌上了金邊，寫字樓的琉璃瓦反射出一大片厚厚的夕陽(yáng)，它蓋住了空氣中彌漫的塵埃，混沌地灑向大地。山被橘紅渲染而蒙上了一層面紗，車子被抹掉了色彩，天邊濃濃的橘紅給整個(gè)城市和塵世畫上了波浪形的魚尾紋，一切如夢(mèng)如幻，似夢(mèng)非夢(mèng)……
整個(gè)世界失去了形狀，像是一曲染上色彩的挽歌，整個(gè)世界失去了形狀，所有人都換上了嶄新的面孔，或是感激，或是憤懣，或是忐忑，或是無(wú)以名狀的悲傷，抑或是頭涔涔而淚潸潸。
我又想到了那七個(gè)夢(mèng)想。這七個(gè)光天化日下的.夢(mèng)想，仿佛在我眼前融合，融合成一個(gè)朦朧的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，抽象為一幅明亮的油畫，用色絢麗，光線如耀眼的陽(yáng)光一般明媚，有著直指人心的純粹的快樂(lè)，成為我心底塵封的秘密。
夕陽(yáng)的照耀下，我決定了方向——快樂(lè)地生活下去吧，讓我的夢(mèng)開出一朵朵美麗芬芳的花吧！
心存陽(yáng)光作文 49
陽(yáng)光，明兒暖，普照天下萬(wàn)物，送盡世間情暖。
那個(gè)正午，陽(yáng)光燦爛，美美的，暖暖的。
那時(shí)的我有個(gè)特別的愛好──下象棋。我的棋藝是姥爺一手指導(dǎo)的，也算是達(dá)到了中等的水平，除了姥爺身邊也沒(méi)個(gè)人陪我下棋，當(dāng)然，除了他──我的.好朋友。
他持續(xù)地對(duì)我發(fā)出對(duì)戰(zhàn)申請(qǐng)，于是在那一天我應(yīng)戰(zhàn)了。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái)，將精致的棋子籠上了一層圣潔的光華�！澳阆仁职桑 蔽倚πφf(shuō)，“那我就不客氣了！”回答著移動(dòng)了一枚棋子。隨即，我也走了第一步棋�；睾喜粩嘟惶嫣�，棋局也進(jìn)入了交戰(zhàn)期。
陽(yáng)光依舊是那么溫暖，照在我們一派認(rèn)真的面龐上，倒是將嚴(yán)肅的氣氛減輕了幾分。此時(shí)戰(zhàn)況也已初步顯露出來(lái)了，他一股腦的進(jìn)攻往往會(huì)將“主力”送進(jìn)我的“陷阱”，而我的包圍也開始逐漸成型了。他雙眼瞪得老大，邊輕咬嘴唇邊掃視著戰(zhàn)局，絞盡腦汁想找到一絲的突破�？粗l(fā)紅的臉龐，心中有種特別的歡喜升騰起來(lái)，不是幸災(zāi)樂(lè)禍但這究竟是什么呢？
陽(yáng)光的溫度又提高了幾分，帶來(lái)絲絲燥熱。我的棋子已兵臨城下，而他卻連一線生機(jī)都沒(méi)有了，在掙扎了幾個(gè)回合后，他的大將終于被我所擒�！皩④妵D！”我哈哈笑著。他抓耳撓腮著，一臉的不甘之色�！安恍�，再來(lái)一局，我就不信贏不了你！”說(shuō)著快速將棋擺好�？粗髲�(qiáng)的神色，心中那抹情感愈加強(qiáng)烈。
幾局下來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)他完敗了，在勝利的喜悅之中，我慢慢明白了那抹情感，是友誼，是朋友之間感情升華的標(biāo)志！“喂！你發(fā)什么呆呢？快擺棋，我們?cè)賮?lái)一局�！蔽业α诵Γ送巴�，陽(yáng)光依舊明媚、溫暖……
陽(yáng)光暖身卻更暖心，陽(yáng)光驅(qū)暗而更驅(qū)孤。陽(yáng)光，映我心；我心，萬(wàn)暗寂。
心存陽(yáng)光作文 50
她很珍惜陽(yáng)光，清晨她喜歡早早地起來(lái)，看日出，看陽(yáng)光瞬間而又緩慢地照亮大地同時(shí)照亮她的內(nèi)心。于是，她就顯得非常滿足。這一天她的微笑是燦爛的，是動(dòng)人的。她總會(huì)注視著太陽(yáng)的余暉，直到漸漸消失，黑色的夜幕籠罩著天空。流星劃過(guò)黑夜的天際，帶來(lái)一絲的光明。但夜仍在持續(xù)，直到那一團(tuán)永恒的火焰，在東方升起。她知道，黑夜，根本無(wú)法阻止黎明的蘇醒。她擦亮眼睛，看著這光明。這無(wú)限光芒然后又立即離去，因?yàn)樾碌囊惶煲呀?jīng)來(lái)臨，陽(yáng)光將逐漸變得更加熱烈。
或許是在一個(gè)如夢(mèng)的暖冬，或許是在一個(gè)被楓葉擁抱著的秋日里，她開始怕見陽(yáng)光。她不是怕陽(yáng)光給她的光輝，而是怕陽(yáng)光給她的信念和使命。她長(zhǎng)大了，她感受了無(wú)窮的壓力，她不再喜歡陽(yáng)光，不再開朗，她在尋找解脫。有那么一天，雨下了一夜，她踏著夜雨，踏著寂靜，踏著她如絲如縷的惆悵在雨中奔跑。
她的成長(zhǎng)使她明白，太陽(yáng)為什么如此燦爛，她的使命又是如何的艱巨，她害怕了。她選擇了逃避，她把她弄丟了，她把她一切都弄丟了。這些天，晴在她心里的'是雨，是雨淋成了寂靜的海洋，是海洋中拼命逃亡的小舟。時(shí)間的推移，身邊的一切都告訴她，她雖然不想長(zhǎng)大，可她不得不接受生命的挫折，她不得不長(zhǎng)大，她不得不去接受洗禮，去承擔(dān)她所應(yīng)該擔(dān)負(fù)的使命。她什么都可以不喜歡，可是她不能不喜歡陽(yáng)光。
心中的雨停了，停得有些突然，有些無(wú)聲無(wú)息。
心存陽(yáng)光作文 51
今天，是個(gè)陰天，天上有些灰蒙蒙的，太陽(yáng)光艱難地透過(guò)烏云射向大地，我感覺不到一絲溫暖。因?yàn)槲夷窃静诲e(cuò)的心情隨著一道奇異的數(shù)學(xué)題變得烏云密布。
其實(shí)，我已經(jīng)解出了另一道奇怪的題目，我原以為接下來(lái)的題不會(huì)那么難了，沒(méi)想到，事與愿違，后面那道反而更難了。
時(shí)間在我靜靜的思考和沙沙的筆尖下飛速流去，可本子上還是空白一片，我氣得恨不得拿起涂改液將題目改了。這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)，說(shuō)要跟我一起探討最難的兩題。她見我這么煩惱，安慰我說(shuō)：“你別不高興了，你至少做出了第一題，其他同學(xué)可連第一題都沒(méi)完成呢�！蔽乙幌�，對(duì)呀，至少我會(huì)做第一題嘛，再慘也沒(méi)別人慘。
我和她開始向第一題進(jìn)軍了。我是個(gè)比較粗心的人，在做題過(guò)程中，她不斷的提醒我：“錯(cuò)了，是除以，不是乘！”“同志，這是直徑！”……當(dāng)然，也有我?guī)退臅r(shí)候：“可以把這條看成高啊�！薄斑@個(gè)除法好煩啊，我?guī)湍阋黄鹚悖 薄谖覀兊牟恍概ο�，答案終于水落石出了。
我們又開始教其他不會(huì)的同學(xué)了：“你看，這里的面積等于這里，對(duì)吧？那么……”“不對(duì)不對(duì)，這個(gè)算是求的是面積�！薄斑@條看成高，那么這個(gè)圖形的面積不就能夠算出來(lái)了嗎？”……同學(xué)們?cè)谖覀兊?幫助下，那一張張疑惑的臉豁然開朗，原來(lái)那悶悶不樂(lè)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為奮筆疾書了。
看看窗外，原來(lái)那灰暗的天空似乎更亮了幾分，原本那毫無(wú)熱度的陽(yáng)光仿佛變得溫暖起來(lái)。我的心里好像灑入一縷陽(yáng)光，令我感到濃濃的暖意。相信同學(xué)們的心中也是如此。
心存陽(yáng)光作文 52
五月，夏蟬聒聒。縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹隙灑在地上，亮得刺眼。
午后，大地開始變得狂躁。我信步走進(jìn)校園，偶然遇見班上一個(gè)男同學(xué)，便和他邊走邊聊了起來(lái)。話講一半，他突然走開了。循著他的身影望去，眼前的場(chǎng)景讓我為之一顫：兩個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在烈日下吃力地?cái)Q著瓶蓋，咬緊的牙關(guān)和憋紅的臉蛋讓人頓生不忍。
周圍不知走過(guò)多少人，竟沒(méi)有一個(gè)人駐足幫他們一把！只有他，毅然地走了過(guò)去，從小同學(xué)手中奪過(guò)水瓶，為他們擰開了瓶蓋。而后在小同學(xué)驚愕和感激的表情中，默然走進(jìn)了校園，悄無(wú)聲息。
我想，他之所以連聲招呼都不打，就奪過(guò)瓶子，是因?yàn)樗莻�(gè)男生吧！他的表達(dá)方式雖然有點(diǎn)無(wú)禮，卻是充滿了愛。這一舉一動(dòng)都深深觸動(dòng)著我的心，是啊，幫助別人的.心是不需要華麗的外表裝飾的，只要有誠(chéng)，它就會(huì)發(fā)光。我們不是在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市嗎？文明不需要我們做多么偉大的事，每個(gè)人只要盡了自己微不足道的力量，幫助了他人，社會(huì)就能更加和諧，我們的城市也就更加美麗。文明，應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)做起，從每一個(gè)人做起。
漫步林蔭道上，陽(yáng)光撫過(guò)我的臉龐，也把美好的心靈播撒在我靈魂的沃野上。我看見，文明如一朵鮮花綻放在燦爛陽(yáng)光下，不，是兩朵，是三朵……
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