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享受陽光作文

時間:2022-02-16 19:32:24 太陽 我要投稿

【精華】享受陽光作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的享受陽光作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】享受陽光作文合集五篇

享受陽光作文 篇1

  星期四中午,臧老師對我說:“今天中午,為了配合完成習(xí)作1,“觀察一種自然現(xiàn)象”,我們一起到樓下感受一下陽光!鳖D時,班里沸騰起來了,同學(xué)們興高采烈,歡呼雀躍,為老師的英明之舉而感到高興。

  排好隊伍,同學(xué)們便嘰嘰喳喳,有說有笑的來到了大操場上,等老師講完注意事項后,同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣,四散開來了。

  我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線”,操場上到處可見我們來回穿梭的身影。不一會兒,我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當(dāng)我們放松警惕,在陽光下盡情地享受的時候,“幽靈”——楊軻突然大吼一聲,我們就趕緊跑開了。時間總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼之間,21分鐘過去了,大家戀戀不舍地排著隊,返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽光。

  一回到樓上,老師就向我們拋來了一個問題:你們把陽光帶回來了嗎?為什么?頓時,小手如林。有的同學(xué)說,陽光藏在了他的頭發(fā)里;有的同學(xué)說,陽光附在了他的衣服里;還有的同學(xué)說,陽光鉆進(jìn)他的臉里面去了;而我則想,陽光留給了大地,也留在了我們的心里。

  我愛陽光,更愛陽光下的一草一木!

享受陽光作文 篇2

  入冬許久,卻仍無絲毫的冷意。明媚的陽光悄然地從窗口爬進(jìn),照在人身上,懶懶的。王子在享受日光浴,乞丐在曬太陽。而我,也在享受當(dāng)下的陽光,大自然總是那么平等,不偏袒任何人。

  當(dāng)?shù)匚伙@赫的亞歷山大來到一位穿著破舊,正在曬太陽的老者面前。問他需要什么。老者只說:“別擋著我的陽光。”亞歷山大不得不被這位老者的回答折服,他深知自然的平等,我們同在一個太陽底下,共同擁有的就是享受陽光的權(quán)力。

  猶如享受陽光,對生活,我們也有共同享受陽光的權(quán)力。上帝往往也是平等的。他讓貝多芬經(jīng)歷耳聾的痛苦,卻給了他首創(chuàng)造人間最美妙音樂的才能;他讓海倫經(jīng)歷又聾又啞的痛苦,卻給了她戰(zhàn)勝困難的斗志;他讓霍金經(jīng)歷依靠輪椅的痛苦,卻給了他更多用來思考的時間。

  我們有的是同一片天空,同一束陽光,卻有著不同的生活經(jīng)歷,我們都無法預(yù)知下一刻將發(fā)生什么。為此,我們只能珍惜當(dāng)下的生活,享受生活。

  誰能料到文豪王勃在寫完《滕王閣序》后便溺水而死;誰能料到年過古稀的齊白石在街頭賣畫,被人相中,成為一代畫師;誰能料到生前為生活所迫的凡高,死后,他的畫以天價賣去。沒有人能料到這些,我們所能做的,也只有享受當(dāng)下的陽光,享受當(dāng)下的生活。

  泰戈爾曾說過:“如果因為錯過太陽而傷心,你將錯過月亮。”而我們呢?曾幾何時,因一次考試的失敗,幾天沉浸在痛苦中;因與同學(xué)的爭吵,而許久沒和別人說話;因不滿父母的嘮叨,而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過生活呢?我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片,然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點滴,享受那份屬于自己的陽光。

  陽光依舊燦爛,冬天到了,春天還回遠(yuǎn)嗎?想像一樹一樹的花開,燕的呢喃。那是大自然賜予我們的陽光。

  陽光下,王子翻了翻身子,乞丐搔了搔癢。

享受陽光作文 篇3

  法國作家雨果說過:人間如果沒有愛,太陽也會死。愛是人類最美的語言,愛是人與人之間無私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛的海洋;縷縷陽光,能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里,我們無時不感受到老師的關(guān)懷、集體的溫暖;生活在溫暖的集體里,我們無處不被愛所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛的海洋里徜徉!在科技發(fā)達(dá),社會進(jìn)步的今天,我們與愛同行,享受陽光!

  校園里,一個個愛的故事在流淌,許許多多感人的場景又浮現(xiàn)到我的眼前――

  含谷小學(xué)陳明蘭老師的兒子,正在上大學(xué)一年級,卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個普普通通的小學(xué)教師,微薄的工資,供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了,面對這突如其來的打擊,陳老師一籌莫展。九龍坡區(qū)的教育局知道這個不幸的消息后,發(fā)動了全區(qū)的老師和學(xué)生為她籌款。學(xué)校里,老師伸出援助之手,一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下,捐出零花錢,五元、十元、二十元……愛心在校園彌漫,關(guān)懷在無聲延展。我們凝聚愛的陽光,從死神的手里奪回了一個年輕的生命。他重返大學(xué)校園,過上了正常人的生活,現(xiàn)在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會努力工作,用愛回報社會。

  我的媽媽是一位小學(xué)教師,一個真實的故事就在她的班級里流傳:一個叫牟濤的男同學(xué),母親失去勞動能力與自理能力后不久,父親又病倒了,家里完全失去了經(jīng)濟(jì)來源,這真是雪上加霜啊!他每天不僅要走一過多小時來上學(xué),還要利用課余時間撿垃圾賺點生活費(fèi)。家庭的重?fù)?dān)落在一個12歲男孩的肩上,媽媽看在眼里,急在心上。媽媽就主動為他捐款,還發(fā)動全班同學(xué)為他捐款、捐物。當(dāng)媽媽帶著同學(xué)們提著水果、營養(yǎng)品和生活用品,上門家訪的時候,牟濤的爸爸媽媽激動得熱淚盈眶。生活在愛的集體里,老師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著牟濤,一首愛的奉獻(xiàn)之歌在班上流傳,同學(xué)們懂得了理解,學(xué)會了關(guān)愛。

  在我們班上,每學(xué)期都會開展“一幫一”的結(jié)對子活動――一個成績較好的同學(xué)幫助一個成績較差的同學(xué),讓兩位同學(xué)一起進(jìn)步。在這個結(jié)對子活動中,我們看見了讓人感動不已的一幕幕:成績較好的那位同學(xué),總是不厭其煩地為成績較差的那位同學(xué)講題。每天放學(xué)后,也總是守著自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后,才放心地離開;成績較差的那位同學(xué),也十分認(rèn)真地傾聽講解,有不懂的問題就主動向那位同學(xué)請教!耙粠鸵弧被顒雍,我們看到:同學(xué)們的成績提高了,更重要的是,大家的友誼越來越深,享受著愛的陽光,我們快樂成長!

  伴隨著21世紀(jì)的鐘聲,我們進(jìn)入了一個嶄新的時代。無論我們身處何時,無論我們身在何處,愛,總與我們同行,我們的生活撒滿愛的陽光!

享受陽光作文 篇4

  一直到上課,我的身上似乎還留著一層暖暖的陽光。

  今天中午,作業(yè)特別多。寫的我頭昏目眩,手都麻麻的,好似無數(shù)的螞蟻在叮咬。突然,儲老師向大家提議:“我們一起下去享受陽光吧!”“耶!太好了!”我高興得幾乎跳了起來。我們立刻排好隊,迫不及待地沖向大操場。

  一到大操場,我忽然覺得有一股力量慢慢涌進(jìn)我的身體,裝滿我的心田。萬縷陽光透過樹枝,灑下一地碎金。片片樹葉像孩子看著媽媽一樣,仰著頭,望著陽光,一陣風(fēng)吹來,卷走了滿地的枯葉,也卷走了我滿心的煩惱。

  我們興奮極了,撲向綠油油的操場。不小心,摔了一個跟頭,索性躺在草地上,跟著風(fēng)兒滾動;找到了一片充滿陽光的地方,便有四五顆腦袋親密的湊在一起;忍不住,張開雙臂,朝著太陽跑;三三兩兩追趕對方淘氣的影子,踩上滿腳的樹葉……我和幾個小伙伴親密的趴在一塊草地上,一邊興致勃勃的聊天,閑談,讓陽光灑滿我們的身體,溫暖我們,給我們無限遐想……

  一陣拍手聲驚醒了我們,大家依依不舍地爬起來,一點一點拍去身上的草葉,身上似乎還留著一層暖暖的陽光……

享受陽光作文 篇5

  或者忙于生活的奔波,或者疲于理想的征途,我們可曾靜下心來享受上天帶來的絲縷恩澤?匆匆來去的人呵,何不沉住洶涌的心浪,細(xì)細(xì)品味垂于身側(cè)的這縷陽光?

  一

  早早便回了家,等著趕完書包里的一堆厚重資料。我很煩悶,每天都是如此,真是不知道什么時候才有個盡頭。卻又只能埋頭于書的氣味,隨著水墨從筆尖的流走揭開下一個明天。忽而,身后的窗戶“撲通“一響,可是有什么撞了窗?滿腹疑惑地回過身,卻只見一張厚而長的簾子,便不予理睬。不過一會兒,又是一聲吵人的響。我好奇地掀開簾子,哪知驚起兩只一黑一白的小雀,”啪啪“振翅,遙遙地飛上了天際,尾翼如兩把抹開的十二骨紙扇。順著美妙的弧線,我卻看見了一紙耀眼的藍(lán)——天空。隱著形的畫家用所有的美好調(diào)配了一種無瑕的藍(lán),盡數(shù)抹在高高的天穹,其間洇開了幾處潔白,勝過海天的接際,勝過山花的爛漫,無限美好。不知不覺,嘴角勾起了一彎新月。

  二

  家里來了個三四歲的孩子,葡萄般圓溜溜的眼珠子時常轉(zhuǎn)動,惹人忍不住伸手去愛撫,卻是個不省事的主,成天東跑西跑,似乎是個上足了發(fā)條的娃娃,好不精神。而作為長他許多的.孩子,我必然負(fù)起了照顧他的責(zé)任?v然孩童天真爛漫,可我知道,我不能再有那樣的真,那樣的潔,我只能長大,不能撒嬌,隱隱便有些許對童年的留戀,對孩童的羨慕。被這孩子生生拽來此處時已近黃昏,很少有人這附近走動,才留得兩個空的秋千得以讓那孩子玩鬧。四周只有炊煙裊裊,夕日斜照,和我倆。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),回身朝我天真笑笑,指指那旁的秋千:“姐姐,抱阿良玩這個!“我一手裹著阿良,一手攥緊繩索,腳下輕輕一蹬,晃向天空!卑 鞍⒘贾蓺獾亟兄,身上一股奶香味。我倆望向被樓房分割出來的一角天穹,心中莫名感動。天的一角施了絕美的脂粉,透出一股天然的粉嫩,如同阿良的臉頰。我似乎回到兒時,只有滿臉櫻桃般的紅粉與滿心滿腹的純真。

  三

  急急的人流帶著一股燥熱流動著,流向各自的歸所,我自是這人流中的的一滴水,飄蕩著。有人向涌動著的暗流大肆唾罵,直直地闖來闖去。有人輕蔑地挑著眉,撞翻了老人的地攤。有嘲笑、有唾罵、有叫囂,而我在人群中瞥見一個手推輪椅的賣唱歌者艱難駛來。倘若沒有他干柴般的歌聲,我并不知道他這是做什么:亂糟糟的鬢發(fā),邋遢的衣飾,一把破舊的輪椅,還有一個用粗糙的膠帶纏緊的破舊音響。而他看起來卻并不是一無所有,反而,他有種最有價值的珍寶、最美好的笑——飛翹的嘴彎,掩不住的顴骨上的兩朵高原紅。來去的人聽不見,過往的人似是不屑,但我愿為他駐足。他讓我在人潮中覓到一株鮮美艷麗的紫羅蘭,又或者是一束澄澈的陽光,他的笑來自于最神圣的天堂。

  陽光并不是完全照在我們身上的,興許你會透過一滴水的折射、一朵晚霞的綻放、一抹微笑的渲染看到——我可以享受陽光。

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