陽(yáng)光作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀開它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。
依稀記得，十一歲那天，我像是一只受驚的小鳥，哭著跑回家。你拂去我眼前凌亂的長(zhǎng)發(fā)，哭泣的理由你心知肚明。之前，我向你提過(guò)班里幾個(gè)孩子欺負(fù)我的事，你聽后只是點(diǎn)點(diǎn)頭。而今天，我哭的這樣傷心，你卻不過(guò)是摸摸我的頭。我更委屈了，向你吼道：“你看他們把我的手畫成什么樣子了！”
“我不明白你為什么哭�！蹦阏f(shuō)，“孩子，你已經(jīng)不小了，但內(nèi)心怎么還像個(gè)小孩子呢？他們有什么可怕的！他們欺負(fù)你，是因?yàn)樗麄兦撇黄鹉�，如果你哭，我去為你打抱不平，那他們�?huì)更看不起你的！孩子，用行動(dòng)讓他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤！”
我抹去眼淚，抬起頭。明白了你的話：我要用行動(dòng)讓他們瞧得起我。從此，我對(duì)于他們不理不睬，刻苦學(xué)習(xí)，他們漸漸開始佩服我，有時(shí)甚至把這種欽佩表現(xiàn)出來(lái)。
面對(duì)挫折，你讓我自己尋找解決的方法，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。
不久前，我參加了英語(yǔ)書寫大賽。這是我七年級(jí)第三次獲獎(jiǎng)，而且是第二次一等獎(jiǎng)。我驕傲極了，開始不正眼看人。面對(duì)別人的成就，我總是不屑一顧，因此原本平易近人的我，變得自負(fù)，驕橫，大家都與我疏遠(yuǎn)了。我一個(gè)人站在珠穆朗瑪峰的頂尖，卻因?yàn)轵湴磷源鬅o(wú)人陪我看風(fēng)景。不免有些失望，后悔。
這時(shí)，你出現(xiàn)了。你說(shuō)：“你不該這么做，你再優(yōu)秀，也會(huì)有比你更優(yōu)秀的人�！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’。你該多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，把放大鏡留給自己。”
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了你的話：把放大鏡留給自己。從此，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，謙卑做人，很快就重獲大家的尊重。
面對(duì)成功，你讓我虛心，不可驕傲，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的路上有陰雨也有陽(yáng)光，是你，讓我總能看到陽(yáng)光的照射，讓我不斷地成長(zhǎng)！
陽(yáng)光作文 篇2
歲月無(wú)聲，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已步入了中學(xué)的大門，而小學(xué)的學(xué)習(xí)仍讓我難以忘懷。特別是鄧?yán)蠋�，您早已在我心中種下一片陽(yáng)光，讓我感受著光明、溫暖和向上的力量。
把老師比喻成太陽(yáng)，表達(dá)了對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
鄧?yán)蠋熃塘宋伊甑臄?shù)學(xué)。記得一次在路上偶遇到您，無(wú)意中我說(shuō)到那天學(xué)的內(nèi)容不好懂，您安慰地說(shuō)：“回去再看看，這是第一次課，還要再學(xué)一次�！碑�(dāng)?shù)诙握n一講完，您便把我喊到辦公室，“趁熱打鐵”似的，又一陣耐心講解和啟發(fā)，直至我搞懂。鄧?yán)蠋�，您的關(guān)愛(ài)象溫暖的陽(yáng)光，給我補(bǔ)充成長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)和能量。
把老師的關(guān)愛(ài)比喻成溫暖的陽(yáng)光，給小作者的成長(zhǎng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和能量，這個(gè)比喻很貼切。
學(xué)高為師，身正為范。一次課間，您讓我發(fā)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，我磨磨蹭蹭，推來(lái)推去，沒(méi)有發(fā)。事后，您找到我，微笑著說(shuō)：“那一摞作業(yè)本中有沒(méi)有你的？”我理直氣壯地說(shuō)：“我的已經(jīng)被別人發(fā)過(guò)了�！蹦竦卣f(shuō)：“別人發(fā)給你，是不是你該發(fā)給別人？這是一個(gè)集體，要有為集體服務(wù)的精神。”您提醒的眼神，有力的話語(yǔ)，讓我低下了頭�！霸趯W(xué)校不光要學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。一些步入社會(huì)的青年人，不是沒(méi)有學(xué)歷、才華，而是缺少修養(yǎng)、品德、人格�！蹦偸巧朴跀[事實(shí)，講道理，這讓我心服口服。我突然明白了您的良苦用心。您的'話打開了我自私、封閉的心窗，讓我撥云見日，仿佛縷縷陽(yáng)光撫摸著我的全身，射進(jìn)我的心房，心靈頓感明亮、清爽而廣闊。是啊，有時(shí)向別人提供的只是舉手之勞，卻能為自己增加更多的籌碼，為什么要吝嗇那一點(diǎn)勞動(dòng)？
語(yǔ)言描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了人物的性格。
有了陽(yáng)光，真好！有了陽(yáng)光，我身上的細(xì)菌可以曬掉，我心靈的病毒可以清除；有了陽(yáng)光，我才看清人生美好的東西，從而有了追求，有了快樂(lè)。我慶幸我遇到了一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟屛颐刻煦逶≡诤挽愕年?yáng)光中。即使是陰雨綿綿，即使是大雪紛飛，即使是月色溶溶，即使是星辰明媚，您溫暖的陽(yáng)光從未停止過(guò)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與普照。讓我怎能不感激！
二組排比有力地表現(xiàn)了老師給予我的正能量。
從鄧?yán)蠋熒砩�，我不光學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了做人的寶貴品質(zhì)。您陽(yáng)光般的溫暖激勵(lì)我身體力行，關(guān)心他人，關(guān)心集體。沐浴在這陽(yáng)光中，相信我的成長(zhǎng)也一定是麗日睛空。
陽(yáng)光作文 篇3
寒冷的冬天到了，陽(yáng)光在這個(gè)季節(jié)里顯得特別的珍貴，而身在寒冷季節(jié)的我，更是奮力尋找著冬日里那一縷陽(yáng)光，那一縷溫暖我心房的陽(yáng)光。
陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來(lái)的中還要來(lái)，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺(jué)良好，并未有什么不適。但當(dāng)我走過(guò)一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。
正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
那是一天放學(xué)，剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間就是陰云密布，大雨傾盆而下。我和他騎著自行車飛奔在風(fēng)中，但是不幸來(lái)到我的身旁，以至于用力過(guò)猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開來(lái)。我倆都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)他提議說(shuō)：“這樣吧，我載著你，你用手扶著車子不就行了嗎?”望著這暴雨大家的路程又是如此遙遠(yuǎn)，我不忍心，于是讓他先走，他堅(jiān)持走。路途中我望著他曾幾次讓他下車我來(lái)載他，他并未同意直到他把我?guī)У郊摇?/p>
冬日里的一縷陽(yáng)光那么溫暖。
陽(yáng)光作文 篇4
又到周末。
早上一覺(jué)睡到自然醒，一看時(shí)間，已是7點(diǎn)半。
今天天氣特別好，因上周剛洗過(guò)床鋪，所以今天只須將被褥拿出去和太陽(yáng)照個(gè)面就行，活兒自然輕松了不少。
吃過(guò)早飯，看外面陽(yáng)光明媚，突然很想去室外走一走，不是么，老窩在家里，實(shí)在是可惜了這明媚燦爛的大好春光！去哪里呢？對(duì)，今天一人在家，不如騎車去媽媽家吃中飯，一方面看望父母，一方面領(lǐng)略室外的風(fēng)景。主意打定，馬上往娘家打電話。父親接的電話，父親哈哈笑著說(shuō)，好啊，歡迎女兒回家！
去超市買了點(diǎn)媽媽愛(ài)吃的水果，又給父親買了兩個(gè)下酒的菜。回家就把自行車推出來(lái)，想也沒(méi)想就往北面騎，騎到環(huán)鎮(zhèn)的大橋上，一抬頭，看見上面攔著告示牌，才想起大橋重修已有半月，此路不通了��！于是只好原路返回，從鎮(zhèn)上繞過(guò)去。
已經(jīng)有好幾年沒(méi)騎車走這條路了。因北面的路不通，所有過(guò)往的車輛都走這一條路，故一路上車輛很多，再加上沿途都是村莊和廠區(qū)，時(shí)不時(shí)有車打橫里竄出來(lái)，我騎得小心翼翼。過(guò)了蘆青，道路開闊了，車輛也少了，我松了口氣，這才注意欣賞馬路兩旁的景色。
春天的田野真的很美：明媚的陽(yáng)光，流轉(zhuǎn)的白云，飛翔的紫燕，芊芊的青草，碧綠的麥苗，金黃的油菜，各色的野花……還有，大地蒸發(fā)出的那溫暖的氣息。
望著這一切，我做了幾個(gè)深呼吸，不由想：這樣的日子，真的不應(yīng)該待在家里的。行走在春天的田野里，即使什么也不做，僅是享受暖陽(yáng)的沐浴，春風(fēng)的撫慰，就是這般的美好！
騎到老家旁的小河時(shí)，見母親已經(jīng)在門口張望了。母親眼尖，一眼就看到我，連說(shuō)：來(lái)了來(lái)了！到家一看，哈哈，飯菜都已經(jīng)擺在桌上了。原來(lái)母親下午要趕著去打麻將呢，已經(jīng)等我一會(huì)了，于是趕緊坐下來(lái)吃飯。
剛吃好，就有麻將搭子來(lái)催母親了，母親顧不得和我說(shuō)話，就趕緊去鄰居家擺陣了。我把碗筷收拾完畢，和父親說(shuō)了會(huì)話，后來(lái)看父親打起呵欠，知道父親一直有午睡的習(xí)慣，就告辭回家。
今天騎車一個(gè)來(lái)回也沒(méi)能和媽媽說(shuō)上話，按理有點(diǎn)失望。但回家時(shí)，我自感心里踏實(shí)了很多。因?yàn)榭吹綃寢屔眢w硬朗了，精神也很好，有自己的娛樂(lè)，很充實(shí)，我就放心了。只要父母健康開心，其它的都能忽略��！
回家時(shí)是順風(fēng)，騎車輕松了些，但短時(shí)間里騎一個(gè)來(lái)回還是有點(diǎn)累。到家后稍微洗漱一下就睡午覺(jué)，被子上午曬過(guò)，又松又軟，一挨枕頭就睡著了。
起身已是三點(diǎn)四十。趕緊收拾洗曬的東西，然后做晚飯，今天兒子回家，就多做兩個(gè)菜，晚飯自然復(fù)雜了些。
晚飯后，感到有點(diǎn)累，想，今天騎車一個(gè)來(lái)回，運(yùn)動(dòng)量也夠了，就沒(méi)有出去散步，坐到電腦前，隨意逛逛看看，沒(méi)人聊天，就開始寫今天的流水日記。
一天，就這樣過(guò)去了。
陽(yáng)光作文 篇5
看到這題目，人們一般都會(huì)想到是太陽(yáng)的陽(yáng)光，可在我家"陽(yáng)光"是一只小鳥的名字。它可是我家的四大天王之一，首領(lǐng)當(dāng)然是我了！
陽(yáng)光的頭發(fā)是豎立著的，活像一根根針。它清秀的面容上長(zhǎng)著一張銳利的尖尖嘴；嘴上有兩個(gè)小洞洞，可能是鼻子吧，這小洞洞再對(duì)上去就是它那烏黑亮麗珍珠般大的眼睛。雖然陽(yáng)光的脖子很短，但它總是昂首挺胸，像個(gè)正義凜然的大俠。陽(yáng)光細(xì)小的脖子下有一個(gè)龐大的身軀，有灰白兩色，它把羽毛總是梳理的一干二凈的。它還有一雙有力的翅膀，無(wú)事之際總愛(ài)飛一小會(huì)。它那又黑又長(zhǎng)的尾巴可與孔雀比美呢。那漂亮的尾巴下藏有一雙小腳，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的爪子。陽(yáng)光整體來(lái)用一字形容，那就是帥！
陽(yáng)光有一計(jì)之長(zhǎng)，就是翻圈。它把休息桿當(dāng)作一根翻桿，每次它先用腳困定在桿上，再一圈一圈的轉(zhuǎn)。爸爸還說(shuō)要把它訓(xùn)練成打乒乓球的，因?yàn)樗蠍?ài)看爸爸打球，那脖子上下一伸一伸，還真有那點(diǎn)味道，呵。
我之所以把它取名叫陽(yáng)光，是因?yàn)樗耜?yáng)光一樣耀眼。我不希望它是鳳凰，但我希望它是一只勤勞樂(lè)于助人的鳥，最終飛上期盼已久 的藍(lán)天！
陽(yáng)光作文 篇6
學(xué)校是美麗多彩的知識(shí)海洋，是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方，是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個(gè)家庭中的一員，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，我們都會(huì)在這里度過(guò)美好的六年小學(xué)生涯。這里的每一個(gè)角落都是那么的熟悉，那么的難忘，因?yàn)樗俏覀兇蠹摇皦?mèng)開始的地方”。
我們的校園綠樹成蔭，鮮花怒放，簡(jiǎn)直就是人間的天堂。一進(jìn)大門，眼前一亮，頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾，每天都展示著不同班級(jí)精彩的瞬間。走進(jìn)大廳，墻壁上的壁畫美不勝收，令人目不暇接，站在大廳中間，各個(gè)角落都會(huì)傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲。抬眼望去，到處都是數(shù)不勝數(shù)的不同書籍展示，偉大的名人名言，讓人似乎聞到了濃濃的書香氣，如癡如醉。置身在這里，讓我們大家都會(huì)明白，讀書是人類進(jìn)步的階梯，他會(huì)促進(jìn)我們不停地去攀登。
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