享受陽(yáng)光作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的享受陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受陽(yáng)光作文 篇1
星期四中午，臧老師對(duì)我說：“今天中午，為了配合完成習(xí)作1，“觀察一種自然現(xiàn)象”，我們一起到樓下感受一下陽(yáng)光�！鳖D時(shí)，班里沸騰起來(lái)了，同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍，為老師的英明之舉而感到高興。
排好隊(duì)伍，同學(xué)們便嘰嘰喳喳，有說有笑的來(lái)到了大操場(chǎng)上，等老師講完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣，四散開來(lái)了。
我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線”，操場(chǎng)上到處可見我們來(lái)回穿梭的身影。不一會(huì)兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當(dāng)我們放松警惕，在陽(yáng)光下盡情地享受的時(shí)候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開了。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽(yáng)光。
一回到樓上，老師就向我們拋來(lái)了一個(gè)問題：你們把陽(yáng)光帶回來(lái)了嗎？為什么？頓時(shí)，小手如林。有的同學(xué)說，陽(yáng)光藏在了他的頭發(fā)里；有的同學(xué)說，陽(yáng)光附在了他的衣服里；還有的同學(xué)說，陽(yáng)光鉆進(jìn)他的臉里面去了；而我則想，陽(yáng)光留給了大地，也留在了我們的心里。
我愛陽(yáng)光，更愛陽(yáng)光下的一草一木！
享受陽(yáng)光作文 篇2
山谷讓我快樂，寧?kù)o的山谷則讓我享受生活的陽(yáng)光。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴朗少云的天氣中，我們?nèi)襾?lái)到了寧?kù)o的山谷。正當(dāng)我心情郁悶時(shí)，遇到了一位動(dòng)聽的歌唱家——風(fēng)。你柔柔地、輕輕地吹過小草，那青綠的小 草被風(fēng)吹得翻起了綠浪�！吧常�，沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著。它又來(lái)到了翠綠的樹旁，它跟著樹在陽(yáng)光的照耀下唱起愉快的歌，讓我的心情豁然開朗。
我正在沿著小溪?dú)g快地哼著小曲前行，忽然，我發(fā)現(xiàn)有人也哼著同樣的曲調(diào)，肯定是又有人在開玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來(lái)是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上
跳了下來(lái)，我為萬(wàn)物驚喜尖叫：“神奇，成功�！蹦阈纬晌覀兣e世聞名的瀑布。我疑惑地問它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著一顆有勇氣的心�！边@件事讓我明白了一個(gè)道理：做每件事都要有勇氣去做。
我走著走著，忽然耳邊傳來(lái)了美妙的音樂，我正沿著歌聲的來(lái)源走了過去，“哇”，原來(lái)是山谷的打團(tuán)隊(duì)：“合唱隊(duì)”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動(dòng)物們。 瞧，山巖正在打著優(yōu)美的鼓點(diǎn)伴奏，小鳥們正“嘰嘰喳喳”的唱著歌曲，好不愉快！還有演奏家小溪正在指揮著它們，歌唱家一風(fēng)，也正在領(lǐng)著小動(dòng)物們唱著優(yōu)美的 歌，馬兒也正在唱著歌曲，好不快樂。我聽著聽著，也情不自禁地唱了起來(lái)。
山谷好比歡快的海洋，小鳥的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外，風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家——貝多芬。人還可以跟著馬賽跑，在伴上 風(fēng)、草、樹的歌聲，讓人非常愉快。 “好累呀”我跟爸爸爬到了山頂，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測(cè)，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態(tài)萬(wàn)千：有時(shí)定格，讓人盡情欣賞，有時(shí)瞬間變化， 讓人捉摸不透。像神仙，像動(dòng)物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹。我大聲地喊著：“我——愛——你——山——谷——”好神奇 呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風(fēng)又開始頑皮了，它左吹右吹，好像在說：“不要走，不要走�！蔽艺f：“下次，我再來(lái)跟你玩耍，你還可以上我那 兒玩，我不會(huì)忘記你的——風(fēng)，我也不會(huì)忘記你悅耳的歌聲�！�
夜色深藍(lán)，海水涌了過來(lái)，天色越來(lái)越晴，星星眨著眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的音樂，讓人們的心情豁然開朗。
山谷是寧?kù)o的，你無(wú)比神奇，無(wú)比美麗，相信以后，你會(huì)更受人歡迎，更美麗，更值得人們關(guān)注，你讓人們享受陽(yáng)光。如果說沒有到過羅拉多大峽谷，等于沒有到過 美國(guó)，以后你們可以驕傲的對(duì)世人說，沒有到過山谷，就不能說看過世界間最悠閑、最快樂、最惹人喜愛、最讓人們享受大自然的奇觀。
讓世界間在添一個(gè)奇觀，讓世界變得分外美麗，希望風(fēng)將會(huì)是世上最優(yōu)秀的歌唱家，希望小溪將會(huì)是世上最偉大的演奏家，希望你們的團(tuán)隊(duì)：合唱隊(duì)成為世界上最著名的合唱隊(duì)。
你——寧?kù)o的山谷，讓我無(wú)比快樂，無(wú)比高興，讓我從一個(gè)性格內(nèi)向的小孩變成了活潑可愛的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文 篇3
享受陽(yáng)光，是我繼筆名“襄揚(yáng)”之后的一個(gè)網(wǎng)名，之所以取了這么多與“yang”相關(guān)的名字，實(shí)因本人名字叫向陽(yáng)。
據(jù)說我剛出生時(shí)取名難壞了父母，按族譜界定應(yīng)從“九”字，誰(shuí)知“九”字從長(zhǎng)輩，要避諱，于是這個(gè)吉祥幸運(yùn)的數(shù)字與我沒了緣份。取來(lái)取去，名諱莫如深，最終因了自家四間座廈坐落鯨魚溝半坡避風(fēng)處面東而居，于是落名向陽(yáng)。
而今已過不惑接近知天命之年，回想起大半生風(fēng)風(fēng)雨雨，雖有過小災(zāi)小難，但卻從學(xué)校這條道一路走來(lái)，也算順暢，這難道不是向陽(yáng)不背霉嗎？
少時(shí)，祖母花甲得孫喜不自勝，對(duì)我關(guān)愛有加，凡事不論錯(cuò)對(duì)都不會(huì)讓我吃虧。年屆10歲雖已是半大小子七十高齡祖母還要背我上學(xué)下學(xué)。及至上大學(xué)的當(dāng)日，八旬有余的老祖母還要送我上車送我遠(yuǎn)行，站成真正意義上的祖母綠，令他人羨慕，讓他人唏噓，要他人稱贊。
小學(xué)時(shí)段，氣管炎嚴(yán)重成百日咳，幾經(jīng)折騰，我?guī)缀跣∶菀樱Φ酶赣H辭掉靠我家?guī)资镭氜r(nóng)換來(lái)的難得的煤礦工人工作，大半生為農(nóng)，兼作木工；父親為了我家的日子曾經(jīng)被木料打穿了嘴唇鮮血淋漓，曾經(jīng)因勞累過度而致椎間盤突出雙腳不敢踏地……
高中階段，為了不讓我挨餓，每逢周三，母親不辭辛勞為我送麥面饃，而一家大小在家吃玉米面饃度日；大學(xué)階段，為了讓我回家取錢時(shí)心里不難受，母親則在我回家前東家借、西家挪，受盡煎熬，看盡顏面……正所謂“上山擒虎易，開口求人難”。
成家立業(yè)之后，家里蓋房，我在縣里培訓(xùn)微機(jī)，家里從未耽擱過我。蓋房三月余，父親、小弟日夜操勞，身瘦容枯；妻子一人經(jīng)營(yíng)商店進(jìn)貨賣貨把苦吃完，把神勞干，落下一身病，至今未愈痊。
世間有言：一個(gè)成功的男人背后有一個(gè)偉大的女人。而我要說：一個(gè)成功的人的背后肯定有一群強(qiáng)大的支持者。誠(chéng)如此言，自己能從一個(gè)小學(xué)生到學(xué)校校長(zhǎng)，一路走來(lái)：祖母如陽(yáng)照耀我成長(zhǎng)，父母如陽(yáng)滋潤(rùn)我強(qiáng)壯，兄弟如陽(yáng)凝視我前行，妻子如陽(yáng)讓我把心放。我是名副其實(shí)的向陽(yáng)！實(shí)在意義上的享受陽(yáng)光者！
享受陽(yáng)光，讓我長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)。
享受陽(yáng)光，讓我大膽放手投入自己忠誠(chéng)的教育事業(yè)。
享受陽(yáng)光，讓我把人做的正正堂堂。
我要一如既往，享受陽(yáng)光！
享受陽(yáng)光作文 篇4
現(xiàn)如今，人們總想著怎樣用高科技去替代陽(yáng)光，而人們卻恰恰忽略了陽(yáng)光在人們生活中的重要性，也漸漸失去了對(duì)陽(yáng)光那種渴望、期盼的感覺。
從前，我曾在溫暖的春天，沐浴著和煦的陽(yáng)光在草地上玩耍嬉戲；從前，我曾在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)；從前，我曾悠閑地走在路上默默感受著陽(yáng)光帶給我的溫暖……可現(xiàn)在，陽(yáng)光卻在不知不覺的悄悄離我遠(yuǎn)去。直到那個(gè)下午……
在一個(gè)星期天，我和幾位朋友在綠茵茵的草地上，陽(yáng)光緩緩的照在草地前的那片斜坡上，我們找了一塊空地，準(zhǔn)備野餐。突然，身后傳來(lái)一陣稚嫩可愛的聲音。
“媽媽你看�！蹦莻�(gè)小女孩把小手指向了緩緩西落的太陽(yáng)，便說“陽(yáng)光是有味道的。”
我和朋友們聽完，都忍不住捧腹大笑起來(lái)。那位媽媽哭笑不得：“傻孩子，太陽(yáng)怎么會(huì)有味道呢？”
“不，不，太陽(yáng)是有味道的！”那位小女孩急切地解釋道，“太陽(yáng)就像彩虹糖一樣，有草莓味、蘋果味……”
看著她那甜美的笑容，聽完那天真、稚嫩的回答，我心里不禁暮然一驚。以前我曾讀過一篇文章《花開的聲音》，那時(shí)我的心里不禁想，花開怎么會(huì)有聲音呢？但作者卻說，花開有著極其漂亮動(dòng)聽的聲音，但只有那些對(duì)生命布滿熱愛并以一顆感恩之心看待社會(huì)的人才能聽到。
于是，我緊緊的閉上眼睛，用誠(chéng)摯的心去感受陽(yáng)光那如母親般溫柔地?fù)崦�。漸漸地，眼前出現(xiàn)了一層淡淡的紅暈。是呀，陽(yáng)光給這個(gè)世界帶來(lái)光明和暖和，假如沒有陽(yáng)光，這個(gè)世界就變得多么黑暗和冰冷呀！
可是，現(xiàn)在卻有那么多的人“全副武裝”的去躲避陽(yáng)光，戴著遮陽(yáng)帽，抹著防曬霜，打著太陽(yáng)傘，怕曬黑，假如能在空調(diào)的房子里豐衣足食，果斷不出門。
陽(yáng)光以它對(duì)萬(wàn)物的觸摸讓人真切地感受到了陽(yáng)光的存在，被觸摸的人會(huì)掃去陰霾，重視光明。讓我們親近陽(yáng)光，盡情享受陽(yáng)光帶給我們照透生命的感覺吧！
享受陽(yáng)光作文 篇5
我貪戀陽(yáng)光。喜歡陽(yáng)光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽(yáng)光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。
在陰雨連綿的春日，陽(yáng)光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地跑出來(lái)。看到了陽(yáng)光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽(yáng)光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光。本來(lái)枯燥無(wú)味的可，因?yàn)橛嘘?yáng)光的參與，增添了幾分亮色。等到下課，就迫不及待的走出教室，獨(dú)自站在陽(yáng)光下，緩緩地閉上雙眼，可以嗅到陽(yáng)光那甜甜的，象奶酪般香醇的味道。仰起頭，感覺到陽(yáng)光在鼻尖上舞蹈，然后頑皮地跳到臉上、發(fā)絲上，癢癢的卻格外舒服。于是，就有了一份好心情，一份力量，支撐著我，為試卷上那一個(gè)個(gè)不太難看的分?jǐn)?shù)而努力。
記得那天，帶著那份沉重的成績(jī)單，走在回家的路上。陽(yáng)光依然頑皮地與花草逗樂，灑落在我身上。忽然覺得，陽(yáng)光在嘲弄我，肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光這時(shí)候變得十分討厭。
目光鎖定在這樣一幅畫面。陽(yáng)光透過職業(yè)，在地上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。盡管樹木枝繁葉茂。但是，陽(yáng)光不懈地努力，留下班駁的痕跡。盡管路途遙遠(yuǎn)，但是陽(yáng)光固守著一份堅(jiān)持和執(zhí)著，來(lái)到了地球。
這一刻，我讀懂了陽(yáng)光那份微笑中的不懈。再一次發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光無(wú)論何時(shí)何地，總讓人愛不惜手。
享受陽(yáng)光，享受它帶來(lái)的好心情，享受它的那份微笑中的執(zhí)著。于是，肆無(wú)忌憚地與陽(yáng)光嬉戲。
享受陽(yáng)光作文 篇6
喜歡靜靜地享受一個(gè)人的靜寞，就如同喜歡陽(yáng)光鋪灑在身上，溫暖我蒼白是指間的感覺，等待陽(yáng)光悄悄地烘干我心中的孤寂。
喜歡靜寞，喜歡陽(yáng)光。
在一個(gè)屬于自己的白天，安靜地吮吸陽(yáng)光的養(yǎng)分，閉上眼，聞著陽(yáng)光的味道：有泥土的芳香混著青草的氣息。周圍彌漫著陽(yáng)光的顏色，透明的金色里泛著點(diǎn)點(diǎn)的幸福，伸出手想把它留在掌心，它卻頑皮地跳過手指，重新藏匿在陽(yáng)光的懷抱里。也許，幸福就是這樣遙不可及卻又時(shí)時(shí)地包圍著自己。美的近乎凄慘。
陽(yáng)光，透明地近乎飄無(wú)，卻又真切地可以抓住，像喝飽了水的空氣。仿佛一使勁就能擠出水來(lái)，使人不忍心在這陽(yáng)光里奔跑。
指尖在陽(yáng)光中輕輕劃過，看不到痕跡，是啊，陽(yáng)光中所有的一切都沒有痕跡，帶著傷疤的陽(yáng)光只會(huì)被世界所遺棄，因?yàn)�，脆弱的偽裝換不到同情的目光，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)世界才會(huì)認(rèn)同你的存在。
無(wú)法再用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)形容陽(yáng)光，因?yàn)�，我不想披上虛偽的外衣，�?yáng)光，只能用真誠(chéng)的心來(lái)形容。
陽(yáng)光，是上帝一不小心遺落人間的精靈，在不辭辛苦地撒下陽(yáng)光的種子，撒滿人間……
享受陽(yáng)光作文 篇7
清晨，縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，柔柔的。它親吻著我的臉頰，輕輕的把我從夢(mèng)幻中喚醒。望著窗外，又是美好的一天。
不知為何，我輕輕地走出了家門�！敖憬悖ツ膬貉�？”回過神來(lái)，噢，原來(lái)是鄰家小弟弟�！半S便逛逛�！币膊恢獮楹危瓦@樣鬼使神差的答應(yīng)了�！芭�。外面的陽(yáng)光好溫暖的！”我向他微微一笑，便輕輕地走開了。
一路上，柔和的'風(fēng)兒輕輕地拂過我的胸膛，耳邊不知名的鳥兒吟唱著優(yōu)美的曲兒，縷縷陽(yáng)光溫和地親吻著我的臉頰，寧?kù)o悄悄地籠罩在我的心頭。
望著天空中匆匆飛過的飛機(jī)，想起了朋友曾經(jīng)說過的話：當(dāng)看到十架飛機(jī)掠過頭頂時(shí)，愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。如今，已有九架飛機(jī)飛過我的頭頂，我默默地許下愿望。呵，又一架飛機(jī)掠過我的頭頂。噢，這是第十架！我的愿望真的能實(shí)現(xiàn)嗎？我在默默地期待。
天空中，云彩與太陽(yáng)的組圖依舊那么迷人。那耀眼的光輝，是那么美，它靜靜地籠罩著我，籠罩著這個(gè)美麗的人間。那顆長(zhǎng)久抑郁的心，此時(shí)卻不知為何如此快樂。一切煩惱與憂郁都隨之煙消云散，只留下靜謐與安寧。那張長(zhǎng)久失笑的臉，如今卻也不知為何綻放出如此粲然的笑容。這一切都如此神奇，瞬間便把這曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間保持的憂郁消散了。
“陽(yáng)光的味道真好！”我不禁輕輕的念叨著。
的確！
陽(yáng)光，是溫和的，它能給予人心靈上的安慰。孤獨(dú)時(shí)，它是一位可以推心置腹的知心朋友；煩躁時(shí)，它是一位心靈的平撫者；快樂時(shí)，它是一位可以同樂的友伴。陽(yáng)光是簡(jiǎn)單的，也是復(fù)雜的，但它總夾雜著一絲美好。
請(qǐng)放下手中的事兒，站在蔚藍(lán)的天空下，閉上眼睛，雙手放在胸前，去感觸陽(yáng)光所給予的美好，去享受陽(yáng)光那溫馨的味道，去體驗(yàn)陽(yáng)光般的快樂。
廣袤的天空下，一顆顆被抑郁所凝固了的心靈，此時(shí)都已在陽(yáng)光的愛撫下得以釋放。
享受陽(yáng)光作文 篇8
書！我的朋友，是我身臨困境時(shí)的歸宿，是我感到迷茫時(shí)的路燈，同樣，書更是我的摯愛，讀書也是我倍感無(wú)聊時(shí)的消遣。在一生中，我不能“行萬(wàn)里路”，但我卻能“讀萬(wàn)卷書”。我喜愛書，也喜愛一切與書息息相關(guān)的東西，我一直將書視為我的珍愛。
看，我又在讀書了。但這一次吸引我的不是有趣的故事，不是偉大的人物，不是美麗的景色，也不是奇特的東西，而是那古詩(shī)！你也許會(huì)說：“古詩(shī)多枯燥啊，像八股文似的！”我會(huì)說：“不一定！只要你仔細(xì)了解古詩(shī)的內(nèi)容和背景，一定會(huì)想象出一幅別有情趣的畫面！”
在我所讀過的詩(shī)中，給我印象最深的是陸游的《示兒》，其中的一句“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！绷钗壹�(dòng)。陸游三歲時(shí)北宋皇帝被金兵虜走，他在六十八歲高齡臨死前還在為國(guó)家擔(dān)憂，希望皇家軍隊(duì)打回中原來(lái)幫助百姓，可是那些活下來(lái)的官員卻在南方吃喝玩樂、無(wú)憂無(wú)慮，把百姓的安危拋在腦后，簡(jiǎn)直是“好了傷疤忘了疼”。
讀了這首古詩(shī)后，我又想起了南宋偉大的愛國(guó)詩(shī)人林升的《題臨安邸》，在詩(shī)中作者描繪了金兵入侵時(shí)官員們逃到杭州，看見杭州人載歌載舞，他們自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，這兩首詩(shī)在我的腦海中留下了兩幅截然不同的畫面：一幅是官員們?cè)诖蟪源蠛�，旁邊有人在唱歌跳舞；另一幅卻是百姓受到戰(zhàn)爭(zhēng)的牽連，無(wú)辜的死者、傷者不計(jì)其數(shù)。 其實(shí)宋朝原比唐朝還要興盛，可是為什么這么快就被金朝打敗了呢？是愛國(guó)者不夠多嗎？不是的，岳飛、辛棄疾、蘇軾、范成大、歐陽(yáng)修、李清照、王安石，還有剛才說到的陸游和林升……數(shù)不勝數(shù)。一開始沒有兵力，可是失敗后不但不吸取教訓(xùn)，還吃喝玩樂，導(dǎo)致國(guó)力不斷衰敗而無(wú)法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。
想到這，我不禁為愛國(guó)人士而流淚，不禁為朝廷的無(wú)能而惋惜，更為宋朝而唉聲嘆氣。而這古詩(shī)中的魅力又更讓我喜愛書籍、喜愛古詩(shī)了。
我愛古詩(shī)，我愛書。書是我身臨困境時(shí)的歸宿，是我感覺無(wú)知時(shí)的港灣，是我生活中最強(qiáng)的一束陽(yáng)光，是在我面前的一頓美餐，是我心靈的享受……點(diǎn)評(píng)： 全文感情充沛，首段便一發(fā)而不可收，行文流暢，一氣呵成，使文章充滿盎然的情感，寫出了對(duì)書的摯愛，確實(shí)，從書中可以獲得很多知識(shí)，書中自有典范；書中自有寧?kù)o；書中自有智慧；書中自有寬廣。書中自有大千世界，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有圣賢道。這便是讀書的樂趣！是人“心靈的享受”！
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