實用的太陽的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的太陽的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽的作文 篇1
“秋天，這里的空氣是涼涼的、綠綠的，吸上一口……”
看，多美的句子呀！
它，就是摘自我寒假閱讀的一本書：《太陽的滋味兒》。讀了它，我找到了心中夢寐以求的那份童年純真。
走進這本書，我感受到了同學(xué)們對王水老師的不舍；我體會到凌小成的自慚形穢；我感覺到新宇的傷心……我的心情跟著主人公的心情變化著，傷心、快樂、猶豫……
走進這本書，我知道了李大米很想得到榮譽，他自卑而對榮譽很憧憬的內(nèi)心世界。他當(dāng)一個小小的鼓掌員就會興奮的要命兒！看！多么可愛的一個小男孩呀！那份單純的對榮譽的幻想，是一顆童心最美的綻放！
走進這本書，我還觸碰到劉豆豆因為失去了自己的名字而驚慌。他出賣了自己的靈魂！他17歲，還是個大孩子，還有許多事不懂。他那么憂傷，驚慌失措，因為他做了這么一件大蠢事！
什么是童真？
童真是一種分享！是一種關(guān)懷！是一種和睦！是一種快樂！是一種美麗！
唉～想擁有童真其實很簡單，可是許多人永遠也擁有不了這五彩繽紛的記憶，盡情玩耍的童年只會在他們的夢中出現(xiàn)！生活中有太多約束，上不完的課；做不完的作業(yè)；周末補習(xí)班……教育使他們對一切充滿戒心，心中有太多顧慮和擔(dān)心。不知不覺中，已丟失了最寶貴的東西——童真。
我留戀童真，想起它，令我無比快樂。有一次，我被葉片上一只美麗的甲蟲吸引住了。我眼睛緊盯著甲蟲，放慢腳步輕輕地走過去，躡手躡腳的，不料，還是被這個小家伙給“看”到了！甲蟲“嘩嘩”地奮力拍打著小小的翅膀溜走了。我不甘心，快速追趕著小甲蟲。它好像有意逗我玩，一會兒藏在花叢中，一會兒又躲在大樹后，一會兒鉆進綠葉下……我跑得累極了，但是很有趣，便快樂的歡笑起來。
我懷念童真，想起它，令我非常地自豪！有一天，天氣陰冷，從上午開始，天空飄起了鵝毛般的大雪，傍晚，雪停了，地上堆積著厚厚的白雪。我“召喚”來三四個伙伴，說：“雪人大家都會做，不如—我們來比賽堆‘雪松鼠’如何？”于是我們各忙各的。我先找來一塊圓圓的石頭，放在地上，“咕嚕嚕”地滾著，不一會兒，便出現(xiàn)了一個大大的‘雪松鼠’身子。我又用這個方法滾出了一個小圓腦袋。接著，我在河邊找來兩塊形似耳朵的石頭，把它們插在了‘雪松鼠’的頭上。又從房間里找出兩顆小紐扣當(dāng)眼睛，一截胡蘿卜片當(dāng)鼻子，一根細條做嘴巴，兩根木棍做手，一根雞毛撣子做松鼠尾巴，大功告成！最后，比一比，我的‘雪松鼠’又萌又可愛，獲得第一名，我好自豪！
我回味童真，想起它，我很驚訝！有一天，我看見鄰居家大哥哥在玩“小汽車”，我也要玩。我學(xué)大哥哥，把它往前一推，咦，怎么一下子就停了？我又試了好幾次，每次都是這個結(jié)果。我非常驚訝，難不成大哥哥有什么魔力？到現(xiàn)在才明白：原來推之前要先前后搖一搖，小汽車才會跑！想想小時的我是如此天真。
多一點天真，多一點信任，多一份真誠，品味童真，讓內(nèi)心更美好！
太陽的作文 篇2
太陽系的怎樣形成的呢？
太陽系的形成與演化大約開始于46億年前的一片巨大分子云的一小片的引力坍縮，大部分坍縮的質(zhì)量集中在中心，形成了太陽，其他部分攤平形成了一個原始的星盤，出現(xiàn)了各種氣體，塵埃等物質(zhì)，在幾十億年的時間內(nèi)，這些物質(zhì)互相吸引、排斥，繼而形成了行星，衛(wèi)星，彗星，隕石等其他小型的太陽系天體系統(tǒng)。
以上寫的是太陽系的形成，那么，太陽系最終的命運會怎樣呢？
各位都知道，太陽已經(jīng)燃燒了將近五十億年，而太陽的壽命約為一百億年，太陽已經(jīng)步入壯年了。
大約五十億年后，太陽的燃料最終會用完并冷卻，此時的太陽會向外膨脹兩百多倍，成為一顆紅巨星（到時候地球等幾個離太陽近的行星會被太陽吞噬）。接著拋蟲它的外殼成為行星狀星云，并留下被稱為白矮星的恒星尸骸。在遙遠的未來，太陽系的行星會逐漸被經(jīng)過的恒星的引力卷走，它們中的一些會被毀掉，或被拋向星際間的太空中。
最終，太陽將會獨自一個，不會再有其他天體在太陽系的軌道上。而此時，太陽也走到了生命的盡頭了。
太陽的作文 篇3
在冬日里，太陽雪很常見，但太陽雪可是少見的奇觀，碰巧這一奇觀被我給瞧見了。
那是一天下午，陽光明媚，風(fēng)還呼呼地吹著。本以為天氣會轉(zhuǎn)好，意想不到的是——天上飄下了許多小雪花。雪花有大有小，形狀并不相同。輕輕地雪花被風(fēng)推著，向她們想去的地方行駛。這顆顆雪花就像一個個穿著潔白小舞裙的小精靈，在風(fēng)的舞臺上盡情地跳著歡快的舞蹈。
有的小精靈進行的表演可不順利，風(fēng)兒不想乖乖地載著她走�？�，淘氣的風(fēng)兒故意轉(zhuǎn)個圈兒，嚇一嚇乘客。小雪花沒坐穩(wěn)，摔倒另一股風(fēng)上，繼續(xù)旅游。有的風(fēng)原地打轉(zhuǎn)，偏偏不讓乘客降落，害得小雪花急的團團轉(zhuǎn)，不知如何是好。有的風(fēng)兒更調(diào)皮，猛刮著反向而行，氣得小雪花直跺腳，但也無可奈何。有的小雪花乘的風(fēng)兒挺負責(zé)的，一點兒也不鬧。這些風(fēng)緩緩地行駛，小心翼翼，生怕嚇著了小雪花。小雪花穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕踩德�，但又立刻不見了�?/p>
怎么了?哦，一定是太陽公公想變魔術(shù)給我們看，才放小精靈們下來，再利用陽光變走了她們。
這么美的太陽雪，誰不想欣賞呢?
太陽的作文 篇4
從小，我就是一個沒有耐心的人。經(jīng)常干著一件事干不好，索性一生氣，走人。而有一位哥哥，就像我生命的太陽，他炙熱的陽光，深深影響了我。并使我改正了這個缺點。
20xx年，我剛剛轉(zhuǎn)到三角湖學(xué)架子鼓，為了一場比賽，老師想教我一個拔高曲目。所以，第二個星期，我就來練。
老天無眼！我剛剛練了二十多分鐘，就被一小段音節(jié)困住了，這便使我犯難。練無數(shù)次后，依然無效。我心里越來越煩，索性便破門而出。
我這個正坐在門外椅子上發(fā)呆的人，被一陣時斷時續(xù)的鼓聲叫了回來。鼓聲斷斷續(xù)續(xù)，晦澀艱難。順著鼓聲，來到了一間教室——原來是一名十七八歲的哥哥在練習(xí)。
我看著他：怎么這么眼熟呢？哦，對了，他不就是老師常說的那個學(xué)霸嗎？他可為我們學(xué)校爭了不少光，常在各種比賽上奪冠。這樣一個神話般的人物，為什么他的演奏會這樣不熟練呢？
我心里有了一絲不屑：哼，還以為多厲害呢，原來學(xué)個新曲子也是一個樣啊。就掌握的速度來看，他也不那么強啊！甚至，他還不如我呢？我倒要看看，他能怎么辦？
那哥哥雖打不好，但仍不停止。他的頭上身上都被汗水浸濕，可仿佛有一種強大的力量支撐著他，一遍，兩遍，三遍……我都按捺不住了，他仍坐在椅子上，手不離鼓。節(jié)拍越發(fā)清晰，節(jié)奏越發(fā)穩(wěn)重，銜接越發(fā)融合。在短短十分鐘內(nèi)，他竟然順利打下了一首曲子。
剛剛還在嘲笑的.我不禁有些汗顏：同樣是學(xué)習(xí)新曲子，他憑自己的堅毅一遍又一遍練習(xí)，沒有不耐煩，沒有退縮，這就是他成功的訣竅�。�
我心中升起一輪太陽，為我指明了前進的方向。
我知道該怎么做了�；厝ブ�，我也要像他一樣，勤奮練習(xí)。半個小時后，我順利完成了那只曲子。
我知道了，只要堅持下去，不斷努力，擁有耐心，就可以戰(zhàn)勝一切困難。
在今后的比賽中，這一輪太陽一直陪伴著我，激勵我，他使我有了耐心，有了目標(biāo)，在今后的比賽中屢次奪冠。
感謝生命中的那一次邂逅，讓他成為了我的太陽——一輪信念的太陽！
太陽的作文 篇5
我心中有三個“太陽”。
學(xué)校里，老師是我心中的一個“太陽”。老師對我非常非常的好，不管天多冷，雨下得多大......老師都早早來到學(xué)校，一直忙到很晚才走。老師為了我們，不管多累、多辛苦都不怕。
在家里，媽媽是我心中的另一個“太陽”。媽媽每天為我洗衣服、做飯，送我上、下學(xué)......即使再苦、再累，媽媽從不抱怨。
爸爸是我心中的第三個“太陽”。爸爸每天要上班掙錢，早上天不亮就走了，一直到很晚才回家，還要抽時間指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
這三個“太陽”對我來說非常重要，一直伴我成長。
太陽的作文 篇6
七月的天，太陽的影子漸漸拉長，陽光四下緩緩漫開，微微的溫暖，像是初春的花朵。頭頂上是陳舊得要命的吊扇，一葉一葉輕輕地轉(zhuǎn)動著，偌大的教室里似乎在上演一出獨幕劇，所有人都低埋著頭認真做題，容不得一絲嘈雜之聲。
不喜歡這樣好的陽光下涌著的卻是這一般的死寂，目光微微放遠，有些淡淡的無奈。是的了，高三應(yīng)該是這般場景。哎，嘆了口氣，還是算了吧，睡一覺也是不錯的。別辜負了這么好的陽光。
睡得正熟，卻被一陣唏噓聲給驚醒過來。緩緩抬起惺忪的雙眼，講臺上正佇立著一個陌生的男生。瘦瘦高高的身材，好像正適合穿這所私立學(xué)校制服的樣子，棱角分明的輪廓，細碎的劉海淺淺地搭在額上，露出些許光潔的額頭，頭發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出淡淡的明褐色，皮膚很柔和的樣子，長手長腿，似乎是很完美的搭配。夏影不曾記得班上有過如此好看的男生，以為是自己花癡還未夢醒，禁不住低下頭去搓揉自己的眼睛。
“這是新來的插班生：喬思年……”
老師滔滔不絕，夏影卻再也聽不進半句。抬起頭來時男生還在，才明白原來并不是在做夢。是叫喬思年?是叫喬思年。心里默念了幾遍，恩，真是個好聽的名字。
“喬思年同學(xué)，以后你就坐那個位子吧。”
手指的方向——竟是自己的身旁，全班唏噓不已，女生失望地嘆氣，男生則饒有興趣地望著一臉茫然的夏影。一時的錯愕，不一會兒，男生遮住陽光的暗影籠罩過來，世界在這一瞬間陷入了空白，寂靜的時光變得恍若止步，空氣中的塵埃似乎被光分割被影重疊了起來。
終于看清了他的樣子，眉宇之間似乎比遠看起來更有俊朗的味道，然而那雙眼睛，像是蒙了一場突如其來的大霧。夏影心里莫名的一沉，涌出些無可名狀的悲傷來。
大概是自己過于直接的目光，男生不禁略略頷首，算是打過招呼，然后拉出凳子，坐下，從此不再言語。夏影慌忙回神，然而終究還是慢了一拍，欲回還的微笑還未發(fā)出，便已過了保質(zhì)期凝固在了臉上，又過了好一會兒，才微微回過頭去垂下眼瞼，消散了笑意。
是被叫做“喬思年”的男生，很好看的容目，小孩子一般安靜恬然的神情………從此以后，成了夏影的同桌。
太陽的作文 篇7
孩子，是上帝派往人間的天使。人們愛孩子，因為他會對你展露最干凈的笑容，因為他會在咿呀學(xué)語時一遍遍可愛的重復(fù)地念叨你的名字，因為他會在看到你時興奮地跑過來向你索取擁抱，因為他清澈的眼中流露出的是對你滿滿的喜愛。有些孩子實在可愛極了，連上帝在他光臨這個世界之前都忍不住輕輕地吻了一下他的額頭�；蛟S是人們太妒忌這些孩子了吧，硬是給他們貼上一個“自閉癥患兒”的標(biāo)簽，多難看��！這些孩子在很小的時候難以讓人察覺與別的孩子比來有什么異樣，只是覺得文靜些，沒有別的寶寶那樣調(diào)皮搗蛋罷了。但隨著年齡的增長，眼看著別家同齡的寶寶都能夠簡單的對話，父母們才開始擔(dān)憂起起家中“文靜”孩子。當(dāng)“自閉癥”這三個字從醫(yī)生的空中沉重地說出后，像是給孩子下了一張死刑判決書。再長大一點，孩子便很明顯地只沉浸在自己的世界中。沒有人可以跟他活潑地對話，沒有人可以被他用天真熱烈的眼神注視。他的眼底，是深深的恐懼，是痛苦中的無助，是黑暗中的迷茫。但連他自己也不會知道自己有著愛自己的家人，也不會知曉周遭世界是怎樣的美妙……我曾看過關(guān)于自閉癥的一個公益廣告，里面講述了一個辛苦的家庭如何將一個自閉癥的孩子撫養(yǎng)成人，并學(xué)會了穿衣洗澡之類的基本的自理�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)長到了十八九歲，每天都拉著媽媽的衣袖像三歲小孩一樣跟著媽媽去買菜。穿著白大褂的醫(yī)生們連連稱贊這是“醫(yī)學(xué)界的奇跡”，而片中有幾絲白發(fā)的中年婦女咧著嘴，露出了讓人疼惜的笑容……廣告最后也是呼吁有這樣孩子的家庭要確立信心，也可以讓自己的孩子健康成長�？吹侥俏粙寢尩男θ�，歷經(jīng)滄桑。我的心中頓時升起一絲悲哀之意——對于一個家庭來說，孩子永遠會是家中的負擔(dān)。等父母老了，孩子又該怎么辦呢？
同時心里也非常難受——這些孩子又有什么過錯呢？天生注定他們與別的孩子不同，但這絕不是他自己愿意的選擇。我愛這些孩子，即使他們的眼中充滿了陰霾，但我仍然知道他渴望著讓心中的太陽散出溫暖的光芒來將身邊的人照亮，他們眼底被陰霾擋住的陽光也是我永不言棄的源泉。我的夢想是做一名與自閉癥相關(guān)的醫(yī)師，我想盡我自己的力量來喚醒沉睡在自己世界中的孩子。即使在近段時間難以讓孩子們完全康復(fù)，但至少也得要讓他們靠近正常孩子的軌跡，讓他們擁有正常孩子該有的歡笑。快樂，是他們該有的權(quán)利。我的夢想并不偉大，卻是一個充滿著愛的夢想。中國的夢想，歸根結(jié)底不就是讓這個社會主義國家處處充滿愛與希望嗎？我用我的夢想，給中國的夢想抹上一小點顏色。我相信，有更多的“我”用自己的夢想給中國夢描繪得五彩繽紛！
太陽的作文 篇8
她，是一個普通的不能再普通的花季少女。她沒有美麗的面容，沒有苗條的身材，沒有聰明智慧，她有的是不同常人的夢，一個堅定的信念。
初次見到她，并沒給我留下什么深刻印象，只依稀記得她的嘴角總掛著笑容。直到那一天，我才算是真正地認識了她。烈日炎炎的一個下午，大地像是燒開了的鍋，讓人無法立足。同學(xué)們都躲在教室里吹空調(diào)，她去跑了出去，繞著學(xué)校狂奔。她的身影如同一根紗巾，在我們眼前飄來飄去，成了一道獨特的風(fēng)景線。
回來后，她就帶著笑容。她的笑容是天際的晨曦，是太陽的光環(huán)，是風(fēng)鈴的叮咚，是小鳥的囀鳴。她的笑中有話，笑中有歌，笑中有愛，笑中有情。她的笑聲，總愛逗留在紛飛蝴蝶的翅膀上，總愛飄灑在沾滿露珠的花瓣上，總愛飛落在春風(fēng)吹綠的技頭上，總愛融匯在濤聲如歌的浪尖上。
我偷偷地問她為什么這樣愛笑？她沒回答我，只是沖我笑了笑，便望著窗外的太陽花發(fā)呆。
在一次次的失敗后，她沒有放棄，微笑著面對這一切。她在一次失敗后，告訴我，她不是相信命運，也不是不信命運，她是半信命運。她的命運有一半在她自己手中，另一半在上帝手里。她一生的搏擊，就在于用自己手中所擁有的一半去獲取上帝手中的另一半。所以，她不會因一時郁悶就虛擲春秋；不會因一次跌倒就從此俯首；不會因痛楚就蒙住清澈的雙眸；不會因優(yōu)傷就纏住心靈的舟楫。她是樂觀的，向上的。
我又偷偷地問她，這是她愛笑的原因嗎？她還是沒回答我，依舊沖我笑了笑，便望向窗外的太陽花。
春雨瀟瀟是隨意，芳草萋萋是隨意，青煙裊裊是隨意，流水淙淙是隨意。隨意是自然的景觀，隨意是漂泊的白云，隨意是無纜的心帆，隨意是坦蕩的靈性。她說她喜歡隨意，這樣才會無憂無慮。她本來就是隨意的，她有著天地之靈秀，有著瀟灑之人生。
又是一個炎熱的下午，她偷偷告訴我，她最喜歡太陽花，因為它永遠向著太陽，是那么的堅強勇敢，那么的樂觀，那么的隨意，那么的快樂！我問她這是她愛笑的原因嗎？她沒有回笑我，但我知道，這一定是她愛笑的原因。
她是朵永遠向著太陽的花，向著太陽的花
太陽的作文 篇9
向著太陽，向著花香，每一步都能踏出春天的味道，走進濃郁的芬芳。
吃過午飯，我抬頭望向太陽，不遠處飄來了陣陣的芳香，令人陶醉。我迎著陽光，走近花壇，發(fā)現(xiàn)花壇里的草剛剛發(fā)芽，綠油油的，就像新生的嬰兒，它的綠給了我生命力頑強的感覺。
花香是從哪里來的呢？我仔細地在草地上尋找著，發(fā)現(xiàn)里面有許多叫不出名的紫色小花。它們小小的卻很精致，走上前一聞，是的！就是它們散發(fā)出的香氣。
小紫花開得很有規(guī)律，只有四個瓣，中間有三四個小花蕊，花蕊上頂著一顆顆黃色的小點點像是它的花粉，在陽光的照射下，它們紫色的花瓣又好似發(fā)出光芒一樣的耀眼，顯得格外漂亮，在花壇中別有一番風(fēng)味。它的葉子也是小巧而又美麗的，上面還有些毛茸茸的，像個小毛球一樣。
看著這小花，聞著這花香，我既意外又震驚——這么小的花竟然會散發(fā)出如此濃郁的香氣，讓人不敢相信，小小的它，努力讓自己變得如此出眾，我忍不住對它肅然起敬。
這時，草坪中的灑水器噴出陣陣水珠，在陽光下形成了一道美麗的彩虹，看著那彩虹的顏色，我突然明白了春天為什么那么美�；ǎ〔�，彩虹……它們每一個都是春天的信使，它們聚集了各種的五彩斑斕，太陽的映照讓它們有了新的生命、新的精彩。
花向著陽光成長，我向著陽光前進，每走一步都伴隨著它的味道，我們都是向著太陽的“花”��！
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