【精選】陽光作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文6篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
笑聲連綿不斷，大家都竊竊私語，密切地討論著什么。我正在朗讀一篇短文，湊近一聽，原來他們正在說：“看他吐字都不清晰，還演講什么呢？”“切，就是的！一點都不好！”我聽完后，感覺旁邊的花草樹木都枯萎了，鳥兒從天上掉了下來，到處哀鴻遍野，連太陽也快熄滅了。黃豆般的汗珠從頭上掉了下來，臉頰憋得通紅，但是我只好硬著頭皮繼續(xù)念。
回到家，我鎖上門難過的大哭了一場，哭完后，我下定決心，一定要把字吐清楚，加緊練習。
每一天，只要有空閑，我就跑到了鏡子面前，拿起一篇短文，開始朗讀。開始讀的時候我的聲音活像唐老鴨，半天出不來一個標準的音，而且磕磕絆絆的，總是想放棄，但我卻對自己說：“不要讓別人再笑話我了，我是可以的！”于是，經(jīng)過矛盾的思考，我還是沒有放棄，試著一個字一個字的讀，如果哪一個字總是讀不好，我就用拼音把它拼出來，直到讀好為止。
一片短文總算順下來了，但詞語總是連不到一起，我又開啟了我的第二招：先把第一個詞語的第二個字與第二個詞語的第一個字連在一起讀一遍，再四個字讀一遍......經(jīng)過了四十分鐘的努力，總算把一篇短文流利的讀出來了。
短文不僅要流利，還要有感情。我放了大招：先查了短文的資料，了解歷史，按感情分類。之后短文的朗讀就大功告成了。
一天又一天過去了，我朗讀的越來越好，有時候，老師還經(jīng)常夸獎我呢！
看著天上的烏云，在他的周圍陽光給烏云鑲了一條金邊，沒過多久，太陽就跳出了烏云的阻擾，還把烏云染紅了。這不就說的是我嗎？
陽光作文 篇2
親情，就像寒冬里的一縷縷陽光，溫暖著我們干涸、冰冷的心，滋潤我們冰冷的心田。今天，讓我?guī)阕呓H情，感受媽媽對女兒的無私的愛。
記得有一次，我上完補習班回家后，總覺得頭暈、渾身發(fā)冷。我心想可能是感冒了吧。于是吃了幾片感冒藥就睡了。沒想到第二天一早醒來，不僅沒有退燒，額頭還越來越熱，體溫也越來越高。而且手腳變得十分麻木，就像沒有知覺似的。媽媽嚇壞了，急忙帶我去延邊醫(yī)院。經(jīng)過診斷后，認為是發(fā)了高燒，很有可能燒出腦膜炎，需要住院。媽媽一聽，二話不說就給我辦了住院手續(xù)，讓我住了院。
在病房里，媽媽細心的給我鋪好床，給我脫了鞋襪躺上床去。又用毛巾給我擦拭額頭，喂我吃感冒藥……打針的時候，媽媽皺著眉頭，好像針是扎在她身上。打完針，我昏昏沉沉的睡著了。
一覺醒來，咦？怎么不見媽媽？這時，只見媽媽推門而入。累得氣喘噓噓的，顯然是怕我醒來后找不到到她，所以跑回來的。她手里提著一個袋子，我一看，哇！全是我喜歡吃的。有漢堡、有雞腿、有桃子……可我覺得很奇怪：醫(yī)院附近沒有買這些的呀？原來，媽媽是去百貨商場給我買吃的。媽媽來不及休息一下，把桃子切成小塊喂我吃，她自己卻一口也不吃。
親情是無私的，親情是偉大的，親情讓世界變得更美好。
陽光作文 篇3
人人都說陽光是上帝恩賜于人類最美好的東西。它可以照射大地使植被更好的生長，也可以使人、動物溫暖開心。但我們的理解是陽光還能鼓勵他們積極向上，永不放棄的精神。只有經(jīng)歷了狂風暴雨，陽光才會更加絢麗多彩。
往事總是讓人流連忘返，更讓我們銘記于心。因為它讓我們受益匪淺�？赡軙芤娼K生。
當我剛跨進初中的校門，我的老師就在校門口等著我的到來。她，有著一張瓜子臉，一對十分漂亮的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的.長發(fā)。給人神清氣爽，賞心悅目的感覺。她看到我了就向我打招呼，而我不禁健步如飛地跑了過去向她問好。在我們的聊天中，她得知我的英語很差還是令人不滿意的！所以，她開始向我訴說她所經(jīng)歷的事。我們邊說邊走到了桌子旁，在老師心中，我知道她以前帶過我跟學習一樣差的學生。但是那名學生成績已經(jīng)不錯了。
老師說“你呢，不是學習不夠認真而是沒有良好的學習方法與學習行為。你在課堂上認真聽講，認真思考，認真做筆記，但是你不喜歡和別人討論，交流，使你學的不快樂，導致你對英語不耐煩。所以你以后要積極與同學討論交流，雖然在合作學習中，你會處處碰壁但是你要堅持，因為只要肯努力學習，學習成績自然就提高了，陽光嘛，總會經(jīng)歷無數(shù)的風雨�！崩蠋熤x謝你對我的教誨，我一定會努力的。這時我感覺那是一個意義巨大富有哲理的話，對我也是起著至關(guān)重要的作用。
我回到宿舍，躺著床上腦子里不禁回憶起老師那語重心長的話，雖然只是幾句短短的話，但對于我說是一筆巨大的財富。
到現(xiàn)在我仍然會想起老師說的話，特別是我因為英語憤怒的時候。正處于青春期的我，偶爾會有厭學叛逆的心理，但我不是老師嚴重的問題少年，“多動癥兒童”，老師不用擔心我會帶壞其他學生，因為我的本質(zhì)是好的。因為那是老師對我的關(guān)注和關(guān)愛，這種關(guān)愛讓我一生難忘。
雖然現(xiàn)在我不知道老師身在何處，但是老師對我的淳淳教導，我是銘記于心的。因為這份情比海寬闊，比山宏偉比天空更加美麗，讓我時刻不忘“陽光總在風雨后”的佳句。
陽光作文 篇4
天淡天青，云卷云舒，恍然間吹來一陣陣輕巧的風，夾雜著空氣中的悶熱和草木的清香。昨日沿著河岸漫步，順便請煙囪代我為你寫了一封長長的信，潦草是潦草了些，而我的心意，則明亮如你窗前的燭光，稍有期盼，也是所難免。
執(zhí)一把蒲扇，躺在搖椅上，就在樹下，看向遠方的眼睛內(nèi)，藏著向往，藏著期待。如果說，平安喜樂的祝福太普通，心想事成的愿望太籠統(tǒng)，那我寧愿祝你一往無前，愿你已有陽關(guān)路光明谷，那我只好祈禱。
愿你的夢想總有依據(jù)，愿你深窺自己的內(nèi)心以后發(fā)覺一切的奇跡都在你自己，心靈的探尋不曾歇息，追夢的腳步也不會停止，穿過夏天的柵欄和冬天的風雪，縱使山高水長滿身塵囂，愿你心中存滿那充滿金色的夢想，光明的彼岸成長的大門，我們終會抵達，心所向夢所想的一大片充滿生機的向日葵。
愿你的生活如糖似蜜，李誕寫給黑尾的一句話;眾神皆苦，你是草莓味。愿你能在日復一日的日子里常常幸福，達成每一個微小的愿望，想吃的時候有的吃，想被愛的時候有人來愛你，不必憂愿，不必慌張。若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷。愿你的甜蜜不在遙遠的途中，只在你身邊，在你每天等待著的車站，在繽紛彩紙包好的糖果里，在你笑時璇的小小梨渦中。
愿你每一個轉(zhuǎn)身都有巧遇，我們告別的那些，不是真的消失不見了，而是變成了未來的開篇，在前路的某一個拐角處不期而遇，我們的時光那么少，是否天上的云都早已料到，以免打擾到我們的時光，所以腳步才輕巧了，華燈初上，天心月圓，霓虹閃爍像天上的星星，孤寂又廖遠，愿你在每個精密的時間里總有救贖，愿你每天走的那條路走能遇到時常想見的人。
愿你的未來如期而至，愿你像魯迅先生在‘熱風’里寫的那般發(fā)光放熱，如螢火蟲一般，等不到炬火，便做唯一的光，愿你用知識豐富自己，懷揣著整個七月般的燦爛溫暖，即使一人頁前往，即使弱小心靈也強不可憾。愿你在順境中不驕不躁，在逆境中安之若素。愿你早日得到想要的未來。
不怕付出，不怕去愛，不怕夢想，當去真心渴望某一件事時，全世界都會來幫忙。
陽光作文 篇5
街邊傾倒的小草，在烈風的肆虐中，弱不禁風，它需要一雙善的手去拯救；友誼之樹瀕臨枯萎，也需要真的澆灌去培育；一只枯葉上搖搖欲墜的蝶蛹，在即將落地的瞬間，美的渴望使其羽化成蝶……
這個世界，需要這種力量來維持，來守護，來與之相伴。
一棵茁壯成長的小樹，需要真的照射，善的灌溉，美的施肥，
千年后，或許早已參天，已不需要養(yǎng)分；或許它已經(jīng)走到了旅程的盡頭，經(jīng)歷著不可避免的“生老病死”，化成灰，隨風飄逝，就像沒有發(fā)生過的一樣，泡沫般的在人間奇妙的蒸發(fā)。
可是，培育它的養(yǎng)料絕不會消失，真、善、美不會消逝，它只會從上一代的離別中再回過頭來，盡心盡力地培育著新一批的幼苗。
晴天會陰，雨水會停，大地會旱，生命會盡，唯有真、善、美不會失！
烏云密布的黑夜，在痛苦的等待中迎接黎明的曙光，那點點亮光，縷縷光線，照射著人們的臉龐以至于內(nèi)心。
斑駁的光影灑向心田……
老人摔倒該不該扶？人們總為之困惑已久。社會的進步，科技的發(fā)展，伴隨而來的是越來越難以捉摸的人心，好多時候，人心之間出現(xiàn)了間隙，人與人之間信任的危機已悄悄的蔓延。
黑壓壓的烏云涌動著，筑起了一道道鴻溝，橫亙在夜空，似乎想要遮掩這人間的光明。
孤獨，無助的老婆婆摔倒在路邊，引眾人圍觀，卻無一人攙扶。也許，人們心中想的更多的是：這或許是一個精心策劃的騙局……
不再想象，這樣的事例真的很多，很多！
陽光在與烏云爭斗，真善美在與虛偽的人心進行著反復的較量。一絲微光終于從黑暗中撕破了一個小口，試探地斟察著世外陌生的環(huán)境，風襲卷著地上的枯枝敗葉，它們在翻滾。
可是，不能一味的荒涼，不毛之地也需要生機。于是，絲絲光線勇敢地，邁出了重要的一步，在真善美的驅(qū)使下，它們伸出了愛的雙手，噴涌而出的陽光撒滿大地，終于，萬物蓬蓬勃勃地生長，太陽散射出迷人的七色光輝。
萬物，需要陽光；陽光，需要真、善、美的匯聚。
和煦的光將灑滿人間，心中的愛將永遠環(huán)繞在你我身邊！只因有穿過烏云的絢麗，才不會有永遠的陰天！只因有真、善、美，人間才不會冷卻！
陽光作文 篇6
翻開手中的報紙，《成長重于金牌——從城運會看我省體育后備人才的培養(yǎng)》深深地吸引了我。
這篇文章主要講的是第七屆全國城市運動會，并且是關(guān)注我們青少年的。首先簡單地講了長沙代表隊在這次城運會上取得的成就。雖然不是喜人，也保持了上屆的水平。然后講了個別選手發(fā)揮失誤的事，選手存在的不足。最后點出了這次比賽的亮點，即“學生軍”參賽。并提出了對未來的期望。
這讓我想起來即將到來的2100跑步測試�，F(xiàn)在的青少年大都以學習為重，因而忽視了體育鍛煉。當體育測試來臨時一個個急得像熱鍋上的螞蟻。因此我覺得幾年前教育部提出來的“在陽光下成長”真的很有遠見力。每天鍛煉一定的時間，既豐富了課余生活，又能使我們有一個健康的體魄。
衡量一個國家體育事業(yè)強盛與否的標準不僅僅在于她在各種體育賽事中能取得多少獎牌，而要看她全民身體素質(zhì)如何。畢竟一個國家的主體不是運動員而是全體民眾。這篇文章的一個觀點就是“應鼓勵體育人才從學校中產(chǎn)生”很具有借鑒意義。學生平時忙于學習，缺少體育鍛煉。這個觀點要是能加以實踐，必將有更多的學生參與體育鍛煉，有更多的青少年學生在陽光下健康成長。
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