陽(yáng)光燦爛的作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光燦爛的作文，歡迎大家分享。

陽(yáng)光燦爛的作文1

　　春風(fēng)秋雨，酸甜苦辣，悲歡離合，種種經(jīng)歷和體驗(yàn)積淀成我們的生命�；匚吨�，經(jīng)歷著，期待著......然而，在人生的體驗(yàn)之中，也有很多讓人陽(yáng)光燦爛的日子。

　　春，話語(yǔ)

　　哎，這次又沒(méi)有考好，傷心欲絕��！一整天魂不守舍的，終于引起了一大波朋友的注意。只見(jiàn)我的那幫狐朋狗友都聚集了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)用著最簡(jiǎn)單的話說(shuō)著聽(tīng)了幾百遍的安慰，“沒(méi)事啦，一次沒(méi)考好又不算什么�！薄斑@又不是什么很重要的考試，沒(méi)有什么關(guān)系啦�！薄皩�(duì)啦，沒(méi)有必要這樣啦�！钡�是為什么這些淺顯簡(jiǎn)單甚至可以說(shuō)是有一些乏味耳朵都聽(tīng)得生繭的話卻讓我更加有一種眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸的沖動(dòng)呢？抬頭看向窗外，陽(yáng)光這是明媚，有這樣一群朋友的陪伴，頓時(shí)感覺(jué)前路一片光明，未來(lái)充滿希望。幸福感彌漫在周圍經(jīng)久不散。

　　夏，折疊傘

　　夏天最大的特點(diǎn)似乎就是雨水格外的多。剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間，便雷聲陣陣，暴雨襲來(lái)。哎，該如何是好呢？這該怎么樣回家��！此時(shí)，格外的期待著路轉(zhuǎn)角可以看見(jiàn)熟悉帶人溫暖的身影，期盼著媽媽的到來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，焦急的我才憶起被我忽略的事實(shí)，媽媽今天加班，早上走之前特意和我說(shuō)過(guò)一聲，頓時(shí)，期待落空。

　　正在我準(zhǔn)備破罐子破摔冒雨回家之時(shí)，一把折疊傘出現(xiàn)了。我仿佛感覺(jué)到陽(yáng)光透過(guò)層層的烏云射下，保護(hù)著這把折疊傘下面的小小世界�！霸趺催�沒(méi)有回家，沒(méi)帶傘嗎？走吧，我送你。”“謝謝你，老師！”

　　秋，風(fēng)鈴

　　秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。掛在房門口的風(fēng)鈴每晚都會(huì)奏起同一首悅耳美麗的歌曲。

　　半夜，又一次踢掉被子的我終于被凍醒了。盡管未曾踏入冬天，但是秋夜的溫度也的確不高。正準(zhǔn)備摸索著被子自己給自己蓋上的我突然聽(tīng)到一陣風(fēng)鈴聲想起，有人進(jìn)來(lái)了。我趕緊閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的腳步聲越拉越近，隨即，一片溫暖覆蓋而來(lái)。我說(shuō)呢，怎么又踢被子的習(xí)慣但是每天早上被子都是蓋得好好的。原來(lái)是媽媽每天晚上都會(huì)過(guò)來(lái)幫我蓋被子呢。頓時(shí)感覺(jué)身上暖暖的，但是心里更是一片溫暖。“叮鈴鈴鈴鈴......”有一陣風(fēng)鈴聲想起，媽媽離開(kāi)了房間。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的風(fēng)鈴聲匯成了世上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　冬，棉襖

　　冬雪紛飛，銀裝素裹，看了就讓人感覺(jué)從心底涌出一種寒冷之感�？晌曳遣宦�(tīng)外婆的叨擾，硬是不穿上那一件棉襖。“穿的那么多，圓圓滾滾的，行動(dòng)都不方便，那里有那么冷呀！”我毅然決然的踏上了去學(xué)校的路途。可剛剛走在路上，就感覺(jué)寒風(fēng)從四面八方涌入衣服之中，直擊皮膚而去。寒風(fēng)刺骨，凍得 我只打顫，突然有一點(diǎn)后悔。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的生意，“來(lái)，還是把棉襖帶上�！痹瓉�(lái)是外婆最終還是擔(dān)心我凍生病了，特意趕來(lái)送上了那件棉襖。這次，我沒(méi)有拒絕的穿上了。外婆很快回家，我回頭看著外婆的背影，一種暖流從身體涌過(guò)，不知是棉襖的作用還是外婆對(duì)我的照顧與愛(ài)。

　　多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，多少個(gè)溫暖的瞬間。人生總是步履匆匆，經(jīng)歷春夏秋冬。然而身邊你所愛(ài)的愛(ài)你的卻永遠(yuǎn)在你身邊。陽(yáng)光燦爛，愛(ài)意綿綿。

陽(yáng)光燦爛的作文2

　　太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下，這是千年不變的規(guī)律。他總是悄悄地升起，那溫暖也是悄悄的。我伸出手撫摸陽(yáng)光，暖暖的，似乎將我的冷意都悄悄地送走了。陽(yáng)光360度地圍繞著我，很溫暖。時(shí)值深秋，卻被陽(yáng)光包圍著，我有了春天的般溫暖的感覺(jué)。

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了，我坐在位置上心動(dòng)了：“我想?yún)⒓�，可萬(wàn)一輸了，怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)取笑我呢？算了，管他呢，重在參與嘛！”

　　“老師，我想報(bào)名！”

　　“你報(bào)哪項(xiàng)？”

　　“我報(bào)長(zhǎng)跑1000米。”

　　“嗯，阿偉，現(xiàn)在就要好好訓(xùn)練哦，加油！”老師高興地對(duì)我說(shuō)。

　　“老師，我會(huì)好好加油的！”我充滿希望，開(kāi)心地回答。

　　離校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)間一天一天地逼近了，我的心也跟隨時(shí)間而緊張起來(lái)。

　　“阿偉，你參加校運(yùn)會(huì)？如果你跑了第一名，到時(shí)別忘了告訴我哦�！卑⒔芪⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。

　　“呵呵，會(huì)的�！蔽覍擂蔚鼗卮鸬�，臉紅了起來(lái)，似乎有千斤重的石頭壓在我的心里，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“阿偉，加油！”同學(xué)們喊道，在班里的黑板上寫滿了祝福，我的心頭石壓得更重了。

　　校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)幕了，我也做足了準(zhǔn)備。

　　在跑道上都是同學(xué)們的歡呼聲和給我加油的聲音，我也感覺(jué)到了心中的溫暖。太陽(yáng)也升起來(lái)了，這天校運(yùn)會(huì)晴空萬(wàn)里，使我對(duì)比賽更加充滿了希望。

　　“預(yù)備——跑！”裁判一聲令下。

　　我大步流星地向前面沖去，超過(guò)了每一個(gè)選手，跑完一圈后，心里得意洋洋地想：“奪得冠軍不就是輕而易舉的嗎？”

　　我健步如飛地跑完了第二圈，離終點(diǎn)還有100米的距離時(shí)，我的腳像是被什么牽絆著似的，每只腳像千斤石，抬不起來(lái)。心跳很快，臉紅耳赤，后面的人跟上來(lái)了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)全都跟上了。

　　我因體力竭盡，無(wú)力沖線了，我以一拐一瘸的方式給我的1000米畫上了句號(hào)，我漸漸聽(tīng)到了班里同學(xué)斥責(zé)的聲音：“你看，當(dāng)初幫他加油打氣全是‘竹籃打水一場(chǎng)空’，搞什么嘛，真沒(méi)用！”

　　我低著頭，淚水像泉水上涌到我的眼眶，我的手抱著我的頭，蹲在一個(gè)小小的角落，無(wú)力地抽泣著，我的淚水與汗水相互融合成了冰條似的，很冷。

　　陽(yáng)光不見(jiàn)了，周圍的一切成了暗灰色，周圍的花，也失去了光彩，都垂著頭，樹(shù)上的落葉飄零在我的肩上，似乎一切都充滿責(zé)備的聲音。

　　依稀聽(tīng)到了熟悉的聲音，“阿偉，給你紙巾�！卑⒔芪⑿χ�說(shuō)。

　　“謝……謝！”我抽泣地答道。

　　“來(lái)吧，兄弟，把手給我拉你起來(lái)�！彼�和藹地對(duì)我說(shuō)。

　　當(dāng)我的手觸摸到他的手時(shí)，“那不是陽(yáng)光般的溫暖嗎？”

　　我的手，我的淚，我的心都漸漸感覺(jué)到了溫暖。我的淚止住了，我的心也不再是灰暗的了。它恢復(fù)了正常的跳動(dòng)了，心中的雨停了，太陽(yáng)又升起來(lái)了，周圍恢復(fù)了原有的色彩，恢復(fù)了原有的平靜。

　　“阿偉，最后一名也沒(méi)關(guān)系，起碼開(kāi)始你也擁有第一啦，努力了就沒(méi)有什么遺憾了，別管他們說(shuō)什么，因一場(chǎng)比賽輸了自己的意志多不值啊，將來(lái)還有更多的比賽呀！”

　　是啊，多不值得！我笑了，陽(yáng)光依舊燦爛，花兒依舊鮮艷，天空依舊蔚藍(lán)，只是心兒更溫暖了……

陽(yáng)光燦爛的作文3

　　那是一個(gè)美麗的星期五。淺藍(lán)的天空上，漂浮著幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光灑滿大地。這，是一個(gè)好日子，同時(shí)，也是一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

　　下午一放學(xué)，我們一幫老同學(xué)就聚在一起，向著母校——“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”出發(fā)。畢竟是六年的同學(xué)，聚到一塊兒話就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，嘰嘰喳喳，談?wù)撝�上初中后的�?jiàn)聞，時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲，每個(gè)人都洋溢著笑臉，就連眼梢眉角都帶上了陽(yáng)光的氣息。

　　很快，就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。眼下正是放學(xué)的時(shí)間，人流如潮，擁擠得很。進(jìn)入校園，看著這熟悉的一草一木，聞著淡淡而清甜的花香，我腦海中不禁又浮現(xiàn)起往日與同學(xué)嬉鬧的情景。忽然，我看到南樓下的長(zhǎng)廊，停放了一列列的自行車，我怔了一下，才恍然大悟，怪不得剛剛保安沒(méi)攔著我們進(jìn)來(lái)，原來(lái)今年有心回來(lái)看望老師的人也不止我們幾個(gè)呀。不等我多想，同伴就迫不及待地拉著我去找老師了。

　　沒(méi)費(fèi)多少周折，就找到了老師的辦公室。我們并沒(méi)有貿(mào)然進(jìn)去打擾，而是躲在門邊悄悄地看著老師。老師還是記憶中的模樣，穿著一襲素雅的黑裙，一頭干凈的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，水一般的眼睛里總是充滿的對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)。噢，她正在教育一名調(diào)皮的學(xué)生呢，盡管是呵斥，但聲音還是那么溫柔。大家不想打擾到老師，但有個(gè)耐不住性子的調(diào)皮鬼，硬是耍酷，嘴叼著一枝玫瑰花，大搖大擺地走了進(jìn)去，一個(gè)漂亮的身便把花遞到老師面前。老師驚訝不已，一抬頭就看見(jiàn)站在門口的一大群人。我們的到來(lái)，老師很是驚喜，笑得合不攏嘴，忙著倒水招呼我們。趁著這空當(dāng)，那機(jī)靈的小孩偷偷地溜走了。進(jìn)了辦公室，我抱出一個(gè)大大的哈密瓜，送給老師，俏皮地說(shuō)：“愿老師的每一天都像哈密瓜一樣過(guò)得甜甜蜜蜜�！逼渌�人見(jiàn)我這般了，也紛紛拿出自己的禮物，有紅澄澄的葡萄，水晶般的提子，水靈靈的蘋果，還有包裝精美的巧克力，送花的也多，純潔的百合，小巧玲瓏的康乃馨……不一會(huì)兒，桌子上便堆滿了禮品。

　　我?guī)屠蠋煱岩淮笈趸ú暹M(jìn)旁邊的兩個(gè)早已放滿鮮花的水桶里。桶里各式各樣的鮮花五彩繽紛，開(kāi)得如火如荼，每一朵鮮花上，都承載的學(xué)生們對(duì)老師真摯的祝福呀！

　　老師細(xì)細(xì)地問(wèn)了我們每一個(gè)人上初中后的情況，這時(shí)，有人像孩子般地抱怨起來(lái)，有人說(shuō)想念小學(xué)的輕松，也有人說(shuō)上初中后才想起老師的好。而那幾個(gè)調(diào)皮鬼，還時(shí)不時(shí)講他們的糗事，逗得大家笑疼了肚子。我只是靜靜地笑著，靜靜地看著他們，靜靜地享受師生之間的這份溫暖……小小的辦公室里，擠滿了人，我看到，陽(yáng)光悄悄地從窗子里跳進(jìn)來(lái)，似柔紗般撫摸過(guò)每個(gè)人的臉，給每個(gè)人的笑臉，抹上一層金色的溫馨。

　　臨別時(shí)，大家都有些依依不舍了，雖然不舍，但還是得分離，大家約定好，明年的今天還會(huì)回來(lái)看老師。歡聲笑語(yǔ)身的那一刻，這成為我又一個(gè)美好回憶。

　　今年我們還會(huì)回去看老師嗎，我想，會(huì)的。在每年的教師節(jié)，許多同學(xué)都會(huì)送禮物給自己的老師以表達(dá)心意希望老師開(kāi)心，可這樣的開(kāi)心也許不過(guò)是維持了一天。我想，如果同學(xué)們自己平時(shí)能守紀(jì)律，不讓老師過(guò)多地操心，讓天下辛勤的園丁們每一天過(guò)的日子都是陽(yáng)光燦爛，這就等于是送給了老師健康、快樂(lè)。這，才是最珍貴的禮物��！

陽(yáng)光燦爛的作文4

　　望著腳下最后一級(jí)的臺(tái)階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒(méi)有適應(yīng)從陰暗到陽(yáng)光的轉(zhuǎn)換，被突兀的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼。僅僅只是須臾過(guò)后，又重新睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)。啊，不知何時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)變得如此的燦爛。

　　記憶里春天的陽(yáng)光似乎最多只用明媚形容過(guò)，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語(yǔ)給它。這次算是破例吧。不過(guò)這次不是第一次，如果我沒(méi)有記錯(cuò)，在這之前，應(yīng)該有一次。

　　“梁唯伊，78分�！�

　　��？我的脊椎頓感開(kāi)始僵硬起來(lái)，同時(shí)不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽(tīng)。

　　“梁唯伊，老師叫你呢。”同桌善意提醒對(duì)我來(lái)說(shuō)人似乎像下了死刑判決書。什么78分？

　　陽(yáng)光此時(shí)透過(guò)窗戶懶洋洋的灑進(jìn)來(lái)，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。

　　我勉強(qiáng)站起身子向講臺(tái)走去，微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂(lè)曲。

　　硬著頭皮從老師手中接過(guò)試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過(guò)卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻(xiàn)身了吧。

　　“叮叮叮�！卑具^(guò)漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，下課鈴，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧?kù)o。

　　“梁唯伊，你給我到辦公室來(lái)一下！”

　　果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的問(wèn)題講到現(xiàn)在。這陽(yáng)光又不合時(shí)的跳了出來(lái)。讓人心煩意燥。經(jīng)過(guò)這一陣好批，下午的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂(lè)的收拾著書包，朋友小只突然跳了出來(lái)“你今天心情不好嗎？”“明知故問(wèn)啊，你被老師大批一頓心情好的起來(lái)么？”“嘿嘿，不說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼�邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛。“免了免了，今天沒(méi)心情�！薄案�我走啊！”她果然是行動(dòng)派，話還沒(méi)說(shuō)完，就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛�！翱窗��！蔽以谒�的說(shuō)話聲中睜開(kāi)了眼睛。哇，好綠的小潭！周圍還有些不知名的野花。有新開(kāi)的，也有快凋謝的。不過(guò)，小尺她帶我業(yè)這兒干什么��？

　　“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)。

　　“啊，對(duì)呀對(duì)呀�！蔽颐Σ坏�的回答，“有什么煩惱就喊出來(lái)吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開(kāi)不了口，”“我做個(gè)示范給你看�！薄鞍。�爸爸對(duì)不起，我不該對(duì)你說(shuō)不尊重你的話，女兒錯(cuò)了�！薄鞍。�就這樣�！蔽矣行�驚訝的問(wèn)道“對(duì)呀，你也試試！”

　　我深吸了一口氣，張開(kāi)了口：“啊，老師們對(duì)不起，以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話，果然舒服了許多，夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。

　　“走吧。”我對(duì)站在身邊的小只說(shuō)“心情好些了么？”“嗯，好多了�！蔽肄D(zhuǎn)念一想，她帶我來(lái)這，莫非就是……

　　“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來(lái)這啦！”她調(diào)皮的沖我笑了笑，

　　聽(tīng)到這句話，我身后原本暗淡下去的陽(yáng)光又亮了起來(lái)。

　　“陽(yáng)光真燦爛��！”

　　“拜托太陽(yáng)都快落山了，哪來(lái)燦爛之說(shuō)啊�！�

　　“應(yīng)該是心里的陽(yáng)光燦爛吧�！�

　　她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起向前大步走去。

　　啊，陽(yáng)光真是燦爛啊。

陽(yáng)光燦爛的作文5

　　只因有您，我的世界陽(yáng)光燦爛。

　　——題記

　　在漫漫人生中總有一個(gè)人，讓你烏云密布的天空投射出一束明亮的陽(yáng)光，即使那人平凡不過(guò)。

　　一天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，跟我的心情一樣愉快——因?yàn)榻裉炀鸵�回家了！我�(guī)缀跻徽�天都踩在一朵幸福的云上。直到下午，天空不知不覺(jué)陰沉了下來(lái)，想打翻了墨水瓶似的，瞬間電閃雷鳴，雷雨交加。家長(zhǎng)在外面接同學(xué)了，我的心頓時(shí)歡跳起來(lái)�？墒钱�(dāng)最后一位家長(zhǎng)牽著他的孩子蹦蹦跳跳地離開(kāi)時(shí)，也沒(méi)有人來(lái)接我。我慌亂地望了望門外，又渴望的望了望李老師，一剎那，委屈和無(wú)助溢滿了心間

　　就在我無(wú)計(jì)可施之際，李老師看到了我。她瞪大了眼睛，就好像我出現(xiàn)在了差生群里。半晌，她才問(wèn)道：“浩然，怎么沒(méi)人來(lái)接你呢？”“我……我……不知道……”李老師看了看手表，望了望我，咬了咬嘴唇，終于開(kāi)口了：“那……我們走，老師領(lǐng)你回家！”她咬緊了牙關(guān)，生怕自己會(huì)改變主意似的。我還來(lái)不及拒絕，李老師就已經(jīng)拉起我冰冷的手，順手拿起教室里唯一一把小紅傘，就出門了。我們來(lái)到了一樓，撐開(kāi)傘，才發(fā)現(xiàn)三處起的小，兩個(gè)人根本擠不下。可這是唯一一把傘了。正在我思索之際，李老師發(fā)話了：“浩然，這傘撐不下兩個(gè)人，你就一個(gè)人打吧！”

　　“不，我是小孩，身體素質(zhì)好一些，您來(lái)打吧！”

　　“浩然，我是大人，何況我還是老師，怎么能讓學(xué)生受苦呢？

　　我想了想，也對(duì)，于是我接過(guò)了還帶有余熱的傘柄。

　　剛接過(guò)傘，旁邊有一位老師路過(guò)，朝李老師說(shuō)：“嘿！李老師，還有五分鐘就要開(kāi)會(huì)了，走哪兒去�。俊�

　　“哦，這個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，所以我先送她回家吧！”

　　“哎呀！送他到家也起碼要半個(gè)小時(shí)了，他家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)是他自己的事，還是實(shí)際點(diǎn)，先去開(kāi)會(huì)吧！待會(huì)遲到了可不好解釋��！上次開(kāi)會(huì)不是說(shuō)不能遲到了嗎？”

　　“沒(méi)什么。如果受懲罰也是我應(yīng)該的，而且這是我的職責(zé)啊！學(xué)生呆在這兒兩個(gè)小時(shí)，我就不配做老師了。你幫我請(qǐng)個(gè)假吧！”

　　“哦，好吧。路上注意安全啊，雨下的很大喲！”

　　我的心猛地一顫，但老師已經(jīng)大步流星地走進(jìn)了雨簾，我連忙小跑跟上了。

　　雨很大，可這群“小精靈”很怕我的雨傘，更愿意與李老師親近。雨水從天上落下來(lái)，又順著他的`臉頰流下來(lái)，滴落在衣服上，全身都濕透了，弄亂了整齊的頭發(fā)。老師的手在發(fā)抖，愈加冰冷，便連忙把傘遞過(guò)去，“李老師，您冷，您來(lái)打吧！”

　　“不…。”她一邊顫抖著手推過(guò)傘一邊手：“我還……好著呢！”

　　一瞬間，我感覺(jué)有一股熱流蔓延到了全身。天空似乎亮起來(lái)了。

　　好像過(guò)了好久好久，走到了大門，只見(jiàn)爸爸正撐著傘匆匆地趕來(lái)了。一看見(jiàn)我和臨時(shí)的李老師，連忙問(wèn)：“誒？李老師，您來(lái)干嘛呀？您這淋的一身濕…�！�

　　“哦！沒(méi)事……”李老師一邊結(jié)果我遞給他的傘，一邊說(shuō)，“我還要回去開(kāi)會(huì)呢……就先不多說(shuō)了……”李老師一頭扎回了雨簾中。我愣住了，爸爸愣住了，時(shí)光，好像也愣住了……

　　那把難忘的小紅傘，在我最無(wú)助的時(shí)候，捎來(lái)了冬日的溫暖；那位平凡的老師，即使窗外大雨傾盆，但有她的地方，陽(yáng)光依然灑滿我的心房。

陽(yáng)光燦爛的作文6

　　窗欞邊的風(fēng)低低地吟唱著，我開(kāi)始懷念那個(gè)，被陽(yáng)光滿滿包裹著的城。

　　那就是這樣一座簡(jiǎn)單、樸實(shí)的城，四面環(huán)山，沒(méi)有太多縱橫交錯(cuò)的道路來(lái)連接，隨處可見(jiàn)的密密麻麻的藏文，包含著太多的向往，就是這樣一個(gè)讓人安靜下來(lái)的城，靜靜地坐落在高原之中，散發(fā)著內(nèi)斂、卻動(dòng)人心弦的微光。

　　對(duì)轉(zhuǎn)經(jīng)筒和唐卡有著一種近乎于偏執(zhí)的喜愛(ài)。常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，一個(gè)女孩披著潔白的哈達(dá)，穿著好看的藏袍，手中搖動(dòng)著銅色的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，行走在公路上。她的身后，是脖子上掛著大大的黑色鈴鐺的牦牛。長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的毛遮住它們的全身，陽(yáng)光鋪在上面，給人一種很溫暖很安全的感覺(jué)。牦牛每走一步，鈴鐺便響一下，清脆響亮，煩躁的心瞬間沉淀下來(lái)了。

　　很喜歡八角街。八角街就像麗江古城中的街道，用石塊鋪成的街道被藏式的小樓拓上陰影，那街道兩邊擺滿了小推車，上面掛滿了很多很有藏族風(fēng)情的掛飾和小東西。有很多游客在其中散步，買了很有藏族味的奇奇怪怪的小東西，他們不同的膚色卻映著同樣的陽(yáng)光，都綻放著滿足的溫暖笑容。

　　悠悠地走，悠悠地玩，這樣，慢吞吞地生活，其實(shí)，也很好。

　　“瑪吉阿米”這座餐廳就坐落在八角街中，一個(gè)很有藏族風(fēng)情的小餐廳。里面所有的裝飾都給人一種置身于西藏中很真實(shí)的感覺(jué)。藏族的酥油茶很好喝。用木漿紙制成的本子，紙綿綿的像布一樣，映著窗子上灑落的日光，每個(gè)人都在本子上寫下了自己的虔誠(chéng)的希望，有種夢(mèng)想近在眼前的感覺(jué)。

　　布達(dá)拉宮算是最宏偉的了。天空很藍(lán)很藍(lán)，像一顆巨大的藍(lán)寶石，似乎有種不真實(shí)的感覺(jué)。純白的云朵在天空的映照下像大團(tuán)的綿花，層次分明，被日光鑲著一層淡淡的金色邊緣。布達(dá)拉宮在這藍(lán)天白云的映照下就像一幅畫一般美好。每天晚上都會(huì)下雨，第二天一切就會(huì)特別干凈，連陽(yáng)光都像是被水洗過(guò)一樣的清澈。布達(dá)拉宮門前那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，銅制的都被磨得光滑且泛出金色，在這一次又一次經(jīng)筒和手心的摩擦之間，包含那么多那么多純樸的藏民和人們對(duì)于神靈的信仰和對(duì)生活的希翼，那些樸實(shí)善良的藏民轉(zhuǎn)動(dòng)著經(jīng)筒，口中誦著經(jīng)文，黃澄澄的光繞著他們的身形鍍上了一層光罩，耳朵被映的紅紅的，滿足而安詳?shù)谋砬橐驗(yàn)楣庹斩�格外清楚。�?jīng)筒轉(zhuǎn)不停息，他們黝黑而紅彤彤的臉頰綻放著幸福的笑容，每每遇到那些手中握著經(jīng)筒、口中誦著經(jīng)文的藏民們，我們都會(huì)很羨慕，羨慕他們有那樣一份純純的信仰，可以為之付出生命！這種純純的信仰，不正是現(xiàn)在我們浮躁的心靈所缺失的嗎？

　　在西藏，隨處都可以見(jiàn)到磕長(zhǎng)頭的人，他們跪下去，五體投地，起來(lái)，再跪下去，再起來(lái)……口中不斷地誦著經(jīng)文，陽(yáng)光緩緩地灑落在他們身上。每磕完一個(gè)，手中的佛珠就會(huì)輕輕被撥動(dòng)一下，佛珠一直要被撥動(dòng)十萬(wàn)下，這是多么的執(zhí)著！朝圣者的全身都被弄得很灰，手和膝蓋在和地板反復(fù)的摩擦中磨破了，可在他們黝黑的、被紫外線照得通紅的兩頰上，出現(xiàn)的不是疲倦，綻出的，是滿足的笑容，像太陽(yáng)一樣。

　　那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，還在不停地旋轉(zhuǎn)；那藍(lán)得不真實(shí)的天空，白白的，很厚實(shí)、軟綿綿的云，還在那一片凈土上方；那在我面前逼近的、傾斜的天空，還是嶄新的色澤；那清澈如水的日光，還是照亮著人們的心。懷念那座城，那樣純純的信仰，那些陽(yáng)光燦爛的日子！

陽(yáng)光燦爛的作文7

　　一片故土，兩份思念，在陽(yáng)光燦爛的日子里浮現(xiàn)；

　　一輛舊車，兩份溫情，在陽(yáng)光燦爛的日子里綿延。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——題記

　　在老家的庭院里有一輛年代有些久遠(yuǎn)的腳踏車，據(jù)說(shuō)是外婆年輕時(shí)的嫁妝。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，車身滿是斑斑駁駁的銹跡，車鈴早已不能發(fā)聲，騎起來(lái)還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的噪音，活像一頭年歲已到卻不得不被鞭打著干活的老水牛。

　　小時(shí)候，母親和舊車是校門口前沉默的守候。

　　在那些微風(fēng)一吹就會(huì)散開(kāi)的日子里，微微有些駝背的母親總會(huì)扶著那輛舊車，安靜而又焦急地凝視著校門。

　　每當(dāng)那時(shí)，我總是皺著眉頭用余光瞥一眼瘦弱而謹(jǐn)慎的母親和破爛的舊車，怕招來(lái)同學(xué)的注目和嘲諷，便腳步匆匆地離去，留母親一人在原地，走到拐角的電話亭才肯停下，等著快步推車而來(lái)的母親。這時(shí)，母親蠟黃的臉上總會(huì)浮現(xiàn)一絲淡淡的憂傷和無(wú)奈，轉(zhuǎn)瞬即逝，年幼的我才懶得揣摩，只能心不甘情不愿地做上舊車，扶著母親纖瘦的腰，踏上歸家的路……

　　——微風(fēng)拂面，陽(yáng)光燦爛，道旁的山茶花正開(kāi)得爛漫……

　　后來(lái)啊，母親和舊車隨著時(shí)間而漸行漸遠(yuǎn)。

　　不知過(guò)了多久之后，校門口再也不見(jiàn)母親凝望的雙眸。我正疑惑著，穿過(guò)拐角卻看見(jiàn)電話亭旁那微微駝背的熟悉的背影�？粗�母親慈祥的笑臉，不知怎么的，一股酸意猛然涌上鼻尖，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來(lái)。母親嚇了一跳，眼眸里驀地蒙上幾絲心疼和慌亂，連忙扔下腳踏車快步向我走來(lái)，一把把我擁在懷里，急切地問(wèn)著究竟是誰(shuí)叫我受了委屈……

　　記憶里，那是母親第一次用這般溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，也是我第一次從母親眼中看到不安、慌亂和擔(dān)心。坐在前行的腳踏車上，將臉貼上母親纖瘦的背，揚(yáng)起幸福的笑顏……

　　——微風(fēng)迎面，陽(yáng)光和暖，車輪發(fā)出的噪音都變得悅耳動(dòng)聽(tīng)……

　　而現(xiàn)在，母親和舊車是思念里的不可或缺。

　　父母離異了，我跟著父親來(lái)到了上海，我與母親已有一年未見(jiàn)了。七月，聽(tīng)說(shuō)母親要把舊自行車處理掉，免得一看到它就想女兒。我連忙叫父親去幫我買車票，我要回到那片令我夢(mèng)魂縈繞的故土。

　　打開(kāi)庭院的大門，我在里屋找到正擦拭著舊車的母親，母親看到我便是一臉的欣喜和激動(dòng)。

　　“媽，今天您載著我，再去那條石子路溜一圈吧……”我望著雙眼泛紅的母親，曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲已被歲月染上幾絲蒼白。她驚訝地看著我，隨即便重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著舊車上路，耳邊響起的仍是那熟悉的聲音，眼前閃過(guò)的仍是那熟悉的風(fēng)景……

　　我坐在腳踏車后座上，哼著童年歡快的歌謠，在耳際別上一朵山茶花，手里抓著從路邊拔來(lái)的狗尾巴草，搖著、笑著，與母親談?wù)撐倚�時(shí)候那些難忘的瑣事，此刻，我能感覺(jué)到母親臉上露出的滿足的笑意……

　　——微風(fēng)正好，陽(yáng)光不燥，撲面而來(lái)的仍是那陣清新好聞的橘子香……

　　一條小路，兩份留戀，在陽(yáng)光燦爛的日子里發(fā)酵、沉淀。

陽(yáng)光燦爛的作文8

　　有人說(shuō)青春有感覺(jué)就要揮霍，還有人說(shuō)我們的未來(lái)前方是未知迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì)誘人忘記初衷，他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我。

　　但，我看到平凡的我也會(huì)有一刻不同，我也會(huì)向奧德修斯一樣，朝著心中的方向，戰(zhàn)在前方的沙場(chǎng)，而“武器”是我緊握的夢(mèng)想，而我受過(guò)的傷，那都是我的勛章。

　　那一抹陽(yáng)光，是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最溫暖的一剎那。

　　跨過(guò)*年，又發(fā)生了好多，而我才剛剛15歲，中考這一員大將迎面殺來(lái)，盡管已練兵千日，可總感覺(jué)有點(diǎn)措手不及，我們只能在這員大將帶來(lái)的風(fēng)浪中不斷的修煉、成長(zhǎng)。

　　可是，我們卻忽略了春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，雖然春風(fēng)還有些刺骨，但卻又在提醒著我們不能放松，春風(fēng)得意的昂著下巴說(shuō)它吹走了霧霾，但它卻吹不走心中籠罩的陰霾，當(dāng)那一抹陽(yáng)光出現(xiàn)，又重新照在臉上。

　　初四，它烙上我的記號(hào)，我們青春正盛，我們還是花季少年，就算在中考的壓力下，我們還是依靠著那幾縷陽(yáng)光頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那幾縷陽(yáng)光叫偶像，叫信仰，叫老師。

　　有人說(shuō)：老師像園丁澆灌著園中的花朵，那，我感覺(jué)更不如把老師比作太陽(yáng)，每天用盡全力用和煦的陽(yáng)光照耀著我們，每天老師從家中來(lái)到學(xué)校，第一件是不是去辦公室坐一坐，不是去泡杯好茶，不是去上上網(wǎng)，而是來(lái)教室里看看自己的孩子，在在做什么。

　　前世的五百次回頭，才換的今生的擦肩而過(guò)，老師，我們用一輩子的運(yùn)氣遇見(jiàn)你，當(dāng)你在感激命運(yùn)，而我們?cè)诟兄x你，可是我們的生命還有多少如果能用來(lái)溫習(xí)。

　　仿佛我又回到了*年，我還是戰(zhàn)在校門口的小孩，我還是什么事情都要問(wèn)老師的小孩，老師還是那個(gè)無(wú)限次回答我們問(wèn)題的老師，好像現(xiàn)在是個(gè)夢(mèng)，時(shí)間卻好像等不及，再也看不下去我們對(duì)自己賴皮、對(duì)自己欺騙。

　　老師還在講臺(tái)上，說(shuō)著她做好的課件，窗簾還是沒(méi)有拉到最末，一縷叫師恩的陽(yáng)光照在老師身上，照在那不大的七尺講臺(tái)上，可是可是時(shí)間不可能停下，不能停下，不會(huì)停下，不會(huì)為誰(shuí)停下。

　　眼前一黑，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“二言，你怎么又不說(shuō)話了�！甭�(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一句話“我離開(kāi)了擁有過(guò)我們太多的故事的校舍，我照樣騎著車載著你，走過(guò)了，走了四年的街道，畢業(yè)鐘聲都響了教室已經(jīng)空了，偷睡的書桌，偷看過(guò)的小說(shuō)它們都睡著了，畢業(yè)后別再回頭了，也該想想以后了，我們的世界開(kāi)始不完整，再漸漸陌生心隱隱疼，你在沒(méi)有我們的城市里，別什么事都逞強(qiáng)，如果有想靠的肩膀，不要不舍得，如果回到過(guò)去再翹一節(jié)課，上課買布丁，然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了，看到時(shí)間，馬上要到點(diǎn)了，101天之后的我們?cè)缫迅鞅紪|西。

　　我們笑過(guò)、叫過(guò)、痛過(guò)、瘋過(guò)、累過(guò)、最后卻要散了。

　　當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中長(zhǎng)大，毅如燈塔，我們也是邊陲小鎮(zhèn)溫暖太陽(yáng)，也是孤帆出航，時(shí)光不吝嗇收藏，年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻倉(cāng)云，夢(mèng)想于之間逡巡，多少愛(ài)意太過(guò)潦草，卻又無(wú)法挽回，時(shí)間反復(fù)對(duì)折，記憶如此溫?zé)�，我們�(nèi)晕赐嗜デ酀�，�?huì)到我們最終的加冕時(shí)刻，終于我們會(huì)披風(fēng)歸來(lái)，終于我們會(huì)換骨脫胎，終于我們會(huì)將驕傲擁入懷。

陽(yáng)光燦爛的作文9

　　太陽(yáng)很好，燦爛，也許溫暖，可我感覺(jué)不到。我的心，是冷的，像北極厚厚的冰，偶爾因?yàn)闇嘏�而融化，可是，那也僅僅只是一丁點(diǎn)而已。

　　我是寂寞的。但我，并不打算墮落。

　　把手機(jī)的待機(jī)屏幕調(diào)成了煙花的圖象。綻放，絢麗，然后，消逝。

　　煙花，如煙花般寂寞的女子。曾經(jīng)，看到這樣的文字時(shí)，不能理解。煙花，會(huì)是寂寞的嗎？我所看到的卻是絢麗，奪目的美麗。但此刻，我明白了。絢麗和奪目，僅僅只是那短短的一瞬。于是，這時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟也如煙花般的寂寞。

　　是的，寂寞。

　　陽(yáng)光還是依舊的燦爛，在冬日里的下午�？粗�手機(jī)上不斷綻放，然后消逝的煙花。我撥通了他的電話，也許僅僅只是因?yàn)榧拍�，也許只是突然想聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，也許并不是真的想他，也許……

　　“嘟——嘟——”的聲音過(guò)后，他接通了電話。聲音還是那樣柔和的，讓我不想傷害他�？墒牵�我的心，已經(jīng)被魔鬼拿去了，我只有不斷地去傷害別人，來(lái)證明自己依舊美麗，來(lái)證明自己并不孤單。可是，我卻不想去傷害他！也許，我也是善良的吧��？我知道，自己是愛(ài)他的，但他的單純讓我退卻了，我怕自己給不了他那樣的愛(ài)。我是活在黑暗里的，而他，是屬于陽(yáng)光的。我們，離得太遠(yuǎn)……

　　“愛(ài)情，有兩種，一種像指甲，一種像牙齒。”看到過(guò)這樣的一句話。于是，我問(wèn)他，“你是指甲，還是牙齒？”他想了想，回答說(shuō)，牙齒。呵呵，是的，牙齒，我微微的笑了笑，在電話的這邊。他說(shuō)他要出去了，不過(guò)，可以和我一邊聊天，一邊出去的。他說(shuō)，要買一枚戒子給我，那是他曾經(jīng)許諾過(guò)的。我微笑，他還像個(gè)孩子。

　　聽(tīng)到嘈雜的聲音，我知道，他已經(jīng)在外面了�？墒�，心里居然有種恐懼，沒(méi)有來(lái)由的恐懼。我不知道自己在害怕什么。

　　電話掛斷了，他對(duì)我說(shuō)了：我愛(ài)你！那是每次通話結(jié)束的結(jié)束語(yǔ)。我依然和從前一樣，淡淡的，微笑，我也愛(ài)你！我輕輕地說(shuō)。是的，我愛(ài)！

　　2個(gè)小時(shí)后，我的手機(jī)響了，看到顯示：小呆。我接通了電話，電話那頭的他，聲音里滿是激動(dòng)和高興。我問(wèn)他，怎么了？怎么那么高興。他說(shuō)，終于買到了要送給我的戒子，一定會(huì)適合我細(xì)細(xì)的手指。他說(shuō)，他這次會(huì)親自給我戴上，然后，向我求婚。他說(shuō)，我一定會(huì)喜歡這枚戒子的，那是他花了一個(gè)月的工資給我買的，和我們從前逛街時(shí)看到的那枚戒子一模一樣。

　　我輕輕地笑了。我是幸福的，雖然，我屬于黑暗。

　　電話的那頭還是嘈雜的，也許，他剛走出首飾店就給我打電話了吧！我微笑著。他說(shuō)，寶貝，我愛(ài)你！他聲音里滿是溫柔。突然間，我感覺(jué)一陣眩暈�！拔乙矏�(ài)你！”還沒(méi)有說(shuō)出口，我聽(tīng)到他那邊一陣巨響，隨后，電話斷了，我聽(tīng)不到聲音了。他怎么了？他究竟怎么了？我全身發(fā)抖，他不會(huì)離開(kāi)我的，他不可以離開(kāi)我的，我嘴里喃喃的說(shuō)。

　　于是，再一次撥了他的電話，可是，已經(jīng)撥不通了。

　　心，是涼涼的。我感覺(jué)到自己的臉上有液體在流動(dòng)，是淚。我哭了。

　　我要做他的新娘的，我舍不得嫁給別人。我要他好好的活著，好好的回來(lái)娶我！他是我的牙齒，他怎么舍得我痛？……

　　在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我哭了，我失去他了嗎？我不知道……

　　心，竟是冷冷的……

　　如煙花般寂寞。

　　……

陽(yáng)光燦爛的作文10

　　清晨，窗外傳來(lái)“嘩嘩”的聲響，一陣接著一陣，清脆悅耳，那是麥子沖出蛇皮袋束縛后的笑語(yǔ)；隨即又傳來(lái)“咝咝”的聲音，那是翻耙在院子里長(zhǎng)鳴，看來(lái)今天又是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

　　我穿著睡衣，拖著鞋，慵懶地走到院子里，一縷陽(yáng)光籠罩著我，直射著我的眼，刺得睜不開(kāi)，只好用手擋著，背對(duì)著陽(yáng)光，這才慢慢適應(yīng)下來(lái)�！靶�懶貓終于醒了，怪不得陽(yáng)光這么好呢！”一聲熟悉的嗔怪聲在耳邊響起，我一看，是爺爺！他只穿了一件短袖，可那泥土般膚色的手臂上卻處處布滿汗水，在陽(yáng)光下顯得耀眼。他左手摁在翻耙上，右手撐著腰，微微喘促著，在那皮膚已然松弛的臉上，卻掛著陽(yáng)光般燦爛的笑容。我這才注意到他的背后，整個(gè)院子里鋪滿了小麥，黃燦燦的，就像向日葵一樣，正迎著陽(yáng)光綻放出最美麗的笑靨。我在朦朧中，依稀聞到了麥香，聽(tīng)到麥子曬干的裂殼聲了。

　　時(shí)近正午，陽(yáng)光愈發(fā)暴烈了，那一院的小麥，似乎被煮熟一般，耷拉在地上。蜷縮在墻角的小狗，懶洋洋地趴在地上，伸著紅舌頭，大口大口的喘著氣，那純黑的脊背也在一上一下地波動(dòng)著，似乎在為自己打著節(jié)拍，在這個(gè)陰涼的角落里，度過(guò)盛夏。每逢這時(shí)，爺爺都會(huì)在屋旁的一片銀杏樹(shù)下，躺在藤椅上，閉目凝神，小憩一會(huì)兒，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了夏日的暑氣，一股涼意浸入身心，痛快得很。一旁的野花開(kāi)了，黃嫩嫩的瓣兒在陽(yáng)光下顯得絢麗多姿，升騰起的陣陣沁人心脾的幽香猶如一圈圈的漩渦，向周圍彌散開(kāi)去。蜜蜂應(yīng)邀而至，“嗡嗡”聲不絕，好似一首催眠曲，又好像在唱響著平樸的生命之歌。

　　約莫五時(shí)許，陽(yáng)光已不像剛才那么濃烈，反而恬靜了許多。門外傳來(lái)“哼哧哼哧”的喘息聲，一聽(tīng)，便知道是爺爺挑羊草回來(lái)了，不等爺爺放下鐵絲簍，我便迫不及待地抓起一把玉米葉兒，向羊兒走去。這新鮮嫩滑的玉米葉兒，顯然吊起了羊兒的胃口，瞧，它正掀動(dòng)著鼻翼，閃動(dòng)著耳朵，猛地往前一竄，卻又被脖子上的繩套給勒住，只得眼巴巴地望著我，發(fā)出熱切的“咩咩”聲。待我走近它，它的眼神中立即閃現(xiàn)出光澤，我拿著玉米葉在它面前晃悠，我向東，它也向東，我向西，它也向西。忽然，它前蹄蹬地，向上一躍，便咬住了玉米葉，興致勃勃地吃著，不時(shí)還發(fā)出磨牙聲，吃到興頭上，便用力將頭一揚(yáng)，直接把玉米葉兒從我手中拉過(guò)去，再慢慢享用。

　　不久，便可看見(jiàn)走在田埂上歸家的農(nóng)人，他們挎著竹簍，挑著擔(dān)子，迎著夕陽(yáng)，映照著紅彤彤的面頰，“嗨呦嗨呦”，打著號(hào)子，走向田埂的盡頭

　　稍時(shí)，炊煙裊裊，攜帶著農(nóng)人的快樂(lè)，飛向天際

　　我拉著爺爺?shù)氖郑�站在院子里，凝神望著這一輪燦爛的夕陽(yáng)，我問(wèn)道：“爺爺，明天還是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子嗎？”

　　爺爺笑了，說(shuō)：“天天是個(gè)好日子，是個(gè)燦爛的日子。明天還等著曬小麥呢，小懶貓！” 夕陽(yáng)愈發(fā)燦爛了，余暉灑在院子里，等待著明天的足跡！

陽(yáng)光燦爛的作文11

　　頒獎(jiǎng)那天天空中飄著毛毛細(xì)雨好像在訴說(shuō)我們軍訓(xùn)的艱辛，那雨水猶如同學(xué)們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中想象未來(lái)還充滿著無(wú)比燦爛的日子。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：成功需要付出……

　　一張張獎(jiǎng)狀，一次次成功，一份份榮譽(yù)，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會(huì)令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐明媚的陽(yáng)光中一樣。

　　在炎熱的夏天，我們一群小學(xué)畢業(yè)生帶著對(duì)中學(xué)生活的美好憧憬走入了中學(xué)的校門，迎來(lái)了新學(xué)期的第一項(xiàng)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我在心底暗暗下定決心：“一定要向教官們學(xué)習(xí)，磨練自己的意志�！避娪�(xùn)的每一天大家都十分辛苦，但我們始終堅(jiān)持一個(gè)信念：要努力要堅(jiān)持。尤其是軍訓(xùn)的第3天，那天的訓(xùn)練格外的辛苦，同學(xué)們已汗流浹背都喘著粗氣，就快堅(jiān)持不了了�！盎顒�(dòng)一下”教官話音剛落，同學(xué)們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來(lái)�！袄鬯懒耍　薄翱偹阈菹⒘�！”這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來(lái)，但不一會(huì)兒又如退潮般漸漸消失了。同學(xué)們摘下帽子，伸展著站酸了的腰，清涼的微風(fēng)吹過(guò)才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲“�！�，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學(xué)們都很不情愿還想多休息一會(huì)兒，我也一樣。但轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在是軍訓(xùn)就得一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，再說(shuō)了我又是臨時(shí)班長(zhǎng)更要以身作則給大家?guī)�個(gè)好頭呀！于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊(duì)，不說(shuō)一句廢話。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們，他們也迅速地歸隊(duì)了。

　　在教官的口令下我們轉(zhuǎn)身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動(dòng)作。練習(xí)軍姿時(shí)候，教官提出要求，說(shuō)只要誰(shuí)動(dòng)了一下全班就得多站5分鐘，聽(tīng)了教官的話，我們雖然個(gè)個(gè)腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅(jiān)持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽(yù)高于一切。突然，我覺(jué)得臉上有什么東西流過(guò)，涼冰冰的。原來(lái)下雨了，牛毛似的細(xì)雨輕輕的拂過(guò)臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學(xué)們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動(dòng)的仍然是他們！記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓(xùn)旨在煉志，成功貴在堅(jiān)持”我突然明白了其中內(nèi)在的含義，軍訓(xùn)為的就是磨練意志，想要成功就要堅(jiān)持。

　　幾天的軍訓(xùn)生活下來(lái)，我們從教官的身上看到了軍人那堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優(yōu)異的成績(jī)?cè)谲娪?xùn)中獲得了第二名，而我更以突出的成績(jī)獲得了“優(yōu)秀戰(zhàn)士”的光榮稱號(hào)，此時(shí)此刻我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，一種集體榮譽(yù)感油然而生。想想那些奧運(yùn)健兒們?yōu)樽鎳?guó)贏得榮譽(yù)后的那種自豪感大概和我此時(shí)的心情是一樣的吧！我是那樣的激動(dòng)、興奮。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨付出了努力最后贏得了榮譽(yù)。頒獎(jiǎng)那天天空中飄著毛毛細(xì)雨好像在訴說(shuō)我們軍訓(xùn)的艱辛，那雨水猶如同學(xué)們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中想象未來(lái)還充滿著無(wú)比燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的作文12

　　陽(yáng)光下才會(huì)有陰影，如果走不出陰影，就抬頭看看太陽(yáng)吧！

　�。�－－－－題記

　　從小，我就是一個(gè)簡(jiǎn)單而憂郁的孩子（呵呵，不知道幼時(shí)的沉默寡言是否可以稱為＂憂郁＂，但我喜歡這么說(shuō)），喜歡呆呆地坐在高高的平頂上，看高高的天空，尤其喜歡陰天，吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，看著變幻莫測(cè)又似乎想要吞噬一切的灰色的云朵，喜歡這份孤獨(dú)。

　　但她不同，她也是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，但她的開(kāi)朗可以感染身邊的每一個(gè)人，她也喜歡坐地高高的平頂上看高高的天空，但她喜歡晴天，晴朗到一朵云也沒(méi)有的程度，她說(shuō)她喜歡這樣的日子，這樣的太陽(yáng)，這樣的天空和微笑著的我，她總是說(shuō)，你不要老拉著一張臉啊，你笑起來(lái)好漂亮的！

　　等我們長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，她不會(huì)說(shuō)那種很肉麻的話了，但她卻又說(shuō)，笑一下吧，你看太陽(yáng)都在笑，臉都笑紅了，再看看你，慘白慘白的，笑一下吧，你笑起來(lái)真的很好看。于是我會(huì)擠出一個(gè)笑容，她總是說(shuō)，不對(duì)不對(duì)，笑不是這樣的。然后，她的嘴巴就會(huì)在她臉上勾勒出一個(gè)完美的弧度。

　　再大一點(diǎn)，她問(wèn)我，你為什么不喜歡有陽(yáng)光的日子。沒(méi)有什么，我說(shuō)的很平靜．那你可不可以為了我喜歡陽(yáng)光，她的眼神中充滿期待－－

　　對(duì)不起，我不能。

　　為什么？

　　不知道，大概是因?yàn)橐环N感覺(jué)吧。

　　她站起來(lái)，背對(duì)著我，我想她的眼中一定噙滿了淚水，只是不想讓我看到她哭，因?yàn)槲以��?jīng)說(shuō)過(guò)，你的眼睛好大。好美，哭泣不屬于你。

　　但最終，我還是愛(ài)上了陽(yáng)光。

　　那段時(shí)間，我很郁悶，細(xì)心的她把我拉到平頂，指著我的影子，輕輕的說(shuō)，看到了嗎？陽(yáng)光下才會(huì)有陰影，若走不出陰影，就抬頭看看太陽(yáng)吧！

　　我抬頭，居然不覺(jué)得它刺眼，反而暖暖的，不知真的是因?yàn)樘��?yáng)，還是因?yàn)樗�，那一瞬間，我笑了，是真的笑，發(fā)自內(nèi)心的。

　　她說(shuō)，等一下。她很快帶來(lái)了一面鏡子，放在我面前，于是，我才知道，原來(lái)這么完美的弧度也可以出現(xiàn)在我臉上。

　　我變了，變的和她一樣。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和她各端一杯可樂(lè)，坐在平頂。

　　要是我走了，你會(huì)忘了我嗎？她突然說(shuō)。

　　不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。我說(shuō)的很堅(jiān)決。

　　她哭了。

　　她真的走了，而那一天，是我們最后一次一起看有著大大太陽(yáng)的天空。

　　她走那天，我沒(méi)去送她，只捎去一張紙條：我不會(huì)忘了你，還有我們的太陽(yáng)。我不想讓她看到我哭，只希望那個(gè)也會(huì)笑的很燦爛的我留在她的記憶中。

　　不久后，她寄來(lái)一封信：……我們的太陽(yáng)又掛在高高的空中，惟獨(dú)我身邊少了你，不要難過(guò)，只要太陽(yáng)還在，我就不會(huì)忘記你，真希望笑容可以永遠(yuǎn)綻放在你臉上，你笑起來(lái)真的很美，還有，不要忘了我們的太陽(yáng)……

　　看完信，才發(fā)覺(jué)淚水已布滿整張臉，但我依然完成了那個(gè)最美的弧度，為了她。

　　不知道還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，你我坐在高高的平頂，看著高高的天空和大大的太陽(yáng)，敘說(shuō)著我們最美好的回憶……

陽(yáng)光燦爛的作文13

　　曾經(jīng)看過(guò)一部名為《陽(yáng)光燦爛》的電影，影片里的孩子們是那樣快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束。原以為其中大多數(shù)情節(jié)是虛構(gòu)的、理想化的，但真正看完才發(fā)現(xiàn)，雖然我與他們生活的年代不同，但我的成長(zhǎng)之路也并非是“艱難”所能概括的。

　　陽(yáng)光，小主角

　　如果把我的陽(yáng)光生活看作是一場(chǎng)話劇，那主角必定是我這個(gè)陽(yáng)光女孩。在學(xué)校里，我活潑、樂(lè)觀、幽默，總會(huì)給周圍的人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)不經(jīng)意的一句話，就會(huì)讓一張深沉的臉上溢滿笑容。這微笑像陽(yáng)光，可以祛除內(nèi)心的陰影。

　　某月某日，雨一直下，我的心情則和老天截然相反。

　　下課后，我望著窗外的雨簌簌地下著，心也變得無(wú)比純凈。窗外的樹(shù)木在雨水的滋潤(rùn)下，變得清新，容光煥發(fā)。滿眼的綠色，對(duì)疲勞了一堂課的眼睛有很好的調(diào)節(jié)作用。這時(shí)，我的同桌Y正在閑聊，討論是否要去W.C.的問(wèn)題�！翱墒峭饷孢�在下雨啊！”L說(shuō)�！鞍�！我的心之雨�。　蔽腋袊@道。Y笑了，一是因?yàn)椤靶闹�雨”正是她不久前看過(guò)的一篇文章，二是因?yàn)槲矣珠_(kāi)始文縐縐了吧！“雨一直下……心不再……”原本L想借題發(fā)揮，對(duì)我的心情用一句歌詞加以補(bǔ)充，無(wú)奈忘了詞�！拔业男闹�雨呀，當(dāng)她停止的時(shí)候，我的心就碎了，這說(shuō)明我已經(jīng)痛苦到‘欲哭無(wú)淚’的境界�！贝_實(shí)描述得太夸張了，不過(guò)我自認(rèn)為很幽默。

　　由于早上陽(yáng)光燦爛，所以我沒(méi)有帶傘。誰(shuí)知，下午放學(xué)時(shí)竟下起了傾盆大雨。因?yàn)闆](méi)電又下雨，晚自修取消了。預(yù)料老爸不會(huì)來(lái)接我，我只能和Y同打一把傘回家，Y為了不讓我淋雨要把我送到家再走�；丶业穆飞�，Y感慨道：“只要下雨，就不用上晚自修，好高興！”我聽(tīng)了，說(shuō)道：“是啊，只要一下雨你就送我回家，好高興！”Y聽(tīng)了，臉色故意變得郁悶了：“這就不高興了�！蔽椅�嘻地笑了。這就是在雨天也陽(yáng)光的我。

　　雖然成長(zhǎng)少不了煩惱，諸如考試成績(jī)不堪入目，我依然陽(yáng)光燦爛，因?yàn)槲抑�道煩惱僅是生活的調(diào)料；我也堅(jiān)信，樂(lè)觀自信的心態(tài)，一定會(huì)是成功的催化劑。

　　陽(yáng)光，大背景

　　一個(gè)人在受到挫折和打擊的時(shí)候，如果還能勇敢面對(duì)，那推動(dòng)他繼續(xù)前進(jìn)的力量，一定是“心中的那個(gè)陽(yáng)光”。

　　是的，一個(gè)人的生命中不能缺少夢(mèng)想。它好比生活的一個(gè)支點(diǎn)，只要你努力拼搏，這個(gè)支點(diǎn)就能幫你得到你想擁有的東西。

　　我有好多的夢(mèng)。在中學(xué)階段，我的近期目標(biāo)是考進(jìn)一中，因?yàn)檫@樣，我就有機(jī)會(huì)接受更好的教育，得到更好的鍛煉；然后我希望高中畢業(yè)時(shí)考上北京大學(xué)，有更好的前途。雖然夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，但正因?yàn)槿绱瞬拍芗��?lì)自己積極面對(duì)每一天�？死茁宸蛟�經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在川上的橋梁�！彼�以我會(huì)付諸行動(dòng)，即使有再大的困難我也不會(huì)畏懼，因?yàn)閴?mèng)想如陽(yáng)光，我心中有夢(mèng)想，就什么也不怕。

　　我一直喜歡綠色和黃色，但我更喜歡綠色和黃色結(jié)合在一起的黃綠色，正像是陽(yáng)光照耀下的樹(shù)葉，明朗、溫暖、充滿活力。這又讓我不禁聯(lián)想到我的青春，明亮、活力、激情，不是嗎？沒(méi)錯(cuò)，青春就需要這些，青春需要陽(yáng)光。

　　我成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是這個(gè)大背景造就了我，也是我這個(gè)小主角點(diǎn)綴了生活，讓我的陽(yáng)光歲月更加燦爛、奪目。

陽(yáng)光燦爛的作文14

　　周末，晴云媚陽(yáng)，三人吃完飯直直沖進(jìn)書店。一星期的等待在將紙幣交給和善老板娘的瞬間爽快放下。六七本書被我抱在懷里，“咔嚓”一聲相機(jī)定格了三人的喜悅。踏上石板路的步子也如溪水輕快綿長(zhǎng)。

　　微風(fēng)中，森森說(shuō)：“下一站，精品店�！贝蠼�(jīng)從書的海洋里回過(guò)神來(lái)，伸手拉住我的衣袖撒嬌：“才寶，等等我嘛�！鄙�森奪過(guò)她手里的《紫色年華》一臉不屑：“你有澎湃就夠了，我和白兔才都是多余的�！蔽倚ξ�嘻贊同，挽過(guò)森森的手把大經(jīng)丟在身后向前走去�！斑^(guò)分，你們不愛(ài)我了！”大經(jīng)佯裝生氣于我擦肩跑向前，馬尾甩出一朵花的形狀。

　　大經(jīng)梳得一手好發(fā)，自己卻只喜歡簡(jiǎn)單幫個(gè)馬尾，三人中她年紀(jì)最小，總是瞪大眼睛可憐兮兮地賣萌。但無(wú)論她怎么瞪眼都不如我純天然的大眼睛�？晌耶吘共簧瞄L(zhǎng)打理頭發(fā)只好拉直了扮偽文藝。而森森最喜綁麻花辮，齊劉海襯出她小家碧玉的氣質(zhì)，三人中她亦是最古怪最挑剔的一個(gè)。

　　相同的習(xí)慣讓我們走到了一起，周末買書約定的形成簡(jiǎn)直比春花開(kāi)秋葉落還自然。我們喜歡書刊，因?yàn)榭�物里有我們喜歡的男人。那些遙不可及的年輕男人有著青春里我們對(duì)未來(lái)另一半的暢想。所以三人關(guān)注的男人都有一個(gè)特點(diǎn)——都是封面模特。

　　大經(jīng)喜歡澎湃，購(gòu)書只購(gòu)他的，以致于全班同學(xué)都看過(guò)澎湃寫的文字。森森卻不在意那男人多能寫老是拿著他的長(zhǎng)相調(diào)侃：“好大一只包子，一定是每逢拍照胖三斤�！闭f(shuō)完，呵呵呵笑得十分開(kāi)心。受傷的大經(jīng)捂住胸口宛如一枝枯萎的小花。

　　金浩森是森森的頭號(hào)男神，自初一夏天一直帥到高三冬天的執(zhí)著亦如她一心一意愛(ài)他的決心。大經(jīng)無(wú)話可說(shuō)，除卻長(zhǎng)相不談那男人的攝影作品的確可圈可點(diǎn)。

　　至于我，不知為何專一情節(jié)早早就在流年里丟失了。我曾經(jīng)嘗試過(guò)將它找回，但有些事始終勉強(qiáng)不來(lái)。比如現(xiàn)在關(guān)注這一位，感覺(jué)又要半途而廢了。很羨慕大經(jīng)和森森，我想以后我記起她們時(shí)她們的愛(ài)好也會(huì)一起浮上腦海。因?yàn)閻?ài)好和她們已然融為一體了。

　　三人行消費(fèi)的時(shí)光都是快樂(lè)的。三人可以買一大堆酸甜可口的特色小吃到文廟大朵快頤；也會(huì)在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)邀上姐妹爬幾千級(jí)的臺(tái)階去拍照，去擁抱去留住闌珊的冬意；更會(huì)穿梭在大街小巷買買買，把笑聲都灑在地上引人注目……三人也不盡是享樂(lè)的。學(xué)習(xí)最棒的大經(jīng)會(huì)熱情地給我講令人頭疼的數(shù)學(xué)；森森這個(gè)消息小馬達(dá)會(huì)喋喋不休講逸聞趣事讓我們不愁議論文的素材；我則負(fù)責(zé)出謀劃策解決這個(gè)年紀(jì)常發(fā)的疑難雜癥。

　　和她們?cè)谝黄穑瑥那暗膫�痛漸漸被撫平。仿佛自己不曾在分班后被排擠，仿佛自己沒(méi)有被人狠狠懷疑過(guò)偷盜……世間不如意事千千萬(wàn)，好在遇見(jiàn)她們便是我最大的幸運(yùn)。

　　大經(jīng)說(shuō)畢業(yè)后三人也要常聚，零花錢最多的她負(fù)責(zé)買單，或者到她家里大醉一場(chǎng)，我們還沒(méi)一起醉過(guò)呢。明明在學(xué)調(diào)酒的森森一臉嫌棄，笑到還是學(xué)生就好好學(xué)習(xí)吧，盡瞎搞亂七八糟的東西。我笑而不語(yǔ)，也許多年后真能厚著臉皮上門蹭飯。畢竟你們讓我相信，這世上真的出現(xiàn)了一塵不染的友情。

陽(yáng)光燦爛的作文15

　　立冬后，天氣驟然降溫，日出也比從前遲了。去上學(xué)時(shí)，天才蒙蒙亮。

　　經(jīng)過(guò)小區(qū)南門的垃圾分類亭，透過(guò)車窗，我又看到那瘦弱且疲憊的身影，透著微亮的路燈，寒風(fēng)瑟瑟中，她一邊背著心愛(ài)的孫子，一邊分揀著地上堆積的各種各樣的垃圾。

　　她的身材十分矮小瘦弱，大約六十多歲，齊耳的短發(fā)，比較稀疏，但不凌亂，已經(jīng)看不到幾根黑發(fā)了。感覺(jué)應(yīng)該是安享晚年的年紀(jì)，可是她依舊每天不辭辛勞的工作著。記憶中，從開(kāi)始落實(shí)垃圾分類工作，她便不分寒冬酷暑，每天重復(fù)著同樣辛苦且臟累的工作。

　　垃圾分類工作規(guī)定是分點(diǎn)分時(shí)投放的，可很多時(shí)候，有些人總是隨意丟放垃圾，無(wú)形中增加了老奶奶的工作量�？墒菑臎](méi)見(jiàn)她為此埋怨過(guò)，也沒(méi)有責(zé)備，總是不厭其煩默默地工作著。

　　假期的傍晚，我經(jīng)常和父母下樓散步，順便投放垃圾。每當(dāng)我把一些可回收物品遞給老奶奶時(shí)，她都會(huì)伸出那布滿老繭與皺紋的雙手，接過(guò)我遞給她的物品，并用充滿感激的眼神望著我，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽乙矔�(huì)笑著回答她：“奶奶，不客氣，這些小事是我應(yīng)該做的。”

　　一個(gè)雨天，我撐著雨傘出去，看到她的孫子站在路中間，一輛車子飛馳而過(guò)，突然緊急剎車，地面上的污水瞬間濺到了小男孩的身上，可司機(jī)卻“嘀嘀嘀”地不停地按著喇叭，并伸出頭兇狠狠地喊道：“誰(shuí)家的小孩，怎么在路中間玩……”只見(jiàn)正在整理廢品的老奶奶從垃圾分類亭的角落里駝著背蹣跚地沖到路中央，一把把孫子攬?jiān)趹阎�，心疼地說(shuō)：“寶寶，不能去路中間玩，很危險(xiǎn)……”雨水很快淋濕了祖孫兩人的衣衫，看到這一幕，我心中五味雜陳，心想這個(gè)老奶奶真是艱辛，已經(jīng)到了花甲之年，不但要幫子女帶著孫子，還要做著最臟最苦最累的活兒。

　　可能是覺(jué)得老奶奶太不容易了，漸漸地，我習(xí)慣地把家里用不著的瓶瓶罐罐、紙箱等拿給老奶奶，她也總是笑瞇瞇地感謝我。久而久之，我們也從陌生變得熟悉了許多。我的行為也影響了父母，他們也總是會(huì)把有紙箱的快遞特意帶回家，拆疊整齊后再拿給老奶奶，好讓她每天的勞動(dòng)更有意義。

　　一年一度的雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)又一次來(lái)臨了，鄰居們仿佛每天都有取不完的快遞。樹(shù)叢里，墻角邊，水池中也出現(xiàn)了很多隨手丟棄的包裝袋，這對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。

　　小區(qū)環(huán)境不能只依靠保潔人員來(lái)維護(hù)，這和每位居民息息相關(guān)。大家應(yīng)該積極配合垃圾分類工作，以減輕保潔人員的工作負(fù)擔(dān)。

　　于是，這個(gè)周末，在陽(yáng)光燦爛的清晨，我和鄰居小朋友組成垃圾分類宣傳小隊(duì)，在垃圾分類亭旁，向廣大居民宣傳垃圾分類對(duì)大自然和人類的益處，并倡議大家準(zhǔn)確投放各種垃圾。

　　看著我們?yōu)槔�圾分類付出的一點(diǎn)一滴，一旁的老奶奶露出了開(kāi)心的笑容，如同空中的陽(yáng)光般燦爛。那一刻，我的心情也和她的笑容一樣美麗。

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