心中的太陽(yáng)作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文9篇，歡迎大家分享。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
我心中的太陽(yáng)為我在黑暗中點(diǎn)亮一縷光明，在犯錯(cuò)誤時(shí)為我指明方向，在寒冷中給我溫暖，這個(gè)人就是——母親。
星期五的早上，媽媽用著略帶沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)“靈兒啊，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，記得把傘帶上呀！”我抬頭看了看天空，萬(wàn)里無(wú)云的。心想：這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢？便扔下傘，一溜煙的跑去上學(xué)了。
果不其然，中午的時(shí)候如媽媽所說(shuō)的一樣的。天空突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，不一會(huì)豆大的一點(diǎn)便從天上直沖下來(lái)，打得教學(xué)樓周圍的建筑物“啪啪”直響。我心想：這下算是徹底完蛋了，爸爸在上班，媽媽在家還生著病呢！放學(xué)后沒(méi)人來(lái)接我怎么辦呢？我心里后悔極了，早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都拿出自己的雨具，高高興興的回家了。只有我和低年級(jí)的幾個(gè)小朋友還在校門口躲著雨，等著大人來(lái)接。過(guò)了十幾分鐘，幾個(gè)低年級(jí)的'小朋友也被他們的父母接走了只剩下孤零零的我，一邊寫作業(yè)，一邊祈禱著雨快些停下來(lái)。
我抬頭四處張望是，突然發(fā)現(xiàn)校門前的雨霧中有熟悉的身影，撐著一把墨綠色的傘，穿著紅雨鞋。我心想：怎么這么像媽媽呀！我再仔細(xì)一看果然是媽媽。我收起作業(yè)背上書(shū)包飛奔出去。跑到媽媽的雨傘下，關(guān)切的問(wèn)：“媽媽，您生病了怎么還來(lái)接我呢？這樣病情會(huì)加重的�！眿寢寘s嚴(yán)肅的說(shuō)：“我淋濕了不要緊，要是你淋病了既影響身體又耽誤學(xué)習(xí)，這樣才不好呢！”聽(tīng)了媽媽的話我的眼淚奪眶而出。
母親是我前進(jìn)的方向，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文 篇2
女兒，你是媽媽心中的一輪初升的太陽(yáng)
走進(jìn)小屋，坐在床邊，凝望著屋里的一切。寫字臺(tái)上，堆滿了一摞摞書(shū)籍，旁邊還站著一個(gè)可愛(ài)的小布娃娃，是女兒過(guò)生日的時(shí)候同學(xué)送的。此時(shí)，我靜靜地看著它，它也靜靜地望著我，不知它能否讀懂我的心事——對(duì)女兒的想念。這個(gè)被我長(zhǎng)久以來(lái)，稱之為的“小豬屋”，如今卻是如此的冷清和寂靜。往日的嬉笑聲和打鬧聲消失得無(wú)影蹤。
女兒開(kāi)學(xué)了，考取了自己如意的高中——市一中，致使我們?nèi)叶几械搅藷o(wú)比地欣慰和自豪。
想想女兒放假期間，總是嘮叨不停，太多的事讓我看不順眼。說(shuō)教她愛(ài)睡懶覺(jué)，說(shuō)教她邋遢，說(shuō)教她一上網(wǎng)就沒(méi)完，說(shuō)教她住的小屋總是七零八亂……為了這些事，有時(shí)甚至對(duì)她大吼大叫，她用不屑的眼光看著我，撅撅小嘴，裝扮著花臉，對(duì)我的舉動(dòng)毫無(wú)任何反應(yīng)。這孩子，真是拿她沒(méi)辦法，真希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，不要在我的眼皮底下晃來(lái)晃去，省的讓我心煩。
此時(shí)的小屋，干凈利索，一片寂靜。小屋在絢麗陽(yáng)光的照射下，一切都顯得那么的和諧和和平靜，給人一種溫馨舒適的感覺(jué)。輕柔的風(fēng)，透過(guò)窗欞，輕輕地吹打著我的長(zhǎng)發(fā)，讓人心曠神怡。可是，在我內(nèi)心深處，有一種說(shuō)不出的傷感與失落，那個(gè)調(diào)皮任性的笑臉，總是在我眼前回蕩，現(xiàn)在才明白，那個(gè)曾經(jīng)被我不停斥責(zé)的小壞蛋（女兒），對(duì)我而言是如此想念，那七零八亂的小豬屋，竟讓我如此眷戀。原來(lái)，這就是我所謂的傷感與失落。看來(lái)是真的想她了，甚至想她那些自己一直都看不習(xí)慣的所有一切。
好想回到那個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)被她弄得擺滿各種“藝術(shù)品”的小屋，那個(gè)嬉鬧不斷的小屋，那個(gè)充滿天真爛漫的小屋，那個(gè)讓人回味的小屋——曾讓自己一次次的嘮叨，一次次的埋怨，一次次的再小屋收拾干凈。即使是那么的煩，那么的`累，那么的怨，但若能看到這個(gè)讓人歡喜讓人憂的小女孩，也值得。她的喜怒哀樂(lè)，她的天真爛漫，她的自傲和不滿，她的叛逆……她的所有一切，對(duì)我而言，又何償不是一種幸福和快樂(lè)。
說(shuō)實(shí)在的，女兒是一個(gè)很懂事的孩子，自小就沒(méi)讓我有過(guò)太多的擔(dān)心。在學(xué)習(xí)這方面，一直很努力，很自覺(jué)。她性格獨(dú)特。充滿陽(yáng)光和稚氣的面孔，直到現(xiàn)在，依然是那么的可愛(ài)，那么的調(diào)皮，就是增添了幾分倔強(qiáng)和任性。老公總是說(shuō)她的脾性就像我。呵呵！我也從未否認(rèn)過(guò)，直率豪爽，略帶一點(diǎn)點(diǎn)的傲氣和霸氣但又懂得分寸謙遜。在某些時(shí)候，還真是討人喜歡呢！
時(shí)間如流水。從小學(xué)到初中，就像是一個(gè)轉(zhuǎn)身，過(guò)得好快好快。如今的女兒已步入高中的校門。
記得那時(shí)，當(dāng)她把錄取通知書(shū)拿到我面前，我內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜一涌而出，用手輕撫著她的額頭，你真棒！女兒笑了，笑得很甜，猶如早晨絢麗的朝陽(yáng)。我把眼前這幸福的一幕，深深的擁入我的記憶中，決不允許一點(diǎn)點(diǎn)流失，讓它成為我永久的甜蜜回憶。
這孩子，住校這段其間習(xí)慣嗎？會(huì)疊被子嗎？會(huì)洗衣服嗎？吃得好嗎？睡得好嗎？軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很累，能吃得消嗎……真是讓我有太多的不放心�！靶牡啊�，你是不是很吃力��？這下明白了吧！知道吃虧了吧！想想以前讓你做的一切，不全是為了你。呵呵！后悔了吧！可是這一切的不放心，又怎么能脫離父母對(duì)孩子的溺愛(ài)呢？平時(shí)，總認(rèn)為她們還小，什么都舍不得讓她們?nèi)プ�，讓孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口習(xí)慣。只懂得學(xué)習(xí)，不會(huì)做事。這種無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失，唯有在此時(shí)慢慢的學(xué)，慢慢地練了。相信孩子會(huì)一天天長(zhǎng)大，逐漸地會(huì)學(xué)會(huì)每件事情，會(huì)做好每件事。
昨晚，女兒打回電話了，說(shuō)在校的一切都很好，讓我不必?fù)?dān)心。我還是忍不住問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨個(gè)沒(méi)完�？傆刑嗟脑捪牒退f(shuō)，還迫不及待地問(wèn)了她休息后回家的時(shí)間，這樣就可以在她回來(lái)之前，準(zhǔn)備做好多好吃的，等著她回來(lái)享用。只有我知道，小壞蛋最大的愛(ài)好就是貪吃，其次就是“愛(ài)睡懶覺(jué)”。
“你坐著發(fā)什么呆��？”是老公聲音�！笆窍肱畠毫税�！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是想她了。孩子不在這些天，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，心里總是覺(jué)得無(wú)所適從。仔細(xì)想想，高中這三年期間，一直住校，就算是有休息天，在家也呆不了幾天。如果以后再考入大學(xué)，這在家的日子更是寥寥無(wú)幾了……”我說(shuō)著說(shuō)著，內(nèi)心一陣酸楚，阻止不住的淚珠兒，硬是從眼眶爬了出來(lái)。老公笑了笑說(shuō)：“你看你，別孩子氣了。這是一個(gè)必然的過(guò)程。孩子在一天天的成長(zhǎng)，一步步的走向成熟，一步步的走向成功，我們應(yīng)該為她加油，為她鼓勁，為她的努力感到驕傲和自豪�！编�，你說(shuō)得對(duì)。我笑了，老公也笑了……
我深信，在不久的將來(lái)，女兒一定會(huì)不負(fù)所望，抵達(dá)自己的彼岸，會(huì)成為國(guó)家的有用之才。寶貝，我會(huì)深深地祝福你，默默地關(guān)心你，永遠(yuǎn)地支持你，耐心地期待著你成功的那一天。記��！你永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
燦爛的陽(yáng)光下，溫暖的大地，飛翔的鳥(niǎo)兒，草地上奔跑的孩子，這是一個(gè)溫暖的人間。
沒(méi)有太陽(yáng)的地方，昏暗一片；沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，凄冷酷寒。太陽(yáng)升起，光明無(wú)限；太陽(yáng)升起，生機(jī)盎然。太陽(yáng)升起，人們心中希望升起，讓人們幸福的生活。在我們遇到黑暗，困難時(shí)，心中的太陽(yáng)緩緩升起，帶給我們堅(jiān)持下去的信念，有了它，我們就可以戰(zhàn)勝困難，沖破黑暗。
我們的學(xué)校，書(shū)聲朗朗，文墨飄香，明亮的教室里上映的是理想的課堂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們要暫時(shí)付出很多東西，但這些只是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)這些后，才能知道苦盡甘來(lái)，才能有個(gè)完整的人生。有的同學(xué)承受不了學(xué)習(xí)的壓力輟學(xué)了，有可能原因是多方面的，但我認(rèn)為最主要的是他缺少了那一份心中的溫暖，缺少堅(jiān)持下去的'信念，只要有勇氣面對(duì)困難，用信心驅(qū)走他心中黑暗的苦難，他們會(huì)再站起來(lái)的。
霍金，是我的偶像。一個(gè)幾乎全身癱瘓的人，偉大的科學(xué)家，當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年，但他卻奇跡的活了下來(lái)，雖然他喪失了活動(dòng)能力，但其堅(jiān)強(qiáng)的意志卻促使其成為了科學(xué)領(lǐng)域的偉人，他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”他心中的太陽(yáng)憑借著堅(jiān)強(qiáng)毅力升起來(lái)了，他成為了一個(gè)家喻戶曉的人物。我想，是什么支持他？那，必定是信念。
信念是心中的啟明星，沒(méi)有信念，黑夜里就沒(méi)有方向。
信念是理想的帆，沒(méi)有信念，理想注定漂泊無(wú)依。
信念是人生的明燈，沒(méi)有信念，崎嶇坎坷的人生注定潦倒悲情。
信念是我心中的驕陽(yáng)，它照亮我前進(jìn)的路途，勇闖坎坷，溫暖我的內(nèi)心，驅(qū)走陰暗。在這陽(yáng)光明媚的日子里，讓我們迎著太陽(yáng)手牽手，肩并肩共同完成未完成的心愿。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
母親，我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
——題記
當(dāng)落日的脈脈余輝撒滿大地，一縷縷驃縹緲緲的陽(yáng)光將母親和大地融為一體。夕陽(yáng)下，母親的臉頰被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)的有聲有色！
我忘不了，忘不了那年冬天，忘不了母親為我付出的一切 ……
我從小就體弱多病，因此每年的流感總少不了我的加入。每到這時(shí)，送我去打點(diǎn)滴便成了母親最為重要的工作。
那天，天氣出奇的冷，瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著，雨很小卻很密，寒風(fēng)和冷雨肆無(wú)忌憚的撲面而來(lái)。母親把僅有的一件雨衣披在我身上，馱著我去打點(diǎn)滴。
母親額頭前的頭發(fā)已被打濕，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆或數(shù)顆小水珠，隨著母親騎車的節(jié)奏，晃破了便滾到額頭上，成了黃豆般大的汗珠。
上坡時(shí)，自行車沉重的喘息聲與母親的喘息聲相互交錯(cuò)，卻像重錘打在我的心頭，一顫，一顫……久久不能平息。我感到一股暖流順頰而下，我不知道那是淚水還是汗水，但是，我知道我是幸福的。因?yàn)樽谧孕熊嚿希ブ赣H的衣角，我知道我抓住了一個(gè)溫暖的依靠。
于是，我14歲的'年輪便被母親塑造的花朵般艷麗�？扇缃�，母親老了，彎曲的脊梁使她再也無(wú)力去支撐兒女們心中的藍(lán)天，可她仍然把兒女們心中的太陽(yáng)，譜寫成最壯麗的詩(shī)篇，詮釋了她14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此，她再也不用低頭垂眉，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮紅的太陽(yáng)。
我深愛(ài)著母親，我將銘記她為我所付出的一切；我深愛(ài)著母親，我將努力拼搏，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)母親；我深愛(ài)著母親，感謝她在我人生的坎坷中揚(yáng)起的風(fēng)帆！
我深愛(ài)著母親！于是，今生今世，母親是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn) ……
心中的太陽(yáng)作文 篇5
在作文方面給了我很大的啟迪，就是劉老師為我班上的第1節(jié)課，這節(jié)課在作文方面給了我很大的幫助，這節(jié)課就是作文課，而作文的題目就是“一句話寫成一篇作文”
我心想：怎么可能呢？一句話能寫成一篇作文。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是我理解錯(cuò)了，是由老師的一句話讓我們展開(kāi)的想象，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫多種描寫方法。
怎么有一句話寫成一篇作文呢？是這樣的。寫天氣動(dòng)作，同學(xué)老師的衣著等等方面，展開(kāi)想象并用四字成語(yǔ)和多種描寫方法，來(lái)寫具體事物，還要運(yùn)用多種修辭手法，比如：迷人比喻，夸張等手法。
在那節(jié)作文課，我首先寫了天氣以及樓下的草叢和草叢里的花和小蟲(chóng)的行動(dòng)，運(yùn)用了擬人和比喻的'修辭手法，寫第2段，就是寫老師怎么進(jìn)門的，以及老師的神態(tài)、動(dòng)作以及老師的外貌，衣著，言語(yǔ)等方面寫。
課上老師，每次給我們講完結(jié)論的時(shí)候，會(huì)從講臺(tái)上下來(lái)，看一看我們寫作的情況，看到寫的好了就會(huì)提出表?yè)P(yáng)，不好的也會(huì)給予鼓勵(lì)。
我寫完一段后，也是在反復(fù)的修改，盡量將作文更優(yōu)美些。因?yàn)槲覀儧](méi)寫一段，老師就會(huì)讓一些同學(xué)，將自己寫的作文念給我們聽(tīng)。他們念到優(yōu)美的句子，也有我沒(méi)有寫的，我也就坐在那里參考他們的作文，也試著添加到我的作文里面。其中我班一同學(xué)念了，老師有著烏黑的頭發(fā)，棕色的眼睛……惹得我們班同學(xué)哄堂大笑，原因是中國(guó)人不都是這樣嗎？
第3段，主要寫作文時(shí)的心理以及寫完后的感悟。我覺(jué)得第3段比較容易寫的。我們?cè)趯懲旰笥终砹艘环�，交了上去，我們班這次作文整體上來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的。雖有不足，但以后可以慢慢改正。
我的作文水平也就在那次作文課上因?yàn)�，劉老師的教�?dǎo)水平大大提高了，雖然還有不足之處，但我一定會(huì)進(jìn)，自己所能去改正的。
心中的太陽(yáng)作文 篇6
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照亮我的心房，當(dāng)刺眼的太陽(yáng)照耀我的眼睛，我便對(duì)這一天充滿了希望，感到無(wú)限溫暖。
我背著書(shū)包來(lái)到“豪特教育”前，停！我不是來(lái)上課的，我是來(lái)陪媽媽買菜的，看著媽媽如小蜜蜂一樣在蔬菜間來(lái)回穿梭，我只好拿起手中的三明治啃起來(lái)，這是一個(gè)平凡的不能再渺小的人一如我的眼前，只見(jiàn)他身穿黑色大衣租的黑色靴子，在水鋼中間來(lái)回走動(dòng)臉上掛著樸實(shí)的笑容手中拿著一條又肥又大的魚(yú)，在顧客前侃侃而談。一位中年婦女看中了一條魚(yú)便毫不猶豫的'買了下來(lái)，他興高采烈把手中的魚(yú)小心翼翼包裝好，細(xì)心的放在車筐里，婦女連聲道謝，她正想騎上車時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鏈條斷了，于是大聲喊到：“那個(gè)小伙子麻煩給我個(gè)塑料袋，我要上一下鏈條，謝謝！”在一旁的我，仔細(xì)地盯著他們，不知那個(gè)小伙子是否來(lái)幫忙，想到這，我放下了手中的三明治。
只見(jiàn)他立刻放下手頭工作，忙過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有拿袋子只是徒手過(guò)來(lái)親自上鏈條。婦女看了連忙說(shuō)：“別！別！別！把你手給弄臟了�！笨烧l(shuí)知他什么也沒(méi)說(shuō)，修好鏈條大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，手臟了可以洗，心臟了那就不行了�！闭f(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
突然一個(gè)樸素而又偉大的身影在我心中留下他那句話猶如一束冬日的陽(yáng)光，照亮我的心。猶如一串串音符啟迪我的人生。
我終于明白早上的陽(yáng)光，還有另一番含義，那就是人間真情，他就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我暗淡無(wú)光的世界變的春意盎然。
心中的太陽(yáng)作文 篇7
隨著期末考試的結(jié)束，一個(gè)學(xué)期就這樣落下了帷幕。今天的太陽(yáng)很明亮，仿佛用這樣的炎熱預(yù)示著暑假的到來(lái)。
英語(yǔ)考試結(jié)束的鈴聲敲響，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑叱鼋淌�，走出學(xué)校。暑假的到來(lái)，也預(yù)示著快樂(lè)，意味著瀟灑和放浪的時(shí)光；兩個(gè)月，這無(wú)疑是我們每年都在期盼著的，是最長(zhǎng)的自由時(shí)間。每天都可以睡到自然醒，不必?fù)?dān)心上學(xué)遲到，不必?fù)?dān)心耽誤行程，洗洗漱漱開(kāi)始一天的生活。寫寫作業(yè)，看看書(shū)，發(fā)展發(fā)展興趣愛(ài)好，約著同學(xué)出去活動(dòng)……兩個(gè)月，是那么漫長(zhǎng)，那么讓人憧憬。
等到開(kāi)學(xué)，同學(xué)們重聚時(shí)，又是會(huì)談起暑假期間的那些收獲和往事，唏噓著，歡笑著，好不自在。太陽(yáng)，似乎依舊是那樣，不變。
然而這一切似乎又盼不到。正如太陽(yáng)總會(huì)落下去那樣，這個(gè)夏天，又有人宿命般地離去。為了求得更好的學(xué)習(xí)，或是因?yàn)榉N種無(wú)法在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，亦或是舉家搬遷……無(wú)法逆轉(zhuǎn)，正如我們無(wú)法阻止太陽(yáng)落下一般。
走出學(xué)校的時(shí)候，我深深回望了學(xué)校一眼，回望了這個(gè)陪伴了我兩年青春的地方，回望了這個(gè)還將陪伴著我共度兩年青春的地方。有一種拜托后的小喜悅，也有對(duì)于重聚的小期待。然而，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)呢？對(duì)于下個(gè)學(xué)期或許就不會(huì)在這里的同學(xué)們來(lái)說(shuō)呢？
我的一個(gè)同學(xué)，晨，曾經(jīng)說(shuō)道：“我要更努力地學(xué)習(xí)，留在這里！”由于種種原因，他在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)很困難。他的父母承諾過(guò)他，如果他這次期末考試考得足夠好，就繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)。今天走出考場(chǎng)的時(shí)候，互相對(duì)著答案，我看見(jiàn)晨的臉色由輕松漸漸地變?yōu)槌劣�，默默地走到角落中，悄悄地抹了一把淚。也許，是因?yàn)榭荚嚳疾缓�，�?huì)被父母批評(píng)？但是更多的`，估計(jì)是不舍吧，不舍這里，不舍我們。今天的陽(yáng)光，在他看來(lái)，或許是一份慰藉。
杰，我的另一個(gè)同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難，他始終跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，越學(xué)越不懂，下個(gè)學(xué)期估計(jì)也要離開(kāi)了。他呢？又會(huì)想些什么呢？天賦左右著他，讓他終究難以寸進(jìn)，雖然上課被老師批評(píng)，下課被同學(xué)冷落，但他依舊是我們的同學(xué)，依舊是我們班級(jí)不可或缺的一份子。走出學(xué)校，他回望學(xué)校的一眼是怎樣的呢？他，又會(huì)想些什么？今天的陽(yáng)光，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也是非同尋常的吧。
考后去同學(xué)家?jiàn)蕵?lè)，出來(lái)后已經(jīng)是日落�？粗`放出最通紅光芒的太陽(yáng)，我突然笑了一笑�？己蟮臍g愉，暑假的歡愉，似乎正像這陽(yáng)光一般，也是這么璀璨，這么絢爛。我們彼此之間的時(shí)光，正像這陽(yáng)光一般，也是這么璀璨，這么絢爛。然而太陽(yáng)是會(huì)落的，正如我們也終是要散。
我們班級(jí)的每一個(gè)人都是不可或缺的，哪怕彼此之間的職位不同，哪怕彼此之間的天賦不同。我們將彼此都是為兄弟，彼此之間關(guān)系很好。記得曾經(jīng)在小說(shuō)中看到過(guò)這樣一句話：“什么是兄弟？兄弟就是當(dāng)我成功的時(shí)候，你們和我一起站在巔峰。”或許，這只是最美好的愿望罷了，但是這愿望，又何嘗是空想？
我希望，我們的友誼，永遠(yuǎn)都是這一刻的太陽(yáng)，璀璨而絢爛。哪怕今后天各一方，但是看到的都是同一個(gè)太陽(yáng)，看到的都是同樣的明亮，就夠了。我希望的我們之間的友誼，永遠(yuǎn)不散，就像那太陽(yáng)，即便落下，但在地球的另一端，它也始終掛在天中，永遠(yuǎn)不落！
日不落，我們的友誼，永遠(yuǎn)不散！祝愿我們彼此暑假同樂(lè)，祝愿我們開(kāi)學(xué)再會(huì)，祝愿離開(kāi)的同學(xué)們健康快樂(lè)！
心中的太陽(yáng)作文 篇8
我們心中都有很多“番茄太陽(yáng)”。比如說(shuō)我門班勤奮好學(xué)的胡雨欣，樂(lè)于助人的何家琪，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和我們身邊勤奮的奶奶、媽媽。
那就從我們班的'胡雨欣先說(shuō)起吧!他是一個(gè)勤學(xué)苦練的好學(xué)生，她天天都早早地來(lái)到了學(xué)校，主持我們?cè)缱x，而且胡雨欣還是老師的好助手。
繼續(xù)說(shuō)，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，每次沒(méi)有困難或忘帶了什么東西，他都會(huì)借給別人。還有賈老師、時(shí)老師、周老師......每天都早早地來(lái)到學(xué)校為我們上課。
還有自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......每天都會(huì)對(duì)家庭付出很多。我沒(méi)本子了爺爺幫我買，我的家人從來(lái)都沒(méi)有在我的學(xué)習(xí)上省過(guò)錢，而且沒(méi)在我吃的上省過(guò)錢。
我們身邊都有“番茄太陽(yáng)”我們只要學(xué)習(xí)他(她)們，讓我們和她(他)們一樣好。
心中的太陽(yáng)作文 篇9
曾已何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我親愛(ài)的寶貝女兒，你是我心中的太陽(yáng)，沒(méi)有你，我的世界將變得黯淡無(wú)光�！�
曾已何時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我親愛(ài)的媽媽媽，你是我心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，沒(méi)有你，我的天地將會(huì)是一片空蕩�！�
曾已何時(shí)，我明白了，母女之間那永無(wú)止境的愛(ài)將會(huì)是人世間中永遠(yuǎn)嶄新的太陽(yáng)。
——題記
你的日記：
女兒出世了。瞧！她多可愛(ài)呀！那一臉的天真，讓我情不自禁地在她臉上留下了痕跡。我會(huì)把我的`愛(ài)全部留給我的女兒，讓她時(shí)時(shí)刻刻被溫暖的母愛(ài)包圍著。
我的日記：
哈哈！我終于長(zhǎng)牙齒了！媽媽你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)出了牙齒就說(shuō)明我長(zhǎng)大了。我想長(zhǎng)大了就應(yīng)該可以保護(hù)媽媽了吧！
我的日記：
一眨眼，孩子都六七歲了，蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了！于是我便有了一個(gè)念頭，那就是帶她去動(dòng)物園看看小動(dòng)物。她聽(tīng)了以后，手舞足蹈的，隨著她的開(kāi)心，我也高興了起來(lái)。
我的日記：
夢(mèng)寐以求的動(dòng)物園呀！我要來(lái)了！動(dòng)物園里的小動(dòng)物們你們明天可要好好表現(xiàn)！“你們”準(zhǔn)備好了嗎？我可要來(lái)了！
我的日記：
今天是我13歲的生日，每年過(guò)生日的時(shí)候，最盼望的就是媽媽親手做的蛋糕了。今年當(dāng)媽媽把蛋糕推出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上的皺紋也多了。不知怎么的，突然間，鼻子酸酸的，眼睛里好像有什么東西要流出來(lái)！
天給地帶來(lái)了光明和雨露；
山給土帶來(lái)了堅(jiān)毅和挺拔；
港給舟帶來(lái)了停泊和起錨；
春給冬帶來(lái)了溫暖和希望；
……
而母親你給我?guī)?lái)了母愛(ài)的詮釋！
我心中的太陽(yáng)是媽媽，媽媽心中的太陽(yáng)是我。相信在朝陽(yáng)來(lái)臨之前會(huì)升起一輪嶄新的太陽(yáng)。
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