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太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2023-06-22 14:02:49 太陽(yáng) 我要投稿

精選太陽(yáng)的作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選太陽(yáng)的作文9篇

太陽(yáng)的作文 篇1

  小白兔天天看陽(yáng)光,想知道陽(yáng)光是顏色的。

  小白兔問小鳥:“我聽牛爺爺說(shuō)陽(yáng)光有很多學(xué)問,那么光是什么顏色的?”小鳥說(shuō):“陽(yáng)光照在樹葉上,樹葉綠油油的。陽(yáng)光是綠色的!

  小白兔問小蜜蜂:“陽(yáng)光是什么顏色的?”小蜜蜂說(shuō):“陽(yáng)光照在花朵上,花朵紅艷艷的。陽(yáng)光是紅色的。

  小白兔又去問青蛙:“陽(yáng)光是什么顏色的?”青蛙說(shuō):“太陽(yáng)光照在稻穗上,稻穗金燦燦的。陽(yáng)光是黃色的。”

  小白兔想:小鳥說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的。小蜜蜂說(shuō)陽(yáng)光是紅色的。小青蛙說(shuō)陽(yáng)光是黃色。這全都是它們喜愛的顏色呀!那么陽(yáng)光是到底是什么顏色的.呢?

  有一天,雨過天晴,一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空。小白兔想:彩虹住在天上,她一定知道陽(yáng)光的顏色吧。小白兔馬上跑到彩虹跟前,大聲喊:“彩虹阿姨,太陽(yáng)光是什么顏色的呢?”彩虹阿姨笑著說(shuō):“你先數(shù)數(shù)我身上有幾種顏色。”小白兔認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái):“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫!毙“淄谜f(shuō):“彩虹阿姨,你有七種顏色。”彩虹阿姨又說(shuō):“這都是太陽(yáng)公公送給我的!毙“淄每旎畹卣f(shuō):“我懂了,謝謝您!”彩虹阿姨說(shuō):“不用謝,你懂就好!

太陽(yáng)的作文 篇2

  窗外,一束溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái),在語(yǔ)文課本上影映出我頭的輪廓。與你的分別已經(jīng)有四個(gè)多月了,在影子里,我仿佛又看到了在陽(yáng)光下為我們盡力講課的你。

  當(dāng)稚氣懵懂的我在媽媽的帶領(lǐng)下,迎著朝陽(yáng),第一次邁入小學(xué)的大門,看到了美麗整潔的校園,還看到了那站在金輝下,你滿含微笑的眼神迎接我們。當(dāng)我確定你就是我的'班主任時(shí),我滿心歡喜地接受你給我的第一份見面禮,一朵蘊(yùn)含著光榮和希望的小紅花,別在我潔白襯衣的胸前。這天,你穿著一條長(zhǎng)裙,修長(zhǎng)溫暖地手拉著我,把我領(lǐng)到了座位坐下。教室里鋪滿了一地金黃色的陽(yáng)光,你飄飄的長(zhǎng)裙是那樣美麗。你在我稚嫩的心靈里播下了一顆動(dòng)人心弦的美麗種子。

  你攜著陽(yáng)光站在講臺(tái)前,熱烈地歡迎我們的到來(lái)并加入這個(gè)班級(jí)。你的聲音是那么的柔和而又堅(jiān)定,溫暖著我們本有點(diǎn)膽怯小小的稚嫩的心。

  只怪我不夠理解你,認(rèn)為你對(duì)我們總是過于嚴(yán)厲,F(xiàn)在回想起來(lái),六年中我曾有過好多不懂事的想法,現(xiàn)在我升初中了,我甚至有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒有好好珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得有次臨近期末,那天放學(xué)時(shí)你叫我去一下你的辦公室。我以為犯了什么錯(cuò)誤,心里像揣著一只亂撞的小鹿,邁著沉重的步伐,腦子里飛快地搜索著今天,甚至近幾天是否有哪做不對(duì)了,我心驚膽顫地來(lái)到了你的辦公室,敲門,開門?墒,我看到的卻是在光的照射下渾身散發(fā)著金燦燦的你。你正在批改作業(yè),看到我進(jìn)來(lái),你滿臉微笑地招手示意我到你的身邊,金光霎時(shí)也照到了我的身上,我頓時(shí)緩解了很多壓力,弱弱地看著你的眼睛。你說(shuō),今年的優(yōu)秀學(xué)生預(yù)備名額里有我,老師希望我要繼續(xù)提升自己,努力做得更好!我一聽受寵若驚,滿心歡喜,覺得神圣的光芒正在我的身上沐浴著,渾身一下子如釋重負(fù)?墒,那次期末考,我數(shù)學(xué)只考了88分,一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的數(shù)學(xué)是能會(huì)這么差的。返校那天,我無(wú)精打采地趴在桌子上,一直不敢抬頭看你。

  發(fā)獎(jiǎng)狀了,當(dāng)聽到你報(bào)優(yōu)秀學(xué)生的名字居然有我時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我詫異萬(wàn)分地抬頭,正對(duì)上你的眼睛,從你的目光里,我深深地讀懂了你對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí),一股暖流從我的心底涌起,我仿佛又看到正站在陽(yáng)光下第一次見面時(shí)的你!

  陽(yáng)光,是奉獻(xiàn)光和能量的。它好似你,為我們奉獻(xiàn)了自己六年的時(shí)光,慷慨地照耀著我們。長(zhǎng)大后,我也要像你一樣,做一個(gè)太陽(yáng),并播灑陽(yáng)光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——老師,你是我心中的太陽(yáng)!

太陽(yáng)的作文 篇3

  四號(hào)已經(jīng)到了立春,可卻沒感到春天的力量。今天天空稍有一點(diǎn)兒烏云,春風(fēng)中也帶了一點(diǎn)兒涼意。

  邁進(jìn)小花園,樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新芽。竹子在風(fēng)中搖曳著枝桿,似乎在隨著風(fēng)的韻律,盡情的跳舞,不時(shí)還發(fā)出“沙沙”的聲響。看著竹子的身姿,又望到了在它旁邊的一棵不知明的樹。當(dāng)我一眼瞅見它時(shí)心頭便不知不覺的涌出了一種好奇。透過空隙朝前望去,它就像一只只手讓我驚奇,手的上面都有些什么?是一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”!這種被同學(xué)們說(shuō)成“小太陽(yáng)”的花漸漸的吸引了我走上前去。

  定睛一瞧,每一朵花都長(zhǎng)在樹枝的最頂端,剛開始只有一兩朵花,后來(lái)越來(lái)旺盛。樹冠上都被“小太陽(yáng)”所包圍了。我天真的想:“太陽(yáng)不都是在最高的地方,這兒的花大部分都長(zhǎng)在最上頭,怪不得叫“小太陽(yáng)”!

  我拿起一朵花兒輕輕捧在手心,只見花兒都是一簇一簇的生長(zhǎng)成一個(gè)圓球,中間的花是黃色,越往外就越淡,最后變成了白色的花,它就是太陽(yáng)的花。一簇花不就是太陽(yáng)的縮小版嗎?它們給這個(gè)帶有一絲寒意的春天,增添了幾分溫馨。

  每一朵小花都近似于一個(gè)小型喇叭花,它們只有五片黃或白的花瓣,中間有四根細(xì)細(xì)的又略有些長(zhǎng)的花蕾,在每一根上頭都有一個(gè)小黃點(diǎn)是花粉。在花瓣與花蕾的.下方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的灰白色底盤,上面長(zhǎng)了短毛,摸起來(lái)毛絨絨的。有的還是含苞欲放,有的還是一個(gè)小骨朵兒,小小的就像一團(tuán)小小的葉子。

  我雖不知"小太陽(yáng)"的花名,但它像太陽(yáng)便讓我想到了光明正大。

太陽(yáng)的作文 篇4

  清晨起床,我走到陽(yáng)臺(tái)。呼吸一下清新的空氣,同時(shí)看看我那盆心愛的太陽(yáng)花。

  太陽(yáng)花非常美麗,顏色也很鮮艷。有紅、紫、白、黃等多種顏色。太陽(yáng)花的莖是淺紅色的',捏開它,可以看見一些汁液。它的葉子像瓜子一樣大小,非常飽滿?瓷先ゾК撏ㄍ,摸上去光滑細(xì)嫩。葉子長(zhǎng)得尖尖的,非?蓯。太陽(yáng)花的形狀看上去有點(diǎn)兒像蝴蝶,但它又比蝴蝶美多了。它有五片花瓣,花瓣很薄,花蕊有五條像絲線一樣的芯。組成了一個(gè)五角星形,非常美麗嬌艷。

  太陽(yáng)花的生命力很強(qiáng),只要有陽(yáng)光和土壤,它就能迅速地生長(zhǎng),很快就能開滿整個(gè)花盆。即使你從來(lái)不管理,太陽(yáng)花也總能長(zhǎng)得那么好。就算一不小心,把一根莖折斷,只要你把它重新種在土里。多給它澆水,多曬曬太陽(yáng),它就會(huì)很快長(zhǎng)出新的一株,用不了多久就能開出美麗的太陽(yáng)花來(lái)。

  這就是我給同學(xué)們介紹的太陽(yáng)花。在陽(yáng)光的照耀下,爭(zhēng)艷斗麗的太陽(yáng)花顯得更加美麗

太陽(yáng)的作文 篇5

  大家好,我是地球的鄰居——太陽(yáng)。我為地球帶來(lái)了很多好處,地球上的很多事物都和我有關(guān)聯(lián)。

  有了我地球上才有了人類,人們的莊稼需要我來(lái)滋潤(rùn),田里的.莊稼才能豐收;我還是人們身上細(xì)菌的克星,人們晾衣晾被都離不開我,我讓人們的生活充滿了溫暖。

  有了我才有了地球上的花草樹木,它們才能生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),地球上才有了色彩艷麗的鮮花、碧綠的草地、郁郁蔥蔥的樹林,我給地球打開了一扇彩色的大門。

  有了我才有了地球上的鳥蟲魚獸,有了我鳥兒才能在天空自由地飛翔;有了我魚兒才能在水中快活的遨游;有了我動(dòng)物們才能尋找到食物,才能繁殖后代,有了我地球上才有了勃勃生機(jī)。

  假如沒有了我,地球?qū)⑾萑胍黄诎抵,人類將無(wú)法生存,花草樹木將逐漸枯萎,可愛的小動(dòng)物們也將陸續(xù)死亡……

  我對(duì)地球是多么重要啊!我要盡心盡力給地球“服務(wù)”。

太陽(yáng)的作文 篇6

  20xx年,隨著人類的污染,地球發(fā)生了日新月異的變化——污染越來(lái)越嚴(yán)重。以前的地球是藍(lán)色和綠色搭配的,看上去很美麗,可現(xiàn)在都快成“黑球”所以聰明的科學(xué)家就發(fā)明了一座太陽(yáng)城,我很榮幸被選中了第一批入住太陽(yáng)城的幸運(yùn)小公民。

  隨著時(shí)光機(jī)動(dòng)人的音樂,我們很快就來(lái)到了太陽(yáng)城。哇,太陽(yáng)城實(shí)在是太美了,四處都是光芒四射的。

  看完太陽(yáng)城良好小公民手冊(cè),我便來(lái)到了精靈廣場(chǎng)。

  “你好,歡迎你來(lái)到太陽(yáng)城,我叫雁南,我們來(lái)交個(gè)朋友吧!”我輕輕轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一個(gè)乖巧的小女孩。“

  你好,我叫李婕,我愿意和你交朋友。”

  “你還不知道吧,我們太陽(yáng)城的小公民都可以挑選一只保護(hù)自己的精靈,瞧,我身后這只精靈就是巴魯斯了!

  “真的嗎?那太好了,你趕快帶我去吧!”

  過了一會(huì)兒,我挑選了一只哈莫雷特,還買了一架隱形光速飛機(jī)。我閑著沒事干,就去了太陽(yáng)城新新街購(gòu)物。

  我走了多美麗服裝店,看中了一條黑白搭配的連衣裙,這條裙子不但外觀美,而且還有三個(gè)按鈕。你如果按下第一個(gè)按鈕,就會(huì)讓你的身體非常暖和,不用怕冬天的寒冷;你如果按下第二個(gè)按鈕,你就不用擔(dān)心夏天的炎熱了,因?yàn)樗凶詣?dòng)散熱的功能。我付款時(shí),老板卻不受人民幣,說(shuō)是一定要付太陽(yáng)幣才行。正在我和老板爭(zhēng)辯時(shí),雁南付清了太陽(yáng)幣。

  雁南說(shuō):“就當(dāng)我送你的見面禮好了!

  我高興地說(shuō):“真是太謝謝你了,你能帶我去參觀汽車嗎?”

  雁南毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然可以,我們先現(xiàn)在就出發(fā)吧!”

  我說(shuō):“好,我們馬上出發(fā)吧!”

  1分鐘后,我來(lái)到了4s店,那里的老板說(shuō):“這里的汽車不用加油,只要去加能站,把按鍵一按,你的小汽車就能滿能力了。太陽(yáng)城的汽車不但環(huán)保,而且還非常高科技。車上有一臺(tái)液晶電腦,只要輸入你想去的地方,汽車機(jī)會(huì)自動(dòng)行駛,不用害怕交通事故了。如果你想自己駕車的話,點(diǎn)一下反光鏡的右上角,汽車就會(huì)自動(dòng)伸出原來(lái)的配置。如果前面有車,你駕駛的.汽車就會(huì)自動(dòng)停下。

  雖然我來(lái)到了太陽(yáng)城,但我還是一名學(xué)生,每天最讓我頭疼的是要背著沉甸甸的書包去上學(xué)。星期一,我正在上學(xué)的路上時(shí),一本太陽(yáng)能購(gòu)物指南突然飄然無(wú)至的來(lái)到我的面前,令我驚奇的是它居然知道我的名字:“李婕,你是不是覺得你的書包很重?只要要花20個(gè)太陽(yáng)幣(相當(dāng)于人民幣1元)就能買到一個(gè)書包專用的隱形翅膀。”我立刻給了它20個(gè)太陽(yáng)幣。書包一瞬間飛了起來(lái),我也跟著飛了起來(lái),聽著悠揚(yáng)的鋼琴曲——獻(xiàn)給愛麗絲,一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校。

  這里的七彩教學(xué)大樓巍峨聳立,還可以圍這太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),沒有作業(yè)的煩惱。如果有老師懲罰學(xué)生的話,他(她)就會(huì)被趕出太陽(yáng)城。這里的學(xué)校無(wú)憂無(wú)慮,不用填鴨子或死記硬背。在這里,我們可以盡情的發(fā)揮我們的創(chuàng)意和想象。

  太陽(yáng)城是多么的美好啊,空氣是那么的清新,人是那么的和藹……我希望永遠(yuǎn)是太陽(yáng)城的小公民。

太陽(yáng)的作文 篇7

  太陽(yáng)系的中心天體—太陽(yáng),是一個(gè)取之不盡,用之不竭的巨大能源寶庫(kù)。我們幾乎每個(gè)人都認(rèn)識(shí)它,知曉它,但不是所有人都了解太陽(yáng),暑假里,我讀完了這本《取之不盡的太陽(yáng)能》,它讓我更近一步了解了太陽(yáng)。

  這本書共分為六章,第一章講述了太陽(yáng)的誕生,巨大的太陽(yáng)能與資源分布。約在46億年前,在一顆大質(zhì)量的恒星附近,伴隨著超新星的爆發(fā),形成了太陽(yáng)。太陽(yáng)是一顆熾熱的火球,因?yàn)樗x地球最近,所以看起來(lái)是天空中最大最亮的天體。我們平時(shí)看到的都是太陽(yáng)大氣的最底層,溫度約是6000℃,但太陽(yáng)最大的貢獻(xiàn)是太陽(yáng)能,太陽(yáng)能為我們帶來(lái)了便利,這也是后面幾章講到的內(nèi)容。地球上所有的國(guó)家都可接受到一部分太陽(yáng)輻射能,但這個(gè)變化相當(dāng)大,最北的國(guó)家和南美洲,每年日照時(shí)間僅有數(shù)百小時(shí),而阿拉伯半島的絕大部分和撒哈拉大沙漠,則高達(dá)400小時(shí)。

  第二至六章主要提到太陽(yáng)能為我們帶來(lái)的'方便,我們利用太陽(yáng)能,制造出了太陽(yáng)灶,太陽(yáng)能熱水器,太陽(yáng)房,太陽(yáng)能干燥,太陽(yáng)能光伏發(fā)電,太陽(yáng)能熱發(fā)電等,為我們的生活省電、省力。

  太陽(yáng)為我們帶來(lái)的好處,數(shù)也數(shù)不清,正是因?yàn)檫@樣,我們才應(yīng)該從書中去了解它,了解這個(gè)造福人民的好伙伴。

太陽(yáng)的作文 篇8

  “我的未來(lái)不是夢(mèng)”,我們高原的明天一定是一個(gè)綠意濃濃,百花爭(zhēng)艷的神州寶地,我們高原的明天一定是名副其實(shí)的“塞外江南”。

  為了一個(gè)生活的家園,他們會(huì)用心獻(xiàn)出行動(dòng)的雙手。

  在政府政策的引導(dǎo)下,以及人們意識(shí)的轉(zhuǎn)變,他們?cè)谀且黄幕牡厣戏N草、種樹、種出一道道的防風(fēng)護(hù)沙林,更種出了一道心靈之林,讓綠色覆蓋黃土地,更覆蓋了這片荒涼的心。

  在科技高度發(fā)達(dá)的'今天,人們科學(xué)地利用土地,合理的利用資源,回收那為人類服務(wù)后的殘兵——塑料。開發(fā)新能源,走向“綠色發(fā)展”之路。

  高原是我們的家,高原的兒女,用行動(dòng)的雙手設(shè)計(jì)高原的明天,創(chuàng)建一個(gè)綠色的高原。托起高原賦予我們的責(zé)任。

  一個(gè)人一天少用一個(gè)塑料袋,一個(gè)人多種一棵樹或一株花草,高原會(huì)成為環(huán)境宜人的寶地,那是我們回報(bào)家園的責(zé)任。

  高原人啊,心存一片愛,用主人的身份塑造我們的家園,我們需要這里,這里需要我們,讓明天的高原開滿花,充滿綠,讓高原的明天充滿陽(yáng)光,讓明天的高原成為一個(gè)真正的綠洲。

太陽(yáng)的作文 篇9

  今天我真高興,表姐送給我?guī)最w太陽(yáng)花的種子,我終于盼到了。

  一回到家,我就用鐵鏟翻松花盆的泥土,然后小心翼翼地把種子放在泥土里,用手抓一把細(xì)小的泥土,撒在種子上,最后澆上水。每天傍晚,我都依時(shí)澆水,同時(shí)看看種子有沒有發(fā)芽。一天又一天過去了,到了第五天,我終于看見泥土上長(zhǎng)出了小小的黃黃的嫩芽。又過了幾天,芽苗越長(zhǎng)越壯,越長(zhǎng)越高,慢慢地長(zhǎng)出嫩綠的葉子,真可愛。我更加勤快地給它施肥、澆水、捉蟲。

  很快兩個(gè)月過去了,一天早上,陽(yáng)光燦爛,我起床走出陽(yáng)臺(tái),伸伸懶腰。突然發(fā)現(xiàn)花盆里的太陽(yáng)花盛開了,全部花朵都有五塊花瓣,顏色各異,有紫色的.,有粉紅色的,深紅色的,美麗極了。其中一朵花的花蕊是深紅色的,同一朵花的花瓣根部是深紅色,末端是粉紅色,原來(lái)太陽(yáng)花花瓣的色彩這么豐富。

  經(jīng)過我長(zhǎng)期的觀察,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花是強(qiáng)光植物。當(dāng)氣溫高,陽(yáng)光足的時(shí)候,花朵就會(huì)張開;如果遇到陰雨天,花朵就會(huì)收攏,真是神奇!這只是我發(fā)現(xiàn)的一小部分,原來(lái)植物也會(huì)有這么多的秘密。只要細(xì)心觀察,就一定會(huì)有收獲。

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