我心中的太陽(yáng)作文[合集15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的太陽(yáng)作文1

　　早晨，太陽(yáng)帶著希望從東方冉冉升起，給人以振奮；傍晚，太陽(yáng)又帶著微笑從西方緩緩墜落，給人以安慰。我也抱著最大的希望升起了我心中的那輪太陽(yáng)。太陽(yáng)種子從小，我就學(xué)會(huì)了《種太陽(yáng)》這首歌，也就是從這時(shí)起，我在內(nèi)心深處種下了一顆太陽(yáng)種子，它在我心中埋得很深很深，以至于難以尋找。但也是因?yàn)橛辛诉@顆種子，讓我活得更快樂(lè)，更自信，更充實(shí)。

　　它時(shí)刻提醒著我——要堅(jiān)強(qiáng)，要快樂(lè)，要自信。于是，我每天給這顆種子施肥、澆水，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)兒地發(fā)芽、發(fā)芽......太陽(yáng)小芽我在成長(zhǎng)著，種子也隨著我漸漸成長(zhǎng)。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)這顆種子發(fā)芽了，那芽嫩嫩的、綠綠的。于是，我開(kāi)始有了自己的奮斗目標(biāo)，每天為這個(gè)目標(biāo)而奮斗著，奔跑著......希望通過(guò)自己的努力可以到達(dá)理想的彼岸。在這旅途中，小芽也經(jīng)常告訴我：“有了目標(biāo)就一定要為之奮斗不息�！蔽依卫蔚赜涀×怂�的話(huà)。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺......太陽(yáng)葉子葉子不知不覺(jué)的冒了出來(lái)，但是有一些黯然失色，我問(wèn)它為什么，它說(shuō)為我遇到那么多的坎坷而焦慮。

　　但是，它又告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”在那一剎那間，我的淚如清泉般涌出。我知道，那是求學(xué)路上心酸的淚水。是的，在這旅途中，我經(jīng)歷了多少坎坷，又飽經(jīng)了多少風(fēng)吹雨打......太多的石頭絆倒了我，讓我迷失了方向；太多的風(fēng)雨擋住了我的去路，太多，太多......在經(jīng)歷磨難的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)快開(kāi)花了。太陽(yáng)花一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)開(kāi)花了，是那么燦爛，那么迷人�；�沖著我微笑，我的心也暖意洋洋。

　　我知道我快到達(dá)目的了，只差一步之遙了，我的心情自然不言喻！哇！沿途的風(fēng)景真美，有遼闊的草原、清澈的溪水，有一望無(wú)際的大海，鮮艷奪目的`花兒......原來(lái)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的！太陽(yáng)果不久，太陽(yáng)花結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)碩大的果實(shí)，它請(qǐng)我吃，我大大地咬了一口，是那樣香甜，心里有些得意洋洋了。

　　這時(shí)，它又向我敲起了警鐘；香甜只是暫時(shí)的，它需要延續(xù)，要繼續(xù)努力，向往未來(lái)，來(lái)充實(shí)自己的生活。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我心中的那一輪太陽(yáng)，他會(huì)一直陪伴著我想人生的彼岸駛?cè)?.....

我心中的太陽(yáng)作文2

　　太陽(yáng)，你光芒四射，你高高在上，你永遠(yuǎn)是我們不可缺少的，一但失去你，世間萬(wàn)物將不能成活，不能生長(zhǎng)。

　　你，是我心中的太陽(yáng)，給我們溫暖，給我們明亮，你永遠(yuǎn)是那么無(wú)私，那么友好，和善。

　　物理老師--舒老師，你在我心中刻下了深深的記號(hào)，你永遠(yuǎn)都是一輪太陽(yáng)，爍大無(wú)比。

　　我校的物理老師是外地的，他有一顆善良，和藹的心，我們每一個(gè)人都非常喜歡他。上課時(shí)，他也會(huì)很?chē)?yán)肅的講課，下課后，我們向他開(kāi)玩笑他也會(huì)很友好和善。他長(zhǎng)著一張和藹的臉，額頭上有整理好的發(fā)型，矯健的身軀，以身材來(lái)看應(yīng)該是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人，但不是，他是一個(gè)和藹的人，俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相”，這也是有一定的根據(jù)的。

　　他講話(huà)的口音和我們這里有所不同，所以他有時(shí)講課引起了全班的哄堂大笑，畢竟是第一次聽(tīng)，都認(rèn)為很好笑，但是聽(tīng)久了，漸漸就習(xí)慣了。還有啊，我們的物理老師無(wú)論如何都要拿著一把教尺，教尺就像他的"保鏢"。

　　他做什么事都很認(rèn)真，很細(xì)心。如果有學(xué)生不懂，他也會(huì)很樂(lè)意的'講解，一直講到他（她）明白為止。時(shí)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為我們講課。

　　但是老天總是那么無(wú)情，為什么讓一個(gè)好人都會(huì)有災(zāi)難。老天，你應(yīng)該思考這個(gè)禍?zhǔn)遣皇窃摻档剿�的身上�?/p>

　　物理老師是一個(gè)好人，卻為什么讓他患上嚴(yán)重的病，讓他的眼睛受到打擊，這是多么不能讓人相信�。�

　　當(dāng)他知道自己的眼睛的情況后，他并沒(méi)有表現(xiàn)的很悲觀，更沒(méi)有把氣發(fā)到學(xué)生身上，而是很樂(lè)觀的面對(duì)這一切，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。那個(gè)時(shí)候，他現(xiàn)在本因該在醫(yī)院接受治療的，他沒(méi)有去而是繼續(xù)教我們，他理解我們壓力大，很了解我們根本不可能在極短的時(shí)間里適應(yīng)其他的老師，但是我們又要中考，所以他回到學(xué)校繼續(xù)教課。

　　他是多么的樂(lè)觀啊，多么的勇于面對(duì)一切，他的品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，勇敢，樂(lè)觀的面對(duì)挫折。老師，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！祝福你--太陽(yáng)，希望你每一天都能看到美麗的世界。

　　你的光芒是不會(huì)消失的，永遠(yuǎn)照亮了我們黑暗的心靈，照亮了我們前行的道路��！讓我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　謝謝你，太陽(yáng)！你在我心中永遠(yuǎn)是至高無(wú)上的，祝福你……

我心中的太陽(yáng)作文3

　　太陽(yáng)，無(wú)私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——老師亦是如此。

　　老師是無(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉��?yáng)的`光和熱，是無(wú)窮的。

　　老師時(shí)溫暖的，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，老師，把他的衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)就感到了一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太陽(yáng)照射的一般。

　　老師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單的題，我卻做錯(cuò)了，老師為什么，我說(shuō)自己馬虎了，老師告訴我說(shuō)：“要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹脑�(huà)，至今還是縈繞在我的耳旁。老師的教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗的一角。

　　老師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽(yáng)！

我心中的太陽(yáng)作文4

　　“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后……”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底!

　　您還記得那次晨讀的情景吧?教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：“喝了長(zhǎng)高高。”再朝那個(gè)身影望去——只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的'我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)!

　　您是否還記得那次午休的時(shí)候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)——噢!您脫下了您的 高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶(hù)邊，把每一扇窗戶(hù)都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)!

　　您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎?那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤�，我說(shuō)了一句“老師好!”您微微地笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱?”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)…… 啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷!

　　老師，您知道嗎?我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。

　　尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好!感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光!

我心中的太陽(yáng)作文5

　　沉重的心情在黑夜的侵蝕中愈發(fā)強(qiáng)烈。我趴在書(shū)桌上，聽(tīng)著外面世界的喧囂，看遠(yuǎn)處艷麗的霓虹燈。

　　考試的成績(jī)似乎出來(lái)了，盡管還沒(méi)有接到通知，但我能從老師口中的情況得知：我考的并不好。我知道我沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī)，我知道我讓許多人都失望不已，我知道我心中的太陽(yáng)已經(jīng)落下。

　　這次，我沒(méi)有像以前一樣臉皮厚得無(wú)所事事，但也沒(méi)有傷心到撕心裂肺的程度。我只是感覺(jué)心累，一種無(wú)法抗拒的心累。自從期中那次退步之后我就加塊腳步，晚上12點(diǎn)不睡，天不亮就跑去學(xué)校讀書(shū)。每天回家最想做事就是躺床上，每天早上叫醒自己的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？我沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)想做一名科學(xué)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；有人說(shuō)想做警察，為人民除暴安良；有人說(shuō)想做醫(yī)生，為百姓救治疾病。而我卻把好好學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的夢(mèng)想。說(shuō)起來(lái)也慚愧，這么大個(gè)人不知道自己的夢(mèng)想是什么。

　　想著想著，我哭了。不知何時(shí)起，一到晚上我就容易哭。我哭的撕心裂肺，哭的稀里嘩啦�？蘩哿�，就趴在桌上。對(duì)我一個(gè)即將要中考的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活似乎已經(jīng)沒(méi)有了希望。我對(duì)未來(lái)已經(jīng)不抱有任何幻想。像是一個(gè)墮落的靈魂，沒(méi)有歸處，四處飄蕩。我沒(méi)有勇氣去向父母坦白。于是，我想像老師尋求幫助。

　　一句簡(jiǎn)單的“在嗎？”卻是我思考十來(lái)分鐘的結(jié)果。老師也是回復(fù)了我“這么晚了，有什么事嗎？”。于是我向老師講述了我內(nèi)心的難受處。并提出了退學(xué)這種瘋狂的要求。老師十分驚訝，連忙勸我打消這個(gè)念頭。在她看來(lái)，考砸是很平常的事情，生活中那么多坎坷。一次小小的考試有什么好在意的呢？老師向我講了很多她女兒的學(xué)習(xí)故事，并不斷激勵(lì)我要振作起來(lái)，不要因?yàn)橐淮问д`而否定了所有努力。那時(shí)，我在絕望中漸漸感受到了希望。我開(kāi)始積極地跟老師討論我的問(wèn)題所在，最后也是分析出了一些問(wèn)題并建議我走出書(shū)本，多做做題，練練手，找找感覺(jué)。我接受了老師的建議，并讓老師早點(diǎn)休息。

　　放下了手機(jī)，我轉(zhuǎn)身投入到學(xué)習(xí)中。

　　那晚，我在桌上趴了一夜。直到第二天太陽(yáng)升起，我背起書(shū)包去上學(xué)，路上我看到大街小巷里的人們都在忙自己的事情。生活頓時(shí)充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　看著周?chē)�的生活那么美好，心中的太�?yáng)似乎已經(jīng)再次升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。

我心中的太陽(yáng)作文6

　　“咯咯咯……”這在耳邊回響的爽朗的笑聲，像有神奇的感染力一樣，仿佛聽(tīng)的人就算心中有再多烏云，也會(huì)被這太陽(yáng)一般燦爛的笑聲所驅(qū)散。

　　你很愛(ài)笑，做什么事都以笑容去面對(duì)，你的笑聲是那樣的大方，開(kāi)朗。

　　你陪伴我這么久，我們?cè)��?jīng)一起打鬧，一起吃飯，一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起�，F(xiàn)在分開(kāi)了，還真是有些不習(xí)慣呢！記得我們?cè)��?jīng)在一起的那一段時(shí)光多美好！

　　記得那一次，我考試考砸了，很是很傷心。那一次，我整天悶悶不樂(lè)，而你就不放過(guò)一分一秒，用盡力氣在逗我開(kāi)心，可我卻視若無(wú)睹，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限擔(dān)憂(yōu)：“這次沒(méi)有考好，怎么辦？”我內(nèi)心焦急，父母辛苦的送我來(lái)上學(xué)，我卻連一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到，怎么能讓他們滿(mǎn)意呢？

　　下課后，你來(lái)到我身旁靜悄悄的.坐下，說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系，一次失誤而已，總不能讓一次失誤打倒你，尋求希望的信心吧！”你說(shuō)完又大聲地笑了起來(lái)，我被你的爽朗的笑聲所感染，緊皺的眉頭，漸漸舒展開(kāi)來(lái)。

　　你見(jiàn)我多云轉(zhuǎn)晴，立刻講了幾個(gè)幽默的笑話(huà)，我被你的笑聲所帶動(dòng)，終于笑了起來(lái)。

　　你就像我心中的太陽(yáng)，總在我烏云密布之時(shí)，放射出自己燦爛的陽(yáng)光，替我驅(qū)散烏云。謝謝你！

我心中的太陽(yáng)作文7

　　雖然我有兩只眼睛，但我卻什么也看不見(jiàn)。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，我并沒(méi)有放在心上。因?yàn)�，我心中住著一個(gè)太陽(yáng)，它照亮了我孤獨(dú)黑暗的心扉�！�—題記

　　小時(shí)候，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，因?yàn)闆](méi)有來(lái)得及醫(yī)治，導(dǎo)致兩只大而明亮的眼睛燒瞎了。面對(duì)媽媽和奶奶整日以淚洗面，我只是靜靜地聽(tīng)著，我不知道她們?yōu)槭裁匆�如此傷心�?/p>

　　一開(kāi)始我并沒(méi)有因?yàn)槲沂且粋�(gè)盲人而感到絕望，我依然像一個(gè)小天使一樣快樂(lè)地玩著，而且有媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始意識(shí)到自己的與眾不同，沒(méi)有小孩子愿意和我一起玩，我只能一個(gè)人站在孤獨(dú)的角落里哭。我反復(fù)地問(wèn)著自己：“為什么我不能和普通的孩子一樣擁有一對(duì)明亮的眼睛呢？”從這以后，我開(kāi)始把自己封閉起來(lái)，成了一個(gè)孤僻的孩子。

　　到了上學(xué)的年齡，但由于我是瞎子，很多學(xué)校都不收。后來(lái)媽媽跪在一所學(xué)校的`門(mén)口久久不愿起來(lái)，那所學(xué)校才勉強(qiáng)收了我。

　　我發(fā)誓我要努力學(xué)習(xí)，為家人爭(zhēng)光，可是我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難。我只能聽(tīng)老師講，但卻看不見(jiàn)任何字，這可是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)一兩個(gè)字來(lái)。

　　就在我方向迷茫的時(shí)候，那位老師出現(xiàn)了。他就像一根救命的稻草，給了我重生的機(jī)會(huì)。

　　他姓李，前任的老師辭職了，由他來(lái)代我們的課。他剛一來(lái)就注意到了我。雖然我不知道他長(zhǎng)什么模樣，但我能聽(tīng)到他的聲音，很柔和。他給我們上完第一節(jié)課后，就來(lái)到我位上問(wèn)：“字會(huì)不會(huì)寫(xiě)呀？”我搖了搖頭，他就拿起筆手把手地教我，但我怎么也學(xué)不會(huì)。他說(shuō)每下課后就讓我去他的辦公室，他一定要教會(huì)我。

　　就這樣，由于李老師的耐心教導(dǎo)，我很快便會(huì)寫(xiě)很多字了。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我漸漸對(duì)李老師產(chǎn)生了依賴(lài)性，只要遇到生活或?qū)W習(xí)上的困難就去找他，他總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我，使我的心靈不再孤單黑暗。我常常會(huì)向他抱怨為什么上帝這么不公平，讓我是一個(gè)殘疾人。李老師總會(huì)會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“只要心靈不黑暗，外部條件不管多么惡劣，人總會(huì)樂(lè)觀的。”

　　我的心花開(kāi)了，我的世界開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，原來(lái)我也有一個(gè)美麗的春天，這全源于李老師的幫助，讓我走出了困境。他是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)地照耀著我的心靈。

我心中的太陽(yáng)作文8

　　我從小就喜歡太陽(yáng)，因?yàn)橹灰�看到她從東方升起，就感覺(jué)自己心里充滿(mǎn)了希望�；倚臅r(shí)，心中那一輪太陽(yáng)為我照明，她仿佛在告訴我，面對(duì)困難不能服輸，還要不怕輸。

　　我心中那一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，就是對(duì)我的成長(zhǎng)百般呵護(hù)的母親。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)拿到好成績(jī)，我坐在位置上，一副悶悶不樂(lè)的樣子，因?yàn)檫@次測(cè)驗(yàn)并不是很難，而我卻只拿了七十幾分，這不是我的水平。放學(xué)后，我忐忑不安地走在回家的`路上。父母一直都很看重我，他們以我為驕傲，不知道這次的分?jǐn)?shù)……

　　今天的我，覺(jué)得回家的路程超短，似乎只有幾步之遙。我慢吞吞地掏出鑰匙打開(kāi)家門(mén)：“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！睕](méi)人響應(yīng)，“怎么沒(méi)人回應(yīng)，難道不在家？”我小聲嘀咕著，又試探性的問(wèn)了一句：“媽?zhuān)�在家嗎？”又沒(méi)人回應(yīng)，我忐忑不安地心終于慢慢的平靜了下來(lái)。我從書(shū)包里拿出試卷，認(rèn)真地更正了卷子上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)我出錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的題，用嗎媽媽的話(huà)說(shuō)，就是態(tài)度不端正，馬馬虎虎造成的。這時(shí)，我開(kāi)始想該怎樣跟媽媽匯報(bào)，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我想了一大篇為自己解釋開(kāi)脫的話(huà)，就差把它書(shū)寫(xiě)下來(lái)了，看著讀熟了。七點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我拿著試卷和其他作業(yè)走到媽媽身邊，當(dāng)她看到最后一張?jiān)嚲�，未等我開(kāi)口解釋?zhuān)瑡寢尵拖任⑿χ�鼓�?lì)我：“嗯，下次還要努力，這可不是咱們家小公主的水平！”我悶悶的心情像冰河一樣解凍了：“媽媽?zhuān)�下次我用我的行�?dòng)和成績(jī)告訴你，我不會(huì)服輸，我也不怕輸�！�

　　我記得，我第一次傾聽(tīng)的童話(huà)出自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源、一個(gè)取暖器，總把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地為我把一切奉獻(xiàn)著。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神兒，包含著無(wú)盡的愛(ài)，這個(gè)人就是母親。

　　母親是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前方。母親就是我心中的太陽(yáng)，在我前進(jìn)的道路上適時(shí)地灑滿(mǎn)陽(yáng)光！在我心中有一輪不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、養(yǎng)我、一輩子愛(ài)我的那個(gè)人，她說(shuō)是我心中最美的太陽(yáng)！

我心中的太陽(yáng)作文9

　　太陽(yáng)，往往象征著光明和理想。

　　太陽(yáng)，它帶給大地溫暖與光亮，它讓生的人追求理想，它讓臨死的人看到希望。

　　太陽(yáng)種子

　　從小，我的內(nèi)心深處就種下一顆太陽(yáng)種子，它在我心中埋得很深很深，以至于難以尋找。但也正是有了這顆太陽(yáng)種子，我才得以快活、充實(shí)，因?yàn)樗鼤r(shí)刻在提醒著我——人活著就是要活得健康、快樂(lè)、充實(shí)。于是，我每天都給這顆太陽(yáng)種子澆水、施肥、修剪，這顆太陽(yáng)種子也開(kāi)始在我心中發(fā)芽、發(fā)芽……

　　太陽(yáng)小芽

　　漸漸地，我在成長(zhǎng)，我心中的那顆太陽(yáng)種子也隨之成長(zhǎng)，終于有一天，它發(fā)芽了，很小很小的芽苗，卻又嫩又綠。我開(kāi)始有了自己的明確目標(biāo)，也盡力奔跑，希望可以到達(dá)理想的'彼岸。在這旅程中，太陽(yáng)小芽告訴我“擁有了理想，就應(yīng)當(dāng)為之而努力奮斗。”我記住了。

　　但是天有不測(cè)風(fēng)云……

　　太陽(yáng)葉子

　　葉子不知不覺(jué)地冒了出來(lái)，但是卻有一些黯然失色，我問(wèn)它為什么，它說(shuō)它為我而焦慮，為我遇到那么多坎坷而焦慮。但它卻告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”那一剎那間，我的眼淚如決堤般涌出眼眶。我知道，那是辛酸的淚水，恩，在那旅程中，我經(jīng)歷了太多了。太多的石頭絆住了我的腳，讓我迷失方向；太多的風(fēng)雨擋住了我前行的道路；太多，太多……但是，在經(jīng)歷磨難的同時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)葉子快開(kāi)花了……

　　太陽(yáng)花

　　“啦，啦，啦……”太陽(yáng)花開(kāi)心地笑著，我的心暖洋洋的。我快到目的地了，只差一步之遙了，我的心情自然不言而喻。

　　哇，沿途的風(fēng)景好美，有廣闊的大草原，草原上有牧羊人；有遼闊的大海，大海上有美麗的船只；還有各式各樣的花，是那種馥郁、清香的味道；還有……美極了。原來(lái)，只要吃得苦，就能見(jiàn)到七彩絢麗的彩虹。

　　太陽(yáng)花笑得樂(lè)滋滋的。

　　太陽(yáng)果

　　不久，太陽(yáng)花結(jié)果了，結(jié)出了豐碩飽滿(mǎn)的果實(shí)，它請(qǐng)我吃，我嘗了嘗，恩，味道不錯(cuò)，真甜。它讓我記住“甜只是暫時(shí)的，要繼續(xù)理想，延續(xù)夢(mèng)想，向往未來(lái)，來(lái)充實(shí)自己的生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了。

　　這就是我心中的那一輪太陽(yáng)，一直陪伴我笑著到達(dá)彼岸……

我心中的太陽(yáng)作文10

　　太陽(yáng)向大地撒下金黃的陽(yáng)光，照亮了世界的每一個(gè)角落，給人們以溫暖和力量，太陽(yáng)是生物得以生存的保障，是多么的可親可敬。在生活中，我們每天都可以看到高掛頭頂?shù)囊惠唸A日，但那一輪紅日的影子，卻在我腦海里永存，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，給我以前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那是一個(gè)夏日的黃昏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)已滑向了山邊，空氣不那么燥熱了。我正走在去學(xué)校上晚自習(xí)的路上，無(wú)意間一轉(zhuǎn)頭，突然覺(jué)得眼前一亮，抬頭看去，竟是那正在山頭的落日，散發(fā)出燦爛的光芒。我不禁被這眼前的奇景所吸引了，夕陽(yáng)的光芒不甚強(qiáng)烈，不過(guò)顏色十分鮮艷，深深的橘紅色，甚至連周邊的天空也染成了橘紅色。我一邊走一邊看著這輪紅日，我要仔細(xì)地看著這太陽(yáng)，這武威的太陽(yáng)。不知不覺(jué)這太陽(yáng)在我眼中似乎活了起來(lái)，像一個(gè)即將墜地的大火球，但它分明又不甘心，還在拼命躍動(dòng)著，那周?chē)�的片片紅霞便是它的足跡。

　　這時(shí)我不禁想起李商隱的.詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。心中不免泛起一陣哀愁。但看著那鮮紅的顏色，那是多么的熱烈，那是生命的不屈。

　　夕陽(yáng)是短暫的，但在經(jīng)過(guò)一夜的休養(yǎng)后，它終將會(huì)以朝陽(yáng)的嶄新的面目，充滿(mǎn)活力的出現(xiàn)在天穹。

　　這輪太陽(yáng)將永遠(yuǎn)在我心中，為我指明方向。它使我懂得了一個(gè)道理，人生的挫折失敗并不可怕，只要我們能養(yǎng)精蓄銳，從頭再來(lái)，那么這失敗將成為成功的啟點(diǎn)。

我心中的太陽(yáng)作文11

　　人生如歌，高低起伏，悠揚(yáng)而委婉;人生如海，不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，總會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)候。

　　升起心中的太陽(yáng)，讓我能夠體味生命的價(jià)值，能讓我用心去感受多姿多彩的世界，升起心中的太陽(yáng)，是支撐信念的力量，只有有勇氣去面對(duì)磨難，去克服生活中的困難，才能取得的.成功。真正的強(qiáng)者不會(huì)因?yàn)橐淮问�敗而頹唐，他會(huì)從中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，用心靈去描繪生命的色彩。

　　朋友，你是否為一次小小的失敗而感到傷心?我想對(duì)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，昂起頭來(lái)笑對(duì)生活，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失磨難才能取得成功。你是否還為朋友的背叛而感到憤怒，我要對(duì)你說(shuō)：不要理會(huì)別人的選擇，認(rèn)真對(duì)待生活，用努力創(chuàng)造奇跡，這樣你的人生會(huì)更有價(jià)值。

　　升起心中的太陽(yáng)，用微笑面對(duì)磨難，海倫·凱勒，張海迪，這些偉人不都是一個(gè)個(gè)例子嗎?如果她們放棄生命，還能創(chuàng)造出這一個(gè)個(gè)奇跡嗎?

　　在這里我想對(duì)大家說(shuō)：“升起心中的太陽(yáng)讓我們的生命能夠更好地體現(xiàn)，讓我們內(nèi)心充滿(mǎn)自信和快樂(lè)，讓我們邁入成功之門(mén)，成為真正的勝利者。

我心中的太陽(yáng)作文12

　　每當(dāng)我注視著窗外的太陽(yáng)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出您的身影。老師！您就是我心中的那一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出的溫暖陽(yáng)光，灑進(jìn)我心中的每一個(gè)角落！

　　——題記

　　您還記得那次演講比賽吧？當(dāng)您拿著為我準(zhǔn)備的演講稿時(shí)，我知道您對(duì)我的期望，遞給我的一剎那，我很開(kāi)心！因?yàn)槲乙部梢哉故咀约毫�，每天您都�?huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)我，在您的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)自己說(shuō)：為了班級(jí)榮譽(yù)，努力！比賽時(shí)，同學(xué)們都為我打氣；上場(chǎng)時(shí)，我尋找到了您那肯定的眼神，是的，它讓我更加自信�？墒恰�…我只得到三等獎(jiǎng)，而您微笑著對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，只要努力過(guò)就好，在我心中你是最棒的！“聽(tīng)著，我的淚水不禁的滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

　　謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！

　　您還記得中考第一場(chǎng)后吃午餐時(shí)的情景嗎？語(yǔ)文是我最優(yōu)秀的一門(mén)學(xué)科，可是出乎意料的是，文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此，考試時(shí)由于我的疏漏少寫(xiě)了一題，導(dǎo)致我?guī)椎李}都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，我很害怕！望了望窗外的太陽(yáng)，我冷靜了下來(lái)。盡力彌補(bǔ)這些失誤。午餐時(shí)，我把這一切說(shuō)給您聽(tīng)，以為是一頓批評(píng)�？赡�給我的是一縷縷陽(yáng)光般的溫暖安慰！我那不爭(zhēng)氣的淚水又一次滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

　　謝謝您——我心中的`那一輪太陽(yáng)！

　　老師，感謝您帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，教會(huì)了我做人的道理，陪伴我戰(zhàn)勝人生路上的每一次挫折。

　　您總是把快樂(lè)留給我們，自己獨(dú)自咀嚼著憂(yōu)傷；您把坦途留給我們，自己欣然去跋涉不可預(yù)知的泥濘……

　　您把青絲染成了白發(fā)，把一生最美好的青春都獻(xiàn)給了我們！我希望：長(zhǎng)大后能做一個(gè)向您那樣把溫暖和快樂(lè)傳遞給他人的人。

　　尊敬的老師，您是一輪永不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。是您讓我感受到了生命的無(wú)限溫暖、世界無(wú)限的美麗！

　　謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！

　　——愿您一生快樂(lè)、平安！

我心中的太陽(yáng)作文13

　　生命中遇到許多的人他們就像我心中的紅太陽(yáng)照亮了我的人生，指引著我向前進(jìn)步，就好像是我心中一朵絢麗五彩的花朵。

　　從小，我的膽子就像小老鼠一樣小，只要沒(méi)有光的地方我都會(huì)怕得要死。爸爸總是跟我說(shuō)：不要怕，沒(méi)有什么可怕的，有爸爸一直陪著你。即便如此，我也一直都有一種可怕的思想，這個(gè)世界是不是真的有不好的東西。

　　我家住在六樓，一到六樓沒(méi)有電梯，只能爬樓梯才能回家。白天的時(shí)候這不算什么，可是一到了晚上，天空黑壓壓的，總讓我感覺(jué)有一種非常可怕的氣氛籠罩著整個(gè)樓層。有一次晚上我獨(dú)自回家，在這伸手不見(jiàn)五指的`夜晚，當(dāng)我走到樓道里時(shí)，渾身已經(jīng)嚇得開(kāi)始發(fā)顫了。我掙扎了十幾分鐘，在心里不停的對(duì)自己說(shuō)我可以的，我可以的，我鼓足勇氣腦子一片空白的上了樓梯，還沒(méi)走到一半，就覺(jué)得總是有東西在跟著我，我回頭一看，什么也沒(méi)有，我的心跳的撲通撲通的，感覺(jué)馬上就要跳出來(lái)了一樣。就在這時(shí)，我抬頭看到了一束光，我更加害怕了，忐忑不安的想：這是什么呢？難道是鬼怪打著光要來(lái)抓我嗎？我怕極了，然而這束光后并沒(méi)有跳出來(lái)任何東西，而

　　是一直跟隨著我慢慢的移動(dòng)，在這束光的照射下樓道變得亮了起來(lái)，我也漸漸的沒(méi)有那么害怕了，就這樣我一直走到了家門(mén)口。我深深的吸了一口氣，趕緊打開(kāi)門(mén)跑進(jìn)了家里�；氐郊椅野堰@件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)不知道從哪來(lái)的一束光非常的奇怪，一直跟我到家門(mén)口，會(huì)不會(huì)是鬼怪故意弄出的光呢？爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)：世界上哪有什么鬼怪，可能只是窗外的月光罷了。從那以后，我想了想，對(duì)啊，正是這束光指引著我我才能有勇氣從一樓爬到六樓，它幫我消除了內(nèi)心的恐懼，讓我變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，從那以后，每次我晚上回家總能看到那一束光，從小學(xué)到初中，我一直跟著它走，自從有了這束光，我變得更加自信更加堅(jiān)強(qiáng)了，遇到困難再也不像以前一樣低頭退縮了，它就像我心中的紅太陽(yáng)一樣為我照亮光明，帶給我希望，帶給我溫暖。過(guò)了很久以后我才知道這束光其實(shí)是父親打的手電筒。

　　所以，從那以后，父親就變成了我心中的紅太陽(yáng)，時(shí)刻鼓舞著我，給了我溫暖中一束光的愛(ài)，讓我知道在我的人生道路上總會(huì)有光明和希望。

我心中的太陽(yáng)作文14

　　書(shū)，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。

　　書(shū)如友。書(shū)可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書(shū)可以為我排憂(yōu)解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話(huà)》會(huì)讓我充滿(mǎn)信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"……無(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我值得信賴(lài)的朋友，是我心中的太陽(yáng)。

　　書(shū)如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書(shū)都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。

　　書(shū)如舟。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯"書(shū)"作舟。"是書(shū)載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó)；書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂(yōu)天下，載我駛向和平的天堂。書(shū)在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。

　　書(shū)如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿(mǎn)載而歸。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我的.人生，照亮了我的前程。 書(shū)如海。只要你捧起了第一本書(shū)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。

　　書(shū)如人生。書(shū)中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。

　　書(shū)，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿(mǎn)斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿(mǎn)太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)--書(shū)！

我心中的太陽(yáng)作文15

　　太陽(yáng)，忘我的，把光和熱賜與大地上的每小我；太陽(yáng)，是暖和的，暖和著我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光亮的，照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽(yáng)教員亦是如此。

　　教員是忘我的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們的教員像春蠶一樣，把他們賅博的知識(shí)，毫無(wú)保存的傳授給我們，卻不求一絲的報(bào)答。他們?yōu)槲覀冎С龅木拖裉��?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。

　　教員時(shí)暖和的，記得有一次，教員為我不成到深夜，酷寒的夏季把我那冬的'不堪入目標(biāo)手有些顫栗，正在為我講題的教員發(fā)明了，我覺(jué)得教員會(huì)持續(xù)持續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，教員，把他的衣服脫上去給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，仿佛太陽(yáng)暉映的普通。

　　教員，是我勝利道上的帶路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)樸的題，我卻做錯(cuò)了，教員為甚么，我說(shuō)本身草率了，教員奉告我說(shuō)：要給本身找來(lái)由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要本身寬大本身。教員的話(huà)，至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨，如太陽(yáng)普通，照亮我心中暗中的一角。

　　教員，如太陽(yáng)普通，傳染著我，是我勝利路上的帶路人。教員，你是我心中的太陽(yáng)！

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