你是我的太陽(yáng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的你是我的太陽(yáng)作文,歡迎大家分享。
你是我的太陽(yáng)作文1
朝陽(yáng)給天空抹上一層淡淡的紅霞,夕陽(yáng)靜靜地給大地罩上一層金色的余暉,那晌午的陽(yáng)光射出萬(wàn)道金光,眩人眼目。唯獨(dú)我心中的太陽(yáng),不滅,不激,不蕩……
還記得六歲那年的暑假,是我小學(xué)六年時(shí)光中最快樂(lè)的一個(gè)暑假,也是最傷心的一個(gè)暑假。這個(gè)假期讓我心中的那個(gè)太陽(yáng)冉冉升起!
假期一開(kāi)始,奶奶就跑到城里來(lái)接我回老家。起初,爸爸媽媽都不同意,可到后來(lái),爸爸媽媽上班時(shí)我一個(gè)人在家他們不放心,就同意了奶奶的請(qǐng)求。就這樣,我和奶奶一同踏上了回家的旅程。
一回到家,我看到爺爺坐在椅子上睡覺(jué),我笑嘻嘻的跑過(guò)去捏了他的小鼻子,沒(méi)想到爺爺是裝的,抓住我的手一把摟到他懷里咯吱我,我哭笑不得,只好叫奶奶,最后還是奶奶幫我“教訓(xùn)”了爺爺。每天早上,雞一打鳴,爺爺就叫我起床。他就像太陽(yáng)似的,怎么甩也甩不開(kāi),每天都陪著我玩。
夏天,我們老家的河邊有一片樹(shù)林,每到七或八月份,知了就不停地叫,往樹(shù)上爬。我和爺爺每天都去抓知了,我提一瓶水,爺爺拿一個(gè)手電筒,我們邊走邊抓。村里夜晚的星星格外閃亮。我和爺爺在樹(shù)林里走著,我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱呱”。在月光下,我看到了青蛙。我松開(kāi)了爺爺?shù)氖,朝它跑去,只?tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一聲“別跑遠(yuǎn)了!”
我頭也不回地循著青蛙的聲音跑去。不知何時(shí),也不知在哪兒,我停下了,搜索青蛙的軌跡,可它不知去哪兒了,不見(jiàn)了蹤影?赡苓M(jìn)水里了吧!我正要找爺爺,可發(fā)現(xiàn)四周黑乎乎的,沒(méi)有人。頓時(shí),恐懼布滿了我的全身,我放聲大哭。也不知哭了多久,我才發(fā)現(xiàn),再怎么哭也沒(méi)有用。
風(fēng)吹動(dòng)每一棵樹(shù)上的枝葉,呼呼的`,仿佛是深林中有無(wú)數(shù)個(gè)巨獸在咆哮,我又冷,又餓。天空的顏色更加深沉幽邃。正在我孤苦無(wú)依,滿心絕望的時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)熟悉又堅(jiān)定的身影。沒(méi)錯(cuò),是爺爺。他看見(jiàn)了我,叫著我的名字狂奔過(guò)來(lái)。他一下把我摟進(jìn)懷里,又溫暖又冰冷,他是下水找我了嗎?這時(shí)清晨的朝陽(yáng)出現(xiàn)了。此后,我便與爺爺形影不離。
終于有一天,我要回城里上小學(xué),要離開(kāi)和爺爺朝夕相伴的這個(gè)地方。爺爺與我依依不舍。沒(méi)想到,這一別竟是永別。
三天后,老家那里傳來(lái)噩耗,爺爺去世了。爺爺?shù)膯适挛覜](méi)有參加。
幾天后奶奶來(lái)了,我問(wèn)奶奶爺爺去哪兒了,奶奶擦著淚水,看了看我,指著天上那一輪火紅,溫暖的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文2
從地球形成以來(lái),太陽(yáng)就普照大地,讓萬(wàn)物得以生存。即使在黑夜里,陽(yáng)光也似乎無(wú)處不在,就像身邊的你們,太陽(yáng)一樣的你們,像陽(yáng)光般透明的友誼。
在夏天,我經(jīng)常會(huì)躲在陰影下,低頭看著腳尖前光與影的分割線,喃喃地說(shuō):“太陽(yáng)啊,快點(diǎn)落下去吧!被蛘哒f(shuō)著:“這么強(qiáng)烈的光,會(huì)把我曬黑的吧,就不帥了!彪m然這么說(shuō),但是卻掛著淡淡的微笑呢,因?yàn)榛仨,就是和煦如春天?yáng)光般的你!罢媸亲詰佟边@是陌生人會(huì)說(shuō)的;而“是啊是啊,我來(lái)幫你擋擋”這是我的朋友會(huì)說(shuō)的,正經(jīng)的口氣,帶笑的臉。
塵世的凡人啊,請(qǐng)勿懷疑吾心底一直,一直珍藏的那個(gè)太陽(yáng);吾友啊,請(qǐng)讓那份陽(yáng)光,永恒。即使距離把我們分隔,但你是我的太陽(yáng),而太陽(yáng)是不分時(shí)間,讓距離失效的,不是嗎?我們感受著的,是來(lái)自同一個(gè)太陽(yáng)的光。
還記得有一天,中午強(qiáng)烈的陽(yáng)光明晃晃地閃耀著,鐵制的`路燈上蒙上了一層耀眼的白光。我們并肩走著,強(qiáng)大的氣場(chǎng)簡(jiǎn)直不忍直視,女王般的氣場(chǎng)。我看著“老”街上的青瓦白墻,和那顆不知名的高高的樹(shù)——我們體育課時(shí)取樂(lè)的對(duì)象,心想:不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)這樣并排走著。我的朋友們,女孩兒總是蹦蹦跳跳的,就像幾只小鳥(niǎo),掠過(guò)承載著太多記憶的街道;男孩兒們就比較沉默了,似乎各懷心事的樣子。那次我們?nèi)ベI(mǎi)花,路上路過(guò)了幾家喜糖店,于是我們都八卦地笑起來(lái),笑聲還震飛了幾只麻雀,而那兩個(gè)男生,對(duì),就是男生,還不知所云。那是至今為止最后一次大規(guī)模出動(dòng),猶記得那天,陽(yáng)光很好。
那是一段美好的時(shí)光,我們是那樣單純,如陽(yáng)光般透明,我們就如植物,在充足的陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)著。那光,是互相給予的。
原來(lái)的太陽(yáng)遠(yuǎn)了,就去發(fā)現(xiàn)幾個(gè)吧,因?yàn)槊總(gè)人心底的那份光明,不是那么脆弱,也不是那么堅(jiān)固。記得有一句歌詞,包含著太多歡笑:“看見(jiàn)希望看見(jiàn)光……”雖然不知道這首歌,但每個(gè)人都笑得很開(kāi)心。當(dāng)時(shí)是中午練武術(shù)時(shí),嚴(yán)肅的一段武術(shù)音樂(lè)放完后,這句歌詞就很突然地沖了出來(lái),于是,笑聲震天,我記得,雖然寒風(fēng)刺骨,當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光也很好,還是一段嶄新的陽(yáng)光,令我優(yōu)點(diǎn)驚喜的感覺(jué)。
似乎每段美好、快樂(lè)的記憶都是陽(yáng)光明媚的,是深邃的時(shí)間給它染上了色彩,生命的色彩,而友誼,總是跳躍在每個(gè)人洋溢著燦爛陽(yáng)光般笑容的臉上。
吾友啊,親情是吾的天空,你們就是吾永恒的太陽(yáng),友誼就是你們給予我的陽(yáng)光,只有一種色彩,卻閃著五顏六色的光芒。
你是我的太陽(yáng)作文3
一縷陽(yáng)光劃破萬(wàn)里烏云,照亮大地。陽(yáng)光仿佛鑲嵌了寶石,閃閃發(fā)光。一片溫暖與諧和,而你,也如這發(fā)光的太陽(yáng)一般,為我點(diǎn)亮未來(lái)的路。
八年級(jí)以前的時(shí)候,我的內(nèi)心厭煩歷史學(xué)科,我覺(jué)得歷史學(xué)習(xí)枯燥而乏味。剛剛開(kāi)學(xué),新的歷史老師踱進(jìn)班里:你的個(gè)子很高,身穿一身正西裝,頭發(fā)花白,像烏黑的頭發(fā)上灑下一層白霜,耳朵上別了一根煙,手里拿著一個(gè)茶杯,裝滿了水,一看便知是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,外加那嚴(yán)肅又布滿皺紋的臉便知你不好惹。
課堂的`開(kāi)始便足以令我吃驚與敬佩。你先在黑板上板書(shū)課題,字剛勁有力,連黑板都在顫動(dòng)。接下來(lái)開(kāi)始講課,你把課本一甩放在講桌上,目光炯炯有神,語(yǔ)言流利竟把課文一字不差地背了下來(lái)。不論隨機(jī)講到哪里,直接就能說(shuō)出內(nèi)容在哪一頁(yè)的哪個(gè)地方。就連延伸的知識(shí)內(nèi)容,經(jīng)過(guò)你的描述,我們就像穿越了一般。
那一堂課全班同學(xué)用手指著,對(duì)著你說(shuō)的內(nèi)容,都驚呆了。同學(xué)們都把目光聚集在你的身上,用“目不轉(zhuǎn)睛”,“全神貫注”來(lái)形容一點(diǎn)都不夸張,你獨(dú)特的教學(xué)方法與方式,讓我佩服得五體投地。在你的課上,班里同學(xué)不再有交頭接耳,我真是被你折服了。
有一次,你布置星期天背書(shū),開(kāi)學(xué)到學(xué)校提問(wèn),我自以為是地以為挑不住我,所以我沒(méi)有背?墒屡c愿違,我被挑到了,被罰放學(xué)后背書(shū)。我和幾個(gè)不會(huì)背書(shū)的同學(xué)留在教研組!叭耸氰F,飯是鋼”我強(qiáng)忍著背下去,好難背呀,簡(jiǎn)直是“上刀山下火海”。我眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)背完了,心里便更著急了,心想得“快點(diǎn)背”,我加大了馬力快速記憶。結(jié)果還是只剩我一個(gè)人獨(dú)零零地站在教研組內(nèi),我其實(shí)背的差不多了,只因內(nèi)心害怕不敢找你背。這時(shí)你向我走來(lái)說(shuō):“我提問(wèn)你”,我把課本遞在你的手中,內(nèi)心十分緊張,背得更是吞吞吐吐、一字一句蹦出來(lái)的。你對(duì)我說(shuō):“這很容易的,我相信你會(huì)背得更好!蹦泐D了一下接著說(shuō):“去吃飯吧,看看還有沒(méi)有熱乎的飯!蔽夷弥n本回到班里,就坐在位置上繼續(xù)背起來(lái),我不想讓你失望。
歷史老師,是你一步步帶動(dòng)了我對(duì)歷史的喜愛(ài)。讓我由厭學(xué)到好學(xué),你鼓勵(lì)我,關(guān)心我,謝謝你讓我的成績(jī)慢慢的提高上來(lái)。不記得被留下背書(shū)多少次,只記得你上課時(shí)的神采。
太陽(yáng)離我們很遙遠(yuǎn),但光輝卻始終伴著我們,帶給我溫暖,指引我方向。你是一位嚴(yán)格慈祥,公正不阿的老師,你就是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文4
你是我的太陽(yáng),你在我的上空照耀著我,使我快速成長(zhǎng)。
你是我的太陽(yáng),每當(dāng)您向我講述我小時(shí)候的故事時(shí),您便會(huì)講到現(xiàn)在我的情況,講到我的學(xué)習(xí),你的臉上便是驕傲的神情。母親啊,您便是那高高的、散發(fā)著無(wú)限光芒的太陽(yáng)。我在土地上,吸收著您散發(fā)出來(lái)的光芒!是您,望著我長(zhǎng)大的身軀,臉上露出欣然的表情。當(dāng)您生氣時(shí),你那強(qiáng)烈的光芒便會(huì)從我的上空消失,無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)打向我。當(dāng)我知錯(cuò)能改時(shí),您便會(huì)從云霄里露出笑臉--一道絢麗的彩虹。
你是我的太陽(yáng)!斑@題怎么又錯(cuò)了?”您問(wèn)我。我用小小的聲音說(shuō)道:“不小心算錯(cuò)了!蹦切⌒〉穆曇簦是被您的耳朵捕捉到,我知道,您不允許你的孩子犯錯(cuò)誤。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您總是細(xì)心地幫助我找出錯(cuò)誤的原因,再幫助我化解錯(cuò)誤。有時(shí)檢查作業(yè),您與我的計(jì)算結(jié)果不一樣,您就會(huì)在草稿紙上仔細(xì)地演算,直到確定正確的答案。深夜來(lái)臨,您的光芒依舊照耀著,我知道您的.光芒是不會(huì)消散的。年復(fù)一年,你仍舊在那照耀著我,因?yàn)槟,在未?lái),您的孩子必然有出息,您永遠(yuǎn)相信,成功的果實(shí),已經(jīng)在我身上發(fā)芽,閃亮的夢(mèng)想,也已經(jīng)在我身上發(fā)芽。
你是我的太陽(yáng)。經(jīng)過(guò)您一路上的呵護(hù),我已經(jīng)是一個(gè)有夢(mèng)想、有信心的少年。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄于世界,則國(guó)雄于世界!蹦f(shuō)過(guò):“過(guò)去的是歷史,現(xiàn)在的是事實(shí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)柳暗花明?人重要的不是成績(jī),而是知識(shí)。”每當(dāng)您看到對(duì)我有用的、對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)或?qū)W習(xí)物品,您總是慷慨地給我買(mǎi)下來(lái),因?yàn)槟嘈牛汉糜褚?jīng)過(guò)好器具的打磨,才能熠熠生輝,F(xiàn)在,我上初中了,您的光芒依舊在我的上空,照耀著您的孩子。您還是每天晚上堅(jiān)持幫我檢查作業(yè),滿天星辰是您的伴侶,滿天燈火是您的觀眾,它們陪著您,一起幫助我渡過(guò)我的青春。我在迅速成長(zhǎng),而您,您的光芒卻一點(diǎn)一點(diǎn)減弱。
你是我的太陽(yáng),你高高地掛在我的上空;你是我的太陽(yáng),你養(yǎng)育了你的孩子;你是我的太陽(yáng),你的光芒被你的孩子吸收著;你是我的太陽(yáng),我犯錯(cuò)時(shí),你一生氣,雨點(diǎn)滴落在我的身上,沖去我身上的塵埃,讓我健康成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛四愕墓饷,我才能迅速長(zhǎng)大,我才能向著參天大樹(shù)的夢(mèng)想一步步靠近。
母親!你永遠(yuǎn)是我心目中那輪綻放的太陽(yáng)!永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
你是我的太陽(yáng)作文5
【作文題目】
四、作文(50分)
21.任選一題作文。(50分)
(1)題目:你是我的太陽(yáng)
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。
、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料,然后作文。
土
附著在大地上,
就是土壤。
飄浮在半空中,
只能是塵埃。
要求:①根據(jù)材料寓意,選好角度,自擬題目。
、诔(shī)歌外,文體不限。600字左右。
、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。套作,不得抄襲 ②立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外) ③不少于600字 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
【優(yōu)秀作文】
你是我的太陽(yáng)
白衣裙,青蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
——題記
看花開(kāi)花落,云卷云舒。生命路上,一壺漂泊濁酒入喉;人生路上,平淡遠(yuǎn)離是非方為真;在我之路上,你便如那青天耀日,光明我心扉,引我心神,亮我天空。
呵,我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室,便被你那一襲白衣吸引,飄然若古代的翩翩公子,溫文爾雅。斜蹙劍眉,不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女,卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書(shū)本經(jīng)過(guò)身旁,淡然笑笑,說(shuō):“你好啊!蔽冶銓(duì)他萌生了好感。
時(shí)光若白駒過(guò)隙,我們漸漸熟識(shí)。他不是什么言情小說(shuō)里描寫(xiě)的高富帥,只是與我相同的,有著同樣文學(xué)愛(ài)好的普通人而已。當(dāng)我的詩(shī)第一次被他竊取,他驚喜道:“啊,你也喜歡詩(shī)詞?”
以詩(shī)會(huì)友,以緣相聚。筆下的`錦繡詞藻,令我們成為一對(duì)特殊的知己。我們不看韓寒,不看郭敬明,卻能手捧《人間詞話》細(xì)致研讀,探求真諦;我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神,卻可以互贈(zèng)詩(shī)詞表達(dá)心靈的感悟!懊黜厣,玉顏逐梅影,青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮,黛眉畫(huà)如煙!本碌墓P記本,是他贈(zèng)我的述念。數(shù)學(xué)課上,我淺笑不語(yǔ),筆錄回之:“落葉悠飏,雨落白橋青冢,繁華落幕不復(fù)。思千縷,情重山,醉也江南,夢(mèng)也江南!蔽覀兊纳碛巴鶑(fù)在雨巷中的惆悵,我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草,我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁,凝聚了納蘭容若詞下的書(shū)香。
君,是我之太陽(yáng),訴盡衷腸;君,是我之太陽(yáng),予我希望。耳邊有歌音縈繞:“人生幾何,能夠得到知己,失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟,筆下的華彩,那樣純凈。
我愿保留一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友誼,舒緩一份內(nèi)心的寧?kù)o,徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離,樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。高山流水遇知音,二十年后,是否見(jiàn)面一如往昔,你的淺笑,若青天耀日,徹亮心扉?
你是我的太陽(yáng)作文6
剪一襲余暉,采一杯皎潔,擷一株芳草,捧一縷和風(fēng),最美的流年獻(xiàn)給最美的你。奶奶,你是我最美的太陽(yáng),有你,處處明媚生香。
晨光破曉,初春雪正諳。小小的我按捺不住驚喜,裹得像個(gè)粽子般跑出門(mén),一下子與雪后的薄涼撞了個(gè)滿懷,“呦,真冷!焙,清晰的“刷刷”聲奏響了清晨的樂(lè)章,與這雪后的靜謐相映成趣。奶奶正雙手執(zhí)著大掃帚一下一下賣(mài)力地掃著,紅撲撲的雙頰因寒冷透著紫色。門(mén)前的雪已被細(xì)心地掃到道路兩旁,可她仍舊干不夠似的繼續(xù)向遠(yuǎn)處掃著,見(jiàn)我一臉疑惑,她沖我笑笑:“冷不?真不老實(shí)!鄰居老奶奶年紀(jì)大了,咱能幫就幫點(diǎn)兒!”那笑靨,暖如向陽(yáng)。
奶奶,你是我的太陽(yáng),與人為善的陽(yáng)光溫暖了整個(gè)冬天,教我贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
深夜已至,夜闌人不靜。年幼的我緊握著鉛筆眉頭緊鎖,面前的加減乘除氣勢(shì)洶洶,打得我潰不成軍!盁┧懒!”我氣惱地把筆一摔,嘴噘到了天上。奶奶端著一小碗削好的梨塊,擇一塊遞到我嘴邊,“吃塊梨消消火,靜靜心,沉住氣,我孫女兒聰明,一定行!”燈光下,她的目光仿佛流淌著陽(yáng)光的余溫,溫厚的話語(yǔ)如碧波落入心湖,波波漣漪暗香涌動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)撫平了我的年少氣盛。我嚼一塊梨,甜潤(rùn)如玉,如奶奶那張綻出花兒的臉龐,漾著一抹清潤(rùn)醉人的蜜意。
奶奶,你是我的太陽(yáng),寧?kù)o致遠(yuǎn)的陽(yáng)光照亮了成長(zhǎng)之路,教我溫和從容,不驕不躁。
凌晨,午夜人正頹。失落的我抱膝坐在床頭低聲抽泣,腦海中無(wú)限循環(huán)著那鮮紅刺目殘忍得糾心的'紅叉,整顆心,石化,沉重,墜入深淵。“天都快亮了,還沒(méi)睡下!睙敉蝗涣亮,束束明光刺目生疼。奶奶走近,憐惜地拭去我眼角的淚,輕輕地把我摟在懷里,“孩子啊,人要自強(qiáng),要有骨氣,有本事的人都得經(jīng)大風(fēng)浪,好樹(shù)苗在溫室里也養(yǎng)不活,長(zhǎng)不高。"她沉穩(wěn)的聲音里滿滿的認(rèn)真,那張溝壑縱橫的臉龐,化作一本讀不透的老書(shū),一撇一捺都耐人尋味。黎明漸漸蘇醒,窗外的春草身姿愈見(jiàn)挺拔,我對(duì)上她堅(jiān)毅的目光,心情突然優(yōu)雅明媚起來(lái)。
奶奶,你是我的太陽(yáng),百折不撓的陽(yáng)光喚醒了旖旎春草,教我攻堅(jiān)克難,勇往直前。
因有太陽(yáng)在,巷口柳色青青;因有太陽(yáng)在,陌上花開(kāi)燦燦;因有太陽(yáng)在,我心明媚處處皆晴天,奶奶,你是我的太陽(yáng),有你在,處處春暖花開(kāi)。
你是我的太陽(yáng)作文7
天空像是打翻了的顏料盤(pán),各種色彩沉沉的壓下來(lái),頭頂?shù)母邏壕上零星地停留著幾只麻雀,嗓子嘶啞得發(fā)不出聲。地上也稀稀疏疏地長(zhǎng)著泛黃的雜草,和著雨后潮濕的空氣傳來(lái)陣陣泥土的腥味。
我拖著疲憊的步伐,摸出衣袋里的鑰匙,很熟練地打開(kāi)了那扇厚重的大門(mén),隨著“咣”的一聲門(mén)被關(guān)上,家里又是一片寂靜。再打開(kāi)主樓的門(mén),瞬間一股陰冷的空氣襲來(lái)。這房子就是這樣,夏天涼,冬天也涼。太陽(yáng)的光線都被高高的樓層隔擋在外面,僅有幾縷微弱的光透過(guò)重重阻礙照進(jìn)房子里,在光亮里,可以清楚地看到在光路下飛揚(yáng)的塵土,有一種讓人瞬間窒息的感覺(jué)。
我提了提衣領(lǐng),放下沉重的書(shū)包走進(jìn)房間。陰郁的藍(lán)色墻紙背景在沒(méi)有足夠陽(yáng)光的房間更凸顯出了它的陰郁。床上很亂,似乎很久沒(méi)有整理,書(shū)本亂糟糟的躺在床上。桌子也亂,各鐘藥盒與藥瓶雜亂地倒在上面,深藍(lán)色冰冷的床頭柜經(jīng)冰冷的手指輕輕一觸便出現(xiàn)更亮的黑色,一層塵土浮在上面,被手指觸過(guò)的地方塵土便堆積在了兩邊。地上也有幾片用過(guò)的演算紙,雜亂又安靜地躺在冰冷的地板上。我拉下衣鏈,把衣服掛在了掛滿衣服的衣架上,一陣寒意又順著衣領(lǐng)傳遍全身。我很快地把床上的書(shū)本推向另一半床,騰出一半空間,拉出一床厚重的被子,沉沉地睡了過(guò)去。
一陣尖銳的龍頭流水聲吵醒了我,醒來(lái)的時(shí)候,房間已充滿了金色的陽(yáng)光。我揉了揉眼睛,望向另一半床,凌亂的書(shū)本已經(jīng)不見(jiàn),整齊地被放在擦得發(fā)亮的桌子上。藥盒和藥瓶也已經(jīng)被放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃盒子中。地板上的演算紙不翼而飛,金色的.木質(zhì)地板在太陽(yáng)的映射下閃著金色的光芒。
廚房里傳來(lái)陣陣飯菜的香味,拉開(kāi)廚房的門(mén),我看到了我最?lèi)?ài)吃的飯菜在餐桌上靜靜地躺著,塑料袋子里裝滿了剛買(mǎi)回來(lái)的新鮮蔬菜和水果,一切顯得如此井然有序。
我走出房間,客廳厚重的簾子已被拉開(kāi),陽(yáng)光輕而易舉地跳過(guò)玻璃窗照了進(jìn)來(lái)。在玻璃窗上跳躍著樹(shù)影投來(lái)的光斑,俏皮地鉆進(jìn)了房間的每個(gè)縫隙,碎碎地映滿了每個(gè)角落,房間鍍滿了亮麗的金色。茶幾上已擺滿了水果,水果上晶瑩的水珠一閃一閃,陽(yáng)光也調(diào)皮地一眨一眨。藍(lán)色的墻紙像是被陽(yáng)光感染了一樣也被染上了金色的光暈,不再陰郁。冰冷的氣息再也沒(méi)有,取而代之的是最溫暖的陽(yáng)光。一切安靜又美好得像夢(mèng)一般,整個(gè)房間充滿了幸福的味道。
我走出客廳,在金色的陽(yáng)光下,看到了不知何時(shí)回來(lái)的母親正在洗著我的外衣。
我的世界剎時(shí)充滿了溫暖的陽(yáng)光。
你是我的太陽(yáng)作文8
老爸,你是我的太陽(yáng),你會(huì)閃閃發(fā)光!
——題記
我呱呱墜地那年,你二十五歲,風(fēng)華正茂。媽媽說(shuō)那時(shí)的你就像個(gè)毛頭小子,經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎,然后伴著我咯咯的笑將我拋得高高的。
我還梳著碎碎的童花頭那年,你二十九歲,不顯老。那時(shí)候我們會(huì)鼻尖對(duì)著鼻尖,額頭抵著額頭,然后讓我把小手豎在頭上當(dāng)牛角。你像早晨暖暖的太陽(yáng),溫暖著我的童年生活。
我可以自己背著書(shū)包過(guò)馬路那年,你三十二歲,健壯依舊。你要離開(kāi)故鄉(xiāng)去廈門(mén)。你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā),又摸摸我的小腦袋,表情平添了嚴(yán)肅:“妞妞,在家一定要乖乖的,不能再胡鬧。”我盯著你看了許久,終于勾住你的手指頭,微微哽咽地說(shuō):“我們拉鉤!痹俸髞(lái),我就將這段光影剪下來(lái),泡在每一杯你愛(ài)喝的茶里,然后在陽(yáng)光艷艷的時(shí)光里咽下去。
我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)吉他的時(shí)候,你三十五歲,韶華不再。我一點(diǎn)一點(diǎn)地察覺(jué)到你的嗓音里流露出的滄桑。或許你只有在夢(mèng)里才能穿梭回故鄉(xiāng),夢(mèng)里沒(méi)有人情世故,沒(méi)有你要拼命為我們賺取的未來(lái),有的只是單純的.陽(yáng)光。
我對(duì)著電話撥著吉他,將歌兒唱給你聽(tīng):“簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,……獨(dú)自莫憑欄……”爸爸,你是我的太陽(yáng),離我很遠(yuǎn),又很近。為了我們家庭的幸福,你更多的是獨(dú)自在外品味孤獨(dú)。
我現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上安安靜靜地想你的時(shí)候,你四十歲,終于歸家,雙鬢添了新愁。當(dāng)老媽數(shù)落我的時(shí)候,你竟仍然會(huì)習(xí)慣性地將我護(hù)在你的身后。我用輕而淺的腳步移回自己的房間時(shí),終于忍不住將頭抵在墻上淚流滿面。老爸你是否知道,看著你矮矮的身軀護(hù)在我的面前,我是何等的幸福?又是何等的心酸?
十幾年的光陰從我們發(fā)絲間穿過(guò),唯一不變的只有你這溫暖的太陽(yáng)。
老爸,你是我的太陽(yáng),無(wú)論什么時(shí)候,你都會(huì)用你的愛(ài)在涌動(dòng)的人潮中找到我。
閱卷心語(yǔ):
好文章都是以真摯的情感打動(dòng)讀者的,這篇文章也不例外。
展現(xiàn)畫(huà)面美,凸顯父愛(ài)深。文章以時(shí)間為序,用多個(gè)鏡頭畫(huà)面來(lái)展示像太陽(yáng)光一樣溫暖而熾熱的父愛(ài)。父女情深,讓人羨慕;父親為了整個(gè)家庭的艱難打拼,讓人心疼。畫(huà)面感十足的語(yǔ)言,讓人回味無(wú)窮。
巧用美文字,表達(dá)功底深。看似平淡的語(yǔ)言,卻表達(dá)出了人間最樸實(shí)而又最深厚的感情,這讓我們看出了考生上乘的表達(dá)功力。尤其是唱給父親的歌,寫(xiě)出了父親的孤獨(dú)與滄桑。一個(gè)全身心為家的人,何嘗不是一家人的太陽(yáng)呀!
你是我的太陽(yáng)作文9
突如其來(lái)的怪病,讓我短暫失明了。
五歲的我對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,只能用四個(gè)字形容手足無(wú)措。
我的生活隨之也發(fā)生了巨大的變化,如果不是對(duì)家里的格局?jǐn)[設(shè)有所了解,我一個(gè)人在家中上廁所都有問(wèn)題。
剛開(kāi)始跌入黑暗時(shí),我以為很快能好,所以情緒并沒(méi)有受到太大的影響。但后來(lái),一天又一天,黑暗似乎沒(méi)有盡頭。當(dāng)時(shí)的我心里非?謶,以為自己就這樣瞎掉了,再也看不見(jiàn)任何東西,于是,我常常會(huì)突如其來(lái)的大哭,似乎眼睛里儲(chǔ)藏了無(wú)盡的淚水,而哭,是我能做到的唯一的發(fā)泄。
五歲的孩子,大家可能認(rèn)為懂得的事情并不多吧。然而事實(shí)上,失去了光明的孩子耳朵特別的敏銳,一點(diǎn)點(diǎn)聲響就會(huì)琢磨:是誰(shuí)呢?在干什么呢?離我多遠(yuǎn)呢?是狗狗嗎?會(huì)咬我嗎?然后就開(kāi)始更加細(xì)致的傾聽(tīng),F(xiàn)在想來(lái),那是一種期待聽(tīng)到聲音又害怕聽(tīng)到聲音的矛盾感。家里人不可能24小時(shí)陪著我,當(dāng)我一個(gè)人坐著或者躺著時(shí),我感覺(jué)我的四周都是空的,只有我一個(gè)人漂浮在黑暗中。
日復(fù)一日,就在我覺(jué)得連哭鬧都沒(méi)了什么意思的時(shí)侯,一句輕柔的.話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵,“嗨,我可以和你一起玩嗎?”驀然間,我的世界透進(jìn)了一縷光,我聽(tīng)到了窗戶打開(kāi)的聲音。
我知道了她叫吳彤,八歲,新搬來(lái)的對(duì)門(mén)的鄰居。她的聲音嬌嬌柔柔的,很好聽(tīng),像天使的翅膀劃過(guò)夜空。
她陪我度過(guò)了那令我驚慌失措的半年。這半年里,只要到了周末,她就會(huì)牽著我一起去家旁邊的公園坐小火車(chē)、蕩秋千、嗅花的香味,躺在草坪上,感受陽(yáng)光的溫暖,感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的輕柔她會(huì)給我講故事,也會(huì)告訴我她們學(xué)校發(fā)生的有趣的事情,還會(huì)教我唱歌。每當(dāng)她的歌聲響起,我的心就會(huì)變得寧?kù)o。后來(lái),我再失控發(fā)脾氣時(shí),父母就去敲她家的門(mén),她就會(huì)飛快地跑過(guò)來(lái)摸摸我的頭,陪我聊天那一縷光,隨著時(shí)間的流逝變得日益溫暖、明亮,成為了我心中的太陽(yáng)。
現(xiàn)在想來(lái),覺(jué)得人生似乎沒(méi)有圓滿。在我終于復(fù)明,從醫(yī)院回家的路上,我一直在興奮的想象著,她長(zhǎng)什么樣子?見(jiàn)了面該跟她說(shuō)些什么?還有以后,我一定要跟她做一輩子的朋友可是回到家以后,我卻沒(méi)有看到她,家里人告訴我,說(shuō)在我住院的第二天她們家就搬走了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都在追問(wèn)她到底搬到哪里去了,要父母帶我去找她。去年,我又一次提起,媽媽終于告訴我,在我進(jìn)醫(yī)院的第二天,她放學(xué)路上出了車(chē)禍,當(dāng)時(shí)就走了。怕我傷心怕我哭對(duì)眼睛不好,就一直瞞著我。
有時(shí)候,我會(huì)躺在我和她一起躺過(guò)的草坪上,閉上眼睛,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。有時(shí)候,就那么呆呆地看夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)消逝,感受黑暗即將吞噬這個(gè)世界的過(guò)程。我不再懼怕黑暗,因?yàn)槲仪宄闹,我心中有一輪不落的太?yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文10
太陽(yáng),每天晨起夕落。世界因有了太陽(yáng)溫暖又明亮的陽(yáng)光,天空才能湛藍(lán),鳥(niǎo)兒才能歌唱,大樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng),大地上才能開(kāi)放出婀娜多姿、五彩斑斕的美麗花朵。而在我的身邊卻有一個(gè)人,能像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空那總閃耀著光芒的太陽(yáng)一樣,總能帶給我溫暖和正能量,時(shí)常激勵(lì)著我。
她,就是我們班的班長(zhǎng),小徐同學(xué)。她個(gè)子有點(diǎn)矮,上身胖胖的,下身卻挺瘦,顯得很可愛(ài)。肉嘟嘟的小腦袋上梳著一頭干凈利落的馬尾辮和可愛(ài)的齊劉海。眉毛又黑又長(zhǎng)。濃密的長(zhǎng)睫毛下嵌著兩顆如同黑寶石一般明亮的大眼睛,顯得炯炯有神,又覺(jué)得眼神中不時(shí)流露出溫柔的神情。紅紅的小嘴經(jīng)常微微地笑著,露出八顆整齊潔白的牙齒。小徐非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
她上課積極發(fā)言,一下課,其他同學(xué)都去操場(chǎng)上玩了,我要叫小徐一起去操場(chǎng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她正在認(rèn)真寫(xiě)著數(shù)學(xué)題,而且字跡特別工整,怪不得她每次考試都考得很好。小徐在班里不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,還有著樂(lè)于助人的好品質(zhì)。記得,就在上學(xué)期的一個(gè)周五,我們像往常一樣跑到操場(chǎng)上體育課。那一天,空氣清新,天氣格外晴朗。太陽(yáng)照出來(lái)幾縷暖暖的陽(yáng)光,透過(guò)操場(chǎng)一邊的幾顆茂盛的大樹(shù),照到操場(chǎng)上同學(xué)們笑呵呵的臉上,照得我們心里也是暖洋洋的。
幾只叫不上名的`小鳥(niǎo),順著微風(fēng)、排著隊(duì)快速地飛來(lái),在操場(chǎng)上盤(pán)旋著,還唱著悠悠的小曲。一切,感覺(jué)都是那么愉悅、那么美好。上課鈴聲響起,體育老師響亮地吹了一下哨子。等我們集合站好,老師說(shuō):“今天我們跑步比賽,繞著操場(chǎng)跑兩圈!”頓時(shí),我緊張了起來(lái)。我的體育不好,跑步也是后幾名。可是有好多高個(gè)子的同學(xué)都?xì)g呼雀躍,小明和小麗還自信滿滿地說(shuō):“我絕對(duì)第一!”我想,我一定要跑好,別讓人笑話。哨聲響起,我大步地邁向前方,眼睛盯著地面,飛快地沖著。我感覺(jué)我好像要把什么沖破一樣,又好像要超過(guò)風(fēng)的速度。
跑了大半圈,我竟是前五名!可在這時(shí),右腳邁出去,左腳卻沒(méi)有跟上,“啪”,摔到了地上。腿摔得很疼,手上也劃了一個(gè)大口子。我無(wú)助地趴在地上。就在這時(shí),小徐跑向了我,速度超過(guò)她平時(shí)的速度。她放棄了自己的成績(jī)。她蹲下來(lái),拍去我身上的灰塵,用那對(duì)大眼睛關(guān)心地望著我,問(wèn)我疼不疼,輕輕把我扶起。頓時(shí),我的傷心與失落消失掉,心中暖暖的。啊,小徐,你總是激勵(lì)著我,讓我溫暖,使我成長(zhǎng)。小徐,你就是我的太陽(yáng)!
你是我的太陽(yáng)作文11
花草有花草的太陽(yáng),小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)的太陽(yáng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)就是我的太陽(yáng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是成長(zhǎng)的良師益友。書(shū)讓我領(lǐng)略了漓江山水的清麗,東岳泰山的雄壯,長(zhǎng)江三峽的壯闊;讓我豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了閱歷,懂得了真善美,感受了人間的真愛(ài)真情。書(shū)——你是我的太陽(yáng)。
讀書(shū),是與智者的對(duì)話,是與圣人的研討,從他們的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從前人的論述中獲得啟迪,獲得智慧。書(shū)使我懂得了“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”的內(nèi)涵;書(shū)使我懂得了興趣是最好的`老師,讓我去探索外面的精彩世界;書(shū)讓我懂得了荒廢學(xué)業(yè),浪費(fèi)時(shí)間是生命中最大的不幸;書(shū)讓我明白“沉默不一定是金”有時(shí)候沉默會(huì)讓你喪失本性;書(shū)讓我們有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的理想;書(shū)使我領(lǐng)悟了生活的真諦。書(shū)——你是我的太陽(yáng)。
古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”在書(shū)中,我遍觀世界。在歷史書(shū)中,我了解到了中國(guó)過(guò)去的屈辱史。中國(guó)與世界各國(guó)簽下的一系列不平等條約使中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。心痛之余,我也下定決心:為中華之崛起而讀書(shū)!在地理書(shū)中,我了解到祖國(guó)大江南北的分布,新疆光照時(shí)間長(zhǎng),適宜種瓜果;內(nèi)蒙古草地肥沃,適宜養(yǎng)牛馬。我還知道了煤炭是我國(guó)第一大能源,而山西省的煤炭?jī)?chǔ)量則居中國(guó)前列,是產(chǎn)煤大省我為我們美麗富饒的三晉而自豪!這一切一切的知識(shí)都要?dú)w功于書(shū),它讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
人類(lèi)活著不能只有知識(shí),沒(méi)有情感也是不行的。在語(yǔ)文教科書(shū)中,我了解到了霍金在肌肉萎縮后仍堅(jiān)持每天自己上下樓鍛煉身體,即使最終只剩下兩只能動(dòng)彈,也頑強(qiáng)的寫(xiě)報(bào)告及寫(xiě)作著書(shū)。我被他頑強(qiáng)的精神折服。海倫·凱勒,這個(gè)盲、聾、啞的殘疾人,用自己的堅(jiān)持不懈、刻苦愛(ài)學(xué)的精神告訴世人:“我不是弱者!”她用手讀盲書(shū),寫(xiě)下本本經(jīng)典著作,在美國(guó)文壇上留下不朽的一頁(yè)。他們的事例使我感動(dòng)、震撼,這一切都是書(shū)告訴我的,它告訴我做人應(yīng)有的靈魂。
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以豐富我們的人生閱歷。書(shū)——是你讓我把不能拉長(zhǎng)的生命拓寬,是你使我的生命更有意義,你是我的太陽(yáng)!
啊!書(shū),我的太陽(yáng),在我迷茫的時(shí)候,你給我指明方向;在我困頓的時(shí)候,你給我啟迪;在我無(wú)助的時(shí)候,你給予我前進(jìn)的動(dòng)力;在我痛苦的時(shí)候,你給我溫暖,給我溫馨,給我?guī)?lái)歡樂(lè)。書(shū)——是你照亮我的人生之旅,你是我的太陽(yáng)。
我的生活里沒(méi)有書(shū),就像花草沒(méi)有陽(yáng)光,小鳥(niǎo)沒(méi)有了森林。書(shū)是我的太陽(yáng),它帶給我快樂(lè),帶給我知識(shí),使我身心健康,快樂(lè)成長(zhǎng)。
你是我的太陽(yáng)作文12
你,我的太陽(yáng)。在黑暗中,為我照亮前方。我只是一道微光,卻想要給你無(wú)限的光芒。哪怕為你受傷,也會(huì)繼續(xù)前行。你是多么遙遠(yuǎn),無(wú)法觸碰,你又是多么靠近,在我腦海時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我陷入黑暗中,苦苦掙扎,心中的你便走了過(guò)來(lái),告訴我堅(jiān)持。那是一個(gè)夜晚,我坐在深夜的末班車(chē)中,車(chē)內(nèi)只有我與司機(jī)兩人,車(chē)外仰望天際,天上宿星點(diǎn)點(diǎn),窗邊陣陣寒風(fēng)吹進(jìn)車(chē)內(nèi)。寒風(fēng)經(jīng)過(guò)我的座位,身體不禁微顫,這舊車(chē)的舊窗隨著這風(fēng)抽動(dòng)了起來(lái)。觸景生情,心中泛起細(xì)細(xì)漣漪,一股悲意從心底涌起,腦中開(kāi)始放起了那黑白老電影,一切仿佛陷入這黑膠片中。就這時(shí),你“上車(chē)”了,敲敲我的頭,看了下我那微皺的額頭,仿佛能讀透我心一般,說(shuō)道:“傻瓜,那么小就那么多白頭發(fā),又在那‘空悲切’!彼穆曇敉高^(guò)我的耳膜,傳入我的心,如一股暖流,我那孤寂的心被頓時(shí)瓦解。“沒(méi)有。”“又撒謊,快樂(lè)點(diǎn)好!闭f(shuō)完,他的“站”到了,這末班車(chē)恢復(fù)了死般寂靜,這是,窗邊的風(fēng)變暖了。
你的光芒如此耀眼,我宛如一只蒼鷹,縱然翱翔天空,也許臣服于你的威力,無(wú)法靠近。你是人們口中的學(xué)霸,而我只是一個(gè)追逐著你的趕路人。而這路途之艱辛,無(wú)法言喻,你以那光速前行,而我以音速靠近著,一個(gè)無(wú)解的題,一個(gè)癡人的夢(mèng)。你那次考試后來(lái)找我,我一臉苦悶,你卻把陽(yáng)光借了過(guò)來(lái),盡情地表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)果出來(lái)了,你是第一,而我卻在拿名單之外。你過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“別擔(dān)心,我?guī)湍。”一束?yáng)光穿破云層,直射吾心。灰色地帶瞬間被陽(yáng)光占領(lǐng),你確認(rèn)在高空俯視著我,只是照耀,無(wú)法觸碰。
你卻又如此親切,在我陷入泥潭時(shí),拉著我手,扶我戰(zhàn)立。你早已完成了我們所學(xué)的`一切,站在那一年后的高度,卻低下身子來(lái)幫我,陪我度過(guò)一切困難與黑暗。你就是那個(gè)天使,執(zhí)吾之手,與吾同行。我們共同走著同樣的路,你卻等了我許久。那天,我的最后一門(mén)考試正在進(jìn)行著,我的肚子卻開(kāi)始罷工,無(wú)法繼續(xù)下去答題。你仿佛用心與我溝通,在腦海中浮現(xiàn)出你的畫(huà)面,我頓時(shí)有了信念:“我要繼續(xù),堅(jiān)持到底。”出考場(chǎng)時(shí),你來(lái)迎接我,給我最美的訊息。你是如此近,讓我倍受溫暖。
你說(shuō)你會(huì)一直陪伴著我,看水漲水落水再來(lái),花綻花謝花又開(kāi)。有人說(shuō)我們?nèi)鐟偃,也許吧,與更好的自己相處就是戀愛(ài)的感受。
更好的我,你是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文13
太陽(yáng)照亮世界,溫暖人間,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,蓬勃生長(zhǎng),而齊老師,您就是我心目中的那個(gè)太陽(yáng)。
烏黑的頭發(fā),高高的馬尾辮,炯炯的目光,洪亮的嗓音,一副干練的模樣。對(duì),這就是齊老師,常常語(yǔ)出警句,暢若文章。微胖的你愛(ài)穿上紅下黑的運(yùn)動(dòng)服,在走廊里,穿行于班級(jí)前門(mén)后門(mén)。齊老師,您就是這樣平凡,這么普通,但您卻給了我溫暖和力量。
您還記得嗎?我因考試的失利,心情便無(wú)比的沮喪,善談的'我變得不愿多言不愿多語(yǔ),盡量在同學(xué)面前裝作什么事都沒(méi)發(fā)生,可是還是被您識(shí)破了。當(dāng)我去辦公室取作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)您的目光一直注視著我,目光里沒(méi)有責(zé)備反而透著慈愛(ài),我有些發(fā)慌,你卻走過(guò)來(lái)親切的撫摸著我的頭問(wèn)道:是不是因?yàn)榭荚嚨氖Ю?不開(kāi)心了?——想放棄了嗎?"我停頓了一下,帶著一絲哭腔說(shuō):老師,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該將這股情緒帶到日后的學(xué)習(xí)中"我低著頭……等著"挨訓(xùn)"!您卻將手輕輕的搭在我肩上,一種溫暖莫名涌在心頭,淚水已經(jīng)在眼眶邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……您語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):失敗乃成功之母,一次小小的失利,就讓倔強(qiáng)的你變成了這樣子嗎?——那你以后怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的重重困難呀?"那一剎間我的淚撲簌簌的涌了出來(lái),當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我們像知己一般心靈相通……
老師就在我不知所措的時(shí)候,您的那親切眼神溫和的話語(yǔ),如一縷陽(yáng)光,撒進(jìn)我心靈的小天地,驅(qū)散了失敗的陰霾,讓我振作起來(lái)從新開(kāi)始!
依稀記得,你風(fēng)風(fēng)火火,用喇叭似的嗓門(mén),在班級(jí)強(qiáng)調(diào):"咱們最近有的同學(xué)買(mǎi)了一本關(guān)于作文方面的書(shū),我看了感覺(jué)還不錯(cuò),這樣書(shū)每個(gè)人都要讀,而且要仔細(xì)透徹,這樣書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,里面的好詞好句,不僅能幫助我們提高寫(xiě)作,還能涵養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng),讀書(shū)我們的"班級(jí)優(yōu)化大師"還有打卡加分呢。我要時(shí)時(shí)跟蹤喲!再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍,我要時(shí)時(shí)跟蹤!"天呀!還要跟蹤!我知道你一定會(huì)說(shuō)到做到的!不愛(ài)讀書(shū)的我,在您的高壓下開(kāi)始讀了起來(lái),起初不覺(jué)得怎樣,反復(fù)的讀著讀著,突然發(fā)現(xiàn)里面的好,我仿佛變成了一條魚(yú)兒,在作文中自由地暢游著……齊老師你是我心中的太陽(yáng),是你讓我愛(ài)上閱讀,為我推開(kāi)一扇窗,一扇"心靈之窗",讓我的內(nèi)心無(wú)比敞亮,明朗。
齊老師,我特別愿意想親近你,就像綠葉追逐陽(yáng)光,因?yàn)楦杏X(jué)親近你,我就會(huì)有一種莫名的力量,親近你,我會(huì)多了幾分堅(jiān)強(qiáng)與自信,親近你,我似有一種無(wú)窮的能量。
我要在那遙不可及的未來(lái)里,夜里,我愿化作一朵花兒,靜靜的在你夢(mèng)里跳著芭蕾,給你一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。清晨,我也化作一縷陽(yáng)光,傾瀉在你上班的路上,讓溫馨與愜意填滿你的心房。
你是我的太陽(yáng)作文14
太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物,而我就是一顆小小的幼苗,沐浴著陽(yáng)光,接收著光和熱,一天天茁壯成長(zhǎng),你就是我的太陽(yáng),我的爺爺。
我從小在爺爺奶奶家生活。雖然和父母生活在同一個(gè)城市。但還要照顧我的弟弟,不常見(jiàn)面。在我的記憶中,爺爺是最常出現(xiàn)的,就像一顆耀眼,引人注目的太陽(yáng),時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著光和熱。
小時(shí)候快樂(lè)的時(shí)光,大多數(shù)都是爺爺帶給我的,他經(jīng)常帶我去廣場(chǎng)玩,特別是魚(yú)塘那邊,每次爺爺都會(huì)拿上魚(yú)池帶著小小的我來(lái)到魚(yú)塘邊把魚(yú)食倒一點(diǎn)放在我的手心上我,那是還小不懂得慢慢引,一下子全砸進(jìn)水里,魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后的搶魚(yú)食,原本平靜的水面,水花四濺,魚(yú)兒們也組成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,我歡喜雀躍,并連連拍手問(wèn):“爺爺好不好看?”爺爺滿臉慈愛(ài)的微笑著說(shuō),“好看,真好看”。這時(shí)我覺(jué)得爺爺臉上的笑容就是太陽(yáng),帶給我成長(zhǎng)中的快樂(lè)是我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
在我上小學(xué)的時(shí)候爺爺既是我的良師,也是我的一有爺爺訂了一個(gè)彩信,是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的爺爺每每看到一個(gè)新的彩信,就會(huì)將上面主要的內(nèi)容講給我聽(tīng),和我一起討論這個(gè)話題。爺爺每天晚上要看我寫(xiě)的家庭作業(yè)小時(shí)候還能批改,但漸漸地超出他的能力范圍,沒(méi)有辦法再批改?墒撬匆豢次彝瓿傻脑趺礃,字寫(xiě)的工整嗎?頁(yè)面整潔嗎?他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我的'學(xué)習(xí),他也成為我的一面鏡子,反映著我的學(xué)習(xí)情況,激勵(lì)著我,使我更好地學(xué)習(xí)。
爺爺常常說(shuō)讓我把他當(dāng)成一個(gè)朋友,像朋友一樣交流,爺爺很愛(ài)看書(shū),他訂了一份文摘報(bào),帶著老花鏡品嘗讀書(shū)的美味。作為我的朋友,他開(kāi)始督促我讓我多閱讀一些課外書(shū)籍,但迄今為止我讀的書(shū)不多,這就是我的不對(duì)。
在我上中學(xué)的時(shí)候爺爺經(jīng)常陪伴著我在寒冷的冬夜里,我鎖著作業(yè),那天作業(yè)很多。我笨筆記書(shū)抓緊時(shí)間寫(xiě),但已經(jīng)九點(diǎn)半了,我有頭看向門(mén)外燈還亮著,我走出去看見(jiàn)爺爺在凳子上坐著。爺爺每天洗很早,為我們做飯,睡覺(jué)也和我一樣玩,而且冬天夜里很涼,關(guān)著窗戶,但風(fēng)好像沖破了窗戶見(jiàn)到吳斯里斯虐著窗外寒風(fēng)呼嘯,仿佛要把人吞噬了。我對(duì)爺爺說(shuō):“回屋里睡吧,不用等我了!钡珷敔斦f(shuō)了句,“沒(méi)事,我陪你一起!边@句話躥進(jìn)我的心里被溫暖包圍著,爺爺坐到我旁邊,我突然覺(jué)得不冷了,你下次好暖好暖,爺爺好像一個(gè)太陽(yáng),散發(fā)出熱量,溫暖了我的身體更暖了我的心。
爺爺呵護(hù)著我精心照料著我就像我的太陽(yáng)一樣,照亮了我成長(zhǎng)的道路。使我快樂(lè),使我?jiàn)^進(jìn),使我溫暖,在你的照耀下我會(huì)成為一棵參天大樹(shù),到時(shí)候讓我做你的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文15
我踏山臨水,追尋你席卷一世的光輝!}記
TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺(tái)的中央,有我才閃亮,有我才能發(fā)著光!笨梢(jiàn)他們自己是自己的太陽(yáng)。而我,我的太陽(yáng)是誰(shuí)呢?是我的家人?是我的老師?還是我的朋友?對(duì)!就是他了,我的偶像,youaremysan!
我高興,他陪我高興;我傷心,他陪我傷心;我難過(guò)了,他逗我哭涕為笑;我有困難,他向我伸手。雖然他有時(shí)也會(huì)小小的欺負(fù)我,但,這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。
他很優(yōu)秀,是家長(zhǎng)心中的乖孩子;是老師眼中的好學(xué)生;朋友的救星,更是是我最好的偶像!
這不——
就在前幾天,我的手被小刀劃了一道口,血一直流,痛得厲害,我把手伸給他看,他沒(méi)說(shuō)話,跑到教室,拿出一個(gè)漂亮的星星圖案的.防水創(chuàng)可貼,給我貼上,“走啊,還愣著干嘛,去醫(yī)務(wù)室!真是個(gè)笨蛋,削個(gè)鉛筆也能把手劃傷,要你有什么用?”我跟在他后面,就好像一個(gè)做壞事被老師抓到,挨批評(píng)的低年級(jí)小學(xué)生。“喂,還痛不痛。俊彼驍嗔宋业暮紒y想!鞍。颗!不痛,不痛了。”我又被他刻意搞怪的表情笑倒了。這時(shí),偶像,youaremysan!
還有——
考試結(jié)束了,我的成績(jī)卻比上次滑落了六名,連最有信心的語(yǔ)文也只有78分。
聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),我一下子癱倒在了課桌上,想著憑這個(gè)成績(jī),怎么和家里交代。這時(shí)果然還是他走了過(guò)來(lái):“怎么?沒(méi)考好啊?多少?”我不回答,把最差的數(shù)學(xué)試卷遞給他,他接過(guò)來(lái),盯著那刺眼的,卻又真實(shí)的分?jǐn)?shù),不禁吸了一口冷氣。是的,沒(méi)有人看到僅47分的成績(jī)可以保持鎮(zhèn)定的。他沒(méi)有意料中的安慰我,只拿著我的試卷走了。我知道他的成績(jī)也不好,想幫我?心有余而力不足!
晚自習(xí),他向我揮揮手:“嘿,過(guò)來(lái)。”他手里還拿著我的試卷:“看好了,我只講一遍,這個(gè)……”他不去理會(huì)我驚訝地眼神,手不停地在試卷上指指畫(huà)畫(huà),不時(shí)問(wèn)一句:“懂了嗎?”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭,也不忘開(kāi)玩笑:“咦?你以前可是有名的屁墊大王啊,什么時(shí)候文曲星附身了?”“去,天才,不需要理由!彼麤_我翻了個(gè)白眼。
后來(lái),我聽(tīng)班里一學(xué)霸說(shuō):“那天,×××也不知怎么了,突然奮發(fā)圖強(qiáng)了,非纏著我給他講錯(cuò)題,煩死了!
聽(tīng)到這里,我似乎突然明白了什么,他知道我朋友少,臉皮薄,不好意思請(qǐng)教別人,于是……我的眼前模糊了。
看人群熙攘,看華燈初上,看你耀眼在東方,那應(yīng)是你的靈魂吧,要不我怎會(huì)擁有如此暖陽(yáng)。youaremysun,席卷一世的璀璨。
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