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【精品】收藏陽(yáng)光作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的收藏陽(yáng)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收藏陽(yáng)光作文1
小田鼠尼克給我們看了它收藏的陽(yáng)光。在我的心里也有一縷溫暖難忘的陽(yáng)光。
兩年前乍暖還寒的春天,冰雪已經(jīng)開始融化,地上殘留的冰水依舊很滑。我和爸爸媽媽出去逛街,看著路人一個(gè)不小心敗給地上的“冰水魔王”,我拉緊了媽媽和爸爸的手,小心翼翼提心吊膽的往前走。爸爸說(shuō)“怕啥?穿的那么厚,摔倒了也不會(huì)覺得疼的,勇敢一點(diǎn)!钡铱粗鴦e人摔倒的狼狽樣,還是心有余悸。
“抓小偷——抓小偷——偷手機(jī)了”,一位中年婦女邊跑邊喊,我和媽媽還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),我爸爸已經(jīng)向著前方一個(gè)奔跑的少年沖去。媽媽呆了一會(huì),也拉著我的手向前跑去。小偷拐向一個(gè)胡同,爸爸也毫不猶豫的追了去。等我和媽媽氣喘吁吁的追上時(shí)爸爸正有些沮喪的停在一個(gè)路口。原來(lái)小偷從另一個(gè)路口逃跑了。
這次爸爸雖然沒有抓住小偷,可是爸爸在我心中的`形象一下子變得高大起來(lái)。爸爸原來(lái)是一個(gè)軍人,我和爸爸難得呆在一起,后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到公安局仍然很少在家,爸爸在我心目中模糊而陌生,只記著他瘦削單薄而嚴(yán)厲。但是這件我親眼目睹的小事讓我改變了對(duì)爸爸的印象,我為有這樣一位警察爸爸而驕傲。
每次當(dāng)我對(duì)爸爸有點(diǎn)抱怨時(shí)我就會(huì)想起這一天,爸爸雖然看似忽略了我可心里裝著自己作為警察的責(zé)任。這件事就好像一縷陽(yáng)光溫暖著我也照亮了我前進(jìn)的方向。
收藏陽(yáng)光作文2
結(jié)束了《被時(shí)光掩埋的秘密》已是凌晨01:12,窗外清冷的月光射進(jìn)我的床頭,好像世界很美麗,確實(shí)美呢,月光就像宋翊,看似溫文儒雅,實(shí)則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的!但是,如果是我,我一定要收藏陽(yáng)光!在春天和夏天的早晨和午后,我要打開大大大大的收納袋,開始收藏陽(yáng)光,到了秋天和冬天,我就釋放陽(yáng)光,即使是陰霾天氣,我們也能曝著陽(yáng)光曬曬心情,看世界一片晴好!任時(shí)光匆匆……
Helen說(shuō):“蘇蔓,多么幸運(yùn)的女子,絲毫不知道自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)那么愛她的人;多么不幸的女子。永遠(yuǎn)都不知道世界上曾有一個(gè)人那么愛過(guò)她。但我始終相信蘇蔓是幸福的,她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結(jié)局,卻又在我的意料之外,因?yàn)樗叫睦锸窍M湍莻(gè)她錯(cuò)過(guò)了的人在一起的。愛情只是一條線,被時(shí)光掩埋的秘密也慢慢的會(huì)成為公開。也許就在我們?cè)谛ξ?說(shuō)“我的生活沒有秘密”時(shí),某段時(shí)光中的你已經(jīng)被某個(gè)人深埋在時(shí)光的記憶中……
記憶和陽(yáng)光一樣雖不可定格,但我們可以收藏。就像收藏陽(yáng)光一樣,為的是在我們無(wú)法逃避陰霾時(shí),我們可以擁抱陽(yáng)光!
收藏陽(yáng)光作文3
每個(gè)人都會(huì)有悲傷的塵埃,你卻在塵埃里開出花來(lái),這朵花的名字就叫“愛”。愛,有很多種形式,親情、愛情、關(guān)愛、憐憫……而表姐對(duì)我的是親情之間的愛,那給予愛的一瞬間,我至今還記憶猶新。
我與星星姐姐從小一起長(zhǎng)大,形如親姐妹,可到了她讀六年級(jí)的時(shí)候,舅舅就把她接到福建泉州去了,我真不舍。
這次寒假,表姐好不容易來(lái)住一段時(shí)間,我們相處得很融洽,玩得也很盡興。這天中午,我正和表姐表哥們玩電腦,媽媽突然把我叫走了,一開口就罵道:“你整天就知道玩,什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了!”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理很是委屈:明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛,她又不是不知道,現(xiàn)在的小孩都愛玩電腦,直接把電腦丟給他們,不就好了嘛。真是的',她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。
這時(shí),星星表姐從房間里走出來(lái),大致地像我了解情況后,笑著說(shuō):“我來(lái)幫你晾衣服吧!”我驚呆了,她可是客人呀,我怎么好意思叫她幫忙呢?可她始終要幫忙,我拗不過(guò)她,只好答應(yīng)了。晾衣服時(shí),我的情緒很低落,心理感到極委屈,便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好,她看出了我的心情還是很糟,幾次微笑著安慰我說(shuō):“不要去想阿姨剛才說(shuō)的話啦,她只是一時(shí)生氣,沒關(guān)系的啦!”聽了星星姐姐地的話,我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。
星星姐姐對(duì)我的愛就如冬日的一束陽(yáng)光,使我處在天寒地凍之中永不會(huì)忘記,這陽(yáng)光一直收藏在我的心頭。
收藏陽(yáng)光作文4
什么都會(huì)和時(shí)間一起消逝,我只是希望我可以把生活中的陽(yáng)光,都收藏起來(lái)?梢栽陉幇档奶鞖饫铮阉鼈兎鰜(lái)看看,不知道當(dāng)時(shí)我的臉上,有沒有被映上溫柔的陽(yáng)光。
——題記
一個(gè)清新的早晨,太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,透明的'露珠里映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí),陽(yáng)光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午,沒有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí),一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國(guó)臉來(lái),露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語(yǔ),卻讓我感覺無(wú)比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽(yáng)的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏,太陽(yáng)遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),合著旁邊小樹的影子,構(gòu)成了一幅沒有語(yǔ)言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽(yáng)一樣,紅彤彤的。
收藏陽(yáng)光,即使在陰雨天里也會(huì)有太陽(yáng),只要我們的心在烏云之上。
收藏陽(yáng)光作文5
夏天還沒有結(jié)束,不知怎么了天氣一下子變冷了,風(fēng)吹走了陽(yáng)光吹走了花香。“你剛才明明做錯(cuò)了為什么還不道歉”!拔覜]錯(cuò)你別胡說(shuō)”!澳沐e(cuò)了┉”“我沒錯(cuò)…”風(fēng)吹散我的頭發(fā),雨打濕了我的衣服。 晚上躺在床上久久難以入眠,冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上…
想著今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過(guò)臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的.飯菜并排放在一起,F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了,連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來(lái)… 早晨,雨停了云慢慢散開,太陽(yáng)趕走了烏云,風(fēng)也變得柔和了,空氣是那么新鮮。 我揉了揉紅紅的眼睛,去他們班找他決定向他到歉,剛走到樓下我卻和他撞了個(gè)滿懷。這時(shí)我們的臉都紅了,我微笑著對(duì)他說(shuō):“我不該和你吵架!薄岸际俏业腻e(cuò)”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起,這時(shí)天空中又吹起了風(fēng)下起了雨,可那是粉色的風(fēng),是綠色的雨。
此時(shí)陽(yáng)光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽(yáng)光永久的收藏在心底。
收藏陽(yáng)光作文6
白天有些令人傷心的事,我總是在夜晚不自覺得想起,然后對(duì)著雪白的墻壁咬著嘴唇,讓自己哭一場(chǎng),常常弄濕了枕頭?墒窃娇,越覺得傷心委屈。但不久后,我找到了一個(gè)好方子。
有時(shí)與朋友之間的一些搞笑事、快樂(lè)事,過(guò)一陣就全都忘了。這次,我卻把它一件件在腦海中收藏了起來(lái)。
這是我第一次這樣做,不免有些馬虎:XX同學(xué)講的一個(gè)笑話,但忘了一部分;XX同學(xué)做了一個(gè)搞笑例子,忘了名字;XX同學(xué)與XX同學(xué)間的.玩耍打鬧,嘴里蹦出的話,忘了幾個(gè)動(dòng)作……
不過(guò)我記住里面最關(guān)鍵的,其他不要也罷。
“唉呀,我的衣服落在教室了!”我走在去寢室的路上,忽然想起來(lái),不禁叫苦不迭。走在我身旁的有”飛毛腿”之稱的XXX馬上說(shuō):”我?guī)湍闳ツ!””這……不太好吧。“”沒事,鐵哥兒們呢!怕啥!”說(shuō)罷,一個(gè)箭步,邁上樓梯,消失在重重暮色中。
我心中的某一個(gè)位置被出動(dòng)了;蛟S,它叫感動(dòng)吧!
我急忙把這一幕記錄了下來(lái),多么美,又是多么動(dòng)人的畫面啊,我不會(huì)再傷心了。
晚上,躺在床上,記錄下的畫,一幅一幅在我的面前呈現(xiàn),不只不覺間,我忘了傷痛。原來(lái),生活還可以是那么的溫馨且快樂(lè)呀!我把這一串畫。命名為陽(yáng)。
這就是我第一次收藏陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文7
星期天的上午,我來(lái)到家門前的草地上,金色的陽(yáng)光照在上面,暖融融的!這溫暖的陽(yáng)光,讓我想起了那個(gè)小小的故事。有個(gè)小女孩的奶奶病了,奶奶整天躺在床上,非?释麥嘏年(yáng)光。
小女孩最能看透奶奶的心思,便帶上一個(gè)盒子,跑到外面,將盒子打開,對(duì)著陽(yáng)光。小女孩站了好久,等“捕捉”到的陽(yáng)光裝滿了盒子,再迅速把盒子關(guān)上,跑回屋里。她對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,看,我把陽(yáng)光給你帶來(lái)了”。說(shuō)著便打開盒子。奇怪,里面什么也沒有,只是被太陽(yáng)曬得熱乎乎的?粗粗,小女孩禁不住傷心地哭了起來(lái)。誰(shuí)知奶奶卻笑著說(shuō):“孩子,別傷心了,奶奶已經(jīng)把陽(yáng)光收起來(lái)了”。我們生活在陽(yáng)光下,成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,陽(yáng)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的,所以不會(huì)有奶奶對(duì)陽(yáng)光的渴望之心。但奶奶的'心情我們是理解的,奶奶對(duì)孩子欣慰的笑我們也是知道的,奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的、珍貴的陽(yáng)光!
讓我們帶著盒子,去收集陽(yáng)光吧!因?yàn)槲覀円殃?yáng)光送給最需要的人。金色的陽(yáng)光照在草地上,草地上閃著金光。
一陣風(fēng)吹過(guò),小草好像在招手,又好像在點(diǎn)頭,鼓勵(lì)我們收集陽(yáng)光,送給那些最需要的人。
收藏陽(yáng)光作文8
我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂(lè)教師,我叫溪子。
鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂,而是綠油油的草地,牛羊成群結(jié)隊(duì)的在草原上游走,歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆,朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來(lái)。
“我是新來(lái)的溪子,由我來(lái)?yè)?dān)任你們的音樂(lè)課”。我簡(jiǎn)單的做了自我介紹,從明天開始我將要在這里當(dāng)他們的音樂(lè)教師,實(shí)際上,我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。
回到自己的住處,開始備課。夜晚鄉(xiāng)村的'星星格外的亮,也許是因?yàn)槊魈扉_始就要教學(xué)了罷,也許是因?yàn)橄s的叫聲太大了罷,使我無(wú)法入睡。
早上,我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到了一片草地上,準(zhǔn)備在野外上課,我把一首歌放給他們聽,讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽完這首曲了,同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言。“我聽到鳥叫”,“我聽到了小溪的聲音”,“我聽到樹葉搖曳的聲音……”,歌中的聲音一一被他們說(shuō)出來(lái),唯獨(dú)他還舉著手“我聽見陽(yáng)光的聲音,我想收藏陽(yáng)光”。同學(xué)們都嘲笑他。
回到宿舍,我又重新聽了一遍那首曲子,果然有一種溫暖的陽(yáng)光似乎在照耀著我,是我有一種想把陽(yáng)光藏在內(nèi)心深處,,永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動(dòng)。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽(yáng)光,把他們匯集成愛,給予給學(xué)生。收藏陽(yáng)光,將愛照射給大地,溫暖人間……
收藏陽(yáng)光作文9
窗邊的那一抹陽(yáng)光,留戀無(wú)數(shù)次,會(huì)心一笑,千種風(fēng)情不言而喻。
人說(shuō),咖啡加糖,抿一口是甜的;人說(shuō),天藍(lán)銀幕上點(diǎn)綴的棉花糖,是甜的;我說(shuō),來(lái)自心底的那一束陽(yáng)光,是甜的。
有人捧著玻璃瓶,小心翼翼的將那一抹溫暖收入瓶中,折射出七彩的華麗,她像個(gè)不食人間煙火的小精靈兒;有人讓炙熱的心,盡情的沐浴在暖陽(yáng)下,她將擁有無(wú)數(shù)摯友;有人蜷縮在陰暗的.角落,無(wú)私的將那輪暖陽(yáng),送給別人欣賞,她的靈魂將比陽(yáng)光更加炙熱暖人,耀眼無(wú)比。
而我,什么都沒有做,只是靜靜的望著那抹陽(yáng)光,淡淡一笑,何必追執(zhí)那些所謂的形式呢?只需要明白,陽(yáng)光是給予者,我是享受者,陽(yáng)光暖人,我被它溫暖,便足夠了。
攸說(shuō),兒時(shí)她自己也用一個(gè)小玻璃瓶收集過(guò)陽(yáng)光,也被這樣溫暖過(guò)。我想,所謂把陽(yáng)光收集起來(lái),編織成我們年少時(shí)那個(gè)最絢麗的夢(mèng),其實(shí)就是對(duì)善良的憧憬。
喜歡那個(gè)嘻哈的笑臉,喜歡把自己吹成陽(yáng)光奔放,不曉得,已經(jīng)迷失了最初的童真,浮于表面,不像這么做,人情世故卻決定了我必須如此。
收集陽(yáng)光,編織那一份童真,時(shí)光飛逝,唯一可以保存的,就是那一抹陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文10
人只有一生,我手只握一個(gè)籌碼,手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù),屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束,盤古一辨清濁,便過(guò)三萬(wàn)六千載;李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。
是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影,籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐?
人的一生本來(lái)就有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸,挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨,將心淋濕;也會(huì)像一記悶棍,你還沒來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息,就被打入黑暗的深淵,在黑暗中沒有星星也沒有月亮,有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時(shí)候只要你收藏陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗,就能重獲溫暖的陽(yáng)光。
耳聾,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是部分世界的死寂;而對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了,而貝多芬依然挺立,他譜音為鳳譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂(lè)的世界,使他的世界新充滿七彩陽(yáng)光;他借拿破侖的'十指,向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。
來(lái)吧,親愛的朋友們,讓我們都來(lái)收藏陽(yáng)光,用陽(yáng)光點(diǎn)燃希翼的雙眸,用陽(yáng)光照亮你前行的目光,使之不再迷茫,你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽(yáng)光絢爛的春天。
收藏陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光也許是一句溫暖的話,是一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)燦爛的微笑那還要從五年級(jí)的`時(shí)候說(shuō)。
有一次,我和姐姐去電影院,姐姐跟我說(shuō):“胡璇,姐姐不陪你看了。你看我了在這等完!闭f(shuō)完,就走了。我拿著姐姐給我的二百元,去賣電影票。賣完電影票后,我和一些人魚貫而入地進(jìn)去看電影的地方。我找到了自己位置,坐了下來(lái),正準(zhǔn)備去買爆米花的時(shí)候,突然,黑了下來(lái),這讓我心驚肉跳,難道停電了?突然屏幕亮了起來(lái),原來(lái),電影開始了,最后,我看完電影后,在門口等姐姐,過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后,我看天漸漸暗了起來(lái),人越來(lái)越少。這讓我著急了起來(lái),我想,姐姐不會(huì)忘了我先回家了。我越想越哭,最后我哭泣了,而老天也好像是可憐我,下起了傾盆大雨,小妹妹你怎么一個(gè)人在這兒,爸媽呢?我回頭一看,原來(lái)
是一位大姐姐。我看到有人安慰我,我便嚎啕大哭了起來(lái),我抱著那位大姐姐一直哭,一直哭,直到我的哭的沒有聲音,那位大姐姐看我沒有了聲音,便看了我一下,原來(lái),我睡著了,過(guò)了幾十分鐘,我把眼睛睜開,看到了一雙大眼睛,我便嚇了一大跳。原來(lái)我睡著后,大姐姐一直抱著我睡,她說(shuō):“怎么樣,小妹妹,還好嗎?”我羞澀地說(shuō)了:“嗯”。
直到我姐姐來(lái),接了我回家。這就是我收藏的陽(yáng)光,一句溫暖的話語(yǔ)。
收藏陽(yáng)光作文12
大千世界,陽(yáng)光無(wú)處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng),風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛吮┑目简?yàn),臘梅才能開得如此嬌艷;雨水是小草的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛擞晁?滋潤(rùn),小草才能茁壯成長(zhǎng)。而在我看來(lái),爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽(yáng)光!
“那可是最高級(jí)別的神器,攻擊力無(wú)限!”“這么厲害?”“我要是有一把,我就是老大了!”我清楚的記得,那一天下午,王剛幾個(gè)人在操場(chǎng)眉飛色舞的談?wù)摰挠螒。漸漸的,我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲,可我卻不清楚,自己卻越陷越深。
當(dāng)我拿到一落千丈的成績(jī)時(shí),我才問(wèn)自己“我是不是真的錯(cuò)了?”回到家,我將成績(jī)拿給了爸爸,而爸爸并沒有批評(píng)我,只為了我一句;“你是在玩電腦,還是在讓電腦玩你?”
此后幾個(gè)月,我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天,我看到上班族忙碌的身影時(shí),我突然明白了;電腦只不過(guò)是人們發(fā)明的一個(gè)工具,我們應(yīng)該合理利用他,而不是被它所奴役,所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ觯晕覀儾粦?yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是娛樂(lè)。
爸爸的這一句話如同一束陽(yáng)光找在我心里,讓我撥開了迷霧,看清了前進(jìn)的方向。
當(dāng)天夜里,我翻開筆記本,微笑著,將著這束陽(yáng)光收進(jìn)其中。
收藏陽(yáng)光作文13
我有一個(gè)小寶盒,里面裝滿了陽(yáng)光,還閃呀閃的。
——題記
對(duì)于我而言,心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中,心情便是愉悅的。這個(gè)規(guī)律源自我的一個(gè)喜好,那就是陽(yáng)光。
我愛陽(yáng)光,愛它照在我身上那種暖暖的感覺,愛它的光芒讓我睜不開眼。被陽(yáng)光整日纏繞的時(shí)光,真的是一種享受。
不僅我愛陽(yáng)光,大地上所有的生物都愛陽(yáng)光。陽(yáng)光,是我們的一切。
陽(yáng)光還有一種形式,是無(wú)形的'。這種陽(yáng)光就在我們的身邊,默默地存在著。它像一股暖流,在瞬間傾下的那一刻感動(dòng)大地。
每個(gè)人都曾享受過(guò)這樣的陽(yáng)光,但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內(nèi)涵?我們又給過(guò)他多少這樣的陽(yáng)光?在記憶中,在心靈內(nèi),每個(gè)人,都像我一樣擁有著一個(gè)小寶盒。懂得風(fēng)險(xiǎn)陽(yáng)光的人能夠輕而易舉的打開它,而不懂得奉獻(xiàn)的人將會(huì)自己把它鎖上,永遠(yuǎn)也打不開。
我的寶盒里有許多陽(yáng)光,色彩也是不同的。紅,黃,粉,藍(lán),紫……應(yīng)有盡有。當(dāng)自己打開心靈,敞開心扉,用陽(yáng)光制成的那把鑰匙開啟它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),金燦燦的陽(yáng)光放射出來(lái),一束束的。有你的,也有他人的……數(shù)也數(shù)不盡。
我愛陽(yáng)光,更愛奉獻(xiàn)的陽(yáng)光!
收藏陽(yáng)光作文14
從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過(guò)去了,它們開始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。
“弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠問(wèn)道。
“我有活干呀!”弗洛伊德回答。
“那么你收藏了什么東西呢?”
“我收藏陽(yáng)光,還有顏色和單詞!
“什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個(gè)笑話,笑了起來(lái)。
弗洛伊德沒有理會(huì),繼續(xù)工作。
冬季來(lái)了,天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去問(wèn)他:“弗洛伊德,你打算怎么過(guò)冬呢?你收藏的東西呢?”
“你們先閉上眼睛!备ヂ逡恋抡f(shuō)。
田鼠們有點(diǎn)奇怪,但還是閉上了眼睛。
弗洛伊德拿出了第一件收藏品,說(shuō):“這是我收藏的'陽(yáng)光!
昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。
它們又問(wèn):“還有顏色呢?”
弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,說(shuō)得那么生動(dòng),田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。
它們又問(wèn):“那么,你的那些單詞呢?”
弗洛伊德于是講了一個(gè)動(dòng)人的故事,田鼠們聽得入了迷。
最后,它們變得興高采烈,歡呼雀躍:“弗洛伊德,你真是一個(gè)詩(shī)人!”
收藏陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望,讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋,溝通你我的心。把陽(yáng)光收集在心里,我們的內(nèi)心便貯滿了愛。
記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天,我們班六個(gè)女生必須過(guò)關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè),我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的`女生都在給我們助威,也有一半的男生圍觀為我們加油,最讓我印象深刻的是易嘉樂(lè)、周雨杰這樣的小暖男,他們急中生智幫我們借到了校服背心,讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我們似乎都堅(jiān)持不住了:胳膊開始顫抖,雙手開始發(fā)紅,臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是,我們沒有一個(gè)人放棄,都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng),讓喧鬧的男生隊(duì)伍瞬間安靜下來(lái)。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前,默默地為我們加油。突然,不知道誰(shuí)大喊了一句:“加油,堅(jiān)持住,六(4)班好樣的!“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光,一股暖流從腳底串流全身,我的胳膊有勁了,雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn),完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的力量真是無(wú)窮大。∫浑p筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí),這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了,現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活,更加懷念六(4)班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。我們?cè)?jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽(yáng)光,散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛的陽(yáng)光,它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我一直向前進(jìn)!
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