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太陽的作文

時間:2024-01-23 13:04:58 太陽 我要投稿

太陽的作文[實用4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的太陽的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽的作文[實用4篇]

太陽的作文 篇1

  我有一個美媽媽她是我性命中的太陽,她用她的光輝照亮了我后退的途徑。

  我的媽媽在生涯上對我的照料無所不至。記得在上個月,我連發(fā)熱帶咳嗽,那時夜未深了,可媽媽依然伴在我身邊,一會兒給我吃藥,一會兒給我質(zhì)體暖,一會兒用涼毛巾替我敷頭和足。很鈍,我的病情減輕了很多。當(dāng)我在朦朧中看睹媽媽那困乏的點龐,我的眼鏡潮濕了,我感觸到了太陽般的母愛。

  媽媽這巨大的愛也體當(dāng)初教習(xí)中對我的嚴(yán)厲請求上。有一次,媽媽在檢討功課時發(fā)明我的字寫得很潦草,盤算題算得不準(zhǔn)。于是,媽媽指著我的息業(yè)問我:“孩子你不認(rèn)實能把題干對嗎?不耐心能把字寫惡嗎?沒有節(jié)制力能把成就進步嗎?”這三個宏大的問號把我答得理屈詞窮。我口面暗暗起誓:必定要當(dāng)真、有耐煩、有把持力。每該我獲得佳成績時,第一個想到的就是我的媽媽。

  媽媽也非常關(guān)注是我的心理健康,在我上二年級的.時候,因為我的心懷不是那么廣闊,應(yīng)別的同窗成績比我賴時,我的心里老是不均衡,媽媽望沒了我的心理,耐心腸勸導(dǎo)我說:“父兒,他人的成績比你高是由于己野付出的比你多,你應(yīng)當(dāng)跟長進的小敵人一樣獨特盡力,共共提高,這才是最美妙的!蔽衣犃它c拍板兒,心里安靜了良多,媽媽的一席話照明了我的心靈。

  我愛我的媽媽,是她給了我暖和,教導(dǎo)我成長,媽媽是我心中不降的太陽!

太陽的作文 篇2

  有一位小姑娘叫紅紅,她長得十分漂亮。頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛大大的,臉白里透紅的。紅紅開心,家里人也開心;紅紅哭,家里人也很傷心。她簡直是家里人的掌上明珠。

  一天早上,太陽曬到屁股了她還在做美夢。好不容易起來了還伸了個懶腰。家庭總動員開始了,爸爸拿來她最喜歡的裙子,媽媽拿來她最喜歡的衣服,爺爺拿來她最喜歡的鞋子。媽媽幫她穿衣服,爸爸幫她穿裙子,爺爺幫她穿鞋子,奶奶幫她梳頭發(fā),小狗也來湊熱鬧把她最心愛的襪子也給叼來了。奶奶把她寵得連心肉似的,一天聽不到她的笑聲就覺得心里空落落的。奶奶在旁邊指揮,讓爸爸抱她去餐廳,爸爸走路要小心,還要把座墊放在椅子上再坐上去。紅紅真是個小懶蟲。

  叔叔端上剛烤好的.面包涂上果醬,把面包夾好,紅紅張大嘴巴還讓媽媽遞給她。她還要一杯牛奶,奶奶連忙叫爺爺馬上泡一杯牛奶,。牛奶泡好了,爺爺插上吸管,紅紅一吸太燙,她拿出自己的法寶——哇哇大哭起來。奶奶很心疼,還責(zé)備爺爺:“你怎么這么不小心啊!币贿呥哄著紅紅。

  紅紅你真是個小太陽啊,以后不可以這樣了。

太陽的作文 篇3

  太陽是溫暖的,可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意;太陽是明媚的,可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠支持我們,鼓勵著我們,照耀著我們,溫暖著我們。但有時,面對這遙遠的太陽,又會有一種可望而不可及的傷感……

  話說,在茫茫銀河系中,有一顆渺小的行星,長久深處黑暗的她,不知從何時起,開始仰慕起太陽,開始無需任何理由的喜歡上了太陽,渴望著獲得陽光的溫暖,于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步,她學(xué)會了努力,學(xué)會了拼搏,只是單純的希望某一天會同八大行星一樣受到太陽的第一時間關(guān)注。這看似有些幼稚,甚至荒唐可笑。但她卻做到了,得到了同所希望的一樣暖暖的愛,或許,這份來自太陽的愛原本就是屬于她的,只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。

  話說回來,那顆小行星就是我,而那個太陽,也就是我所喜歡的太陽,就是我的語文老師。雖說喜歡,但還是會害怕與她真正接觸,于是,在校外我選擇了一個與她溝通的特殊方式,網(wǎng)絡(luò),在這里,同她在一起聊天時,我可以說我想說的,做我想做的,無需掩飾快樂,無需遮掩悲傷,我可以完全相信她只是我的朋友,而無任何師生間的`隔閡!

  她也總是會鼓勵著我、支持著我,使我知道生活有多么美好,使我知道學(xué)習(xí)有多么重要,使我知道幸福的來之不易,那段時間我真的感覺自己很快樂。而回到現(xiàn)實,彼此又恢復(fù)到了現(xiàn)實中的彼此,我們成為了最熟悉的陌生人,成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙,金戈鐵馬,與人爭,只為你”的承諾,不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷;蛟S,是我做的真的不夠好,還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許,數(shù)多年后,我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好,不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。

  我不知道流星能飛多久,值不值得追求,我不知道櫻花能開多久,值不值得守候,但我知道,無論現(xiàn)實怎樣,擁有或者失去,她永遠都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……

太陽的作文 篇4

  清晨,當(dāng)我看見一輪紅日正在慢慢升起時,我的心中不免會響起一種聲音:這不正是一種召喚嗎?對!我們是初升的太陽。

  這讓我想到在校園中的幾個片段。

  作為一名學(xué)生,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),這就要求我們在課堂上認(rèn)真聽講。一天,老師進來后宣布了這節(jié)課內(nèi)容,同學(xué)們顯然對此很有興趣,老師剛一發(fā)問,同學(xué)們就爭先恐后,甚至,未等老師提名,同學(xué)中的幾位就在下面說起想法,場面雖然有點亂,但是不一會兒就安靜了——等待。同學(xué)們十分活躍,使老師很高興。

  運動場上,一聲尖叫——球進了,隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間,籃球場上,周圍成了歡樂的海洋——比賽結(jié)束了。

  在校內(nèi),何時何地都是那樣朝氣蓬勃,顯得那樣有生機,同樣在校外,我們也是……

  暑假開始了,同學(xué)相約來到了學(xué)校附近的居委會,想要一起參加社會實踐活動,以此鍛煉自己的能力。

  經(jīng)過組織、報到等程序,我們被安排了兩份任務(wù):宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊,向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然,我被安排為宣傳。

  “加油!”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴音器和宣傳黑板,準(zhǔn)備開始。我一馬當(dāng)先,講起了宣傳語:“居民們,我們來向大家宣傳……”不一會兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽我們講,其他同學(xué)就微笑著將資料發(fā)給長輩們。

  為了讓大家多了解一些,同學(xué)們開始分批給居民們送上資料。

  時間過得很快,我們的宣傳結(jié)束了,回到居委會,另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)也到了。主任對我們說:“你們辛苦了!笔前,同學(xué)們的'臉上布滿汗滴,還時不時地用手擦額頭!皠倓偽乙恢备銈儯恍┚用駛兌假澷p你們——‘他們真有心,他們很熱心’,說的時候還蹺大拇指呢!”接著是一串只有我們中學(xué)生獨有的爽朗的笑聲。

  梁啟超寫得好:紅日初升,其道大光……壯哉我中國少年,與國無疆!

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