【精選】探險(xiǎn)的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的探險(xiǎn)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
探險(xiǎn)的作文 篇1
今年暑假，我和性格活潑的妹妹還有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者李叔叔組成了一個(gè)三人小隊(duì)去沙漠探險(xiǎn)。我們準(zhǔn)備了好多東西，比如指南針、飲用水、食物藥品、帳篷等。
來(lái)到了大沙漠，我們就被眼前的景物驚呆了。大家深一腳淺一腳的走著，這時(shí)大家才知道這里的晝夜溫差真的很大，白天能把人燒著，晚上能把人凍成冰棍。突然，妹妹大叫了一聲，手指著前面說(shuō)：“好，好多的蜥蜴呀！”當(dāng)李叔叔看到后不由笑了起來(lái)，說(shuō)：“這些蜥蜴叫刺角蜥，身上長(zhǎng)著尖刺，最奇特的是它的皮膚，它不用像其它動(dòng)物一樣低頭喝水，只要身上有水分的話，便可以直接喝到水。”告別了刺角蜥后大家繼續(xù)趕路，可是很快新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了-我們沒(méi)水了！在沙漠里，沒(méi)水是一件很可怕的事，于是大家就開(kāi)始找水源了，可是折騰了半天也沒(méi)有找到水源，這時(shí)，李叔叔說(shuō)：“大家快看！”只見(jiàn)前面有一片樹(shù)林，可是難道我們要吃樹(shù)葉嗎？李叔叔看出了我們的疑惑便說(shuō)：“這是胡楊樹(shù)，它的根里有很多儲(chǔ)存的水�！边@下我們就不擔(dān)心水的問(wèn)題啦！我們也開(kāi)心極了。紛紛開(kāi)始灌水，不一會(huì)，水壺就灌滿了，我們便繼續(xù)上路。幸運(yùn)的是我們沒(méi)碰到沙塵暴，要不然還不知道我們現(xiàn)在怎么樣呢！終于，我們經(jīng)歷了重重困難走出了大沙漠。
這一次的探險(xiǎn)，讓我記憶深刻，也讓我懂得了遇事要沉著冷靜，只要有難題就一定有解決的辦法。
探險(xiǎn)的作文 篇2
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批的探險(xiǎn)家，他們上天入地走南闖北，打開(kāi)了一扇又一扇緊閉的門(mén)窗，讓我們知道了世界上許多的秘密。探險(xiǎn)家的故事充滿著傳奇色彩，他們的精神激勵(lì)著后人。
死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險(xiǎn)家的榮譽(yù)。1519年奉西班牙國(guó)王之命，率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線，西行橫渡大西洋至巴西的一路上風(fēng)平浪靜，但后來(lái)情形開(kāi)始惡化。船隊(duì)中有一艘船遇風(fēng)暴失事。接著幾名船長(zhǎng)密謀反對(duì)他。有一艘船調(diào)頭返航。麥哲倫將謀反者中的一名處死，將兩名棄留在荒涼的海灘上后，又揚(yáng)帆啟航。當(dāng)船隊(duì)抵達(dá)馬里亞納群島時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用裣蛩麄儼l(fā)起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部落的交戰(zhàn)中，麥哲倫陣亡。
麥哲倫的突出貢獻(xiàn)不在于環(huán)球航行本身，而在其大膽的信念和對(duì)這一事業(yè)的出色指揮，以及他頑強(qiáng)拼搏的精神。他是第一個(gè)從東向西跨太平洋航行的人。他以3個(gè)多月的航行，改變了當(dāng)時(shí)流行的觀念：從新大陸乘船向西只消幾天便可到達(dá)東印度。麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行，用實(shí)踐證明了地球是一個(gè)圓體，不管是從西往東，還是從東往西，毫無(wú)疑問(wèn)，都可以環(huán)繞我們這個(gè)星球一周回到原地。這在人類(lèi)歷史上，是永遠(yuǎn)不可磨滅的偉大功勛。
探險(xiǎn)，是一個(gè)充滿著多少驚心動(dòng)魄的字眼，這個(gè)詞語(yǔ)，鞭策著人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業(yè)。我國(guó)古代就有張騫出使西域，鄭和七下西洋，徐霞客踏遍青山，堯茂書(shū)漂流長(zhǎng)江，余純順徒步走中國(guó)等許多駭人聽(tīng)聞的故事。但是探險(xiǎn)的意義在于什么呢？
探險(xiǎn)是一項(xiàng)很具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，富有刺激性，她使人活得更有意義，更能證明生命的價(jià)值。在我所學(xué)過(guò)的課文中，有許多都是因?yàn)槿ヌ诫U(xiǎn)而死的。但也有的是在險(xiǎn)境待過(guò)許多年才熬過(guò)來(lái)的，就拿魯賓遜漂流記來(lái)說(shuō)吧！魯賓遜也不是在無(wú)人的荒島上熬了28年嗎？他為什么就會(huì)那么樂(lè)觀？像美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)，在1986年1月28日，在第十次發(fā)射升空后，突然爆炸。但他們也為國(guó)家奉獻(xiàn)出了生命。
在痛苦中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理：未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類(lèi)前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。但它需要人們奮斗和犧牲，前赴后繼才會(huì)勝利。
探險(xiǎn)，需要有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)合作精神和崇高的獻(xiàn)身精神。探險(xiǎn)，既是人類(lèi)對(duì)未知的挑戰(zhàn)，也是人類(lèi)對(duì)自身的挑戰(zhàn)。從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類(lèi)的足跡。其間也有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。探險(xiǎn)過(guò)程中的任何艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了人類(lèi)探索未知世界的激情，阻擋不了人類(lèi)邁向全新領(lǐng)域的腳步。
探險(xiǎn)的作文 篇3
2117年3月15日10時(shí)30分，初春的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心早已熟悉了神舟號(hào)的倒計(jì)時(shí)�！笆�，八，七，六，五，四，三，二，一！”終于，我乘著神舟號(hào)飛向了我向往已久的水星。
我已經(jīng)在水星勘探了三個(gè)月仍然沒(méi)有一絲生命跡象，正當(dāng)我內(nèi)心無(wú)比沮喪之時(shí)，突然，水星上刮來(lái)了一陣帶有重金屬的味道的風(fēng)暴，難道這就是傳說(shuō)中的“水星液態(tài)金屬風(fēng)暴”？聽(tīng)博士說(shuō)這是有毒物質(zhì)，我立馬跑上飛船——“神舟號(hào)”，戴好防毒面罩，關(guān)閉艙門(mén)，把飛船的懸浮系統(tǒng)改成“抓地模式”以免被風(fēng)暴卷走。
風(fēng)暴過(guò)后，正當(dāng)我走出飛船時(shí)看到了干涸的河床上有一團(tuán)團(tuán)黏稠的銀色液態(tài)金屬，“我的天哪，這是什么？水星上也有液態(tài)金屬？”我忍不住驚道。隨后，我走過(guò)去好奇地看了幾眼，便拿出了生命體掃描儀，竟然有生命體反應(yīng)！我就立馬跑到了飛船旁邊拿出了激光槍和激光劍，左手持槍右手持劍瞄準(zhǔn)這外星生物：“你們不要過(guò)來(lái)！”意想不到的是它們竟轉(zhuǎn)化成了人形并對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我們是水星上的高等智慧生命體，不會(huì)傷害你的�！彪S后他們把我?guī)肓硕囱ㄖ�，只�?jiàn)這里面的墻壁上全是黏嗒嗒的液體，但是神奇的是那個(gè)液體有著強(qiáng)大的治愈能力。
深入探測(cè)一周后，我暢快無(wú)比地返回地球，心想自己不僅完成了任務(wù)，還超額了呢！
探險(xiǎn)的作文 篇4
這幾天，我們學(xué)習(xí)了第五單元，這是一個(gè)探險(xiǎn)的單元，多篇文中的探險(xiǎn)者的生命都遭受到了嚴(yán)重的威脅，可他們沒(méi)有一個(gè)向命運(yùn)屈服。
聰明的斯科特一直到死亡時(shí)才停下了手中的筆，才華橫溢的圣埃克絮佩里在瀕臨死亡之際卻感到了內(nèi)心的平靜。
自古以來(lái)，世界上及宇宙都是有許多人類(lèi)未曾到達(dá)的地方這一番探險(xiǎn)是必然有危險(xiǎn)的，但這必須是有人來(lái)做的，于是，他們出現(xiàn)了，一群勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)家。他們?yōu)槿祟?lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)，留給了后人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們功不可沒(méi)。
一些人懾于危險(xiǎn)，甘愿平庸地過(guò)著像蟲(chóng)豸一樣的生活，是的，大自然的力量是無(wú)可估計(jì)的，可是不嘗試怎么會(huì)知道是成功還是失敗呢？只要拼搏過(guò)，就不會(huì)有遺憾。
從他們身上，我們不僅看到了充滿勇氣的一面，還有他們面臨死亡那從容不迫的心情所帶來(lái)的震撼！一個(gè)人可以將生死置之身外，足以表明他那份的勇氣和決心。
人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探險(xiǎn)，也是尋寶。
探險(xiǎn)的作文 篇5
暑假的一天，我、妹妹和經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家張老師一起來(lái)到原始森林的洞穴里探險(xiǎn)，尋找在紀(jì)錄片上看到的一只極為罕見(jiàn)的蜘蛛。
我們帶上了手電筒，火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等。我們穿好厚實(shí)的探險(xiǎn)服，興致勃勃地來(lái)到洞口�？裳矍坝性S多大小不一的洞口，張老師指了指較小的洞口，說(shuō)：“這個(gè)洞口較小，一般蜘蛛長(zhǎng)居于此，就從這兒進(jìn)去吧！”我仔細(xì)看了看，這個(gè)洞口僅有一米左右寬，一米左右高，僅僅容得下一人通過(guò)。張老師率先進(jìn)入洞口，我們緊隨其后，小心翼翼地往洞穴深處走去。不久，我們進(jìn)入到了一個(gè)非常適合蜘蛛生存的地方，可是并不見(jiàn)蜘蛛的蹤影，反而看到一群蝙蝠在我們頭頂上盤(pán)旋，我立刻從背包中取出強(qiáng)光手電筒，對(duì)著蝙蝠一照，蝙蝠就飛出了洞口。
我們繼續(xù)向前走去，但是我們根本不知道危險(xiǎn)正在向我們逼近。在前面就有一個(gè)蜘蛛，還是一個(gè)巨型蛛，在不被我們覺(jué)察的情況下，它撲到了我身上，我害怕極了，杵在那兒一動(dòng)不動(dòng)。張老師見(jiàn)狀，連忙從背包里取出長(zhǎng)臂夾子，為了不弄死它，張老師就夾了它的一只腳，費(fèi)了好大的勁才取下來(lái)。仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)它就是我們要找的那只極為罕見(jiàn)的蜘蛛，我非常興奮，用高倍攝像機(jī)拍了下來(lái)。妹妹還拿出測(cè)試儀，測(cè)試了洞內(nèi)溫度、濕度……我們將收集的信息整理記錄后，才依依不舍地離開(kāi)洞穴。
這次探險(xiǎn)我知道了遇到困難不要害怕，要用智慧戰(zhàn)勝困難。
探險(xiǎn)的作文 篇6
大海是一個(gè)神奇的地方，里面成千上萬(wàn)五彩繽紛的魚(yú)兒、奇形怪狀的珊瑚叢無(wú)不令我們大為贊嘆。許多人都?jí)粝肴ツ瞧婷顭o(wú)窮的大海深處探究一番，我也不例外。
今天，我終于如愿以償了！
我們首先換了一套潛水衣，因?yàn)樵?jīng)在深海的海水里泡過(guò)了，所以盡管是在炎熱的'夏天，還是能讓人瑟瑟發(fā)抖，但這些早已被我當(dāng)時(shí)興奮的表情給掩蓋了。
出海了！在快艇上面吹著海風(fēng)，我的心情十分舒暢。一路上，我就在想：“海底的魚(yú)是什么樣的呢？長(zhǎng)嘴的，扁身體的，還是長(zhǎng)尾巴的……如果能抓到一條小魚(yú)，我想我一定會(huì)高興得手舞足蹈！
在我的記憶中，潛水員可以在水中自由自在地游玩，可是事實(shí)卻不是這樣的，光是背一個(gè)氧氣瓶便把我累得氣喘吁吁。這個(gè)瓶子少說(shuō)也有七八斤重，一下子就把我給壓彎了腰。
我的教練是一位四十幾歲的中年人，第一次下潛終于開(kāi)始了，可不怎么順利。剛開(kāi)始我還能按照教練說(shuō)的來(lái)調(diào)整呼吸，可是沒(méi)多一分鐘，我就堅(jiān)持不住了，竟然猛吸了一大口海水。原來(lái)是我沒(méi)把呼吸器咬緊，結(jié)果漏水了。我怎么也沒(méi)想到，海水竟然有這么咸，好像一下子吃了五六勺子鹽一樣。第二次下潛，有了第一次的教訓(xùn)，我把呼吸器咬得死死的，我終于看清了海底的神奇景象：
珊瑚叢都能互相移動(dòng)，好像我們?cè)趽Q座位似的，漸漸地形成了一座座大大小小的“山”，低的不足40厘米，高的卻超出了六米。再凝神細(xì)看，有的珊瑚叢是三角形的，有的像一棵倒栽的大樹(shù)……
千奇百怪的魚(yú)兒們?cè)谏汉鲄仓写┧笾�，橙的，黃的，半藍(lán)半黑的，半淡綠半白的……甚至還有透明的呢！有些魚(yú)嘴巴的長(zhǎng)度是身體的一半，像個(gè)長(zhǎng)嘴怪物，有些魚(yú)的魚(yú)鰭比魚(yú)身還大，身上好似擎了把大扇子……魚(yú)兒不時(shí)地來(lái)觸摸我的身體，感覺(jué)心曠神怡，加上小巧的和我的食指般長(zhǎng)，稍大的與我的胳膊一般長(zhǎng)，煞是逗人。
還有數(shù)不清的貝殼和小蝦，悠然自得的小海龜，我的眼睛真是應(yīng)接不暇。由于太過(guò)專(zhuān)心，我不小心還撞到了暗礁呢，還好有海水的浮力，有驚無(wú)險(xiǎn)，呵呵。
這海底探險(xiǎn)雖說(shuō)只有短短的三十分鐘，但是卻比上了一小時(shí)的課讓我懂得更多。更重要的是，大海遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想像，我還將進(jìn)步探索。
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