探險的作文

時間：2022-08-02 09:15:26 探險我要投稿

【精華】探險的作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的探險的作文6篇，歡迎大家分享。

【精華】探險的作文匯總6篇

探險的作文篇1

　　呃！上完課了。我騎著自行車和小伙伴們一起趕往鬼洞，因為我們約好去鬼洞探險的。

　　鬼洞是一條沒有人去的封頂?shù)叵率遥锩嬉黄岷�，時不時還發(fā)出怪叫聲。你確定要去這里探險？選亦弱弱地問她同學(xué)，據(jù)說這里是制作烤串的地方，骨頭散落一地，有可能還有死人頭。啊，我不去了！選亦尖叫道。有什么好怕的，我打頭陣。我騎著自行車先發(fā)制人沖了進(jìn)去。

　　里面根本沒有光線，伸手不見五指，上面還隱隱約約滴下什么東西，是水？是血？不清楚。里面一輛車也沒有，還散落著什么東西，是骨頭？還是石頭？活脫脫像一個吃人的山洞，仿佛里面還有怪獸似的。令人忍不住直打寒顫，可我心里想：怕什么，如果連自己都害怕了，誰還敢進(jìn)去。哦啊！有鬼呀！我不怕的心里一下塌了，早換成了另一副驚恐的神情。

　　哈哈誰在笑？原來是一個男生，你這人太壞了。我繼續(xù)向前騎，不知不覺到了頭，看到盡頭有一間開了的雜貨間，隱隱約約看見有一個人，啊！有鬼！快跑。我一溜煙的跑了出去，后面響起一個人的聲音：你們干嘛呢，見到我怎么跑了！聽了后，我們都哈哈大笑起來。

　　這次的探險又驚心又開心，以后還要探險。

探險的作文篇2

　　今天，我來到了宇宙城門，坐上了新型宇宙探險飛行器。

　　我急忙帶上我的探險小飛蟲，火速往宇宙飛去。終于，我來到了我夢瞞以求的“快樂星球”我迫不及待的從飛行器上沖下來。突然，一個小男孩把我抓了起來，我頓時面色變得越來越青。原來，這里的人比我們的正常的人大好幾倍呢。

　　我當(dāng)時立刻拿起了我的探險“武器”“冒險飛盤”，我趕緊把我的人體變得特別的小。

　　終于，我逃過了這個小男孩，但是，我還是找不到我的冒險太空梭�！霸趺崔k，到底怎么辦？”我急切的喊道，“喂，請問有人嗎？”我聽到了有人在附近喊道。“我在這里。”我急忙大喊，就是因為怕那位叫我的人跑掉�！拔襾砹耍愕任乙粫�。”終于，有個人拿著蠟燭邊走邊叫我。我見到了他以后，急忙跑過去，“你是誰？你為什么在這里？”我急忙問他，“我是從地球來的，我叫喬治，因為我愛探險所以才會到了這里而出不去�！澳隳�？”他一邊嘆氣一邊說。“我是小彬，經(jīng)歷和你一樣的�！蔽译y過的嘆了口氣說。他說：“我們不能這樣下去，我們要有信心出去，好嗎？”他握住我的手說道。我說：“既然這樣子，那我們就只有出發(fā)了！”我開始往我唯一記住的路開始走，終于，我們來到了我們們的飛船，但是飛船已經(jīng)在我們來的時候起飛了，“我們已經(jīng)沒有別的辦法了”我大聲叫道，“你瞧！”他把我們的“冒險飛盤”拿給了我說。我恍然大悟，“太好了，謝謝你的提醒，要不，我可要

　　就要被永遠(yuǎn)的困在這里，那我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”我高興地說。說著說著，我們開始啟動“冒險飛盤”的冒險系統(tǒng)，往地球飛去。

　　我們倆個人同時拿起了“冒險飛盤”“嗖”的一聲，我們飛向了地球。

　　就這樣我和喬治道別了。再見，我的好朋友喬治。

探險的作文篇3

　　她在敦煌待了58年。

　　半個世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰都經(jīng)得起吹打，可她扛住了，擇一事終一生，她的根就58年前定在了敦煌，她是探險者樊錦詩。

　　現(xiàn)年82歲高齡的敦煌研究院名譽(yù)院長樊錦詩探險之路看似一帆風(fēng)順，背后卻有許多鮮為人知的苦楚，而正是這些艱辛讓我讀到了她背后寶貴的，值得我們學(xué)習(xí)的崇高精神。

　　樊錦詩自小體弱多病，還曾患過小兒麻痹癥。但成績優(yōu)異，在18歲時考上了北京大學(xué)歷史學(xué)系。北大愛國愛民，兼容并包的'學(xué)術(shù)風(fēng)氣感染著她，受這種影響，她決定聽從國家與學(xué)校的命令就業(yè)，可就業(yè)通知發(fā)放下來時著實讓她嚇了一跳——要讓水土不服的自己去敦煌？樊父聽說了這個消息后特地寫信請求北大領(lǐng)導(dǎo)調(diào)職，并讓樊錦詩負(fù)責(zé)把這封信轉(zhuǎn)交給領(lǐng)導(dǎo)。24歲的樊錦詩緊攥信封，內(nèi)心百般掙扎：這條險路，去，還是不去？交，還是不交？

　　“傳統(tǒng)文化是中國幾千年智慧的積累，是我們民族的根，應(yīng)該很好的吸收與傳承�！痹趪倚枰臅r候挺身而出，為國造福，為民做事，永遠(yuǎn)牢記自己是華夏子女，守護(hù)九州大地更是自己應(yīng)盡的責(zé)任！就這樣，滿腔的愛國熱血和奉獻(xiàn)精神裝點她的行囊，把半輩子交給了敦煌，駐扎于他鄉(xiāng)。

　　這個年輕女孩，有自己的愛人，他叫彭金章。一次，彭金章與兒子動員潛心于莫高窟研究事業(yè)的樊錦詩來武漢與他們一起生活，樊錦詩不肯——自己的去留是與敦煌的命運(yùn)緊緊相扣的。雙方僵持的結(jié)果是彭金章放下了他在武漢的功成名就，前往敦煌，夫妻倆與兒子一同守護(hù)國家寶藏。舍小家為大家，為了戈壁人民的幸福生活，為了中華文化的生生不息，他們矢志不渝的薪火相傳為中華文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。莫高精神是他們共同認(rèn)定的信仰，也是青少年應(yīng)扎根于心底的觀念。

　　從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)，心歸處，是敦煌。

探險的作文篇4

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們?nèi)サ搅艘粋€美麗的地方，沒錯，這個地方就是美麗的西雙版納的熱帶雨林。

　　西雙版納熱帶雨林是云南唯一一個熱帶雨林。一說到熱帶雨林，大家一定會想到熱帶雨林里面的植物、動物。下面，就讓我?guī)銈円黄鹑ビ炅痔诫U吧！

　　一走進(jìn)熱帶雨林，里面的植物就吸引了大家的眼球，植物非常高，非常的粗，還非常的大。它們的葉子綠油油的，就像一大塊綠色寶石。在里面，我認(rèn)識了一種有趣的植物——見血封喉。聽老師說，這種植物特別厲害，只要有血的傷口碰到它的汁液。聽完我就想：我要小心點，千萬別去碰到它。當(dāng)然，里面除了這個還有其他很多有趣的植物，每種植物歷史悠久，都非常吸引人。

　　在里面，我還認(rèn)識了植物界的食物鏈，其中讓我細(xì)思極恐的當(dāng)屬——植物絞殺啦！植物絞殺是幾種植物之間的一場關(guān)于生存的較量。

　　當(dāng)然，熱帶雨林里面的動物也是多種多樣的。在這里，我看到了成群成群的孔雀，看到了大大小小的猴子。在導(dǎo)游的介紹下，認(rèn)識了很多很多自己以前不知道的動物。

　　這一天旅行，我受益頗深。

探險的作文篇5

　　早上起床趕快的吃完早點，我和媽媽出門去游學(xué)營了，我在路上我看見一群羊。里邊兒有一個好可愛的小羊，我好想抱抱它。媽媽說：“不能抱，因為小羊身上有細(xì)菌，可以用手摸摸洗洗手，我說“可以抱抱洗洗澡”，媽媽哈哈的笑。

　　到了游學(xué)營老師給我們講了艾草，可以用來熏蚊子。還讓我們在手里搓了搓聞聞什么味道，味道怪怪的。然后我們就整隊出發(fā)了。

　　今天老師帶我們?nèi)ヌ诫U了，去了一個很好玩的地方。那里有木耳，杏，桑葚，小山，小河，到了那有的同學(xué)在那小河里玩水，我怕把衣服弄濕，看到一個同學(xué)在爬山我也去爬山了，那個同學(xué)都爬到山頂了跳了下來。好厲害。我爬到一半的時候，土太松了不小心從山上滑了下來，像做滑滑梯一樣。還不小心把胳膊劃傷了，但是我沒哭心里還是很開心。我還摘了一個杏嘗了一口，酸酸的。原來還沒成熟呢�？匆娨豢蒙］貥錁渖祥L滿了又大又黑的桑葚，我摘了一個嘗了嘗可甜可甜了，太好吃了。

　　然后我們就下山了，到了游學(xué)營。我和小伙伴吃了中午飯上床睡覺了，我還和小朋友，玩飛盤的游戲了。

　　下午的第一節(jié)課是中國兒童歷史童話，老師給我們講了噗通的神秘世界，第二節(jié)課讀了安徒生童話《戀人》陀螺喜歡球球拒絕了。一天它的主人拿出來球玩拍的很高，他就不知道跑哪兒去了，它的主人找來找去都沒有找到。后來主人又從抽屜里拿出來陀螺玩，陀螺太高興得意忘形了，跳到到垃圾桶里了，陀螺見到了球。然后，主人倒垃圾的時候，正好發(fā)現(xiàn)了陀螺，把陀螺帶上了。球和陀螺的愛情也消失了。第三節(jié)課上的是圍棋課，我跟有個小朋友下了兩關(guān)棋，有一局我贏了，有一局輸了。

　　快放學(xué)的時候我還和小朋友一塊踢足球了，我們分成兩隊，我們隊三人，他們隊兩人。最后我們十分贏了。在游學(xué)營真是太開心了！

　　最后媽媽來接我了，我和媽媽高高興興的回家了。

探險的作文篇6

　　探險，既是人對自然的探索，又是人對自身的挑戰(zhàn)。一個民族任何時候都需要有不斷開拓創(chuàng)新的精神，而探險正代表了這種精神。

　　人類對未知世界的好奇心與生俱來。為此，一批批探險家出現(xiàn)了，他們的探索和發(fā)現(xiàn)，推動了文明的進(jìn)步。他們上天下地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的窗門，讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布，麥哲倫，鄭和，張騫，徐霞客等等。近現(xiàn)代以來，探險家更是層出不窮，如群星閃耀，相映生輝，他們“上窮碧落下黃泉”，到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險的，有的荒島求生，攀登珠峰，探索太空，追問太陽……

　　然而探險不是征服自然，而應(yīng)尊重自然�！拔蚁Ｍ嗌倌陚冎牢宜哌^的學(xué)問之路，是一條尊重自然的路。大自然對于我來講是一個不可缺少的老師，同時也是令人無比敬畏的客觀存在�！�1981年諾貝爾化學(xué)獎獲得者、日本化學(xué)家福井謙一在給中國青少年的信中這樣寫到。我認(rèn)為探險并不只是戶外的探險，還有精神上的探險和文字上的探險。探險不僅僅只是去尋找一時之快，很多人就是因此受了傷，有的甚至還斷送了自己的性命。真正的探險不是那么簡單的，它需要你有堅強(qiáng)的體魄，強(qiáng)大的毅力，遇事時的冷靜，沉重，更需要的是對大自然知識的了解――那便是科學(xué)。

　　專家說：探險分為2類，一是生存探險一是科學(xué)探險。前者多數(shù)是處于被迫，而科學(xué)探險卻有著非常重要的意義，地質(zhì)學(xué)家孫樞院士認(rèn)為，探險精神是自然科學(xué)發(fā)展的動力。一生與科學(xué)探險結(jié)下不解之緣、87歲高齡還進(jìn)入羅布泊考察的地質(zhì)學(xué)家劉東生院士也認(rèn)為科學(xué)探險促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展�？梢娍茖W(xué)探險的作用及影響非同一般，探險精神是科學(xué)發(fā)展的動力。

　　中國自鄭和以后就幾乎沒有產(chǎn)生什么探險家，中華民族的探險精神也隨著歷史長河的流淌而消退當(dāng)古老的東方世界昏昏欲睡之時，西方世界卻開始了它的“地理大發(fā)現(xiàn)”。人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結(jié)果�？v觀中國歷史，最富于探險精神的時期，就是最富于朝氣的時代――現(xiàn)在！對，就是現(xiàn)在，我們應(yīng)該慶幸我們出生在這樣一個時代。在這個時代中，探險精神在文明古國重新煥發(fā)出活力。擁有三千年的文明史，卻還有那么多未被揭謎的圣地，這是我們的恥辱，而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國人來替我們解開一個個自然之謎，那是一個民族的悲哀。所幸我們已經(jīng)有了彭如木，堯茂書，還有余純順……他們就是我們的榜樣，我們要在這陽光晴好的日子，開始我們科學(xué)的探險！要像雛鳥一樣，展翅高飛！

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