院墻外的天空作文

時間：2021-10-22 13:57:37 天空我要投稿

院墻外的天空作文【薦】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的院墻外的天空作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

院墻外的天空作文【薦】

院墻外的天空作文1

　　星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中閃耀著那一點微光，指引前進的方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時間的長河中執(zhí)著那一份信念，滴水穿石；我們不畏這“高高的院墻”，恒定那一份美麗的夢想，終將在我們的夢想里曼妙作響，輕舞飛揚�？丛簤ν獾奶炜�，陽光普照。

　　那一年，秋風掃過一地的金黃，我拖著長長的影子，帶著斜陽黯淡的光，沿著長滿荒山苔的小路踽踽而行。四周的樓房仿佛黑洞洞的院墻，看不到天空，沒有陽光，沒有方向，路旁，腥紅的血花綻出妖艷的花蕾。

　　一次次的失敗，我早已被挫折風暴打得遍體鱗傷，我是否應當放棄，是否應當從此不再懷揣著夢想執(zhí)著追求，從此不再摸索爬行，期盼著看院墻外的天空，從此在平靜中看紅塵飛舞，孤寂中品世事沉��？

　　我闔上雙眼，用心去捕捉內心深處的夢想，默默地咀嚼這高高的“院墻”，這接踵而來的挫折與坎坷。終于，我懂得——任荊棘路在成長路上阻礙我前行，任那成長路再遠再漫長，我也要堅持著，看看院墻外的天空。在茫茫大千世界中奮斗者屬于自己的天地，縱使人生路少了幾份芬芳花兒去賞，朦朧雨色去享，但持著心中的夢想去飛翔，最終就會盤旋在院墻外蔚藍的天空之上。

　　在喧囂紛攘的青春里，我們易迷失易彷徨，心會流浪！在鴉聲如咽天涼如水的時刻，在輾轉不成眠之時，嘗試著越過院墻，看院墻外的天空，格外明朗。

　　曹雪芹先有百家粥才有紅樓夢的付梓，李時珍嘗遍百草才有本草綱目的問世，馬克思鞠躬盡瘁，才有資本論的創(chuàng)舉。他們都曾處于人生的低谷，他們都曾屈居于院墻之中，但他們從未放棄自己的夢想，他們抱定一份信念，堅守一種執(zhí)著。他們捧著一腔熱血，目光灼灼似天邊永不沒落的星。他們的事跡名垂青史，他們的名字家喻戶曉，他們的精神流芳百世。他們，踏過了那堵高高的院墻，看見了院墻外的天空。

　　我崇拜那些在歷史舞臺上呼風喚雨的人，敬仰那些為了信念，堅持到底的人，他們都是歷史的靈魂。我堅信，我也會乘著夢想的風帆，搖著夢想的船槳，在泛著金光的水面上飄蕩。也許我會被滂沱大雨打散，也許我會被暴風雨打得支離破碎，但我不會被禁錮于那朱瓦院墻之內，不會忘記用夢想灌溉生命的色彩，使人生熠熠生輝。

　　我想為自己打造一座豐碑，像保爾一樣堅強的豐碑，我不會讓這座豐碑禁錮在高高的院墻之內，我不會讓它被暴風雨所擊倒，更不會讓它腐朽倒坍，我要讓夢想的光輝照耀著他，我要讓它成為時代的最強音，陪我摘取成功的桂冠，看那挫折之后的靚麗風景，看那院墻外的天空！

院墻外的天空作文2

　　羸弱的陽光透過斑駁的葉影釉涂在這一方天地，小小的院墻內花香氤氳，勾起一縷縷書之墨香，我被融了進去。

　　飄搖的落花雨灑在千百年前的大唐盛世，把依稀往日的江山如畫勾勒。捧一本紅漆釉涂燙金揮毫的《隋唐演義》，那一場場生死戰(zhàn)爭，一幕幕真摯情誼，穿越千年映在眼前。我坐在這一方天地，卻仿佛站在墻外的云之巔，看“馬踏黃河兩岸，锏打三州六府”的秦瓊燃起的豪情壯志，嘆不擇手段的李元吉留下的只是滿目蕭然。李世民刺向李建成的劍驀地閃過眼前，紅光似淚染的牡丹，隨著我的心一齊飄向了院墻外的湛藍之巔。

　　茶涼酒寒，豪言成笑談；淚盡徒然，隱居山水之間誓與浮名散。轉而，五柳先生在泛黃的詩詞集中躍然我眼前。閉眼，是那個“宅邊有五柳樹，因以為號焉�！钡拈e散詩人；睜眼，陽光下折射出“采菊東籬下，悠然見南山�！钡牡荒�。院墻之堅若此，怎奈放蕩無羈之心？湖畔青石板上一把油紙傘，微雨闌珊淋濕了書卷，夢回大宋，李易安清瘦的身影在蓮葉間若隱若現。知否，知否？應是綠肥紅瘦。海棠的盈香飄出院墻外，歲月蹉跎，紅顏易老，遠方的天空用墨香編織一曲詩詞的音調，融化了院墻中生活的茍且。

　　正如迎面灑下的那朵微光，簡愛亦然。在艱苦的生活中，卑微的歧視中，她始終自持，自衡，如玉蘭一般，高貴，驕傲。如同寒風中獨自挺立的枝丫，卻在春和景明時開出姹紫嫣紅。那獨特的香飄出深墻，在枝頭頂端屹立不倒。手捧天藍色的封面，如湖水漾漾，沒有一絲水草，就這樣波光粼粼了一顆心。

　　墻角的那塊泥，平淡地在花香氤氳中靜靜地微笑，陽光沒有在他身旁璀璨，只有那雜草叢生，和淡淡的風。彼時，孫少平那鉆在煤礦堆中黑黝黝的魁梧身軀正躍然紙上，正如墻角那塊泥，永遠在最不起眼的角落尋找自己的光芒�？嚯y與挫折交織，悲痛與喜悅并存。簡單的序，一潭濁水，唯有撥開烏雜才見日月。平凡人的平凡辛苦，平凡人的平凡快樂，平凡人的平凡夢想，即使歲月褪色荒蕪，也依舊是平凡世界中汗水澆鑄的天空。推翻那堵墻，夢想的蒲公英翱翔，現實的平凡伴隨努力，是最美的天空。

　　我坐在小小的院墻內，陽光灑滿身邊層層疊疊的書。落英繽紛，清風徐來，景色再美，也只是這一方小小的天地。

　　我翻開了其中的一頁，兩頁，十幾頁，幾十頁……轉身，最璀璨的陽光蓬勃地灑在無盡的天宇間，古今交替，絢爛多姿，百轉千回間刻下歲月的漣漪。

　　院墻外，是天空。院墻內，一本書，天空湛藍亦然。

院墻外的天空作文3

　　寂靜中，一個聲音在耳邊低吟：“院墻外，別有一番美麗�！�

　　——題記

　　斜倚窗前，小院里郁郁蔥蔥，月季清香逸散，沁人心脾。仲夏的風，吹出幾滴熱汗，有些沉悶。仰頭，幾寸陽光順著指縫泄漏，刺得眼睛微澀，院墻外的天空上，幾縷白云悠哉游哉。

　　推開院門，隨著父親走向那詩情畫意的北湖公園。公園如一位淺睡的少女，斜臥在新城一側，在紅樹翠竹的掩映下，分外美麗，尤其在這炎炎的夏日里。

　　踏進公園，便有習習的涼風撲面，身上的暑意頓消大半。幾條卵石小徑曲折交錯，幾只翩飛蜂蝶繞花嬉戲，幾塊清潭嵌在草叢、板石中，交相輝映，波光盈盈。

　　北湖之美，在一個“清”字。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。陽光流瀉而下，透過清亮的湖水，照映出湖底的沙石，幾枝凈蓮隨水波輕盈搖曳。幾條小魚影影綽綽，悠然自得。忽而，急流勇進，搖擺著尾巴，柔柔的，輕輕的，躍過幾顆石礫，繞過幾枝荷花，向前游去；驀地，緩身停下，佁然于岸邊，許久靜默，吐出兩串水泡，漾起幾簇微波，緩緩地，從一邊，推向另一邊。

　　北湖之美，在一個“靜”字。靜的仿佛不是水，是一面晶瑩剔透的平鏡。藍天，白云，綠樹，翠竹，綽約的新姿，曼妙的倩影，都擁入了北湖的懷抱。陽光浮在水面上，閃爍著，跳躍著，為清冷的北湖又添上些平易近人的溫和。此時的北湖，宛如古畫中走出的仕女，擎著幾枝荷，寧靜地淺笑著，幽雅靜謐，美麗不可方物。又似乎是熟睡的嬰兒，抱著荷花，安靜祥和地睡著，在夏天的臂彎中，睡得那么香甜。寧靜地，讓人不忍打破這如詩如畫的美景。

　　北湖之美，在一個“動”字。起風了，幾片云彩聚攏起來，漸漸壓向地面。雨說下就下，我們躲在亭角下，卻不舍得離開。雨線斜斜地織著，在天地間掛起一面珠簾。此時的北湖，又是另外一番景象。波紋在水中蕩漾，像是誰在宣紙上滴落幾滴墨汁，緩緩地暈染開來，模糊了界限。刷刷的雨聲，似在書寫著絕美的傳奇，奏響著奇妙的樂章。雨滴打落在新荷上，瓊珠亂撒，如飛花，似碎玉，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。

　　雨停了，殘陽染滿了西天，“一道殘陽鋪水中”，給北湖又添了幾分嫵媚與風情。我戀戀不舍，與北湖揮手告別�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　北湖之美，美在并無人工雕琢的自然。院墻外的天空，有一片美麗的風景，它在眼睛里，更在灑脫無礙的心境中。

院墻外的天空作文4

　　有那么一棵生長在院子里的樹，它任憑風吹雨打拼命地向天空沖去，渴望眺望更加廣闊的天地。

　　自幼出生農村的田間的孩子，只有在教科書中看見過飛機，你知道嗎，在山坡奔跑的我們都多好奇那夜間五彩斑斕的霓虹燈，多么好奇那只能在空中航行的飛鳥。

　　六歲那年，我還在讀幼兒園，我是一個很乖從不哭不鬧的好孩子，老師總會拿我當同學們的模范，還經常給我發(fā)糖吃。就從那次美術課上，我學會折紙飛機和紙船后。時不時踏著上課鈴，跑到小溪邊放紙船或山峰上放紙飛機，甚至會驚動校長，有時跑的遠了，老師找得著急聯系我的父母。我出神地望著山群和翻山越嶺的電線桿那霧中隱隱約約的隔開了我和城市的界線。慢慢的又依稀可見模糊的鐵軌，耳邊漸漸聽到來自山外的車鳴聲。正當我沉醉其中，一呼喚又將我的思緒收回。那是來自親人，朋友，家鄉(xiāng)的呼喚。

　　每次父親都會罰我，讓我跪在充滿泥土氣息的墻角用竹鞭子打在我無知覺的身上，那一下一下的鞭打就如同雨水拍打在青草上，根本上沒使什么勁兒，他只不過是想讓我知道自己做錯罷了，我無動于衷地跪著連一滴眼淚都沒有落下，如果是在以前，早就抱著大腿說：“我錯了，下一次再也不會了”�？墒俏疫€是將背挺得直直的，向懸泉瀑布那樣不受外界的干擾。

　　對于這件事，我想我永遠不會妥協。

　　那樣的日子我過了六年，一次又一次跑出去又一遍遍被喚回來，那一頓頓竹鞭變成了我的家常便飯，有時它生氣了便重重的朝我打來，我便清醒了，啊，原來眼前還是座土墻啊！

　　對現代化的城市的追求到初一那年就更一發(fā)不可收拾，知道越多向往就越多。

　　幾乎每個老師都說城市被污染了，比不上咱們農村干凈，而我的心思，早就飄到遙不可及的“霧都”了。當他們又說起農村的孩子只有靠讀書才能跨出農門時，我一激動竟站起身來在同學和老師異樣的眼光下又緩緩坐下。壓抑不住心中的雀躍，嘴角不禁上揚，我仿佛又看到了似崇山峻嶺的高樓大廈，我握緊拳頭，心中暗暗發(fā)誓，一定要考上城里的高中！

　　和普通的孩子一樣，對我來說學習并不是那么簡單，但是為了像那棵樹一樣沖上天去追隨那一個遙不可及的夢，我變了，我不在去仰望鐵軌，不再逃課去看那重重山巒，不再往河邊放一葉小舟，而是整日抱著書啃，還比較幸運的是我領悟能力強，那些知識也不太抽象，一個月成績便能有所提高，“一躍成名”的我得到了老師的肯定和同學們的敬仰，每每想到滿街的霓虹燈和那川流不息的公路，就恨不得馬上把那本書吃下肚子裝進腦子。

　　日復一日，終于熬到了初三，我想那美麗的城市將在我絢爛的筆下勾勒出最精彩的輪廓。然而，家里的那棵樹，樹梢已經長過了屋頂一寸長了，那兒已經長出最嫩最綠的芽兒就等開花了......

院墻外的天空作文5

　　院墻外的天空，萬里無云，廣闊無際，無私的、默默的，包容著世界萬物，聆聽著它們的心聲。心中的苦悶與煩躁都一并消釋在那里，消釋在那蔚藍的天空里。

　　繁忙的初中生活，在日日夜夜的埋燈苦讀中浸泡著�，嵥殡s亂的小事時常在身邊縈繞著，你的內心仿佛被不見光的四面院墻包圍著，密不透風，瘴氣籠罩著，侵蝕著你的內心，正一點一點的逼迫著。

　　“女兒啊，今天累不累��？”媽媽微笑著道。我單單看了看窗外，默不作聲。走進房間，搬出一摞書，散在桌面上，雜亂無章。這桌面就如我的思緒般強擰在一起，散落在我的大腦里，焦躁的，彷徨的。一只暗黃的，嶙峋的手統統將書本并在了一起，頓了一會兒，便悄無聲息的離開了。

　　不到兩小時，眼前擺上了牛奶、水果和茶水。不耐煩的我只是推了推盤子，叫道：“哎呀，別再拿了！”作業(yè)終于做完了，媽媽靜靜地坐在床邊，細細地翻看著我的作業(yè)，終于忍不住還是問了句：“寶貝兒呀，今天是怎么啦？”聽到這句在媽媽心中憋了好久的急切的問候，不禁淚水從眼中奪眶而出，從中迸發(fā)出的是內心的軟弱、煩躁與強忍堅持的一顆無力的心。與媽媽交談中的我就仿佛是一個初生萌芽的小樹在吮吸著大自然帶來的雨露，又變成了襁褓中的模樣，需要母親的關懷與慰藉，需要感受一顆溫暖的，療傷的心。向媽媽無限傾訴的我，內心正將墻一點點的打開，一束陽光，一束陽光，接著就是整片陽光，明媚的能看見云朵、雛鷹、彩虹以及整個湛藍的天空，耀眼的朝陽正朝著我那顆向往著美好景色的心，呵護著、治愈著，一點點補齊著原來的心。

　　那句關懷與問候，便是我人生中的救世主，將我心中的墻輕緩地、耐心地、悄無聲息地打開，一點一點地清空我那充滿烏云的大腦，為我粉刷著一個廣闊的天空。那天空能消釋一切，一切煩雜、一切阻礙、一切坎坷，包容著一切不好的事情，用雨水粉刷著，用陽光填充著。

　　那天空便是媽媽的心。

　　那顆心，那片天空是無私的，是偉大的。它容許你將你的夢想堅持著，容許你向往著，容許你在那片天空，自由地、無憂無慮地飛翔著。它又為你克服著，幫你推開一堵堵烏黑的、厚重的墻，跨過一道道蜿蜒曲折的路，最終找到那片美好的、憧憬的景色，正所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　那院墻外的天空，始終明媚著，傾注著它所有的陽光，聆聽著、撫慰著、呵護著每一寸土地，每一株花草，照耀著，照耀著。

院墻外的天空作文6

　　老家城鎮(zhèn)一隅有一方小院，我在那里度過了數個春秋。

　　住在小院里的生活，平淡而美好。清晨，鳥兒悅耳的鳴叫將我從夢中喚醒。我尋著鳥叫，急急地飛奔下樓。風兒輕撫在我的臉上，把瞌睡蟲趕得一干二凈。輕嗅一下，似乎能聞到院中清香的泥土味兒。

　　再長一些了，便違背父母的禁令，傍晚溜出房間。每次小伙伴們在小院中呼朋引伴，揮舞雙手，上躥下跳，大喊大叫。我若聽到那喊聲，便探出腦袋回應，學習的心思全然消失，想方設法與小伙伴“接頭”。但即便是地下工作，召集伙伴的分貝絕不減少。我們的父母似乎是聽不到的，只管任著我們鬧。于是，小伙伴們捉迷藏、蕩秋千，玩得不亦樂乎。當笑臉染紅了天邊的夕陽，靜悄悄地將余暉灑向了我們的世界，這才幡然悔悟般想起大人的叮囑，父母們呼喚的聲音也適時響起，于是匆忙趕回家，灰溜溜地繞回房間。

　　小院中其實種著數不勝數的植物。綠油油的爬山虎在院墻上肆意生長，急切地想要霸滿整面院墻，湊近了看就見葉子一片蓋著一片，井然有序；在爬山虎的下方卻是幾朵雛菊，春風中輕盈地搖曳著，綻開清麗的笑顏，顯得尤為清秀自然；在向陽的地方長著月季等一眾植物，好似粉紅佳人，嬌艷欲滴�？僧斘铱吹浇锹淠强酶呗柕挠裉m，將枝葉伸展出水泥砌成的院墻時，感覺它是那樣的優(yōu)雅高潔，我忽然也想看看院墻外的天空。

　　我坐在院中，頭頂是四方的天，金黃的陽光從我的指縫間流瀉而下，投射出一個樹影斑駁的年代。云彩被風吹得有些散亂，一縷縷如棉絮般掛在天空，映出我的點點心緒。我好想到外面去看一看，看看院墻外面的天空。這個想法在我腦海中膨脹起來，好像那一簇簇雪白的玉蘭花發(fā)瘋似的生長。

　　我開始不停地望著院落中四方的天發(fā)呆，媽媽叫我，我也不應。腦子里日日盤桓著，想著院墻外的那片天空中是否也有朝陽活躍著的靚影，是否也有晚霞鍍過的金光；是否也有春日里芬芳的花香，夏日里火熱的驕陽，秋風中颯颯的聲響，冬雪中暖暖的日光；是否也有飄悠的云絮中夾著的女孩的思緒？這想法一直持續(xù)到一位幼時的玩伴因考上外地的中學，搬家去了那里。我像得到號令般的潛心學習，為的是考上一所外地的好中學，去看院墻外的那一片天。

　　于是我不再每天偷溜出門在小院中瘋玩，再也沒有閑暇去觀察院中的月季又掉了幾片花瓣。每天只是埋頭學習，空閑的時候望望遠處的藍天，也更堅定了心中的理想。

　　待到爬山虎占滿了整個墻壁，角落里的玉蘭長到有兩個我高時，我如愿的考上了外地的中學。

　　提著行李向小院告別時，雖有些許留戀，但腦海中卻被理想實現后的歡愉占滿。

　　終于我們搬到了另一個地方，我終于見到了我夢寐以求的院墻外的天空。但當我望向頭頂燦爛的陽光時，心中想到的是記憶中的那片四方的天。

院墻外的天空作文7

　　漫長的冬季我都沉浸在迷茫的灰白中，在渾濁中渴求著新鮮的空氣和泥土的鮮香。春天把我的心都等焦了。

　　故當綠墨重回大地之時，母親與我皆心歡喜。我們乘著輕快的步伐，奔赴自然，回到鄉(xiāng)下外婆古樸的小院里去。

　　鄉(xiāng)間的空氣自然好，混著泥土的溫潤，野草的清香。外婆也是喜笑顏開的，匆忙的身影穿梭在廚房，灶臺上氤氳的水氣罩著她的身影，菜肴香味在小院里飄蕩，縈繞在我的鼻尖。我在院里，坐在陳舊的小木扎上，在稀疏而淺綠色葡萄架下，與外公閑聊。我時不時盯著晨光的影子在地上打著旋，聆聽著院里麻雀的歡鳴。

　　不過，過些時日我便覺得頗有乏味之感。早春時節(jié)，繁花未綻開，村莊偏冷色調，冷風未盡，余寒猶厲；村莊是空蕩的，村里的年輕人不愿待在黃土色的小村子里，奔赴城市灰白的高樓林立之間；這里的孩童也不愿與我親近，乖戾地躲在一旁，自顧自地玩著。母親忙忙公務，閑時用手機消磨。我便無所事事。

　　忽有一日，外婆說要給我做槐花飯，讓我去采摘槐花。瞬時我涌出許多回憶，童年里的槐花飯是至上的美味，可謂清香可口，美味之極。那軟軟甜甜帶著槐花清香，充滿溫馨的味道一下子勾出了我尋找槐花的樂趣。我便急忙慌張地在村道上瀏覽一遍，目光掃過黃土色的小街，家家緊閉的院門，并不見收獲，悻悻回家。

　　“外婆，哪里有好吃的槐花呀？”我焦急地問。

　　外婆笑紋如花“哎呀，乖孫女，靜下心，好好去后院找找。”

　　我皺皺眉頭，奔到后院，我認認真真地開始尋覓，只見那平庸的黃土磚瓦壘成的高墻。本欲放棄，轉身行幾步，忽聞一陣獨特而濃郁的清香。我似被勾了魂昏了腦一般追隨這神靈的味道。腳步邁到墻角，爬滿綠綢般的苔蘚，綠茸茸一片。我順著墻角仰望上去，沿著夾雜著泥土與零星雜草的層層土磚，我滿心歡愉。

　　正是一樹高大蔥翠的洋槐，從墻外舒展自己的身姿。眼前這簇綴滿靈巧又潔白花朵的樹枝，像風鈴，又似精靈，花朵隨著春風搖動，自信又張揚，與光影互相挑逗，吸引我飛出這高墻。

　　可惜我并沒有猴子的爬樹技能，只好飛奔出家門，奔向那槐花，循著香味，我抵達了它的歸宿。

　　那是青綠色田野的小徑，一排排高大挺拔的洋槐樹整齊地生長著，蓬勃生機，四周的一切溢滿色彩。正是青綠麥田，隨風擺浪；蔚藍天空，一碧如洗，成排雁群，悠然掠過；遠處黛黑秦嶺，靜謐渭河，夕陽在山，余霞成綺。田間小路上，辛勞了一天的農民哼著歌謠歸家。一切都如改變了色調，不再慵懶，無趣，而是愜意，美妙。

　　此時，我不應感謝那墻外清白的槐花嗎？它喚醒了我，引領了我。為了這院墻外的美好，你是否愿意付出……

院墻外的天空作文8

　　人類的誕生和發(fā)展，都是在地球上完成的。對于地球之外的世界，人們知之甚少。這里似乎有一面墻，人類被關在墻內。對于外面的情況，頂多知道有一片天空，和內部的是一樣的吧。對于外太空，現階段人們只知道太陽系中行星和衛(wèi)星的大致情況，只踏上了最近的的衛(wèi)星，對于太陽系之外的情況，人類知之甚少。這面墻在人類的探索之路上就是距離。

　　如果我現在向你提一個問題：“為什么我們要涉足外太空？”大部分人無法回答。人類的本性就是有時會盲目自大，因此人們會想，現狀已經非常好了，我們征服了地球，我們無所不能。大部分人的思維局限與此。人來可能是地球上的萬物之靈，可是宇宙不只有地球一顆星體。我們所有成就所有能力都只是在這和宇宙比起來微乎其微的地球上，我們有什么好盲目自大、自以為是呢？這面墻，不僅是距離，還有認知。

　　人來有考古學家，說明一些人對自身的過去著迷，但也有一部分人對人類的起源著迷。人來自何處？人為何而來？每個人都可能都對無邊無際的宇宙著迷，去忽略了我們自身來自宇宙這個事實。準確來說我們是由宇宙的星塵組成的。什么構成了宇宙，什么就構成了我們。我們探索宇宙就是在探索我們自己，探索宇宙的起源就是在探索我們的起源，我們是宇宙的一部分。但冒昧的說，絕大部分人在世上根本不知自己——人類——在宇宙中存在的原因。他們只是知道如何可以過一天——生存一天，之后默默無聞地離開人世。所有人都知道院墻外有天空，卻只是止步于那里。對于其他部分，最重要的部分，閉口不談。

　　現在有很多人，不理解也不贊同把巨額資金花在看上去“沒有用”的空間探索上。他們事實上就是不愿意接受人類與宇宙緊密的關系。對于院墻外的事物，在他們看來是無用的。這些人，就在你我之間。

　　但不是所有人都不懂得真理。美國在上世紀七十年代就完成五次載人登月；人類已經把幾十臺探測器放在其他行星上；哈勃望眼鏡明亮的眼睛永遠對準星空，旅行者號也將要飛出太陽系；中國也迎頭趕上，把“玉兔”歸還給了“月宮”。院墻外的世界，一點點地對人類明晰了起來。

　　只有少部分的人的力量，探索的動力也不會很高。只有人類集體齊心協力，這個禁錮人類的墻，就會被徹底拆除。而墻外的世界，將會給我們獻上最珍貴的禮物。

院墻外的天空作文9

　　多么渴望那院墻外的天空。

　　夜深了，我孤身一人躺在院子里，與蒼茫的星空相對而視。父親的怒目，我叛逆的思潮，相互交織著不斷地在我腦海涌動。夜風涼了，我漸漸地平復下來，凝視著夜空中的星斗，仿佛又回到那個童年時遙遠的夢中。

　　我幼年時，母親便多病。她終日躺在床上，憔悴羸弱，面頰白得像家鄉(xiāng)的秋霜。父親忙于工作，經常是披星戴月、早出晚歸，還要給母親尋醫(yī)問藥�？粗赣H奔波的身影和深受病痛折磨的母親，小小的我不由自主產生了想當一名醫(yī)生的念頭，親手為媽媽除去病痛，讓她天天健康快樂……母親的病總是時好時壞，若好點時，便坐在院子里陪我玩，她告訴了我許多神奇的天文知識，什么夏天的獅子座、秋天的處女座，還有太陽黑子、宇宙黑洞等等。我常常伸出手，真想撫摸和擁抱天上的星星。可星星離我太遙遠了，像外祖父母一樣，在宇宙的天涯海角�？粗覑澣蝗羰У臉幼樱瑡寢屳p柔地安慰我說“寶貝兒，天邊那兩顆最亮的星星，就是爺爺奶奶的眼睛，他們在向你眨眼呢�！蓖切�，我的眼睛模糊了，心也濕了。

　　經過漫長而痛苦的治療，母親終于康復了，但家中的境況也是捉襟見肘、一貧如洗了，為了補貼家用，母親去外省打工了。一晃幾年過去，家中只有父親和我，環(huán)顧四周，墻上小時候我的手印腳印清晰可辨，陳舊的電視機屏幕破了一角，老式的窗欞油漆斑斑駁駁，昏黃的燈光下，顯出一片凄涼暗淡。家里，少了我最親的人。

　　父親來陪我了。他高大健壯，但生活的勞累在他額頭、眉心刻上了一道道深深的皺紋，他滿頭濃密的烏發(fā)被歲月染成了灰白，但他仍像小時候那樣喜歡背著我在院里玩。他很少說話，但眼睛里總是散射著思考的光芒，好似天上的星星。我喜歡凝視父親，因為在他眼里，我望見了另一個璀璨的星空。

　　父親和我去看院里的花花草草�？吹揭恢昶压ⅲ矣窒肫鹆四谴蔚拇河巍易趮寢尷吓f的自行車上，媽媽帶我回家。忽然，束束潔白的蒲公英吸引了我，媽媽便為我采了三株，讓我吹。“不!媽媽，我不吹!我要把種子播在院子里，種下自己的愿望!”媽媽慈愛地笑了。回到院里，我播下了蒲公英種子，心中默默祈禱：我要爸爸有個好工作，媽媽有個好身體!

　　正當我沉浸在往事里時，不知何時父親從屋子里拿來了外套�！皟鹤�，穿上，小心著涼�！蔽姨痤^，眼神又碰到父親的眼睛——那蒼涼的星河。

　　“又在想媽媽了吧，媽媽在堅持夢想，爸爸也在堅持夢想，你更要堅持夢想，只有堅持才能持久地向前啊!”父親的話語低沉但卻如鏗鏘的鼓點，重重地敲擊著我的心靈，一陣巨大而溫暖的感動緊緊圍住了我。

　　我要永不畏懼，砥礪前行。因為，那院墻外的天空明亮湛藍。

院墻外的天空作文10

　　堅毅挺拔的楊柳哥哥像在和風姑娘跳著交誼舞，向前走，是一個籃球場，眺望去，我和幾個好朋友正都對著一個方向，拍手喝彩，開心地笑著。順著我們的視線望去——你瞧！一個三步上籃，球進啦！原來，這是個假日的午后，我正和我的朋友們打籃球呢！

　　看得正不亦樂乎，“砰！”一聲，我的眼前一黑。再睜開眼睛時，咦？怎么會在班級里？“你可終于醒啦！做什么白日夢呢！起來交作業(yè)啦！”剛睜開眼睛，就看到好姐妹小羽掐著腰站在我面前，原來剛才只是夢��！

　　放學的路上，我一直不在狀態(tài)，若有所思的想著怎么和媽媽說清楚自己的意愿。

　　“媽媽，今天他們叫我周六下午出去打球。”午飯時，我小心翼翼地向媽媽提出請求。

　　在我的童年里，愛交朋友的我總會收到很多人的邀請。去玩啊、去參加生日聚會之類的，中規(guī)中矩的我總會先問過媽媽，只要媽媽不同意，即使再想去，我也會“忍痛割愛”，向他們說“不”。一次，兩次，五次，十次……隨著年齡的增長，我拒絕朋友的次數多了起來。漸漸地，大家問我能不能玩時都會帶上一句“你家長肯定又不讓你出來吧！”

　　一直都是大家開心果的我卻從不能和大家度過一個愉快的周末，我除了是傷心、難過，更多的是無奈。

　　還有氣憤。

　　憑什么？別的同學無論成績好壞，出去玩家長從不限制他們的自由。而我呢？考得好一次，卻還要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的和媽媽提出我的小愿望——一個歡樂的假日。可這個愿望卻總是落空。

　　“他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空�！蔽彝n文出神，魯迅先生和他的朋友向往外面新奇的天地，不甘被院墻所束縛。我不也是嗎？我憧憬著和大家一起打籃球，一起開聚會，一起騎單車，一起打鬧、有說有笑。可我卻無能為力。

　　或許是看出了我的心情和我的狀態(tài)，媽媽和我心平氣和地聊了一次。媽媽可謂說是這個世界上最了解我的人，也知道我是一個玩起來就收不住心的孩子。她給我講了幾個故事，都是關于年少輕狂、不諳世事的孩子為了來到不被束縛、充滿自由的院墻外，得到的懲罰。

　　我若有所思。也許，今天的你可以把精力放在娛樂上，明天的你可以把精力放在其他上，后天的你也許又想出了什么稀奇古怪的東西。久而久之，只剩下了留得住的人，和被風帶走的心。

　　或許當你終于闖到了院墻外，你是否會想起院墻內的美好記憶。院墻外的不盡人意，能否讓時光倒退，再回到那個充滿歡聲笑語，沒有迎合勢力的院墻內呢？或許你現在總妄想沖出院墻內的按部就班，院墻外，有你永遠得不來溫暖。

　　我摸著心愛的籃球，默默收了起來；攤開課本，低頭讀了起來。咦，一道陽光照在了課本上，原來是院墻外射進來的光彩。

院墻外的天空作文11

　　陽光在那兒慢慢地淡薄，脫離，凝作一縷孤哀凄寂的紅光，慢慢地爬上院墻。

　　我曾邁著歡快倉促的小碎步跑到墻角下，抬起頭呆呆地望著斜照的夕陽。日暮的薄光似天空中淡粉的輕紗。你輕輕走來，將我環(huán)腰抱起，一同看空中彌漫的暮色�！坝陜骸蹦阏f，“比剛才看得遠吧？”我沉默著點點頭。

　　那是第一次認真地欣賞院墻外的天空，而且是和你一起。爺爺，你是否和我一樣，喜歡夕陽映紅的天空？抑或你覺得夕陽西下是有些悲戚了。

　　“走吧，出去看看�！蹦阏f。你便拉起我的小手推開庭院的大門。我不經意間卻注意到你那雙曾經勞碌不堪，青筋暴露，而今燈盡油枯的手。你退休后又回到這里，扮演起農家老夫的角色，你一生辛苦操勞，肩負起多少無形卻沉重的擔子。

　　我們走在蜿蜒的田間小徑中，是樸實而真切的土路，那是你帶著我，引導我在寬廣的天空下一直向前走。

　　爺爺，你是多么熱愛讀書。你喜歡在午后的閑暇時光靜靜地捧著心愛的書籍，時常還強迫我一同閱讀。我那時還小，覺得讀書太煎熬，卻執(zhí)拗不過你，便在你身邊假裝乖巧地認真讀書，視線卻不由自主地飄向遠處。院墻外的天空充滿新奇與無盡的未知，思緒早已隨著清風到達遠方。總覺我那時有“一心以為有鴻鵠將至”的意味，而你卻沒有訓斥我。你說：“再長大些，是應該去外面的世界看看。”

　　后來，老師教給我們“讀萬卷書，行萬里路”這樣一句話。我問你：“爺爺，你認為二者關系如何？”“沒有二者，書，即是路；路，則是書�！彪y道這便是你沒有訓斥我的原因嗎？

　　傍晚時分，你我共同走在奇幻的天空下，漫無目的悠閑自在。夕陽逐漸褪去光澤，偌大的天空很快吞噬了殘留的紅光�！盃敔�，天黑了，回家吧�！蹦銋s說“雨兒，天黑了，星星才亮呀�！崩霞业囊剐橇_密布，瞬時間我感受到一種不可抗拒的美�，F在想來或許是因為每一個當時，都稍縱即逝，似點點星光，稍縱，即逝。你后來無奈遭遇了病魔的糾纏，但你從未抱怨，一直到你松開手在我模糊的淚眼中漸行漸遠的那天，都保持著多年來平和的心態(tài)。曾有人問你，為什么如此？真的不在乎嗎？你笑而不語。

　　忽然想起這樣一段話：面對一條難逃之路，是歌而舞之，思而問之地走好呢？還是渾渾噩噩，罵罵咧咧地走好？

　　面對一條必經之路，沒有人不在乎。只是如何在乎，何為在乎，便是你的不同之處。爺爺，你或許已經讀懂了院墻外的天空，懂得了“書”與“路”的知行合一。況且人生本如夢，稍縱即逝。

　　如今，我只能獨自走在蜿蜒的田間小徑中，依舊是樸實而真切的土路。天空格外透徹的藍。從今往后，天空是我湛藍的桂冠。路還長，天還廣。

院墻外的天空作文12

　　云載著我緩緩飛過圍墻。

　　離開板著臉的課本，我會像脫了韁繩的小狗一樣撒歡，有點兒像動物園里的大老虎被放回森林。能保持堅強、快樂，多半是它們的功勞。

　　我偏愛一切五顏六色的東西，那是生活的寫照，油畫——這美好神圣卻平易近人的油彩接近了我。起初，那大塊小塊的色彩令我心動，尤其是將一大塊橙黃的太陽抹在畫布上的'感覺簡直要上天，那朵眀閃閃的向日葵仿佛正沖我微笑。一小盆五彩的花，跳躍著色彩，心醉的我早已聞到那帶著油彩味的花香。第一幅就已深醉。

　　再熱愛也卡帶。大膽的用色讓我很早就被老師注意到，可最近我卻不幸掉入了畫風不和諧的深坑中，“嗯，不對�！崩蠋燉玖艘幌旅�，把畫上我最心愛最自豪的一部分大筆一揮，改了。無力地要撓墻，那樣多好看呀！老師！自然我是一臉幽怨。老師瞥我一眼：“站遠看！”站遠看？好吧，我站遠點兒，我再遠點兒，退后，退后，直到門邊。我看到一整幅畫，單個蹦著的咋呼的色塊，算不上一幅完整的畫。老師的畫筆點醒了我……那是一只奶牛，只是只在吃草的奶牛罷了；那是太陽，只是一輪發(fā)金光的太陽；那棵樹也只是沉默在角落里。一不小心他們相遇了，碰撞了，就成了春天里最美的油彩，最和諧的一幅畫：陽光照著綠樹和正在吃草的牛。原來我只顧單個景物的描繪了，忘了整體的布局。

　　午后的陽光多半刺眼，卻總能柔柔地暖著正在練吉他的我。安是我的吉他，或是說我給我的吉他起名叫安，安靜、安然的意思。紅橙色的吉他不大不小，我剛好能將它攬到懷里。琴音叮咚，似小溪淌過人心。空靈的強勁的，它都能輕松解決。真是我的完美伴侶！安身上有一處小坑，是我為贏得練吉他的機會與母親吵架時留下的。每次彈琴時我總先觸觸那小小的坑，告誡自己，這是用安的身體換來的機會，要好好練！于是乎，每天一小時開啟！打好基礎，練好曲目，我總能得到老師的一個小贊。嘿嘿，如今我也能挑起吉他私塾的大梁啦！我也是一個有個人小秀的人啦！我也是新學員名符其實的小師姐啦！這是我和安努力打拼贏得的小天地，頭頂是屬于我們的橙紅色的天空，不同于院內的藍天。有一天，我要背著吉他帶著書，一路走一路唱，推開門沒看那院墻外的天空有多精彩。

　　有人怪我，你怎么會做那么多閑事，有那么多愛好？我則答：都怪那云，載我出院墻，讓我看到院墻外的天空之美。

院墻外的天空作文13

　　微風輕輕吹過攜帶著陽光的氣息，小花小草任意吮吸著陽光，湛藍的天空在幾多白云的點襯下，顯得更加美妙單純。

　　若在此時，出去呼吸呼吸新鮮空氣，或和花草搶點陽光，實在是人生一大享受，可僅管外面是如此美好，我卻還得在院墻內彈著古箏。

　　這又是一節(jié)古箏課，老師家很特別，有一大塊外院，而我在這里上課，卻絲毫不領外院的情誼，一心想到院墻外的天空下去，僅管這里也有花草，也有陽光，但跟外面的比起來，我卻總覺得還少了點什么。

　　我這幻想的思緒被老師手指下優(yōu)美的琴聲拉回，老師纖細的手指在弦上面如流水般自由滑動，指尖上的撥片慢慢撥動著琴弦上每一處精致的凹凸，彈入人心，如一幅大師之作的畫一般每妙。

　　“好了，該你了。”老師起身示意讓我彈，這個禮拜我因貪玩根本沒有好好練習，一首樂曲活生生的被我彈成了鋸木頭，我瞥見老師的眼角間好像流露出一絲失望。

　　我抬頭，透過窗戶，那片藍天正映入我的眼簾，我心中暗自祈禱：天空你這么大，一定可以容下我的所有缺漏吧。

　　老師一小節(jié)一小節(jié)教我重新彈，可我的心卻總是靜不下來，一次又一次的失誤好像一遍遍再說：“你不行你不行�！痹绞菑楀e，心中就越是焦急。開始時的耐心更是被門外的小孩們嬉戲的玩鬧聲擦得一干二凈。心中也開始抱怨我為什么不能出去玩。

　　抬頭看院墻外的天空，它依舊那么湛藍，那么清澈，隨意一個角度即使一番美景。它無論是在我快樂或是焦慮時都是那么干凈，忽然使我想起了第一次來這個課堂的我。是多么懵懂，多么認真，聽著老師彈琴如在仙境一般，到我摸琴時，每碰一下都是小心翼翼，生怕破壞了古箏那原有的美妙，那時的我望著這片天空心中滿懷希望而不是抱怨。那我現在是怎么了？面對曾經的神圣之物竟沒有當初的一點珍惜。

　　望著天空我一遍遍問自己當初為什么非古箏不學，第一次來這的激動哪去了，我現在這樣做對嗎。漸漸地，我似乎又找回了第一次來這使的認真，眼睛和心靈似乎被這湛藍清透的天空清洗了一番，只剩下最美麗的樂譜，最神圣的古箏，和那顆最純的唯愛古箏這古樸韻律的渴望的心。

　　我開始認真練習，錯誤也越來越少，老師臉上也不禁露出滿意的微笑。

　　下課出門時，天空以泛起黃暈，我的嘴角不禁微微上揚，天空似乎都在為我的努力鼓掌。此時的我，再也不覺得院墻內比院墻外少些什么，反而我覺得它比外面多了一首樂曲，一份努力和一份堅持還有兩個少女用圣物的對話。

　　院墻外的天空，很美，可我更明白，在院墻內努力刻苦才能搏出一片更美而且只屬于自己的天空。那片天空一定很藍很清澈。到那時，享受陽光的你一定會感謝曾經在院墻里那么努力那么堅持著的自己。

院墻外的天空作文14

　　院墻外的天空，依舊那么蔚藍，而高高飛起的風箏，卻斷了線飛向遠方�！}記

　　故事里的風箏線，從幼時就開始在屋外晃，拽著風箏在墻外那片天空自由的隨風飛著。

　　姥爺家住在一個四合院中，院外是一片綠油油的麥地，趁著那街道邊靜靜流淌的小溪，仿佛一幅迷人的風景畫。每每到了春天，我一定會去姥爺四合院旁的麥田里玩。我拉著姥爺在四處奔跑，無比快樂。記得一年春天，姥爺帶我回家，我推開四合院的大門，只見地上放了幾個剛做好的風箏，樣子特別精致。我看著姥爺，滿心期待的問：“姥爺，這些都是給我做的嗎？”“是啊，你喜歡哪個就放哪個，剩下的啊留著過幾年也能放。”我一聽，高興的合不攏嘴，撲到姥爺懷里：“姥爺，我愛死你啦！”我急急忙忙的拉著姥爺到那片麥地中讓姥爺教我放風箏。起初，我連線都抓不住，任由轉盤在手中打轉。姥爺拉著我的小手，帶著我在田里跑。看著風箏越飛越高，我笑的越來越開心，仿佛那院墻外的天空也同我一起開心。

　　時間齒輪轉動不停，記憶的紐帶停格在十一歲那年。那次是我與姥爺最后一次放風箏了吧……我因為爸爸媽媽的批評傷心的跑出了家門來找姥爺。我趴在老爺懷中哭得十分慘烈，姥爺只是拭去我的淚水，卻不知該怎么安慰我，過了一會兒，我漸漸平息下來，姥爺對我說：“走，我?guī)闳シ棚L箏�！蔽腋缋褷攣淼禁溙铮绾蟮娘L十分涼爽，不大不小，輕拂在臉上很是舒服。姥爺支起風箏，放線，然后將風箏給我，他在后面追我在前面跑。陽光傾瀉在紙糊成的風箏上，自然的米黃色格外好看，那一瞬間，所有悲傷都揮之而去，只有姥爺和我放風箏的身影和那片蔚藍的天空。

　　可記憶終究是記憶，老爺已經離世一年多了。而如今只能我孤身一人拿著風箏去院墻外那片天空放。我走到沒有麥苗的地方將線放出。天空并沒有先前那樣蔚藍，而只是昏黑，似乎也在為姥爺的離去而悲傷罷。我扯著風箏線，在麥田走著，剎那間，線斷了，那老爺為我做的風箏掙脫了束縛，飛向了遠方。興許是去找姥爺了，帶著我的思念去找我親愛的姥爺了。

　　自那以后，我再也沒有去過那片麥田，也再也沒有放過風箏。因為斷了線的風箏再也不會回來，而放風箏的那位老人和拽風箏線的小女孩，也已成為過去。

　　院墻外的天空，依舊那么蔚藍；而飛起的風箏，再也回不來了。