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校園的天空作文

時(shí)間:2021-12-29 10:25:50 天空 我要投稿

關(guān)于校園的天空作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園的天空作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于校園的天空作文3篇

校園的天空作文 篇1

  天空,空闊而寧靜。而溫暖的校園里的天空更加明朗、湛藍(lán)。在學(xué)校不同的地方,能看見不同特色的天空。

  在學(xué)校“回”字形的天井里,正中圓形的大花壇日夜搖動(dòng)著嫩綠的草葉;▔車、天井四角種著延伸到三樓的樹。樹木舉著翠綠的大扇子,似乎每天都在聆聽我們的讀書聲。站在天井正中仰望,天空被教學(xué)樓裁剪了四角,仿佛四棵高大挺拔的樹撐起這片天。在這片天空之中學(xué)習(xí)的我們,像是井底之蛙,急待著想跳出去看外面的世界。

  隨著年級(jí)上升,我們的教室樓層也愈往上移。高年級(jí)的我們可在課間到學(xué)校天臺(tái)透透氣。天臺(tái)里則可垂直俯視看到“井底”的花壇。在“井底”只能看到四角的天空,而天臺(tái)上隨意向上望都能看到空曠的天。傍晚時(shí)分,夕陽西下,天臺(tái)上能看到火紅的夕陽落下,能看到橘紅的晚霞照映歡樂的操場。而在天井里,卻只能看到愈來愈暗的天空,毫無樂趣。而這似乎喻示著——我們從天真無邪的小孩成長為知書達(dá)理的少年,我們的知識(shí)面將變得越來越廣闊,不再停留在“井底之蛙”的時(shí)代。

  秋日夕陽輝映的操場,歡笑不斷。同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)設(shè)施上玩鬧著。兩棵守護(hù)在操場兩旁的大榕樹,它們陪伴校園的歲月流轉(zhuǎn)。榕樹茂綠遮天,細(xì)密的根須垂下,留戀土地。秋風(fēng)吹過,榕樹落下幾片黃葉,在天空劃過一道弧,最后偎依于地面。從榕樹下看的天,更藍(lán),更空曠,隱約看到遠(yuǎn)處的樓房,旅途中的云兒悄悄飄過。

  六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。溫暖的校園和那最獨(dú)特的天空,是我難以忘懷,默默珍惜的時(shí)光。

校園的天空作文 篇2

  不知從何時(shí)起,我被學(xué)校的天空給深深的吸引住了。那一團(tuán)團(tuán)漂浮于樓臺(tái)之上形態(tài)各異的云,那一片片傾灑于天空中的絢爛色彩,將我的靈魂都勾向了遙遠(yuǎn)的天際,讓我僅想將時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一片安寧之中。

  在陽光燦爛的日子里,早上是可以欣賞的完美的朝陽的。走出宿舍門微抬起頭,一抹從樓頂上蔓延過來的專屬于朝陽的橘紅色便可直擊我的眼球,如同紅色與黃色的水彩在天空中暈開,將整個(gè)天空渲染成一片暖色調(diào),淡淡的溫暖輕輕地飄入我心中。但這并不是朝陽的最佳觀景區(qū),打包一塊蛋糕,向操場走去,我眼前的視野漸漸開闊起來。沿路上,可以看到淡金色的陽光撒落在小樹頂那剛長出的紅色的新芽上,偶爾飛過的幾只麻雀被披上淡黃色的羽紗,清脆的鳴叫聲散落在校園中。

  來到操場,眼前那壯闊的美麗景色迅速將我淹沒,被金光包裹的.亮紅色太陽在層層由橘紅色的彩光著色的略扁平的浮云中忽隱忽現(xiàn)。薄厚不一的漸變色云彩由密到疏的向操場上展開,太陽便在那云彩集中處穿梭,任由自己那溫暖的橘黃色光芒從薄云中透露出來。微風(fēng)輕拍過我頭頂?shù)木G葉,我在一片沉靜美好中的晨光中享受著早餐,體會(huì)著朝陽的美麗。

  在這樣晴朗的日子里,故事中的藍(lán)天白云不再僅存在于我們的幻想中,自習(xí)課上微微抬頭望向窗外,一團(tuán)團(tuán)立體的白云近在咫尺,在微風(fēng)的推動(dòng)下緩緩的向樓后移動(dòng)。由于太陽的角度,云團(tuán)的向陽面可以明顯的看到太陽的光影,將云團(tuán)襯托的更加立體。鐘樓上金屬色的球頂被太陽打上光圈,與它周圍的白云一起將這幅完美的畫面顯示在我眼中?粗茍F(tuán)一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng),我的心也跟著變得分外平靜,那種午后恬靜的感覺讓我沉醉。

  晴朗日子里的藍(lán)天白云固然美好,但我最喜歡的卻是那種陰天早晨灰藍(lán)色的天空。早晨起來,微冷的風(fēng)便會(huì)佛過我的臉龐。太陽的光被層層的云遮擋著只能堪堪照亮校道,半陰的天和微冷的風(fēng)將那種清晨的感覺成功的呈現(xiàn)了出來。層層的云顯示出淡淡的灰藍(lán)色 ,偶爾有一點(diǎn)藍(lán)色的天空從灰藍(lán)色的云彩中露出又隱入。淡淡的冷色調(diào)給人一種清爽的感覺,被圍在教學(xué)樓之中的那一抹淡灰藍(lán)色給予我一天的好心情。

  校園的天空千變?nèi)f化,橘黃色的溫暖,藍(lán)白色的悠閑,灰藍(lán)色的清爽,每一個(gè)都讓我深深沉醉。我會(huì)將這一幅幅有陽光與天與云交相輝映所構(gòu)成的美麗畫面,永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

校園的天空作文 篇3

  我喜歡校園的天空,它是變幻莫測的,而我總能從那里看到天空的笑臉。

  清晨,微風(fēng)將我送進(jìn)校園。我喜歡背著書包,走在校園的石階上,抬頭望著。它仿佛還在睡覺,那一點(diǎn)淡白之色定是它垂下的白紗衣裙。漸漸的,它的衣裙微微掠動(dòng)了,我在懷疑:是它醒了嗎?還是微風(fēng)的輕拂?……我仿佛看到了它的那一抹笑臉,讓我看到了希望,給我前進(jìn)的動(dòng)力,使我加快步伐,面帶微笑,那里是我的第二個(gè)家,多么溫馨,親切呀!然而,使我產(chǎn)生這一切溫暖的除了校園的天空,還能有誰?如沒有它的襯托,校園怎顯得明亮呢?!校園的天空,你就像一個(gè)默默無聞的使者,我敬佩您,更謝謝您!

  早上,我們練習(xí)跑步,這時(shí),校園的天空成了一名體育老師,它放下金色的光芒。雖然我們身上也有一些光輝,但它仍指引我們向前,向著更燦爛的光輝走去,仿佛是在教育我們不要驕傲,更要努力拼搏!

  特別是下午,校園的天空是充滿活力的。我們坐在教室里,天空中射進(jìn)道道金光。它湊什么熱鬧,也來聽聽課。還不時(shí)吹著我的眼睛,叫我不敢正視它。拿出書遮掩時(shí),它又從遮掩著的書邊進(jìn)來了,我叫住它:“你別鬧了,我還在上課呀,你饒了我吧,不然我不拿你當(dāng)朋友了!彼@才跑到一邊去。其實(shí),它也夠朋友的,記得有一次,我遇到挫折了,坐在位置上耷拉著頭,它過來拍拍我的肩膀,我沒有理它。這時(shí),它穿過我的心房,尋求到了答案。便一鼓勁地讓它出現(xiàn)在我的視野,對我說:“你要相信,是金子總會(huì)發(fā)光,你要振作,我的好朋友,文學(xué)家可不是你樣的!睂Γ〈罄颂陨,方顯真金本色,暴雨沖過,更顯青松巍峨!我與它握了手,道了謝,一起玩著……

  放學(xué)后,校園的天空中留下一抹紅霞,你真該親自去看看這勝力的景色。紅霞,這個(gè)人間的化妝師,竟把校園的天空化成了紅臉,身臨其境的我也仿佛是在“下火海”了,好不美麗!回頭再看看最后的天空后,我對著校園的天空揮了揮手,說了再見。

  時(shí)光荏苒,我已經(jīng)是一名初三黨了,我想,明年當(dāng)我離開校園的時(shí)候,我一定會(huì)舍不得這美麗的好朋友——校園的天空。謝謝你!

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