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以天空為話題的六年級作文

時間:2022-01-26 11:01:49 天空 我要投稿
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以天空為話題的六年級作文

  天空好像一幅抽象的畫,色彩簡單而深刻。今天小編就來分享以天空為話題的六年級作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

以天空為話題的六年級作文

  以天空為話題的六年級作文(一)

  天氣很悶,早就料到會下雨。天空遼闊,雨絲透明,音樂飄揚(yáng),心好空洞,腦里卻不停閃過它們,他們,它們。

  她們,他們給我六年級的生活增添了好多好多。

  天空――站在廣闊的舞臺上總是我,她,她們。我總代表年級,學(xué)校參加演出;她也代表年級參加演出;我和她一起做主持人;她們代表年級參加朗誦比賽。

  雨――那一次她朗誦不像往常一樣得一等獎,得了二等獎。她哭了那一次他好像惹到別人,準(zhǔn)備打群架。她們哭了那一次她生病了好久。她們哭了。那一次他和另一個他鬧別扭;蛟S他哭了那一天舉行告別會。下雨了,她們和他們在雨中打鬧,她們和他們在照相,嘻嘻哈哈其實回家時他們,她們,我都哭了。

  音樂――她們,他們,我總擠在“糖果屋”里,她們吃糖,他們喝飲料,《一個像夏天,一個像秋天》一直在耳邊回響。告別會上,我和她唱《心愿》,他唱《大城小愛》,她們唱《寧夏》,他們唱《曹操》,她《睫毛彎彎》。她們做主持人。他帶了飲料,她們帶了糖。

  許愿瓶了裝著五顏六色的星星,愿望全部是:長大后和她們,他們再相聚。

  “我許愿說咱民委內(nèi)以后再在一起耶!”

  “笨蛋!說出來就不靈了。”

  “啊那我在許一次。”

  “又說出來!”

  “怎么辦?”

  天空還是那么遼闊,雨卻停了,而音樂還在飄揚(yáng)。趴在許愿瓶旁回想,眼淚悄然而下,而嘴卻幸福地向上揚(yáng)。

  以天空為話題的六年級作文(二)

  天空灰澀得像是剛剛哭過,夾雜著渾濁,看不見陽光的澄澈。此刻我正在窗邊,試圖從這樣的天空中找到一絲絲自然的感覺。

  這一方天空的確非常沉悶。城市的空氣中彌漫著發(fā)霉的味道,時時提醒我懷念鄉(xiāng)村的純凈與無邪。鄉(xiāng)下非常干凈,簡直可以說是無污染,是久居城市的人們想不到的干凈。那里,還藏著我的許多記憶。

  曾幾何時,鄉(xiāng)下的純凈倍受推崇的,而今污染也在所難免……

  這不能不讓我想到許多,有關(guān)過去的,有關(guān)現(xiàn)在的,還有關(guān)將來的。

  千年一嘆?

  我常想,古人必定與我一般,有懷想天空和感悟自然的習(xí)慣吧。

  不然,歷史的天空,何以留下歌詠自然的卷帙浩繁的詩篇,供后人感嘆呢?

  記憶中的華夏熱土,寸寸都烙下了古人倔強(qiáng)的足跡。亂花淺草,江南三月煙花笑,悠悠舊事隨流水,舒展成江山如畫的感喟。風(fēng)嘯雁去,塞下秋來風(fēng)景異,茫茫大漠亦是眼中的完美。小楫輕舟,憑江上清風(fēng)呼嘯耳畔,看碣石瀟湘春意闌珊;千巖萬轉(zhuǎn),賞關(guān)山明月漸染蒼茫云海,嘆橙黃橘綠好景難得。舊夢愈加明朗,無意間被我窺見了全部。

  怎知古人對自然的敬畏如此純粹,千年之后竟還能映照出清晰的憐愛,令我為之一嘆。

  以天空為話題的六年級作文(三)

  我是一只小小魚,我潛藏在小溪里,我的同伴用它單薄的身子用力擺動,想游入向往的那片蔚藍(lán)透明,而又神圣的大海。而我卻探出腦袋,呼吸著外面的新鮮空氣,吐著泡泡,興奮地說:“外面的世界很精彩啊!”

  我靜靜地凝視著那片天空,多么想用我的雙臂擁抱著它,它擁有的是整個無窮的世界。那里有這里沒有的美麗。

  我深深地愛著它,就一直安靜地愛著它。

  如果,天空可以感受我的呼吸,可以聽我訴說我的情意,和它一起睜眼看著外面的世界。我會愛上這個世界,容納在我這顆小小的心里,裝著我大大夢想。

  如果,天空可以允許我對它唱首歌,可以表達(dá)如同少女般含蓄而熾熱的愛,讓它也靜靜地凝視著我,感受著夢想的魅力。我會擺脫小溪對我的束縛,甚至那片大海,我都不會在意了。

  如果,天空可以讓我愛過,我的眼角就有無數(shù)感動的淚光在閃爍,感激它讓我看到幸福的真諦,感激它讓我不再覺得自己是一只小小的魚。

  后來,我鼓起勇氣向它告白,它微微一笑,輕輕揮一揮云朵,將我?guī)肓送饷娴氖澜纭?/p>

  我尋找到了我的夢想,我看見了幸福的天堂。

  我想告訴大家,只要擁有夢想,只要擁有愛,就大膽地去追求吧!愛都會在各個角落支持著你,默默祝福著你。

  以天空為話題的六年級作文(四)

  那時的天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的;那時的云朵是雪白雪白的。我時常沐浴在那燦爛而又溫暖的陽光下,唱歌、玩耍。

  那時的天空,是那么的高,那么的遙遠(yuǎn),爸爸時常牽著我的小手,在那片天下放風(fēng)箏,風(fēng)箏使勁往上飛,想要觸到天空,但是有繩索的束縛,它總到不了理想的地方……

  那時的天空,是我兒時的那片天空。而現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一個初中生,代替那片天空的是成堆的作業(yè),紛飛的試卷和老師、家長的期望,同學(xué)之間的比較……一切都變了,那片天空隨著壓力的增加慢慢消失,就像水蒸發(fā)了一樣!

  當(dāng)我抬起頭,仰望天空時,是那么熟悉,而又是那么陌生。它不再是屬于我的了,它又有了新的“主人”——是一群快樂的孩童?赡苁且驗槲也粔蚋,我沒有再拿著紅色的氫氣球,然后松開五指,讓它升到你的身邊,讓你盡情玩耍;我沒有再拿著五彩的泡泡水,吹幾個大大的泡泡,讓它飄到你的眼前,讓你看它美麗的顏色;我也沒有再讓如鷹的風(fēng)箏,飛到你的身邊,讓你聆聽它迎風(fēng)的聲音……

  我只是在做作業(yè)時,偶爾望著你沉思一會兒,只是偶爾聽聽來自空中的鳥鳴,盡管不再屬于我,但我還是會時;貞浧鹉瞧瑑簳r的天空……

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