精選天空的作文合集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的天空的作文9篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　果然不出我所料，轉(zhuǎn)天一早，我似乎恢復(fù)了人的樣子、大小，身上的衣服是白色的，昨天我那五彩繽紛的頭發(fā)編成了飄逸的黑色長(zhǎng)發(fā)。我對(duì)這個(gè)服裝很滿意，打開了大門。

　　門外的一切都是白色的，軟綿綿的，這不會(huì)是什么白云國(guó)吧？我好奇地向外走去。門口站著一位美麗的女王，對(duì)我露出了甜甜的微笑，我也欣然一笑，她說：“這兒是艾米絲天空之城，我的女兒，歡迎回家！”什么，我沒聽錯(cuò)吧？女王不容我辯解，請(qǐng)我坐在了一個(gè) 印有皇冠的椅子上，我坐了上去，是一條彩虹！天！我干了些什么？女王笑瞇瞇地對(duì)我說：“果然，你就是雅格兒·艾米麗——我的親生女兒，這把椅子是只有皇室成員才能坐的，也只有我們坐得時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)彩虹�！闭f著，她手一動(dòng)，來了一匹飛馬，說：“這匹飛馬——安微兒的頭上有一個(gè)烙印，這個(gè)烙印是和你有心靈感應(yīng)的！”“烙��？”我半信半疑地看了看手，真的有一個(gè)彩虹烙印！

天空的作文 篇2

　　天空的眼淚

　　脫離母親的懷抱，

　　光臨世界的美好，

　　我只是一滴雨，

　　短暫的生命不曾遺憾，

　　流星般美好的年華，

　　獻(xiàn)給了牧場(chǎng)，

　　獻(xiàn)給了池塘，

　　獻(xiàn)給了莊稼。

　　從天空來至人間去，

　　來得匆匆去得無蹤，

　　我將生命給予田野，

　　它笑了，

　　生命的短暫，

　　我并不傷心，

　　笑著走過青春，

　　將快樂傳遞

　　讓大地光彩重生，

　　太陽沖出云朵的重圍，

　　陽光毫不留情地照射，

　　我笑著、快樂著，

　　火紅的太陽燒不滅快樂，

　　刺眼的陽光射不破希望。

　　我走了，

　　曾經(jīng)，匆匆地來，

　　如今，悄悄地走，

　　看著大地笑著，

　　笑得甜甜的。

天空的作文 篇3

　　今天是8月15日，中秋節(jié)，天空依舊是那樣的灰暗，沒有一絲生氣，昨天晚上不知道為什么我失眠了。

　　別人都說“每逢佳節(jié)倍思親”可是我不知道今天會(huì)這樣過，老媽要請(qǐng)二老姑吃飯，我不知道到時(shí)候會(huì)是什么樣的氣氛，對(duì)于剛剛失去女兒的她，我相信她不會(huì)好過。聽媽媽說她在知道自己女兒離開自己后暈了過去，我不可以理解她當(dāng)時(shí)的心情，但我同樣很難過。

　　大人們都說，今年冬天來的早，開始變冷了，天空失去了往日活潑的顏色，太陽變的懶懶的。這兩天不知道為什么，寫什么都會(huì)不好，只是無規(guī)律地想寫什么就寫什么了，沒辦法，當(dāng)心情壞時(shí)。今天好冷，冷到心里了，電話又沒電了，不想去充，想自己靜一下，不被別人打擾，想體會(huì)一下孤獨(dú)的感覺。

　　算了，我想我會(huì)記住她，記住這個(gè)讓我傷心的國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)，為什么，為什么，要有人會(huì)死去，難道上天就不知道生死離別的痛苦嗎？不知道白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚嗎？

　　媽媽說看了娜娜姐后，她才發(fā)現(xiàn)生活沒什么意思，只不過一瞬間，就讓老姑二時(shí)多年的養(yǎng)育和親情逝去，有誰會(huì)了解她的心，沒有人了，她失去了最知心的女兒，還會(huì)有誰了解她？

　　愿老姑可以面對(duì)這一切，愿在天國(guó)的娜娜姐，可以安心。只要我們?cè)谒�所掛念的人我們都�?huì)去照顧。

　　安息吧！娜娜姐，希望下輩子你能是我最愛的姐姐！

天空的作文 篇4

　　十六歲的季節(jié)，五彩繽紛，星光璀璨，十六歲的天空里彌漫著淡淡的憂傷；十六歲的季節(jié)里洋溢著水晶的夢(mèng)幻；十六歲的天空里充滿著艱苦奮斗。

　　“苦·茶”

　　昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

　　人生如茶，細(xì)細(xì)品味你會(huì)品出不同的味道，細(xì)細(xì)品味你會(huì)悟出不同的人生哲理。在十六歲的季節(jié)里，我品出了“苦澀”這一味道。

　　由于，中考失敗，我看到了老師嘆息的眼神，母親失望的表情……此景讓我感到真的很累、很苦。我曾為中考做著種種努力，課間我從不放松，還常熬夜做著復(fù)雜的習(xí)題。原以來，通過自己的努力和艱苦奮斗就可以達(dá)到自己的目標(biāo)，完成自己的第一個(gè)夢(mèng)想。但是，事實(shí)并不是想象的那么美，美夢(mèng)也破碎了。在那一瞬，我的世界好像沒有了陽光，空氣中彌漫著淚和汗，使我艱于呼吸視聽。為什么？為什么世界那么不公？為什么努力去改變的卻不一定能實(shí)現(xiàn)？為什么我的世界有的只是失��？為什么……？付出沒有回報(bào)，改變不能實(shí)現(xiàn)，而面對(duì)的總是失望和不滿，我該怎么辦？彷徨、哭泣，難道是我人生的永恒主題？

　　“藍(lán)·夢(mèng)”

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　夢(mèng)，前進(jìn)的動(dòng)力，生存的目標(biāo)。一種顏色，夢(mèng)幻的顏色，生命的一瞬執(zhí)著地追求著永恒。夢(mèng)想，成就明天的前提；夢(mèng)想，點(diǎn)燃前途的火炬；夢(mèng)想，成就美麗人生的開端。在這夢(mèng)幻的時(shí)期我不能遺棄夢(mèng)想，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。雖然中考我失敗了，我很傷心、很難過，但我不能總抱怨世界的不公，把時(shí)光消磨在哀怨中。高一新的生活，我要抓緊時(shí)間去補(bǔ)足我曾遺失的美好，緊促的生活節(jié)奏，敲醒了我，告誡著我。使我記起“昨天”日記本中的警句：在人生的旅途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記趕路。我趕來了，我啟程了，我奔跑了。我將去實(shí)現(xiàn)自己的諾言，自己的夢(mèng)想。我也相信，只要希望還在，只要努力的心未死，并堅(jiān)持奮斗，明天就會(huì)陽光燦爛。

　　“飛·蝶”

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　藍(lán)天下，我執(zhí)著的追求著自己永恒的夢(mèng)想。穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌，就算歷經(jīng)滄桑，我也不會(huì)放棄。

　　新學(xué)期才開始，我就嚴(yán)格要求自己，為的是不讓舊的歷史重蹈，為的是自己的夢(mèng)想成真。每天的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課努力做到全神貫注，課后我利用可利用的時(shí)間來追逐，來學(xué)習(xí)，生活中，我堅(jiān)持每天反省，找出自己的不足和過失，一天天的改進(jìn)，一天天的進(jìn)步，我很高興，一種恰似成功的喜悅在努力和奮斗中搓出了最明亮的火花。雖然，屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，夢(mèng)想就會(huì)成真。不論未來的命運(yùn)如何，我都愿意去奮斗，去追求那屬于我的藍(lán)天。

　　��！十六歲，十六歲的天空有白云和烏云，十六歲的天空有彩虹，但需要暴雨狂風(fēng)的`編織。��！十六歲，十六歲的季節(jié)，如果你珍惜，它將五彩繽紛，星光璀璨。

天空的作文 篇5

　　天空的色彩是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，白云是雪白的……火紅的太陽，帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，湛藍(lán)天空，是一成不變的色彩，雪白的云彩，增添了幾分祥和和柔軟……在我看來，天空是所有美的融合，是一切色彩的總匯，而我的天空中，卻有著不一樣的色彩……

　　一歲的天空是紅色的——

　　一歲的我剛剛來到這個(gè)世上不久，對(duì)世界的一切充滿了好奇與幻想。媽媽哄哄，爸爸抱抱，不高興的時(shí)候可以耍耍脾氣，撒撒嬌。那時(shí)的我不必去為任何事煩惱，依偎在父母的懷抱，一點(diǎn)一點(diǎn)的健康成長(zhǎng)……

　　五歲的天空是藍(lán)色的——

　　五歲的我生活的無憂無慮，在父母撐起的保護(hù)傘下，在父母編織的愛的搖籃里，我健康快樂的長(zhǎng)大。你可曾記得小時(shí)候畫的畫？那時(shí)，我常會(huì)把云彩涂成黑的，把草涂成紅的，把小河涂成綠的，但有一點(diǎn)不會(huì)改變，我會(huì)把天涂成藍(lán)的。五歲的我沒有憂愁，沒有煩惱，在我的世界里，天空是干凈純潔的天藍(lán)色，沒有任何雜質(zhì)，有的只是無限的歡笑和喜悅。五歲的我喜歡坐在父母懷里聽故事，在我小小的心靈世界里，充滿了童話的色彩：我渴望像灰姑娘一樣，有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；我夢(mèng)想著像丑小鴨一樣，終有一天會(huì)變成美麗的白天鵝。我的天真，我的無知，我為未來畫下一個(gè)省略號(hào)“……”

　　十歲的天空是綠色的——

　　十歲的我早已褪去了兒時(shí)的天真與活潑，背著書包，踏著自信的步伐，走進(jìn)了學(xué)校。我曾夸下�？�，立志要做天空中最明亮的星星，做大海里最澎湃的浪花。我堅(jiān)定目標(biāo)，懷揣夢(mèng)想，是新一代的雛鷹，是永遠(yuǎn)的朝陽。十歲的我對(duì)生活充滿信心，對(duì)未來滿懷希望，在人生路上不停的奔跑……

　　十四歲的天空是灰色的——

　　十四歲的我承受著學(xué)習(xí)和生活上的雙重壓力，我必須付出的努力，我需要承擔(dān)的責(zé)任。臨近中考，學(xué)習(xí)異常緊張，我緊繃一根弦，為中考沖刺做好準(zhǔn)備。我追趕晨曦前的每分每秒，我珍惜夕陽后的一點(diǎn)一滴，為了理想，為了人生的目標(biāo)，我努力，我奮斗，我勇往直前，我永不言�。∑床�終有希望，堅(jiān)持成就夢(mèng)想，相信我靠自己的雙手，憑借自己的努力，我一定會(huì)在屬于我自己的天空中展翅翱翔�。�！

　　我終于明白天空的色彩為什么這樣豐富：不同年齡，不同夢(mèng)想；不同心情，不同希望；不同的描繪，有了不同的色彩。但我知道，只要努力付出，堅(jiān)持夢(mèng)想，我的天空中就只有一種色彩，那就是——幸福的顏色，精彩的人生！

天空的作文 篇6

　　我所想的天空的使者就是風(fēng)箏。

　　記得看過一篇故事，說風(fēng)箏是天上派來的信使，可以給人帶來禮物和幸福。不管是不是真的，也只是人類寄于在風(fēng)箏身上的遐想，有著美好的祝愿。

　　今天學(xué)校舉行風(fēng)箏節(jié)，說實(shí)話，以前還沒有聽過風(fēng)箏節(jié)，只是知道春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候。但風(fēng)箏節(jié)不就是放風(fēng)箏的嗎？同學(xué)們都拿出了風(fēng)箏，那一一只風(fēng)箏乘著云朵飛翔在天空，把藍(lán)天點(diǎn)綴得很美麗呀！長(zhǎng)大以后還有時(shí)間看風(fēng)箏、放風(fēng)箏，真的是很開心的。大家都在比誰的風(fēng)箏飛得高，那有一個(gè)飛的最高的風(fēng)箏，它應(yīng)該很幸福，因?yàn)樗�可以看見別人無法看見的風(fēng)景，不過好景不長(zhǎng)，他墜落了下來了，但不該放棄，瞧，它又飛了起來，雖然沒有之前飛得那么高，至少飛了起來。只要努力，不言放棄，一樣可以光彩奪目。

　　看著滿天的風(fēng)箏，心情很是愉快，想著，如果我能坐在風(fēng)箏的上面，飛翔于天際 ，一覽天空的美景，去摸摸白云柔軟的身軀，該是多么好呀！

　　天上的風(fēng)箏飛了又落，落了又飛。一次次跌倒，一次次爬起。有些風(fēng)箏飛得高，有些風(fēng)箏飛得一般，有些甚至飛不起來。

　　我想，我應(yīng)該去努力，到時(shí)，我就可以得到屬于自己的那一只風(fēng)箏，帶著它去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　結(jié)束了，大家都把風(fēng)箏收了起來，天空恢復(fù)了以往的寧靜，只有白云陪著天空了，為什么呢？哦，因?yàn)樘炜涨那母嬖V風(fēng)箏，去吧，去帶給別人幸福和快樂吧！于是，風(fēng)箏們都走了。

　　我會(huì)努力，找到屬于自己的風(fēng)箏，我會(huì)帶著我的風(fēng)箏乘著云朵，在天際飛翔。

天空的作文 篇7

　　望著窗外一片雪白，感受著安靜又成熟的氣氛，一只鳥兒悠閑地停落在院中那棵老樹上，樹枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃，它卻無懼樹枝斷裂，因?yàn)樗�相信的不是樹枝，而是它的翅膀。它�?zhǔn)備通過過去自己的努力，在只屬于自己的蔚藍(lán)天空中自由又驕傲的飛翔，慶祝著新的一年的開始，慶祝著過去一年里鳥兒自己的收獲，心中藏之無數(shù)的愿望正在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，鳥兒為自己終于學(xué)會(huì)了飛翔而感到欣慰，鳥兒為自己強(qiáng)有力的翅膀而開心，我能感受到它的快樂……

　　以前我還沒有發(fā)現(xiàn)，原來時(shí)間真的過的很快啊，真的是“逝者如斯夫”。伴隨著歡笑聲，我們已經(jīng)度過了初中七年級(jí)的一學(xué)期了，20xx年的到來，結(jié)束了我們這學(xué)期的酸甜苦辣。每一天最美好的開始就是清晨，我們往往會(huì)在這時(shí)候，親手打造出我們美好的一天，正如在初中，七年級(jí)是這初中三年的一個(gè)開始，我們也往往會(huì)在這個(gè)時(shí)候，親筆勾勒出絢麗多彩的一幅畫。在這學(xué)期里，我正如那只鳥兒一樣，在一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，在這學(xué)期里，我在一個(gè)階梯一個(gè)階梯的向上爬去，每一步都會(huì)穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)。在升初前，我就給自己定下目標(biāo)，在上初中的第一天起，就一定要努力，要不負(fù)眾望。所以在這學(xué)期里，我會(huì)盡全力把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，現(xiàn)在，我自豪地說，我做到了！但優(yōu)秀的前提是努力，無論是凄冷的清晨，還是炎熱的中午，寂靜的夜晚，我一直在默默地嘗試飛翔，努力飛到更高的地方。

　　有人會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么�。俊蔽夷芪⑿χ�告訴他們，我的動(dòng)力就是一直陪伴支持我的那些人，最最疼愛我的父母。

　　那天晚上，月光如雪。因?yàn)橛行┫肽顙寢�，就順手打了個(gè)電話，和媽媽嘮了很多，然而讓我感動(dòng)不已的是媽媽的那句話：“聽到你對(duì)我的保證說能好好努力，我的心里可暖乎了，真的，如果我和你爸爸的辛苦能換來你的優(yōu)秀，就算我和你爸爸在外面干活，累死了，我們也愿意！”聽到這些話，我心里真的不好受，咯噔了一下，有些哽咽得對(duì)媽媽說了句：“嗯……”這一切的一切，都是我的動(dòng)力�！皢柷�哪得清如許，為有源頭活水來”，父母的源頭活水永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我那顆奮斗的心。

　　嗯，我希望這是個(gè)完美的開始。雪后的天空是那樣的美，春天就要來了，我要銜一粒希望之種，告別老樹，張開屬于自己的翅膀，翱翔于藍(lán)天！

天空的作文 篇8

　　在那里，有一片屬于我的天空。

　　——題記

　　在那里，有一幅畫，畫的是西湖，而實(shí)際上名字卻叫《海子》。它是格桑畫的，現(xiàn)在就掛在小阿姨的畫廊里。

　　格桑是一個(gè)流浪的畫手，他個(gè)子很高，腿很長(zhǎng)，嗯，名副其實(shí)的一位長(zhǎng)腿歐巴。他不停的畫畫，不停地賣錢，再不停的捐錢，把自己變成一個(gè)窮光蛋。

　　他第一次出現(xiàn)在畫廊里的時(shí)候，我才上三年級(jí)。那次，是期末考試過后，剛剛考完試，誰不歡脫呢？因?yàn)殂邈逵惺�，所以我來到了小阿姨的畫廊，就這樣，遇見了格桑。

　　那時(shí)，我酷愛畫畫。

　　從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫�！庇谑�，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

　　繪畫不僅給我?guī)�來了樂趣，也給我?guī)�來了好朋友似的安慰。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

　　繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫班，還參加過好幾次等級(jí)考試，一本本證書我一直珍藏著。

　　現(xiàn)在，我更是喜愛畫畫了。畫中的每一筆都表達(dá)著我對(duì)畫畫的愛……

天空的作文 篇9

　　十六年彈指一瞬，已為陳跡，如今已是一個(gè)為成績(jī)皺起眉頭的高中生了。

　　時(shí)間從手指縫中悄然溜過，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍若近在眼前，但由于抓不住留下的痕跡就遠(yuǎn)如夢(mèng)幻。

　　“我一定要選理科，打死我也不改，再差再難我也要讀“。這句話是我說的，而我卻要不誠(chéng)實(shí)像個(gè)說謊的孩子，不承認(rèn)自己曾說過的話，十六歲來臨的那個(gè)秋季，仿佛自己已步入了成人階段，十六歲可以賺錢養(yǎng)自己，十六歲可以理直氣壯的為夢(mèng)想只為夢(mèng)想讀書，而那第一學(xué)期的期中成績(jī)，讓我情何以堪，幾年前自己為之自豪的數(shù)學(xué)，如今已面目全非，那是淚流滿面。決心要苦讀書，在家人面前信誓旦旦的承諾，下次要考多高分。取得多大的進(jìn)步。

　　這些發(fā)生在二個(gè)月前的想法、說法已在這個(gè)寒冷的，新的一年20xx年紛紛落幕。這是高中第一次期末考，也是十六年來最灰蒙蒙一次期末考，哪少得可以口算的分?jǐn)?shù)，一個(gè)又一個(gè)地刺入我的心里，那一天，天真的很陰霾，，不敢張口吸入空氣，課室外的葉子也快變黃，地理老師說一般這些是常年都綠的樹，跟當(dāng)?shù)氐臍夂蛳⑾⑾嚓P(guān)。如今它依然要變黃凋落，班主任手拿5十多張疊得很高的灰綠色的紙，很像今天的天空。老師很嚴(yán)肅的和我們說這是文理分科的確認(rèn)表。

　　那小的如螞蟻的四個(gè)字”文科“，”理科“墜入眼球，刺入心里，看著試卷上那分?jǐn)?shù)。頓時(shí)感覺自己不配做高中生，讓我厚下臉來填理科，拉下臉來進(jìn)入理科班。我憑什么，我知道這一天，天時(shí)灰蒙蒙的。

　　手拿了張高一學(xué)生文理選科確認(rèn)表坐在宿舍那窄小的床上，感覺十六歲的天空就要塌下來了。我想有個(gè)人來體會(huì)我的感受，我猛地站起來尋找一本瘋狂閱讀，當(dāng)找到時(shí)心里覺得還有它在，我拿著它感覺它就是無價(jià)之寶，我小心翼翼翻開第一頁，上面的一句話”十六歲不要隨意放棄“，我心里有一絲觸動(dòng)，我知道紙上該填什么了。

　　坐在教室，轉(zhuǎn)頭看向左邊那棵明年依然茂盛，樹葉依然青翠欲滴，我不再抉擇，我拿起筆涂去文科學(xué)下理科。

　　十六歲的天空放晴。我知道十六歲不要隨意放棄，我們都還年輕。